疫情期間學習心得（精選15篇）

疫情期間學習心得 篇1

冰心説：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得鮮花瀰漫，使穿枝拂葉的行人踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”人生譬朝露，當把奮鬥的擔當和情懷、幹勁融進時間的分秒裏，讓一徑長途温暖可人，讓時間“開花結果”。

以“重任千鈞唯擔當”的堅定勇顯身手。

國際形勢雲譎波詭，“內憂外患”。20__年曆經中美貿易戰、宜賓大地震等大事難事，以及正在經歷新冠狀病毒防疫阻擊戰，以及20__年的脱貧攻堅收官戰。為官避事平生恥。在困難和考驗面前要敢於擔當。擔當就是責任，要有責任重於泰山的意識，面對危機和困難要挺身而出，堅持黨的原則、事業、人民利益第一;對工作要任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。“當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處於實現中華民族偉大復興關鍵時期。”好比滾石上山，船到中流擊水。百舸爭流，奮楫者先。我們當與時俱進，以是不我待的緊迫感、捨我其誰的責任感，主動適應我國社會主要矛盾的變化，統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，以人民對美好生活新期待為目標導向，做人民的主心骨，做人民羣眾的貼心人，努力戰勝前進道路上的各種風險挑戰。

以“立己達人”的情懷造福人民。

曾年過六旬的鐘南山院士抗戰在非典一線。今已過八旬的鐘南山院士依然不懼疫情，抗戰在新型冠狀病毒一線。《論語·雍也》寫道：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”鍾院士如是，用畢生所學奉獻與這個時代和國家。心無百姓莫為官，手握公權，就要為民辦事。新時代的幹部當如鍾院士。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，以一錘一錘釘釘子的求真務實精神，多做打基礎、利長遠的潛功，鍛造擔當的“金剛鑽”;多做百姓看得見、摸得着、得實惠的實事。

以“咬定青山不放鬆”的韌勁幹事創業。

新中國成立七十一年來，我們黨領導人民以“不畏艱難創奇蹟，敢叫日月換新天”的勇毅篤行，創造了世所罕見的經濟快速發展奇蹟和社會長期穩定奇蹟，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。政貴有恆，久久為功。如千里之行始於足下，九層之台起於壘土。幹事創業非一朝之功，需水滴石穿的不懈與執着。20__年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年。站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點上，國內外環境更加複雜。船到中流浪更急、人到半山路更陡。精準脱貧、污染防治、防範化解重大風險的攻堅戰，既是全面建成小康社會的必然要求，又是邁向高質量發展必須跨越的關口。新時代幹部要以“咬定青山不放鬆”的韌勁，立足當下，以鍥而不捨、馳而不息的勁頭，打好基礎;着眼長遠，以踏石留印、抓鐵有痕的態度，嚴明責任。乘風破浪，披荊斬棘，爭做“幹在實處走在前列”的“弄潮兒”!

疫情期間學習心得 篇2

這個寒假過的是那麼的不一樣，新型冠狀病毒的出現打擾了大家的正常生活，就連中國人的傳統節日——春節，都沒有以前那麼熱鬧了。

新型冠狀病毒的出現，不得不讓工人們停工，學生們停學，大人們停止了工作，街上的店鋪、商場全部都關了門。

儘管出現了新型冠狀病毒，也不能阻止我們學習的腳步，我們馬上就要上六年級了，老師為了讓我們的成績有所提高，就開啟了上網課之旅。網課可跟平時的上課不一樣，平時上課有老師們監督，而網課需要自己的自律，按時上課、做作業…可是很多同學他們不自律，每天九點的時候，我們已經開始上課了，這時還有同學在牀上，在自己的被窩裏睡懶覺，該上課的時候，他們不上課，該寫作業的時候，他們還不寫作業，這讓老師們很是頭痛。老師們不止一次的催促我們交作業，可是還是有的同學不交作業，可能那些同學會覺得反正我不交作業老師也不知道，但是並非這樣，誰交作業了?誰沒交作業?誰作業認真寫的?誰的作業沒有認真寫?老師都一清二楚，自以為耍小聰明的那些同學，其實是耍了自己!

