學習心得（通用20篇）

學習心得 篇1

我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。

兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。儘管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。

再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧祕。我開始認字，學拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然後就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》裏面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論幹什麼事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經因為童話的美好結局而快樂不已，也曾經因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海裏，使我不能忘懷。

後來上學了，認識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收穫了一書櫃書。有時遇到不認識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝着自己的目標努力。

現在，書成了我生活中必不可少的一部分。儘管學習很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經成了我的好朋友，成了我不斷成長進步的良師!

學習心得 篇2

一：學習心得

經過一個學期的數據庫課程的學習，我們掌握了創建數據庫以及對數據庫的操作的基礎知識。數據庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學起的課程，即使基礎不是很好，只要認真聽講、複習功課，還是一門比較容易掌握的課。

課堂上講的知識比較理論化，如果不動手就無法將知識轉化為技能，而動手去做能夠讓我們將學過的知識在實踐中運用，找到知識漏洞，並且能學到更多關於實際操作的知識和技巧。並且培養了我們的自學能力。

第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學，就算沒有基礎的人也可以學得很好。剛開始練習sql語言的時候，並不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。我們通過老師的一些ppt，我們可以鞏固課內的知識，還可以學習內容相關的知識，更好地完成老師佈置的作業。

二、access與excel的區別

access--中小型數據庫開發系統,內嵌vba編程語言,面向對象編程

excel--數據表格處理系統,編程能力有限.

access是數據庫管理軟件,內含的是數據庫(基本對象),一個數據庫包含多張表 主要用於開發系統 ，日常辦公用起來不方便，他主要是做軟件的後台的。

而excel只是一般的表格處理軟件,主要用於一些日常的辦公而已

兩都所用到的地方不一樣.

access是一個數據庫軟件,一個access文件由存儲特定結構化數據集的表集合組成。表中包含行(有時稱作記錄或元組)和列(有時稱作特性)的集合。表中的每一列都設計為存儲某種類型的信息(例如，日期、名稱、美元金額或數字)。表上有幾種控制(約束、規則、觸發器、默認值和自定義用户數據類型)用於確保數據的有效性。表上可以有索引(與書中的索引非常相似)，利用索引可以快速地找到行。可將聲明引用完整性 (dri) 約束添加到表上，以確保不同表中相互關聯的數據保持一致。

學習心得 篇3

本人從xx年 月xx日到機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學習，通過參加機動車駕校的安全學習培訓班，通過參加理論學習，使我懂得了不少交通安全法規知識，在駕校各位教官的耐心認真的講解下，使我看到了違章駕車發生事故後的慘苦及後悔，更使我暗下決心，今後駕駛汽車一定要嚴格要求自己，在行車中按照道路交通法規定的條條框框來操作，好好駕車。

通過理論學習，使我深刻認識到駕車時不得隨意變更車道並佔用應急車道。駕車時不得打手機，不繫安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，並文明使用車燈，及認真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。 我們的日常生活和座車出行時，經常會看到公路兩旁樹立着高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒後嚴禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當時的人們對此理解並不深刻，但對於參加學習培訓和從事車輛駕駛的我來説，理解更透了，感觸更深了。回想以前交通事故，哪一起不是車速太快引發的，哪一次不是違反交通法規造成的，真是“車禍猛於虎”啊。

安全駕駛，就是要自覺維護交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模範，做一個懂法守法的駕駛員。

通過參加滿分安全駕駛學習，使我懂得開車儘量要慢一點，並且要用心開車，及時全面仔細觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規則，保持良好的車況。

通過這次交通安全教育學習，使我感觸很深，學到了不少知識，懂得了不少駕駛技術要領，這些成績的取得和駕校的優秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學校的各位領導及教官們。今後我要好好駕車，爭取不再有違章行為。

學習心得 篇4

轉眼間在從大一踏進學校的校門到現在剛剛好一年了，在這一年中，數據庫也如影隨形。

在這一年中我主要學習的數據庫是sql server，在學習的時候過程中，我們首先是從基礎開始，比如數據類型、運算符號、關鍵字等等，然後上升到一些增刪改查，還有觸發、存儲過程等的使用等等。

