紅色黨員學習e平台（精選30篇）

紅色黨員學習e平台 篇1

黨員學習e平台為黨員架起一座學習的橋樑，是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平台。

澱園利用互聯網、移動通訊及現代信息技術，為廣大黨員搭建的“空中網絡學習平台”，由北京易路聯動技術有限公司提供技術支持，這是首次出現有關於黨建知識學習的軟件，是目前唯一一款黨建學習的原創產品，其優勢是手機、PAD、PC三端合一，還有社區互動等環節，真正實現了讓黨員隨時隨地無界限學習。

紅色黨員學習e平台 篇2

結合創先爭優教育活動的開展和學校師德月主題教育活動的開展，為建設學習型黨組織，在學校文化建設和精神文明建設中發揮學校黨員的帶頭和引領作用，學校黨總支20xx年向各位黨員推薦閲讀一本書鄭傑的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業餘時間認真閲讀、反思，並在暑期前撰寫學習心得，為暑期黨員集中教育學習做好交流準備。現將本書的內容介紹如下：

作者鄭傑，一九六八年出生，畢業於上海師範大學，曾工作於上海市新滬中學，現任上海市北郊學校校長，中學高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。

鄭傑所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。

蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。儘管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來説，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等於讀了一本教育學與心理學合編。

鄭傑在深刻領會大師的教育精神的基礎上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。

長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業者遇到的困惑卻並不比旁人要少。商品經濟時代的種種喧囂聒噪於耳，人類精神家園的普遍失落煩擾於心，於是乎，曾經有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復返。歸於平淡甚至是甘於平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之後，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發的少年已不知身在何處。

如何葆有一份對於事業或説本職工作的持久追求，如何給自己製造一種內驅力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶着這樣的困惑我求教於鄭傑，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應當承認，從一名教育工作者的口中説出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝着學生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發現，教師這一職業羣體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應當求得自身的成長和個體價值的實現嗎?對此鄭傑是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活着的目的和意義就在於尋找到自己的目的，並證明自己有活着的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那麼教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對於學生成長成材的關懷和指導。

明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內在的自我成長的需求，那麼就能夠比較早地為自己職業人生的發展做一個規劃，並且充分利用工作環境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養計劃等工作的出發點也正在於此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學校發展有機結合，那麼也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學校工作的不同崗位上鍛鍊自我實現自我。

曾有人説過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恆衝動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰鬥精神。誠然，這樣的境界對於我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭傑這樣在中國教育事業的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對於事業的理想信念，點燃起自己內心的一盞不滅的心

一位年輕校長的心靈獨白

在這個世界上，有思想的人註定是孤獨的。鄭傑無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那麼，就讀他的文章吧。鄭傑的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭傑思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭傑是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。

這“一百條新建議”，與其説是寫給教師的，不如説是寫給校長的，抑或，根本就是鄭傑個人的心靈獨白。

鄭傑把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業”。在這樣一個時代，在許多人把教學作為一種養家餬口的手段，在許多教師忙着補課掙錢的時候，鄭傑卻向他學校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍着思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們歎服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?

普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才幹。對於領導幹部來説，尤須多讀一些與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，而不是手捧《厚黑學》，鑽研謀權之道、治人之術，這樣最終只會被人們所唾棄。

紅色黨員學習e平台 篇3

好聽的學習小組名稱

好聽的學習小組組名(成語)

取光學習小組

不釋學習小組

夜寐學習小組

孜孜學習小組

不倦學習小組

志昂學習小組

圖強學習小組

精英學習小組

飛鳥學習小組

自強學習小組

爭輝學習小組

全力學習小組

斬棘學習小組

囊螢學習小組

不捨學習小組

懸樑學習小組

朝氣學習小組

向上學習小組

戰鬥學習小組

篤學學習小組

淵源學習小組

敏學學習小組

品優學習小組

卧薪學習小組

嘗膽學習小組

意氣學習小組

學士學習小組

好問學習小組

通才學習小組

集思學習小組

廣益學習小組

學海學習小組

琅琅學習小組

三絕學習小組

聚塔學習小組

穿石學習小組

紅色黨員學習e平台 篇4

為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真學習“三個代表”理論，落實科學發展觀, 學習關於中國夢的系統論述，學黨章，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，必須樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一要加強理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習關於“中國夢”的系統論述，學習黨的方針、政策，努力提高理論素養;二是加強人文知識的學習。學習社會、科學等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己，不斷豐富和提高自己，使自己的知識結構得以不斷更新，不斷升級。根據上級的要求，五六月份系統學習黨章，暑假期間，重點學習xx20xx年重點講話，新學期開學後，交流學習心得體會，進一步學習黨和國家領導人的新的講話精神，新的方針政策。作為一名老教師，我認為我要在平時多關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事，瞭解國家發展大勢，明確奮鬥方向，制定奮鬥目標。

二、加強業務學習，促進教育教學水平提高。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名老教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的老經驗都不足以適應飛速改革的教育形勢。所以我準備本年度爭取在工作中做出更好成績, 多讀專業書籍，積極參加學校的各項活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;多動筆，勤思考，勤總結;同時認真鑽研“兩段十環”教改新思路，認真上好翻轉課堂。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去，做教育教學改革的排頭兵。作為一名班主任，還應着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生繼續學習，終身發展打好基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護學校黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學年裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

紅色黨員學習e平台 篇5

在兩個月的進修學習中，第65期進修一班全體學員以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，以馬克思主義中國化的最新成果為中心內容，認真學習了黨的xx屆六中全會和市委八屆十次、十

一次全會精神，對貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會和推進濱海新區開發開放等有關問題進行了重點學習研究。大家普遍感到，學習收效明顯，獲益匪淺。

一、提高認識，加深理解，進一步增強了貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的自覺性和堅定性

通過專題學習，大家對科學發展觀、構建和-諧社會的重大意義有了更系統的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。

科學發展觀是以胡-錦-濤同志為的新一屆中央領導集體，以“三個代表”重要思想為指導，系統總結中國發展問題的經驗教訓，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發而提出的重大戰略思想和指導方針。它主要是針對我國目前經濟社會發展中比較突出的不平衡、不協調問題而提出的，其基本內涵是：一要堅持發展，發展是硬道理;二要以人為本，促進人的全面發展;三要實現經濟社會全面、協調、可持續發展。它主要解決人與自然、經濟與社會的協調發展問題。其着力點在於，在推進我國的發展過程中，要更加突出社會的全面發展和人的全面發展。

構建社會主義和-諧社會是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，從中國特色社會主義事業總體佈局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務。它主要是針對當前我國已進入改革發展的關鍵時期，社會上存在不少影響社會和-諧的矛盾和問題而提出來的，強調我們黨要把中國特色社會主義偉大事業推向前進，必須堅持以經濟建設為中心，把構建社會主義和-諧社會擺在更加突出的地位。

在學習研討中大家體會到，科學發展觀與構建社會主義和-諧社會，都是覆蓋全社會的要求，二者在理論層次上是有區別的，但在內容上具有十分緊密的聯繫。①加快經濟發展是科學發展觀的重要內容，也是構建和-諧社會的物質基礎;②以人為本是科學發展觀的本質規定，也是構建和-諧社會的內在要求;③全面協調可持續發展是科學發展觀的基本主線，也是構建和-諧社會的核心內涵;④目前存在的諸多矛盾和不和-諧因素，正是實踐中背離科學發展觀要求造成的。因此，我們在推進構建和-諧社會進程中，必須全面貫徹落實科學發展觀。

落實科學發展觀和構建和-諧社會，都關係到黨執政的社會基礎能否鞏固，關係到黨能否完成所肩負的歷史任務、實現中華民族偉大復興和國家長治久安的大局。不少學員談到，我們每一名領導幹部，作為落實科學發展觀、構建和-諧社會的骨幹力量，都要從戰略的高度，深刻領會和全面把握科學發展觀、構建和-諧社會的重大意義、深刻內涵和基本要求，不斷增強自覺性和堅定性。更為重要的是要堅持理論聯繫實際，學以致用，努力按照新的要求來提高自身的能力和本領，特別是激發社會創造活力的本領、管理社會事務的本領、協調利益關係的本領、處理人民內部矛盾的本領、開展羣眾工作的本領和維護社會穩定的本領。

二、振奮精神，堅定信心，切實增強加快濱海新區開發開放的責任感和緊迫感

推進天津濱海新區的開發開放，是新世紀新階段黨中央、國務院從我國經濟社會發展全局出發作出的重要戰略部署。濱海新區區位優勢明顯，推進這一地區的開發開放是推動環渤海地區發展，解決我國區域發展不平衡、促進整體協調發展的重大戰略舉措。建設濱海新區，給天津帶來千載難逢的發展機遇，也可以説是天津的希望所在、後勁所在，是我們實現更大發展的關鍵一步。

在這個專題的學習中，大家談的最多的是中央決策帶給自己的振奮和鼓舞。大家回想起改革開放以來，特別是我市實施“三五八十”四大奮鬥目標和“三步走”戰略以來，濱海新區得到了快速發展，已成為全市最大的經濟增長點。中央對濱海新區的決策是對天津十多年來工作成果的充分肯定。過去的成績讓我們感到驕傲和自信，展望未來更讓我們滿懷豪情，信心倍增。不少同志説，作為天津的一名領導幹部，必須充分認識濱海新區開發開放的重大戰略意義，切實增強歷史責任感和時代緊迫感，倍加珍惜機遇，緊緊抓住機遇，在各自的工作崗位上，以一天也不耽誤的精神，高水平地推進新區建設，高標準地做好各項工作，把天津的改革開放和現代化建設事業繼續推向前進的同時，要在促進區域經濟乃至中國經濟整體協調發展中發揮更大的作用，不辜負黨中央、國務院的殷切期望。

在學習研?中不少學員談到，加快濱海新區開發開放，在帶給我們難得的發展機遇的同時，也使我們面臨着嚴峻的挑戰。目前，濱海新區開發開放，已從地方發展戰略上升為國家發展戰略，我們的使命已從自謀發展提升為帶動區域騰飛，因此，我們必須站在一個新的起點上思考問題。

紅色黨員學習e平台 篇6

4月29日上午，長沙經開區管委會綜合樓第一會議廳座無虛席，20xx年度黨工委中心組(擴大)第二次專題學習會在此舉行。本次中心組學習結合“兩學一做”學習教育工作推進情況，邀請中國策劃協會副會長吳鵬飛以《國際時政的新思維——位卑未敢忘憂國》為題授課。管委會主任李科明，全體在家工管委領導，區各局(室)、駐區機構、區直屬企事業單位幹部職工，星沙、黃花、榔梨工業園黨政主要負責人及園區部分企業負責人蔘會。會議由黨工委委員、機關黨委書記張賢長主持。

吳鵬飛從“毛澤東思想、黨組建設、民主法治、中國教育、外交政策、中日關係、中國台灣與香港問題”等方面分析了當前國內外形勢，並對我國當前經濟發展過程出現的問題以及國際環境對中國發展的影響進行了深刻探討和剖析。講座上，吳鵬飛通過引用大量翔實史料，聲情並茂地描述了毛澤東時代共產黨人與羣眾舟與水的關係。吳鵬飛説，毛澤東是一個非常有政治遠見的革命領袖，他的思想深深地影響着我們每一代共產黨人。而近現代以來至今，歷史進程深刻表明，中國共產黨是一個多次被證明敢於犧牲、敢於改錯、敢於為國家民族赴湯蹈火的政黨。他希望經開區全體黨員要深入學習黨的歷史，把黨的優良傳統、思想、作風運用到學習、生活、工作中去，做到全心全意為人民服務，切實做一名合格的共產黨員。

