國學小名士觀後心得總結高中（精選17篇）

國學小名士觀後心得總結高中 篇1

歷史是美好的，歷史是偉大的，知識好比是大海，學習就是一面小小的帆船，而歷史，就是船上的燈，照亮我們前進的道路，《國學小名士》充分的讓學生們展現了自己的歷史才華，更讓我們，對歷史有了一份瞭解。

看完《國學小名士》總決賽後，我深有感觸，“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用!”這短短十六字的口號讓我們對國學更有了一份新的認識，來自中國各地的選手們躍躍欲試，經過一輪輪的選拔，選出了十二位能書善畫的小名士，來參加最後的總決賽。比賽中，大家不相上下，比賽結束，大家互相照顧，這才是一種最美的人品，一份最好的美德。

第一輪，我愛記詩詞，根據大屏幕上出現關鍵字，背誦帶有這些字的古文詩詞，大家不相上下，比賽越來越激烈，一連過了好幾十輪，仍未分出勝負，我真為大家的詩詞儲備量感到震驚，隨着比賽的輪數越來越多，選手重複頻出，我不禁為他們捏了一把汗，總算，比賽結束了，剩餘的六位同學繼續參加下一輪比賽，我的心平靜了下來，想想那些哥哥姐姐對國學的喜愛和認真，我不禁暗暗佩服起他們來。

到了第二輪，賽場上越來越緊張，第二輪的比賽是舞文弄墨，比賽中選手根據提示答題，知道答案便可按下答題器，獲得答題機會的選手，即可用毛筆寫下答案。在這一關中，大家認真聽題、看題，個個都躍躍欲試，用毛筆寫字時，充分展示了自己的才華，第二關過後，場上只剩下四位小名士，在場的觀眾和我都緊張起來。

第三輪是棋逢對手，這個環節每兩人一組，兩人通過答題，與下五子棋相結合，直到五顆五子棋兩連成一條直線，則贏。場上，大家淡定的答題，一點兒也不焦躁，沉着冷靜，而我倒替選手緊張起來，這一輪比賽終於結束了，場上只剩下劉康寧、謝奕晨兩位選手準備進入冠軍爭奪戰，我真替她們高興。

總算到了冠軍爭奪戰：楹聯對決。本關中，根據所提供的上聯，兩位選手分別對出下聯，三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試，更是這輪比拼，讓我知道了寫對聯的很多習俗，比如説要對仗，還有上聯的最後一個字往往都是仄聲，所以，下聯就必須是平聲，經過這一輪的緊張對決，最後劉康寧奪冠。

小時候，詩詞是我們最不願意接受的東西，國學更是我們不懂的的東西，但是現在，我們可以自豪的説出：“我們愛詩詞!我們愛國學!因為它們，是祖國的精華!”

國學小名士觀後心得總結高中 篇2

涼風吹起書頁，在清風吹拂中我想起了高爾基的説過的一句話：“走正直誠信的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”這句令人深省的名言，剛好與那一期《國學小名士》的考驗主題相吻合。

在“美德大考驗”的環節中，四位選手依次進入一個密閉的房間裏進行考試。在房間裏與欄目組提前準備好的“托兒”一起考試。在考試期間，監考老師在兩位考生不經意間離開房間，以此來考驗選手們的誠信度。第一位選手在“托兒”窺探答案時將試卷輕輕向“托兒”的方向挪了挪，“托兒”便輕而易舉地抄到了答案;第二位選手是我最欽佩的一個，不論那個“托兒”怎樣軟磨硬泡，他紋絲不動，依舊專心致志的答着題目，絲毫不受外界的干擾;第三位選手在“托兒”的“糖衣攻擊”下居然在考試前因為膽小而離開了考場，這樣無法做出評判;第四位選手是最值得批評的一位，在考試期間她不但沒有認真答題，還與那個“托兒”有説有笑的商量起了答案，完全忽略了考試期間應該遵守的規矩和紀律。這四位選手都是在普普通通的考場上做出了不經意的動作，他們之所以不經意，是因為早已形成了習慣，可是他們之間為什麼會有這樣的差距呢?難道不是因為誠信的問題嗎?

説到了誠信，我不得不提起一件我不想面對的事情——那天我在翻閲國小時的作文集，偶然看見了我“寫”的那篇文章，這使我的思緒飄到了六年級的時候：臨近國小畢業前夕，大家都在緊張的準備畢業考試，我也是這樣。可是在這個時候，老師説讓我們每個人寫一篇自己最拿手的文章，選出好的來發表在作文集上面。當時我心想：學習時間這麼緊張，哪裏有空寫這麼一篇沒有太大作用的文章呢?乾脆一不做二不休抄一篇算了，這樣既節省了學習時間，又能夠在國小的歷史上留下光輝而有燦爛的一頁!我就按照這個方法做了，果然不出我所料，作文真的刊登在了作文集上面，我歡呼雀躍，身邊的同學們都在讚揚我的文采好，我心裏頓時洋溢着滿滿的幸福和滿足感，這就是我想要的啊!升入國中後的一天，有一個朋友突然對我説：“我好像在一本會考滿分作文上面看到了你作文集上的那一篇文章，你不會是抄的吧?”我不假思索的回答：“怎麼會呢?”我當時好像真的把那篇文章當成了自己筆下的成果。可是過去了很久以後，我一想：這本來就不是我的啊!我為什麼要拿本來不屬於自己的東西得來的讚美而去滿足呢?這件事令我後悔了許久，從那以後，我再也沒有做過這種事情。