經過了一學期的學習，我從起初對數據庫的認識模糊到後來清晰，深入，我認為我學到了許許多多的東西。當然，在學習中，薛立柱會給我們在網上下很多的學習資料，同時他也會建議我們多讀讀網上的學習資料。除了這個以外，我在學習數據庫課程過程中，接觸到的軟件工程思想，網上學習經驗，以及利用網絡的學習資源都很好的改善了我的學習。後來，在學習的深入中，雖然學習有時是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅持了下來，在最後的考試複習中，薛立柱老師雖然勸誡我學習不要因為考試而停止。是啊!要想學好一門功課我們需要的是持之以恆的精神。

數據庫編程，這個是作為一個程序員的基本功，絕大多數軟件開發公司數據庫編程都是由程序員自己完成的，因為他的工作量不是很大，也不是很複雜。所以作為一個綜合的程序員，學習數據庫編程，像數據庫四大操作，增刪改查，還有觸發、存儲過程等的使用，這些都是基礎的基礎。很多時候我們會認為數據庫沒什麼作用，學習的時候吊兒郎當，到今年做項目時，還不會連接查詢，要想避免這種情況發生就必須打好基礎，紮實的掌握每個知識點。

只要你從事計算機行業，就需要學習好數據庫的基礎知識，不論以後選擇哪個方向，數據庫的學習都不能放鬆。古人云：書到用時方恨少，知識學多了不會成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時候。給自己明確一個目標，剩下的就是向着這個目標努力，無論遇到什麼困難，克服它就向成功邁進了一步。

學習心得 篇5

通過繼續教育學習，我學到了很多新的教學理論新的教學方法，尤其是學到了作文批改新方法。

以往我沿用傳統作文批改方法——教師全批全改：把所有學生的作文一篇篇認真批改，錯字錯詞一一圈出更正，錯誤的句子、混亂的段落一一理順，寫得乾巴巴的地方加上比喻、擬人等修辭手法，再指出文章是否有中心材料是否圍繞中心。累得我腰痠背痛、頭昏眼花。但發下去，好的學生還會仔細看一下認真讀一讀，但大多數學生看個分數就扔進書包不再理會。再次作文仍舊犯同樣的錯誤。

通過這次學習，我採用了新方法——學生互評互改。先把學生按水平高中低合理分為若干小組，讓小組成員互相批改，每個小組推選出一至多篇好作文。讓作者上講台念給同學們聽，讓批改者上講台説好在哪裏還有什麼要改進的地方。作文中常出現的錯別字詞在黑板上當場糾正。優美段落好詞好句讓學生抄在筆記本上作為作文材料積累。然後讓學生投票選出作文寫得最好的一組，再把寫得最好的幾篇作文貼在“學習園地”裏讓學生反覆欣賞揣摩。培養了學生的寫作興趣增強集體榮譽感。

我還嘗試班級互改，把任教的兩個班的作文本互換，甲班改乙班的，乙班改甲班的。讓兩個班的同學都認識到別的班有比自己強的地方，體會到“天外有天、人外有人”的道理，互相學習互相促進。

這樣一來，學生之間互相當小老師，感到責任重大，對寫作及作文修改都產生了興趣。學生在批改中體會到了應怎樣更好書寫作文，在書寫作文的過程中又能及時地避免常見的語法或詞語運用等方面的錯誤，指導與批改互融互進，學生寫作的主動性和創造性得到了極大的發揮，作文水平有了明顯的提高。

