滕啟剛同志事蹟學習心得啟示（通用29篇）

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇1

愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎和保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業更應是一種普遍的奉獻精神。

如此説來，只有愛崗敬業，才能讓我們的工作責任百分百。那麼，怎樣才能做到愛崗敬業呢?

首先，在認識上狠下功夫。行為科學最重要的理論之一，美國心裏學家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認為，所有需要的實現都必須建立在工作的基礎上。因此，如果我們不愛崗敬業，不盡職盡責好好工作，走到哪裏，所有需要實現都會化作泡影。

第二，放棄“自我價值觀”，克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業意願的行為。這種行為好比污水，即使只有一杯，把它倒進一桶酒裏，得到的是一桶污水，而不是一桶酒。所以，不遏制消極行為，愛崗敬業就會成為一句空話。

第三，放棄“打工”思想，秉承“合作”理念。“合作”意味着雙贏，意味着員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權利方面獲得了保護、在心理方面獲得了平衡，因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上，持“合作”觀念工作，員工的“愛崗敬業”行為通常會表現得細心而主動，他們也通常常會把工作的過程當作一種享受而去快樂地完成。

第四，管理者須積極營造“愛崗敬業”的濃厚氛圍，讓員工感到“愛崗”光榮，“敬業”崇高。通常情況下，員工的愛崗敬業行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設易，學好總比學壞難。因此，管理者要善於發現、培養、倡導、及時鼓勵、堅決支持那些為企業和組織所需要的“愛崗敬業”行為，對企業和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導。這樣，“愛崗敬業”風尚的形成並持續，不是沒可能，而是必將會實現。

從小處講，單位的發展離不開愛崗敬業而具有奉獻精神的職工，從大處説，全面建設小康社會的偉大事業正呼喚着億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人。具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是企業的中堅，是中華民族堅強的脊樑!

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇2

有人説，如果你非常熱愛工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因為你的生活當中，有大部分的時間是和工作聯繫在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個人都需要一份工作。

那麼什麼是愛崗敬業呢?我認為愛崗敬業就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴肅認真的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠於職守，盡職盡責的工作精神、工作作風。

沒有任何藉口，紮紮實實做好本職工作。當你接到領導交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發?作為一個工作在一線的員工，我時常在想，我究竟能為公司做些什麼!記得剛來單軌公司的時候，我也曾經因為工作上的挫折灰心過、迷惘過，一線工作的繁重和勞累盡人皆知!不知不覺來公司也有兩年多了，在領導的信任和指導下，我自己對所從事的行業和崗位有了翻天覆地的變化認識。也更能體會愛崗敬業在我們的工作過程中是如何的重要。愛崗敬業説得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。有句口號説得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!從自我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是實現人生理想!

就我個人而言，愛崗敬業具體到實際工作當中，就是如何當好一名好員工，發揮排頭兵的作用。在如何當一名好員工上，我也有自己的一點心得體會：一是服從領導聽指揮，從廠內部來説，中層管理者是服務領導、是不擇不扣的執行決策部署的一支骨幹隊伍;二是要能當好助手，能為領導分憂解難;三是要會幹工作懂業務，幹一行，愛一行;幹一行，懂一行，要善於總結經驗，查找不足，以便能更好的融經驗於工作中;四是要作風紮實，團結配合，幹工作要有吃苦耐勞，講究奉獻的精神，工作過程中也要勤於溝通，善於配合。

公司還處在發展階段，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的公司。一個成功的企業同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城!作為一名員工，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團結起來，共建公司美好的未來。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇3

愛崗，是我們的職責，敬業，是我們的本分。今天我重新理解了這句話的含義，發現它被賦予的深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。

幹一行，愛一行，愛崗敬業、甘於奉獻是在平凡崗位上爭創佳績的最好詮釋。要求自己，做好表率，充分發揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本着對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，做到埋頭苦幹，無私奉獻。

無需太多豪言壯語，紮紮實實地做好本職工作。現實社會中，愛崗敬業的精神及先進個人無處不在，他們都是行業典範，用辛勤的勞動和敬業的精神贏得了領導、同事及同行業的讚譽及尊重。正是有他們做前例，更加堅定了我用實際行動堅持本職工作，為企業和社會做貢獻的決心和動力。

首先，結合崗位實際，加強學習。學習是我們的自身之本，是我們工作的前提和基礎，只有通過勤奮的自我學習和向他人學習，才能使我們具備較強的工作能力，具有解決問題的能力。不能出現自滿情緒，每個人身上都有自己的閃光點，要學會謙虛，這樣才能使自己和他人的能力得到最大發揮，更好的作出自己的貢獻。

其次，堅持愛崗敬業，努力有所作為。愛崗敬業我想是指一種責任，一種嚴肅、認真、負責的態度，工作中要求我們用這種態度對待，忠於職守，盡職盡責，鞠躬盡瘁;愛崗敬業我想也是要精業，要成為本專業精通各項職能的行手，要帶着問題用心的學習，邊學邊幹，才能越來越好的勝任自己的崗位;愛崗敬業我想還是要講奉獻，一滴水只有融入大海才能不會乾涸，一個人只有將個人利益與公司企業利益結合起來，才能夠實現雙贏，生命價值才能得到完美的體現，所以講奉獻應該成為我們的精神追求。

第三、立足本職工作，關注細節。天下大事必作於細，細節決定成敗，有時一個錯別字一個簡單的小數點就會造成無比嚴重的影響。人生緊要關頭的一步就可能使你的人生髮生改變，所以只有用心思考，精雕細琢，聚精會神把自己分內和身邊的每一件小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮鬥的精神，在平凡的工作崗位上創造價值，為公司發展和個人發展貢獻自己的力量。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇4

所謂愛崗敬業，我個人認為是：認真對待自我的崗位，對自我的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自我的崗位的職責，對自我崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。而在這個特殊的季節裏，我開始了人生新的一段征程。從紅旗國小那裏開始了我的事業，我的夢想，我的追求。我想從幾個方面來談談我的體會。

第一、愛崗敬業———愛校如愛家。

學校是一個大家庭，愛校如愛家，作為紅旗人就要熱愛學校這個大家庭，倡導愛崗敬業，強化職責意識。時刻以主人翁的精神狀態用心投身於教書育人工作中去。

第二、愛崗敬業———熱愛自我的職業。

以前有人説：“教師是天底下最崇高的職業。”走進文學藝苑，有多少對叫着這個一職業謳歌頌德的文字：“辛勤園丁”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……都是對教師這一職業的真實寫照。我們幹着天底下最崇高的職業，就應感到驕傲和自豪，更就應去熱愛並未之奉獻。既然選取了這一職業，就不要去埋怨、去抱怨，就應有一種幹一行愛一行的精神。學會調解，因為心態很重要，身為教師自我的言行時刻都影響着學生，所以要愛自我的職業勝過愛自我。

第三、愛崗敬業———熱愛學生。

我要以滿腔地熱情從事着教育事業，我深深地懂得只要熱愛自我的學生，從內心深出關愛他們，能以一顆慈母般的心對待每一個學生，以期盼的眼光關注每一個學生，有恆心、有耐心、有愛心，從愛出發，學生必須能感受的到。我既為取得好成績的.學生感到高興，也能諒解學生所犯的錯誤。學生們都把我當作是學習上的好幫手，生活上的好朋友。班中有個喪父同學，她是個善良敏感的女孩，她生活在燦爛的陽光下，心靈卻總是被父親的逝世搞得難過不已，甚至影響了她學習、生活的情緒，我經常找她談心，甚至是拉拉家常，不經意之間對她進行開導，同時讓一些性格比較活潑開朗，陽光向上的同學和她交往。

時光一長，她越來越信任我，常常對我講述內心的真實想法，有很多想法連她的母親都不清楚，我瞭解狀況後會及時和家長聯繫，以求最好的幫忙學生健康成長。像這樣的例子在班級中數不勝數。因為對學生的愛，我才能瞭解他們，我做思想工作往往能做到靈魂深處，動之以情，曉之以理，讓學生真正有所觸動。因為我一向認為：師愛是教師心中永恆的主題，教師對學生真正發自肺腑的把全部才智和心靈獻給學生的愛，學生必須能感受到，他們才會有學習的動力，才會在生活中一步一個腳印地堅實地前進。

第四、愛崗敬業———時刻準備着。

俗話説：“成於憂患，敗於安樂”人都有惰性的。適當的壓力在某種程度上能夠説是促進自我努力、進取的動力。相反，太安逸的環境容易變得懶散、怠慢。“教師”這一職業的加工對象不是產品而是人，這就決定了教師這一職業所面臨的環境有更多的不定性和難推測性，所以我們時刻都要做好心理準備，來應對可能出現的各種狀況，做到事發時臨危不亂、沉着應站。

向日葵的話語是默默的奉獻，我願意做一株幸福的向日葵，將自我的所有默默地奉獻在教育工作的第一線。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇5

根據園區支部開展向蔡藴敏學習的通知精神，我觀看了金山電視台播放的“金山區衞生系統蔡藴敏同志先進事蹟報告會”。蔡藴敏是國內僅有的7個“國際造口治療師”之一，報告會分別從蔡藴敏的同事、病人家屬、領導、記者、本人五個角度講述蔡藴敏先進事蹟，從不同視角圍繞蔡藴敏同志“敬業、進取、團隊、奉獻”四種精神講述他們眼中的蔡藴敏。報告會中讓人印象最深刻的還是病人家屬小雪父親的那段講話，他説：“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。蔡老師11個月的上門換藥，讓她的女兒帶着尊嚴和微笑離開人世。蔡老師讓我們全家人堅信：天使之愛在人間!”