吳鵬飛教授的課內容生動、幽默風趣，多次贏得陣陣掌聲。授課雖長達三個多小時，但會場秩序井然，在座黨員幹部認真聽講、用心記錄，坦言授課使他們內心深受觸動，靈魂得以洗禮。

相關鏈接：吳鵬飛，1982年畢業於華中師範大學數學系，系新聞與傳播學學者、高級編輯，中國策劃協會副會長，從事教育、文化、新聞工作30餘年。他的文筆犀利、思想深邃，被很多讀者譽為我們這個時代最有影響力的思想者之一。

紅色黨員學習e平台 篇7

自羣眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日，按照學校要求，我認真學習了關於“三嚴三實”的精闢論述，深刻感受到這好比一把標尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。

作為一名教室領導老師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裏，而他們正處在成長期，對於各種行為處事的方法都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

(一)正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學習，塑造優良的師德修養，做好學生的榜樣，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔淨的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

(二)講務實，守信用。從某種意義上講，教室領導務實的工作作風，對整個教室的學風的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把教室領導的工作做好，並注重工作的實際效果。同時要説到做到，表裏如一，始終如一。

(三)多寬容，求穩定。作為教室領導，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。

(四)敢決斷、常自省。教室是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為教室領導，在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷，要敢於作出決定，採取有力的措施，使其在蔓延或萌發狀態中得以根除20xx年黨員學習心得體會(精選)20xx年黨員學習心得體會(精選)。教室領導工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脱離學生這個羣體。在自主創新的同時也要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。

紅色黨員學習e平台 篇8

在黨員學習日德這一天裏，主要是對基層黨支部書記、組織委員等黨務骨幹進行培訓。

幹部觀看全國“兩會”直播，學習“兩會”精神是有必要的，只有將專業知識與國家的方針政策結合起來，理論聯繫實際，才能更深入的掌握所學知識，同時這也有助於學生明確未來自身的發展方向，更好適應社會需求，為社會主義現代化建設貢獻力量。此外，兩會中提及的創業創新是她比較關注的話題。我校近年來一直大力弘揚創新文化，厚植創新沃土，致力於調動我校學子的創業創新積極性，她認為學生應積極主動抓住機遇，充分利用國家與學校提供的多樣的優質資源，提高創新能力，為社會事業注入新力量。

“兩會期間談及教育的內容不少，但給我留下最印象深刻的是‘教育的精準扶貧’這一話題。我來自農村，因而能深刻體會到農村教育與城裏教育的差距黨員學習。相信在不久的將來，兩會中提到的進一步完善教育資助制度，保障貧困家庭的幼兒有機會接受學前教育，統籌教育資金和項目向貧困地區傾斜等政策一定能實現，貧困地區的孩子一定能有更好的成長環境。”來自財政1441班的虞乾妹説到。

“作為一名母親，我一直在關注着教育服務供給的問題，只有加強教育供給側改革，才能滿足和釋放大量的教育需求，實現教育均衡發展。而作為一名教師，我還關注着教師的待遇問題，希望政府能夠進一步完善相關政策”，商務外國語學院的老師劉寧表示，“近年來學校出台的政策越來越多，給老師和學生提供了很多機會。比如學校爭取了更多國家的項目，很多老師與同學在區內和全國大賽上獲獎，學生們的思維越來越活躍，眼界也越來越開闊。相信我校的教育事業會有更美好的未來。”問及兩會對教學計劃的影響，她答道：“教學不是孤立的，四六級改革加大了考察新聞部分的比重，我上課時會把兩會的相關內容融入到課程中，並鼓勵同學主動了解兩會，進而與同學們分享。這不僅是為了等級考試而做的改變，我更希望的是同學們能進一步學習兩會精神，進而為社會主義現代化建設貢獻力量。”

“在認真聽了所做的《政府工作報告》之後，感覺的報告字字切中經濟社會發展要害，句句關注廣大羣眾民生”，經濟1342班學生楊健如是説。特別是報告中那句“從根本上説，發展的不竭力量藴藏在人民羣眾之中。9億多勞動力、1億多受過高等教育和有專業技能的人才，是我們最大的資源和優勢”更是讓其堅定了在不遠的將來為祖國貢獻一份力量的決心。他説：“我想我們當代大學生處在一個充滿機遇的時代，我們應該有針對性地認真學習專業知識，同時更多地聯繫社會發展，最終達到學以致用，在不斷的探索中規劃設計自己的未來，努力為國家、為社會發展儘自己的力量。

紅色黨員學習e平台 篇9

敬愛的黨組織：

明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。”為了更加的向黨組織靠攏，我積極的響應黨的號召，參加我縣組織的黨的羣眾教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恆的信念》專題片，並採取自習研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學習。在學習中，縣委會圍繞黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認真學習，討論學習心得，交流思考體會。通過這次學習，啟示多，體會深、收穫大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的羣眾線路教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的羣眾路線的信心決心。

“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇。人民羣眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為一名黨員，密切聯繫羣眾，服務羣眾，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心繫羣眾，融入羣眾，服務羣眾，只有這樣，才能贏得羣眾的信任，才能獲得羣眾的支持。

貫徹黨的羣眾路線，就要堅持把身子撲倒羣眾中間，把根基紮在羣眾中間，把利益帶到羣眾中間。要用實際行動取信於民。羣眾所看重是真真切切的實惠，注重的是實實在在的結果，而不是口號上和報告中的措辭。當人民羣眾的正當利益受到侵害時，當平常百姓的生活遇到困難時，當正常訴求長期得不到解決時，羣眾必然怨言，會有質疑

越是這種時候，我們越要想羣眾之所想，急羣眾之所急，把羣眾滿意度放在第一位，把權力置於陽光下，堅決抵制特權思想和行為的發生，切實保障羣眾的合法利益，用實際行動解答羣眾的疑惑，爭取羣眾的信任和支持。

黨的作風建設是靠我們自身的自覺實踐的。作為一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現實意義，深入學習黨的精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是要認真學習、認真研讀的重要講話、中央八項規定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行為上自覺以黨章為鏡，自覺遵守紀律，學習先進典型，廉潔自律。要在活動中勇於正視自己的缺點和不足，敢於觸及思想，敢於開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，從自己做起，從現在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養正，理清黨員義務，保持*人良好形象。

彙報人：

年月日

紅色黨員學習e平台 篇10

我認為作為一個優秀的黨員，我認為需要以下幾點標準。

一.思想作風好，旗幟鮮明，政治覺悟高，大局意識強;艱苦奮鬥，清正廉潔，吃苦在前，享受在後，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義;堅持黨性原則，公道正派，不以權謀私;遵守社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭移風易俗等等。

二.服務好羣眾，堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立羣眾觀念，具有強烈的宗旨意識和服務意識;自覺維護羣眾利益，對損害羣眾利益的言行敢於制止;關心羣眾，尊重羣眾，向羣眾學習，積極為羣眾解難題、辦實事;對羣眾態度熱情、服務周到，主動接受羣眾監督;積極參加為羣眾服務的各項活動。

三.履行好黨員義務，堅持和維護黨的民主集中制，認真貫徹執行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作;對黨忠誠，堅持真理，講黨性、顧大局、重團結。

四.是志向遠大、使命感強。要胸懷共產主義遠大理想，堅定建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的政治信念;要增強執政意識，把思想和行動與加強黨的先進性建設緊密結合起來;要居安思危，心繫全面小康和三個文明建設的歷史任務，為早日奉獻社會、服務人民，積極“加油”、“充電”，準備條件，不辱使命。

五.是勤奮治學，求知慾強。學業是學生的主業，作為學生黨員，要體現先進性，就要更有求知慾望、更有勤奮精神、更加善於思維訓練與知識積累、更具優異的學習成果，成為學習中的排頭兵，從而帶動廣大同學嚴謹治學，精益求精，實現整體知識水平的不斷提升。

六.是勇於實踐，工作能力強。做到肯學、會學，理性更強，眼界更寬，含金量更大，充分把握時機，主動大膽試驗，積極投身實踐，使所學知識融會貫通，切實內化為實際能力，在駕馭知識、增長才幹上體現先進性，從而帶動廣大同學實現知識向能力的轉化，實現能力素質的不斷加強。

四是品質高尚，人格魅力強。一個黨員就是一面旗幟，學生黨員要盡最大努力團結廣大同學一道進步，用良好的人格魅力凝聚人、影響人、帶動人，這種魅力體現為：謙虛謹慎、腳踏實地的態度;高風亮節，無私奉獻的精神;堅忍不拔、勤奮進取的作風和融入羣體，充滿愛心的品格。

七.是身心健康，主體實力強。大學時期是為走向社會做準備的時期，既要有思想政治、知識能力準備，還要有必要的身心素質準備。因此，學生黨員要帶頭堅持文明規範的生活方式，堅持科學的身心煅煉，增強心理與身體對複雜情況的適應力和對困難挫折的承載力，從而帶動廣大同學形成良好的生活習慣，提高身心健康水平。

就一個人的德才素質而言，有人説，有德有才是“精品”，有德無才是“次品”，無德無才是“廢品”，有才無德是“毒品”;作為學生黨員先進性的體現，就是要德才兼備，就是要品學兼優，就是要成為精品。只有這樣，才可以接過事業的接力棒，永葆黨的先進性。

其實，以上所説的這“五強”，決不是一朝一夕即可達到，我們要以此次先進性教育為契機，在今後更長的生活中去積累提高、去磨礪鍛鍊、去感悟體會。要時刻有這樣的認識：我們所追求的不是一次兩次的驚天動地，而是持之以恆地在點滴中求真務實。就像牛玉儒、就像任常霞，他們所奉行的只是在本職工作中兢兢業業，實實在在體現一名共產黨員的價值。也許平凡中才盡顯偉大，也許正是千千萬萬“沒有花香、沒有樹高的小草”才體現了生命的鮮綠，小草精神恰恰湧動着人性的本色，也折射着共產黨員的光輝。

以‘五強’為標準立身行事，時時發揮先進模範作用，完善自身，帶動他人，從而實現自身存在的人生價值和社會價值。”

自從成為了預備黨員之後，我感到自己揹負的責任重大，我懷着進取之心堅定自己的理想和目標，堅持不懈地盡心盡力地付出和奉獻。在學習和生活上積極參與並起帶頭的作用，帶動大家共同進步。在學習上不斷完善自己的理論知識，提高自己的先進性素質。生活上助人為樂，和諧同學之間的關係，全心全意為同學們服務，定期和同學聊聊天談談心，幫助他人解決困難。

作為21世紀的大學生，我們肩上承擔着建設祖國、實現中華民族偉大復興的重任，正因為如此，我們才更應該做好我們的本職工作，那就是做好一名優秀的大學生。在學校學習期間，我們應該努力學習科學文化知識，按質按量完成學習任務，充實自己，豐富自己的視野，同時積極關心發生在我們身邊的大事小事，乃至國家大事。除此之外，我們還應利用閒暇時間自覺學習黨章，努力提高我們的覺悟和黨性修養。