由《國學小名士》的考試中引到自己的學習生活中去，考試互相傳送答案在同學們看來似乎是一件再平常不過的事情了：有一次考試，我的後桌與離他很遠的一個同學傳紙條，只見那個紙團在空中劃過了一個“優美”的拋物線到達了那個需求者的手中，當那個同學欣喜地抄着答案的時候，他是否還記的誠信是什麼呢?

因為誠信而鬧出的問題有很多：“烽火戲諸侯”的周幽王為了博取妃子褒姒的一笑而戲弄了諸侯，最後導致了西周的滅亡;小時候聽過的童話《狼來了》中的小孩因為撒謊而致使自己的小羊被吃掉了……

而講誠信的人也有很多：北京的一家彩票店中，有一位彩民中了533萬的大獎，店主在第一時間給這位彩民撥打電話，並把中獎彩票親手交給了彩民;還有商鞅的“立木為信” ……這不都是一些充滿“正能量”的人嗎?

誠信，“言”和“成”組成了“誠”，言行一致、表裏如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本。“人”和“言”組成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對他人、對自己、對社會的一種心靈依賴。誠信，是做人的一種閃光品質，它是做人的根本，能夠使你傲骨永存!誠信使人們升起心中的太陽，可以照亮自己，也能温暖他人!

天使用誠信作為繃帶，醫好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言如果被揭穿，他的魔杖會失靈。誠信不可拋，它是法寶!

身披一襲燦爛，心繫一份執着，帶着誠信上路，將踏出一路風光!

國學小名士觀後心得總結高中 篇3

一粒種子，叫做國學經典，把它播撒在心中，讓經典誦讀永駐心間;有一條潺潺的溪流，叫做中華美德，讓它滋潤、澆灌着心田，讓中華美德伴隨身邊;有一盞燈，叫做知行合一、學以致用，提着它走過漫漫人生，讓知識在現實中靈活運用，給予你莫大的力量!

誦讀經典

詩人杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”; 樑紹壬《兩般秋雨庵隨筆》中説道：“讀萬卷書，行萬里路”; 蕭掄謂説過：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。”……這些詩句就足以證明讀書的重要性，經典誦讀巨大的影響力!

《國學小名士》中的每一位同學，都能夠熟讀、熟背很多的古詩詞，朗朗上口、滔滔不絕，這種境界讓我心中震撼無比，敬佩之情油然而生。是呀，這個歷史悠久的文明古國，孕育了底藴深厚的中華文化;源遠流長的經典詩文，鑄就了經久不衰的藝術瑰寶，猶如夏日的漫天繁星，閃爍着奪目的光彩;宛若春日的遍野鮮花，散發着馥郁的芬芳。到剛勁端莊的方塊字裏，感受《水滸》《三國》的英雄豪氣;到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;在外婆的歌謠裏牙牙學語，蹣跚學步，女媧、大禹的故事縈繞耳畔。那一曲曲動人心絃的詩詞，會給予我們美好的藝術享受;那一篇篇膾炙人口的經典佳作，給予我們無限的知識，會讓我們受益終生。

今後，我要向《國學小名士》中的同學學習，廣泛誦讀經典，牢記於心，我要誦讀國學經典，走進古詩詞的世界裏，去感受詩人樸質、真切的情思; 徜徉古詩詞的長河中，去感受中華博大、精深的文化，讓經典誦讀永駐心間!

傳承美德

中華美德到底是什麼?這個疑惑一直縈繞在我的心中。觀看了《國學小名士》之後，我心中終於有了答案。

古語有云：“羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義”“滴水之恩，當湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”“己所不欲，勿施於人”“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”……這就是中華之美德——它陶冶人的愛國情操，樹立愛國愛民的遠大志向;它讓人孝順父母，對其充滿孝心;它讓人仗義疏財，儘自己的全力幫助別人，不圖任何回報……而對於我們青少年，中華美德並沒有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事。生活中的每一個動作、每一個眼神、每一個表情，都可以衡量出一個人的修養、品德。

從小生活在獨生子女的家庭中，進屋要先敲門、吃飯要禮讓、要儘量向陌生人伸出援助之手等等的優良美德我都沒有養成，我不禁感到深深的愧疚!

從現在起，我要改掉壞習慣，力爭做一箇中華美德的傳承者!今天，中華美德的接力棒已經交到我們的手中，將由我們焊接，要靠我們傳承，我定要譜寫中華更璀璨的詩篇! 讓中華美德伴隨身邊，伴我成長!

