學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得（精選17篇）

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇1

強烈的憂國意識和深厚的科學素養，讓還在英國留學剛剛打開視野的劉永坦，決心徹底改變我國對海探測的落後局面。然而，這一探索在當時面臨着巨大挑戰：一是高頻波段的散射和傳播特性與微波波段截然不同，目標探測面臨的外部電磁環境遠比微波雷達複雜，現有常規雷達理論與技術無法適用。二是我國新體制遠距離探測技術完全空白，國際上亦處於探索起步階段，沒有任何理論和技術可供借鑑。1982年初春，他光榮地加入了中國共產黨。為了迅速形成整體方案，劉永坦帶領團隊，在幾個月的時間內，熬出了一份20多萬字的對海探測方案。1986年7月，航天工業部在哈工大舉行了新體制雷達關鍵技術成果鑑定會並給予高度肯定。從此，新體制雷達從預研項目被列為國家科技應用與基礎研究項目。

在理論突破的基礎上，劉永坦院士帶領團隊迅速開展艱苦的實驗驗證，突破了系列關鍵技術，在威海成功研製出我國第一部新體制遠距離雷達實驗系統，全面驗證了遠距離探測理論體系和方法。這對於八十年代的中國、對當時全球對海探測領域，都是一項重大的突破。在國家的大力支持下，劉永坦院士組建了一支以哈工大為總體單位，中國航天科工集團、中國電子科技集團等優勢單位聯合攻關的新體制雷達“國家隊”，在國際上提出了一系列首創方法，實現了海空多類型目標高概率、高穩定同時探測，成功研製出我國首部新體制遠距離實裝雷達，使我國成為極少數掌握遠距離實裝雷達研製技術的國家之一。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇2

紮根黑土地，他帶領團隊從零起步、艱難探索40年，為中國的萬里海疆修築了一道“海上長城”。9月29日，哈爾濱工業大學劉永坦院士被授予“時代楷模”稱號。他的事蹟經媒體報道後在社會中引起熱烈反響。“時代楷模、薪火相傳”“這才是我們應該追的星”……網友紛紛留言點贊。

40年裏，劉永坦的團隊從最初的6人發展到30多人，成為新體制雷達領域老中青齊全的人才梯隊，建立起一支雷達科研“鐵軍”。從理論原始創新、到建立雷達站、再到實現裝備，這支“雷達鐵軍”追求卓越，始終堅持把重要的事幹到極致。

為了國家的需要，他們在荒無人煙的試驗場埋頭苦幹，一待就是幾個月。為了國家的需要，他們在環境惡劣的廢棄民房裏揮汗如雨，常常通宵達旦。40年裏，劉永坦院士帶領他的團隊，初心不改、使命必達，硬是把冷板凳坐熱，為中國鑄起了一道“海防長城”。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇3

劉永坦院士是踐行科學家精神的傑出典範，是新時代共產黨員的先鋒榜樣，也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。韓傑才表示，面向新徵程，立足兩個大局，心懷“國之大者”，為國分憂、為國解難、為國盡責，以劉永坦院士為榜樣，傳承紅色基因、賡續紅色血脈，傳承科學家精神，矢志打造更多國之重器、培養更多傑出人才。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、幹在一起，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中奮勇爭先、建功立業，以中國特色社會主義一流大學建設的新業績，為黨和人民爭取更大光榮。

哈爾濱工業大學電信學院教授李楊是在劉永坦院士的指導和培養下成長起來的青年人才，多次作為宣講團成員面向師生講授劉永坦院士的事蹟，每一次都有新的感悟。“作為我們身邊的榜樣，他身上折射出的家國情懷和科學精神，始終激勵着我們在打造國之重器、培養傑出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身處新時代的我們，將堅守初心，接續奮鬥。”

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇4

1936年12月，劉永坦出生在南京一個書香門第。1937年發生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開始了十餘年的逃難生涯。 “永坦”不僅是家人對他人生平安順遂最好的祝願，更是對國家命運最深的企盼。1953年，劉永坦懷着投身祖國工業化事業的決心，考入哈工大。劉永坦靠着一種遠超常人的求知、求真精神和努力，在讀書期間就打下了紮實的基礎。

1958年，回到哈工大參與組建無線電工程系。這年夏天，他走上大學講台，正式成為哈工大的青年教師和科技工作者，成為了哈工大“八百壯士”羣體的一員。1965年春，參加了科技攻關第一戰。遺憾的是，他還沒有來得及完成人生第一項研製任務，就於1970年插隊落户到黑龍江省五常縣。1973年，他重回學校。1979年，他作為改革開放後第一批公派留學生，被派往英國深造，也正是在這裏，劉永坦的心中萌生出這樣的宏願——開創中國的新體制雷達之路。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇5

“劉永坦院士心懷‘國之大者’，數十年如一日進行科技探索與攻關，為祖國海防事業保駕護航，他的事蹟和精神值得每一位科研工作者學習、傳承!”