數學老師每天按時給我們直播，給我們講題，可是有些同學還辜負了老師的這片心意，不去上課。語文老師和科學老師每天備課到很晚，還要催促我們大家交作業，英語老師家裏還有一個孩子，也要上網課，她不僅要給我們備課，給我們糾正讀音，還要督促自己家的孩子上網課，這四位老師，每一位老師，每一天過的都很累，可還是有同學不聽話，不交作業，不按時上課，不按時打卡……其實這樣只是害了我們自己，老師們費盡心思，只為了讓我們好好學習，成績有所提升，可我們白白辜負了老師的一片心意，在這裏我想告訴同學們:雖然網課不像平時上課那樣有老師監督，但是我們可以自己監督自己，按時上課，按時寫作業，還可以讓爸爸媽媽們來幫忙監督自己。

這個非常時期也是我們提升自己的關鍵時刻，我們要在這個時期悄悄拔尖，等到開學的時候驚豔全班，網課最主要的就是自己監督自己，所以我想對同學們説："網課一樣可以上好!" 在這個非常時期，讓我們大家在家裏一起努力，共同進步!

疫情期間學習心得 篇3

根據國家教育局發的《關於切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實落實停課不停學，堅決執行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學生們的學習。我們鄢城潭堖村國小全體教師從接到通知起，就立即行動起來，投入到開展線上教學的準備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學生準備網絡學習需要準備的硬件設施，一邊投入到平台選用的準備工作之中。為了保證每位學生能夠參與到線上學習之中，不落下一名學生，每位教師想盡一切辦法聯繫沒有給老師回覆信息的家長。秦豔美為了通知李雲霆的家長，打了十多個電話，才聯繫上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回覆。為了讓家長徹底明白需要給學生準備些什麼，學校給每位家長髮送《致學生家長的一封信》提醒每位家長注意事項，得到很多家長的感謝。

為了能夠順利開展線上教學，對於從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰鬥在一線給我們全體教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們全體教師加班加點的熱情與信心。全體教師全身心投入到學習使用各新型平台之中，從中摸索適合學生的教學方法，或自己製作知識膠囊，或尋找好的資源。姜燕老師在外地網上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板製作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點了還在教師羣裏討論交流使用希沃雲課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都準備好了二套二天所需的一切教學準備工作。

通過四天的線上教學，我們潭堖國小學生參學率100%。教師們每天忙碌在教學一線。給學生講課，幫助學生理解;聽學生讀書，指出錯誤的讀音;批改學生作業，指出學生錯誤的地方;提醒學生認真學習，鼓勵學困生，堅持完成各項作業;教師們看着手機一一統計學生完成作業情況、學習反饋情況……老師們沒有上班、下班之分。在休息時間，只要學生有問題，家長們有要求，教師們馬上進行回覆。

為了提升課堂效率，提高教學效果，教師們還在邊教邊反思，尋找新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李豔榮等教師，希望使用釘釘進行課堂直播的方式進行教學。他們晚上加班加點討論，進行視頻會議，模擬教學直播方式……

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點詢問、統計，在操控大局的情況下，解決大家的實際困難。

為了早日戰勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰士”們一樣衝鋒陷陣與病毒做鬥爭。但是，我們全體教師也在行動，共同為戰勝疫情這場戰鬥出一份力，盡一份責。

停課不停學，我們在行動;抗病毒戰疫情，園丁們責無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!

疫情期間學習心得 篇4

20_年春節，一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出户，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發布通知“停課不停學”，正式開闢了一種嶄新的學習方式，網上授課。

每天在釘釘直播羣裏上課，我認為這種教學方式變得生動活潑，我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間裏以課件的形式向我們授課，整節課的知識框架變得清晰明朗了起來，這是十分有利於我們接受並消化東西的。

其次，就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點，進而可以得知自己感興趣的教學方式。

再者，在網上授課時，每個老師一天只需上一節課或兩節課，這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語，可以使同學們瞭解到自己作業的不足和突出的地方，之後就知道我們可以向哪一個方向努力。

總而言之，我們在這足不出户的冬日勃發着學習的興趣。“冬天來了，春天還會遠嗎?”我相信，只要我們認真進行網上學習，永遠保持着學習的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來温暖的春天。待到春暖花開時，我們再聚校園。

