黨員學習會上的發言（精選30篇）

黨員學習會上的發言 篇1

同志們好：

我是x科系x級x班，。

去年的今天，也就是20xx年6月1日，我光榮的成為一名預備黨員，開始一年的預備期。那是我一生中難忘的日子。

今天，一年的預備期已滿，我鄭重的向黨組織申請轉正。在此，將我一年預備期的情況做簡要報告。

在過去的一年裏，我我一直以黨員的紀律要求自己，始終保持積極向上的心態，做事認真負責，待人誠懇友善。

在生活上，我嚴於律己、自覺履行黨員義務，時刻注意黨員形象;在日常生活中，我樂於助人，團結友愛，積極幫助他人。

在學習方面，我刻苦努力，紮實專業知識，特別是在去年的新黨員培訓班上，我努力學習，認真聽課，積極寫思想彙報。在結業時獲得“

優秀學員”稱號。

思想上，我積極主動，時刻注重提高自己的思想覺悟，主動想思想先進的同志學習。特別是跟我的入黨聯繫人李立同志，還有室友劉豔龍

同志，經常交流思想，在他們的薰陶下，我對黨的認識更加深刻，對黨更加忠誠。

當然，我知道我也還有一些缺點和不足，特別是黨的理論知識方面，我還有欠缺。需要更加努力學習。

以上就是我這一年的基本情況，我希望黨組織接納我，讓我成為一名名副其實的正式黨員。我將戒驕戒躁，鋭意進取，繼續發揚優點，糾

正缺點，力爭對“黨員”這個稱號負責。

謝謝大家。

黨員學習會上的發言 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!首先請允許我簡要介紹一下自己的基本情況：

我叫田 ,於1990年。6月1日於江北高級中學被批為中共預備黨員，至20xx日為止預備期滿一年。現在，我向黨組織鄭重提出轉為中共正式黨員申請。

自從批准為預備黨員之日起，在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。更加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。 現在我對在預備期內的情況彙報如下：

在思想上:加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。我認真學習了《中國共產黨章程》和有關“三個代表”的文獻。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。”黨章中的這段話揭示了我黨的性質、綱領、任務、思想行動指導原則和為之奮鬥的目標與理想境界。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求，使我再一次清醒地認識到我為什麼要入黨這個負有極其深刻內涵的問題。雖然，我已經是黨組織的一員了，但還要繼續努力，切實爭取在思想上進一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什麼。另外在每週的組織上會會上也不斷學習理論知識，提高自己的黨性修養。 在生活上:多關心同學，別人有困難，要主動幫助，多與同學保持聯繫。協同班級的同學做好衞生工作做好，在促進穿件優秀文明宿舍中起帶頭作用。另外還一直堅持支部每天早上的早操。

在學習上：努力學習文化知識,戒驕戒躁，踏踏實實，這是我做為一名學生黨員對自己的起碼要求，有句話叫做“不知足而常樂”，我把這句話作為自己的座右銘，以時刻提醒自己不要滿足已有的成績，要不斷突破。 在工作中：作為支部的一員，積極完成組織交給我的任務，在團支部與黨支部共建的活動中，負責聯繫每個班級，協同團支部做好共建工作。另外還有組織發展方面的事情，在工作中我總結出，對待工作要熱情、認真、積極，因為只有保持一顆熱情上進的心，不畏困困難與挫折，這樣才能把工作做得更好。我不斷的嚴格要求自己，在以往工作中的努力也得到了領導的肯定，這不僅是對我的一種鼓勵，也是對我以後的學習，工作，和生活的一種激勵。 這一年來，作為一名大學生，我在日常學習、工作中，從身邊小事做起，增強為人民服務的意識，為將來更好地為人民服務打下良好的基矗預備期內，我以此為動力，努力按照黨員標準要求自己，不斷提高履行黨員義務的自覺性，發揮了一個黨員的模範帶頭作用。工作上任勞任怨，注意協調各方關係，聽取多種意見，工作分工力求合理，計劃力求詳盡，組織了一系列有影響的活動，受到老師和同學們的好評。

在這一年，我時刻反省自己，找出自己存在的突出問題

1、 政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。

2、 政治敏鋭性不高，政治鑑別力不強。

3、 在學習方面亞歐待遇不斷提高。

對於我自身存在的問題，我決心在今後的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。今後，我一定要在黨組織的培養、教育和幫助下，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，實踐為共-產主義奮鬥終身的誓言。

20xx年XX月XX日

黨員學習會上的發言 篇3

整改提高階段：制定措施，強化責任，促進整改

在整改提高階段，我校通過抓好動員部署，制定整改措施和整改方案，認真進行整改，向羣眾公佈整改情況四個環節，使每個黨員都能夠嚴格要求自己，從嚴、從細、從深、從切實可行等方面制定了個人努力方向，在黨支部的監督指導下認真落實、整改。

1、制定整改方案和措施

每個黨員對照黨性分析材料，結合黨組織的評議意見，對存在的問題作進一步反思，認真制定整改措施。學校黨總支結合實際，針對存在的突出問題，認真制定整改方案，明確整改重點，確定整改期限，落實整改責任。整改方案既立足長遠，有總體的考慮，又立足眼前，有階段性安排;既考慮解決問題的必要性，又考慮解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標和不切實際的口號。

學校和領導班子的整改方案，要吸收班子成員個人的整改措施，聽取羣眾的意見，由領導班子集體研究討論，並聽取上級意見;領導班子成員的整改措施由學校黨組織主要負責同志審核;學校黨組織主要負責同志的整改措施由上級分管領導審核;其他黨員的整改措施由黨支部審核。整改方案採取一定形式、在一定範圍內向羣眾公佈，接受羣眾監督，吸收羣眾的合理意見，進行必要的修訂。學校和領導班子的整改方案、領導班子成員的整改措施定稿後送海城鎮先進性教育活動辦公室。

2、認真落實整改

黨組織和黨員個人按照擬定的整改方案一項一項落實整改措施。①是建立並落實整改責任制和承諾制。落實整改工作的領導責任和工作責任，對存在的突出問題、羣眾反映強烈的重點問題要向羣眾作出承諾，落實責任處室和責任人抓好整改。

②是聯動抓整改。按照“整改一批、承諾一批、解釋一批、聯動一批”的要求，切實抓好整改。對具備整改條件的問題，集中力量立即整改;對通過努力能夠解決的問題，向羣眾作出承諾，限期整改;對應該解決由於受客觀條件限制一時解決不了的問題，向羣眾説明情況，採取措施逐步整改;對情況複雜、涉及面大，單靠一個單位難以解決的問題，請市委教工委出面協調，通過召開整改協調會等形式，上下聯動、共同整改。

③是實行“一事一議一辦一復”制。對“我為發展獻一計”活動中徵求到的建議實行反饋制，學校黨組織對建議逐項進行討論分析，逐項提出對策措施，逐項辦理落實，並將辦理情況書面答覆本人。

④是建立“一員雙崗”制度。通過黨員亮明身份、設崗定責、聯繫羣眾和參與志願者活動等形式，引導黨員把履行崗位職責與解決突出問題、落實保持共產黨員先進性的要求結合起來，進一步轉變作風，立足本職創造一流業績，在本職崗位體現先進性;心繫羣眾，服務社會，在無私奉獻中體現先進性，把整改落實在行動上。

⑤是建立整改台帳。建立整改台帳，及時記錄整改情況和結果，並對整改措施進行補充完善，確保項項有着落，事事有迴音。

3、向羣眾公佈整改情況。

集中整改工作基本結束後，在一定範圍內公佈黨組織的整改情況，充分聽取羣眾意見，自覺接受羣眾監督。

4、整改提高取得實效

整改提高緊緊抓住“取得實效”這一關鍵點，始終圍繞“真正成為羣眾滿意工程”的目標來開展，爭取在提高認識上見實效，在轉變作風上見實效，在服務羣眾上見實效，在解決問題上見實效，在促進教育發展上見實效。

①努力做到“三個切實解決”，實現“三個讓羣眾滿意”的目標。按照對先進性教育活動的重要指示精神，在整改工作中努力做到“三個切實解決”，即切實解決影響提高黨的執政能力、保持黨的先進性的主要問題;切實解決影響改革發展穩定的突出問題;切實解決羣眾反映強烈的重點問題。把解決共性問題與解決不同領域、不同行業的個性問題結合起來，緊密聯繫工作實際，分輕重緩急，抓準整改着力點，認真加以整改。特別把羣眾意見最大、最不滿意的事情和基層最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點，讓羣眾進一步感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的變化。通過整改提高，強化黨員意識，使教育系統的黨員形象讓羣眾滿意;通過整改提高，強化師表意識，使教育系統的行風讓羣眾滿意;通過整改提高，強化質量意識，使教育教學質量和教育服務讓羣眾滿意。

②切實抓好“四個結合”，堅持教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。學校黨組織以開展先進性教育活動為契機，在黨員教師中積極開展“樹師風、立師德、強師能”主題實踐活動，將先進性教育活動與更新教育觀念相結合、與加強師德修養相結合、與提高教學水平相結合、與服務廣大學生相結合，確保先進性教育活動落到實處、取得實效。同時要立足實際，把整改提高工作與當前的各項工作特別是教育發展工作結合起來，通過整改促進黨員素質的提高，促進各項制度的建立和落實，在加快推進先進性建設的同時，破解教育發展難題，確保今年的各項目標任務順利完成。

③建立健全保持共產黨員先進性長效機制。建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是整個先進性教育活動的重要課題，是確保先進性教育活動真正取得實效、成為羣眾滿意工程的重大舉措，是黨的先進性建設的一項長期任務。我們要縣、鎮委的通知要求，認真總結先進性教育活動學習動員、分析評議、整改提高三個階段以及加強組織領導、搞好督促檢查的有效做法和成功經驗，認真落實《關於進一步加強中國小校黨建工作的若干意見》，學校黨支部的建設要進一步加強。建立健全保持共產黨員先進性長效機制，既要立足當前又要着眼長遠，既要繼承又要創新，既要講求系統配套又要注重務實管用，既要建章立制又要確保落實。

④把握好相關的政策。要正確掌握有關政策，對不能較好地履行黨員義務的黨員，做好教育轉化工作，通過做好思想政治工作，引導和幫助他們提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的信心和決心;注意從政治上、工作上、生活上關心他們，激發他們的內在動力，促使他們儘快轉化為合格黨員。

⑤發揮黨員領導幹部帶頭表率作用。黨員領導幹部在下功夫抓好本單位先進性教育活動的同時，帶頭落實整改措施，自覺接受羣眾監督，要求黨員做到的，領導幹部首先要做好，並要帶頭幫助基層解決實際困難和問題。

5、切實加強組織領導

學校黨組織加強對整改提高工作的領導，黨組織主要負責同志切實履行第一責任人的職責，投入足夠精力抓整改;領導班子其他成員在自覺整改的同時，認真抓好各黨支部和黨員的整改工作;黨支部要切實加強自身建設，充分發揮作用，在自覺整改自身存在問題的同時，認真組織、指導黨員紮實整改;黨支部書記要切實履行直接責任人的職責，在整改工作中為其他黨員做出表率。

整改提高工作結束後，對整個先進性教育活動總體情況進行總結，並對鞏固和擴大整改成果工作作出安排。總結材料、鞏固和擴大整改成果的工作方案11月15日前報鎮先進性教育活動辦公室。

綜上所述，我校的保持共產黨員先進性教育活動，較好地完成了海豐縣海城鎮黨委規定的各項工作任務，基本達到了中央提出的“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民羣眾、促進各項工作”的目標要求。教育活動結束前，我校按照鎮黨委的要求，組織了羣眾滿意度測評，教職員工對我校先進性教育活動開展很滿意。

黨員學習會上的發言 篇4

根據海豐縣委關於第二批開展先進性教育活動的部署和要求，海城鎮委開展先進性教育活動的具體指導意見，我校黨支部結合我校工作實際，精心組織、周密安排，嚴格落實，高標準、高質量地完成了我校保持共產黨員先進性教育活動的各階段工作任務。通過積極開展學習動員階段、分析評議階段及整改提高階段的學習、活動，我校的全體黨員充分認識了開展黨員先進性教育活動的必要性，進一步堅定了共產主義理想信念。結合深入學習《黨章》，制定新時期保持共產黨員先進性的具體要求，通過開展黨羣座談會、黨員組織生活會、領導班子民主生活會、黨員談心、廣泛徵求意見等活動，每一位黨員對自身存在的問題都進行了認真的分析及查找原因，並提出了整改措施，努力做到邊學邊改，邊議邊改，邊整邊改，並已見成效，促進了學校教育教學各項工作的開展。