知行合一 學以致用

俗話説得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”;“欲窮千里目 更上一層樓”;“學而不思則罔 死而不學則殆”;“業精於勤荒於嬉 行成於思毀於隨”。學會知識很重要，但更重要的是我們要學會在生活中靈活運用，舉一反三，努力實踐。

人生猶如那一望無際的大海上的一葉扁舟，而知行合一、學以致用的道理就好比那揚起的風帆，幫助你繼續探索、繼續前行;人生彷彿那長長的道路，坑坑窪窪，坎坎坷坷，崎嶇不平，而知行合一、學以致用的道理就好似那導航的明燈，為你指明人生的正軌;人生彷彿一片茂盛的大花園，而知行合一、學以致用的道理就宛如那綻放的鮮花、翠色慾滴的小草、高大挺拔的大樹，零零星星地點綴着花園，但卻散發出無窮的魅力和光彩!

為此，我有了新的打算和計劃：每次學習了新的知識後，要多練習，做到舉一反三、靈學活用、紮紮實實，在學習生活中穩紮穩打，知行合一、學以致用，讓知識在現實中靈活運用，讓我受益匪淺，給予我莫大的力量!

我堅信：只要朝着正確的方向奔跑，便永遠不會迷失方向，反而會百尺竿頭，更進一步!珍惜自己的青春年華，誦讀經典、傳承美德、知行合一、學以致用，成長為一名知識豐富、道德高尚、全面發展的新時代學生!

國學小名士觀後心得總結高中 篇4

老師今天佈置作業，讓我們回去看山東少兒頻道的《經典誦讀大賽》，今天晚上，我回家看了，看完之後，我有許多感想。

晚上九點五分，比賽如期開始了，我仔仔細細的看，這是一個對於少年兒童積累詩詞的比賽。主持人先讓選手們上場，上場之後，主持人宣佈比賽分三局，第一局是根據大屏幕所給的重點字詞答詩，必須在五秒鐘之內説出來自己的答案，不然的話就取消這一輪的機會了。第二輪會出來一些小朋友扮演的詩人，小朋友會出題給選手們做，有10分的，20分的，30分的，選手自己選題，還是五秒鐘之內，打錯加分，打錯減分。第三輪是讓選手們到幼兒園去教小朋友背古詩，成功或者不成功，不加分不減分。

我的感想：古詩是我們中國的文化，我們要把它學好，看，小選手們可以急中生智，輪到自己是毫不緊張，不假思索就説出來了，我們卻總是學了就忘了，記不住太長時間，一箇中國人，就應該把自己國家的古文化學到最深點，學到最深處，還有我們要學習選手們的驚人毅力，他們在台下肯定也沒少吃苦頭，俗話不是説嗎“台上一分鐘，台下十年功”，憑着驚人的毅力和自己的頭腦才能讓自己變得更加聰明。

這個節目還能讓我們對古詩詞更加的瞭解，知道更多的知識，懂得更多的道理，這個節目對我們青少年兒童是有益的，這是一個能讓我們學習的好節目，我非常喜歡看這個節目，我以後一定要繼續關注它。

希望今後會有更多類似的節目，更好地提高同學們的誦讀能力，報中國的誦讀經典發揚光大，讓更多的人深有感觸。

國學小名士觀後心得總結高中 篇5

最近。我看了一部電視類經典誦讀大賽——《國學小名士》，這個比賽從17市挑選出20個優秀選手，他們不僅不僅在國學上苦苦學習，還參加、組織過許多公益活動，他們當中，有人獲得了20__年感動淄博年度人物，有人曾經去過敬老院去幫助老人，當然，還有很多很多……

這個比賽分三個環節，第一個是我愛記詩詞，對弈中華古詩詞。在題中，會指定1-2個字，要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準備一樣。

第二個環節是名家對對碰，有身着古裝的小朋友出題，提問了一些古代的成語和嘗試，選手們對答如流，有些我好歹能答出幾個，有些我完全不知道。

第三個環節是美德大考驗，這是比賽的重要環節，這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些，我有的時候還可以，而有些我確是做不到。

最終，濰坊選手劉康寧成功奪冠，他的國學知識，和他的中國傳統美德值得我們敬佩。

國學小名士觀後心得總結高中 篇6

相信絕大部分人看過此片都會做同樣一件事：留下眼淚。

故事情節很簡單，簡單的能讓在看到一半的時候就能猜到接下來會發生什麼。秋田犬小八在運輸途中丟失，被教授帕克帶回家收養，在此期間人和狗建立起了親密的情誼。在小八長大後，它每天都會定時送帕克到小鎮上的車站並且在帕克返回之前在車站門前守候。當帕克去世後，小八卻依然堅守，默默等待着主人帕克，而這一等就是十年。

十年，我想一條狗的壽命估計也就差不多這麼長時間吧，它幾乎把一生都“浪費”在了等待上，這等待在正常人看來幾乎是腦殘式的。沒有人能把它帶走，無論是女主人公還是帕克的女兒，小八就認定了帕克這個主人，真的好像命中註定一樣。試想，如果小八沒有在運輸途中丟失，它是否能有着一段刻骨銘心的人與狗的情誼?