學習心得 篇6

從西溪博物館回來，似乎感覺那一陣陣悦耳的鳥鳴還縈繞於耳畔……

星期五早晨，天空陰沉沉的，可這似乎更加給西溪披上了一件神祕而模糊地面紗，我們懷着強烈的好奇心，走進了這個美麗的世界。這個造型獨特的博物館既能俯瞰西溪濕地的全景，又象徵着大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳，而二樓是濕地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中，最令我歎為觀止的就是中國廳裏的“浸入式”的場景體驗，通過160度環幕影院等多媒體技術，向我們介紹了相關西溪濕地的資料，六年級的全體師生都坐了下來，痴迷地望着屏幕，似乎感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳，展廳中央，有一個巨大的地球模型，模型上是璀璨星空的天花板，大家都徜徉其中。令我着迷的還有鳥類廳，在濕地中，鳥兒們無疑是那兒的靈魂，那兒的主人。眼前展現了一幅生機勃勃的畫面：兩隻雪白的'海鷗展翅飛翔，似乎還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲;茂密的草叢中，幾隻五彩斑斕的鳥兒低着頭尋找食物;清澈的湖水中，幾隻優雅自在的白天鵝正凝望着遠方……

不知何時，我們走了出來，仍然感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在濛濛細雨的映襯下，顯得富有生命的活力，一種生動卻又是靜謐的美。漸漸飄來一陣陣濃郁的田野味道，是那麼清新自然。啊!這就是濕地，大自然的濕地!

至今為止，我還找不到形容濕地最恰當的詞語，是一種什麼樣的美讓我迷戀得無法自拔;是一種什麼樣的美，讓我心底湧起莫名的惆悵;是一種什麼樣的美，讓我的心一次又一次的受到震撼……

不敢怎樣，歸去來兮，這的的確確是一次心的體驗!

學習心得 篇7

今天，是20--年10月28日，也就是星期五，太陽公公也出來了，紅紅的臉，好像一個大火球.

在今天，我們上語文課時，老師給了我們一個大驚喜，哪就是玩語文趣味遊戲，這個遊戲是抽背《春》，這個遊戲的規則是以抽獎的形式來玩。先抽組，在抽人的座位。背多少，記多 語文老師要宋廷威當老師的助手，在宋廷威準備抽的時候，每個同學都心驚肉跳，就像火爐上的螞蟻一樣，十分緊張，身怕自己被抽到。遊戲開始了，老師把一至八小組的小紙片放在了一個小盒子裏，把一至七的座位又放在了一個小盒子裏，老師把《春》分成了前三段、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖和贊春圖。

宋廷威開始‘抽獎’了，“一定要抽到我，我一定要為我們組爭光彩的”我小聲的説。因為老師説哪一組分數越高，就給那組的每一個組員都加上一分,所以我要為我們組獻上最好的成級，而且大部分人也是為加分的利益而來。被抽中的第一個組是八八大發的組，我很羨慕第八組的丁子旺，因為她是第一個被抽到的，她抽到的是春雨圖，在台上十秒鐘後觀眾們強烈要求她下台，因為她在上面也是一言不發，還不如下台，不浪費時間，老師開始倒數記時五、四、三、二、一，丁子旺終於下台了。經過了九九八十一分中的抽獎，終於抽到我們組了雖然不是抽到的我，但是我們也為那位同學加油鼓氣。雖然那位同學只得了五分，但是她盡力了，就應該表揚。新的一輪，也就是第二輪開始了，老師叫每一個組的背書高手上來，我們組叫的是徐玉林，這一次我們組先背，他成功的背出了贊春圖，因為有個錯誤，所以不是滿分。

這一次背誦比賽，雖然我們組不是第一名，不過，下一次背誦比賽一定是的，因為我們對自己有百分之百的信心，所以下次我們一定是贏家。

學習心得 篇8

今年來，兩提“新常態”，引發各界的高度關注。新常態之“新”，意味着不同以往;新常態之“常”，意味着相對穩定，新常態就是指不同以往的、相對穩定的狀態。作為擔負全縣工程質量安全監管職責的住建部門，如何理解新常態，怎樣在新常態下準確把握形勢，找準目標定位，以創新的理念和更有效的措施推動全縣工程質量安全的健康發展至關重要。

一、面對新形勢，要求我們幹部職工“時時在狀態”