不知不覺間，近1個小時的報告會在雷鳴般的掌聲和感動的淚水中落下帷幕。蔡藴敏同志的精神值得我們學習與弘揚。通過觀看蔡藴敏同志的先進事蹟報告，聯想到了我們日常的工作。在信息管理部，每天都有新的資料要輸入、電話要回訪、信息要更新、班車要帶等等工作，日復一日，每天都做着同樣的工作，雖然你會感到枯燥，有時會感到很煩悶，但只要我們敬業，認真做好每一份工作;在平凡的工作中不斷創新進取，發覺新事物，新做法，提高工作的興趣度，快樂工作;負責好信息管理部的每項工作，團結一致，讓園區同事及時瞭解企業最新信息狀態，促進部門與部門之間的溝通，使相互關係更加和諧;為園區奉獻出自己的一份力，讓園區的事業立足基石，蓬勃向上!學習蔡藴敏同志的各種精神，在工作中、生活中不斷髮揮、發揚光大。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇6

温州市教育局召開陳瑩麗老師先進事蹟報告視頻會議，追憶最美女教師。先後聽取了報告團5位同志的報告，被陳瑩麗老師那心掛家人、情繫學生、留戀講台，為夢想打拼、為事業獻身，以實際行動踐行“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古訓的“紅蠟燭”精神深深感動着。下面，我來談談學習的深切體會。

一、不忘初心，愛崗敬業

陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中湧動着，她用青春的琴絃彈奏着動人的音符。據她的爸爸陳玉臣介紹，“當老師是她從小的願望，高中畢業以後，獨自填報師範院校。雖然大學畢業後當年沒有考上教師崗位，但她毅然決定到樂清公立寄宿學校代課，一邊工作，一邊複習。功夫不負有心人，兩年後通過公開招聘考試，當上了正式教師，被分配到大荊鎮鎮安學校工作。家裏人擔心她在山區學校吃不了苦，可她開心得像一個得了糖的孩子。她還説，當老師是她的追求。”謝曉曉老師深情地回憶了自己眼中的同事陳瑩麗老師，生活中她是熱情的90後，工作中她是不放棄每一位學生的好教師。“我為我的同事陳瑩麗而感到驕傲，她是90後的榜樣，也是所有教育工作者的榜樣。我願意向她學習，耕耘於平凡而又偉大的教育事業，奉獻自己的青春力量。”謝曉曉還回憶説，“我們國中只有三個班，陳瑩麗老師去年一入校便擔任七年級的班主任和七、九年級兩個班的任課老師。她負責的是歷史與社會、思想品德兩門功課。為了更好地完成教學任務，瑩麗每週二要去一次大荊鎮一中請教她的指導老師，鎮一中11點半下課，她要趕回來參加12點20的午自修，這50分鐘去掉坐車、轉車的時間，她根本就沒有時間吃上中飯，她的心裏只惦記着班裏的孩子。她班上有一個留守兒童，常年由老邁的爺爺和親戚幫助照顧，平時對學習不上心，常常還有煩躁不安、愛發脾氣的表現。瑩麗和他家人聯繫的次數多到不可計算，辦公室三天兩頭都能看到家長的身影，孩子的爺爺姑姑輪流來，電話那頭瑩麗還和孩子遠在外地的媽媽聯繫。後來，瑩麗還在耐心地做着工作，學生家長先受不了了，一氣之下説，這孩子我們管不了，不管了。但瑩麗卻擔憂而生氣地説：“我是他的老師都沒有放棄，你們怎麼能放棄?”。聽了陳瑩麗老師的事蹟報告後，深受感動和鼓舞，我要學習她不忘初心、獻身理想的堅定信念和愛崗敬業、恪盡職守的拼搏精神，並號召我縣教師以陳瑩麗老師為榜樣努力做好“立德樹人，教書育人”工作。

二、大愛無痕，樂觀堅強

大荊鎮鎮安學校校長金峯迴憶，“四月底，我試探性地問她：身體調養得如何，什麼時候可以回來上課?‘我在喝中藥，感覺好多了，可以上課了。’電話裏的她，説話還是那樣輕快。五月初，陳瑩麗老師又回到了她念念不忘的講台。還是一樣的笑臉，還是一樣的陽光，只是原本消瘦的身體看起來似乎更瘦了。”金校長的講述，將陳瑩麗堅強樂觀、認真負責的90後女教師形象，又展現在人們面前。“那個時候的她，癌細胞早已經擴散，但她卻對我説‘感覺好多了’可以上課了。”金峯校長講到這，哽咽地説不出話，台下不停地有人埋頭抹淚。這時金校長一直為自己當時沒有深入瞭解和關心陳老師的病情而感到自責。他雖為鎮安學校失去這樣一位優秀教師而感到痛苦和內疚，但也為鎮安學校擁有這樣一位優秀教師而感到驕傲和自豪。學生盧曉琪介紹，陳瑩麗老師在我的心目中是一位擁有沉穩的藍、温暖的紅和雋永的綠的“三色”好老師。她雖然表情嚴肅，但課堂充滿熱情和風趣，教學方法靈活有效，如她問“與我國隔海相望的國家有哪6個?”，同學們總是記不住，可她那“韓(韓國)日(日本)飛(菲律賓)來(文萊)一隻印尼(印度尼西亞)馬(馬來西亞)”的詼諧語言，讓大家至今還記憶猶新;她那温暖的微笑和親切的關懷，給人留下深刻的印象，平時經常自費給同學們買獎品，總把貼心給予所有的人;一句“同學們，有不懂的問題要抓緊問，再不問就沒有時間了”的貼心話，我們年幼的同學當時沒能領會其中的一語雙關，真是後悔莫及呀!盧曉琪還回憶説，那段時間，陳瑩麗老師一直用手捂着肚子，腳步非常緩慢，連説話都是有氣無力。最後一堂課上，她難受地靠着講台，堅持用最大的聲音為學生講完最後一張試卷……“我一直希望能成為一位教師，我多麼想對陳老師説：我還想再聽您上一堂課!”台上，盧曉琪邊講述邊落淚。同事謝曉曉回憶，陳瑩麗老師是我心中最美的“紅蠟燭”。為了解決小鎮信息不暢的侷限，瑩麗特意下班後跑到樂清城關的中學，她打聽到城裏的老師訂什麼複習資料，她就也給她的學生訂什麼資料。為了讓孩子們形成把學習融入生活的習慣，她抓住每次偶遇學生的機會抽查背誦。孩子們就在一次次偶遇中以這種遊戲的方式鞏固了知識。為了幫助孩子們樹立明確的學習目標，她制定了詳細明確的獎罰制度，學生們下課後都忙着去她的辦公室查看自己的積分，兑換獎品不亦樂乎。謝曉曉還回憶説，瑩麗是一位熱愛大自然更愛學生的姑娘，記得有一次到山上摘桔子，其他同事都喜歡摘外表好看的，可她卻摘不同大小不同顏色的橘子，她説摘桔子不能只看顏值，好看的橘子不見得甜。其實，這就是她對待各種個性差異學生的態度呀!聽了陳瑩麗老師先進事蹟報告後，我的深切體會是：有一種精神感人至深，有一種大愛凝心聚力，有一種態度樂觀堅強，這就是對陳瑩麗老師的真實寫照。陳瑩麗雖然走了，但她的事蹟永遠印刻在三尺講台，她的師德精神永遠播種在人們心間。我將以實際行動弘揚陳瑩麗老師胸懷學生、大愛無痕的師德師風和敢於擔當、樂觀堅強的堅毅勇氣，並向全縣中國小幼兒園教師傳遞師德師風正能量。