我校開展先進性教育活動的基本情況

我校黨支部認真落實海豐縣海城鎮黨委有關先進性教育活動的具體要求，積極組織我黨支部的24名在職黨員，2名在職預備黨員，深入、紮實的開展了先進性教育活動。在先進性教育活動中，我校黨支部和廣大黨員認真學習領會和貫徹落實縣、鎮委和上級領導同志的一系列指示精神，借鑑第一階段先進性教育已取得的經驗，努力做到既符合上級要求又切合我校實際，既防止走過場又避免出偏差，高起點、高標準、高要求地開展先進性教育活動。我校黨委馬上成立了領導小組，由黨支部書記吳奮傑同志任組長，陳娟、蔡錦輝同志任副組長，林雅棠、林珠文、林遠平、陳遠輝等同志為成員，並設立校保持先進性教育活動辦公室，由林雅棠同志任辦公室主任。

(一)學習動員階段：深入學習，提高認識，打實基礎

“學習動員、提高認識、統一思想”階段是整個先進性教育活動的基礎環節，是確保先進性教育活動真正取得成效的首要環節。我校黨支部在鎮黨委先進性教育活動領導小組的領導下，以“相聚在黨旗下”為主題，認真組織黨員進行學習培訓，深入開展大討論活動，以“實踐公信教育，構建和諧社會”主題實踐活動為載體，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，認真抓好第一階段的各項工作，嚴防走過場。

1、做好動員發動工作，端正學習態度。在先進性教育的發動工作上做到精心設計。一是在黨支部對全體黨員組織先進性教育動員前，校黨支部先進性教育領導小組先行在中層以上幹部會議上對先進性教育進行發動，在鎮召開的先進性教育動員會後，立即召開全體黨員及全校教職工大會，落實動員大會精神，進一步做好發動工作;在組織學習討論時，開展了端正學習態度的教育，保證了每一個黨員都有端正學習態度的認識。

2、幹部走在前列，興起學習高潮。一是主要領導帶頭上黨課，黨支部書記為全體黨員認真解讀《保持共產黨員先進性教育讀本》;二是其他領導帶頭作專題講座，吳校長圍繞“先進性引領作用在促進教育發展的進程中的重要性和必要性”主題作了專題輔導報告;三是全體黨員都在學習討論會上帶頭髮言;四是黨員幹部帶頭參加分組交流。

3、提供輔導教材，確保學習質量。一是學習培訓實施計劃，黨員人手一份，學習培訓要求及時間安排表，讓全體黨員做到心中有數，盡最大可能參加組織安排的學習培訓活動。二是設置《隊伍建設學習園地——保持共產黨員先進性教育活動學習心得》，黨員人人寫，人人學。先後向黨員提供了黨課輔導材料，作為黨員的學習的好材料，不僅確保了學習有內容，同時也確保了向學習要質量。

4、組織教育活動，確保學習時間。一是學習動員階段實際安排了很多場次;二是自行安排課時業餘時間，其中在雙休日、晚上安排學習時間多;三是全體黨員集中學習務必簽到;四是支部大組學習、討論、交流記考勤;五是精心組織觀看專題片，開展黨員談心座談會;六是組織缺課黨員補課和規定補課內容。

5、提倡自學，充實學習內容。一是領導幹部帶頭加強自學，落實在準備黨課材料、專題輔導材料、交流材料、學習發言材料的準備工作上。二是黨員幹部帶頭見縫插針學習《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，在休息期間規定了自己的學習時間，落實在筆記、心得體會交流、思考小結。

6、深化主題活動，檢驗學習成效。一是組織黨員參加學校的開學家長接待活動，參與接待、服務來訪家長。二是支委會成員慰問病假、產假、特殊情況的教師。三是開學前建立黨員助學幫困基金，以黨員助學幫困基金為送愛心、送温暖的物質基礎。四是強化黨員幹部做好本職工作，發揮先鋒作用，將主題實踐活動落到實處，本學期黨員積極參與鄉鎮中學教學教研的牽手行動，在本職崗位上盡職盡力，確保先進性的本色。

7、提煉先進性具體要求，收穫學習成果。一是開展“共產黨員先進性標準”討論;二是每個黨員結合本職工作提出我心中“共產黨員先進性”黨員標準;三是每個黨員在黨員個性化的我心中“共產黨員先進性”具體標準基礎上，歸納提煉本支部有共性的、符合學校需求的我心中“共產黨員先進性”幹部標準;四是全體黨員針對自身的特點，確定了一個普通共產黨員的座右銘，並已彙編成冊。

8、總結經驗，查找不足，認真進行第一階段階段總結，為先進性教育的深入開展奠定堅實的基礎。

黨員學習會上的發言 篇5

分析評議階段：廣開言路，深入評議，找準問題

8月下旬，我校先進性教育活動進入分析評議階段。在黨支部的精心組織帶領下，我校黨員嚴格遵循海城鎮黨委《分析評議階段活動日程安排》的要求，積極開展了保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的工作，並取得了良好的效果。

1、思想發動，奠定基礎

進入分析評議階段後，我校緊緊抓住進一步提高黨員思想認識這個關鍵，組織全體黨員進一步認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》相關內容，印發了《龍津中學保持共產黨員先進性教育活動黨員分析評議階段應知應會》，在校園裏的公告欄、宣傳欄開闢了保持共產黨員先進性教育專欄,使大家明確了分析評議階段的目標任務，原則方法。統一了思想，提高了認識，為廣大黨員搞好黨性分析、民主評議階段的工作奠定了較好的思想基礎。

2、徵求意見，廣泛深入

分析評議階段的首要任務是找準突出問題，徵求到真實的意見。為了廣泛深入徵求羣眾意見，校黨支部成立了徵求意見工作小組，發佈了《龍津中學保持共產黨員先進性教育活動第二階段徵求意見公告》，努力創造羣眾暢所欲言的氣氛，拓寬羣眾參與的渠道，堅持把廣泛徵求意見作為增進羣眾感情，加強羣眾聯繫，自覺接受羣眾監督的一次極好機會。我們主要通過四條途徑，廣開言路，廣泛徵求對學校黨組織，學校領導班子及黨員個人的意見和建議。

3、交心談心，真心誠意

在認真梳理、歸納、反饋羣眾意見的基礎上，我校全體黨員於開學前夕開展了“一對一、一對多、多對多、面對面”的全方位的交心談心活動。校黨支部對交心談心活動提出了具體意見，作出了具體安排，明確了交心談心的目的意義，具體內容和要注意的問題。全體黨員力求“四個做到”：即做到與人為善、坦誠相見;做到溝通思想、相互提高;做到加深瞭解、增進團結;做到找準問題、形成共識。大家本着“有則改之，無則加勉”的誠意，以批評與自我批評為武器，心胸坦蕩、開誠佈公、推心置腹，積極參加交心談心活動，領導幹部既相互交流，又與普通黨員談心，黨員同志既相互談心、又與黨外人士交流。通過談心交流，每個黨員都聽到了來自各個不同層面的看法和建議，交流了思想，消除了誤解，徵求了意見，查找了問題，明確了方向。對自己存在的問題形成了比較全面客觀的認識，為黨員個人搞好自我剖析、撰寫黨性分析材料奠定了基礎，增強了針對性。

4、黨性分析，深刻透徹

黨性分析是先進性教育活動中觸及思想靈魂的關鍵環節。在徵求意見、交心談心的基礎上，我們引導黨員深入剖析自己的黨性，做到 “四對照”“四查看”“五改進”。為了規範黨性分析材料的書寫，黨支部對黨性分析材料的格式、內容都作了具體要求。要求黨性分析材料查擺問題要準確、剖析思想要深刻、整改措施要到位。每個有書寫能力的黨員都結合反思剖析情況，寫出了高質量的黨性分析材料。黨支部還結合徵求到的意見，寫黨支部黨性分析材料。為了把黨性分析引向深入，進一步增強黨性觀念，要求每個黨員在寫分析材料時必須聽取三個以上黨員、羣眾意見並進行至少兩次修改。黨支部對黨員的黨性分析材料逐一進行了審核把關，並根據羣眾反饋的意見有針對性的向每個黨員提出了中肯的意見。通過黨性分析，促使黨員對自身的問題找得更準，分析得更明，夯實了民主評議的基礎。

5、兩個生活會，嚴肅認真

開展批評與自我批評是黨員堅持黨性原則的重要體現，是黨員對自己對同志對黨的事業高度負責的基本要求，召開了黨員的專題組織生活會和領導班子的專題民主生活會。通過“兩會”，班子成員、黨員個人的黨性觀念明顯增強，精神狀態明顯好轉，內部關係明顯改善，尤其黨員幹部都能實事求是地對存在的問題敢於承擔責任，敢於自我剖析，黨員領導幹部對工作中的失誤和不足敢於自我檢討，黨性分析評議初顯成效。羣眾代表紛紛説，保持先進性教育活動花的精力值得，班子成員和黨員個人都能認真查找自身存在的問題，我們感到批評與自我批評的好作風又回來了，共產黨更值得我們信賴了。

6、民主評議，客觀公正

民主評議是分析評議階段的中心環節，是黨員明確整改方向的核心步驟。在廣泛徵求意見和“兩會”聽取意見的基礎上，學校黨支部向全體黨員發放了《黨員評議登記表》，首先進行自評，然後黨小組給出評議意見，之後校黨支部向教職員工發放了《羣眾評議黨員意見表》,以無記名投票的方式對每個黨員從政治思想、工作表現、組織紀律、聯繫羣眾、模範作用、總體評價等具體指標提出測評意見。要求全體教師本着實事求是、認真負責的態度，做好黨員測評工作。參加評議的教職工人數76人，經過評議，全校26名黨員，總體評價為優秀的為24人，較好的2人，不夠好的0人。通過這些數字充分體現出龍津中學絕大多數黨員在學校的教育教學改革過程中都是能夠起到一定的先鋒模範作用，得到了羣眾的充分肯定，説明了黨支部在其中的堅固的核心地位。

7、反饋評議，邊議邊改

學校黨支部在詳細審閲了每個黨員的黨性分析材料基礎上，根據黨員自評情況和黨小組意見，結合羣眾評議反饋的意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地從肯定成績、指出問題和努力方向三個方面給每個黨員寫出了評議意見。每個黨員根據評議意見認真地進行了反思，並寫出了感想和努力方向。

在分析評議階段，我校廣大黨員、幹部一方面深刻反省，自我剖析，直面不足，自加壓力，迅速提高了素質，加快了進步;另一方面對照《黨章》和黨員先進性的具體要求，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力辦人民滿意的教育，取得了實實在在的成效：

1、有序組織好了開學工作，家訪勸學蔚然成風，“兩免一補”落實到位。同時，我校在這學期對11名貧困學生進行減免了書雜費，以及落實每位黨員掛鈎教育一位後進生的任務。

2、開學之初，學校又根據徵求到的意見，召開了全體教職工代表大會，學校的事情大家議，學校的事情大家辦。會上全體教職工聽取並審議了《學校教育教學工作報告》，修改了有關教職工切身利益的制度方案，“以人為本”構建和諧校園。教職員工的家園意識、主人翁意識明顯增強。

3、為鞏固分析評議階段所取得的成果，為繼續保持龍津中學強勁發展的勢頭，校領導班子召開會議，結合學校實際，作出了在全校弘揚“四種精神”的決定，這“四種精神”是：“持之以恆的工作精神、艱苦奮鬥的創業精神、愛崗敬業的奉獻精神、爭創一流的競爭精神。”並且決定籌劃學校新一輪的發展規劃以及重大問題整改規劃。我們相信,這將激勵和鼓舞着每一個龍津中學人為之奮鬥!