隨着我縣城鎮化的快速推進，我縣工程建設質量安全面臨新一輪的挑戰:工程項目成倍增長，由過去的每年150多項，增加到300多項;建築面積成倍增長，由過去的150萬平方米，增長至每年的300多萬平方米;建築高度的成倍增長，由過去的6層，到現在的11層以上;監管戰線已遍佈全縣各鎮。新的監管形勢，要求我們不能沿襲慣性思維，對變化了的形勢反應遲鈍，甚至於渾然不知、依然故我。我們將緊緊抓住“人”這一關鍵因素，全面加強幹部隊伍管理，提高業務水平，創新監管方法，打造一支想幹事、會幹事、幹成事、不出事的監管隊伍，為全縣工程質量安全管理工作提供堅實保障。

二、面對新挑戰，要求我們要有精細的監管方法

如何面對新挑戰，怎樣適應新常態下精細化監管。我局作為全縣工程質量安全監管的主體，將在以下十二個方面實現監管工作的新常態:一是做好重要時間節點後復工安全隱患排查的常態化;二是做到每項工程開工前的質量安全強制把關的常態化。三是做到質量安全隱患排查整改的常態化。四是做到對危險性較大分部工程的重點監控的常態化。五是督促施工單位負責人帶班生產的檢查的常態化。六是強化企業實現質量安全生產技術知識培訓及工人安全“三級教育”的常態化。七是實行“差別化”管理，重點監控薄弱環節的常態化。八是開展建築施工“打非治違”專項行動的常態化。九是開展“安全質量標準化示範工地”創建工作的常態化。十是利用短信平台及時發佈安全信息預警的常態化。十一是加強汛期、高温時段及節假日等特殊時期施工安全管理的常態化。十二是加強建築起重機械安全檢查，建立起重機械安全台賬的常態化。

三、面對新任務，要求我們有創新的監管理念

面對新的形勢和任務，我們必須深刻研判，創新理念，超前謀劃質量安全的監管工作，適應新常態。一是強化學習，克服“本領恐慌”。要求監管人員強化質量安全業務知識的學習吸收，更要注重政策理論的更新提升，強化從全局視野中思考自身定位，增強工作前瞻性，提升監管本領。二是創新方法。認真汲取先進地區、合肥市的監管方法，全面啟用質量安全現場監管電子平台;三是改進工作方法。始終堅持以問題為導向，打破傳統慣性思維模式，不斷探索，改進監管方式。用實踐來檢驗創新的成果，用改革創新推動質量安全監管工作實現新突破。

新常態呼喚新作為。只要我們保持高度的責任感、時不我待的緊迫感，勇於擔當、主動作為，殫精竭慮謀發展，撲下身子幹事業，就一定能在新常態下實現全縣質量安全監管工作再上新台階!

4、開展新常態、新形象、新作為學習活動心得體會

黨的以來，以同志為的新一屆中央領導集體審時度勢，高瞻遠矚，勵精圖治，鋭意進取，使黨和國家經濟社會政治文化各方面都呈現出了新常態。這其中從嚴治黨的新常態功不可沒。從嚴治黨新常態是黨的羣眾路線教育實踐活動的重要成果，符合時代進步的潮流，符合人民羣眾的願望，符合黨完善自身的要求。當前從嚴治黨“新”之端已顯現成風，深入人心，但若不注意保持，可能就無法落地生根，無法進入“常”，因此，從嚴治黨新常態當前關鍵在“常”，我們要認真貫徹黨的xx屆四中全會精神，從嚴治黨，依法治黨，依規管黨，真正讓從嚴治黨新常態邁入法治的軌道，自覺成為一種習慣與規律。

