有關愛國心得300字(五篇)

愛國主義是一種神聖的感情，也是一種高尚的理想和實踐，作為中華民族精神的核心和社會主義核心價值體系的重要組成部分，愛國主義始終是中華民族團結統一的精神紐帶和不竭動力，激勵國人克服艱難險阻，為實現國富民強貢獻力量。那麼小編下面給大家分享的有關愛國心得300字的範文!

有關愛國心得300字(篇一)

青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視 青少年 的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將中國小交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衞生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了 學校 法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衞尊嚴、 權利 的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規範着我們的學習、工作和生活，調整着各種社會關係，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，並有一個良性發展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當採取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至於付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養 學生 民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢羣體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家 意識 、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

有關愛國心得300字(篇二)

我欣賞我的祖國,是因為中國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨啊;我熱愛我的祖國,是因為它在很多人的領導下,發生了翻天覆地的變化;我喜歡我的祖國,是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……

中國,一個承載着五千年燦爛文明的國家,在五千年的歷史畫卷中,她經歷過繁榮,也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

回首歷史:戰爭,讓祖國陷入了災難的深淵;盧溝橋的隆隆炮聲讓祖國山河破碎.南京30多萬同胞慘死於日本人瘋狂的刺刀下;圓明園被英法聯軍洗劫一空後又一把火付之一炬,還有那無數不平等的條約……祖國變的那麼的不堪一擊,憔悴虛弱.這一切,是多麼讓人痛心疾首啊!.

但中國人民也永遠不會忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義.

虎門銷煙的林則徐,1838年12月,道光皇帝任命林則徐為欽差大臣,前往廣東查禁,將英美商的兩萬多箱在虎門付之一炬.抗日中的趙一曼,面對兇惡的日軍將生死置之度外,身負重傷的他仍堅定地説:“我的目的,我的主義,我的信念,就是反滿抗日.”在黃海的滾滾波濤中,民族英雄鄧世昌為保護旗艦而英勇犧牲,在致遠艦將被擊沉時, 他們視死如歸,撞向敵艦,與敵艦一同沉入黃海的碧波中.是他們在母親生死關頭之時,用一股股豪情,一片片忠心,發出了一聲聲震盪環宇的吶喊,抒寫了一首首大海回波的壯歌.這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰

捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化.肩負着實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力.

當五星紅旗迎着旭日緩緩升起時,當國歌莊嚴奏起時,我感到無比驕傲與自豪!因為,祖國永存我心!

有關愛國心得300字(篇三)

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。“在長期歷史發展中形成的愛 國主義，是民族精神的一種集中體現。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。”一個人沒有 精神 不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從戰爭開始一次次地面臨着世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，並最終在中國共-產-黨的領導下，實現民族的獨立和國家的富強。回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊樑，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發展歷程中，曾經歷過許多大風大浪，遇到過無數艱難險阻。正是憑着對 國家 和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。

愛國主義是我們中華民族的優良傳統美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發揚愛國主義傳統，對於振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創業，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業而奮鬥，具有重要的現實意義和深遠的 歷史 意義。

在我國曆史上，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮鬥的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵禦外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到 林則徐 的“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧-小-平的肺腑之言:“我是中國人民的兒子，我深情地愛着我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一箇中國人成就偉大人格的根本所在。

有關愛國心得300字(篇四)

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞 祖國 ，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。

肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分-裂侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

有關愛國心得300字(篇五)

為了弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，7月20號，商學院“黨在我心中”暑期社會實踐團隊組織我們去參觀了朱德創立的軍官教育團和八一起義紀念館，在陽光強烈的夏日，我們懷着滿腔熱情，接受了次深刻的革命洗禮。

首先我們來到了位於八一大道的朱德軍官教育團舊址，參觀學習了這位偉大的元帥曾經為培養優秀的軍事人才所做出的貢獻。朱德軍官教育團舊址是全國重點文物保護單位八一起義紀念館羣址之一，也是國民革命軍第三軍軍官教育團舊址，位於南昌市區江西賓館附近八一大道376號。屬革命題材類紀念館。建於清朝末年，原為江西陸軍國小堂，1926 見是江西陸軍將校講習所(俗稱講武堂)和陸軍測量局所在地。1927 年初，朱德受時任江西省主席的滇軍老同事朱培德的邀請來到南昌，在這裏創辦國民革命軍第三軍軍官教育團，朱德親任團長。許多共產黨員在軍官教育團任職或講課。學員經數月學習，提高了革命覺悟。1927 年6月因形勢變化，大部分學員被迫提前畢業，朱德留下一營學員繼續學習。後這營學員參加了八一起義，並編入起義後整編的第九軍，由朱德率領作為先頭南下廣東。原址包括現警備區、省人防辦公室、省第二附屬醫院等單位。抗日戰爭時大部分被毀，現在開放的僅是原址的一部分。軍官教育團名義上隸屬國民革命軍第三軍，實際上由共產黨掌握。朱德在這裏積極培養革命軍事力量，扶植江西地方的工農運動，為共產黨早期的軍事工作作出了重要貢獻。後來，軍官司教育團的一部分學員參加了“八一”南昌起義，被編為第九軍的一部分，朱德則擔任了第九軍的副軍長。1954年，朱德曾親臨視察，並在當年使用過的辦公桌上， 揮毫寫下 了“發揚革命傳統，努力學習馬克思列寧主義，把我國建設成為一個偉大的社會主義國家”的題詞。現存有朱德的辦公室、軍官教育團會議室、教職員的辦公室和宿舍，以及傳達排、通訊班的住房。整個舊址，解放後幾經修繕，基本上保持了原貌。1954年江西軍區主持修復這處舊址，並於1956年對外開放。1961 年歸為八一起義紀念館羣址之一，被列為全國重點文物保護單位。參觀過後使我們更加了解了這位曾經的英勇元帥的生平所獲的豐功偉績和令人敬佩的愛國精神。接着，我們舉着黨旗浩浩蕩蕩地向革命基地八一起義紀念館走去， 路上的行人紛紛向我們投來好奇的目光，我們身為當代大學生覺得參加這樣的活動十分的自豪，這代表着我們當代大學生的愛國情感和積極向上的精神面貌。