4、為了繼續保持學校強勁發展勢頭，全體黨員喊出了“向我看齊”的口號。目前，黨員在教師中有威信，有地位，有號召力。事業凝聚人心，全校教職員工正滿懷信心，在黨支部和行政的帶領下，朝着新目標紮實邁進。

黨員學習會上的發言 篇6

我叫劉玉穎，是國際文化交流學院的一名教師。 今天，我帶着五組全體同學的重託，向大會彙報我們的學習心得和感悟。昨天下午，五組的同學們用3個多小時的時間，對這次全程的學習進行了總結和交流，在學習西柏坡精神、堅定三個自信、踐行社會主義核心價值觀、提高政治覺悟，嚴格要求自己、嚴格遵守紀律、傳遞正能量以及教學科研應具有的前瞻性、創新精神、艱苦奮鬥的精神，開展跨學院交流等方面進行了深入的討論，碰撞出了很多思想的火花。公共管理學院的王春城老師從政治、經濟、社會、文化等方面分析了中國為什麼不能走西方的道路，而只能走中國特色社會主義道路。法政學院的蘇俊霞老師認為高校青年黨員教師應該具備前瞻意識和創新精神。職技學院的羅雲龍老師和信技學院的魏志成老師都談到了學校搭建的這個交流平台的重要意義。大家一致認為這樣種學習形式應該成為我們組織生活的一種新常態。

下面我結合自己的教學、科研向大會彙報一下這次學習的體會：

這次學習中我們參觀了西柏坡，重温了入黨誓詞。我想自己的彙報就從入黨誓詞的第一句開始：我志願加入中國共產黨。 體味一下這句話，它是有深刻內涵的，這意味着我們是自覺、自主、自願地為自己選擇了一種思想信仰，一種世界觀、人生觀和價值觀。

我們都是自願選擇入黨的，沒有人強迫我們。那麼，既然我們自願選擇成為中國共產黨這個大家庭的一員，我們就和黨成為了一個整體，這個整體的榮辱就是我們自己的榮辱，這個整體的興盛就是我們的發展願景。我們應該無條件的相信我們的黨。作為不同專業的教師，對黨的理論認識的寬度和深度可能不同，但是有一點我們可以做到相同，那就是對黨的絕對的信任和無限的熱愛。可能這樣説起來有一點理論化，那麼具體地説，如果我們能像愛自己的家人一樣愛黨，那我們就會自覺、自願地學習黨的理論，不管他有多抽象、多深奧，我們不會覺得乏味，相反我們會充滿幸福感，我們的政治素養也就自然而然地提高了。

20_年春天，我和我的愛人蔘觀北京798，在哪裏偶遇了韓國一家電視台採訪，他們問了我一個問題：你覺得怎麼樣?我説，雖然我沒有近距離接觸過他，但是我覺得他非常可敬、可愛，我相信他會帶領我們中國走一條特別好的道路，會讓我們中國人的生活越來越好。

今年，學校制定了建設國際化大學的宏偉戰略，這是我校的領導集體高瞻遠矚、科學發展的智慧體現。建設國際化大學，其中一項重要的衡量標準是學校的來華留學生。我是一名對外漢語教師，授課對象多數是留學生。這些年來我一直思考這樣一個問題：留學生來了，我們教他們什麼，他們走的時候應該帶走什麼。是單純的語言、或者專業知識嗎?顯然不是。專業知識他們在哪個國家都能學到，未必非得到中國來學。所以，傳授給他們優秀的中國傳統文化是毋庸置疑的，但是當我們給留學生講傳統文化的時候，他們會問：老師，中國現在的文化是什麼，現在中國人的精神世界是什麼樣的?這個問題一直困擾着我，該怎麼講，講什麼。當看到上提出“用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識”時，我一下子豁然開朗了，這個問題的答案就是“社會主義核心價值觀”。 20_年我申報了國家課題：《建設和諧世界視域下社會主義核心價值體系與漢語國際教育研究》，可惜的是沒有獲批。但是又很高興的是，這個課題得到了我們學校的資助。

講到社會主義核心價值觀，我想跟大家分享一下我的感受。就是第一個詞“富強”。十年前，我們的留學生幾乎都是自費來學習的，招到一個學生都是我們的寶貝。那時候，我們不能完全用學校的規章制度管理他們，他們經常上課遲到、甚至不上課，我們只能每天打電話叫他們來上課，向對自己的孩子一樣跟他們聊天：“你一定要上課，不然對不起父母給你們的學費”，學生卻説“老師，這是我自己的事情，錢是我父母給的，好像跟你沒什麼關係”。現在，留學生享受着各種獎學金，包括國家政府獎學金，孔子學院獎學金、河北省政府獎學金、河北師範大學的優惠政策等。他們不用管，會主動積極的上課，甚至有的學生比老師去的還早。因為他們明白，如果不按時出勤好好學習，下個月的獎學金就沒了。這就是我們國家富強了，我們有能力拿出這一部分錢來給留學生學習漢語和中國文化，這樣做的效果顯而易見：教學效果明顯提高，學生對老師特別尊重，對中國文化產生了濃厚的興趣。

就在昨天，中午12點我下課以後，一個印尼家庭一家四口找到我，請我幫她們家13歲的女兒翻譯演講稿，她要參加留學生漢語水平大賽。這個演講稿主題是關於夢想的，我摘抄了幾句裏面的內容，她説，“我的夢想是7年之後做一名老師，15年之後做一名學校的管理者，而我終生的夢想是在印尼傳播漢語和中國文化!”

通過這次學習，我更加堅信了我們的道路自信，理論自信和制度自信。就在這周的課堂上，當留學生提出對我們一些中國人身上存在的衞生習慣不能接受時，我非常有底氣的給他們講了“用辯證的眼光看問題、用發展的眼光看問題”這個我們共產黨人的思維方式。學生很信服。

最後，我想用一句入黨誓詞結束我的彙報，那就是為共產主義事業奮鬥終身。讓我們每個崗位上的黨員教師為我們現在所從事的工作奮鬥終身，因為這就是我們共產主義事業的一部分!

黨員學習會上的發言 篇7

通過深入學習，使我對開展黨風廉政建設的重要性和必要性有更進一步的認識，有了很大的收穫，使我的思維更加明朗，思想更進一個層次，同時也明白了努力方向。現就個人的學習情況及對黨風廉政建設的認識向領導和同志們彙報如下。

一、廉潔與勤政是辯證的統一

勤跟懶相對，廉跟腐相反。勤政即勤於政事，夜以繼日，任勞任怨;廉潔乃清廉守法，潔身自好，克己奉公。廉潔是勤政的基礎和前提條件，勤政是廉潔的昇華和必然結果，沒有廉潔從政這個根本前提，勤政也就無從談起。一個人的精力是有限的，黨的幹部只有清正廉潔，始終以人民的利益為利益，以人民的意志為意志，拋棄各種私心雜念，與一切腐敗作風和不廉潔行為徹底決裂，才能把心思和精力全部用到本職工作上，才能專心致志地為人民辦實事、謀利益。正是從這個意義上説，只有廉政，才能勤政。廉而必勤，勤而必廉，廉潔與勤政是統一的。黨員幹部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國共產黨的性質、宗旨和歷史使命所決定的。黨的幹部切實做到廉潔勤政，全心全意為人民服務的本質要求，一個人的信仰、信念是十分重要的，既然志願成為一名優秀的黨員，既然選擇了為人民服務這條無悔的道路，就要聽從歷史的召喚，完成歷史賦予的使命。

二、強化學習意識，切實提高自身綜合素質

加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要以學習為手段，以提高自身的政治素質和業務能力為目標，興學習之風，樹立系統學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務。面對 日新月異的新形勢，當前，重點要抓好“科學發展觀”等政治理論學習，抓好法律法規的學習，抓好現代科技等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，不斷樹立現代意識和超前意識，進一步提高自己的工作能力和本領。

二、嚴以律己，及時掃清思想灰塵

市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想。稍有不慎，思想就可能被腐蝕，就會犯錯誤、栽跟頭。所以我們一定要在事非原則上涇渭分明，小節上時時刻刻從嚴把握，及時清掃思想的灰塵，自重、自省、自警、自勵，乾乾淨淨踏踏實實幹事，清清白白堂堂正正做人。 通過學習，我們要不斷在思想上自律，在制度面前自律，在監督中自律，在不斷經受考驗中強化自律。將警鐘敲給自己，長鳴不絕於耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。不斷要克服貪念，明白一個黨員最基本的價值取向和行為準則，洞察人的某些情趣愛好若處之不慎，就可能變成弱點這些道理，就避免了操守不嚴、品行不端這些違法違紀現象，不至於理想信念的開關失靈。

四、自覺接受監督，學會保護自己

失去監督的權力，必然滋生腐敗;脱離監督的幹部，往往會犯錯誤。我們每一名黨員幹部職工都要正確地對待監督。嚴格政務公開制度，涉及到人、財、物要嚴格按程序辦事;成員之間要相互監督，互相提醒;加強羣眾監督，羣眾永遠是一面“鏡子”，可以正衣冠正品行;始終做到自我監督，始終把黨紀國法牢記於心，時時拿廉政行為這面“鏡子”對照自己。 作為一名入黨積極分子，應認真學習黨的路線方針政策，學習專業知識，不斷提高自身政治素質和業務素質。在工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，完成領導安排的各項工作任務。從思想意識和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實踐，為企業的做大做強貢獻自己的一份力量。 總之，通過廉政黨課的學習，進一步提高了自己的廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今後要警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，做到廉潔自律，成為一名合格的人事工作人員，把人民賦予的權力用好用正，為人事事業的發展做出貢獻。

黨員學習會上的發言 篇8

農村基層黨員幹部學習制度

為進一步規範黨員學習程序，提升黨員理論學習質量，全面提高黨員理論素養和領導創新的能力，充分發揮黨員先鋒模範作用，結合我鎮實際情況，特制定本制度。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，全面貫徹黨中央、國務院重要指示精神和工作部署，以提高黨員幹部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象為重點，緊密結合我鎮工作實際，組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間

由鎮黨支部統一制定黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成月例會制度。學習時間原則上每月組織一次，一學年組織六至八次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神，安排臨時學習。

三、學習內容

1、學習、傳達黨中央、國務院、省委、省政府、市委、市政府、縣委、縣政府重要會議精神，結合實際研究我鎮近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平，瞭解和掌握村發展大事及發展思路、具體工作方案與措施，增強黨員的政治敏鋭性和工作創新意識。

2、學習現代科學知識與村學業務有關的各種知識;學習時事政治，及時瞭解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;

拓寬知識面，增強科學決策能力和領導水平，提高自身綜合素質。

四、參加範圍

1、中心組學習由支部委員參加。

2、全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。

五、學習方式

中心組學習採用集體學習研討的方式進行，每月至少集中學習一次，每次1小時。全體黨員學習可採用下列方式進行：

1、集中學習研討。村利用農閒時間組織黨員大會進行學習，每月每位黨員至少集中學習一次，每次1小時。

2、分散學習。結合工作實際，支部要有針對性地組織黨員學習。

3、自學。每月每位黨員自學時間不少於2小時。

4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。

5、每月由支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。

6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課，力求保證學習質量。

7、學員要認真做好學習筆記，每年要有2篇學習心得或體會。

六、學習要求

黨員學習由黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成村各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

建立健全黨員學習考勤制度，每次會議認真做好籤到，會後統計出勤情況，並定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結，在黨員會上通報學習情況，加強學習成果的交流與輻射。

黨員學習會上的發言 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

青山村有十六個村民組，3126人，村兩委班子現有支部4人，村委3人。20xx年，我村黨支部在青山鄉黨委和政府的正確領導下，立足我村實際，以開展創先爭優活動為契機，團結帶領全村廣大黨員幹部羣眾艱苦奮鬥、開拓創新、紮實工作，提升黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。

一、黨建工作的總體思路

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的精神為重點，以建設美好鄉村為目標，以黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以改革創新精神，全面推進農村黨的建設，認真開展深入學習實踐科學發展觀活動，完善黨對農村工作的領導，進一步加強農村基層組織和幹部隊伍、黨員隊伍建設，為推進農村改革發展提供堅強的政治和組織保證。

二、黨建工作的重點

進一步規範黨對農村工作領導，鞏固黨在農村的執政基礎和羣眾基礎，強化基層黨組織領導發展農村經濟的能力，進一步改善黨員隊伍結構，認真貫徹落實黨在農村的各項方針政策，以創先爭優活動為契機，建設市級文明示範村。

三、黨建工作具體措施

一是建設"學習型、思考型、進取型"兩委班子。堅持每週一次"兩委"集中學習，認真學習上級黨委政府下發的各種重要文件，要求班子成員利用業餘時間積極鑽研認真思考並結合工作實際，邊學習、邊應用，以學習促進能力提升，以能力提升推動工作開展。同時堅持"三會一課"制度，每季度召開一次支部大會，不定期召開小組會，利用遠程教育、農家書屋等有效載體，組織黨員幹部利用業餘時間學習黨的政策、農村法律法規等方面的知識，進一步提高解決問題、推動工作的能力和水平。