之前很好奇為什麼都沒有人阻止小八的舉動，甚至連教授的女兒都主動把小八放走，我想在這一點上他們體現了對小八的尊重，也許更多的是對小八對主人的那種忠的尊重，這種忠實在太讓人震撼，也正是這種忠讓小八堅持了十年，無論颳風下雨。也許用信念一詞放在這裏更好，對主人會回來的信念，最終在小八臨死之前，它感受到了有主人相伴的那種快樂，在快樂中老去。

除了故事情節外，電影的表現手法也烘托出了感人的氣氛，氣候的變化，背景音樂以及各種各樣的細節描寫都更好地表現了主題。影片前半部分感受到的是人與狗的濃濃真情，很輕鬆，很美好也很温馨，在帕克死後基調改變，傷感，失落，悲涼。在短短一個半小時內能把這種如此大的變化表現的淋漓盡致，不得不説是一部偉大的作品。

當然，這是一個真實的故事，如果以後有幸去日本，可以去下東京的澀谷車站看看，那裏豎立着一隻狗，長年等候着主人的歸來，直到永遠。

國學小名士觀後心得總結高中 篇7

昨天晚上，我在網上觀看了一部美國拍攝的電影《忠犬八公的故事》，影片講述的是人與狗的情宜，電影畫面温馨而唯美，故事更是催人淚下，感人至深。

大學教授帕克在小鎮的車站上偶然遇到一隻可憐的秋田犬，看到它孤苦無依的樣子，就把它帶回家，給它起了一個吉祥的名字“八公”。小八公在教授的細心照料下，茁壯成長，成了一隻温文爾雅的龐然大物，它和教授的感情很深，教授的妻子和女兒也非常喜歡“八公”，八公儼然已經成為這個家庭的一員。每天準時陪伴帕克上班，每天下午五點，準時出現在車站門口迎接帕克下班。帕克走出車站那一剎那，看見八公迎接他時那深情凝視的雙眸，八公興奮的撲上前去撒嬌的場面，我真醉了，那畫面比久別重逢的戀人約會還要唯美，還要感動人!

然而，有一天，八公目送教授去上班，教授再也沒有回來，教授在大學演講時，突發心臟病而死亡，再也沒有回到車站。八公依然每天下午五點在車站等候教授，雙眼緊緊的凝視着車站出口，一天、兩天、三天，春天樹葉綠了，秋天樹葉黃了，冬天樹葉落光了，沒有一片葉子，一年過去了;接着樹葉又綠、又黃，雪花紛飛，一年又過去了……。整整十年，它依然如故，在車站等候教授，直到它變老、變弱，在一個風雪交加的日子裏，在默默等候中閉上了的雙眼。看到這一幕，不知不覺自已早已淚如雨下。

我們都知道“狗是人類最忠實的朋友”，我們的祖先早在一萬多年前就知道狗的長處，它嗅覺靈敏。據説東周時期貴族子弟出門打獵，狗便是必不可少的夥伴。狗是最忠實的守衞者，看家護院是它的天職。古詩描寫狗的長處的詩的也不少呢!“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”;“籬間犬迎吠，出屋候荊扉”;“舊犬知愁恨，垂頭傍我牀”;“黃犬卻有情，當門卧搖尾”……。詩裏寫出了主人回家狗喜相迎，讓人感到温曖和欣慰;狗是通人性的，還有主人心情不好發愁，狗也會發愁。

狗是通人性的，狗是人類的朋友，可是我們人類是怎麼對待自已的朋友呢?聽説浙江某市有一狗肉節，每年殺狗無數，管在籠子裏的狗親眼目睹自已的同伴被殺戮，目光裏充滿無限哀思，甚至於浸滿淚水，它是多麼無奈，多麼無助，等待它的是同樣被殺戮、被殘食的命運!去年夏天，我在貴州呆了十多天，那裏人喜食狗肉，殺狗的手段更是殘忍，他們用一根鐵棍卡住狗的脖子，讓它難以呼吸，最後窒息而死!電影《犬王》在拍攝過程中，為了追求真實效果，竟然讓一隻屢立奇功的軍犬身被炸藥衝向敵營，頓時灰飛煙滅!

説實在，如今好的影片不多，能感人肺腑，令人深思的影片更是鮮為人見。那些殘食狗的人們，去看看這部電影吧!請你們住手，善待我們的朋友，你付出的是温情，得到的同樣是温情!

國學小名士觀後心得總結高中 篇8

我是在教室和班上同學們一起看《活着》這部電影，可以從同學們的不同反應中看出他們對於這部片子的一些看法。或是笑，或是哭，或是一種不屑，或是一種震撼，我覺得這部電影教給我很多東西。