我時時刻刻牢記着自己的責任和義務，不斷完善自己。在取得成就時，謙虛謹慎，不驕不躁，遇到困難時，克服困難並相信自己能做到!在日常的學習、工作和生活中，以共產黨員的標準來嚴格要求自己，做到“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的行動宗旨，努力做好“三個代表”重要思想的學習者和實踐者。

在學習生活和工作中，我要挑起重擔，起先鋒模範作用，成為社會主義事業的建設者和接班人。發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德。我要自覺用黨員的標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行動，服從黨組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養、政治法制修養、組織紀律修養、科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，讓自己更進一步地向黨組織靠攏。

紅色黨員學習e平台 篇11

“黨員集中學習能不能改變一下形式，到田間地頭更符合農村工作的實際。現在鄉里要求所有田地把果樹苗補齊，在座的哪個黨員敢舉手説自家的核桃樹補種得好?我們都過去看看。”3月18日，澤普縣依克蘇鄉英巴扎村的18名黨員按慣例在黨員活動室集中學習，村黨支部書記冶小平建議。

就在大家都沉默時，老黨員阿不來提·庫爾班舉起了手。冶小平當場決定帶黨員過去看看他家的核桃樹。

在阿不來提·庫爾班家的地頭，大家看到青綠的條田一眼望不到頭，田埂上整齊的核桃樹像哨兵一樣站立着，彷彿在看守着剛出苗的小麥。看過後大家覺得他確實是按照鄉、村兩級要求在小麥田埂上補栽了核桃樹苗。

村黨支部副書記庫迪來提·庫爾班説：“阿不來提·庫爾班的核桃樹雖然管理上有欠缺，個別樹苗長勢不太好，但他能夠嚴格按照上級的要求補種樹苗，而且在黨員會上敢於讓大家看看自己的勞動成果，村支部決定對他帶頭貫徹落實上級要求，敢於展現自己黨員表率作用的精神進行獎勵。”工作組當場表示提供2袋化肥作為獎品，並商議在下週一升國旗後的村民大會上落實獎勵。

同行的自治區人防辦住澤普縣依克蘇鄉英巴扎村工作組總領隊、住村工作組組長徐順利説：“把黨員學習的場所從村委會搬到農田裏，從圍着桌子學文件到田間地頭討論農業生產問題，緊貼農村工作生產生活實際，現場研究解決農業生產中的問題，創新了黨員學習形式，既落實了黨員學習制度，又讓每個黨員學習到好的經驗做法。”

自治區人防辦第三批住村工作組進入英巴扎村後，與村幹部、黨員、宗教人士座談、摸底，對全村的經濟發展、農林牧、產業結構、社會穩定和村“兩委”組織建設情況有了初步瞭解，查找、分析出導致本村落後、貧困的原因和基層黨組織軟弱渙散的癥結，主要是村黨支部書記工作能力弱，村幹部和黨員存在不團結現象。為改變這一局面，工作組積極與依克蘇鄉黨委溝通協調，鄉黨委決定，任命該鄉黨委組織委員冶小平為英巴扎村黨支部書記，為整頓軟弱渙散基層黨組織打下堅實的組織基礎。

為加強村“兩委”班子建設，工作組還幫助村黨支部梳理修訂完善工作制度，形成用制度管人、按制度辦事的良好習慣。工作組成員與村幹部一對一結對子“傳幫帶”，手把手教思路、教方法、傳經驗，從制定計劃、方案設計、責任分工、組織實施、實現目標、事後總結等工作細節入手，帶着幹、拉着幹、推着幹，形成思想同心、目標同向、工作同力、落實同步的良好工作格局。

徐順利説，今後工作組將多組織黨員進行緊貼羣眾生產生活的小評比、小比賽，大家看、現場比，獎優罰劣，激發每個黨員的表率動力，帶領羣眾落實好村裏的各項工作。

紅色黨員學習e平台 篇12

深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動是作出的一項重大部署，是繼承優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性的必然要求，是應對風險挑戰，鞏固黨的執政地位和執政根基的迫切要求，是凝聚智慧力量、加快實現“中國夢”的內在要求。那麼做為我們機關幹部如何才能確保這項工作取得實實在在的效果，真正的使幹部的工作作風進一步轉變，幹羣關係進一步密切，為民務實的形象進一樹立，我們應該做到：

首先，要有公僕意識。公僕，就是為社會、為公眾效力和服務的人。開展黨的羣眾路線教育活動，必須明確自己的身份，擺正自己的位置，正確看待自己與羣眾的關係。要牢記全心全意為人民服務的最高宗旨，永遠做為人民羣眾鞠躬盡瘁的公僕。只要有了公僕意識，心裏裝有人民羣眾，一切為了人民羣眾，人民羣眾就會在心裏給你留下崇高的位置，才能贏得人民羣眾的擁護和愛戴。

其次，要在感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾。感情決定態度，感情影響作風，感情支配行動。對待人民羣眾，只要有一種深厚的感情，有一種深沉的愛，就會把羣眾的冷暖放在心上，就會經常想羣眾之所想，急羣眾之所急，憂羣眾之所憂。現在交通方便了，幹部離羣眾反而遠了;通訊發達了，幹部與羣眾交流反而少了。因此，我們必須經常深入到困難多、羣眾意見多、工作推不動的地方去，深入到羣眾特別是困難羣眾中去，悉心體察羣眾的生產生活、思想情緒、冷曖疾苦。這樣，不僅能呼吸一些清新的空氣、感受一些生氣勃勃的羣眾實際，汲取一些思想政治營養，而且能在瞭解羣眾中加深對人民羣眾的深厚感情。同時，我們在下基層接地氣要腳沾泥土、要 “心入”、“腦入”真正俯下身子到羣眾中去，力戒蜻蜓點水。腳沾有多少泥土，心中就懷有多少真情。只有我們把羣眾放在心上，羣眾才會把我們放在心上，只有把羣眾當親人，羣眾才會把我們當親人，才能走進羣眾的生活，才能瞭解到羣眾的心聲，才能傾聽到羣眾的意見，才能把羣眾最關心、最直接、最現實的問題切實解決好、落實好。羣眾才會更加感激黨和政府，黨和政府的威望才會愈來愈高，魚水深情才會愈來愈濃。

第三，要出實招、辦實事。開展黨的羣眾路線教育實踐活動的目的就是要幹部受教育、羣眾得實惠、發展上水平，在為羣眾得實惠上，我們就要樂為羣眾辦實事。羣眾利益無小事，全心全意為人民服務宗旨的要求就是落實到抓好人民羣眾最關心的一樁樁、一件件事情上。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。做為我們機關幹部要走出機關，放下架子，深入基層，深入羣眾，深入實踐，問政於民、問計於民、問需於民，與老百姓同吃同住同勞動，俯首聽民意，躬身解民憂。對羣眾反映的問題和困難要認真梳理，能解決的問題馬上辦，對共性的一時解決不了的問題及時上報，並努力創造條件爭取早日解決，讓羣眾感覺到解決困難問題和發展生產有盼頭、有奔頭。只有這樣，才能讓羣眾得實惠，才能贏得羣眾的尊重和擁護。 這篇關於10月黨員思想彙報範文：樹立正確價值觀，是本站特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!。 尊敬的黨組織：

作為一名共產黨員，重温修改後的《中國共產黨章程》，聯繫我們黨的奮鬥目標、黨的宗旨、黨的任務與我們所處時代的國際、國內形勢相聯繫，覺得學習新黨章、遵守新黨章、貫徹新黨章、維護新黨章是一項重要工作。如何落實到自己身上呢?我想這是對一個共產黨員黨性的衡量，是對黨員理想信念的檢測，是對黨員宗旨意識的評判，更是對黨員行為價值的判斷。

第一，要認真學習。人們的世界觀，有的是自發形成的，有的是通過學習自覺培養的。要學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。此外，還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學，當然，必要的灌輸也是不可少的。

第二，要認真進行思想改造。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，不是一朝一夕就能完成的，除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在“內因”。我們分析一些高級領導幹部犯錯誤，甚至犯罪的過程，不難看出，許多人以前都是貧苦出身，從小接受黨的教育，也曾做出一些對人民有益的成績，可為什麼最後又一步步滑向錯誤的深淵呢?就是放鬆了對自己世界觀的改造，忘乎所以了。而同樣有更多的領導幹部，為什麼能始終如一的保持共產黨員的本色呢?也就在於他們經常地做到了自我改造。要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢於向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰，要勇於接受組織和羣眾的監督。只有這樣，才能達到改造的目的。象周恩來同志那樣“活到老、學到老、改造到老”。

第三，要善於區分觀念的正確與否，把握好自己的言行。由於我國有着幾千年封建制度的歷史，因此封建殘餘思想將長期存在，再由於改革開放的深化和市場經濟的負面影響，西方的資產階級人生觀、價值觀也乘虛而入，給人們的思想觀念帶來極大的衝擊和誘惑。如個人主義，這是西方價值觀的核心和實質，它與我們倡導的以“為人民服務”為核心的集體主義價值觀是相對立的。有的人卻把個人主義當作“新觀念”，甚至把我們所説的“允許一部分人先富起來”、“允許考慮個人利益”等混淆起來。再如拜金主義，這方面的影響最深最廣。從過去講的“人為財死，鳥為食亡”、“有錢能使鬼推磨”，到現在講的“沒有錢是萬萬不行的”、“有錢能使官推磨”，説明了金錢的重要性。值得注意的是，有的人打着“經濟效益”、“創收”的旗號，給“金錢至上”、“一切向錢看”披上合理的外衣。受這種思想的影響，多少人為此走入歧途，甚至走向地獄。再比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。在它的影響下，一些人講“不要活得太累”，“過把癮就死”等。面對燈紅酒綠的美食城、歌舞廳、夜總會，有的領導幹部經常泡在裏面，還美其名曰“工作應酬”。對諸如此類的觀念和説法，我們必須要有一個正確的區分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代

第四，領導幹部要正確運用手中的權力，做到全心全意為人民服務。在樹立“三觀”的過程中，作為領導幹部，要經常想一想，“自己手中的權力是誰給的”、“如何用手中的權力為人民造福”。為人民服務的宗旨是每個黨員都應該履行的，但作為領導幹部責任更大，其作用也更明顯，工作做好了，可以造福一方，工作有失誤，也可危害一片。因此，作為領導幹部，應該十分珍惜人民賦予自己的權力，時刻把羣眾的冷暖放在心上，一切從人民的利益出發，真正實踐提出的“三個代表”。

綜上所述，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，我們必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所説的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。

紅色黨員學習e平台 篇13

時光飛逝，轉眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動。

本學期的工作總結如下：

一、認真踏實，做好本職工作

由於身兼兩職，工作一向瑣碎，除了要負責日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外，還要負責協助其他班級委員作好班裏的工作安排，維持內部各部門的團結合作，制定班級的規章制度等等。

二、提前計劃，加強工作落實

今年的建黨推優工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成，為院黨支部推薦了又一批優秀學生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學們思想道德建設。如上學期組織的“成長的路”團日活動，在歡聲笑語中同學們回憶了自己的過去，並積極的規劃了自己的未來。

另外作為體育委員，我在體育部的指導下，與班委一同組織班裏的同學參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

三、認真負責，完成分配任務

按照學院安排，我負責組織並參與了不少活動，不但完成了任務，還增加班級的集體凝聚力。

總結這學期以來的工作，其中既取得了一定的成績，也存在一些不足，主要有：

1、 與其他委員的溝通不夠，與學生會其他部門的交流更少，這導致了一些活動在開展中受到了影響。

2、 由於工作較為瑣碎與零散，在接到任務是想的不是怎麼完成做到好，而是怎麼儘快完成任務，自己存在一定的僥倖心理，自己對於工作和學習的處理還不是很好，這是我最需要解決的問題。

對於以上這些不足，同時結合同學的實際情況現計劃如下：

一、 配合團支書，積極加強支部成員的思想建設

加強政治理論學習，提高成員的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進成員的工作作風和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

二、通過開展針對性的活動增強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，培養良好的心理素質和人文素質。各自發揮自身能力使本班在本學期創造更多的輝煌。本學期的活動計劃如下：

1、 “構建和諧校園”團日活動

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關係就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那麼如何構建和諧校園呢?