“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰略科學家的初心和堅守，是全體哈工大人做人的標杆、學習的楷模、奮鬥的航標，同時也充分證明，中國大地上完全能夠源源不斷培養造就大批優秀人才、培養出大師。”哈爾濱工業大學黨委書記熊四皓表示，面向新百年，哈工大建校100週年賀信精神為引領，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，繼承和發揚以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國、服務人民的優秀品質，加快推進人才培養、隊伍建設、科學研究、內部治理四項重點領域改革，堅持紮根東北、愛國奉獻、艱苦創業，不斷改革創新、奮發作為、追求卓越，為各類人才搭建幹事創業的平台，培育更多傑出人才、打造更多國之重器。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇6

“劉永坦院士既是成就卓著的雷達技術帥才，又是善於教書育人的優秀教師，四十年如一日帶領團隊攻堅克難，用心凝聚了一支專注海防科技創新的‘雷達鐵軍’，為國家培養了一大批科技英才，耄耋之年仍奔波在教學、科研一線。”哈爾濱工業大學威海校區通信工程系教工黨支部書記劉愛軍表示，作為一線教師和基層黨支部書記，一定要傳承好劉永坦院士的艱苦奮鬥、家國情懷精神，以“時代楷模”為榜樣，為威海校區的發展貢獻力量。

哈爾濱工業大學電信學院電子工程系20__級碩士研究生於川淼認真觀看了央視“時代楷模”發佈儀式，深刻感受到了劉永坦院士深懷愛國之心、砥礪報國之志的科學家精神，進一步堅定了將來以所學專業知識助力高水平科技自立自強的決心，“作為哈工大學子，我將進一步堅定理想信念，珍惜大好的學習時光，努力練就過硬本領，以奮鬥放飛青春夢想，為建設科技強國和全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量”。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇7

劉永坦同志的先進事蹟經媒體報道後，受到社會各界高度關注。廣大科技工作者、高校師生認為，劉永坦同志是科學素養深厚、組織領導能力突出的戰略科學家，踐行科學家精神的傑出典範;是擔當為黨育人、為國育才使命的“大先生”，教書育人的優秀代表;是國家富強、人民幸福的忠實守護者，新時代共產黨員的先鋒榜樣。大家紛紛表示，要以“時代楷模”為榜樣，深入貫徹落實中央人才工作會議精神，立足兩個大局，心懷“國之大者”，深懷愛國之心、砥礪報國之志，為國分憂、為國解難、為國盡責，主動擔負起時代賦予的使命責任，為深入實施新時代人才強國戰略，加快建設世界重要人才中心和創新高地努力拼搏奮鬥，在報效祖國、服務人民中實現人生價值，在全面建設社會主義現代化國家的新徵程上創造新的歷史偉業。

“時代楷模”發佈儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關於授予劉永坦同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映他先進事蹟的短片。中央宣傳部負責同志為劉永坦同志頒發了“時代楷模”獎章和證書，工業和信息化部、教育部、科技部、中國科協、中國科學院、中國工程院、黑龍江省委、哈爾濱工業大學黨委負責同志以及科技工作者、高校師生代表參加了有關活動。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇8

無論獲得什麼榮譽和頭銜，他最看重的還是“教師”這一身份。從教60年來，他一直致力於電子工程領域的教學工作，先後講授過10多門課程。在新體制雷達攻關工作最繁忙的時期，他還同時給本科生和研究生講授4門課。其間，他還主編了《無線電制導技術》一書併成為全國統編教材。1999年，他又出版了專著《雷達成像技術》，獲首屆國防科技工業優秀圖書獎、全國普通高等學校優秀教材一等獎。

他説：“我這個‘雙院士’稱號，是整個研究團隊集體智慧的結晶。”科學技術發展到今天，系統級創新的科研活動不太可能再允許一個人去單打獨鬥。因此，他提倡團隊攻關和協同創新。對青年教師、對學生他都是這樣要求的。在他的言傳身教和苦心栽培下，他的學生中湧現出了共和國的將軍、院士、大學校長、教授和國防院所總師、高科技公司創始人、高管等一大批共和國棟樑之才。劉永坦院士常對學生説：“希望還能補充更新鮮的血液，黨和國家的事業需要你們。”