二是以改革創新精神推進農村基層組織建設。創新工作方法，提高基層黨組織工作水平。緊抓學習不放鬆，貫徹一條主線。把黨的精神貫穿到基層組織建設的各個方面和工作環節。創新工作載體，激發基層黨組織工作內在活力。在農村基層組織建設中深入開展"創先爭優"活動，並積極進行總結和完善，不斷賦予新的內涵。着力構建成基層組織互幫互助新機制，圍繞保持和發揚共產黨員的先進性創新活動載體，組織黨員幹部開展結對幫扶、為民辦實事等活動，引導廣大黨員在改革發展中充分發揮模範帶頭作用。

三是進一步加強農村黨員的教育和管理。突出加強對產業帶頭人、致富能人、農村各類人才、青年農民、回鄉大學生等先進分子的培養、幫帶提高和實踐鍛鍊，促其早日成熟、健康成長。(

四、黨建工作落實情況

為加強黨員幹部隊伍建設，最大限度發揮黨員幹部在新農村建設和各項工作中的模範帶頭作用，我支部着重抓以下幾項工作：一是把黨員教育管理工作作為重點，努力在提高黨員素質和發揮黨員先鋒模範作用上下功夫。針對農村黨員文化程度低、致富能力差、老齡化嚴重等問題，我支部積極發展和吸納年輕，文化程度高，致富能力強的同志進入到支部來，優化黨員幹部結構，同時，認真開展"定崗設責"活動，調動了農村黨員參與農村事務管理的積極性。二是建立完善農村後備幹部人才庫和入黨積極分子信息庫。嚴格黨員發展程序，採取審慎的態度，重點考察羣眾基礎好、帶頭致富能力強的同志，今年，經支部討論和研究，確定了1名同志作為預備黨員，同時將3名有一定思想基礎的年輕人作為入黨積極分子，從源頭上保證黨員隊伍的質量。

五、下一步黨建工作打算

一是繼續加強黨員幹部黨風黨紀教育，把反腐倡廉工作作為一項長期重大政治任務來抓，利用各種會議、板報、書刊等多種形式進行警示教育，增強黨員幹部隊伍的心理防線，營造風清氣正的氛圍。

二是繼續加強黨員、幹部的理論水平，認真學習黨的政策方針，推進基層民主建設，提高全村黨員、幹部的業務水平和實際工作能力，增強黨的凝聚力和戰鬥力。

三是優化黨員結構，抓好黨員發展。在實際工作中，堅持高標準、嚴要求，依黨章、按程序，積極慎重做好發展黨員工作。

雖然我村在黨建工作上取得一些成績，但與青山鄉黨委的要求相比還有一定差距，所取得的成績更離不開鄉黨委和政府的正確領導，離不開全村廣大黨員羣眾和兩委人員的共同努力和支持。在今後的工作中我將繼續努力，團結帶領村"兩委"成員進一步加強學習，多為羣眾辦實事，辦好事，為青山村的發展做出更大貢獻。

黨員學習會上的發言 篇10

時光飛逝，20xx年很快又要過去了，通過自身不斷的學習和實踐，我對黨的認識水平也有了更深一層的提高，更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我在工作、學習、思想等各方面都有了更加明確的目標和更強大的動力。在近三個月的學習過程中，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我受益匪淺。現將本人這段時間的思想、學習和工作情況作一簡要的總結匯報。

在思想上，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優良作風，具有十分重要的意義。我們的黨是一個執政黨，因此，我們共產黨員都要植根於人民，服務於人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我通過報刊、新聞、網絡、雜誌等主動地學習瞭解xx屆六中全會等會議的精神，讓我更加了解中國的現狀和中國共產黨在全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設等方面做出的偉大貢獻，通過學習xx屆六中全會精神，不僅讓我看到黨引領中國前進獲得的碩碩成果，也體會到了黨引領社會主義前進堅定的信心。

在學習上，我不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。我有明確的學習目的和積極的學習態度。新世紀的新發展，要求我們這一代青年要有新的知識結構。只有多掌握科學知識，才能適應全球化的需要。

在專業上，我本着精益求精的價值理念，以高度的熱情、負責的態度對待本專業的學習，及時地、保質保量地完成事先自己規劃好的任務。同時，我也虛心向周邊優秀共產黨員、優秀同學學習，向他們請教專業技術知識和其他方面的經驗，不斷提高自身專業技能和經驗水平，自身能力也取得很大突破。

以上是我這段時間以來在思想、學習、工作方面的彙報，雖然取得一定成績，但我深知自己離一個優秀共產黨員的標準和要求還有不少差距，存在許多不足。對此，我將在今後的工作中努力加以克服和改正，使自己早日成為一名共產黨員。我希望黨組織及時給予批評和指導，我會虛心接納，不斷改進，從思想上“入黨”，在行動上像個真正的共產黨員。

黨員學習會上的發言 篇11

在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮鬥終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮鬥，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

為了提高黨員的自身素質，加強黨性修養，我們機關開展了一次學習新《黨章》的主題實踐活動，通過這次學習，使我對新《黨章》又有的更為深刻的理解和認識。

新的《黨章》共有十一章五十三條，從總綱到黨微黨旗，全面闡述了新時期下黨員的權利、義務，重點對黨的各級組織、黨的幹部、黨的紀律等做了明確解釋，使我對《黨章》的理解和認識又有了進一步的加深。

我是一名機關幹部，一名普通的中共黨員，我會以這次學習新《黨章》為契機，加深瞭解掌握新《黨章》的內涵，學習黨的方針、路線，學習黨的基本知識。通過理論學習不斷武裝自己的頭腦，提升自己的綜合素質。我的工作性質是直接接觸基層羣眾，我的一言一行代表着機關形象，代表着一個共產黨員的形象，所以我會在工作實踐中不斷地完善自我，以適應新《黨章》的要求。

做為一名黨員，我會牢記黨的宗旨，全心全意地為人民服務，在實踐中堅持“立黨為公，執政為民”。曾説過“羣眾利益無小事”，羣眾的一樁樁小事，是構成國家、集體的“大事”和“細胞”，小的“細胞”健康，大的“肌體”才會充滿生機活力。做為人民的公僕，我一定會把羣眾的安危冷暖掛在心上，以“天下大事必做於細”的態度，真心誠意為人民羣眾辦實事，做好事，解難事。

通過此次學習，我會不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心，求真務實地把各項工作做到實處，用一個共產黨員的標準來要求自己，以實際行動樹立共產黨員的良好形象，做到平常時間能看得出來，關鍵時刻能衝得出來，危難時刻能豁得出來，把領導交給我的各項工作做實，做細。

黨員學習會上的發言 篇12

思想上與宗教極端同流合污。這些人接受國民教育多年，有的上過大學，上過黨校，但沒有一點點的感恩意識和愛國意識，思想深處極其陰險黑暗，極端反動、牢騷滿腹，渲染不滿情緒，滿腦子是分裂和仇恨，仇恨黨和國家，仇恨漢族幹部，排斥其他民族文化，甚至連提中華人民共和國、中華民族、中華文化都反對。有的雖然還沒有加入暴恐組織、走上暴恐道路，但思想上迎合、贊同、支持宗教極端思想，同情暴恐分子，對宗教極端思想滲透蔓延視而不見、聽而不聞，明裏暗裏助推宗教狂熱。

政治上腳踏兩隻船，牆頭草、兩邊倒。這些人口頭上表態堅定不移反分裂，背地裏對涉及分裂問題的人員線索不追問、不報告，幫着找託辭、打掩護;有的張口“立場堅定”、閉口“旗幟鮮明”，私底下卻敗壞政治規矩、政治紀律;有的投機取巧，人在黨政部門，心卻不在工作上，天天心存幻想，處心積慮留後路;有的心存僥倖，搞迂迴戰術，觀望揣摩，不表立場、不露態度，説話隱晦、辦事漂浮，一旦有風吹草動，還會通風報信，投向“三股勢力”的懷抱。

台上積極堅定，台下態度曖昧。這些人工於心計，很會偽裝，喜歡錶演作秀，裝腔作勢、華而不實，欺騙黨和人民。在台上，講起話來口若懸河，慷慨陳詞，正氣凜然，表起態來堅決，宣起誓來堅定，迷惑黨和政府，欺騙人民羣眾;在台下，馬上變臉、滿嘴偏激，講話影射、態度曖昧、行為惡俗，説一套做一套，工作走樣、政策走樣。

嘴上感黨恩，內心報私仇。這些人整天把感恩共產黨、感恩全國人民放在嘴邊，喜歡上電視上報紙，喜歡接受採訪，騙取黨和人民信任;有的欺瞞上級、對抗組織，貪贓枉法、聚斂錢財，背後搞拉幫結派，搞利益集團，一門心思投機鑽營;有的表面不顯山不露水，靈魂深處無時不想搞破壞，盼着出事看笑話;有的內心充滿仇恨，私底下攻擊黨和政府、宣泄私恨，甚至為暴恐分子抱不平，為暴恐分子通風報信、站崗放哨、提供幫助。

入黨宣誓跟黨走，關鍵時刻信宗教。這些人修身不真修、信仰不真信;宗教表面上不信暗地裏信，在職不信退休信;有的入黨為個人前程、為個人私利當路條，內心對黨不認同、不擁護，吃共產黨的飯，罵共產黨的娘，砸共產黨的鍋，玷污黨的形象，影響黨的威信;有的處處喊着信馬列、講馬列，其實馬列對他們來説是用來武裝嘴巴、裝點門面的，實際上思想陣地已被宗教思想所佔領，把入黨誓詞忘得一乾二淨。

黨員學習會上的發言 篇13

今天(1月21日)，由人民出版社、中共延安市委、中國公共關係協會攜手共建的“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”在延安新區正式啟動。該中心建成了國內首個以“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”模式創新宣傳黨的思想理論的學習平台。

“中國共產黨黨員學習小書包”是“互聯網+”背景下，依託權威的“中國共產黨思想理論資源數據庫”，由“延安中心”推送，通過手機客户端打造的在線閲讀和移動學習與交流平台。“黨員學習小書包”移動互聯網客户端以手機客户端APP為載體，為廣大黨員用户提供信息聚合、互動互融的學習平台，實現黨組織和黨員個體學習內容的雙向反饋。

為了更好地貫徹中共中央關於各級黨組織要創新理論學習方法的要求，由人民出版社、中共延安市委、中國公共關係協會攜手共建的“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”於1月21日在延安新區正式啟動。省委、市委書記徐新榮，全國政協委員、人民出版社黨委書記、社長黃書元揭牌，市委、組織部部長楊記明致辭，市委、宣傳部部長馮振東，中國公共關係協會常務副會長兼祕書長王大平出席儀式。“中國共產黨思想理論資源數據庫”是我國目前較為完整、系統、規範和權威的中國共產黨思想理論圖書資源庫。

加快站點建設，全面推廣使用“黨員小書包”。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”建於延安新區，輻射延安市所屬的黨政機關、高校、社區、農村及非公有制單位的黨建組織。初期在全市10個站點進行安裝和試運行，包括市委站、市政府站、市委組織部站、市委宣傳部站、新區站、延安大學站、延長油田站、樑家河站、龍飛集團站、甘泉縣委站;後增加市紀委站、市直機關工委站、團市委站、延川縣委站、黃龍縣委站5個站共15個站。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”是在“互聯網+”的時代背景下建成的，是國內首個以“大數據(中國共產黨思想理論資源數據庫)+小書包(中國共產黨黨員學習小書包)”有機結合創新宣傳黨的思想理論的學習平台，是引領黨員學習和教育數字化的一項重要創新舉措。人民出版社、中共延安市委、中國公共關係協會充分發揮各自優勢，攜手共建延安中心為弘揚延安精神、深入開展社會核心價值觀教育發揮重要作用。“中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心”的建成，對進一步加強黨員幹部理論教育，不斷從延安精神中汲取全面從嚴治黨的力量，促進黨員幹部堅定理想信念，對黨絕對忠誠，做政治上的“明白人”，具有十分重要的意義。