疫情期間學習心得 篇5

“當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，要毫不放鬆做好疫情防控重點工作，加強疫情特別嚴重或風險較大的地區防控。”中共中央政治局常務委員會2月12日召開會議，聽取中央應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組彙報，分析當前新冠肺炎疫情形勢，研究加強疫情防控工作。中共中央總書記習近平主持會議並發表重要講話。

狹路相逢勇者勝，越是艱險越向前。新冠肺炎疫情發生以來，在黨中央集中統一領導下，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，中央應對疫情工作領導小組及時研究部署工作，國務院聯防聯控機制加大政策協調和物資調配力度，各地區各部門積極履職盡責，廣大醫務人員衝鋒在前、無私奉獻，全國各族人民眾志成城、團結奮戰，構築起縱向到底、力量下沉每家每户，橫向到邊、輻射覆蓋全國各地的“防控系統”。疫情形勢出現積極變化，防控工作取得積極成效，但遠未到偃旗息鼓之時。當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，唯有切實把各項工作抓實、抓細、抓落地，“防控系統”才能固若金湯，贏得戰“疫”。

靶心不散抓重點，確保防控救治工作提檔加速、保質保量。堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，提高收治率和治癒率、降低感染率和病亡率是首要任務，也是我們疫情防控一插到底的重點環節，必須始終堅持把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。全面增強收治能力，做到應收盡收、應治盡治。擴增定點醫院、牀位和隔離點，加快病例檢測速度;運用“火神山”醫院、“方艙醫院”模式，針對病症輕緩分門別類做好集中治理，防止交叉感染加重病情。湖北省特別是武漢市是疫情防控的重中之重，要着力解決牀位和醫務人員等醫療資源不足問題，充分發揮“一省包一市”對口支援優勢。加強社區防控，充實網格力量，確保聯防聯控工作落細落實落到位，打牢戰“疫”必勝的基礎。

闖關衝刺抓落實，確保各項防控部署不獲全勝、決不收兵。新冠肺炎疫情發生以來，中央戰“疫”指揮有力、行動迅速，彰顯了對人民生命的高度負責。一分部署，九分落實。命令只有打中疫情才有效，責任只有落腳防控才有用。不少黨員幹部尤其是基層同志，疲於“連軸轉”的陀螺狀態，出現了歇腳鬆勁的想法。決戰疫情，拼的就是時間，爭分奪秒才能跑在病毒之前，工作越吃勁越要毫不放鬆。廣大黨員幹部要發揮鬥爭精神，增強鬥爭本領，把抗擊疫情作為檢驗黨性的“試金石”，錘鍊責任擔當的“磨刀石”。在疫情防控上要“彈好鋼琴”。堅決做到實事求是，不搞簡單化一關了之、一停了之，儘可能減少疫情防控對羣眾生產生活的影響，確保防控舉措成為人民生活生產平穩有序的有力保障。

穩紮穩打抓發展，確保收官之年目標有序推進、圓滿實現。疫情對中國經濟的影響是暫時的、有限的，長期向好的基本面不會改變。我們更要堅定信心不動搖，努力實現全年經濟社會發展目標任務。各級黨委和政府既要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，也要保持經濟平穩運行和社會和諧穩定，統籌推進、協調發展，確保兩手抓兩到位。積極落實20xx年中央一號文件，落實好春管春種措施，夯實農業生產基礎，補齊小康領域“三農”短板，打贏脱貧攻堅戰。實施更加積極的財政政策，有針對性的減税降費措施，有序推動企業復工復產，確保就業大局穩定。着力穩定居民消費，加快釋放新興消費潛力，積極參與國際協調合作，為對外貿易發展營造良好國際環境。全力確保疫情防控的大戰必勝，收官之年的大考過關。

慎終如始，則無敗事。當前，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，不能“為山九仞、功虧一簣”，更不能“心猿意馬、前功盡棄”。越是接近目標的時候，前進的道路愈加艱辛;越到緊要關頭，越要堅定必勝的信心;越臨近登頂前的衝刺，就越需要一鼓作氣。挺過最吃勁的難關，就是戰“疫”勝利的拐點到來時。

疫情期間學習心得 篇6

國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家裏上網課。

對於上網課，我總是覺得沒有在學校裏好;沒有在輔導班裏上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎麼做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室裏上課好。