2、班級籃球賽

話説“身體是革命的本錢”，在緊張的學習過程中也不要忽略了鍛鍊身體。本班級將組織一次籃球賽來調動同學們鍛鍊身體的積極性，並且希望同學們能夠積極參與，從中感受活動的快樂。

活動目的：緩解同學們的學習壓力,豐富同學們的課餘生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,培養同學們的頑強奮鬥,勇於拼搏的優良品質,從而提高大學生的身體素質狀況。

紅色黨員學習e平台 篇14

按照_黨支部《_年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

紅色黨員學習e平台 篇15

為認真貫徹落實中共中央辦公廳轉發的《中央組織部、中央宣傳部關於在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》(中辦發〔20xx〕12號)和中共上海市委辦公廳轉發的《市委組織部、市委宣傳部關於20xx年在全市黨的基層組織和黨員中廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動的實施意見》(滬委辦發〔20xx〕22號)精神，結合松江實際，現就20xx年在全區開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動提出如下實施意見。

一、突出“世博先鋒行動”主題開展創先爭優活動

20xx年，在全區基層黨組織和黨員中廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動，是鞏固和拓展本區深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是松江“圍繞四個率先、做好四篇文章、實現四個確保”的需要，也是進一步調動和激發廣大黨員參與世博、服務世博、奉獻世博積極性和創造性的需要。

今年以來，全區各級黨組織和廣大黨員、幹部堅決按照中央“五個更加註重”和市委“五個確保”的要求，一方面把服務世博、打造世博之旅目的地城市作為深入貫徹落實科學發展觀、檢驗學習實踐活動成效的重大實踐;另一方面，狠抓科學發展不放鬆，調結構、促轉型、保民生，確保各方面工作有序推進。廣泛深入開展以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動(以下簡稱“創先爭優活動”)，就是要求全區各級黨的基層組織和全體黨員繼續保持良好的工作作風和精神狀態，以更加嚴謹的態度、更加紮實的工作、更加昂揚的鬥志迎接考驗，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民羣眾、加強基層組織的實踐中作出新貢獻。

二、明確創先爭優活動的主要內容

創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容。

(一)先進基層黨組織和優秀共產黨員的基本要求

先進基層黨組織的基本要求：出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰鬥力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，有較強的黨員意識，能夠充分發揮先鋒模範作用。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事蹟突出。五是羣眾反映好。基層黨組織在羣眾中有較高威信,黨員在羣眾中有良好形象，黨羣幹羣關係密切。

優秀共產黨員的基本要求：模範履行黨章規定的義務,努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家裏手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務羣眾。積極幫助羣眾解決實際困難，自覺維護羣眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭。

(二)“世博先鋒行動”對基層黨組織和共產黨員的具體要求

各級黨組織和黨員要以“世博先鋒行動”為主題，以崗位行動、志願行動、家園行動為活動載體，各司其職，突出實效，在參與、服務世博會、推進松江新一輪發展的實踐中創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。

先進基層黨組織要做到增強“四種意識”：一是增強政治意識，牢固樹立黨的觀念和羣眾觀念;二是增強紀律意識，單位黨組織健全，工作措施有力，黨組織作用突出;三是增強大局意識，主動自覺到社區報到，積極參與社區活動，廣泛開展城鄉黨組織結對和社區黨建共建;四是增強服務意識，面對急難險重任務，召之即來，來之能戰，戰之能勝。

優秀共產黨員要做到“四個主動”：一是主動帶頭，在工作中帶頭愛崗敬業，忠於職守，以服務和效率展示形象;二是主動示範，在社會上，模範踐行“七不”規範和上海市民世博文明公約，講文明、重禮儀，當好示範，以文明和誠信展示形象;三是主動服務，在社區亮身份，樹榜樣，積極參與清潔家園行動，服務居民、服務社區，以熱心和愛心展示形象;四是主動宣傳，在農村積極宣傳黨的方針政策，幫助羣眾解決困難，踴躍投身新農村建設，以務實和奉獻展示形象。

三、注重創先爭優活動的分類指導

(一)爭當世博先鋒，為松江新一輪發展，打造世博之旅目的地城市提供堅強保證。

全區各級黨組織要通過開展創先爭優活動，以勤奮的工作和出色的表現影響羣眾、帶動羣眾，促進松江和諧發展。在崗位行動方面，發動黨員立足崗位、履行崗位責任，努力提高服務質量，提升窗口單位形象。在志願行動方面，開展黨員志願者保暢通、保市容、保平安活動;在重要節點、重大活動期間，協助有關部門做好維穩工作。在家園行動方面，繼續開展黨員星期六清潔家園義務勞動，以黨組織結對共建為抓手，發動黨員以服務羣眾為重點，在建設文明和諧家園、促進松江城鄉統籌發展中發揮先鋒模範作用。

(二)結合實際，注重實效，積極推動各領域基層黨的建設。

農村黨組織：把創先爭優活動與深化農村黨的建設“三級聯創”活動有機結合起來，繼續推進黨員訴求和黨務公開工作，認真落實“一定三有”政策，大力推廣“四議兩公開”工作法，為加快新農村建設提供保障。

社區(街道)黨組織：把創先爭優活動與社區黨的建設“雙創”活動有機結合起來，按照“三有一化”要求，通過開展社區黨建結對共建和駐區單位、在職黨員社區“雙報到”活動，充分整合資源，發揮黨員先鋒模範作用，努力建設文明和諧社區。

國有企業黨組織：把開展創先爭優活動與深化“四好”領導班子創建活動和開展“四強”黨組織、“四優”共產黨員、“四有”員工創建活動有機結合起來，完善黨組織參與重大決策制度，設立黨員責任區、黨員先鋒崗，發揮黨組織政治核心作用，促進企業科學發展。

機關黨組織：把開展創先爭優活動與城鄉黨組織結對共建和社區結對共建活動有機結合起來，以創建學習型黨組織為抓手，進一步促進機關幹部作風轉變，提高工作效率和服務水平，確保機關黨建工作走在基層黨建工作的前頭。

教育、衞生等系統事業單位黨組織：圍繞做好本職工作、做好職工思想政治工作、促進事業發展，可結合各自實際，通過創建課題攻關黨員先鋒團隊，爭當師德標兵、人民滿意的白衣天使等活動發揮黨員作用，在提升工作質量、完成工作任務、提高服務水平等方面當好示範。

“兩新”組織黨組織：與創建“兩新”組織“五好”黨組織和“兩新”組織黨建工作示範點有機結合起來，積極配合並服從全區調結構、促轉型的工作大局。黨組織要在宣傳貫徹黨的路線方針政策、引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規、團結凝聚職工羣眾、維護各方合法權益、促進企業健康發展等方面發揮作用。

四、明確推進創先爭優活動的工作步驟

20xx年本區的創先爭優活動，分三個步驟推進。

(一)確定方案，廣泛動員(20xx年6月下旬—7月上旬)。主要抓好三項工作。

一是工作部署，黨支部制定創先方案。區委組織部牽頭做好全區部署工作，各基層黨組織要結合實際，把學習實踐活動整改落實後續工作納入其中，制定創先爭優活動實施方案。

二是組織學習，黨員提出爭優打算。各基層黨組織要通過上黨課等形式，圍繞“世博先鋒行動”主題，對照優秀共產黨員要求，對黨員普遍進行一次黨性教育，進一步統一思想認識。黨員要提出參加創先爭優活動的具體打算。

三是公開承諾，接受羣眾的監督。各基層黨組織和黨員要把活動的實施方案和具體打算通過適當方式向羣眾公佈，作出承諾，接受羣眾監督。

(二)全面實施，有序推進(20xx年7月上旬—10月底)。主要抓好四項工作：

一是黨支部開展講評活動。講評以黨支部為單位召開專題組織生活會的形式進行，由每名黨員對參加活動情況進行陳述，邀請職工羣眾代表或工作服務對象旁聽和參與評價。支部講評後，上級黨組織負責人適時進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

二是黨員參與世博先鋒行動。基層黨組織要繼續組織黨員參加“崗位行動、家園行動、志願行動”，教育引導爭做行業先鋒、爭做服務模範、爭做文明標兵，用參與世博的實際行動，展示共產黨員的先進性。

三是開展“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”活動。各基層黨組織要從自身實際出發，圍繞“世博先鋒行動”的爭創主題，開展“我是黨員我帶頭，我是黨員我奉獻”、“黨員設崗定責”等活動，通過創建“黨員示範崗”、“黨員先鋒號”和“黨員責任區”等載體，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，用黨員的行動來展現黨員風采。

四是深化“走進基層、服務羣眾”活動。基層黨組織根據自身職能和特點，繼續組織黨員開展志願服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯繫和服務羣眾工作，幫助羣眾解決生產生活中的實際問題。

(三)評選表彰，樹立典型(20xx年11月)。上級黨組織對基層黨組織、基層黨組織對黨員、參加創先爭優活動情況進行考核。通過爭創優勝黨支部、爭上世博先鋒榜等多種形式對黨組織和黨員進行表彰激勵。區委將在上海世博會結束後，集中表彰一批“世博先鋒行動”先進基層黨組織和優秀共產黨員以及創先爭優活動成績顯著的先進單位。

五、加強創先爭優活動組織領導

(一)落實責任，強化組織領導。創先爭優活動的領導關係按照黨組織隸屬關係確定。各黨委、黨工委負責本單位創先爭優活動的組織實施，構建黨委、黨工委統一領導、組織部門和宣傳部門共同負責、相關部門參與指導的工作機制。區委成立創先爭優活動領導小組，負責全區創先爭優活動的開展。各基層黨組織具體負責本單位創先爭優活動的組織實施。要以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團、婦聯等羣眾組織開展創建先進集體、爭當先進個人活動。

(二)典型引路，強化輿論引導。各級黨組織要及時總結創先爭優活動中湧現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員的有效做法和突出事蹟。區級主要新聞媒體要及時開設專欄，大力宣傳各行各業先進典型和先進經驗，把弘揚先進與推動科學發展、促進社會和諧的宣傳結合起來，努力在全社會形成爭當先進、爭創模範的良好氛圍。