樹立強烈的危機意識形成作風建設穩固的新態勢

“奢靡之始，危亡之漸”，作風不僅反映黨員幹部的狀態和本質，還關係到黨和政府的威望與形象，直接影響黨的執政基礎。在羣眾路線教育實踐活動的高壓態勢下，當前作風建設的“拐點”雖然已經出現，大吃大喝、公款送禮、公車私用、會所消費等人民羣眾深惡痛絕的現象日漸減少，風氣為之一新，幹羣為之一振。但如果沾沾自喜，稍有鬆懈，就會前功盡棄，半途而廢，暫隱的頑固“四風”問題可能又“濤聲依舊”，一些不良風氣可能又捲土重來。黨面臨的“四大考驗”是長期的、複雜的、嚴峻的，“四種危險”也更加尖鋭地擺在我黨面前。要在新時期“趕考”成功，“接好執政的一棒”，必須時刻保持清醒的認識，居安思危，在黨憂黨，在黨興黨，以知促行，以行促知，堅持常抓不懈，注重鞏固提高，堅決防止“四風”問題反彈，使得作風建設在新“拐點”之後能長久保持一種穩固的常態。領導幹部不僅要帶頭抓好自身的作風建設和廉政建設，以上率下，正己正人，增強踐行羣眾路線的自覺性、堅定性，而且要落實好主體責任，擔當起自身負有的領導和管理責任。要以制度為根本，以解決問題為關鍵，以幹部清正、政府清廉、政治清明為目標，糾建並舉、堵疏結合，從治標與治本、矯正與疏導、評價與激勵等多個維度發力，構建作風建設新秩序，增強黨員幹部改進作風的內生動力。

以“零容忍”的態度懲治腐敗打造風清氣正的新局面

“貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。”習在中紀委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要説到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設從嚴治黨的新常態，必須持續彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發現一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規不放鬆。對違反規定踩“紅線”、闖“雷區”的行為保持高壓態勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。對發現的腐敗問題，不管是“老虎”，還是“蒼蠅”，都要嚴肅查處。健全查辦案件的監督制約機制，規範辦案的流程管理，強化各環節的互相監督制約，提高辦案質量，保證依紀依法辦案，杜絕辦案的隨意性。要發揮懲治的警醒作用，強化對查辦案件的剖析和通報，以查辦案件的震懾效應，使頂風違紀者及時收斂，使沒有收手者趕緊收手。這樣，通過懲治的“零容忍”，讓黨員幹部不再存有一點點僥倖心，切實拉起一道“不敢腐”的“帶電高壓線”，日積月累，長此以往，養成長期自覺遵守紀律的習慣，形成風清氣正的新局面。

堅持思想建黨與制度治黨並重開啟剛柔相濟的政黨治理新思維

“旋風式”的懲腐治標可以帶來“新”，但是推進“常”還必須標本兼治，建立思想上“不想腐”、制度上“不能腐”的兩道防線。在羣眾路線教育實踐活動總結講話中指出，“從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發力、同時發力”。思想建黨是我們黨的優良傳統，制度治黨則是我們黨的一貫要求，而突出強調把二者結合起來，是關於從嚴治黨方法途徑的新論斷，開啟了政黨治理的新思維。思想是行動的先導，思想上的滑坡是最嚴重的病變。“破山中賊易，破心中賊難。”思想上鬆一寸，行動上就會散一尺，行為上的疏漏錯誤其本源都是思想上的放鬆懈怠乃至自棄。要着力提高對黨員幹部的教育效果，增強思想建黨的自覺性和針對性。要加強黨性教育和道德教育，堅定黨員幹部特別是領導幹部的政治信仰、政治立場，樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀，把為民務實清廉牢牢刻在心中，化作行動的指南。在幹部提拔時、在重大節日時、在發現問題苗頭時，都要對幹部進行有針對性的教育，春風化雨，入腦入心，抓早抓小，防微杜漸，使黨員幹部不致於在身陷囹圄時再吃“沒有早受教育早受提醒”的後悔藥了。以制度和規則管黨治黨，是法治思維在黨建中運用的結果。法治是理性穩健、持久深遠、行之有效的治理方式，是政治體系理智而成熟的標誌。要圍繞用人用權用錢重點內容強化制度設計，科學嚴謹，標準清楚，界限明晰，剛性充足，把權力關進緊密有效的制度籠子，防止出現“牛欄關貓，進出自如”的現象。要堅持法律面前人人平等，制度面前沒有特權，制度約束沒有例外。健全制度執行，着力消除制度執行過程中的 “彈性空間”和“死角地帶”，維護制度的權威性嚴肅性，讓各項規定真正成為規範黨員幹部行為的硬準則。思想是黨建根本，制度是黨建保障。缺乏思想基礎，制度治黨容易流於形式、停在本本上。缺乏制度載體，思想建黨就難以落地生根，流於敷衍了事，無法促成行為的改進。堅持思想建黨和制度治黨兩條腿走路，妥善平衡兩者的關係效用，才能確保從嚴治黨新常態取得長效進展。