三、匯聚能量，再立新功

陳瑩麗老師的感人事蹟，催人淚下。從教的歲月雖然短暫，可她用自己的實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的古訓和“愛崗敬業，捨己為人，甘於奉獻”的精神內涵，同時展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市乃至我省普通教師的優秀代表，是全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。浙報集團樂清日報社全媒體記者蔡甜甜説，陳瑩麗來到偏遠的鎮安學校後，一直生活在城市的她沒有因為環境艱苦而退縮，而輕言放棄。反而在記事本里説“這裏四月吃枇杷，五月吃楊梅，六月吃桃子，七月吃西瓜，十月吃桔子，簡直太棒了”……一個信念堅定、執着理想、樂觀豁達的女孩彷彿就在眼前。陳老師與時間賽跑的執着與堅韌，用青春踐行當人民教師的唯一心願，是她言傳身教和熱愛教師職業的最好詮釋。陳瑩麗老師雖然走了，但她愛崗敬業、捨己為人、甘於奉獻的精神深深烙在我們心中。正如有句話説的好：“死並非生的對立面，而作為生的一部分永存!”……時代呼喚“最美女教師”，陳瑩麗的精神讓她永存。樂清日報全媒體獨家原創、浙江日報重磅連續報道，人民日報、新華社等央媒有序跟進，樂清90後最美女教師感動億萬國人。“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習教育活動的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的教學經驗。在工作之餘擠出時間學習，讓閲讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖然離我們遠去，可她那種“不忘初心、獻身理想，愛崗敬業、恪盡職守，胸懷學生、大愛無痕，敢於擔當、樂觀堅強”的精神品質和可歌可泣的動人事蹟將永遠駐留在我們心中，激勵着我們前進，讓我們廣大教師和教育工作者提振精神，匯聚能量，克難攻堅，再立新功。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇7

毛相林，男，漢族，中共黨員，1959年1月出生，重慶巫山人，重慶市巫山縣竹賢鄉下莊村村主任。他是帶領村民不等不靠、艱苦奮鬥、拔除窮根的優秀基層黨員幹部代表。原下莊村四周高山絕壁合圍，外出只有一條盤旋在絕壁上的羊腸小道，世世代代幾乎與世隔絕。1997年，毛相林帶領村民，以最原始的方式，在空中蕩，壁上爬，用鋼釺撬，用雷管炸，用兩腳蹬，歷時7年，用血肉之軀在絕壁上鑿出了一條長8公里的“天路”。出山公路修通後，他又帶領村民披荊斬棘、攻堅克難，通過多年努力，讓貧窮落後的面貌大大改觀，20__年，下莊村在全縣率先實現整村脱貧。榮獲“重慶市優秀共產黨員”“重慶市扶貧開發工作20__年度先進個人”等稱號。

重慶市巫山縣的下莊村，曾經極度偏僻、交通不便，被“鎖”在“天坑”之中。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，外出只有一條在絕壁上的羊腸小道，到縣城要走3天。1995年12月，毛相林接任老下莊村黨支部書記兼村主任，下莊的閉塞和貧困成了壓在他心中的一塊大石頭。在全村黨員幹部會上，毛相林對大家説：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”1997年冬，毛相林帶領村民在“魚兒溪”畔正式動工修路。村民們個個腰繫長繩，趴在籮筐裏，吊在幾百米的懸崖上打炮眼，在懸崖峭壁上放炮，炸開一處處缺口，炸出“立足之地”，穩步向前推進。到20__年，整整用了7年時間，毛相林帶領村民克服了一個個困難，終於在懸崖絕壁上摳出了一條8公里長的“天路”。通路以後，全村有36人外出上國小、132人外出上中學，29人考上了大學。毛相林希望這些有知識、有見地、有文化的年輕人能回到下莊，用自己學到的知識改變下莊的面貌。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇8

“中醫藥在抗擊疫情中發揮了重要作用，全國人民都看到了。”

大年八年級接到通知，大年九年級一早便到機場報道，雖然對當時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態，但張伯禮院士心中相信會戰勝疫情。

他表示，中醫抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500餘次。祖先總結了很多經驗在書上，研製了很多藥在書上。“我們上前線前，知識在腦子裏。”西醫關注病毒，中醫關注證候、辨證論治。

在此次新冠肺炎防控中，中醫專家很快確定了疫病的發病機理，寒、濕、毒三者結合為病，據此篩選總結了能夠充分體現中醫藥療效優勢的“三藥三方(三藥：血必淨注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，並廣泛應用，惠及患者，造福社會。

初到武漢，張伯禮院士發現各大醫院的發熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環境。後來他便提出提出必須將發熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，並對這四類人採取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。

第二仗是建立以中醫管理為主的方艙醫院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙裏，他們提出提出服務、撫慰第一，治療第二，採用醫綜合治療方法。當時方艙醫院比較冷，他們鼓勵患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的温暖。當時這家中醫方艙醫院收治的500多例患者中，無一例轉陽或轉重症，大大地降低了輕症轉為重症的比例。

日前，國務院新聞辦公室發佈《抗擊新冠肺炎疫情的中國行動》白皮書，也充分肯定了中醫藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。

張伯禮院士總結道，世紀瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創各國經濟社會發展，加劇了百年之大變革的不穩定性，令世界動盪不安。疫考全球，也考了政治、經濟、科技、文化，也考了人性，價值觀，更考了綜合國力。“今後，我們應總結經驗，補齊短板，加快建設應急反應和防控救治體系，發揮中西醫結合優勢，奪取抗疫最後的勝利。中醫藥還需再接再厲，再築輝煌。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇10

高德榮畢業後留校任團委書記，人們都為他走出大山而高興，沒想到，他卻申請返回獨龍江鄉，在鄉里一干就是十多年。此後，從鄉村教師成長為鄉長、副縣長、縣長，20xx年又當選怒江州人大會副主任。對這次升遷，他不喜反憂，説： “如果選我，我就辭職……天天坐在辦公室裏，我能做什麼?”“人家都往高處走，他偏愛往低處去。”鄉親們管高德榮叫“釘子官”，在獨龍江畔，一釘就是近 40年。不管他當了多大的官，大家還是愛叫他“老縣長”。

高德榮出身於獨龍江，他把“一切為了獨龍族同胞脱貧致富奔小康”的目標作為畢生追求，紮根於獨龍江畔這片養育他土地，為同胞的福祉奉獻出自己的熱情和汗水。不管在什麼崗位，不管遇上了怎樣的艱難險阻，高德榮始終堅持黨的羣眾觀點和羣眾路線，執着堅守，務實擔當、無私奉獻。高德榮同志之所以成能為一個共產黨人的先進典型，主要是因為他將共產黨人一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利的優秀本質發揮的日常工作中。他對升遷，不喜反憂。他認為天天坐在辦公室裏，不能發揮自己應有的作用，沒有用武之地。他要在獨龍江畔發揮出自己最大的能量。他雖然沒有往高處走，但他走的是人民心中需要的“低處”。

筆者在一個網站看過一張他的照片，樸素無華，看上去是那麼的普通，可他有這個時代很多人欠缺的追求與夢想，無私與大愛，清風與正氣，淳樸與善良，這正是當前中國社會百姓所期盼的共產黨員的形象。他全心投身於推進獨龍鄉幫扶攻堅戰中，大膽探索培育獨龍江鄉支柱產業，推進文化衞生建設，全面提升民族同胞素質。他從生活作中實實在在地彰顯了共產黨人的公僕本色。獨龍江畔的鄉親們需要像他這樣的對窮苦老百姓不離不棄的好官。

老百姓的一句“老縣長”，凝聚的是羣眾對他的信任，是他選擇該“往高處走還是低處走”的回報，也足以成為他一生的自豪。正如他所説：“羣眾的生活一天比一天好起來，是他最大的快樂。”我們廣大黨員幹部都要向高德榮同志學習，在工作中我們要堅定為人民服務的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，緊密聯繫羣眾，清廉務實。做到清清白白做人，踏踏實實幹事，堂堂正正為官，兢兢業業履職，在工作中不斷完善自我，實現高尚的人生價值。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇11

“我一直就在她們身邊”

無論在民族中學還是後來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家裏，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍裏鋪了兩張牀，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脱衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多説話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起牀，但要靠學生抱起來;夜裏很晚睡下，還要忍着疼痛和學生聊會兒天。3個月後，這名學生抱着張老師大哭起來，説一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴脣經常沒有知覺，但她仍然每天拿着小喇叭喊起牀，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅説。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶着學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生髮現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只捨得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機裏存着學生和家長的電話，“聽説智能手機容易壞，怕換手機後這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的xx大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了台電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族國小;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的xx大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她説：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇12

