關於學習法語心得感受

與其他學科教學一樣，學習動機在在法語教學中同樣不可或缺。下面是本站小編為大家整理的關於學習法語心得感受，供你參考!

關於學習法語心得感受篇1

説起法語的學習經驗，我還是覺得“motivation”最重要，所以你要好好問問自己為什麼來學法語，想學到怎樣的程度，這樣會激發你的學習熱情和學習效率。不過關鍵還得自己下功夫，多聽、多説、多讀、多寫，別無二法，畢竟課堂上有限的課程只是提供給我們一個和法語親密接觸的機會罷了。

下面就給大家介紹一下我的短期搏命e-tef法，不算祕訣，因為chacun son methode，但是很高興和大家分享，也希望對大家的學習方法的改進有所幫助。

一、 關於法語的學習經驗

1、 儘量做到不缺課。

大家不要笑，也不要認為這是一句廢話，相信每個小學生都懂得箇中道理，這可是最基本的要求。當時我報的是《TEF直通車班》，由於課程密集，缺少一天甚至是半天的課，都會漏掉很多重要的知識點，讓你在接下來的學習中雲裏霧裏一陣，所以特別提醒大家不要缺課，尤其是前100學時的學習中。另外，不管怎樣，也要對得起自己交出去的銀子呀!

2、 不要把你的筆記遺忘在你的筆記本上，要把它記到腦子裏。

對於法語初學者來説，一份認真的筆記必須要反覆看，反覆啃，直到把那些基本詞組，動詞搭配，動詞變位記得脱口而出，這樣才體現你的筆記本的價值。在此建議大家，把老師上課提到過的動詞變位重新整理一遍，這樣會把動詞變位這個知識點集中起來，有利於記憶和系統複習，這可是基礎哦。但是建議大家不要去複印別的同學自己整理的筆記，不過可以借他們的筆記抄一遍，加深印象。不是自己付出的努力就不會去珍惜的，即便是複印來了，也只會丟在一邊，形同虛設。

3、 關於法語學習資料。

《Reflet》絕對是一本極好的法語教材，很口語，很生活，每課後面的《ecrit》、《civilisation》也使你瞭解更多的法國文化和最純正的法語表達方式。《Reflet》個episode後面的《Retenez l’essencial》很鍛鍊聽力，想考TEF的同學，可以在這塊上多下功夫，多聽，甚至能就着它的語速脱口而出就最好。學習教材方面，我不建議大家買太多的法語資料，《Reflet》足矣。一是沒那麼多時間，二是不同風格的教材，不利於語言初學者對基礎知識的鞏固和掌握。在這裏可以給大家建議一套《法語詞彙漸進》的書籍，這套教材比較新，而且是教你記一個屬類的詞彙，對於詞彙的擴充很有幫助。除此之外，還想向大家推薦的就是法語電影，適合初學者看的電影有《LE PAPILLON》、《LES CHORALISTES》，兩部足矣。把它當聽力教材好好去聽對白，並且和《reflet》裏的對話進行對比出不同的表達方式，每聽一遍你都會有不一樣的收穫。我分別看了8遍。這就是我的“學並思考着”的學習方法。

4、 拋開你手中的電子辭典!

我個人不太贊成使用電子辭典，因為本人在以往的英語學習中深感受其害。儘管電子辭典很方便，但是要警惕，它正逐步滋長你翻閲大字典的惰性!我寧可隨身帶本法漢小字典在課堂上用，這也不會很重啊!查字典的另一大好處就在於，當你查一個單詞的同時，你能看到它的近義詞，反義詞，以及其他固定搭配和例句，對於單詞在句子中的活用很有幫助。並且能夠看到和所查單詞出自同一famille的其他單詞，在不知不覺中就擴充了你的詞彙量。

以上就是我在5個月的法語集訓中總結出的一點學習經驗，希望能帶給各位一些幫助和啟迪，結合自己的學習習慣和方法，“一份耕耘，一份收穫”，在法語學習的征途中有更大飛越。

關於學習法語心得感受篇2

法語學習心得—怎樣學好法語?

法國人説“如果把英語比做國小生的話，法語就是博士後”了，雖然有些誇張，但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的，在純正標準的法語中，你很難找到可以玩文字遊戲的破綻，聯合國之所以把一些重要的文件用法語備案，也恰恰是看中這一點。當然，“博士後”的“美譽”是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等“不近人情”的規則為代價的。 那麼法語是不是很難學呢?也不盡然，語言畢竟只是一門語言，能流傳的下來，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學了，自然而然的也就掌握了。