開展業務培訓，為“兩學一做”學習教育提供載體。經市委同意，市委組織部印發《關於在“兩學一做”學習教育中做好“黨員小書包”手機客户端推廣使用及實體“黨員小書包”發放工作的通知》，要求全市“兩學一做”學習教育中，全面推廣使用“黨員小書包”。隨後，全市全面開展“黨員小書包”培訓班，中國公共關係協會常務副會長兼祕書長王大平，人民出版社副書記兼紀委書記王彤出席，市委、組織部部長楊記明出席並講話。主要培訓各縣(區)委，市委各部門，市級國家機關各部門黨組(黨委)，各人民團體黨組，延安職業技術學院黨委、延安大學黨委中選拔的“黨員小書包”實施小組成員，讓他們學會管理、運用，併為所在單位和下級黨組織安裝使用“黨員小書包”。培訓班分6批培訓近400人。“黨員小書包”作為一款集移動閲讀、組織管理、在線學習、在線交流於一體的多功能複合型黨員學習移動客户端。它不僅包含主流閲讀客户端的所有功能還兼具靈活暢通的即時通信功能，最重要的是“黨員小書包”依託強大的管理後台，可全程記錄、監督、考評使用者的閲讀學習行為，為黨員考核、黨組織建設提供準確權威的數據統計，做到從“學、考、管、評”四個維度全面助力黨建工作。“大數據+小書包”是開展“兩學一做”的有效手段，它數據龐大、內容豐富，可以搜索到很多東西，學習形式靈活，適應了當下碎片化、移動式的閲讀習慣，便於精準考核，便於在線討論，便於交流心得。同時，針對農村年齡偏大、文化程度不高的黨員，製作了實體小書包，包含了“兩學一做”的必學篇目，讓黨小組長、農村“第一書記”、實施小組成員“提上小書包”到田間、窯洞、院落給大家講一講、念一念，結合實際讓不會使用智能手機的農村黨員進行學習。

舉辦“黨員小書包”實體活動，把“兩學一做”學習教育推向深入。5月4日，中國共產黨思想理論資源數據庫延安中心與中國延安市委主辦的“‘紅色箴言，致敬經典’——紀念‘五四’運動97週年詩歌朗誦會”。通過回顧歷史、緬懷先烈，重温革命先輩以血肉之軀鑄就的“紅色箴言”，激勵廣大青年繼承和弘揚延安精神，擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，把“兩學一做”學習教育推向深入。活動現場，人民出版社和中國公共關係協會為我市捐贈了120xx多冊哲學和黨建學習內容的圖書，這些圖書主要面向中共延安市委黨校、延安大學和中共樑家河支部的全體黨員幹部，作為他們正在使用的利用大數據技術實現的“中國共產黨思想理論資源數據庫”和“中國共產黨黨員學習小書包”學習的有力補充。

“黨員小書包”作為黨員教育培訓手段的探索和創新，不論是虛擬的還是實體的，其意義遠遠超出其本身，是黨員相伴終生的學習工具、健康成長的良師益友。黨員人人背上“小書包”，將是聖地延安一道別樣的風景。目前，全市13個縣(區)、市直82個部門(單位)和延安大學、延長油田公司等中省駐延單位及龍飛集團已全面使用“黨員小書包”，截止5月11日17時，全市黨員小書包後台激活總人數為72049人。

黨員學習會上的發言 篇14

20xx年的5月21日至5月31日，我在黨組織的關懷下，參加了《晉城職業技術學院》黨組織的入黨積極分子培訓。通過培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較系統的認識，對黨的性質有了更深刻的瞭解。並在內心樹立了共產主義信念。同時，通過學習，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，這使我也感覺到自己距離一個真正的共產黨員還有着很大的差距，但我相信通過自己不斷學習、不斷努力從而使自己不斷提高，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。

第一，新黨章中明確提出了我們黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表了中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理、發展真理。

第二，通過培訓，我還深刻的認識到自己在思想和實際行動中的許多不足。以前，我認為加入共產黨只要做好本職工作就可以了，但現在我認識了黨員的標準和黨員八項義務，才知道。在工作學習和生活中除了要認真深入地學習馬列主義理論和做好本職工作以外，還要密切聯繫羣眾，要堅持黨的利益和人民的利益高於一切，要自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，堅決地維護黨的團結和統一。

黨員學習會上的發言 篇15

黨員學習e平台為黨員架起一座學習的橋樑，是集黨員學習園地、知識考場、風采展現、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平台。

按照宣傳普及社會主義核心價值體系的基本要求，以學習踐行雷鋒精神為重點，以迎接黨的為契機，深入開展黨的歷史、黨的知識學習教育，增強黨員愛黨、愛國、愛社會主義的情感，用黨的光輝歷程和奮鬥精神激勵廣大黨員和積極分子。在創先爭優活動中開展基層組織建設，建設學習型基層黨組織，深化改革，使用現代化信息手段，開展黨員教育管理和服務工作，進一步完善黨建工作。全國各地加強基層黨組織建設的活動正舉辦的如火如荼，目前易路聯動公司已經成功與海淀園聯合搭建海淀園黨員學習e平台，採用手機應用、社區的創新方式吸引更多黨員參與，寓學於樂，促進學習的積極性，構建黨建工作新格局，以優異成績迎接中國共產黨第十八次全國代表大會勝利召開。

在手機瀏覽器的地址欄中輸入手機地址，選擇與手機操作系統匹配的程序，可直接進行下載。也可直接通過電腦訪問[1] 。

產品特點產品創新形式，以新媒體方式展現，喜聞樂見，寓學於樂，增強學習樂趣，促進黨員自我教育，其主要特點如下：1).搭建黨員學習社區平台，營造“學、比、趕、超”良好氛圍。2).答題過程更多動畫，豐富遊戲趣味性，寓學於樂。3)更完善的排行機制，簽到、答題、出題、幫助他人都可以得分計入排行榜中。4)增加社交功能，答題過程可以場外求助。5)核心區建設及黨建相關政策和精神第一時間傳達給黨員，宣傳渠道靈活化，及時化。6)黨員活動、榮譽室，更多精彩……

支持客户端產品主要支持IOS、Android手機客户端及PC端：

二期進展在上線後的第一個國慶前後，平台又進行了二次開發 ，進行了功能增加，包括有支部管理、第三方出題等。其中支部管理是以不同階層的不同權限進行劃分。

黨員學習會上的發言 篇16

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當幹部尤其是當領導幹部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶着思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，並結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織幹部職工進行學習交流座談，採取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜誌內容也是很豐富的，很多文章我學習後都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今後，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

自覺地學習，引導大家善於利用工作之餘，看書看報，關心時事政治。

黨員學習會上的發言 篇17

今年來，市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節，創新監督方式，強化監督力度，做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”，保持整個監督過程首尾有機聯繫，從整體上提高監督效果。

一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變，綜合運用培訓、警示教育、約談等措施，前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓，幫助參訓者增強責任意識、擔當意識，促進他們學好法規、用好政策、抓好業務，防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄，創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊，刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動，局黨委成員分批帶領分管科室、聯繫學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育，通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重温“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等，築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出台《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列文件，規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度，“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度，做到警鐘長鳴、紅燈長亮。

二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點，充分發揮職能作用,主動參與校務監督，嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議，向校領導及教師瞭解有關情況，查閲、複製與監督事項有關的文件資料，瞭解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作，積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等羣眾普遍關心、關注的事項，監督員全程參與，確保陽光操作，公開透明。20xx年，派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次，下發《督查通報》1次，通報批評7人，誡勉談話5人，立案1件，免職1人，處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取彙報、召開師生座談會、翻閲資料等多種形式，定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查，並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程序，及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。

三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑，強化監督合力，加強事後監督，健全完善監督檢查完整鏈條，防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和羣眾反映強烈的突出問題，加強信訪監督，進一步完善信訪工作程序和工作機制，暢通信訪舉報渠道，堅持信訪督辦制度，提高辦信效率，嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始，該局審計組利用兩個多月時間，完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計，以及專項經費審計等多項任務，嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”，對問題及時“補課”、“回爐”，推動問題整改見底見效，切實提升羣眾滿意度。

黨員學習會上的發言 篇18

各院(機關、後勤集團)黨委，各黨總支、直屬黨支部： 為了不斷推進學習型黨組織建設， 提高黨員素質和能力， 各級黨組織應提前安排好副處 級以上領導幹部、教師黨員在線學習時間，完成好全年在線學習任務。 一、關於副處級以上領導幹部在線學習的説明 市委組織部、市人事局要求在職副處級以上幹部每年在線學習至少完成 40 學分的培訓任務 (其中必修課要至少完成 10 學分) 學習記錄將記入個人學習檔案。

對於目前沒有學習賬號 的作文新任副處級幹部，在線學習工作由組織部另行安排。

二、關於教師黨員在線學習的説明 市委教育工委正式開通了“北京高校教師黨員在線”學習平台， 《20xx京高校組織工作 要點》明確將“每名教師黨員每年在線學習時間不少於 12 學時”列為全年工作要求。此學 習無必修和選修的要求，且可以直接參加考試。

直接輸入“北京高校教師黨員在線” 用户名稱為在職教職工黨員身份證號(15 位或 18 位) 登陸密碼：原始密碼為“123” ，請登陸後及時修改密碼。 特別提示：教師黨員包括在職教職工黨員，不包括離退休人員黨員和學生黨員。副處級以上 領導幹部可以不參加“北京高校教師黨員在線”學習，但本年度沒有學習賬號的新任副處級 幹部，仍需參加“北京高校教師黨員在線”學習。

黨員學習會上的發言 篇19

通過這次學習，讓我感觸頗深的還是要理論聯繫實際，我們應該將學到的黨性修養貫穿到我們的生活中，從而體現學習的價值。做到不僅要從黨的指導思想及其理論基礎、黨的組織、黨的制度上保持黨的先進性，更要從實際行動中保持黨的先進性。人民羣眾看一個黨員是否先進，不只是看理論、綱領和路線，更重要的是看共產黨員的行動。結合自身實際，決心做好以下幾方面：

首先，要努力學習，為中華的崛起而讀書；堅持終身學習、堅持學以致用；在工作中刻苦鑽研，善於學習和思考，掌握紮實的專業理論和技能，用愛心、耐心、細心、責任心、同情心和奉獻之心服務患者和人民羣眾，認真地做好每件事，急患者之所及急，想患者之所想，將患者的需要當成自己的工作，把患者和社會的滿意當成我們服務的宗旨。切實做好優質護理服務，把少花錢看好病，就診服務有獲得感，患者和家屬滿意、醫生和護士滿意、社會和政府滿意，作為長期奮鬥目標。將救死扶傷，敬佑生命，大愛無疆，甘於奉獻的職業精神踐行於實際日常工作中。

其次，樹立共產主義信念，不為任何困難和挫折所懼，不被任何干擾所惑；思想站位準確，政治立場堅定，有信仰，時刻牢記自己是一名共產黨員，以黨章黨規約束自己的行為，樹立先鋒意識，樹立標杆和榜樣，不能給共產黨抹黑，在實際生活和工作中吃苦在前，享樂在後，繼續衝鋒在最前線，戰鬥在最前沿，對得起黨和人民；共產黨是為人民服務的政黨，一切為了人民，奉獻人民，要有大格局大意識。將思想行動高度統一。繼續加強思想政治修養鍛鍊，認真學習黨章和xx大精神，不斷提高理論水平，關心政治，注重修身，更新知識，與時俱進，有計劃的閲讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊，使自己進一步加深對黨在新時期路線、方針政策的認識和理解，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

最後，具備優良的品格，忠誠老實，踏實做人，認真做事，言行一致，高度自律自省，工作中精益求精、嚴謹規範、一絲不苟、謙虛謹慎、善於向前輩討教經驗，積極創新，立足崗位發揮才幹增長能力。善於開展批評與自我批評，查擺問題，虛心改過，積極進步，與時俱進，用高度思想政治覺悟和全面從嚴治黨理念引領自己不斷前進。

總之，通過這次的學習，使我再次深刻認識到自身對黨性認識不夠全面，理論素養有待提高；對黨的歷史瞭解不夠深入，對黨的理論的掌握不夠紮實，因此，我還要繼續努力，加強理論學習，及時完成學習強國，信仰的力量自主學習，多聽黨課，多做交流，多向領導和老黨員們學習。時刻謹記教誨，在心中樹立一些優秀共產黨員的榜樣和標杆，向他們學習，守住初心，擔起使命，經受考驗，始終樹立全心全意為人民服務的奮鬥意識，切實發揮黨員的先鋒模範作用，在思想和行動上要高度統一，爭做一名優秀的共產黨員。