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇9

劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授，雷達與信號處理技術專家、我國對海探測新體制雷達理論和技術奠基人。他胸懷祖國、服務人民，始終致力於我國對海遠程預警技術研究和裝備發展，為祖國築牢“海防長城”;他追求真理、勇攀高峯，率先在國內開展新體制雷達研究，帶領團隊成功建成了我國首部具有全天時、全天候、遠距離探測功能的對海新體制雷達;他學為人師、行為世範，堅守學術道德和科研倫理，甘為人梯、獎掖後學，把為學、為事、為人統一起來，培養了一大批科技領軍人才。榮獲20__年度國家最高科學技術獎，20__年被評為“最美奮鬥者”，20__年被授予“全國優秀共產黨員”，入選“3個100傑出人物”。

劉永坦院士紮根龍江60載，一生只做一件事，一輩子推動國家對海探測領域前瞻佈局，帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達鐵軍”，鑄就了捍衞國家領土主權的海防重器，使我國成為了世界上極少數擁有新體制遠距離雷達這一核心技術的國家，為我國建設海洋強國作出了卓著貢獻。這位皓首雄心的老黨員，用一個甲子的無悔堅守，向深愛的黨、祖國和人民交出了一份滿意答卷，彰顯了深厚的龍江情懷和家國精神。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇10

在哈爾濱工業大學，劉永坦院士的先進事蹟在師生朋友圈“刷屏”。“我一直在想，是什麼樣的動力，能讓劉永坦院士櫛風沐雨地堅守在雷達試驗站?學習完劉永坦院士事蹟後，我得到答案，那便是黨和國家的需要。我已通過研究生支教團的面試，明年將踏上西部支教之旅，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，我想這是學習劉永坦院士精神的最好詮釋吧。”哈爾濱工業大學經濟與管理學院學生曲佳璐寫下感悟。

為傳承以劉永坦為代表的老一代科學家精神，培養更多具有國際視野、家國情懷、創新思維、領軍能力的拔尖創新人才，20__年，哈爾濱工業大學增設“永坦班”，由劉永坦院士領銜並擔任班主任。作為首屆永坦班學生，高若瑜倍感驕傲和自豪：“劉永坦院士在風雨如晦中立下‘刻苦學習，科學報國’的樸素理想，在科研與生活條件困難重重之時勇往直前攻克技術難題，為祖國海防裝上‘千里眼’，在成就卓著之時選擇向更高目標砥礪前行，在榮譽加身時捐獻獎金為黨育人。他向我們詮釋，要做仰望星空、理想遠大的追夢者，做無畏困難、追求卓越的奮鬥者。”

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇11

忠誠執着守初心，無私奉獻擔使命。6月29日，省委宣傳部在昆明舉行“雲嶺楷模”專場發佈會，授予張桂梅同志“雲嶺楷模”稱號，大力宣傳弘揚她的先進事蹟和崇高品格，激勵全省幹部羣眾特別是廣大教育工作者向她學習，凝聚萬眾一心打贏脱貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會的信心鬥志。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從黑龍江來到雲南，支援邊疆建設，此後的時間裏，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，丈夫去世後不久，張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。來到華坪後，她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，她被查出患有子宮肌瘤，已經像5個月胎兒那麼大，需立即住院治療。但為了不耽誤九年級畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，繼續堅持站在講台上，直到7月份把4個班的學生送進會考考場後，才住院接受手術。手術後，醫生反覆叮囑，一定要靜養6個月以上，可僅僅24天之後，張桂梅又站在了她熱愛的講台上……

1997年8月，張桂梅在黨旗下莊嚴宣誓：“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……”入黨20多年來，她始終愛黨、護黨，忠誠於黨。

20__年，張桂梅一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。建院第一天，“兒童之家”就收了36個孩子，最小的僅有兩歲，最大的也才12歲。

20__年，張桂梅送走了一個特殊的班級。這個班有的學生轉校，有的學生輟學回家，有些男孩子還在網吧過夜，老師們對這個班都失去了信心，紛紛要求調離。隨着會考臨近，張桂主動請求接下這個班，擔任班主任。她橫下心來，把行李搬進了男生宿舍，和32個男生住在了一起，既當師長又當家長……她的辛勞沒有白費，這個班有22名學生的會考成績在500分以上。

20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，當年暑假又從華坪“轉戰”昆明，雖然把各種證書、媒體報道都帶上了，卻仍被很多人認為是騙子，有人還辱罵她、驅趕她。

“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”籌款期間，張桂梅累了就在路邊歇一會兒，渴了就討口水喝，餓了就啃幾口乾糧，20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她説，一切辛苦都值了!