學法語有什麼技巧嗎?----有，遵循規則。法語學習中應該遵循那些規則呢，下面結合網站整理的一些信息，闡述一下我們的幾點看法：

1、 學好語音、打好基礎。

有網友留言問“奇怪了，我買的法語課本上的單詞怎麼沒有音標，怎麼辦?”，——人類一思考，上帝就發笑。事實上，法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標註;為什麼呢?因為法語的發音是有規則的，您對法語稍有接觸就會發現，法語區別於英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“ é ， à ”之類的，這其實是用來確定字母發音的，所有帶音符的字母發音都是唯一的，對於其它不帶音符的字母，其發音會因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規則的，利用規則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以説，掌握了法語的發音規則，法語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。

語音學習中應該注意的問題：

① 防止用説英語的腔調來讀法語;法語發音以優雅、莊重見長，沒有雙元音，捲舌音也不象英語那樣“輕浮”。

② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。

語音學習中建議採用的方法：

① 最好有老師帶一下，便於糾音，當然前提是找個好老師。

② 可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關係，關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識裏對法語語音、語調有“感覺”，不至於語音發的太離譜。

2、 中外教材 並用並行

英語學了這麼多年，到最後講的卻還是蹩腳的“chinaenglish”(中國英語)，想來最大的一個原因就是因為當初學英語的時候受條件所限，缺乏一套優秀的原版教材做引導。法語學習中應極力避免這一問題。

現行大學專業法語的教學中，都是採用中外兩套教材並行講解的模式的：中文教材主要用於法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便於理解、易於接受;法語原版教材，則是按照法國人的語言習慣、思維方式來編制的，你學到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學語言的人來説是至關重要的。就象外國人在學漢語的時候，如果不是對中國的語言習慣有相當的接觸與瞭解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什麼算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

教材選擇與使用中應該注意的問題：

① 儘量用權威、流行的教材。這樣既便於你學到純正法語，也便於你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。

② 求優不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其餘的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

供選擇的常見教材：

中文：

① 中文：《法語》(馬曉宏)——法語專業學生的通用課本，(共4冊)，一般愛好者學完前兩冊即可。

② 中文：《簡明法語教程》——英語系學生二外通用教材、培訓班常用教材。 ③ 中文：《公共法語》—— 法語愛好者常用教材。

法語原版：

① 《Reflets》----目前最好的法語教材、採用視頻教學模式、純正、易學、實用，特別推薦

② 《新無國界法語》---也不錯，但慢慢會被《Reflets》取代

3、 培養興趣 持之以恆

“興趣是最好的老師”，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網絡時代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社區裏發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限於那優美的旋律。新學的東西可以馬上到網上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網上社區貼出來商討。既感受到了自己的進步，又交了朋友，何樂而不為之!

由於個性的差異和學習目的不同，法語學習中會經常出現一些“半途而廢”的現象，比如法語培訓班人越到最後來得學員越少;其實，我覺得這都是正常的，如果沒有什麼特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學的時候，可以停一停，當然，此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌，看看電影之類的，能讓法語在自己的意識裏有所積澱，再學得時候也容易。當然要想真正學好法語還是得“持之以恆”，學到一定時間，老覺得難有提高的現象大家都有，這應該是學任何東西的規律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

4、 常聽常背常誦 出口成章

學語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實用的短文，學唱優美的法語歌曲都是好辦法。

5、 實時交流 有疑就問

網絡時代，信息傳輸極為方便。有時候一些讓初學者幾天轉不過彎來的問題，網上找個“老師”或“同學”，可能幾句話就解決了，省時透徹。法語社區、交友錄裏，藏龍卧虎，高手很多的，不怕有解決不了的問題。當然，一個很現實的問題是，目前這種服務多是義務性的，很多疑問都得不找及時準確的解答，但我想隨着網絡的發展與成熟，以及對個人知識與時間的尊重，網上有償法語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務價格慢慢為大家所接受，到時大家會有更多的選擇。

關於學習法語心得感受篇3

我已經學習了法語十幾年，在此過程中逐步地對這門“世界上最美麗的語言”的學習在感性認識的基礎上摸索出了一些理性認識。下面我想針對初學法語的同學，結合自己的學習和教學經驗，談一下在法語入門的過程中如何進行高效學習的一些感受。