黨員學習會上的發言 篇20

寧福里社區黨委於10月19日下午組織黨員學習，本月學習主題為:“三嚴三實”在社區工作的具體實踐，楊軍主任為大家講授了黨課，楊軍主任結合當前社區的具體情況，重點講到：在黨的領導下，以為人民服務為宗旨，求真務實，以助人自助的理念，用專業知識和技能，來更好的實施社區具體工作。

為了及時將兩會精神傳達給社區黨員，寨上街東風裏社區於3月31日上午組織社區黨員及社區工作者在社區會議室展開了對“兩會”精神的集中學習。

會上，社區黨員志願者崔肇慶從依法治國、反腐、養老改革等十大兩會熱點方面進行的闡述，對“兩會”精神進行了深入的學習，並與黨員們分享了心得。最後，社區書記對社區工作提出工作要求，大家就如何開展好當前社區各項工作紛紛建言獻策、各抒己見。社區黨員代表也表示通過“兩會”對國家未來充滿信心。通過此次學習，在全社區掀起了一股學習“兩會”精神的熱潮，調動了社區黨員的積極性，為社區今後發展奠定了堅實的基礎。

社區黨委組織社區黨員集中學習新黨章。社區黨委書記林家欽帶領大家深入學習解讀、詳細瞭解新黨章中的內容，特別是黨對基層組織建設和黨員幹部隊伍建設的目標、措施和要求。同時號召在座的黨員要學以致用，聯繫實際，運用黨章中的最新理論成果來指導自己切實做好具體工作，充分發揮社區黨員的帶頭作用，維護社區和諧穩定。通過學習，進一步強化了社區黨員的黨章意識，使他們更能領會新黨章的精神實質，把握黨的工作重點。

黨員學習會上的發言 篇21

尊敬的連戰榮譽主席和夫人，來自中國台灣各界的朋友們：

大家好!春節剛過，就見到連主席和各位老朋友、新朋友，很高興。你們是我在豬年見的第一批中國台灣客人，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!給大家拜個晚年，祝大家豬年吉祥、一馬當先、馬到成功!

我同連主席多次見面，是老朋友了。連主席有着深厚的民族情懷，長期積極推進兩岸關係、追求民族振興，我對此高度評價。

一年之計在於春。去年，連主席和朋友們也是在開春之時來訪，為全年兩岸關係發展開了個好頭。兩岸關係不斷取得新進展，給兩岸同胞帶來了更多實惠，並且藴含着新的發展契機。新的一年裏，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念，順勢而為，齊心協力，推動兩岸關係和平發展取得更多成果，造福兩岸民眾。

感謝連主席就兩岸關係發表了很好的意見，對我很有啟發。你們是中國台灣各界的代表性人士，借今天的場合，我想同大家談談心。

由於歷史和現實的原因，兩岸關係存在的很多問題一時不易解決，這也不要緊，我們共同努力解決，但不應讓它們影響兩岸同胞發展關係、合作交流。同時，兩岸同胞是一家人，有着共同的血脈、共同的文化、共同的連結、共同的願景，這是推動我們相互理解、攜手同心、一起前進的重要力量。

第一，兩岸同胞一家親，誰也不能割斷我們的血脈。台灣同胞崇敬祖先、愛土愛鄉、淳樸率真、勤奮打拼，給我留下深刻印象。兩岸同胞一家親，根植於我們共同的血脈和精神，紮根於我們共同的歷史和文化。我們大家都認為，兩岸同胞同屬中華民族，都傳承中華文化。在中國台灣被侵佔的50年間，台灣同胞保持着強烈的中華民族意識和牢固的中華文化情感，打心眼裏認同自己屬中華民族。這是與生俱來、渾然天成的，是不可磨滅的。

回顧中國台灣走過的歷史，回顧兩岸同胞一路走來的歷程，我有一個深切體會，那就是不管中國台灣遭遇什麼風雨，不管兩岸關係歷經什麼滄桑，兩岸同胞始終心心相印、守望相助。這告訴了世人一個樸素的道理，那就是兩岸同胞血濃於水。不論是幾百年前跨越“黑水溝”到中國台灣“討生活”，還是幾十年前遷徙到中國台灣，廣大台灣同胞都是我們的骨肉天親。大家同根同源、同文同宗，心之相系、情之相融，本是血脈相連的一家人。兩岸走近、同胞團圓，是兩岸同胞的共同心願，沒有什麼力量能把我們割裂開來。

第二，兩岸同胞命運與共，彼此沒有解不開的心結。兩岸同胞雖然隔着一道海峽，但命運從來都是緊緊連在一起的。民族強盛，是同胞共同之福;民族弱亂，是同胞共同之禍。經歷了近代以來的這麼多風風雨雨，我們對此都有很深刻的體會。

今年是甲午年。120xx年前的甲午，中華民族國力孱弱，導致中國台灣被外族侵佔。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁，給兩岸同胞留下了剜心之痛。在中國台灣被侵佔的苦難歲月裏，無數台灣同胞用鮮血和生命來證明自己是中國人，是中華民族大家庭中不可分離的成員。近60多年來，兩岸雖然尚未統一，但我們同屬一個國家、同屬一個民族從來沒有改變，也不可能改變。因為我們的血脈裏流動的都是中華民族的血，我們的精神上堅守的都是中華民族的魂。

我知道，台灣同胞因自己的歷史遭遇和社會環境，有着自己特定的心態，包括特殊的歷史悲情心結，有着強烈的當家作主“出頭天”的意識，珍視中國台灣現行的社會制度和生活方式，希望過上安寧幸福的生活。將心比心，推己及人，我們完全理解台灣同胞的心情。

對歷史留給台灣同胞的傷痛，我們感同身受，因為這是中華兒女心頭共同的創傷。把民族命運掌握在自己手中，做一個走到哪裏都受到尊敬的堂堂中國人，是近代以來中華兒女為之奮鬥的目標。我們有志一同。

熨平心裏創傷需要親情，解決現實問題需要真情，我們有耐心，更有信心。親情不僅能療傷止痛、化解心結，而且能實現心靈契合。我們尊重台灣同胞自己選擇的社會制度和生活方式，也願意首先同台灣同胞分享大陸發展的機遇。歷史不能選擇，但現在可以把握，未來可以開創。

第三，兩岸同胞要齊心協力，持續推動兩岸關係和平發展。5年多來，兩岸同胞共同選擇了兩岸關係和平發展道路，開創了前所未有的新局面，兩岸同胞都從中得利。事實證明，這是一條維護兩岸和平、促進共同發展、走向民族復興、造福兩岸同胞的正確道路。兩岸同胞要堅定信心，排除一切干擾，沿着這條道路一步一個腳印走下去。

兩岸關係和平發展對兩岸同胞都有利，大家都不希望目前的好局面逆轉。為此，兩岸雙方要鞏固堅持“九二共識”、反對“”的共同基礎，深化維護一箇中國框架的共同認知。這個基礎是兩岸關係之錨，錨定了，才能任憑風浪起、穩坐釣魚台。只要這個基礎得到堅持，兩岸關係前景就會越來越光明。反之，如果這個基礎被破壞，兩岸關係就會重新回到動盪不安的老路上去。前不久，雙方兩岸事務主管部門負責人會面，達成積極共識，對推動兩岸關係全面發展具有積極意義。

至於兩岸之間長期存在的政治分歧問題，我們願在一箇中國框架內，同中國台灣方面進行平等協商，作出合情合理安排。有什麼想法都可以交流。世界上的很多問題，解決起來都不可能畢其功於一役，但只要談着就有希望。精誠所至，金石為開。我相信，兩岸中國人有智慧找出解決問題的鑰匙來。

眾人拾柴火焰高。我們歡迎更多台灣同胞參與到推動兩岸關係和平發展的行列中來，大家一起努力，出主意、想辦法，凝聚更多智慧和力量，鞏固和擴大兩岸關係發展成果，使兩岸關係和平發展成為不可阻擋的歷史潮流，讓廣大台灣同胞特別是基層民眾都能更多享受到兩岸關係和平發展帶來的好處。我們對台灣同胞一視同仁，無論是誰，不管他以前有過什麼主張，只要現在願意參與推動兩岸關係和平發展，我們都歡迎。

第四，兩岸同胞要攜手同心，共圓中華民族偉大復興的中國夢。實現中華民族偉大復興，實現國家富強、民族振興、人民幸福，是孫中山先生的夙願，是中國共產黨人的夙願，也是近代以來中國人的夙願。我們説的中國夢，就是這個民族夙願的生動表述。

正如連主席所説，中國夢與中國台灣的前途是息息相關的。中國夢是兩岸共同的夢，需要大家一起來圓夢。“兄弟同心，其利斷金。”兩岸同胞要相互扶持，不分黨派，不分階層，不分宗教，不分地域，都參與到民族復興的進程中來，讓我們共同的中國夢早日成真。

我們是真心誠意對待台灣同胞的，願意認真聽取各方意見。只要是有利於增進台灣同胞福祉的事，只要是有利於推動兩岸關係和平發展的事，只要是有利於維護中華民族整體利益的事，我們會盡最大努力辦好，使廣大台灣同胞在兩岸關係和平發展中更多受益，讓我們所有中國人都過上更加美好的生活。

最後，祝連主席和朋友們在大陸之行圓滿順利。

黨員學習會上的發言 篇22

20xx年4月7日，管理系黨總支在6棟101室召開了管理系黨總支學生黨員大會。

會上，管理系系辦主任蘇小強主任宣讀了評選優秀黨員和預備黨員轉正評議等一系列規定的內容和範圍的文件。接着，管理系黨總支書記劉元俊書記表達了他對預備黨員和正式黨員的要求，強調黨員要嚴格要求自己，“用行動證明共產黨員是好樣的”——劉書記如是説。劉書記還通報了接下來的工作安排，並表示高度重視院五四大合唱比賽，希望黨員起帶頭作用。紮實做好自身工作。最後，王翔老師宣佈大會結束。

本次會議使黨員對優秀黨員等評選活動有一定的瞭解，並對自身的模範帶頭作用有了更明確的認識。

黨員學習會上的發言 篇23

《中國工農紅軍長征簡史》

【基本信息】

作者：徐佔權、徐婧 著

出版社：軍事科學出版社

出版時間：20xx年9月

【內容簡介】

該書簡明而系統地介紹了中國工農紅軍長征的歷史。書中精選了長征途中的重要歷史節點，生動、完整地記述了在中國共產黨的領導下，中國工農紅軍長征的偉大曆程和紅軍戰士堅韌不拔的革命意志。書稿在長征原始檔案和當事人回憶材料的基礎上，運用黨史和軍史最新研究成果，收錄了130餘幅珍貴圖片，挖掘了許多新史料，力求客觀、清晰地再現人類歷史上這部可歌可泣的英雄史詩。全書史實清楚，圖文並茂，可讀性強。

《五大發展理念案例選·領航中國》

【基本信息】

作者：中共中央組織部幹部教育局 組織編寫

出版社：黨建讀物出版社

出版時間：20xx年4月

【內容簡介】

該書是“五大發展理念案例選”叢書的第一本，編選了有關創新、協調、綠色、開放、共享方面的30多個案例，介紹了各地各部門以新發展理念引領新發展的先進做法，並通過深入的理論闡釋和專家點評，為黨員幹部學習領會新發展理念提供了鮮活的教材。為突出針對性，書中也選了部分反面案例。

《全面小康熱點面對面——理論熱點面對面·20xx》

【基本信息】

出版社：學習出版社 人民出版社

出版時間：20xx年1月

編者：中共中央宣傳部理論局

【內容簡介】

該書是“理論熱點面對面”系列的最新讀本，秉承其一貫特點和風格，集中回答當前人們普遍關注的如何理解全面建成小康社會新的目標要求、如何堅持創新發展、如何堅持協調發展、如何堅持綠色發展、如何堅持開放發展、如何堅持共享發展、如何提高黨領導發展的能力和水平等7個幹部羣眾普遍關注的熱點問題。

黨員學習會上的發言 篇24

2月29日，該局行政一把手組織全體黨員幹部職工在機關四樓會議室召開會議，詳細傳達了市公路管理局《關於深入學習〈中國共產黨廉潔自律準則〉、〈中國共產黨廉潔自律準則〉的通知》，把學習貫徹《準則》和《條例》作為履行黨風廉政建設主體責任的一項重要內容來抓，真正做到了主要領導率先垂範，形成了以上帶下、一級抓一級，層層抓學習、抓宣傳、抓落實，深入學習《準則》和《條例》的濃厚氛圍，把法規精神迅速傳達到全體黨員幹部職工。