(三)督促檢查，強化考核評價。要把以“世博先鋒行動”為主題的創先爭優活動開展情況納入今年各級黨組織黨建工作責任制督查和年終黨建工作考核的重要內容。可採取召開座談會、經常性督查、隨機抽查以及聽取意見等方式，瞭解活動開展情況，總結交流經驗，研究解決問題。

各黨委、黨工委要制定本地區本部門本單位開展創先爭優活動的方案，並及時報送區委創先爭優活動領導小組。

紅色黨員學習e平台 篇16

我認為這次的培訓目的在於提高我們新黨員對黨的理論、實踐的多方面認識，通過學習讓我們能夠更自覺地加強黨性修養、培養良好的作風，真正成為一名合格的共產黨員。

一、學習xx屆四中全會精神，加強對黨的瞭解和認識

黨的xx屆四中全會的召開，具有重要的歷史和現實意義，對於新形勢下加強和改進黨的建設、提高黨的執政能力和水平、鞏固黨的執政基礎始終不動搖具有重大意義。我們認真學習全會精神，領悟實質，結合教育實際，在工作中認真貫徹落實會議精神和提出的要求舉措，切實加強黨組織自身建設、發揮黨組織和黨員的作用、增強黨組織的凝聚力，促進教育事業的蓬勃發展。黨的xx屆四中全會指出，在我們這個十幾億人口的發展中大國，黨在推進改革開放和社會主義現代化建設中肩負任務的艱鉅性、複雜性、繁重性世所罕見。大家認為全會突出強調了全黨必須居安思危，增強憂患意識，這反映了黨在新的歷史條件下的清醒與成熟，是中國共產黨的優良傳統和作風在新時期的發揚和光大。作為一名黨員要自覺貫徹黨的新要求新部署，求真務實、埋頭苦幹，保持和發揚黨的優良傳統，努力在自己的崗位上作出貢獻。xx大的解讀，使我加深了對黨的認識，更加明確了作為一名教師，具有良好的職業道德的重要性，因此無論是在教學還是教育工作中，積極落實科學發展觀，帶頭執行學校的各項規章制度。

二、學習作風、黨風建設，加強黨性修養，培養良好作風

通過學習，我深刻的認識到開展作風建設集中教育活動的重要性和必要性，對我們老師來説，作風建設具有極其重要的教育意義。作風問題是關係我們黨和國家生死存亡的大問題，關係到一個地區教育、經濟發展和各項事業進步，也關係到一所學校的工作落實情況和一個黨員教師的健康成長的問題。作風建設事關黨和政府形象。黨員教師的作風建設可以改善學校的形象，提高工作效率，更好地促使學校中黨員教師投身到為學生服務、為家長服務上來。因為，教師是學生成長的啟蒙者，肩負的責任更加重大，加強黨員教師作風建設，有着更現實的教育意義，這種教育能夠真正觸動教師的靈魂深處，更有利於提高教師的思想認識，進一步調動黨員教師的工作積極性，全身心投入到教學中，不斷創新教學方法，提高工作質量和水平。

在培訓中，我們也觀看了一些有志的黨員幹部腐化的過程，他們在最初的時候也有着赤忱的報國之心，有着對事業的滿腔熱血，只是在金錢和權利的誘惑中，他們沒有把握住自己，觸犯了道德和法律的高壓線。這些慘痛的事例，無不在我們心中造成震撼。他們本可以用自己的能力建設祖國，報效黨的培養，卻在應該堅持的原則問題前潰不成軍。這些事例更是警示我們，要不斷加強黨風建設，作風建設，不斷學習廉政建設的重要性，徹底做到身正、心正。

三、用實際行動詮釋共產黨員的先進性

市委黨校李教授的學習實踐科學發展觀——以飽滿的姿態投入‘創先爭優’活動”的講座，使我認識到科學的發展觀在教育事業中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立有利於學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創新發展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。“學習實踐科學發展觀的精髓在於實踐”對於一名教師來説，我覺得，一是要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。二是學習教學方法來提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。三是要為人師表，以身作則。教師在學生心目中佔有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響着學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有着鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。熱愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。師德不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋着師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們不斷地學習提高自己的職業道德修養，讓我們以良好的師德師風來規範自己，從而去贏得學生的信任，家長的放心，做一名人民滿足的新時代教師。

同時三位“德業雙馨”優秀黨員事蹟報告中，她們的共同目標，為了學生無私奉獻自己的青春，自己的知識，自己的博愛，讓我深深感受到作為一名人民教師的責任和滿腔熱情，體會到了一名優秀共產黨員先進性，她們就像一面旗幟，引領我不斷前進。

他們時刻牢記黨的宗旨，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學習，保持共產黨員的先進性，兼顧了學習、生活和工作上的矛盾。他們對學習的執着、對工作的負責、對生活的樂觀，尤其使我佩服!他們成功背後的酸甜苦辣，尤其使我感動!想起自己有時不懂得如何處理學習和工作的矛盾，因而耽誤了學習，幸虧自己在領導的幫助下找到學習和工作的平衡點。在擔任六年級兩班教學任務和一班班主任工作及校級語文組長任務，工作的事情是非常瑣碎、繁雜的，有時候真的覺得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是領導對我的信任和肯定，想到自己作為一名黨員教師應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。同時，我對學習進行了深刻的反思，調整學習方法，克服懶惰心理。

通過新黨員培訓學習，對照自己的承諾，作為一名新黨員還應加強黨性修養，勤於學習，肯於鑽研、團結協作。自身克服懶惰心理，調整學習方法，加強政治理論學習，多看理論書籍、權威性的教育教學期刊雜誌，瞭解更多著名教育專家、行家的觀點，瞭解當前的思想教育動態。對學習進行深刻的反思，每月把自己在工作實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，撰寫一、兩篇教育教學感悟，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我;改變自己不善言談的狀況，在教育教學活動中本着互相學習和團隊協助的原則，把自己的經驗與失敗與老師們多交流、溝通，共同鑽研，發揮團隊精神，帶動語文組，帶動一個年級;關心學校的發展，在各項工作中，從小事做起，用愛心耕耘，用奉獻充實生活，個人利益服從集體利益，紮實工作。發揮黨員的先鋒模範作用，爭做教育教學先進個人和爭創黨員優秀示範崗位。

紅色黨員學習e平台 篇17

我很高興在X年X月XX日能被學院黨組織推薦為中國共產黨預備黨員，經過參加黨員培訓課和組織的領導教育，於X年X月XX日最終順利地成為一名中國共產黨員。近期，我更加努力地學習黨員創先爭優活動的政策，並以身作則，參加各項創先爭優活動，經過各項黨課培訓的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，並在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，能給自己創造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓培訓活動主要由以下內容組成：黨課培訓理論知識、黨課培訓實踐活動、黨課培訓專題片、黨課培訓小組討論和自主學習課程。黨課培訓理論課有：學習貫徹黨的xx大精神、中國共產黨的性質和宗旨、中國共產黨的綱領和黨的紀律、中國共產黨的作風和黨員條件以及發展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。黨課培訓實踐活動有兩次，一次是在我們專業課老師帶領下參觀我們專業樓 焊接樓中的一些先進的焊接裝備並幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領下將學校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課培訓專題片主要有復興之路(中國近現代歷史)、介紹建國後我黨的一些歷史、科學發展觀、新農村建設等最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。黨課培訓小組討論主要圍繞着三個話題討論，即入黨動機問題、科學發展觀和xx大精神。黨課培訓自主學習中，我們主要學習了黨課培訓培訓時發放的入黨培訓教材。

在黨課培訓理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質來闡述。瞭解黨的性質和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提。我們應當努力做一名合格共產黨員，對黨的認識，關係到黨的指導思想，宗旨的確立和貫徹，關係到黨的綱領，路線的制定和堅持，關係到黨的建設方向。黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨要持續不斷的加強黨風和廉政建設，做到忠實地代表廣大人民羣眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務

當前，我們應該認真學習，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心最全黨課培訓心得體會心得體會。

在實踐活動中，我們從一開始的放不下大學生所謂的面子到最後積極投身到為人民服務的活動中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動活動，但是從中我們學到了不少書本上或者是黨課培訓理論課上學不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務。

在黨課培訓小組討論中，在組長充分調動我們的積極性的情況下，我們黨課培訓學習小組每個成員都充分發揮了各自的黨課培訓理論知識水平，討論現場氣氛煞是熱烈。在一旁的負責人也沒有停下手中的工作，用相機拍下了一張張同學在講台上發言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓培訓，讓我明白從一個普通的大學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛鍊和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

但是我也認識到，在為共產主義奮鬥的道路上，絕不可能是一帆風順的，也許將面臨着可以和不可預料的種種困難最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應該認真系統地學習，特別是學習政治理論，因為它在其中起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化知識，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論三個代表 思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗，戰勝所有的困難。

紅色黨員學習e平台 篇18

5月15日，映月社區黨委以支部為單位，下設的四個黨支部相繼召開了五月份的黨員固定活動日活動。會議由各支部書記主持，共有82名黨員參加了此次活動。

會議分三個議程。首先，傳達學習《關於在全街黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知;其次，通報社區近期工作開展情況，包括網格化大排查大走訪，小區立面清洗和6月份黨員外出活動事宜;最後，社區書記吳維囡結合 “兩學一做”的內容，為全體黨員上了一堂黨課。課上，吳書記圍繞“兩學一做”內容的“四個意識”、“四個鐵一般”、“五個必須”、“七個有之”等內容進行了詳細講解，並結合工作實際，與大家進行了分享和交流。整堂黨課既有理論闡述，又結合實際工作，為社區黨員奉獻了一堂嚴肅、生動、務實的黨課。黨課結束後，與會人員開展了討論交流，結合社區工作，黨員們紛紛表示要學以致用，自覺形成遵守和維護黨章黨規、做合格黨員的濃厚氛圍，把黨章黨規、系列講話精神落實到行動上、體現在工作中，充分發揮黨員先鋒模範作用。

通過學習“兩學一做”內容，使全體黨員更好地堅定理想信念，增強了看齊意識，在思想上政治上行動上同保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”的要求體現到修身律己，更好的配合社區開展各項工作。

紅色黨員學習e平台 篇19

在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下，如何保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性，是當前農村黨建工作的一個重要課題。甘肅定西在整體基本解決温飽之後，通過組織實施“黨員帶頭致富，帶領羣眾共同致富”的“雙帶”創業工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程，對此進行了一些有益的嘗試和探索。

自農村實行家庭聯產承包責任制以後，農村生產經營主體有了相對的獨立性，羣眾的生產方式、活動方式有了明顯的流動性、分散性，農村基層黨組織舊有的活動方式、工作機制，與發展社會主義市場經濟和人民羣眾迫切要求致富的利益追求不相適應。特別是在欠發達的貧困鄉村，受自然條件、傳統觀念、自身素質的影響和制約，面臨的困難與挑戰更大，不相適應的問題更加凸現，致使農村基層黨組織和黨員的凝聚力、號召力、戰鬥力在減弱，黨在農村的工作遇到了新問題、新挑戰。具體表現為：

