學習法語的心得體會

法語作為最浪漫的語言之一，很多人都很喜歡。法語作為二外,為越來越多的人所學習。以下本站小編為你帶來學習法語的心得體會，希望對你有所幫助!

學習法語的心得體會篇1

我的第一位法語老師就是曹慧老師，而曹老師一般是不教基礎班的，我想我的運氣不是一般的好。曹老師上課很嚴格也非常盡責，平時要求提早半小時到，讀課文，聽寫單詞與句子，口頭翻譯課文中的重要句子。為的就是改正發音，提高聽的能力，督促我們回家消化好當天的知識點。老師很瞭解學生在想什麼，學習的自覺性有多高。上課時會盡量讓我們開口講，回答問題，做對話。老師還會交我們一些學習方法，如如何背單詞，怎樣提高聽的能力。學習一門新的語言不是一天兩天的事情，而是一個長期積累的過程。

曹老師的強化班，我覺得是考tcf必須要上的課。包括詞彙量的大幅度提升，閲讀能力的提高，語法的系統掌握等。在詞彙量的擴充時，曹老師不是單純的講，而是通過詞根、詞尾的記憶方法，還有就是講到某個專題的時候也會擴充，比如辦公室用品，服裝類，蔬菜類，交通工具等等，就是系統性的學習。在講語法時，能把所有的語法都理出來，包括時態、語態、語式、代詞、句子結構。使得在考試時，能夠很清晰的做語法題。在練習閲讀的時候，剛開始的時候，老師會盡量讓我們理解法語的語境和語言特點，慢慢的就會讓同學試着翻譯，因為光聽不練是不會有效果的。聽力老師會要求每天在家裏聽，並且能複述，不斷的練習才會有收穫。每天我們要進行單詞的聽寫，每天單詞的積累是至關重要的，只有詞彙量大了，才能做閲讀和聽聽力。

還有就是曹老師的課不會很枯燥，有時雖然辛苦，但每天還是很想去上，怎麼説呢，有一種人格魅力，老師本身就是很強的人。課上的好，還了解我們為學生着想，曹老師不會命令式的要求我們怎麼做，而是如同朋友一般的與我們商量。

學習法語的心得體會篇2

1. 發音

坦白的説，我們在中國學發音，因為是有中國的老師來教，只能一點一點來。按照死板的方式來。常見的方式，就是他們用拼音來教我們發音。也許這種方法不是最科學，但是對於初學者來説，這個是不錯的辦法，而且有助於我們記憶。

記得，我以前一個法語比較好的同學，他為了背誦一些法語字母的發音，他在字母上面填寫一些拼音字母。

這是，我以前學法語時候的方法，也許，現在的學習發音的方法更好，比如説，有光盤教學的，甚至有視頻。他們教你如何利用你的嘴型發音的。

為了更好的發出音，最簡單的辦法，就是要多重複重複的發音，法語的發音與英語的發音是不一樣的。法語的發音是比較奇特的。

2. 語法。

1. 動詞變位。

1) 隨着人稱的變化而變化。這個是法語的一個很大的特徵。英語沒有什麼人稱變

化，動詞也變化，除非英語的第三人稱單數。

動詞，有些是變位有規則的，通常以er結尾的動詞，有些是變位沒有規則的(必須要死機硬背的)。

2) 隨着事態的變化而變化。

這個實際上跟英語是有一定的聯繫。我們知道，英語中會經常用到助動詞那個be, 還有do, 。那麼法語中，我們會經常用到etre,還有 avoir， 這兩個助動詞來進行。而且， 這個也有一個的規則，我們要好好記。

當然，這個語法是必須要死機硬背的。語法是基本功，這個是非常重要的。

2. 詞語的陰陽性。

比如説，一個物體，一個對象，通常都有它的性。比如説，太陽是陽性的，汽車是陰性的。這些就是這麼規定的，我們沒有辦法去更改，只能去用心去記住這些。 而且，這個記這個也有規律的，老師也會跟你講的。比如説，男人一般是陽性對不。