首先，我認為興趣始終是人類學習任何一門知識的原動力。對於大多數把法語做為二外來學習的同學而言，估計一開始總是懷着滿腔熱情和雄心壯志進入到語音階段的學習的。大多數同學認為這門語言和英語如此相象，自己有了良好的英語基礎肯定會事半功倍的。但可能有為數不少的同學在語音階段還未結束之時就開始打退堂鼓了，正因為自己對法語有先入為主的印象，法語和英語開始了拉鋸戰，而很多同學在兩種語言的交鋒中無所適從，於是導致學習興趣下降，甚至於有人為了不影響自己的英語學習，而放棄了法語學習。實際上學習如何一門語言，初學者可能都會把新學的語言和自己的母語或自己較為熟悉的另一門外語對比來學，這實際上是很正常的現象，但在這個過程中如何調整自己的學習狀態以適應新的知識的吸收和消化才是同學更應該關注的問題。學習興趣的下降實際上是伴隨着新知識難度的提升以及自己學習時間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學階段應該特別注意保持自己的學習興趣，在學習語音階段的過程中和剛接觸到系統語法的過程中，應該讓自己儘可能多地感受法語氣氛，比如説可以通過看法語電影，聽法語歌曲，上相關網站等來讓自己更多地體會到一門活的語言，從而感覺到學習的意義。生活中也可以學會做個有心人，留心諸如法國時尚，法國藝術，甚至於是法國飲食方面的知識。其實包括上“家樂福”超市你都應該能吸收到相關的法語知識。實際上同學在感覺到法語是觸手可及的過程中也是從側面瞭解和掌握法語的最佳手段，也只有這樣同學才能保持自己的學習興趣，而不形成“越學越厭-越厭越憎-越憎越難-越難越厭”的惡性循環中去。同時也只有這樣才能讓學習達到“低投入，高產出”的效果。

第二，我認為在初學法語的階段，同學要正確處理好法語和英語的關係。正如我們在第一點中所談到的那樣，大多數同學選擇法語是因為覺得法語和英語有很多相似的地方，但正是因為這個印象，在接下來的學習過程中，一旦碰到法語和英語不相似的地方，同學可能會固守在英語的思維上，而實際上這會給初學者帶來很大的困惑。所以我建議同學在剛開始學法語的時候，可以稍微將英語放一放，不是説絕對將二者對立起來，而是強調這畢竟是兩門不同的語言，存在不同點是必然的，應該從一開始就習慣接受這些不同點，並且把學習的重點放在這些不同點上，只有這樣同學才能逐步適應法語的思維。而實際上隨着學習的深入，同學會慢慢發現實際上這兩種語言還是有很多共同點的。在我們已經學會如何區分這兩種語言的基礎之上，我們再逐漸摸索這兩種語言的共同點，這會同時有益於這兩種語言的學習。通過實踐證明，如果真正將法語學習融匯貫通，這個過程必定會對同學的英語學習有很大的促進，所以我最開始提倡的將英語放一放只是一種暫態，我們鼓勵同學的是在學習完基礎法語知識之後能具備將英語和法語對比來學習的方法。第三，我想強調一下對於初學者來講，在法語學習國中級階段應該特別注意的幾個問題。首先是語音。這是學任何一門語言的敲門磚，而法語的語音相對而言是非常規則的，法語單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規則，只要記住了這些規則，在語音階段結束之後同學就能熟練朗讀句型和課文。但在這個過程中法語有較英語而言更為複雜的連音和聯誦現象，所以在學習語音的過程中同學還需要記住一些基本的連音和聯誦規則，因為這會直接影響到同學的聽説表達能力。實際上很多同學沒有信心學好法語的第一個攔路虎也就在這一點上。但前面已經提及，因為基本上的讀音都是規則的，所以同學只要有耐心和毅力並輔以足夠的練習是完全能打倒這個攔路虎的。此外在初學階段要注意法語中的陰陽性問題，法語的名詞和相關的限定詞，諸如形容詞，冠詞等等都有陰陽性的變化，這是英語中極少涉及到的現象，因為這其中的名詞包括有生命的名詞和沒有生命的物質名詞，如空氣，水等等，換句話説法語中的“空氣”同學在學習過程中也得記住這個名詞是“男”是“女”。關於名詞的陰陽性同學需要找到一些訣竅。比如説有很大一部分的位置名詞是能通過詞尾判斷陰陽性的，所以應該先掌握這些相關詞尾，而不能盲目死記硬背，達不到理想的效果，還打擊了自己的學習熱情。

最後，我想強調的一點是針對於聽説能力。這一方面始終是中國學生最為頭疼的能力。但實際上主要調整好心態，並不斷地練習，假以時日，水到渠成的時刻是肯定會來臨的。首先在這方面一定要有信心，堅信通過自己的努力必然會“柳暗花明”的。第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以藉助於我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網絡等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢於説。大多數同學總是認為自己説得不好，而不肯開口，不肯開口又會導致水平無法提高，水平無法提高就會質疑自己的能力，質疑自己的能力則又會導致更不敢開口，同學一旦陷入到這樣的怪圈就會無法自拔，從而徹底否定自己而導致聽説水平無法提高。所以在此過程中一定要敢於開口，在失敗中摸索經驗，提高自己的自信。

以上幾點只是針對於初學法語的同學的一些建議，同學可以在自己學習的過程中摸索出一套適合自己的學習方法。最後我想説的是，我們學法語的口號是“Le franais, c’est facile et je l’aime beaucoup.” (法語是簡單的，我愛法語。)