總是盼着冬天，盼着過年，此時，冬日已至，春節也已至，新冠肺炎這位不速之客，竟不知何時，降臨在我們身邊。

回首往事，春節時，門庭若市，一出門便能感受到熱鬧的氣氛，你會看的，街上熱鬧非凡，鄰居阿姨們，聚在一邊嗑着瓜子，一邊還不忘聊上幾句，噓寒問暖;但是現在變了，不同於往日。街上沒有了往日那般熱鬧，家家户户門窗緊閉。街上也沒有什麼人，都在躲避，這可怕的疫病。

本來在這個時節應該是處處鶯歌燕舞，但卻因為這可怕的疫病，人們不得不待在家中，為國家貢獻出自己微薄的力量。在這種時候，沒有什麼歲月靜好，有的是志願者，工作人員們的負重前行。“您好，請配合我們的檢查”，“您好，請您待在家中，減少外出”，“感謝您的配合”，這是他們最常説的話。

在這種時候，不見白衣天使，只有與死神抗戰的醫護人員們。看着那些死去的人們，死神似乎用着一種輕蔑的語氣嘲笑着:“呵，人類!你們搶的過嗎?你們真的以為，就憑你們這點薄弱的力量就能與死亡抗衡嗎?”搶的過，一定搶的過，08年的非典，我們不也搶過了嗎，如果問為什麼有這麼大的自信?因為我們是中國人，背後有強大的祖國母親。一個人的力量是薄弱的，但是我們眾志成城，堅信我們一定搶的過，所有的醫護人員，穿戴好防護服，整裝待發，憑着一顆神聖而偉大的心，堅決與死亡鬥爭到底。

大年三十本該是與家人團圓的日子，應該好好坐在一起，談一談一年的變化，吃上一頓團圓飯。但疫情當前，那些醫護人員們，不得不放下手中的碗筷，失掉與家人團聚的時光。連夜奔赴武漢，他們也有自己的家。年長的父母，年幼的孩子，無一不是他們所牽掛的。但疫情當前，他們必須要放下。

疫情就像是一灣寬廣的海峽，將他們與家人分開;疫情如同一座兇險的山峯，將他們分成兩部分，擋在家庭與抗爭前線之間，他們在山這頭，而家人卻在山那頭;疫情如同一扇沒有鑰匙的門，將他們隔離在這道門門兩側。

這讓我懂得了生命的脆弱，在天災面前，我們人類如此弱小;但其實疫病並不可怕，只要我們有一顆堅定的心，就一定能夠打敗它，沒有什麼坎兒是過不去的，沒有什麼困難是解決不了的。

相信在櫻花爛漫之時，我們一定能夠打敗疫病，帶着家人和孩子，去武漢看一看櫻花。去各地遊玩，去享受美好生活，那時，歲月靜好;那時，月色尤其温柔 ，人間也皆是浪漫。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇13

5月5日至6日，全省優秀共產黨員龍增剛同志先進事蹟報告會宣講團成員先後來到建中鎮和珠藏鎮進行宣講，掀起了新一輪學習全省優秀共產黨員龍增剛先進事蹟的熱潮。

在建中鎮和珠藏鎮，5位宣講團成員結合親身經歷,分別以《用生命兑現入黨誓詞 用行動踐行羣眾路線》、《情灑紅色故土 難捨組工情懷》、《貴州大山裏騰飛的巨龍》、《長輩式的領導》為題作的報告，他們從不同角度、飽含深情的講述，使每場報告會都感人至深、催人奮進,深深打動着現場聽眾，報告會取得良好效果。

據介紹，龍增剛同志在26年的工作生涯中，始終把人民放在心中最高位置，堅持理想信念、公道正派、清正廉潔、紮根基層、心繫百姓，忠誠履職、無私奉獻，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，用有限的生命創造了無限精彩的人生，以一心為民的實際行動和清正廉潔的光輝形象忠實踐行了全心全意為人民服務的莊嚴承諾，贏得了廣大人民羣眾的真心擁戴，同時也激勵着廣大黨員幹部在以後的工作中堅定信念，牢記宗旨、為民奉獻，為努力開創x縣經濟社會發展新局面貢獻自己的力量。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇14

通過學習我對“共產黨最好”、“社會主義最好”、“人民最好”、“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益，”這兩句話的含義有了更加深刻的認識和理解。

通過學習申紀蘭同志的先進事蹟，我將從以下幾方面做起，爭做人民滿意的新時代人大代表：

一要強化理論學習，做政治上的明白人。堅持把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重貫穿全過程，堅定完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理能力和治理體系現代化的思想自覺和行動自覺。堅持學思用貫通、知信行統一;堅持讀原著、學原文、悟原理，靜下心、坐下來，通讀精讀、逐字逐句、反覆研習;堅持把學習研討同研究解決分管工作突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，同個人的思想實際和工作實際結合起來，同“守初心、擔使命、找差距、抓落實”緊密結合起來，全面系統學習與指導實際工作相結合，記筆記、寫體會、定措施、抓落實。切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

二是強化工作作風，做合格的基層幹部。提高工作要求，不折不扣的落實省、市、縣、鄉的各項政策及工作任務;清醒地認識自己，全面的分析自己，合理的定位自己，創新工作思路，提高效能，熱愛本職工作，持續良好的工作狀態，用心進取，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作工作;努力做到虛心好學，遇到問題多動腦筋，多想辦法，提高工作效率和質量。

三是強化羣眾觀念，做羣眾的貼心人。進一步增強羣眾觀念、公僕意識，不斷用馬列主義、毛澤東思想、習近平總書記關於人民公僕的理論改造自己的世界觀，把為人民服務的意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心做好各項工作。

四是強化廉潔自律，做新時代清白人。帶頭遵守紀律，樹立良好形象，發揮表率作用，敢於向不良傾向做鬥爭，提高鬥爭能力和本領。堅持黨性原則,自覺遵守廉潔自律準則,嚴格遵守中央八項規定,始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀。自覺接受監督和約束，努力做一個堂堂正正的共產黨人。進一步加強批評和自我批評。珍惜黨組織對自己的信任和培養，以良好的言行和品性樹立好形象。體現整改解決基層治理方面存在的問題和推動建立不忘初心、牢記使命的制度方面的舉措。

幾十年總是身先士卒，和人民羣眾站在一起，與人民共甘共苦，這種精神是我們鄉人大代表、鄉鎮幹部學習的楷模;淡泊名利，生活簡樸，永遠保持廉潔本公的優良品質，是我們年輕幹部在全面建成小康社會，脱貧攻堅關鍵時刻應具備的基本素養;全心全意為人民服務，切實為羣眾辦實事，解難事是每名共產黨員的初心和使命。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇15

袁老去世的消息令人痛惜，我們終將沒有等到媒體的二次闢謠。今天上午，一則“雜交水稻之父”袁隆平今天去世的消息全網炸裂，好在媒體隨後進行了闢謠，直到噩耗再次傳來，我們依然希望“這不是真的”。對袁老稍有耳聞的人都會明白，先生的離世是我們的哀痛，更是國家的損失。

袁老的一生獻給了農業科學事業，他的生平也因此寫滿輝煌。1981年獲得國家發明特等獎，20__年獲得首屆國家最高科學技術獎，20__年獲得國家科學技術進步特等獎，20__年獲“改革先鋒”稱號，20__年被授予“共和國勛章”。他還相繼獲得聯合國教科文組織“科學獎”等二十餘項國內國際大獎。説譽滿中外，毫不誇張。

如果説這些榮譽的表達還不夠真切，那麼我們再用一組數據來説明。1996年，農業部正式立項超級稻育種計劃。4年後，第一期每畝700公斤目標實現。隨後便是20__年800公斤、20__年900公斤、20__年1000公斤的“三連跳”。20__年11月2日，第三代雙季雜交稻畝產3000斤攻關測產在湖南衡南縣啟動，最終第三代雙季雜交稻畝產達到1530.76公斤。從700公斤到1500公斤，其意義不言而喻。

其實我們敬仰袁老不光是因為成績，更因為情懷。袁隆平院士曾説自己有兩個夢想：一個是禾下乘涼夢，第二個夢是雜交稻覆蓋全球夢。“全球有一億六千萬公頃稻田，如果一半有八千萬公頃(種雜交水稻)，那現在的情況，每公頃增產兩噸，可以多養活五億人口。”他的奮鬥夢，讓他守護了“把飯碗掌握在中國人自己手上”這句話近70年。