有人説，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的以外，她沒有孩子、沒有親人、沒有家。她卻笑着説：“不，我是一名共產黨員，我有一顆火熱的心，這顆心裏面有黨、有人民、有學校、有國家、有千千萬萬的孩子，我什麼都有!”

20__年9月1日，在張桂梅的倡導下，在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下，麗江華坪女子高中開學了。女子高中是全國第一家全免費的高中，是踐行教育公平的改革先遣隊。學生在校學習期間免除一切費用，同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋樑。開學那天，一些家長放聲哭起來，激動地喊出了：“感謝共產黨，感謝政府，感謝全社會好心人!”

在女高建校10年中，張桂梅老師先後失去了三位親人，但每一次，都沒能回去看一眼。但即便如此，在募捐中，她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡，自然跑不過惡狗。一番撕咬後，看着被狗撕破的褲腿和流血的腳，想着自己的委屈，她坐在地上放聲大哭。還有一次，在人羣中募捐，被以為是騙子，被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業的忠誠，默默承受着。

辦校10年來，身患重症的張桂梅，與學生同吃、同住，陪伴學生學習。她親自走訪了1527名學生的家庭，還把捐給她治病的錢、獎金和工資，共100多萬元捐獻出來修建鄉村校舍。

女子高中的大學聯考成績始終保持全市第一名。從這裏畢業的八屆學生， 全部進入大學的殿堂， 實現了飛越大山的夢想。

參加工作以來，她就像一台不知疲倦的永動機，用初心和信仰，書寫着一名共產黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅忍執着、一輩子於己克儉的大愛情懷。她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。以共產主義信仰為辦學教育模式，改革創新鍛造了麗江教育史上的奇蹟，展示了鋭意改革、敢打敢拼的光輝形象。

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。

她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兑現自己“只要還有一口氣，就要站在講台上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇12

盧永根院士出生在香港，後來紮根內地，興農報國，把保障我國糧食安全的論文抒寫在廣袤大地上。回望盧永根的奮鬥歷程，他愛國、愛校、愛民，堅定地繼承和發揚了‘丁穎精神’，一心追求和實現作為一名共產黨員、一名科學家的崇高境界和遠大理想。他的一生，飽含着對祖國最深沉的大愛。在深入貫徹黨的十九屆四中全會精神、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，中宣部追授中科院院士、華南農業大學原校長盧永根“時代楷模”稱號。

對黨忠誠，“香港仔”的“中國心”。盧永根曾説“日本侵華戰爭的現實教育了我，使我覺醒到當亡國奴的悲慘。我是炎黃子孫，要為自己的祖國復興效力。”堅決聽黨話、永遠跟黨走，他用義無反顧的抉擇，堅守共產黨人的理想信念;他不僅是一位傑出的農業科學家，更是一位信仰堅定、永葆初心的優秀共產黨員。作為一名年輕的基層黨員幹部，要學習盧永根永遠對黨忠誠，始終跟黨走，有堅定的信仰，為我們國家的發展，民族的復興奉獻自己的一生。

窮己為人，“布衣院士”的“窮”與慷慨。盧永根生活中節儉樸實，是‘布衣院士’;但他在工作中慷慨大方，畢生積蓄回饋教育事業。他的人生字典裏只有奮鬥和奉獻，唯獨沒有自己，這種艱苦樸素、無私奉獻的高尚情操，彰顯出共產黨人鮮亮的初心底色。作為黨員幹部應以盧永根同志為榜樣，為國盡力、為民謀利，始終保持共產黨員節儉樸素的優良作風。在自己的工作崗位中勤勤懇懇、踏踏實實，始終把黨和人民的事業作為畢生的追求，保持激情幹勁，真正為人民辦實事、辦好事。

不忘初心，“科學家”的愛與奉獻。盧永根曾説“一名真正的科學家，必須是一名忠誠的愛國主義者，要把國家和人民的需要作為自己工作的動力。”他一生致力於水稻遺傳育種研究，長期奮鬥在農業科學研究第一線，以奮鬥姿態投身於科研實踐。不忘初心、牢記使命，他以非凡擔當和忘我拼搏成就了愛國知識分子的價值。我們應該像盧院士一樣不忘初心，牢記使命，愛黨愛國，發乎於心、現乎於行，始終把個人理想融入黨和國家事業，勇於拼搏，敢於擔當。