電影是根據餘華的小説《活着》改編的，但是相應地減輕了一些傷感的讓人覺得很沉重的情節，以使看的人不會對生活失去希望。故事選擇了40、50、60三個年代作為故事發生的時代背景，經歷了中國歷史上的大動盪時期——抗戰、內戰、大躍進、_____。 40年代，主人公徐富貴賭博輸掉了祖業，從地主家的闊少爺淪落為了一個佃户，氣死了父親，隨後被抓去當壯丁打仗;50年代，富貴一家經歷了大躍進，生活艱苦，但是卻在擠牙縫一般的日子中存活了下來，富貴的兒子有慶因意外事故夭折，可謂白髮人送黑髮人，其痛可知;60年代，_____悄然而至，在動亂中人們的生活生命毫無保障可言，富貴的戰友春生被批鬥致死，女兒鳳霞在生孩子時因大出血也慘死了。電影中故事到此便謝幕了，結尾是富貴夫婦和女婿外孫一起活了下來。之所以説電影的改編減輕了悲傷的情節，是因為原著中，結尾只剩下富貴一個人活着，帶着一頭他夢寐以求的老牛。他的妻子、女婿、外孫都相繼先他而去。面對這樣的影片，此情此景，怎能不讓人傷感，又怎能不讓人震撼。

生命的意義是什麼我姑且不去説，人只有先活着，才能去實現所謂的生命的意義。

富貴的母親教育他只要活着高興，窮也不怕。少爺時代的他只知玩樂，生活頹廢。窮了以後，他反倒找到了家庭的快樂，妻兒的幸福。賭博時他沒想過回家，當被抓去打仗，每天踩在死人屍體上，不知道能否活着歸家時，他又是如此地想家，想着家中的妻兒老母。在那種孤獨絕望的時刻，人才會如此深切地想着一定要活着，一定要活着回家去。

他們往後的日子很艱苦，生活拮据，但是他們從來沒有想到過死。我看到當富貴和他的妻子為死去的一雙子女號啕大哭時，教室裏的部分女同學也禁不住地抽泣起來，這就是人們對生命的珍視，對死者的惋惜以及對弱者的同情吧。電影完了，我心中想着的竟是要好好活着，莫名地想起了家中的親人。每個人都要好好活着，因為身後都會有惦記他希望他活着的人。我們要對自己負責，也要對家人負責，活着不只是自己的事，而是關係着很多人的感情和命運的事。

《活着》這部電影，以一種輕鬆幽默的方式向人們講述一個悽婉悲慘的命運。人們在自己的笑聲中思考着生命這種東西，同時也在想着應該怎樣活着。如同我，是無論如何不想過與片中人一樣的生活，但是我卻讚賞富貴面對打擊面對挫折的勇氣以及他在生活中勇於改過的精神。富貴的賢惠妻子或許在他人眼裏有點兒傻，但是她的堅強卻是我們都應該具備的。活着有很多的意義，每個人的想法不同，我們不必去苛求他人與自己趨同。我們所要做的便是，好好活着，勇敢面對生活中的困難，去追尋自己活着的意義。

永遠不拋棄，不放棄，珍視生命，創造價值。

國學小名士觀後心得總結高中 篇9

今天，我看了一部電影，名字叫做《活着》，這部電影使我感受深刻，更加了解了生命的意義。

這部電影主要講了在民國時期，一個叫富貴的少爺，因為賭博，把自己的家產全都輸光了，妻子家珍也離開了，父親也去世了，過着貧窮的生活。一直到他妻子家珍回來，並得到一個皮影工作，日子才漸漸好起來。不幸的是，再一次表演中，富貴被國民黨兵給抓走了，在國名黨的兵團裏，他感受到了死亡的氣息。後來富貴又到了共產黨的團隊裏，最後終於回到了家。在他家裏，妻子家珍每天只能靠起早貪黑地送水來維持生活。以後，生活越來越好，但不幸卻不斷髮生在他身上:唯一的兒子被兄弟撞死了，唯一的女兒因為生產時大出血也死了，不過最後他的妻子、外孫、女婿還一直陪伴着他……

看完這部電影后，我深刻感受到活着是一件多麼美好、幸福、快樂的事。在富貴那時候，一剎那間就是幾條人命，但即使生活在艱難、困苦，他們從來沒有放棄過生命，永遠抱着一顆求生的心。而我們現在的人，每天都在浪費時間，浪費生命，沒有看重生命，從來沒認識到生命是多麼美好的事物。

世界上沒有什麼過不去的坎，只要你有求生的心，有熱愛生命的心，有堅強的心，無論是生活還是心理上的困難總會過去，幸福的大門總會向你打開。我們應該像富貴那樣，用堅強面對生活。

讓我們一起熱愛生活吧!

國學小名士觀後心得總結高中 篇10

今天我們要去的是世界上最大的皇家園林——頤和園，早就聞名，此行可要好好去領略一番。

伴隨着馬達的轟鳴聲，遊船緩緩地駛入了一個多世紀前的慈禧水道，心裏沒有太多起伏，只有默默的崇敬。坐在靠窗户的座位上，一邊仔細地聽着導遊的講解，一邊把耳朵往外伸，聽着一波一波的浪拍輕輕地打在岸上，船盪開了一層層的波紋。水波拍打在岸上的聲音縈繞在左右，一束陽光照耀在寧靜的湖上，湖就像發了光似的，充滿着神祕感，使人不由自主地想要了解它。