稻菽千重，禾下留夢。袁老雖然離開了我們，但他的夢並沒有結束。今天下午，長沙市民夾道送別袁隆平院士靈車，齊喊“袁爺爺，一路走好”，這場面與“十里長街送總理”異曲同工。大家打開朋友圈，總有幾條動態屬於袁老，留言支持降半旗的聲音隨處可見。“從今以後珍惜每一粒糧食”的質樸表達，像極了晚輩對彌留長者告別……民眾的自發行動説明了一切。

袁老曾説，“人就像種子，要做一粒好種子。”他把自己遍灑在祖國大地之上，也把他的兩個夢餘下的部分留給了我們來完成。始終端在自己手裏，就算我們中的大多數不能把農研的冷板凳坐熱，但我們能做到光碗、光盤，一日三餐、必不相忘。我們此後都會做一粒“好種子”，喜看稻菽千重浪。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇16

20__年春節雖然很冷，但最美的逆行者卻温暖了我們的心。

一場突如其來的疫情打亂了中國人回家與家人團圓的腳步：沒有想到我們會重蹈20__年非典的覆轍，也沒有想到我們在這場抗疫戰爭中需要付出這麼大的代價，更沒有想到當我們居家不曾踏出家門半步時，有多少“逆行者”正在冒着生命危險拼命拯救病人的生命……

他們説:“國有戰，召必回，戰必勝”。疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情，“逆行者”們不計個人安危，迎難而上。他們仁心仁術，大愛無疆;他們馳援武漢，義不容辭。

在奉勸民眾不要去武漢的同時，他們卻寫好請願書逆流而上。他們不是偉人，他們沒有驚天動地的成就，但是他們用平凡的雙手救死扶傷，用自己的生命尋找更多人的生命線，他們用自己的生命照亮患者的人生!

鍾南山院士今年已經84歲的高齡了，原本可以享受天倫之樂，卻選擇了臨危受命。他從沒有過絲毫猶豫，就像當年面對肆虐的非典一樣，匆匆出發，奔赴戰場。他在高鐵上的那一張照片，感動了我，也感動了全國人民。中國工程院院士、國家衞健委高級別專家組成員李蘭娟，73歲，當國家有難，人民需要之時，毅然挺身而出，拼自己全力，逆行在疫情一線。為了有更多的時間去研製抗擊疫情的藥，她一天只睡三個小時。武漢大學人民醫院副院長江應安説:“70多歲的老人了，不分晝夜，這個老太太，真的是我們中華民族的脊樑。”

“你爭分奪秒，為生命築起希望的港灣。你忘了害怕，堅守着捨生忘死的諾言。你忍住淚水，放棄見親人最後一面。你逆行向黑暗，無懼危險。你與病魔激戰，拯救病患。你為人民奉獻，犧牲在前。白衣天使，大愛人間。這就是中國醫生! ”這一則電視上的公益廣告道出了逆行者們的大無畏精神。是啊，疫情無情，人間有愛!退縮，從來不是我們中國人的性格!我們擁有着力量，我們必定會勝利!

加油，逆行者!加油，武漢!加油，偉大的祖國!v

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇17

5月5日，拜城縣工商局駐村工作隊組織村“兩委”班子學習了《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟。村第一書記、工作隊隊長吳多平強調，各幹部要積極學習《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟。確保學好學懂，只有自身在學好的基礎上，才能向基層羣眾宣傳好遠離邪教組織和邪教思想，讓各族羣眾擦亮眼睛，明辨是非。村黨支部書記塔伊爾·努爾要求，村幹部要抓緊學習，提升自己的素養，在自己深刻認識邪教組織本質的情況下，引導好全村村民反對邪教組織和邪教思想。

學習結束後，村團支部書記阿不力孜·託乎提説道：“身為一名少數民族幹部，我要認真學習，讓自己明辨是非，積極與邪教組織和邪教思想作鬥爭，更要向全村村民宣傳好，積極倡導大家團結起來反對邪教。”

工作隊隊員蔣海峯説道“學習完《各地積極開展反邪教宣傳教育厚積反邪教土壤》通稿及屈申同志先進事蹟，使我清楚的認識到邪教組織的本質，我們要積極發動和宣傳好基層羣眾，一起反對邪教組織和邪教思想。”

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇18

20__年6月25日，47歲的黃詩燕走進炎陵縣委大院，成為這個20多萬人口的貧困縣的縣委書記。此前，他是株洲市委副祕書長、市委辦主任。

從市委大院到邊陲山區，也有人背後咬耳朵：還不是鍍鍍金，過兩年“曲線救國”，進城升官咧。

黃詩燕沒有理會這些閒言碎語。

7月的大暑天，他戴上一頂草帽下鄉去了。

他去了離縣城最遠的策源鄉梨樹洲村。這裏地處湖南第一高峯酃峯下，旅遊資源豐富，卻是當時株洲唯一的“無電村”。

60多公里崎嶇山路，黃詩燕花了3個多小時。村黨支部書記伍英華向他訴苦：村民自己裝的小型發電機電壓不穩，由於用電強度大幾次把發電機給燒了。全村共25户80餘人，年人均純收入僅1000餘元。

他去了中團村的一户果園，和正在忙碌的市農業科技特派員譚忠誠聊起了炎陵的黃桃。上世紀80年代，當時的縣農業局從上海引進了100株芽苗。雖然炎陵有適合栽種黃桃的獨特地理條件，但歷經近30年發展，還是規模不大，質量不高。

黃詩燕短時間內先後走訪了全縣11個鄉鎮(場)、54個貧困村。他越走心情越沉重，沿途一幅幅圖景在心中揮之不去：船形鄉水壠村大半村民住在“杉皮屋”裏，逢雨必漏;下村鄉坳頭村村民好不容易種出來的水果，因山路閉塞，一公斤兩塊錢賤賣給商販……

一個多月的調研下來，黃詩燕摸清了家底：20__年，全縣農民人均純收入2970元，分別相當於全省、全市平均水平的52.8%、38.8%;按當年人均收入2300元的國家貧困標準，全縣貧困發生率很高。

沉甸甸的數據讓他寢食難安。歷史的機遇，更讓他深感責任重大。

貧困是文明社會的頑疾。中國共產黨自誕生之日起，就堅持全心全意為人民服務，許下讓窮苦人過上好日子的錚錚誓言。在戰勝貧困的道路上，黨帶領人民櫛風沐雨，接續奮鬥。20__年5月27日，中共中央、國務院印發《中國農村扶貧開發綱要(20__-20__年)》，將羅霄山片區列入全國11個集中連片特困地區之一。炎陵縣納入了羅霄山片區國家級貧困縣，成為國家新一輪扶貧攻堅主戰場之一。

炎陵，這片浸透着革命烈士鮮血的熱土，也似乎一直在等待一個領軍人物的到來，他將綿綿用力，久久為功，凝聚起這片土地積蓄起來的所有力量，打贏脱貧攻堅的最後一戰。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇19

毛相林，男，60歲，漢族，中共黨員，國中文化，重慶市巫山縣竹賢鄉的下莊村村委會主任。1997年，擔任老下莊村支書的毛相林帶領村民向絕壁挑戰，歷經7年時間在懸崖絕壁上鑿出一條“天路”。20__年，改任撤併後的新村主任毛相林又帶領村民脱貧攻堅，歷經13年時間探索培育出“三色”經濟。

當好村民修路的領頭人，苦熬6年始終保持頑強拼搏的愚公精神。

“下莊像口井，井有萬丈深，來回走一趟，眼花頭又昏。”這是老下莊村的真實寫照。下莊四周高山絕壁合圍，生存環境惡劣，生活條件艱苦，幾乎與世隔絕。全村4個社，96户、近400人住在“井”底。從“井口”到“井底”，垂直高度1100多米，“井底”海拔僅200餘米，與外界聯繫，只有3條小路。其中一條“大路”有3個大台階，108道“之字拐”。由於條件所限，四面環山的地理環境、下莊人過着苦種薄收的日常生計。

1997年7月，接任下莊村黨支部書記不久的毛相林，從縣城參加完村幹部培訓班回來，坐在老下莊的“井口”之上，鳥瞰海拔1100多米的那個酷似天坑的古老村子，心底倒海翻江：改革開放都這麼多年了，外面的世界一天一個樣，如果再過些年下莊還是老樣子，我這村支書就有愧百姓，簡直就是白乾了。

那時，毛相林下定決心，要努力改變下莊村的落後面貌。要改變，唯一的“突破口”就是修路。修通從“井底”到“井口”的鄉村公路。

回家後的毛相林當晚便召開羣眾會，擲地有聲地提議修公路。有人議論，有人搖頭，有人懷疑一無資金二無機械，要硬生生在懸崖上摳一條路，當時的村民沒這個底氣和勇氣。毛相林並沒有泄氣，他扳起指頭給村民們算起了細賬，告訴村民：“山鑿一尺寬一尺，路修一丈長一丈，就算我們這代人窮十年、苦十年，也一定要讓下一輩人過上好日子!”通過反反覆覆的打嘴仗算細賬，村民總算達成共識，同意修路。