盧永根是“不忘初心、牢記使命”主題教育先進典型，是時代的楷模，是值得我們學習的優秀榜樣。他一心向黨，愛國為民的精神，鼓舞和激勵我們新時代青年人在建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中砥礪前行。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇13

重慶市大渡口區育才國小教師王紅旭同志，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事蹟，引起師生羣眾和社會各界強烈反響。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模範，是教育系統學黨史、幹實事湧現出的青年教師傑出代表。為進一步深入宣傳學習王紅旭同志先進事蹟和崇高精神，請各單位深入學習宣傳王紅旭同志先進事蹟。

20__年6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭百米衝刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數十名羣眾聯手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。

王紅旭同志出身教育世家，秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。身為一名青年教師，他從教12年來，勤奮耕耘在體育教學一線，鑽研創新教學方法，注重培養學生健全人格和強健體魄，育人成效突出;身為班主任，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友;身為學校田徑隊教練，他訓練有方，所帶團隊參加市級、區級各類比賽滿載榮譽;身為深受學生喜愛的老師，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童，自己被捲入江中，生命永久定格在35 歲。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教、以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。

他心懷大愛，捨己救人，在危難時刻捨身勇救兒童，用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，入黨申請書踐行了人民教師的光榮職責和神聖使命，塑造了新時代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模範，是教育系統慶祝中國______百年華誕，在青年教師中學黨史、幹實事湧現出的傑出代表。為大力表彰和學習宣傳王紅旭同志先進事蹟，教育部決定追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。

我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風範，學習他心懷大愛、捨己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇14

黃文秀同志研究生畢業後，放棄大城市的工作機會，在脱貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。廣大黨員幹部和青年同志要以黃文秀同志為榜樣，不忘初心、牢記使命，勇於擔當、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。

黃文秀北京師範大學研究生畢業後，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉百色工作。20__年3月，黃文秀同志積極響應組織號召，到樂業縣百坭村擔任駐村第一書記，埋頭苦幹。當前，越來越多的年輕人充實到農村基層幹部隊伍，但是有些年輕幹部工作在農村，生活在城市，並不能安心的紮根基層，踏實工作。廣大黨員幹部要學習黃文秀，學習她以村為家、以村民為親人的思想覺悟，學習她“先當村民，再當村官”的工作理念，學習她不幹出一番成績誓不罷休的理想追求，端正態度，紮根基層，體悟磨鍊，在廣大的大舞台上施展自己的才華。

學習她無私奉獻、服務羣眾的精神。作為一名剛剛畢業的研究生，黃文秀沒有一點嬌氣和傲慢，她能走進羣眾，她能和村幹部積極走訪調研，傾聽羣眾的聲音和訴求，駐村幫扶日記裏記滿了各種各樣的村務小事，從農村低保、到水費電費，只要村民有需要，哪怕再小的事，她都在努力的去做。正像她經常性説的一樣“只要能為村民謀一絲利益，無論經歷多少艱難困難也心甘”。作為基層的黨員幹部就應該學習黃文秀的這種精神，牢固樹立把羣眾的事當成自己的事來做的服務理念，真正的從從小事做起。從點滴做起，為羣眾辦實事，謀福祉，用自己的行動去詮釋“全心全意為人民服務”的宗旨，詮釋“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇15

有這麼一位黨員，他出生於香港，20歲不到在香港加入了中國共產黨;他去美國留過學，放棄原本在美國的大好前途，毅然回國投身於祖國的水稻事業;他積累的財富可以讓他的生活安逸，可他省吃儉用，將積蓄都捐獻給了中國的教育事業。他就是“時代楷模”，中科院院士，華南農業大學原校長盧永根。

盧永根常把法國科學家巴斯德的名言掛在嘴邊：“科學無國界，但科學家有祖國。”改革開放後，盧永根以公派訪問學者的身份赴美國學習。在美國的親朋都勸盧永根留在美國發展，但盧永根沒有被勸服，他堅守着初心，堅定着不曾動搖的信念。“我是中國人，祖國需要我”，盧永根這樣回絕親朋的好意。