當我還沒好好享受完這舒服讓人不想停下來的時光，馬達聲變得越來越輕，人羣陸陸續續地上了岸。園裏的景色讓人心曠神怡，亭台樓閣，假山流水。空氣是多麼清新，總讓人想貪婪的大口大口地吸上幾口，然而又不想這麼快停下來。就像那些吸了毒品的人，總是不過癮。

轉眼間我們來到了十七孔橋，有十七個大小不一的橋洞。十七孔橋坐落在昆明湖上，石橋欄杆上雕刻着形態各異、做工精美的544只小獅子，每一隻都有着不同的個性特點，給這美麗的頤和園增添了別樣的風味。碧綠清澈的昆明湖，從高空往下望就像一個壽桃，湖上行駛着的小船輕輕劃開一道道波紋，就像在明淨的鏡子上悄無聲息地劃開了一道裂痕，一下子這裂痕又悄悄地淡去。説湖上鬧騰也鬧騰，安靜也安靜，許多隻船在湖上行駛着，有的快速地向西駛去，有的慢慢地朝南劃去，有的差一點就要迎面相撞。湖岸的柳樹姑娘温柔地散開她那細長的頭髮，嫵媚地彎下腰，將頭髮輕輕放入水中清洗，隨着風舞動。

楊柳依依，微波漾漾，多麼詩情畫意的景色!漫步在林蔭小道上，欣賞着到處的美景，聽着小鳥哼着幾首小曲兒，多麼愜意的感覺!就如同全世界只剩下我和讓人陶醉的景色，沒喝酒，就好似幾杯紅酒下肚，被這景色所迷醉，無法自拔，沉醉其中。

彷彿每次時間都在和我作對，無聊的時候，時間就好像被人施了定身魔法，凝固住了一樣，怎麼樣也流動不起來，過幾分鐘也像煎熬了幾年一樣。為眼前的美景所陶醉時，時間好似做了虧心事的小偷，一不留神，馬上悄悄地從風中“休”的一下溜走，總是讓人來不及發現。正當我陶醉在忘我的境界中時，導遊的聲音出現在我的耳邊，要去吃飯了，把其實早已飢腸轆轆的我們從夢境中給拽了回來。

頤和園的十七孔橋，頤和園的昆明湖，頤和園的楊柳，頤和園的遊船，頤和園一切的一切都深深地印在了我的腦海裏，使我流連忘返!

國學小名士觀後心得總結高中 篇11

無論天上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。——題記

命運，有人説是痛苦的，有人説是幸福的，答案不同，因為你選擇的道路不同，經歷的挫折也不同。

“我為什麼要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不能向前。”這段話出自電影《風雨哈弗路》或許有人認為這不算什麼，但是有誰經歷過一出生血液中就含有毒品?正如你所想的，他的父母是癮君子，家庭的全部經濟來源，靠政府的救濟款，每月前六，七天，麗茲和姐姐有食物吃，而後就是漫長的飢餓。最餓的時候姐妹倆甚至以一管牙膏當晚餐，他的童年是被黑暗籠罩的，她從未體驗家的温馨與幸福，沒有歡聲笑語，也沒有其樂融融，只有責罵，爭吵，恐慌，還有那漫長的黑暗。

她是不幸的，同時她也是幸運的，他沒有因此屈服於命運，而是以更加頑強的意志于堅定的信念挑戰這個不公平的命運。他開始意識到讀書才是她唯一的出路，她開始盡力尋找學校，但是反覆遭拒絕。但最終被一家學校錄取。接下來的兩年，麗茲像馬立鬆運動員一樣，一路狂奔：學習、打工、找住處漸漸地，她的自信隨着全優成績慢慢增長，只用了兩年的時間，完成了四年學業，以傲人的成績進入哈佛大學。

或許，我們曾跌倒過，但是沒有關係，拍拍手上的泥土，重新站起來;或許，我們曾哭泣過，但是沒有關係，擦擦臉上的淚水，再次振作起來，或許，我們曾被困惑過，沒關係，靜心想想自己需要，前進走下去。人生就不斷遭遇挫折，戰勝困難，在挫折面前，生活中有很多人低頭任命，把一切歸結於自己的命運。殊不知，好命源於拼命，一遇挫折就灰心喪氣的人永遠都是失敗者。只有不服輸，敢於向命運發起挑戰的人才是真正的強者。

絕美的人生在絕險的巔峯上，絕美的人生也必然在絕險的攀登之上。不願屈服於命運的人們，用你的信念與意志來挑戰命運，戰勝命運，記住上帝不是你的命運的主宰，命運應有自己掌控!

我命由我不由天!

