領導幹部學習知之深愛之切心得（通用5篇）

領導幹部學習知之深愛之切心得 篇1

“做一名合格的黨員幹部，就要從小事做起、從細處着力，以的成長曆程為標杆，走好人生每一步。”1月22日，隨嶽管理處機關助理以上幹部都收到處黨委新年禮物——《知之深愛之切》書籍。

為進一步提升黨員幹部的黨性修養和理論水平，處黨委為全線黨員幹部統一購買《知之深愛之切》一書，引導黨員幹部系統學習1982年3月至1985年5月在河北正定縣工作期間的講話、文章、書信，更加全面掌握系列講話精神的深厚內涵，全面增強政治定力、思想定力和執行定力。

下一步，管理處還將按照細學、深研、悟透要求，圍繞五中全會五大發展理念，對照廳局年度工作部署，逐級召開年度工作座談會，進一步明晰各項創建路徑。同時結合“三嚴三實”主題教育和《準則》《條例》的執行，抓好學風建設，開展學習筆記評比，組織學習討論，撰寫理論文章，有序推進“十三五”的規劃擬定、項目推進和20xx年的春運保暢、防凍防滑等工作，確保各項工作實現開門紅。

領導幹部學習知之深愛之切心得 篇2

《知之深愛之切》出版發行座談會在正定縣召開，省委書記趙克志出席會議並講話，省長張慶偉主持會議。《知之深愛之切》一書收錄了同志1982年3 月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數是第一次公開發表。該書還附錄了同志離開正定後撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊，全書約14萬字，由河北人民出版社出版，全國新華書店公開發行。

與會人員集體觀看了《難忘的歲月永恆的回憶》在正定資料片。當年與同志共過事的老同志代表在會上發言，大家深情回顧了同志在正定工作期間的生動實踐，對河北各項事業的關心關懷和對河北人民的深厚情感，圍繞《知之深愛之切》一書的豐富內涵、理論價值和現實意義，暢談學習心得和體會，一致表示要以《知之深愛之切》出版發行為契機，深入學習貫徹系列重要講話精神，把對河北的期望和關懷轉化為做好各項工作的動力，進一步推動系列重要講話精神在河北落地生根、開花結果。

趙克志在講話中指出，同志在正定工作三年多，把這裏作為第二故鄉，對這裏傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業做出了重大貢獻，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。《知之深愛之切》彰顯了同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇於擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態度，從中可以清晰感受到黨的以來，系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到對正定、對河北的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。

《知之深愛之切》出版發行，對於中國特色社會主義理論研究是有益的推動，對於黨史資料挖掘運用是有益的豐富，對於黨員幹部學習領會系列重要講話精神是有效的輔導。我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，與學習落實對河北工作的重要指示要求結合起來，堅持重在學習，貴在實踐的原則，帶着感情，帶着責任，帶着問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，用鐵一般信仰，鐵一般信念，鐵一般紀律，鐵一般擔當，努力加快全面建成小康社會的進程，決不辜負對河北的關懷關切、期望重託，譜寫好中華民族偉大復興中國夢的河北篇章，努力向黨中央和全省人民交上一份滿意的答卷。

省長張慶偉主持會議，省委、市委書記孫瑞彬介紹了《知之深愛之切》一書資料整理和出版發行情況。省市領導範照兵、田向利、邢國輝、胡儒釵、高天、王韶華出席會議。

領導幹部學習知之深愛之切心得 篇3

愛，是個人的行為，是一個人的內心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。

教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”的無私奉獻;愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護;愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。

從習的書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”

而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所説：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關心愛護學生，那麼，就必須深入到學生中去了解學生的內心世界，把握學生的情感動向，從而贏得學生的尊敬和愛戴。

“師者，傳道授業解惑也。” 老師，是為學生傳授道理、教授學業、解答人生疑難問題的人。俗語常説：教師要給學生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹習“好學才能上進，好學才有本領。”的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善於學習的人。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”習從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風華正茂的年紀。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們彷彿又看到了當年在剛改革開放不久的春風中，帶領正定人民奮鬥的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負着祖國新一代建設者的教育，全面發展人才的培養。在今後的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對習勇於探索，無私奉獻精神地學習與實踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實的人類靈魂的工程師吧!