為認真學習貫徹落實市紀委三屆六次全會精神，進一步加強黨風黨紀教育，弋陽公路分局按照市公路管理局要求在全體黨員幹部職工中深入開展了以學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等法規的活動。

會上，該局領導還要求廣大黨員幹部職工要迅速行動起來，利用工作時間或業餘時間採取集中與自學相結合方式，通過舉行中心組學習、機關幹部大會、支部學習會等形式深入系統地開展學習《準則》和《條例》活動，掀起學習熱潮，做好學習筆記，使每一個黨員幹部職工真學實學、學深學透，內化於心、外化於行。

黨員學習會上的發言 篇25

為貫徹落實“嚴紀律、轉作風、樹形象”專題教育活動，切實抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹執行，使黨的紀律銘記於全體黨員特別是黨員領導幹部的心中。在20xx年新年開篇之際，高新大隊堅持以廉潔自律，嚴明守紀為主旨。於1月4日上午，組織大家對《準則》和《條例》進行專題學習，以確保各項工作落到實處。會議由李廣垠教導員主持。

會議指出，隨着全面從嚴治黨實踐不斷深化，為切實維護黨章和其他黨內法規的權威性和嚴肅性，保證黨的路線、方針、政策和國家法律法規的貫徹執行。中央出台新修訂的《準則》和《條例》，表明了黨中央全面從嚴治黨、依規管黨的堅定決心，彰顯了黨中央主動順應形勢發展、不斷改進制度設計的革新精神，體現了“把紀律和規矩挺在法律前面 ”的最新要求，必將對樹立黨章權威、紮緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，不斷開創全面從嚴治黨新境界、協調推進“四個全面”戰略佈局，產生重大而深遠的影響。高新大隊全體黨員和黨員領導幹部應不斷加強學習，相互交流，實現共同進步。

隨後，李毅大隊長總結了此次學習的重要性，強調大隊全體領導和官兵要充分認識《準則》和《條例》的重要意義，增強學習貫徹的自覺性和堅定性。其次要強化宣傳教育，全面領會把握《準則》和《條例》的精神實質。最後，要切實落實“兩個責任”的重要內容，積極維護好黨規黨紀的嚴肅性和權威性。最終做到把學習《準則》和《條例》與學習貫徹黨的xx屆五中全會精神緊密結合起來，以當前正在開展的“三嚴三實”專題教育、“秉公執法人民公安為人民”主題教育活動為契機，對照正反兩方面的典型，激勵黨員幹部向《準則》提出的“四個必須”、“八條要求”看齊，警示黨員官兵時刻牢記《條例》中的“六大紀律”，切不可觸碰紀律底線。

最後，李廣垠教導員就學習貫徹落實《準則》和《條例》提出了三點要求：一是增強學習，凸顯效果。通過集體學習和自主學習的方式，要進一步嚴格規範自身言行，做到言有所戒，行有所止;二是提高認識，增強廉潔自律意識。學習是基礎，全體官兵要做好學習筆記，總結學習心得。將學習內容真正強化，嚴格要求對自身的教育管理和紀律約束;三是要求真務實，統籌兼顧。大隊要結合“三嚴三實”、xx屆五中全會等主題教育活動，將學習內容貫徹到訓練和工作中，坐實教育效果，確保學習教育活動能夠真真切切落到實處。

黨員學習會上的發言 篇26

最近，局機關組織開展了一次讀書活動。我從幾十本備選書目中選讀了《黨員幹部的20個正能量》，希望從書中拾取激情，為幹好本職工作積聚正能量。該書具體闡述了作為一名黨員幹部，在新形勢下如何讓自己充滿“正能量”，保持正確的人生觀、價值觀，更好地立足本職、服務人民，共圓“中國夢”。

“中國夢”是民族夢、復興夢，歸根結底是人民的夢。有夢就有方向，圓夢需要力量。夢想因實幹而更加美麗，作為一名黨員幹部，必須真正堅定理想信念，牢記責任使命，堅持務實創新，堅守廉潔自律，以“抓鐵留痕、踏石留印”的實幹精神為譜寫“中國夢”積聚正能量。黨員幹部是推進黨和國家各項建設事業的頂樑柱，是全心全意為人民服務宗旨的踐行者，是良好社會化風氣的引領者和先行者，在社會上具有特殊的示範帶動作用。黨員幹部向上的正能量，是幹事業、為黨和人民服務的動力，是自善其身的立身之本，更是防腐反腐的內在力量。渾身充滿正能量，就能抑制負能量，就能一身正氣而歪風邪氣不能侵入，保證自己立於不敗之地。黨員幹部渾身充滿正能量，才能體現出黨的先進性和純潔性，才能保障黨的生命長盛不衰，才能實現國家長治久安。

實現“中國夢”，歸根結底依靠人民羣眾，重點依靠8500萬黨員幹部共同追夢，積聚正能量共同圓夢。黨員幹部積聚正能量，離不開實踐，少不了勇於付諸行動，少不了開拓進取的闖勁。如果不付諸行動，再美好的願景也無法實現。在參觀《復興之路》展覽上再次強調“空談誤國、實幹興邦”，足以證明實幹對於事業的成敗、民族的興衰起着舉足輕重的作用，這是推進和諧社會建設的現實之需。將黨員幹部的“正能量”落實於行動，將給全社會帶來巨大的正向引領和積極推動作用。新一屆的中央領導集體在工作開局階段，帶頭踐行優良話風、文風、會風、學風、工作作風，啟動着一場風氣革新，這正是中國領導人以身作則，用實際行動傳遞的一種“正能量”。從中央政治局率先垂範改進作風，到全黨上下深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，，無不增強了黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，更為“中國夢”注入了政通人和的源源正能量。

事實證明，黨員幹部加強正能量修養，必須堅定信念、行動務實，二者缺一不可。理想很偉大，但不付諸行動，一切都是空想。加強正能量修養，僅有精神世界的純正是遠遠不夠的。一要修身正身，生髮正能量。孔子言：“上好禮，則民莫敢不敬;上好義，則民莫敢不服;上好信，則民莫敢不用情。”黨員幹部一定要善學、修德、明志，樹立寧靜致遠的心態，培養海納百川的胸懷，激發克難攻堅的智慧，生髮正能量。

二要勤政守政，釋放正能量。黨員幹部受黨和人民委託，管理公共事務，提供公共服務，只有將高尚的道德修養、人格魅力與執政能力結合，才能達到良好的執政境界和施政效果，才能釋放出社會正能量，以自己的模範行動説服羣眾、影響羣眾、帶動羣眾、服務羣眾。

三要親民愛民，凝聚正能量。廣大黨員幹部身處社會各個階層，紮根於羣眾當中。一個立黨為公、執政為民的黨員幹部，不僅會贏得一片稱讚，也會感召一方民風，更能凝聚一股正能量。現實中不乏這樣的例子：從一心為公、奉獻一輩子的楊善洲，到用生命書寫忠誠的李林森，從捨己救人的實習警察李博亞到以身殉職的派出所長李方洪，他們無一不是腳踏實地、勤於行動，在各自的崗位上釋放了“正能量”，向社會作出了榜樣，而那些追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功的做法必定會背離甚至損害人民利益，被人民唾棄。“喊破嗓子，不如甩開膀子”。説一千，道一萬，兩橫一豎就靠幹。羣眾和國家需要的從來都不是騎在馬上的空談者，而是能夠下馬為民服務的實幹家。真正的共產黨人，從來不會是“只見誇誇其談、不見務實行動”，一定會把個人的價值追求與黨的事業統一起來，既胸懷遠大理想目標，又立足崗位創先爭優，苦幹、實幹，不達目的不罷休。

社會呼喚正能量，黨員幹部要求真務實，勤於行動。不僅要在組織教育中增加正能量，更要從聯繫人民羣眾的實踐中運用正能量，堅持求真務實，力戒形式主義，做到“不虛”，着力解決實際問題，做到“不空”，緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，以實際行動擔起時代賦予的光榮責任。要以激情淬礪純潔性，釋放正能量;用激情錘鍊好作風，釋放正能量;憑激情重鑄價值觀，釋放正能量，讓黨員幹部的正能量效應最大化提升。要勇敢拿起接力棒，為了明天的夢想與追求，為了更加美好的中國，共同努力將“中國夢”一步一步變為現實。

黨員學習會上的發言 篇27

一部黨員幹部學習的好教材

本書作者馬文同志，現任北京市文化局副巡視員，曾從軍32年，從士兵到大校，從事過軍級機關後勤部的戰勤處副處長、政治部組織處處長，師後勤部長，學員隊政治委員，總後勤部後勤雜誌社副社長等職，有着紮實的理論功底和豐富的實踐經驗。一直致力於青年幹部能力建設研究，曾出版了《青年幹部能力建設讀本》一書，兩次加印，受到廣大青年幹部的歡迎。在羣眾路線教育實踐活動中，他以強烈的政治敏鋭感和責任擔當，邊學習邊思考邊實踐，不斷地觀察社會，不斷地思考問題，不斷地積累資料，不斷地疏理脈絡，構建出基層幹部踐行羣眾路線方法的框架，其研究成果彙集成著作《基層黨員幹部踐行羣眾路線方法》。這項研究成果的價值，在於它有着很強的現實指導作用。我相信，它的出版面世，為黨的羣眾路線教育實踐活動增添一點亮色、注入一份活力，將會受到廣大黨員幹部的喜歡，也能對做好新時期羣眾工作和黨員培訓工作提供有益借鑑。

在這本書中，馬文從“呼聲——幹部和羣眾矛盾凸顯”、“尋根——黨和羣眾路線生死相依”、“問計——黨的領導人和人民魚水情深”、“詢策——‘三為民’踐行新時期羣眾路線”四部分，全面闡述了新時期踐行羣眾路線的方法，為羣眾路線教育實踐活動和黨員幹部培訓提供了一部富有可讀性、具有操作性的好讀本。早讀早受益，常看常受益，真學真受益。悉心體會，此書有以下四個特點：

一、敢於揭短亮醜。羣眾工作最大的困惑是：幹部“不知道羣眾在想什麼”，羣眾“不知道幹部在幹什麼”;羣眾指責幹部“不像話”，幹部則認為羣眾“不聽話”。這是當前幹部和羣眾之間矛盾凸顯的重要表現形式。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。該書打破常規寫法，開篇擺出幹羣關係的突出矛盾，以問題倒逼的形式，突出了羣眾路線教育實踐活動的重要性，亮出了黨員幹部培訓的緊迫性。書中指出，當前幹部與羣眾矛盾凸顯的三種現象：羣眾對幹部不信任;幹部對羣眾冷漠;幹羣關係僵化。進一步強調要特別警惕黨與羣眾的“魚水”關係，蜕化為“油水”關係、“蛙油”關係、“水火”關係。這在某種程度上深刻反映出基層幹羣關係的現實，找準了矛盾的“焦點”，豎起了解決問題的“靶子”，成為全書一大突出的亮點。

二、追溯力量之源。中國共產黨的歷史是一部“羣眾路線史”。我黨從建黨那天起，就把羣眾路線作為一項重要工作擺到議事日程上來。從革命戰爭年代，到社會主義建設時期，再到中國特色社會主義和改革開放的新時期，我們黨善始善終實踐探索羣眾路線。羣眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。黨的事業靠什麼?靠的是羣眾路線，靠的是與人民羣眾血脈相通、心心相連。書中從黨的實踐創立了羣眾路線，人民羣眾是黨的力量源泉和勝利之本，黨的教育保鮮羣眾路線三個方面進行了詳細的追根溯源，闡述了黨和羣眾路線生死相依的重大命題。比如，書中講到，人民羣眾是我黨“站起來”最有力的力量，堅持羣眾路線是人民羣眾“富起來”的力量源泉，堅持羣眾路線是實現“民族復興”的必由之路。這些都是我們堅持走羣眾路線、密切聯繫羣眾的生動寫照。黨的羣眾路線教育實踐活動的根本目的，就是要強化全體黨員“羣眾路線是我黨的生命線”意識。這是中國今天輝煌成就的立足之根，更是中國明天燦爛的動力之源。