1997年11月12日，下莊人終於在寒風刺骨的一個大雪天，在“魚兒溪”畔炸響了第一個向封閉與貧困宣戰的開山炮。

沒有炮眼，放紅繩鑿;沒有挖機，用雙手刨……在峭壁懸崖上，不能爬行也不能站立。就腰繫長繩，放到山間懸空鑽炮眼，放一炮炸個“立足之地”。就這樣，村民們在空中蕩，壁上爬。分好幾個施工班，多處開炮，在半山腰炸開一處處缺口，形成一個個石礅，然後“步步為營”向前推進。

修路難，在懸崖絕壁上鑿路難上加難。男男女女帶着工具和乾糧來到工地，以洞穴、巖壁作為安身落腳之處。為防止晚上睡覺翻身掉下懸崖，他們便在腰間拴根“保險繩”，繩子的一頭拴在巖縫的老樹根上。為鼓舞羣眾士氣，毛相林與村組幹部一起向羣眾發誓：不貪佔便宜，誓死修通公路!公路在村民整齊的號子聲中一尺一寸地向前艱難延伸。毛相林的擔子更重，白天要翻山越嶺到各個工地巡查安全，晚上還要在工地上總結安排工作。

為了修路，毛相林“挪”用了母親700元的養老錢和妹妹寄存的3000元傢俱款，還以個人的名義向農村信用社貸款1萬元;為了修路，毛相林不知磨破了多少雙膠鞋，手上和腳上磨起的血泡鼓了破，破了又鼓。在他的帶動下，一些縣城打工的村民也自發回村加入築路隊伍，甚至有老人主動請纓到工地做飯。

儘管毛相林每天都把安全施工傳導到每個工地，但在挑戰懸崖絕壁時，先後有6位村民獻出了寶貴生命。從不輕易掉眼淚的毛相林哭過，但他從未絕望過。他常説，我個人解決不了的還有組織在，下級解決不了的還有上級在。1999年，巫山縣委縣政府將下莊路納入全縣重點工程建設，給予物資支持。

最終，歷經七年鏖戰，20__年初，懸岸絕壁間一條長達8公里的“抗爭之路”通車了，幾輩人渴盼的出山公路夢想成真。

20__年1月，兩合村合併到下莊村，村民委員會換屆時，毛相林被村民高票當選為村主任。從村支書到村主任，毛相林的工作角色發生了變化，但他不辜負組織和羣眾信任的初心始終未變。下莊的有形的、出行的路摳通了。但人民羣眾要實現全面小康目標，下莊還要再修通一條致富路。

毛相林積極動員有富餘勞動力的家庭外出打工。十年來，先後有百餘村民外出打工，全村每年勞務收入200餘萬元。毛相林又動員村民種植紐荷爾，為把關技術，他挨家挨户地檢查驗收，手把手地教村民打窩種樹。幾年來，全村種下650畝紐荷爾，成立專業合作社進行統一管理，500多畝已試花掛果，預計給村民增加收入200萬元。毛相林還鼓勵村民種植了幾百畝的西瓜和南瓜。僅西瓜一項，村民年均收入3000多元。

細數村民的增收門路，毛相林將其概括為“三色”經濟：藍色(勞務輸出)、綠色(西瓜)、橙色(紐荷爾)。正是在“三色”經濟的催化下，村民的腰包鼓了。20__年通過貧困村脱貧攻堅驗收。

下莊村發生了翻天覆地的變化。變化寫在村民臉上，甜在村民心裏，也映照着毛相林花白的頭髮，更激發着他更深的思考。他以20年的執着堅守求證出自己的人生最大值——“成為一名羣眾身邊的好乾部。”

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇20

近段時間，好多學校興起了學習張桂梅先進事蹟的熱潮，我們學校也不例外。“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執着、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為羣眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

張桂梅是雲南麗江華坪女子高中黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標。自1990年參加工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也一直積極踐行這一人生追求。

她是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。參加工作30多年來，她愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上。

作為一名教師，她心繫困難羣眾，始終相信羣眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兑現了自己“只要還有一口氣，就要站在講台上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖着生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩、苦口婆心地給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。

張桂梅的事蹟感動着每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活生生的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照。她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她雖然只是一位普普通通的人民教師，但卻用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

拜讀了張桂梅同志的先進事蹟和用生命點燃的人生故事傳説，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫着英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執着追求。

身為教師的我，在學習了張桂梅的一些先進事蹟後，聯繫自己的實際想想，覺得作為一名戰鬥在一線的教師，和她相比，我確實深感慚愧，還有我身邊的一些老師，大多時候都把個人的切身利益掛在嘴上，缺少為學生服務的思想和精神，有時候學校安排做事，總是各種藉口推脱，好像一切事情都是學校領導的事情，他們只負責完成教學任務就行了。試問這些老師和張桂梅如何能相提並論，怎麼有資格和張桂梅老師放在一起比較呢?我們的一些老師確實應該好好學習學習張桂梅老師那種無我的無私奉獻的精神。學習了張桂梅老師的事蹟後，我也反思了自己，身為一名教育工作者，我們要不忘教育初心，牢記育人使命，為培養對國家發展有用的人才做出自己應有的貢獻。而這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們身為教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!我們以後一定要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養一批對國家有用的人才。教書育人的同時，還要在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇22

啟迪他人，剛柔真我。滕啟剛紮根基層書寫了精彩人生，用生命詮釋了法官廉潔自律的政治操守。

滕啟剛同志的一言一行深深激勵着我，我要向滕啟剛同志學習，學習他對黨的事業無限忠誠，對審判工作無比熱愛，始終站在人民法院化解矛盾糾紛的前沿，探索調解新思路;學習他以羣眾苦為苦，實實在在解決百姓的難心事，時時同民意對錶，事事向民心對標，把為人民服務作為審判工作的指南;學習他敬業奉獻，手受傷“三指”打字、從不午休、看三小時監控只為找出關鍵證據……

春風化雨，潤物無聲，在他的感召下，我對社會、對工作、對家庭，都多了一份責任感，一份使命與擔當。作為新入職幹警，我將懷揣無限的熱情投入到法院工作中，無私奉獻、精益求精，時時刻刻紮實做好本職工作，努力踐行初心使命，以實際行動向榜樣致敬!

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇23

當了解蔡藴敏老師事蹟後，我被她的職業精神深深打動，同時也震撼到了我!

蔡老師，是復旦大學附屬金山醫院的一名普通護士。當我看到她照片的時候，她的端莊、樸素，富有親和力的笑容就大致能感覺出她的為人。20xx年的護理生涯，她基本上是在換藥室裏度過的。如何讓患者的傷口儘快癒合並讓患者就醫方便是她時刻關注的問題。

在我在參閲她的事蹟時，一張照片一段故事深深的映在了我的腦海裏，故事講述到一位農村的失智老人，來到了她的換藥室。因平時家屬護理的不是很周全，當蔡老師揭下壓瘡傷口時的那一刻，驚呆了!傷口上已密密麻麻爬滿了正在蠕動的蛆蟲。換藥室剛來的小護士見狀，嚇得手中的藥瓶都掉了。蔡老師強忍着驚訝和噁心，故作鎮定地對其他護士輕聲説：“不要叫，不要驚擾到病人和家屬。”她迅速找來醫用鉗子，伏在老人的側腰前，距離僅有10釐米，小心翼翼地為老人一隻只地把蛆蟲清理乾淨。惡臭襲來，連走廊都聞得到，她帶上口罩，為老人清理傷口，漸漸地她的嗅覺都變得麻木，聞不到臭味了。最後，她一共捉出66條蛆蟲，隨後的清創包紮按部就班。

事後有人問：“是什麼信念支撐你一定要處理完這些發臭甚至生蛆的傷口?”蔡藴敏回答道：“總得有人去做啊，幹上這一行，就要有這個心理準備，看着病人飽受傷口難愈的痛苦折磨，我真的很心痛。蔡老師表示曾經有過一次，她俯身低頭為病人處理創口時，病人腸胃裏空氣蠕動，大便直接噴了她一臉，表示自己曾經有膽怯與無法面對的時候!

蔡老師的事蹟讓我們感同身受，通過學習蔡藴敏的事蹟，讓我體會到作為一名招商員：只有勤於學習，注重過程，努力專研才能擔當得起招商引資的責任。 特別我們做招商工作的，更需要一絲不苟的精神，要讓客户完完全全的信任我們，放心把公司交給我們園區!