盧永根始終把個人理想融入到黨和國家的偉大事業。1952年盧永根成為華南農學院的首批學生，師從著名農業科學家、教育家丁穎先生。他跟隨丁穎先生的步伐，繼承丁老生前收集的7000多份野生稻種，經過不斷的找尋，逐步擴充到1萬多份水稻種質資源，成為我國水稻種質資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。既使70多歲，盧永根依然親自帶着學生穿梭在祖國的崇山峻嶺中，蒐集資料，找尋野生稻種，走不動了就讓學生們抬着去找尋。

盧永根不但投身於水稻的研究，還積極為國家培養優秀的技術人員。盧永根廣納英才，唯才是用，在華南農業大學校長的任職期間把抓緊人才放在第一要務。在過往人才的選拔中，職稱的評定需要論資排輩，費時費力，年輕人才很難有上升空間。針對這個情況，盧永根進行大刀闊斧的改革，破格晉升了一批年富力強，能力突出的年輕人，為華南農業大學儲備了一批中堅力量。他還通過書信方式，聯繫了很多國內外優秀的教授、名家，讓他們投身於祖國的農業事業。他為祖國的農業事業積累了大批人才，成為中華民族復興路上的助推劑。

近年來，年事已高的盧永根長期卧病在牀，無法參加黨支部活動。為了能正常參加黨支部活動，盧永根向黨組織申請，在醫院病房裏成立一個特殊的臨時黨支部。在開展學習十九大報告的專題組織生活會上，雖然盧永根身體虛弱，但他依然全程參與學習和討論，更新黨的知識，履行黨員義務。

擁有70年黨齡的盧永根是“不忘初心，牢記使命”的典型代表，雖然他已離開了我們，但他一心向黨，一生愛國，一身正氣，一生恭儉的情懷和情操，是我們每位共產黨人需要學習和弘揚的。我們共產黨人要堅守初心和使命，在新時代建設中國特色社會主義事業的偉大實踐中砥礪前行。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇16

廣西百色駐村第一書記黃文秀，一位北京師範大學畢業的碩士生，畢業後本應有更好選擇的她選擇了回到家鄉做駐村扶貧工作，就是這麼一個年僅30歲的基層幹部，在回駐村的路上遭遇山洪，不幸遇難。在印象中最深的是她所説的一句話：不獲全勝，絕不收兵。正是這麼一份“堅守、執着、勇敢”的初心，令所有人都銘記住她的名字，也正是她用生命詮釋了初心如磐、使命如山。

不忘初心，方得始終。初心，是對本心的篤定、對本源的堅守、對本初的執着;始終，即自始至終、善始善終，就是對初心的矢志不移、對信仰的忠貞不渝、對使命的堅韌不拔。黃文秀的初心和使命是建設家鄉、報答鄉親。而作為一名基層選調生，我的初心便是服務羣眾，紮根基層，不悔青春。黃文秀是百色本地人，當年得到教育扶貧資助就讀於百色祈福高中，研究生畢業以後沒有想着要留在大城市，而是毅然回到了家鄉。百色是全國脱貧攻堅的主戰場之一，黃文秀積極響應到基層建功立業的號召，投身到扶貧工作第一線。她堅持以村為家，把扶貧工作當成事業，駐村以後把幾乎所有個人物品都搬到了村裏。即便面臨工作、家庭、生活的壓力，她總是面帶微笑、樂觀開朗、積極向上，作為駐村書記的她是我們基層選調生的楷模，作為大姐姐的她是我們這些弟弟妹妹們的榜樣。

牢記使命，方能致遠。使命，是對信念的堅守、對理想的詮釋、對責任的擔當。牢記使命，擔當實幹，敢於挑最重的擔子、啃最硬的骨頭，不斷地奮鬥努力，才能實現遠大理想。黃文秀牢記脱貧攻堅的使命，為了全面掌握百坭村的致貧原因和現狀，她堅持用土辦法，對村內的貧困户開展遍訪工作，認真查擺問題並聽取民情民意。任第一書記的一年多來，黃文秀團結村“兩委”幹部，通過考察學習、請專家指導、挨家挨户宣傳、黨員帶頭示範等方式，帶領羣眾摸索並發展了適合本村的產業——種植砂糖橘、八角、杉木等。這些產業，如今已成為百坭村的支柱產業和羣眾脱貧致富的主要來源。她在脱貧攻堅工作中知重負重，成績斐然。而作為一名基層選調生，黃文秀的使命我們也將繼續承擔，像黃文秀一樣，努力成為紮根基層、奉獻青春的工作者，用點點滴滴的實踐築夢自己腳下的沃土，用青春的汗水奮鬥出鄉村的新變化。