一是思想觀念滯後。有些黨員由於受傳統觀念影響，對黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在羣眾中的號召力和吸引力。有的黨員對近年來出現的農村致富能人特別是年輕人在認識上有偏差，致使有一定影響力的致富能人遊離於黨組織之外，減弱了黨組織的社會影響力。二是工作方式滯後。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計劃生育三部曲為主，特別是等待上級安排工作多，走形式、按部就班開展工作多，而把黨建工作與農村經濟發展相互結合、齊抓共管的少，主動搞活、開拓創新的辦法少。三是自身能力素質滯後。農村黨員中普遍存在“一高三低”現象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質偏低、致富能力偏低，相當一部分黨員，自家的日子過得還不如羣眾，一些村支部也沒有發揮帶領羣眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模範作用大打折扣。正如一些農村黨員説的，“想示範沒本事、想奉獻無能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(指繳黨費)”。如何採取有效措施，切實解決好這些問題，成為新形勢下加強農村特別是貧困鄉村黨組織和黨員隊伍建設的緊迫課題。

是全國有名的貧困地區，由於受自然條件的影響，這裏的羣眾一直過着缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開放後，在歷屆領導班子的領導下，定西人民發揚艱苦奮鬥的精神，以扶貧開發總攬工作全局，堅持不懈地採取綜合治理措施，使定西貧困落後的狀況發生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實現了整體基本解決温飽的目標。進入新的世紀，又加快了全區脱貧致富奔小康的發展步伐。20xx年7月，定西在典型示範的基礎上，提出並組織實施了“黨員帶頭致富，帶領羣眾共同致富”的“雙帶”創業工程;20xx年5月，又進一步組織實施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程。“雙培雙帶”這一農村黨建工作新的創新舉措，為保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性實踐活動注入了新的內涵。目前，定西已確定市級示範點21處，縣級示範點245處，鄉級示範點407處。已有3200多名貧困黨員脱了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，結成幫扶對子14000多對。“雙培雙帶”活動的開展，促進了農村產業結構的調整，培植了農村經濟的支柱產業。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優勢作物的播種面積佔到了農作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產業中農民人均得到的收入達1021元，佔農民人均純收入的72%。在經濟發展的基礎上，農民羣眾的民主法制意識進一步增強，基層民主政治建設更加完善，村風村貌、鄰里關係也在“雙培雙帶”的活動中得到進一步改善，大大推動了農村政治文明和精神文明建設的健康發展。

紅色黨員學習e平台 篇20

“五好”學習型黨員學習的基本目標

第一，確立終身學習的理念。由於知識的驅動，世界經濟開始變能量驅動的物質經濟為知識驅動的知識經濟。知識開始成為人們獲得成功和財富的最重要的資本，尤其是起決定作用的人力資本。正是這種時代發展的客觀要求，學習型黨員要確立終身學習的理念。學海無涯，學無止境，活到老、學到老，學無戲言。

第二，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。樹立正確的幸福育人觀，育幸福的學生。在每個黨員的履歷中，世界觀、人生觀、價值觀無時不在影響着黨員的思想觀念和對客觀事物的態度以及解決問題的方式方法。因為世界觀是人們對客觀世界總的觀點，人生觀是人們對個人生命里程的認識，價值觀是人們的世界觀與人生觀在實踐中的具體反映。黨員的世界觀、人生觀、價值觀如何，對黨和國家的前途命運有着很重要的作用，影響着黨員對理想與信念的定位，影響着黨員對事業、家庭和未來發展目標的選擇。

第三，做到與時俱進，緊跟時代潮流。與時俱進，這是馬克思主義的精神品質和意志品格。緊跟時代潮流，堅持與時俱進，已成為當代世界各國各民族的共識，也是我們中華民族的共識。學習型黨員，以對社會對人民高度負責的責任感和使命感，將做到與時俱進，緊跟時代潮流，視為學習的基本目標，體現了學習型黨員全新的思維理念，不畏艱難險阻，勇立潮頭，奮發進取的實踐精神。

第四，不斷提升學習力。學習力是學習動力、毅力、能力、效率、轉化力等要素的綜合體現。學習動力是學習主體進行學習的源動力，學習毅力是指學習主體是否有持久力，學習能力是指學習主體開展學習的主客觀條件的總和，學習效率是指學習的速度和成效，學習轉化力就是指學習成果的轉化能力。學習的幾大要素不是孤立存在的，只有有機地結合在一起，才能形成現實的學習力。提升學習力的問題，既是反映學習型黨員的學習本質和學習的目的性問題。也是孕育黨員個人具有持久競爭力的問題，快速形成學習力是創建學習型黨組織的根本所在，也是學習型黨員學習的主導目標。

紅色黨員學習e平台 篇21

1. “黨員活動室”主題：“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員。”

2. “黨員活動室”背景：

中國共產黨已經走過了90年光輝歷程。90年來，一代又一代中國共產黨人始終以實現中華民族偉大復興為己任，繼往開來、開拓進取，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利。實踐充分證明，中國共產黨是不負人民重託和期望的馬克思主義執政黨。

黨的基層組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。

3. “黨員活動室”的目的：

在廣大基層黨組織和黨員中營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣，讓黨的基層幹部充分發揮骨幹帶頭作用、廣大大學生黨員充分發揮先鋒模範作用，為開創中國特色社會主義事業新局面作出新的更大的貢獻。

4. “黨員活動室”地點： 智園一舍二樓活動室

5. “黨員活動室”面向人員：一舍所有學生以及老師，所有入黨積極分子

6. “黨員活動室”佈置

(1) 需要類似於下圖這樣的兩張展板圖

(2)另外需要一個標題，需要五張60乘60大的彩紙，分別寫上“黨”、“員”、“活”、“動”、“室”，貼到這兩張圖的上方，突出主題

7. “學習園地”內容：<中國共產黨章程>摘選

黨員必須履行下列義務

(一)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

(三)堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，

克己奉公，多做貢獻。

(四)自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

(五)維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

(六)切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作鬥爭。

(七)密切聯繫羣眾，向羣眾宣傳黨的主張，遇事同羣眾商量，及時向黨反映羣眾的意見和要求，維護羣眾的正當利益。

(八)發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。

(一)參加黨的有關會議，閲讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關於黨的政策問題的討論。

(三)對黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的幹部。

(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。

(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑑定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，並要求有關組織給以負責的答覆。

注：圖2 左邊為優秀圖書推薦或者加個優秀黨員展現，另一半則為黨員風采，這裏應該選擇一些學校優秀黨員事蹟的圖片

8. “黨員活動室”佈置預算;

兩張展板，180元

五張彩紙，10元

雙面膠，透明膠 10元

一共200元

紅色黨員學習e平台 篇22

黨員幹部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志於道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從裏到外、從上到下反覆照一照，反思自己對組織是否忠誠，對羣眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。

“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員幹部做人要實，待人處世要表裏如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決鬥爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責紮實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。

“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止鬆;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處着力，真正把“三嚴三實”內化於心、外化於行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員幹部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

紅色黨員學習e平台 篇23

以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監督，自 我 約 束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進性教育活動中，通過 閲讀 教 育 讀 本，收 看 優 秀 黨 員先 進 事 跡，使 我 認 識 到 作為一名合格的共產黨員只做好這一些是遠遠不夠的。 每名黨員是

黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現。按照支部要求，我堅持學習，認真閲讀了相關理論，做好相關學習筆記，下面，我就從自己實際出發，結合前一階段的學習情況，談談我的幾點想法。

第一、要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。每一名共產黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發展有關的，學習與業務工作有關的，學習與自己生活有關的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底藴，提高自身素質。同時還要充分發揚理論聯繫實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我帶來了信心，給我帶來了效率，更極大鼓舞了我以滿腔熱情

投入到本職工作中去。

第二，想做一名最好的黨員必須敢擔當，能奉獻。黨員的身份亮出來，先鋒的形象樹起來，這是新時代的一種呼喚，既是人民羣眾的要求，也是共產黨員的責任。做最好的共產黨員，就是要當先鋒，處處發揮模範帶頭作用。和平時期的先鋒們都是一名名普普通通的人，但他們能在危急時刻的挺身而出，惡劣環境中默默堅守，平凡崗位上辛勤耕耘，不計名利，兢兢業業，有着自己的使命感和責任感。 第三、要保持黨員先進性就要堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮鬥，在作風土保持先進性。作風也是共產黨員黨性的體現。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”“流水不腐，户樞不蠹。”這些簡單的道理，人人都知道，但是為什麼還是有些黨員幹部在金錢權力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅定，思想作風不踏實。黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找

問題，正確對待處理權力、地位和自身利益的關係，要始終告誡自己權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員幹部要做人民的公僕。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現在我們不加強自身思想建設，防微杜漸，以後我們面對紛繁複雜的現象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。

我認為，作為一名共產黨員，我們要以什麼樣的精神風貌在社會主義建設中實現自我價值，是擺在我們黨員幹部面前的急需解決的實際問題，可能現在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地瞭解，在改革發展的今天，我們應該怎樣去做。

紅色黨員學習e平台 篇24

黨的根本組織原則是民主集中制，即民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。如果只是這樣泛泛而論，或許我們不能夠很好地瞭解到底什麼是民主集中制，而為什麼我們黨又要採取民主集中制來作為根本組織原則。然而，老師在課上給我們播放了關於蘇聯解體的一段視頻，讓我們真正體會到民主集中制的重要性。

當蘇共宣佈解散，一個諾大的國家頓時四分五裂。然而，讓人痛心的是面對這樣的結局，竟然沒有一個人甚至是蘇聯共產黨人出來抗議。可見，人們已經對蘇共黨徹底失去信心了。

人民冷漠不是人民無情，反倒是蘇共應當自我檢討。早在列寧逝世前，蘇維埃國家官僚化過程已經開始。斯大林上台後，強化了官僚體制，建立起一種盲目服從上級的“等級制度”，並賦予各級官員種種特權，在龐大的幹部隊伍中形成了一個被稱之為“官僚特權的階層”。在當時進行調查得出的數據更是鐵一樣的事實，超過半數乃至80%以上的人們認為蘇共代表的是高層領導人的意志，而基本不代表人民的利益，無情地指責了蘇共在民主上的嚴重錯誤。

中國自古有言“得民心者得天下”!黨的民主集中制是維繫黨的團結統一的根本制度，同時也是馬克思主義政黨區別與其他政黨的顯著標志之一，黨內民主更是黨的生命所在。民主集中制執行的好，就能增強凝聚力、號召力和戰鬥力，就能形成合力。同心山成玉，協力土成金。

然而，並非只要民主就足夠。民主是集中的基礎和前提，集中才是民主的指導和歸宿，民主與集中是辨證的統一。在尊重個人意見的同時，我們還是需要建立起少數服從多數，下級組織服從上級組織這樣一種集中制度。

在這方面，蘇聯仍然是我們的前車之鑑。赫魯曉夫以反對個人崇拜為藉口全面否定斯大林的歷史攻功績，由此撕開了脱離共產主義信仰的第一道裂口。後來的勃列日涅夫又以同樣的手段否定了赫魯曉夫，推行大國沙文主義的霸權行經，引起國際共產主義陣營的分裂，從而加劇了蘇聯內部隱含的矛盾。最終導致戈爾巴喬夫徹底背叛了無產階級專政的根本原則，把蘇聯共產黨拖入了走向崩潰的泥潭。