不過有時上網課還有它的優點的，比如説老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。

在上網課時，偶爾也會發生那麼一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什麼破綻，矇混了全班同學，大家都以為他家網絡不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這羣小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。

上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。願疫情早日過去，我們好回到教室上課。

疫情期間學習心得 篇7

新年伊始，新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控工作牽動着億萬中華兒女的心。全國上下，暖心聚力，眾志成城，共克時艱。爭取打贏這場疫情防控阻擊戰。在戰“疫”場上，一位位共產黨員充分發揮着先鋒模範作用，一位位“白衣戰士”用汗水書寫着這個春天最美的故事，中華兒女團結一心的那股力量都一一展現着中華兒女在戰“疫”中的擔當。沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨，困難只是暫時的，中華兒女有信心取得這場戰“疫”的勝利，迎接鳥語花香，春暖花開。

在平凡堅守中讀懂共產黨員的先鋒模範作用。“我是黨員，我先上”“去一線，到最需要我的地方去”……這平凡的話語最是感動人心。在戰“疫”場上，一位位共產黨員不忘為人民服務的初心，在疫情防控阻擊戰中牢記使命，彰顯擔當，始終把責任扛在肩上，擔責不推責，擔事不躲事，擔難不怯難，時刻不忘自己的崗位之責，堅守在自己的工作崗位上。共產黨員是防疫一線的服務員，在實際工作崗位上多擔一些任務，多在艱苦崗位上鍛鍊一下，把人民需要並幫助他們解決困難放在首位，挺在前，關鍵時刻發揮關鍵作用。無數的共產黨員放棄與家人團聚的機會，捨棄休息的時間，哪裏任務險重，他們就出現在哪裏，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。在他們身上讀懂了“黨旗飄在一線，堡壘築在一線，黨員衝在一線”的深刻含義。

在逆行者的背影中讀懂醫護人員的錚錚誓言。戰“疫”場上，有人曾抗擊非典，今又義無反顧投入到防治新型冠狀病毒感染肺炎疫情的呼吸科主任，有年逾花甲，卻請纓一線的主治醫師……，他們用實際行動踐行着護佑生命，竭盡所能。為了能方便穿上防護服，護士們減掉多年的長髮，為了能節約防護服，一些人穿上了成人紙尿布。為了安全，醫護人員的手、臉全副武裝，由於長期捂在橡膠套裏，或則戴着口罩，致使他們的手和臉傷痕累累，看着讓人心疼，但他們沒有後退，沒有怨言，堅持奮戰在一線，他們脱下防護服的樣子真美，他們與病毒賽跑，同病毒較量，在他們身上我讀懂了“白衣戰士”的神聖職責和擔當。你們陪伴了億萬中華兒女的戰“疫”時光，我們陪你們歲月靜好。

在八方支援的物資保障供應中讀懂了中華兒女的團結一心。當聽説武漢物資供應緊張時，全國各地人民紛紛主動捐贈蔬菜、水果等物資，保證湖北人民的“菜籃子”充裕。每個人的力量是渺小的，但人心齊，泰山移，面對防控疫情阻擊戰，人人都參與其中，可能每個人的方式不同，但是大家齊心協力，一定會打贏疫情防控阻擊戰。中華民族團結互助，一方有難，八方支援的精神將激勵着億萬中華兒女勇敢戰“疫”。武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國勝，大家暖心聚力，共克時艱，守好自己的責任，貢獻自己的一份力量，一定會渡過難關。

戰“疫”中共產黨員的先鋒模範，醫護人員的錚錚誓言，八方支援的萬眾一心中彰顯擔當，將激勵着中華兒女戰勝疫情，打贏疫情防控阻擊戰。

疫情期間學習心得 篇8

“思政大課”活動為我們思政理論課教師結合中國抗擊疫情的具體實踐，講授思政理論課提供了很好的示範作用。四位專家分別從不同視角，合力上了一堂精彩紛呈的思政大課，體現了新時代優秀思政課教師的風彩。作為一名高校思政課教師，在戰“疫”必勝的信心得到增強的同時，更要扛起將青年學生培養成為胸中有大志、心中有大愛、肩上有大任、行中有大德的中國特色社會主義建設者和接班人的時代重任，為安徽科技學院的學子能成為紮根奉獻“三農”的時代新人作出更大貢獻。