國學小名士觀後心得總結高中 篇12

星期四的下午，在老師的帶領下，我們觀看了《風雨哈佛路》這部影片。這是一部自強不息昂揚奮鬥的生命歷程，一曲勵志向上的美國影片。

《風雨哈佛路》中的主人公——麗絲，她出生在美國的貧民窟裏，從小就開始承受着家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂症。貧窮的麗絲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨着慢慢成長，麗絲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她從老師那裏爭取到一張試卷，漂亮的完成答卷，爭取到了讀書的機會。從現在起，麗茲在漫漫的求學路上開始了征程。她千方百計申請哈佛的全額獎學金，面試時候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困並沒有止住麗絲前進的決心，在她的人生裏面，從不退縮的奮鬥是永恆主題。

週末，我與父親一起去登山，由於我的學習壓力過大，所以父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山，呼吸一下新鮮的空氣。

豔陽高照，萬里無雲，剛開始的時候，我自信滿滿，心想一定能輕易地登上山頂。開始時腳步很輕盈，兩步並作一步走，還不想停下休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峯，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時，感覺有點累了，腳步也變得慢了些;氣喘吁吁，但依舊精力充沛，一直向上攀登着。我可不管這些，不就是一座山嗎!剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中，我哼着小曲兒，還是信心堅定地往上爬着。

一會兒，已經是汗流浹背了，滿臉通紅，大口大口地喘氣，再望着前方通向頂峯的階梯，簡直就像通向天國的天梯。頭頂上的太陽是那麼的殘酷，似乎在向我詭異的哈哈大笑，彷彿在説：“不可能的，你是絕對不可能登上頂峯的。”我用手擦拭了一下額頭上的汗珠，有點想要放棄的樣子。沒想到，爸爸這時候還來了一句：“累了吧，要不回去吧!”這時候，我突然想起了星期四看的影片——《風雨哈佛路》中的主人公，麗絲她的一生經歷了很多挫折，但她為了改變那不幸的命運，爭取到了讀書的機會，在求學的路上，她有着從不退縮、堅持不懈的精神，所以最終才能考進哈佛大學，實現了她一生的夢想。“不，我不退縮，我一定要登山頂峯。”爸爸微微地點了點頭……

終於，我攀上了峯頂，從山地向下看剛才走過的路，我忽然發現，我竟然走了這麼遠。

麗絲的成功是必然的!因為她有高尚的品質和堅持不懈、永不退縮的精神，這一點是值得我們學習的!

國學小名士觀後心得總結高中 篇13

頤和園是北京之行的必到之地。

一進園門，我們就來到了有名的長廊。冬天，長廊邊花壇裏的花已不見了蹤影，唯獨長廊裏的畫還是那樣燦爛多姿，有美猴王的故事，有水滸傳的故事，有三國演義的故事，還有很多佛教故事，都畫得美倫美奐，沒有哪兩幅畫是相同的。

走完長廊，就來到了萬壽山下。我們往上一看，一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上，這就是佛香閣。冬天的佛香閣失去了綠樹的掩映，顯得更加金碧輝煌，宏偉高大。大家登上萬壽山，爬上了20米高的石基往下看，頤和園的景色大半收在眼底。昆明湖好像一位睡美人，靜靜地躺在那裏。那雪白的衣服，在陽光的照耀下，閃着耀眼的光芒，有許多小黑點在它的衣服上跳躍、舞動!

我們順着山路走下萬壽山，來到昆明湖邊。這時，哥哥提議去冰上走走，可大家看到冰面是透明的，有些擔心。這時，一個白髮蒼蒼的老奶奶拉着一個四五歲的小孩從湖對面的冰上走來。我們馬上問：“這冰結實嗎?”老奶奶説：“十分結實，有一二米厚呢!”於是，大家才小心翼翼地走到冰面上。哥哥一到冰上，就身輕如燕，腳下像穿着冰鞋一樣飛快地前進，看得我們眼花繚亂。我從來沒有在冰面上走過，因此十分謹慎，像蝸牛一樣前進着。剛想跑幾步，腳上開始打滑，重心不穩，只得慢慢地走，不一會兒全身熱乎乎的。

我們踏着冰面，來到了頤和園的著名景點十七孔橋下。這裏人特別多，有的在滑小冰車，有的在玩冰刀，還有的竟然在冰釣呢!我們在橋下也玩了起來。

冬天的頤和園別有一番情趣!

國學小名士觀後心得總結高中 篇14

聽説此片一度因為政治上的被禁了。看之前也是抱着想看看究竟的心態的。

看完了，政治上的感受一點都沒有。或許因為更“反動”的影片都看過而有點見怪不怪了吧?

原來這部電影我早就看過了，以前看的是電視劇，好像是馬伊琍主演的，情節類似。只不過以前是一天一集，中間空餘好多時間能夠將那些感受無端“消化"掉。今天不一樣了，是電影，前面的感受來不及處理，後面的感受又累積上來，故能“一反常態”，能碼出這麼多字來。

以前一直以為自己很不幸，好多時候，都將惰性“惹得禍”怪罪到身世。今天想想，自己較福貴較家珍較鳳霞較有慶較所有的人甚至是龍二都是幸運的。可是，他們誰有吭一聲嗎?有叫一聲嗎?命啊，自己去承受。

對，命.........

人都無法預知的，你永遠不知道下一幕是悲劇抑或喜劇。誰能想到有慶能碰到那種事，誰能想到鳳霞那麼好的姑娘會失血而死。一切都是安排，今天是區長鎮長，明天卻有可能是走資派。誰能料到呢?鳳霞生產之前一切安好得讓我欣喜，卻沒想到上天安排了那些蹩腳的學生。一切都躲不住啊.......