可見，民主集中制是關係黨生死存亡的關鍵。如果只是一味的集中而沒有民主，那必將導致官僚主義甚至集權統治;如果完全走向民主而喪失集中，那就要徹底地喪失黨的領導權。所以，只有將二者很好地融合起來，才能夠使黨內黨外氣氛和諧融洽，增強黨的團結統一。

紅色黨員學習e平台 篇25

通過學習會議精神,感觸頗深。這是一次勝利的大會。總結了黨的__大以來5年的工作,回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。__同志在黨的報告中從歷史和時代的高度出發,科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗,深刻闡明瞭我們黨在新世紀堅持舉什麼旗、走什麼路、實現什麼奮鬥目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現代化建設作出了全面部署,是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

__同志的報告高屋建瓴,立意高遠,內涵豐富,重點突出,思想深刻,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統總結基本經驗,是我們黨理論創新的重要成果,標誌着我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高,對於黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

學習貫徹精神,首先要準確把握的基本精神,這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位,是的一個歷史性貢獻。

學習貫徹精神,要繼續把學習貫徹精神作為當前和今後一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是__同志的報告,博大精深、意義深遠,要學習好、領會好、貫徹好,必須花更多的時間,下更大的功夫。繼續深入學習精神,專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷,尤其要把握好報告的主題和靈魂,進一步提高認識,統一思想,把全體專賣人員的思想和行動統一到精神上來,統一到“科學發展觀”重要思想上來。要採取“緊扣主題、分層實施、聯繫實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果,做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹精神,要大力發揚理論聯繫實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證,只有學以致用,堅持用精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對精神的理解,才能真正把精神落到實處。在專賣管理方面,聯繫實際就是要運用精神指導和推動專賣各類規章制度的不斷改革完善,以提高對經煙户的走訪服務質量;加強專賣隊伍的作風建設,保障人民羣眾的合法權益不受侵犯;增強公司的競爭活力, 不斷適應日趨競爭激烈的捲煙市場,以更好的為廣大人民羣眾提供方便、快捷、優質的服務。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民羣眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決衝破,一切束縛發展的做法和規定都要改變,一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。專賣管理要堅決遵循這些教導,認真研究社會主義市場經濟條件下專賣管理髮展規律,不畏艱險,解放思想,實事求是,與時俱進,開創進取。

要建設新農村。全面貫徹黨的農村各項政策。讓中央的惠民政策落到實處。保證糧食安全和農村的穩定。

報告中提出要建設好乾部隊伍,要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛鍊,全面提高自身的素質。這為我們新時期的專賣隊伍建設明確了方向,指明瞭道路。要求我們按照報告中提出的目標,不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作,進一步完善我們的工作目標、任務、思路,強化我們的法律法規、政策措施,從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”,切實提高全體專賣執法隊伍的整體素質。只有這樣,我們才能適應當前經濟的發展要求,才能使執法水平上一個新台階,為開創專賣管理工作的新局面奠定基礎。

紅色黨員學習e平台 篇26

自“兩學一做”學習教育活動開展以來，工商大學黨委緊密結合實際，明晰推進路徑，精準發力、狠抓落實，確保學習教育取得實實在在的成效。

抓謀篇佈局，組織有力

早傳達、早研究、早謀劃。自“兩學一做”啟動以來，學校黨委每次都第一時間，傳達學習上級文件精神和要求、研究討論學校總體考慮和貫徹實施方案。

帶頭學、帶頭做、帶頭改。學校黨委班子已開展專題學習研討8次，校黨委書記金一斌在不同層面宣講專題黨課6次;建立“兩學一做”學習教育校黨委領導班子“聯繫點”制度;校黨委委員結合民主生活會和巡視整改意見，帶頭對自身和分管工作中的問題進行了梳理和整改。

抓計劃落實，安排有序

月度重點按期發。自5月以來，每月發佈月度學習教育工作重點，對基層黨組織學習教育工作作出部署。

黨建工作例會月月開。通過月度例會，定期研究交流，着力夯實活動的思想基礎。舉辦二級黨組織書記、支部書記專題業務培訓，讓活動骨幹明白抓什麼、怎麼抓。已召開5次例會、專題培訓3次。

督導檢查常態化。通過自查找差距，通過督查明現狀。學校成立督查組，分別於6月24日分三個檢查小組、10月12日分十個檢查小組，對全校基層黨組織學習教育開展情況進行督查和指導，並刊發兩期督查工作通報，及時公告督查情況。

抓機制創新，學習有法

抓實研討深入學。在校黨委的示範引領下，學校各基層黨組織結合理論中心組及組織生活會等途徑，組織近千次學習討論，推動黨章黨規黨紀和系列講話精神入腦入心。

黨課先行人人學。學校啟動“黨員人人講黨課”活動，通過以講促學，鼓勵每個黨員對標身邊典型，通過“聆聽紅色故事”“尋找身邊的感動”等系列活動，讓黨員接受黨性洗禮。截至目前，已有近1000名黨員開講黨課，從中挑選部分拍攝製作成微黨課，通過學校官微等新媒體平台進行推廣。很多師生評價，微黨課以講身邊人、説身邊事、道身邊理為主，“以小見大、見微知著”，在信息碎片化時代更容易讓人接受。

知識競賽檢驗學。組織參與省-校-院各級知識競賽，檢驗學習成效。學校的紅色競賽品牌——“卡爾.馬克思杯”政治理論知識競賽，今年已是第六屆。在本屆競賽中，學生參賽面進一步擴大，將競賽題庫與“兩學一做”學習教育活動相結合，活動吸引近20__名學生黨員、入黨積極分子參賽。

網絡平台引導學。在“兩學一做”專題網站、“網上黨校”、幹部在線學習的平台、以及“商大微理論”微信和網絡平台加入“兩學一做”學習資源，要求黨員、幹部認真學，並延伸要求入黨積極分子、發展對象開展在線學習。許多學院部門創新學習載體，如信電學院開發了“智慧黨建”手機APP，實現所有黨員在手機上進行學習和測試的功能，大大方便了黨員的學習。

黨員固定活動日現場學。10多個學院組織黨員來到嘉興南湖革命紀念館、革命烈士紀念館等愛國主義教育基地，通過“重温入黨誓詞”“聆聽紅色故事”等系列活動，讓黨員接受黨性洗禮。

抓真做真行，詮釋標準

在工作崗位上檢驗合格黨員標準。在夯實“學”的基礎上，抓住“做”這個關鍵，把“立足崗位、腳踏實地、盡職盡責”作為“做”的基本前提。針對幹部黨員、教師黨員和學生黨員等不同羣體、不同崗位的特點，開展“黨員影響力工程”“紅色細胞工程”，要求亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象。同時，選樹“做”的典型，堅持正確的評優導向。

用志願服務詮釋合格黨員標準。師生黨員藉助先鋒崗、服務基地、社會實踐、G20峯會等載體，志願服務、身體力行，擴大學校黨員影響力。如，在G20杭州峯會中，242名浙商大“小青荷”參與峯會註冊和制證服務，尤其是師生黨員志願者高質量完成法國代表團禮賓接待任務等工作，得到了外交部及法方的高度肯定。今年截至9月底，學校參與志願服務的黨員達到8071人次。

抓亮點重點，落實有效

以品牌培育彰顯特色。各二級黨組織認真實施學校“黨員影響力工程”，通過“黨建+”模式，指導各支部在原有活動項目和載體的基礎上，進一步完善“一支部一服務品牌”，切實融入並推動中心工作。如統計學院教工黨支部設計了“創指數品牌，樹統計精英”服務品牌，相繼研發了“中國義烏小商品指數”“上海有色金屬價格指數”等向全球發佈的重要指數，在業界產生重大反響。

明晰責任推動工作落實。通過制訂二級黨組織和黨支部責任清單，釐清各級黨組織的責任田;通過二級黨組織書記抓黨建工作述職制度和黨支部書記年度工作彙報制度，抓牢各級黨組織的第一責任人。

正視問題嚴肅整改。對省委巡視組提出需要整改的問題，制定了整改舉措，學校以問題清單的形式，在事事有迴音、件件有着落上不打折扣，整改任務有序推進。

紅色黨員學習e平台 篇27

黨的報告明確提出，全黨要增強緊迫感和責任感，全面加強黨的建設，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下簡稱“四自能力”)。中國共產黨是馬克思主義政黨，黨的純潔性和黨的先進性一樣，是馬克思主義政黨的本質屬性。黨必須不斷增強“四自能力”，才能始終保持黨的先進性和純潔性，才能經受“四大考驗”、化解“四大危險”，才能確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

黨組織作為一個社會政治組織系統，其理想狀態應當是具備該組織保持這一組織特性，並履行其職能所必須具備的維繫自我、發展自我的特有功能，“四自能力”就是中國共產黨作為先進的政黨組織系統所特有功能的具體體現。所謂自我淨化能力，就是黨組織自身擁有新陳代謝的功能;自我完善能力，就是黨組織擁有不斷克服不足的功能;自我革新能力，就是黨組織擁有革故鼎新的功能;自我提高能力，就是黨組織要擁有進取提升的功能。具有“四自能力”是黨組織這個機體富有生機活力的重要標誌，也是推進黨的建設科學化的內在要求。

黨組織是否具有“四自能力”，主要取決於這個組織構成要素及其結構安排如何，即構成組織的主體素質、組織結構設置、組織制度及運行規則等。要不斷增強黨組織的“四自能力”，必須從這些相關要素及其關聯中尋找增強“四自能力”的有效路徑。

第一，在推進制度機制科學化建設中增強“四自能力”。

“四自能力”與制度機制密切相關。系統原理表明，組織結構的安排不同，其生成的功能也不同;組織制度的不同安排，其產生的功能也不同;工作機制的不同，其行為結果也不同。黨組織作為人為設計的組織系統，其結構安排、制度安排及工作機制的設定是否科學合理，都直接影響着黨組織功能的形成與發揮。中國共產黨之所以能產生力量，之所以能生成“四自能力”，源於我們黨是按照民主集中制原則建立起來的。

要在大力推進制度機制科學化建設的過程中增強“四自能力”。黨章是建黨管黨治黨的總章程，民主集中制是黨的根本組織原則。為此，要以黨章為根本，以民主集中制為核心，大力推進制度機制科學化建設，在推進制度機制科學化的過程中增強“四自能力”。要牢固樹立黨章意識，嚴格按照黨章辦事，不斷提高黨章執行力，從根本上保證黨組織的高度統一與堅強有力;要以黨章為根本依據，建立健全黨內民主集中制的制度體系，在制度機制運作過程中形成“四自能力”;要堅持民主集中制原則，在正確處理組織與個人、民主與集中的辯證關係中增強“四自能力”。

第二，在發揮黨員主體作用中增強“四自能力”。

“四自能力”與黨員在黨內的地位作用密切相關。黨組織是由黨員組成的，是黨員的集合體，黨組織整體的“四自能力”，是由黨員個體的“四自能力”構成的。“四自能力”既是黨組織的整體能力，也是黨員個體的能力。中國共產黨是先進的馬克思主義政黨，在黨的組織中，黨員是黨的主體，也是黨的“四自能力”的重要載體，因而黨員個體的素質如何，黨員是否具有“四自能力”，都直接關係到黨組織整體的“四自能力”;黨員是否願意“釋放”自己的“四自能力”，也關係到黨的整體“四自能力”能在多大程度上發揮出來。可見，黨員的“四自能力”是黨組織“四自能力”的直接來源。