疫情期間學習心得 篇9

青年興則國家興，青年強則國家強。近日，習近平總書記在給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信中指出，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要秉承家國情懷、勇擔復興大任，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

信仰在心引領青春方向。心中有信仰，行動有方向。不論是一個個人、一個集體，還是一個民族、一個國家，只要信仰堅定，就會始終精神飽滿、鬥志昂揚，歷經挫折而不斷奮起，歷盡苦難而淬火成鋼。疫情發生以來，廣大青年臨危不懼、挺身而出，有的穿上厚重的防護服，戰鬥在救死扶傷的第一線;有的不捨晝夜，堅守在社區防控的最前沿;還有的衝鋒在復工復產的最前端，這背後離不開信念的支撐，理想的指引。廣大青年要堅定信仰、牢記使命，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在黨的引領下不斷前進，做到黨中央號召到哪裏，羣眾需求在哪裏，就戰鬥在哪裏。

衝鋒在前彰顯青春擔當。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。疫情防控，沒有硝煙，卻有生死，靠的不是心裏想一想、嘴上説一説、往邊靠一靠，而是要衝上去真刀真槍地幹，頂上去求真務實地做。廣大青年不講條件、不怕困難、不遺餘力，以實際行動第一時間投入到疫情防控阻擊戰當中，同時間賽跑，與病魔較量，用一個又一個逆行的背影，詮釋當代青年的責任和擔當。當前，疫情防控正處於關鍵時期，廣大青年要知重負重、自覺擔當、主動作為，用青春擔當扛起時代賦予的重任，衝在前、頂在前，做到崗位守得住、困難頂得住、重活扛得起，直到贏得最後的勝利。

奉獻在先傳遞青春能量。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”從五四運動中青年們走上街頭振臂高呼，到戰爭年代熱血青年奔赴戰場，再到如今廣大青年義無反顧來到戰“疫”一線，以國家和社會利益為重，以小我成就大我始終是中國青年一脈相承的精神特質。選擇了投身到疫情防控一線中，就是選擇了奉獻，就是放棄了團聚、休息和温暖的“小家”，來守護“大家”。廣大青年要繼續砥礪“我將無我”的精神，將奉獻植於心，付出踐於行，在為人民服務中茁壯成長，在艱苦奮鬥中砥礪意志品質，在實踐中增長工作本領，用青春和汗水為黨和國家事業貢獻力量。

疫情期間學習心得 篇10

觀看了疫情防控思政大課的直播，收穫和感觸頗多。第一，這次直播課，使我對這次疫情又有了一個全新的認識，人類應該真正思考人類與自然的關係，人類是否真的可以成為大自然的主宰?這次疫情是一個警鐘，但絕對不能讓警鐘在不久的將來變成喪鐘，珍稀野生動物，立法保護野生動物。第二，習近平總書記提出的人類命運共同體，真的是有遠見，隨着經濟全球化的發展，人類的命運已經連在一起，命運共同體正在形成，當災難來臨時，沒有哪個國家會置身事外。第三，中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的優勢。總書記親自指導，發表重要講話，親自指揮防疫鬥爭;黨委和政府積極行動，承擔起應有的責任;基層黨組織積極發揮作用，普通黨員站在疫情第一線，黨員、黨組織築起了鋼鐵長城，讓人民心中有底。第四，中華民族是最偉大的民族，在這次看不到敵人的戰鬥中，一個個、一羣羣的普通人投入戰鬥，不分年齡、不分職業、不分性別，都願意為這場疫情付出一切，包括錢財、家庭、休息時間，甚至生命。第五，作為一名思政課教師，要注意引導大學生，尤其是在這樣的疫情面前，要結合實際給學生以有理論深度的詮釋，要引導大學生積極投入戰鬥，在國家危難之時建功立業。

疫情期間學習心得 篇11

因為新型冠狀病毒的傳播，我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排，我們在家上起了網課。手機上學習通，釘釘，智慧職教等APP嚴陣以待。

上網課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業。本來應該井然有序的安排，卻因為系統的崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個狀況，對教學時間進行了調整之後，教學便漸入佳境。