三、領悟真諦精髓。從黨的領導人和人民羣眾的魚水情深中，領悟黨的羣眾路線的真諦，掌握提升做好羣眾工作精髓的能力，是我們學習實踐黨的羣眾路線的重要方法之一。黨的歷代領導人和老一輩無產階級革命家率先垂範，密切聯繫羣眾，為我們留下了大量生動感人的故事。細品味這些故事，有利於我們瞭解黨的羣眾路線形成的歷史過程，把握黨的羣眾路線的基本觀點和深刻內涵，掌握做羣眾工作的有效方法。本書從毛澤東一聲“人民萬歲”，喊出了黨的領導人與人民的深情厚誼;鄧小平常講“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民”，道出了黨的領導人羣眾觀的思想情感來源;強調“中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益”，説出了新世紀新階段黨的羣眾觀點和羣眾路線的基本方向;指出“只有我們把羣眾當親人，羣眾才會把我們當親人”，強化了黨的羣眾觀點和公僕意識;指出“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”，表達了新一屆中央領導集體對人民期盼過上更美好幸福生活的重要責任和莊嚴承諾，黨的領導人對人民羣眾的一片深情，永遠是我們學習的楷模。我們不僅要學習他們先進的思想和觀點，還要學習他們與人民羣眾同甘苦、共患難的深厚情懷;學習他們從羣眾中來，到羣眾中去的羣眾觀點和工作方法;學習他們堅定的共產主義理想、信仰和不畏犧牲的革命英雄主義精神;學習他們嚴於律己，廉潔奉公，全心全意為人民謀幸福的高尚情操。這將對開展黨的羣眾路線教育實踐活動起到很好的示範和促進作用。

四、定格真情為民。指出：“我們要堅持羣眾路線，堅持人民主體地位，時刻把羣眾安危冷暖放在心上，及時準確瞭解羣眾所思、所盼、所憂、所急，把羣眾工作做實、做深、做細、做透。”歷史的經驗告訴我們，任何一個脱離羣眾、與人民羣眾對立的政黨，他的事業註定要失敗。只有相信羣眾、發動羣眾、依靠羣眾，堅持走羣眾路線，才能人心聚、事業興。新時期，我們黨堅持和實踐黨的羣眾路線，加強新時期的羣眾工作，就要牢牢定格在“為民”這條羣眾路線的出發點和落腳點上來，切實把勤政為民落實到各項工作中。在羣眾路線教育實踐活動中，更重要的是找到做好羣眾工作的“船”和“橋”，書中“詢策”重點闡述了這方面的內容。作者從“真情為民、務實為民、清廉為民”三個方面提出了在新的歷史起點上，做好羣眾工作的新模式，為踐行羣眾路線方法奠定了堅實的基礎。做好新形勢下羣眾工作，掌握方法是關鍵。定格“為民”是該書的一大特點。書中這些方法，都是作者多年來深入羣眾中間、洞察羣眾工作，總結提煉出來的羣眾工作方式方法。做好羣眾工作好比涉水過河，黨員幹部只要摸透了水的特徵，找到了“船”和“橋”，就一定能過河，就一定能把工作做到羣眾的心坎上，就一定能夠用真情贏得民心。

該書的出版，為黨員幹部培訓和羣眾路線教育實踐活動提供了一部可讀性、操作性、適用性很強的學習教材，相信對於黨員幹部的教育培訓工作和黨的羣眾路線教育實踐活動起到重要的幫助作用。每位黨員幹部，通過學習實踐，都能夠大興密切聯繫羣眾之風，把人民羣眾的根本利益實現好、維護好、發展好，把羣眾的積極性調動起來，我們的改革和發展就一定能夠得到最廣泛、最可靠的羣眾基礎，中華民族偉大復興的“中國夢”就一定能實現!

黨員學習會上的發言 篇28

州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，着力以問題為導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育紮實穩妥有序開展，着力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工幹部隊伍。

一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員幹部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶着問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要着重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計劃、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處着手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。

二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計劃，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工幹部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔乾淨”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作為組工幹部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘鍊對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的幹事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。

三、着力做好五個表率。組織部作為管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工幹部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶着問題學，在學深悟透上下功夫、在淬鍊黨性上下功夫。二是規範黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯繫實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計劃、有安排，半年有小結，年終有總結，並完善黨建目標考核機制。三是築牢黨的宗旨意識，爭當為民服務的表率。把服務羣眾作為一個重點來抓，做好機關黨組織與聯繫村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鈎村的黨組織建設，着力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考核問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實幹的優良作風，引領全體組工幹部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示範教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。

黨員學習會上的發言 篇29

《中國共產黨黨內監督條例》第九條規定：“建立健全黨中央統一領導，黨委(黨組)全面監督，紀律檢查機關專責監督，黨的工作部門職能監督，黨的基層組織日常監督，黨員民主監督的黨內監督體系。”只有構建起各負其責、密切協調的黨內監督體系，才能形成監督合力，增強監督實效，真正發揮黨內監督的職能作用。

《條例(試行)》規定了各級黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨代表等6類主體的監督職責，初步勾勒了黨內監督體系框架。　但從黨的以來巡視、執紀審查中發現的問題以及被查處違紀違　法幹部的懺悔錄看，黨內監督體系還存在一些漏洞，主要是不同主體　在黨內監督中的地位、作用和職責不明晰，監督主體之間信息不暢、協調不順;黨委(黨組)的主體責任強調不夠，黨組織日常管理監督缺位;沒有明確黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門的監督責任，也缺乏相應制度安排;對黨員的監督權利保障不夠，民主監督流於形式。解決上述問題，不能零敲碎打、搞碎片化修補，必須統籌考慮、強化整體設計，形成協調配套、系統集成的黨內監督體系。

完善黨內監督體系，要以黨章為根本遵循，着眼堅持黨的領導，聚焦全面從嚴治黨，體現有權必有責、權責要對等、有領導權力就要負監督責任，體現信任不能代替監督、每個黨組織和黨員幹部既有開展監督的權利又有接受監督的義務。一是堅持黨中央集中統一領導。黨的中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會全面領導黨內監督工作。中央委員會成員、中央政治局委員要加強對所轄地區和部門，以及直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監督，在主動開展監督和自覺接受監督上率先垂範、以上率下。二是堅持黨委(黨組)全面監督。黨委(黨組)在同級各種組織中發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，在黨內監督中負主體責任，書記是第一責任人，黨委會委員(黨組成員)和黨委委員在職責範圍內履行監督職責。黨委(黨組)要領導本地區本部門本單位黨內監督工作，加強對領導幹部的日常管理監督，組織實施各項監督制度，抓好督促檢查，並加強對同級紀委和所轄範圍內紀律檢查工作的領導。三是堅持紀律檢查機關專責監督。各級紀委是黨內監督的專責機關，履行監督執紀問責職責，要加強對所轄範圍內黨組織和領導幹部遵守黨章黨規黨紀、貫徹執行黨的路線方針政策情況的監督檢查，加強對同級黨委特別是會委員、黨的工作部門和直接領導的黨組織、黨的領導幹部履行職責、行使權力情況的監督，並落實紀律檢查工作雙重領導體制，強化上級紀委對下級紀委的領導。四是堅持黨的工作部門職能監督。黨的工作部門是黨委(黨組)主體責任在不同領域的載體和抓手，黨委辦公廳、組織部、宣傳部、統戰部、政法委等工作部門都承擔着相應的黨內監督職責。要嚴格執行各項監督制度，加強職責範圍內黨內監督工作，既加強對本部門本單位的內部監督，又強化對本系統的日常監督。五是堅持黨的基層組織日常監督。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。要嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員權利不受侵犯。六是堅持黨員民主監督。黨員是黨內生活的主體，要本着對黨和人民事業高度負責的態度，積極行使黨員權利，認真履行監督義務，對錯誤言行敢於較真、敢於鬥爭，加強對黨的領導幹部的民主監督。

完善黨內監督體系，還要堅持黨內監督和外部監督相結合。各級黨委應當支持和保證同級人大、政府、監察機關、司法機關等對國家機關及公職人員依法進行監督，人民政協依章程進行民主監督，審計機關依法進行審計監督。各級黨組織應當支持民主黨派履行監督職能，重視民主黨派和無黨派人士提出的意見、批評、建議。各級黨組織和黨的領導幹部應當認真對待、自覺接受社會監督，推進國家治理體系和治理能力現代化。

黨員學習會上的發言 篇30

認真研讀《黨章》，我們不難看出，黨的先進性不僅體現在黨的性質、宗旨和行動綱領上，更體現在她的每一個成員通過認真履行黨員宗旨和義務而表現出來的先進性上，體現在每一級組織更好地發揮戰鬥堡壘作用而表現出來的創造力、凝聚力和戰鬥力上。全黨6800萬黨員猶如是6800萬個細胞，是黨完成歷史使命和保持良好形象的根本依託，是黨永葆生機與活力的根本動力和內在源泉。在第一章“黨員”部分，除了對入黨要求的明確界定外，《黨章》對黨員的義務和權利做出了明確規定。

應該説，這些是對每一名黨員的最基本的要求，做到了才是一名合格的黨員，但細細想想，在現階段受各種因素影響，並不是每一名黨員都能認認真真地履行好8項義務和行使好8項權利。從這個意義上説，保持共產黨員先進性，首先就要從做一名合格的共產黨員開始。在現階段，保持黨員先進性，做一名合格的共產黨員應該着重在四個方面下功夫：

一是強化黨員意識。任何一個政黨的黨員區別於一般民眾的顯着特點就是全力支持並努力踐行這個政黨的綱領、路線、方針和政策。作為一名中國共產黨黨員，必須時刻牢記“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的入黨誓言，永遠把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，永遠與黨中央保持一致，身體力行黨的路線、方針、政策及決議，永遠堅持黨和人民的利益高於一切，堅定理想信念，強化組織觀念，通過自己的一言一行體現黨的宗旨，樹立黨的形象。

二是增強服務本領。這次先進性教育最終要達到“提升黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作”的目的。作為一名黨員，除了保持理論上的清醒和政治上的堅定外，更主要的是增強本領，提升素質，團結和帶領普通羣眾為黨和人民的事業而奮鬥。作為一名普通黨員，既要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力，又要立足本職，愛崗敬業，在本職崗位上爭創一流業績。作為一名黨員領導幹部，還要努力增強駕馭市場經濟的本領、做羣眾工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領，真正發揮出黨員領導幹部的表率示範作用。

三是樹立黨員形象。強化黨員意識和增強服務本領強調的是練好內功，如何讓普通羣眾真正地認識黨員、信服黨員，到自覺地跟着黨員同志幹，這涉及到每一個黨員的外在形象問題。良好的黨員形象必須體現在“為民、清廉、勤政、務實”八個字上。這其中，“為民”是前提，解決的是世界觀、價值觀、人生觀、政績觀的根本問題。“清廉、勤政、務實”是保證，解決的是黨員個人的思想作風、工作作風、生活作風和紀律作風問題。只有堅持立黨為公、執政為民，才能真正把羣眾的冷暖安危放在心上，把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實，羣眾才會真心實意地擁護你。

只有樹立了牢固的羣眾觀念，才會真正地體察民情、珍惜民力，就不會搞浮誇虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”。只有切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去，才能把“為民”的要求落到實處，才能真正樹立起黨員幹部的良好形象。

四是發揮黨員作用。作為黨員，要在各項工作中發揮表率作用，要求羣眾做到的，黨員首先要做到，而且要做得更好。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為羣眾的榜樣，敢於説出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。

在和平時期，我們遠離了戰場上的烽火硝煙，不再需要拋頭顱，灑熱血，但僅僅在平常的工作上做得比普通羣眾好這還不夠，還必須做到關鍵時刻站得出來。我們要經常重温入黨誓詞，想一想向黨承諾過什麼、向黨保證了什麼，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、羣眾利益發生衝突時，是否能夠體現高風亮節，在急難險重任務面前，是否能夠做到挺身而出?

在生死危難關頭是否能夠豁得出去?是否真正做到了吃苦在前、享受在後，事事處處起到了模範帶頭作用?作為一名黨員領導幹部，還必須正確行使好人民賦予的權力，努力為人民用好權，謀好利，真正做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。同時，我們要深刻認識到黨和黨員的先進性又是具體的、歷史的，在不同時期有不同的要求，要按照提出的“六個堅持”的標準，活到老、學到老、改造到老，不斷地警省、完善和提升自己，使自己無愧於“共產黨員”這一光榮稱號。