初心如磐，使命如山。初心賦予激情和動力，使命激發責任和擔當。黃文秀始終把初心銘記在心、使命擔當在肩，不畏萬險，不懼萬難。在基層會遇到各種各樣的困難，面對困難的我們要向黃文秀一樣，要學會以苦為樂，磨練意志，積累經驗，充實自己。作為基層的“排頭兵”、羣眾的“服務員”，我們要想富而美，必須上趕爭!應該為夢想而努力拼搏。為了堅守今天，開創明天，敢想，敢拼，敢闖，敢幹，永不放棄，決不言苦。

學習時代楷模劉永坦優秀事蹟心得 篇17

20__年4月14日，雲南省科技扶貧示範推廣現場會在瀾滄拉祜族自治縣舉行。朱有勇給專家、企業介紹馬鈴薯收穫銷售的流程和標準。

院士代言一顆“神奇土豆”，曾引起媒體聚焦。

20__年兩會，全國人大代表朱有勇，手裏抓一顆碩大的土豆，現身人民大會堂“代表通道”，向中外媒體講起科技扶貧故事：普通土豆不過鴨蛋大小，而他指導村民種的土豆比鴕鳥蛋還大，重的一顆就有5斤。靠種冬季土豆，邊陲村寨裏村民的冬閒田變成了高產田、脱貧田。

這顆“神奇土豆”，是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長朱有勇鑽研農業科技、投身科技扶貧的縮影——

30多年來，朱有勇研發的作物多樣性控制病蟲害技術，大面積應用累計3億餘畝，成為國際上利用生物多樣性控制病蟲害的典範;

5年來，朱有勇帶領團隊紮根深度貧困的雲南省瀾滄拉祜族自治縣，用科技力量改變當地貧困面貌，成為全國科技扶貧的典範。

在《Nature》等學術期刊發表科技論文200餘篇，獲發明專利20餘項、重大獎勵18項，朱有勇始終心繫農民、不忘初心，一如他的口頭禪：“我就是一個會種莊稼的農民。”

“我年輕，我來幹!”——一個大山裏的村寨，映射“農民院士”的初心

“挪達，拉祜庫馬西。(你好，我不會説拉祜話。)”11月的一天，瀾滄縣竹塘鄉雲山村蒿枝壩組。

推開一户村民家的門，一位65歲的老人説了這樣一句開場白。拉祜族老鄉眉眼一笑，回了一句“漢巴庫馬西(我不會説漢話)”，熱情地把來人迎進家。

這是朱有勇5年來使用最多的常用語。

5年前，精準扶貧的戰役正在中國大地鋪展。朱有勇所在的中國工程院，結對幫扶西南邊陲的深度貧困縣——普洱市瀾滄縣。

貧困人口16.67萬人，貧困發生率高達41%，瀾滄縣扶貧任務艱鉅，是雲南決戰脱貧攻堅的主戰場之一。“院士扶貧”誰來牽頭?在中國工程院召開的專題會上，剛滿60歲的朱有勇院士自告奮勇：“我年輕，我來幹!”

朱有勇和同事們很快來到瀾滄縣。然而行走在竹塘鄉多個村寨，目之所及卻這樣揪心——籬笆房、茅草房四處漏風，一個火塘、幾件炊具、一堆玉米和一兩頭豬就是一户人家的全部家當。

這讓他想到小時候的生活情景。

1955年，朱有勇出生在雲南省紅河哈尼族彝族自治州箇舊市一個農村家庭。貧窮和飢餓讓他生出通過努力讓鄉親過得好、讓莊稼長得好的強烈願望。

“這個地方不該這麼窮。”朱有勇發現，瀾滄縣生態環境良好，光、熱、水、土壤條件優越，這麼好的資源稟賦，卻深陷貧困。

朱有勇感到深深的內疚，“我們虧欠農民的太多了，我們是黨和人民培養的，是我們來晚了……”

可村民們一開始並不大領情。

走村入户調研時，很多拉祜族人開口就是一句話：“給我點錢吧，給點錢我就脱貧了……”

朱有勇很急，給錢給物哪是長久之計?“等靠要”觀念更要不得。他明白，要想讓村民相信真能帶領他們擺脱貧困，就必須走到農民心裏，和老鄉打成一片。

朱有勇從零起步，開始學習拉祜語，慢慢地掌握了一些日常用語。他説，“更管用的還是喝酒，能跟村民喝上酒，那就肯定能打成一片。”

解決了溝通障礙，朱有勇的這場攻堅戰才算剛剛開始。一個個問題，在朱有勇腦海裏等待破題——

“瀾滄縣資源豐富，農民有大量的耕地和森林，但是怎樣把這裏的資源優勢變成經濟效益?這裏的資源最適宜發展什麼產業?”