同時，當主體是陰陽性，那麼對應的形容詞，他也要用陰陽性來進行。

這個就要求對形容詞的陰陽性也要掌握。

同時，比如説，對於只是代詞或者物主性代詞也有陰陽性的。我們要搞搞清楚。

3.詞彙量

詞彙量是一個長期積累的過程。而且法語有個奇怪的現象，比如説，同一個詞，在不同的語境下，它的意思是完全不一樣的。

詞彙量，而是平時積累的過程。比如説，你經常看看電影，或者法語新聞，法語報紙，或者跟人聊天。這些過程中，你會積累到的。

比如，我再建議一本書，那本書，是法語三百句。這個説比較實用，就是每一個課，有一個主題。比如説，有去郵局寄東西的，你該怎麼對話，用到哪些詞彙量。

4口語

這個要是有條件，當然最好是和法國人或者法語國家的人一起交流。這個時最好能提升法語口語能力的。特別是，不要怕説，説錯了沒關係的。

而且，只有多説，才能熟練。從物理的角度上講，只有你的口邊肌肉經常鍛鍊，才能更加熟練的。

5.文化.

要了解國家的文化，比如説他們的宗教，他們的風土人情，這個有助於你對法語的詞彙量會感興趣。以前， 我的法語老師跟我説，要學一個國家的語言，最好要把這個國家的文化了解一下。

學習法語的心得體會篇3

1、 學好語音、打好基礎。

有網友留言問“奇怪了，我買的法語課本上的單詞怎麼沒有音標，怎麼辦?”，——人類一思考，上帝就發笑。事實上，法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標註;為什麼呢?因為法語的發音是有規則的，您對法語稍有接觸就會發現，法語區別於英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如“ é ， à ”之類的，這其實是用來確定字母發音的，所有帶音符的字母發音都是唯一的，對於其它不帶音符的字母，其發音會因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規則的，利用規則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以説，掌握了法語的發音規則，法語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。

語音學習中應該注意的問題：

① 防止用説英語的腔調來讀法語;法語發音以優雅、莊重見長，沒有雙元音，捲舌音也不象英語那樣“輕浮”。

② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。

語音學習中建議採用的方法：

① 最好有老師帶一下，便於糾音，當然前提是找個好老師。

② 可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關係,關鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識裏對法語語音、語調有“感覺”，不至於語音發的太離譜。

2、 中外教材 並用並行

教材選擇與使用中應該注意的問題：

① 儘量用權威、流行的教材。這樣既便於你學到純正法語，也便於你在網上與他人交流，學得教材太偏，很難找到“知音”了。

② 求優不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其餘的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

供選擇的常見教材

中文：

① 中文：《法語》(馬曉宏)——法語專業學生的通用課本，(共4冊)，一般愛好者學完前兩冊即可。

② 中文：《簡明法語教程》——英語系學生二外通用教材、培訓班常用教材。

③ 中文：《公共法語》—— 法語愛好者常用教材。

法語原版：

① 《Reflets》----目前最好的法語教材、採用視頻教學模式、純正、易學、實用，特別推薦

② 《新無國界法語》---也不錯，但慢慢會被《Reflets》取代

3、 培養興趣 持之以恆

“興趣是最好的老師”，學語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網絡時代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進行簡單的問候，慢慢發展到社區裏發幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限於那優美的旋律。既感受到了自己的進步，又交了朋友，何樂而不為之!

由於個性的差異和學習目的不同，法語學習中會經常出現一些“半途而廢”的現象，比如法語培訓班人越到最後來得學員越少;其實，我覺得這都是正常的，如果沒有什麼特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學的時候，可以停一停，當然，此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌，看看電影之類的，能讓法語在自己的意識裏有所積澱，再學得時候也容易。當然要想真正學好法語還是得“持之以恆”，學到一定時間，老覺得難有提高的現象大家都有，這應該是學任何東西的規律吧，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

4、 常聽常背常誦 出口成章

學語言最簡單的辦法就是去聽去背了，很多東西都是固定的，拿來就用，背一些常用的句子、實用的短文，學唱優美的法語歌曲都是好辦法。

5、 實時交流 有疑就問

網絡時代，信息傳輸極為方便。有時一些讓初學者幾天轉不過彎來的問題，在學院網上及時提問，找個“老師”或“同學”，可能幾句話就解決了，到時大家會有更多選擇。