我們按老師的要求在規定的時間裏完成觀看視頻，回覆討論，提出問題，完成作業等任務。沒上網課之前，我感覺上網課是沒有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之後，有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻，或者相關的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點。上網課並沒有想象中那麼糟，唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。

雖然，漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學們一起坐在教室裏上課。

疫情期間學習心得 篇12

20__年春節，過得真不容易。一場突如其來的疫情讓原本歡歡喜喜迎新年的人們籠罩在了病毒的陰霾中。不少人幾乎每天一覺醒來，第一個動作就是打開手機看疫情最新通報，一天中大部分時間也都在關注着疫情最新動態，急切期盼着“拐點”早日到來，疫情儘快結束。

這段時間，衝破病毒陰霾不斷傳出的每一個好消息，都如同明媚的陽光，振奮人心。中國成功分離出新型冠狀病毒毒株，全國累計治癒出院病例不斷增加，用於接診收治新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫院武漢火神山醫院完工了，醫護人員逆行匯成戰“疫”洪流，社會各界馳援武漢，防疫措施不斷升級，疫情防控急需的防護服、口罩、醫用隔離面罩等生產企業開足馬力生產……這些好消息撫慰着每一顆焦灼不安的心，讓人們看到了病毒終將被戰勝的希望。

每一個好消息都不是憑空產生的。其背後，是不斷提高的科研水平和醫療衞生水平，科研人員夜以繼日的攻堅克難和醫護人員的堅守擔當;是持續增強的社會治理能力和組織動員能力，這些能力讓各地各部門迅速行動構築起了嚴密的防線，加緊生產出了大量應急防控物資，保障了生活必需品市場供應;是緊緊凝聚在一起的民族力量，這股力量在與疫情的戰鬥中，如同暖流，湧向武漢、遍佈全國，加快寒冰的消融，加速春天的腳步;是奮戰在一線的各行業工作人員，交通警察、外賣小哥、環衞工人、商場店員……他們依然在為城市的運轉、市民的生活提供方便;是每一個在疫情面前做好自己，用點點滴滴行動守好防線的你我。

更多的好消息需要各方努力、眾志成城來促成。之前傳來的諸多好消息，都是建立在強力的聯防聯控措施和人人蔘與、嚴防死守基礎上的，人們所有的“樂觀”也都是建立在每個人每時每刻防控措施到位的前提下。當前，疫情最重的武漢等地仍然牽動所有人的心，全國其他地方也在科學有序地進行着疫情防控。疫情防控工作仍處於緊要關頭，當此之時，任何一個環節出現紕漏，任何人放鬆了防控，都有可能讓好消息變成“壞消息”。沒到最後關頭，絕不能輕言勝利。好消息面前，也要把困難想得更多一點，把方案做得更周密一些，把防控舉措落實得更有力點，讓一個個好消息都成為勝利的曙光，確保這場戰“疫”早點結束，讓更多受感染的同胞們能早日康復。

防控疫情是一場大仗、硬仗。有醫療科技、社會管理、各方支援等多個方面共同發力，有毫不鬆懈、萬眾一心、嚴防死守直到戰勝疫情的昂揚鬥志，相信好消息一定會越來越好。

疫情期間學習心得 篇13

這場疫情大考，中國“答卷”讓世界驚歎，更讓世界側目。在短時間內完成一項項看似不可能完成的任務，處處彰顯了中國非凡的全民動員能力，展示出中國強大的國家能力。中國政府高效的治理能力令人肅然起敬。國際社會普遍認為中國採取的堅決有力的防控措施，展現出強大的“領導能力、應對能力、組織動員能力、貫徹執行能力”，生動詮釋了什麼是“中國力量”。

所謂國家能力，那就是國家將自己的意志變為行動、化為現實的能力。每個國家都有自己的意志，即想辦成的事情，但是要把意志變為行動、化為現實卻絕非易事。霍布斯看得較為透徹，“在沒有一個共同權力使大家懾服的時候，人們便處在所謂的戰爭狀態之下。這種戰爭是每一個人對每個人的戰爭。”他所表達的意思顯而易見：一個有效國家是經濟發展與社會進步的必要條件。孟德斯鳩也表達過類似觀點，他認為國家如果治理得不好，在彼岸世界就難以幸福。