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇24

世界疫情發展到今天，疫苗愈發重要了。

截止到3月19日，國外的確診人數，已超過10萬!並且，增長趨勢還沒有任何減緩的可能。

更可怕的是，與中國眾志成城，消滅新冠病毒相反，世界一些國家，乾脆放棄了抵抗!

如何能徹底消滅新冠病毒，那最切實可行的措施就是：

儘快研製出疫苗，儘快批量化生產，儘快通過注射疫苗，獲得免疫力。

疫苗批量化生產、接種的那一天，才是全世界戰勝新冠病毒的那一天。

而目前全世界的科學家，都在快馬加鞭研發疫苗。

特朗普曾宣佈，説美國將會在12周內研製出“新冠疫苗”。

就在上個月，特朗普還因為疫苗，和國立衞生研究院院長當庭大吵了一架。他催着開發疫苗，但是院長斬釘截鐵地告訴他：

就算按照火箭速度推進，也得至少一年!

對此，陳薇明確表態：

“我相信，我們國家科研人員的速度，絕不會亞於美國!”

陳薇院士，沒有食言。

大年八年級陳薇就帶領團隊進駐武漢，迅速投入工作，已經在武漢堅守了一個多月。

“早上8點到實驗室準備，凌晨4點回宿舍睡覺。”一同前去一線的院裏同事説，這就是他們抗疫的每一天日常。

沒有時間吃午飯，就在會議室湊合泡麪。

高強度的連軸轉工作，拼就了比火箭還快的陳式抗疫速度。

1月26日，陳薇院士帶領團隊抵達武漢。

在埃博拉疫苗成功研發的經驗基礎上，爭分奪秒開展研究。

2月26日，新冠疫苗生產!

研製出疫苗，用時僅僅一個月!

2月29日，疫苗注射進陳薇院士和團隊的身體，以身試藥。

3月16日，第一批美國疫苗臨牀試驗志願者在美國西雅圖接受注射。

同一天，陳薇院士團隊研製的新冠疫苗，也獲批啟動臨牀試驗!

陳薇院士，以及進展神速的新冠疫苗，在某種程度上，就代表了中國!

這就是：中國速度!中國科技!中國膽魄!中國擔當!

而帶領團隊走向勝利的陳薇院士，低調得讓人感到可怕。

多數人沒有聽過她的名字，但全人類都在享受她的貢獻。

她是《戰狼2》中陳博士的原型，也是20__年硬槓“非典”的英雄，還是埃博拉病毒的剋星。

更有無數人，稱她為“戰神”。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇25

李文祥：一位平凡的革命老人，一位平靜的耄耋老者，一位平常的慈悲長輩。“平凡”、“平靜”、“平常”，在李文祥同志身上，我們看到了不屈不撓的堅毅、不折不扣的堅持，和不卑不亢的堅強。而這一切，正是“三平”精神的直接體現。

“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，這極具概括力和滲透力的“三平”精神，是河南省委書記盧展工同志在20xx年全國“兩會”期間提出的，是對中原人羣體性格的精煉概括，是河南精神內核的生動展現和總結，是中原優秀文化的歷史傳承，也是社會主義核心價值體系內涵和特徵的具體體現。

從現在開始，我決定學習李文祥，將“三平”精神落到實處，落到生活和工作中來，落到每一個真實的當下，落到行、住、坐、卧中來……

在平凡之中依然有着偉大的追求。宋代大文豪蘇軾在《晁錯論》中説道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”一個人的志向如何，決定他以後得發展如何。這個志向，就是我們的理想，我們的追求。革命先烈方誌敏曾説：“我們活着不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為!”平凡之中，也不能失去我們的追求。追求就像是黑暗中的明燈，會引領我們向着勝利的方向前行!儘管我現在的工作環境一般，又屬於“無房無車無票子”的“三無人士”，但我依舊堅持着自己的追求和夢想，而且會為之奮鬥不止，直至生命結束的那一刻!

在平靜之中依然有着滿腔熱血。三國時的軍事家諸葛亮説：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這即是説，不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。淡泊明志，寧靜致遠，看似平靜之中，卻藴含着對人生、對社會、對事業的滿腔熱血，更是一種積極進取、為事業兢兢業業和堅忍不拔的精神境界。作為一名共產黨員，我更應在求真務實、嚴謹科學的“平靜”之中，心正氣正、激情滿懷，時時刻刻為黨的事業準備着，隨時願意為黨的事業奉獻出自己的最大力量。

在平常之中依然有着極強烈的責任感。有位教師在文章中寫道：“雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲;飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍;海燕看到巨浪的洶湧，偏引吭高歌，乘風破浪，大氣巍然。我們如果沒有責任心，就如那牆頭的浮草，輕浮淺陋。”一個沒有責任心、責任感的人，是成不了大事的。唯有具備強烈的責任感，我們才願意去付出、去努力、去開拓、去奮進。雖然我們的生活很平常，但責任感卻不能忘，我們每做一件事情，要權衡輕重，不能盲目，不能莽撞。

一個民族沒有精神，就很難發展、壯大;一個人沒有精神，就很難成才、成功。精神是脊樑，是支柱，是財富，是我們生命的基石。在“七一”重要講話中指出，當前有“四種危險”擺在全黨面前，其中，“精神懈怠的危險”居首位。精神，是人性的根本、文化的生命、民族的靈魂、國家的希望，是保持經濟社會發展活力的強大動力，是時代最鮮豔的花朵。而“三平”精神，正是解除我們“精神懈怠的危險”的重要“法寶”，理應得到弘揚和傳承。

作為一名共產黨員，一名基層幹部，我們更應該學習李文祥同志，弘揚“三平精神”，爭做“簡單、坦誠、陽光、激情”式幹部，在實際生活中，堅持信念、淡泊名利、自覺擔當、默默奉獻，把這種精神落實到實際行動中，為建設富裕、和諧、美麗新範縣做出更大的貢獻。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇26

“感動交通”組委會對徐前凱跳車救人的壯舉給予了高度評價，頒獎詞中稱讚：“人世間，幸得英雄如你。生死攸關之際，鐵軌前，呼喊，奔跑，奮力搶回了一個生命，卻失去了自己的右腿。生命因壯舉而美麗，年輕的你不愧為我們交通人的驕傲!”

時間倒回去年7月6日下午，當時，正在進行調車作業的徐前凱突然發現前方有位老婆婆橫穿鐵道，眼看列車就要撞上老婆婆，徐前凱立即發出停車指令，隨後不顧自身安危從運行中的火車上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車碾壓，造成高位截肢。

徐前凱的事蹟被各大媒體廣泛報道後，在社會上引起了強烈反響，得到了社會大眾的感動和欽佩。令人欣慰的是，去年底，經過治療和康復訓練，徐前凱右腿裝上義肢後，已可以藉助手杖獨立行走。徐前凱還表示，希望今年可以通過刻苦訓練離開手杖自如行走，早日回到工作崗位上。

記者瞭解到，“感動交通年度人物”推選宣傳活動由交通運輸部和中華全國總工會共同舉辦，涵蓋了鐵路、公路、水路、民航、郵政等各領域。活動自20__年開始，到今年已經是第五年。徐前凱是繼新鄉橋工段東明橋樑車間巡守工陳忠印、昆明機務段動車組司機王勁達之後，第三位榮獲此殊榮的鐵路職工。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇27

20__年伊始，一場無聲的戰役悄然拉開了序幕。從一人染病到武漢封城，再到全國戒備，無數“逆行者”奮然投身疫情前線。

“國有戰，召必回，戰必勝!”面對疫情，“白衣天使”們持槍執盾，衝鋒在疫情防控第一線，“最美逆行者”身影照亮了瀕危者灰暗的天空。“哪有什麼歲月靜好，不過是有人為你負重前行。”那被汗水浸得泛白的雙手，那被口罩勒得流血的臉頰，那剃光秀髮卻仍燦爛的笑容，那手術室外席地而眠的身影……他們爭分奪秒地與死神戰鬥，含着淚將患者從死神手中奪回，他們與患者同甘共苦，拼盡全力。攜手中國人民，共戰新冠病毒!