帶着這些問題，他走村串寨，研究田間地頭的脱貧經。

五年如一日，朱有勇帶領團隊利用專業特長，科學制定了將資源優勢轉變為經濟優勢的發展措施，按下瀾滄扶貧“快進鍵”。

20__年4月，“中國工程院院士專家扶貧工作站”在蒿枝壩組掛牌成立。

蒿枝壩組活動室成了一座“科技小院”。“這像是一個農民田間學校，在朱院士團隊帶領下，鄉親們一邊種田一邊學技術，樹立了科技致富的觀念。”竹塘鄉黨委書記黃鎮説。

朱有勇不敢懈怠，“我們習慣了把論文寫在紙上、發表在刊物上，現在要把論文寫在大地上，讓一家家農民富起來、一個個村寨脱貧!”

用科技力量戰勝貧困——對老鄉脱貧的牽掛，讓“農民院士”把論文寫在大地上

首先要解決迫在眉睫的問題：農民們應該種什麼?

發展產業並非易事。前些年，瀾滄縣曾大規模推廣種植核桃樹，竹塘鄉就種了7000畝。不料，核桃樹長得挺好，但是掛果很少。

有企業找上門來，想種花椒。朱有勇左思右想，把企業勸退了，“中國花椒產地這麼多，這裏種有什麼特別的優勢?”

“既要用好我們的科技成果，也要和這裏的自然資源結合。”朱有勇抓住這條主線，通過對氣候、土壤、降雨等自然條件的科學分析，找到了一個突破口：這裏具備發展冬季土豆和冬早蔬菜的優越條件。

冬季土豆十一、十二月播種，第二年三四月份收穫。“這個時候能產新鮮土豆的地方很少，瀾滄縣可以成為全國最早上市的新鮮土豆產地之一，收購價格也比較高。”雲南農業大學教師黃惠川開始向村民作介紹。

“一畝地，一百天，一萬元。”專家們掰着指頭給村民算賬，村民將信將疑。

20__年冬天，扶貧隊員找上村民劉金寶，動員他種冬季土豆。劉金寶嘴上答應，結果第二天就去地裏撒了油菜種子。

朱有勇只好找到村組幹部，一起在蒿枝壩組的100畝地裏，搞起了示範種植。

20__年春天，示範基地迎來豐收。通過測產，最高畝產4.7噸，平均畝產3.3噸。按照每公斤3元的收購價，平均每畝土豆收益近萬元。

消息傳到劉金寶耳朵裏，他決定拿出2畝地種土豆試試。再一年開春，他家地裏長出了全村的“土豆王”，一顆足足重5斤。

到了20__年冬天，沒等扶貧隊員上門，劉金寶把自家10畝地全部種上了土豆。

這一年，瀾滄縣冬季土豆已推廣種植3200多畝。

冬季土豆只是當地致富的一塊敲門磚。“冬閒田”變成“效益田”;不曾開發利用的人工松林，成功用於科學種植有機三七……科技成果轉化，讓朱有勇的理想照進一個個村寨小院，“這比拿多大的獎項、給多少錢都更讓我高興。”

20__年，朱有勇在竹塘鄉試種5畝三七，得到了正向反饋。然後，他開展了林下三七的大規模推廣，20__年擴展到7300多畝。

據瀾滄縣林業部門調研，全縣有50餘萬畝思茅松林，其中適宜三七生長的有40餘萬畝。假以時日，林下三七有望成為瀾滄縣一個支柱產業。

在科技扶貧助推下，瀾滄縣貧困發生率今年有望降到3%以下。從昔日深度貧困的“直過民族區”到今日“科技扶貧示範縣”的跨越，記錄着朱有勇這個“農民院士”五年如一日的一線攻堅。

心存百姓的人，百姓心中就存着他。每到臨近春節，村民家裏吃殺豬飯，都排着隊請朱院士。

大山無言，一石一礫皆是見證。朱有勇腳步丈量的地方，就是一個村寨脱貧發展的希望。

“蒿枝壩的花兒紅了”——培養1445名鄉土人才，只為“農民院士”入黨時的承諾