在工業革命(18世紀下半葉至19世紀)之前，歐洲發生了五件大事：軍事革命(16至17世紀)、財政-軍事國家的出現(17至18世紀)、大規模殖民主義(16至19世紀)、大規模奴隸貿易(16至19世紀)、税收增長(17至20世紀)。這五件大事反映出國家能力的變化，而國家能力的增強很可能與工業革命的出現息息相關。在歐洲出現近現代國家(即具有一定的強制能力與汲取能力的國家)之前，世界各個地區的狀況差不多，經濟長期停滯，幾乎沒有增長。歐洲近現代國家開始出現以後(1500年以後)，情況發生變化，經濟增長開始提速，特別是在西歐國家的基礎性能力提高後，它們的經濟增速逐漸加快。

流行觀點認為，亞當·斯密只強調市場這隻“看不見的手”，而強烈反對國家干預。其實，這是對他觀點的極大誤讀。如果認真仔細閲讀他的著作就會發現，亞當·斯密最關注的是秩序、好政府與個人自由安全。在他看來，羅馬帝國崩潰後，歐洲之所以經濟停滯，是因為暴力盛行。野蠻民族對原居民的掠奪和迫害，中斷了城鄉間的貿易，使得羅馬帝國時期富裕的歐洲，一時間變得貧乏、野蠻。有效的國家才是斯密的政治經濟學基本前提，而並非是自由放任;因為只有在有效國家的保障下，市場才能運作;沒有一個有效國家，市場主體根本無法正常運作。更具體地説，英國工業革命的時點恰好與中西軍事大分流的時點吻合。這絕不是由於巧合，而是因為戰爭與強權造就了更加強大的現代國家，而具有強大國家能力的現代國家為經濟發展奠定了基礎。

國家能力具體如何影響經濟發展。從歐洲的歷史看，其作用表現在對內、對外兩方面。對內，國家能力可以為當時的“改革開放”保駕護航，創造一個和平內部環境更好地發展自身產業;對外，國家能力可以用來做兩件事情：一是掠奪海外資源，其方式是殖民主義與奴隸貿易;二是打開海外市場。反觀近代中國，按照荷蘭經濟史學家皮爾·弗里斯的解釋，近代中國衰落更可能是中了市場的“魔咒”，而不是西方流行的説辭，將中國落後歸因於門户不開放、閉關鎖國。加州學派的彭慕蘭、戈德斯通和弗蘭克也堅持認為，清代中國經濟即使不比英國更為資本主義化，至少也同英國處於同一水平。但是，與西方不同的是，清代政府更傾向於對市場實行自由放任政策。18世紀的中國缺乏財政支持，沒有一家國家銀行，缺少穩定的國家貸款，生產更趨無分散，很少見到生產者的聯合。因此，無政府主義和混亂無序才是近代中國的真正威脅。

同樣，回首過往，西方的衰落更可能源於自己的理論。這個理論就是新自由主義理論，太過於推崇萬能的市場化。這套理論本來是準備誤導更多發展中國家，結果卻“搬石頭砸自己的腳”。在這方面，中國一直保持高度警惕，堅持用中國理論，走好自己的道路。這個理論就是強調黨的集中統一領導，更好發揮政府作用，始終堅持市場與政府關係的有機結合和辯證法。由此，中國發展才得以不斷突出重圍，道路越走越寬廣。正如羅馬大學東方學院院長、意大利著名漢學家費德利科·馬西尼所説，在這場戰鬥中，中國及時採取有效措施，行動迅速有力，讓我們看到了中國政府的堅定決心和卓越能力。因此，疫情大考只是中國道路成功的一個縮影。

疫情期間學習心得 篇14

疫情防控是一場關係到人民羣眾生命安全和身體健康的大戰，必須堅決打贏;經濟社會發展穩定是一場關係到全面建成小康社會能否如期完成的大考，必須堅決答好。“滄海橫流顯本色，大浪淘沙始見金。”越是形勢嚴峻、任務繁重，越是需要各級黨委、政府和各級領導幹部堅定扛起應有的責任和使命，切實把各項工作抓實、抓細、抓落地，做到兩手抓兩手都要硬、兩戰都要贏，用鐵肩擔當答好“大考”答卷。