災難面前，所有不可能都將成為奇蹟。六天之內建成一座醫院!武漢火神山醫院的建設工地上，上百台施工機械晝夜轟鳴，上萬名工人通宵奮戰。為了更多的病人更快的康復，他們也在與時間比賽，與生命競爭，從方案設計到建成交付僅僅十天，他們向世界見證了中國速度，他們向廣大人民展現了內心的決心，他們用血汗與雙手，築起了一條條通往希望的大橋。

疫情，是醫護人員的戰場，也是新聞人的戰場。在控疫前線，鏡頭前是醫護人員匆忙的背影，鏡頭後卻是為我們報道疫情的新聞人。白巖鬆和他的《新聞1+1》奔跑在這個戰場上，在謠言四起的環境下，承擔起了告知真相、引導輿論的責任，成了央視當之無愧的品牌節目。《你的樣子》讓我們看到了他為民思考，心繫國家的一面，舉國動容。鏡頭後的新聞人，他們呼喚真實，追求真相，播報疫情，將廣袤的中國大地緊緊地系在了一起。執子之手，與疫共鬥!

保護我們的人都在負重前行，可總有一些被保護的人在雪上加霜。病毒幾乎籠罩着全國，國家嚴禁人們聚會、訪友來保護他們的安全，可他們卻事不關己，高高掛起，仍然走親串友，難道想要“點亮世界”嗎?同時，因武漢為重疫城市，所有人都對武漢避之千里，甚至歧視武漢人，隔離了病毒，也隔離了人心。我們都是這場疫情的受害人，我們該做的是呆在家裏，不為社會添加負擔，用自己的方式愛着我們的國家，而不是痛恨、辱罵。在所有人大喊“武漢，加油!”時，我們也應大喊“武漢，挺住!”，武漢，我們與你們同在!

魯迅先生説，無盡的遠方，無數的人都與我有關。在這未知的病毒面前，無數的同胞緊緊相連，含着淚為中國祈禱。“一方星火急，十地兇險情。馳援身憔悴，指揮淚縱橫。”

看啊，黎明快來了，“逆行者”們的身影已經拉出了地平線。

豈曰無衣，與子同袍!

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇28

陳瑩麗老師展現了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時期普通教師的優秀代表，是我們全市廣大教師和教育工作者學習的楷模。下面，我來談談自己學習的感受和體會。

一、愛崗敬業、勤奮拼搏

陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對未來的理想和希望在她那年輕的心中湧動着，她用青春的琴絃彈奏着動人的音符。據她的同事介紹，“自 2019 年畢業以來，陳瑩麗老師先後在樂清市公立寄宿學校代課、2019年9月通過考試招聘，分配到樂清市大荊鎮鎮安學校工作。上學期擔任七一(1)班主任兼任七九年級社會與歷史老師，本學期因另一位社會與歷史老師產假(我校只有二位社政老師)，國中三個級段的社政課全擔在了陳老師肩上，她毫無怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的七年級社政期末質量抽測在大荊學區排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質，積極追求上進。在病因確診後，還請求其父親接至學校，堅持完成課堂教學任務，來回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作鬥爭，不但沒有被困難打倒，更是將對教育事業的熱愛轉化為腳踏實地的工作。”她這種愛崗敬業、勤奮拼搏的精神，值得我們學習。

回想自己，1985年國中畢業的我當上了代課教師，由於我堅持不斷函授學習和實踐研究，先後獲得中師、大專和本科文憑，1996年轉為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長為蒼南縣龍港鎮新城二小的校長助理兼校辦主任，還兼任四(1)語文教學，擔任班主任工作，始終踐行“愛崗敬業，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門口迎接教師和學生，放學默送他們回家。以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學歷經歷上我沒有她的高大上，在敬業精神方面我還遠遠達不到她那短短3年教齡的“愛崗敬業、勤奮拼搏”的崇高境界。

二、無私奉獻、大愛無痕

根據陳老師的事蹟報道，“3月24日，陳瑩麗老師因為一直低燒不退，在同事的勸説下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當時跟學校説只是腹部有陰影)。生命已是倒計時了，家人瞞着她，聰慧的她瞞着家人，瞞着我們，她沒有告訴任何人，可心裏放不下九年級的孩子，她又回到了學生當中，走上她熟悉的講台……。家人勸告她別累着身子，她説，只有在學校，和學生在一起，和同事在一起，她才覺得快樂!她這一行動，證明了一個90後對這份教育工作的執着與堅守，以校為家、關愛學生，永遠把孩子當做平等的生命給予尊重。她的這份堅強，對學生的愛，對教育事業的愛和責任鑄造師魂，把全部愛心毫無保留地奉獻給學生，在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚品德。”讀了這段事蹟後，我對陳老師心繫學生，牽腸掛肚，無私奉獻，大愛無痕，深有同感。

2019年7月27日，我的愛人，一個優秀的人民教師，在一次活動中突發腦溢血，雖然手術成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠記住我還是一名人民教師，我情繫愛人，更心繫學生，我只有加倍辛勤工作，為我的學生快樂成長和我崇尚的教育事業奉獻一切，才能圓我愛人教書育人的美好夙願。當年這突如其來的災難，讓我無法承受，再加上面臨着經濟的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無路，曾經想放棄教師的職業去一心一意陪伴愛人，後來想起我和愛人曾經的誓言——我們共同做優秀的人民教師。五年來，我的家庭揹負着昂貴的醫藥費，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛人與教育事業兩難抉擇時，最後考慮兩者兼顧，也願意加倍付出，因為我愛自己的工作，愛我的學生，愛我的愛人。我家是一個擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸説下，我從痛不欲生中走出來，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛心培養下一代，以使我和愛人的人生價值得以體現。目前，週一至週五，我的愛人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認真完成教育教學任務，週末去醫院照顧老公，長此以往着實讓人牽腸掛肚，但我無怨無悔，努力堅守着。

三、勇於探索、知行合一

陳瑩麗老師教科研意識強烈，在教育教學工作中大膽探索創新，不斷改進教學方法，提高教學效率，積極推進新課程改革。2019學年第一學期，陳老師帶領學生走訪了兩三趟仙溪南閤牌坊羣，精心指導和修改學生的小論文。最終，《探訪樂清南閤牌坊羣》獲得了温州市歷史與社會學科小論文比賽二等獎。平時，陳老師積極參與學校師徒掛鈎學習活動。指導她的朱海燕老師淚流滿面地説：“這孩子，她非常用心、好學，功課這麼多，還堅持每週二來聽課。課後是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只説還有午休，學生在等着她。”朱海燕老師的簡短評語道出了陳瑩麗老師對教師專業成長的渴望、對學生的無私關愛和對教科研工作的那份矜持，我一定要好好學習她這種“勇於探索、知行合一”的專業精神。

“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對這次學習的真切體會，也是我的莊嚴承諾。在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領導請教，汲取知識的營養和寶貴的管理經驗。在工作之餘盡力擠出時間學習，讓閲讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠去了，可她那種“愛崗敬業、勤奮拼搏，無私奉獻、大愛無痕，勇於探索、知行合一”的優秀品質和可歌可泣的動人事蹟將永遠駐留在我們心中，激勵着我們前進。

滕啟剛同志事蹟學習心得啟示 篇29

張桂梅同志自工作以來，一直致力於工作，無私奉獻，深深紮根於邊境國家貧困地區，致力於高尚的教學和教育事業。她患有各種疾病，但經常超負荷工作，以驚人的毅力克服痛苦，始終堅持在三英尺的平台上。憑藉對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，認真研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，開展素質教育，總結出一套適合民族貧困地區教育特點的方法。她沒有孩子，過着節儉的生活。她拿出大部分工資來幫助貧困學生，為沒有學費的學生支付學費，帶生病的學生去看醫生，在寒冷的天氣裏給他們買被子，把母親的愛獻給學生和孤兒。她不僅關心生活中的學生，而且積極培養學生的學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面細緻地照顧他們。

在觀看張桂梅同志事蹟的視頻時，我的眼睛總是濕潤的：當她每天在寒假和暑假走這麼遠的山路，只是為了了了解學生的家庭情況，告訴父母和孩子成績很好，只要她被華坪女子高中錄取，她就可以免費上學;當她晚上在手腳關節塗上治療風濕病的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的椅子上;當她面對鏡頭時，她唯一的願望是我想再活兩年，送這些孩子上大學，我的心非常震驚。作為一名教師，很難達到張桂梅同志的無私道德品質和高尚奉獻精神境界。

我們應該學習張桂梅同志幫助窮人，愛無限的精神。作為一名教育工作者，我和我周圍的許多人都參加了這場扶貧鬥爭。早在我上大學的時候，我就有幸參加了一次慈善活動，為貧困山村的窮人獻上愛。我對貧困有了初步的直觀感受，我的心萌生了我應該為此做些什麼的真實感受;畢業後，我來了村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脱貧攻堅的工作中，將“所想”變為了“所做”，不僅完成了各項工作任務，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難羣眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。