要在發揮黨員主體作用的過程中增強“四自能力”。黨內民主是黨的生命，黨員是黨的主體。黨的活力來自於黨員，黨員的活力來自於健全的黨內民主生活。為此，要健全黨員民主權利保障制度，保障黨員在黨內的主體地位，在發揮黨員主體作用的過程中增強黨員的“四自能力”。要切實落實黨員的知情權、參與權、選舉權、監督權，讓黨員在行使民主權利過程中孕育和增強“四自能力”;建立黨內民主平等的同志關係，讓黨員在良好的黨內生活環境中培育和增強“四自能力”;營造黨內民主討論的政治氛圍，讓黨員在開展批評和自我批評中培育和增強“四自能力”;營造民主監督的制度環境，讓黨員在參與監督與接受監督中養成和增強“四自能力”。總之，通過發揮黨員的主體作用，使黨員歷練成為黨的先進性和純潔性的追求者和捍衞者。

第三，在加強黨性修養中增強“四自能力”。

“四自能力”與黨性修養密切相關。如果説保障黨員主體地位、發揮黨員主體作用是增強黨員個人“四自能力”的外部條件，那麼加強黨員的黨性修養則是增強黨員“四自能力”的內在條件。黨性修養，就是按照黨性的要求，通過學習、改進和鍛鍊，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。黨性修養，是對共產黨的本質屬性的內化，它強調黨員的自主意識與自覺行為，通過個人的修養，把黨性要求內化為個人人格，因而黨性修養是增強黨員個人“四自能力”的有效途徑。黨員個人成長過程總是伴隨着如何增強“四自能力”的問題，需要不斷淨化自己的思想，需要不斷克服不足完善自我，需要不斷洗舊革新，需要不斷進取提高自我，也就是要通過黨性修養，不斷修煉自己，不斷增強個人的“四自能力”。

要在加強黨性修養過程中增強“四自能力”。黨性修養過程，也是黨員不斷增強“四自能力”、保持黨員純潔性的過程。為此，共產黨員要在自我教育、自我改造、自我完善的過程中增強“四自能力”，在改造客觀世界和改造主觀世界的過程中增強“四自能力”，要在加強馬克思主義理論修養、政治修養、思想道德修養、業務修養等過程中刻苦學習，不斷提高素質、增強“四自能力”，要在弘揚和踐行黨的優良傳統作風中增強“四自能力”。黨員領導幹部是黨的事業和黨的建設的骨幹，對包括黨的純潔性建設在內的黨的建設負有重要責任，因而領導幹部要在加強黨性修養方面率先垂範，帶頭增強並運用好“四自能力”。總之，要通過黨性修養，不斷增強“四自能力”，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，維護和保持黨的純潔性。

第四，在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。

“四自能力”與黨的純潔性建設密切相關。當前，在一些黨員和黨的幹部中，不同程度地存在着理想信念不堅定、作風不正、原則性不強、為政不廉等不符合黨的純潔性要求的問題。這些問題的存在，反映了在黨的建設特別是純潔性建設方面還存在不足，還不適應新形勢下保持黨的純潔性的要求。可見，解決黨在純潔性方面存在的問題，也只能通過加強純潔性建設來解決，“四自能力”的增強也只能來自於黨的建設的實踐。為此，必須大力推進黨的純潔性建設，努力提高黨的純潔性建設科學化水平。

要在開展黨的純潔性建設過程中增強“四自能力”。保持黨的純潔性的本領，最有效的辦法是在推進黨的純潔性建設中來培育和提高。黨的純潔性，體現在黨的思想、政治、組織和作風各個方面。在思想上開展黨的純潔性建設，要着力在保持對共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，堅決同各種違背馬克思主義的錯誤思想做鬥爭方面增強“四自能力”;在政治上開展黨的純潔性建設，要着力在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，維護黨的綱領、章程和路線方針政策，堅決抵制和反對一切違背黨的基本路線的錯誤政治傾向方面增強“四自能力”;在組織上開展純潔性建設，要着力在嚴格堅持黨章所規定的共產黨員標準和領導幹部條件，堅決把已經喪失共產黨員資格的蜕化變質分子和腐敗分子清除出黨方面增強“四自能力”;在作風上開展黨的純潔性建設，要着力在發揚黨的優良傳統作風，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，堅決反對主觀主義、官僚主義、形式主義、以權謀私、弄虛作假和個人專斷、追求奢華等不正之風方面增強“四自能力”。

紅色黨員學習e平台 篇28

首先，要紮緊反浪費籠子。20xx年2月初，對“舌尖上的浪費”“車輪上的鋪張”“樓堂館所的豪華”等多次作出重要批示，要求予以堅決整治，強調要“建立健全包括剛性的制度約束、嚴格的制度執行、嚴厲的懲戒機制在內的立體式、全方位的制度體系”，“切實遏制公務支出、公款消費中的各種違規違紀違法現象”。9個月後，《黨政機關厲行節約反對浪費條例》印發施行，成為從源頭上狠剎奢侈浪費之風的綜合性、基礎性黨內法規。以條例為引領，一個“1+20”的制度框架不斷建立完善，從預算管理、公務接待、公務用車、因公臨時出國、領導幹部待遇等各個方面織起厲行節約、反對浪費的制度之籠。

其次，紮緊黨內法規籠子。在20xx年1月xx屆中央紀委五次全會上，提出修訂《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》的重要任務。10個月後，重新修訂的廉潔自律準則和黨紀處分條例印發施行。兩者一柔一剛，前者正面倡導、重在立德，指明道德高線，後者開列負面清單、重在立規，劃出行為底線，將黨的以來關於作風、紀律等方面新要求轉化為黨內法規，實現紀法分開、紀在法前、紀嚴於法。

四、加強巡視。黨的以來，在中央堅強領導下，中央巡視工作領導小組紮實推進巡視全覆蓋。中央巡視組已經開展了8輪巡視，共巡視了149個地方、部門和單位黨組織，完成對31個省區市和新疆生產建設兵團、中管國有重要骨幹企業、中管金融單位黨組織的全面掃描。

明確巡視監督定位。針對以往巡視內容過於寬泛的問題，巡視組擦亮巡視利劍，聚焦問題，着力發現違反政治紀律和政治規矩、違反中央八項規定精神、違規選人用人和腐敗問題，巡視監督越做越實、越做越細，遏制作用不斷增強。

創新巡視方式方法。在開展常規巡視的同時，開展機動靈活的專項巡視，衝着具體事、具體人、具體問題而去，推動查處一批嚴重違紀違法案件，強化不敢、知止的氛圍。巡視發現問題觸目驚心。

抓好巡視成果運用。紀檢機關和組織部門對移交的問題分類處置、優先辦理。中紀委立案審查的領導幹部案件中，超過一半的線索來自巡視。針對發現的問題，實行整改情況黨內通報和向社會公佈的“雙公開”，前7輪巡視的118個地區和單位整改情況已經全部公開，接受黨內和羣眾監督。各省區市黨委、部分中央部委和國家機關部門黨組(黨委)規範巡視工作，形成了上下聯動態勢。巡視成為全面從嚴治黨的重要支撐，凸顯了黨內監督制度的力量。

紅色黨員學習e平台 篇29

各黨委、支部(總支)：

根據省直機關工委《關於在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創新黨員管理機制，激發黨員創先爭優內動力，更好地立足崗位發揮先鋒模範作用，結合“兩學一做”學習教育實踐，現就在廳機關及廳管單位各支部(總支)、黨委開展黨員管理積分制工作有關事宜通知如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質，發揮先鋒模範作用，適應黨內政治生活新常態，為推進“三個陝西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。

二、目標要求

通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態管理機制，實現黨員日常管理的精細化、規範化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模範，使廳直機關廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮。

三、適用對象

黨組織關係隸屬省國土資源廳直屬機關黨委管理的共產黨員原則上都要參加黨員積分管理。

四、組織實施

黨員管理積分制由廳直屬機關黨委負責，直屬機關各基層黨組織具體組織實施。

(一)積分設置

黨員積分按滿分100分的標準設置，包括基礎積分、業績積分和獎勵積分三大類。

1、基礎積分(50分)

體現黨員履行《中國共產黨章程》規定的黨員基本義務和發揮模範作用情況。主要從政治素質、服務羣眾、遵紀守法、道德示範、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，並確定相應的分值。(由廳直屬機關黨委負責)

2、業績積分(40分)

按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，並審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批後按季度進行考核積分。(由各黨委、支部(總支)負責

3、獎勵積分(10分)

對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門(單位)以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關黨組織結合實際情況，設置詳細的加分項目和加分標準。(由廳直屬機關黨委負責)

(二)積分細則

黨員積分實行分類管理。各黨委、支部(總支)要按照黨員“五個好”標準，結合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎積分(50分)和獎勵積分(10分) 由廳直屬機關黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業績積分(40分) 各黨委、支部(總支)負責制定賦分標準及評分辦法。

(三)積分辦法

黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關黨組織年底統一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎積分+業績積分+獎勵積分”。各黨委、支部(總支)要統一製作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員(未設組織委員的，由黨支部書記指定一名責任心強、羣眾威信高的同志)負責登記，同時建立支部黨員積分台賬，與《手冊》互相印證。

1、積分申報。黨支部每季度向黨員發放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎積分由黨員對照積分細則的內容和標準進行自查後得分;業績積分根據當季工作任務完成情況得分，由分管領導審核並簽註意見(是否完成、完成質量);獎勵積分由黨員向黨支部申報並提供相關證明材料，黨支部統一審核後得分。組織委員每季度要結合平常考核對黨員的日常表現、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領導審核並寫出評價意見。

2、積分登記。一般按照“彙總、評議、公示、登記 ”四個步驟進行。

(1)彙總。黨支部每季度末召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會後由黨支部組織委員對每名黨員的基礎積分、業績積分和獎勵積分進行彙總。

(2)評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，並根據支部日常記錄、工作資料和羣眾反映，逐項評議，形成積分結果，並由黨支部書記統一簽注意見。

(3)公示。每位黨員的積分結果經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束無異議後予以登記。

(4)登記。每半年由組織委員在黨支部積分台帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，並上報機關黨組織備案。

3、年底評定。每年年底結合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。

(四)積分運用

要建立黨員積分管理系統，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得(扣減)積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結果作為優秀工作人員、優秀黨員等各類評比表彰的重要依據。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門(單位)組織的各類評優活動，達到85分以上的可以參加省直機關工委組織的各類評優活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續兩年達不到60分的，按相關規定進行組織處理。

五、有關要求

實行黨員管理積分制是加強黨員經常性管理的創新之舉，是激勵黨員發揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領導，抓好工作落實。

(一)明確職責，狠抓落實。各黨委、支部(總支)是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程序和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規定程序和要求抓好組織實施和監督管理。

(二)統籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門(單位)年度目標任務結合起來，與工作人員年度考核結合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監督結合起來，進一步明確各項工作目標，找準結合點，相互促進，形成合力。

(三)創新載體，豐富內容。各支部(總支)，黨委要結合實際，不斷探索發揮黨員先鋒模範作用的方法途徑;充分利用現代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結經驗，努力提高黨員管理科學化水平。

委員會

20xx年6月21日