鐵肩擔當，就要有敢於鬥爭的膽魄。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。要堅定疫情阻擊戰必勝，中國經濟一定行的信心和信念，始終保持“不畏浮雲遮望眼”“亂雲飛渡仍從容”的冷靜清醒，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把思想和行動統一到黨中央的各項決策部署上來。要以闖關奪隘、善作善成的意志品質，以“狹路相逢勇者勝”的鬥爭精神奔着矛盾問題、風險挑戰去，迎難而上、積極應對，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，努力把新冠肺炎疫情影響降到最低，保持經濟平穩運行和社會和諧穩定。

鐵肩擔當，要有善於成事的真本領。要切實增強戰略思維，提高觀大勢、謀大事的能力，堅持全國一盤棋，堅持突出重點、統籌兼顧，分類指導、分區施策，統籌處理好疫情防控與民生保障、復工復產的關係，步步為營，穩紮穩打，堅決遏制疫情擴散蔓延，切實維護正常經濟社會秩序。切實增強辯證思維、創新思維，綜合研判本地區疫情防控的形勢、發展改革穩定的任務，審時度勢，抓住關鍵環節，找準發力重點，找差距、補短板、起沉苛，實事求是地做好防控工作，糾正偏頗和極端做法，積極有為統籌做好“六穩”工作，努力變挑戰為機遇、把短板變成跳板。切實增強風險意識和底線思維，密切跟蹤、及時分析，把疫情防控形勢的複雜性、嚴峻性考慮得更周全細緻一些，把新情況新問題研判得更充分一些，避免“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”的魯莽無知，對潛在的風險有科學預判和應對策略，從最壞處着眼、向最好處努力。

鐵肩擔當，關鍵在於狠抓落實。不抓落實，再好的思路，再宏偉的目標也是空中樓閣。要鮮明擔當實幹的用人導向，以強有力的組織措施、考核措施、激勵措施，健全抓落實的工作機制，為擔當者擔當，激勵“鐵的擔當”，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。各級領導幹部要以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，把責任扛在肩上，勇於挑最重的擔子，敢於啃最硬的骨頭，善於接最燙的山芋，一級帶着一級幹，深入基層一線，妥善處理好疫情防控中出現的各類矛盾和問題，堅決把黨中央的決策部署貫徹落實到位，全力以赴抓好疫情防控，全力以赴救治患者，加強經濟運行調度，全力以赴支持和組織推動各類生產企業復工復產，全面攻克脱貧攻堅最後堡壘，全面穩定就業和居民消費，加快釋放新興消費潛力，對衝疫情對經濟運行帶來的衝擊，徹底戰勝疫情，確保全面建成小康社會圓滿收官。

“勇往奮進以赴之，癉精瘁力以成之。”始終保持弦緊不鬆、魂定不搖、膽備不缺、策明不亂、基實不虛，躬身入局、挺膺負責，迎難而上、全力以赴，毫不放鬆做好疫情防控重點工作，毫不放鬆抓好改革發展穩定各項工作，我們一定奪取疫情防控和實現今年經濟社會發展目標的雙勝利，向黨和人民交出一份合格的答卷。

疫情期間學習心得 篇15

2月18日，因為疫情形勢嚴峻，我們開始了不一樣的學習歷程——上網課。

這個上網課不一樣在哪，其實就是在早上不用起早，走路去上學，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

這個網課的不一樣還在於，可以睡飽覺，作業少，但是它有個致命的壞處，只能呆在家裏，不能見到親愛的老師同學，不能和他們無拘無束地交流玩耍。

老師的講課還是很細心的，但手機是一個磁鐵，你稍不注意，就會被手機中的遊戲吸引，雖然我也被吸引過。但是後面我經過父母的管教，終於抵制住手機遊戲的誘惑了。

上網課的時間並不長，只有一個小時，不像平時那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時候。一開始同學還是能認真聽課，可時間一久，就有人免不了抱怨，聽同學説別的班老師拖了堂，有些人還在私羣裏罵。我聽了心裏真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那麼久，都沒叫累，還罵老師，“你的良心不會痛嗎”。

隨着疫情形勢的漸漸好轉，我想上網課的日子不會持續太久了，我希望早點開學。

因為這樣的日子，和平常普通的日子真不一樣。