領導幹部學習知之深愛之切心得 篇4

20xx年3月國中華共和國召開全國政協和全國人大會議。內容涉及政治、經濟、文化、社會、教育、科技、衞生等各個領域。會期十天，兩會期間五百多件議案，七百四十多份建議和意見集中反映了 對國家各個領域改革和發展的高度關切，對解決好關係，人民羣眾切身利益重大問題的願望要求，全面建設小康社會的強大推動力。一年一度的全國兩會是我國政治之帆，更是老百姓的民生期待和厚望，在今年的兩會期間大致有如下幾個熱點問題:

一、經濟發展

如今的中國成為世界第二大經濟體，上海強大的經濟貿易紐帶推動亞洲經濟的發展。如此同時，今後中國仍面臨更深層矛盾，資產兩個持續高漲，消費不足，通貨膨脹等複雜的經濟形勢， 在兩會期間着重把中國經濟戰略側重於“調結構”，“防通脹”加快發展方式轉變這一主題變的更加凸現。

二、樓市房價問題

在去年全國各地放假普遍暴漲，打碎了年青人安居樂業的夢想。温總理在 中指出，更促進房地產市場平穩而又健康的發展，房地產業商家也應該流淌這道德的血液。温總理而表態説自己有信心遏制部分城市房價過快上漲勢頭。在兩會期間，總理還強調在未來五年內，每年將建造三千萬套房子，滿足人民羣眾的基本住房要求。

三、教育事業

中國教育事業經過多年的發展，當前“有學上”、“上起學”已經不是問題，百姓需求的焦點變成“上好學”，促進教育公平，也成為了社會關注的熱點，從理論上將這是百姓對優質教育資源的需求增長與現實供給短缺的矛盾，但優先發展教育事業不僅包括資金上的投入，也應包含合理的佈局，調整結構，優質資源整合，師資力量的強化，保障師生安全，轉變教育觀念，教育方式，特別加大教育改革力度，更應採用多元文化的辦學模式，強化知識更新，不能變成單一的“發文憑”。

四、就業難的熱點問題

首先，對十x五期間國民經濟和社會發展的回顧，這過去的五年內，我國社會生產力綜合國力顯著提高，我們能夠有效應對國際金融危機的衝擊，保持經濟平穩較快的發展，使國民不斷強大，經濟不斷髮展，國民教育不斷提高，高校不斷擴招，大學生羣體不斷擴張膨脹，就業難的一系列社會性的問題更充分暴露這些問題，無形中把大學生劃分到實實在在的弱勢羣體，解決就業難的問題是兩會期間黨和 高度重視的問題，解決好這一問題既能有效促進社會發展和社會穩定，也能真正把知識變成生產力，從而推動一個國家的實際發展。

今年的 結合了我國的基本國情，實事求是地總結了20xx年的工作，並提出了201x年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，説出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務實，催人奮進。

作為教育的我們必須做到以下幾點:一是必須堅持科學發展，我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的就是科學發展。二、作為教育更應該及時調整，準確修正自身工作方向指導，通過學習兩會精神從而瞭解國際內的形勢，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決定。三、在日常生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行教育應盡的義務，積極參加兩會精神的學習，討論和實踐中去。四、一定要銘記歷史責任，發揚兩會精神，為中國的進一步發展做出應有的貢獻。

領導幹部學習知之深愛之切心得 篇5

三十六計裏沒有的計謀，這位身居要職的官員自創的使用了20xx年，20xx年間一邊身穿樸素舊衣，一邊受賄斂財千萬;一邊重抓廉政建設，一邊借幹部升遷大收紅包。一路受賄、一路偽裝、一路提拔。這就是廣西賀州市原副市長毛紹烈，一審獲刑20xx年，沒收個人財產人民幣300萬元。

毛紹烈先後擔任賀州市鐘山縣縣長、縣委書記、賀州市副市長、賀州市政協副主席。在領導、同事和朋友、親屬面前，毛紹烈從不“露富”。平時衣着非常樸素，所穿的衣服大多是舊的。與之形成鮮明對比的是，毛紹烈的貪腐行為十分瘋狂。

這種兩面派的生活方式想必也是非常的痛苦煎熬，每天要在艱苦樸素的面具下裝作一副出淤泥而不染好乾部的樣子，另一方面還要滿足自己對金錢、對權利的一切慾望，最終卻被卸下偽裝，沒能逃脱法律的制裁，露出真容。被狠狠拔掉外皮，後果恐怕不只是皮帶裂成四五段而是內心撕裂成七八段。

可以看出，每天的偽裝就已經使毛紹烈筋疲力盡，哪還能踏下心來用自己手中的權力為羣眾辦實事、辦好事、辦得人心的事?這樣的工作方式只能是不僅偏離了權力的責任，而且又損害了權力的尊嚴，最終導致了人民的譴責，失去權力，身敗名裂。

這樣活生生兩面派的反面教材又一次對黨員幹部敲響了警鐘，無論使用什麼手段，無論使用什麼方法損害國家和人民的利益，滿足自己的私慾都不會逃出法律的制裁，所以黨員幹部要永遠牢記“手莫伸，伸手必被捉”。

反面教材中一個個典型案例讓我們看到了反腐敗的嚴峻性和必要性，所以，黨員幹部要慎獨慎微，時刻保持頭腦清醒，要學習焦裕祿、孔繁森、楊善洲等等勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部。常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心、常除非份之念，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，抵住各種誘惑，經住各種考驗，築牢拒腐防變的思想防線。