碰到喜劇固然是好，碰到悲劇卻是無力掙脱，就像電影裏家珍眼睜睜地看着鳳霞走了那樣，很多時候，我們無力反抗，只能眼睜睜地.......

躲不住的，那是命......

我們所能做的，就是活着，好好活着.......

國學小名士觀後心得總結高中 篇15

活着，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊與平庸。

《活着》，對中國百姓的妥協，忍耐和堅韌最入木三分的寫實。

影片展示的不僅僅是福貴的活着，更是那個年代中國百姓的一輩子。

張藝謀在改編時給福貴設置了皮影戲的皮偶，這是這部電影中不可多得的神來之筆，恰如《天堂電影院》廣場瘋子一樣。表面上是人在操縱着皮偶，上演着悲歡離合;事實上，福貴何嘗不是命運手中的一個皮偶呢?他又何嘗能夠操控自己的人生?

電影展示的是一種大悲愴!個體與歷史，生存與環境，偶然與必然的大悲涼!

一羣小人物，在不可抗拒的時代洪流中跌跌撞撞。在主人公剛抓住生活中的一點點喜樂時，命運的殘酷一面轉瞬即至--------人身不由己，人呼天搶地，人慾哭無淚，只有保持一種淡淡的希望--------活着，以苦為樂，從絕望中找希望，這是特定時代給他的信仰和追求，不然，你能怎樣?誰都無法逃離的命定的劫數!

“活着”為的什麼?

它不是純粹地為了活着而活着;而是因為有一些感情的聯結。

一個人的活着，不僅僅是個人在活着，他還從身邊的人那裏獲得生存的意志與動力，同時他又是其他人賴以活着的精神動力，而他又因別人的活着而活着。 有了為別人而活，別人也因我而活的信念，他就不會輕易地被外在的一時的荒.唐與殘酷(不僅__如此，之前的戰爭、之後的人生又何嘗不是如此)所擊倒，這就是影片給我的啟示錄

人是犟不過命的，我不免宿命地想着。

唉!我們這些人的所在所居比影片反映的時代又換成別樣的風景了。

但願傻傻地活一輩子，不要去思考什麼，這樣也算如蘇軾所説的“無災無殃到公卿”了!

國學小名士觀後心得總結高中 篇16

不記得第一次看《風雨哈佛路》這部電影是什麼時候了，大概那會兒正好失意茫然，無意中想起這樣一部電影，就點開來看了。

其實我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵志的，或是比較反映人性的影片。因為太過感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個世界為什麼要這樣對待弱者，控訴任性怎麼會有那麼多陰暗的角落。

可是後來一想，其實這個世界原本就是這樣的啊，正是因為你是弱者，所以別人才可以欺負你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強大，因為只有這樣，才可以保護自己，去保護那些你在乎的人。

影片講述的是一個叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長，但是即便如此，她還是很愛自己的父母。

她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長的，面對這樣的環境能夠生存下來已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養出了堅毅的性格。在她15歲時，為了守住這個破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵裏睡覺。由於貧困和自身的骯髒，經常受到同學們的嘲笑，為此莉絲經常逃學。後來她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴重打擊，並且想要改變現狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。於是她只用了兩年的時間，讀完了四年的學科，成功進入到哈佛學校，開始了她勵志人生的新的節點。

想必看過這部電影的觀眾沒有不會被莉絲的頑強、堅毅的生命力以及面對種.種困境依舊不屈不撓的性格所打動吧。“我可以尋找各種理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。”我想，這也正是導演想要傳達給我們的東西吧。

國學小名士觀後心得總結高中 篇17

看完《忠犬八公》，我已淚流滿面。八公對主人的忠誠，令我更加喜歡狗了，狗是人類忠誠的朋友。

“嘭”的一聲，八公連着籠子從拖式行李車上摔了下來，籠子門鬆了，八公跑了出來，小小的身影在偌大的火車站裏穿行，穿過來來往往的行人，八公停在了剛下火車的帕克教授面前。帕克教授抱起了八公，四處尋找小狗的主人，沒有結果，只好先帶回家養着。帕克的妻子不喜歡養狗，當看到帕克和女兒一起帶八公玩球的場景時，心軟了，八公成了帕克家的一員。八公漸漸長大，每天都會送帕克教授上班，下午5點準時在火車站接帕克回家。週末會和帕克一家嬉戲玩耍，唯一奇怪的是，八公怎麼也不肯撿球，有朋友説，秋田犬一旦撿球了，一定是有特殊情況。有一天早晨，八公對着帕克又叫又拖，不準帕克出門去上班，帕克沒有理會，徑自走了。八公一反常態地叼起球，直追到火車站，帕克異常興奮，卻沒有想到八公異常的原因。果然，帕克心臟病突發猝死在了講台上。從此，每天的下午5點，八公準時在火車站接它的主人，風雨無阻，從不間斷。餓了，好心人捐錢餵它：困了，睡在廢用的火車底下。就這樣，八公在對主人的等待中慢慢老去，直到一天，八公彷彿看到了帕克在向它走來……

八公的忠誠，令我感動不已。我家有隻巧克力，我會善待它。