以改革創新的精神探索權力運行制約監督的新規律

不受監督的權力必然產生腐敗。從嚴治黨新常態的堅強保障是對權力運行的制約監督，進而再拉起一道“不易腐”的防線。現實中許多不良風氣的形成、許多腐敗行為的出現，在很大程度上是對權力監督制約的“缺位”造成的。。説:“善除惡者察其本，善理疾者絕其源。”只有抓住了權力運行監督制約體制機制問題，才是抓住了根本性問題，也才能從源頭上剷除腐敗現象滋生蔓延的土壤。當前我們要大膽改革創新，找準容易發生利益衝突的環節，大力推進權力分解、權力制約的制度創新，讓權力在法制的軌道上運行，在監督的環境下行使，逐步養成領導幹部在“放大鏡、聚光燈”下行使權力的習慣。要探索下對上的監督、同級之間的監督，保持權力縱向結構上各層級的活性，推進監督主體的多元化，重視外部監督尤其是人民羣眾的監督作用。毛澤東説過，“只有讓人民監督政府，政府才不會鬆懈;有人人起來負責，才不會人亡政息”。羣眾的智慧和力量是無窮的，隨着互聯網和自媒體的快速發展，公眾參與監督的熱情也空前高漲，適應新的時代潮流，織密羣眾監督之網，積極引導公眾依法有序地通過信訪、媒體、手機短信、網上舉報等方式，對權力運行進行全天候、全方位的監督，讓“隱身人”無處藏身，更加匯聚廣大人民羣眾參與從嚴治黨的正能量，以廉潔政治保證中國特色社會主義偉大事業不斷走向新的勝利。

學習心得 篇9

社區建設是新時期加強基層政治建設，促進社會經濟協調發展的重要手段，黨和政府非常重視這項工作，不斷地加大工作力度，採取措施推動社區建設深化發展。平安和諧社區指導員進社區活動的廣泛開展，豐富了社區工作的內涵，拓展了社區工作的外延，更加貼近生活、貼近社區、貼近羣眾，受到社區居民的普遍關注和歡迎，本人在這次活動中，認真貫徹區委組織部的工作佈置，在街道黨工委的領導下，結合社區建設的實際，積極協調相關職能部門，以“健康、温馨、文明、和諧”為工作的立足點，充分發揮社區黨組織在構建社會主義和諧社會的作用，不斷將“平安和諧社區指導員進社區活動”引向深入，一年來，進社區開展工作122次，累計65天，上門走訪居民羣眾41户，黨員家庭14户，為社區羣眾辦好事辦實事31件，幫助有困難羣眾26人次，為社區辦好事實事7件，幫助社區解決突出問題和困難6宗，上報有關工作信息6篇，聯繫幫扶困難黨員3户，幫助社區成立3支社區義工隊伍，共提供幫扶資金和物品970元，保障了目標任務的順利完成。現將一年來的工作簡要總結如下。

一、健全組織機構，加強教育管理，強化社區黨員組織意識。

一是抓好社區黨的建設。工作已開始，我就和社區黨支部書記一起，把抓好社區黨組織建設放在突出位置，使社區黨組織在社區建設中能充分發揮領導核心作用。堅持對新轉入黨組織關係的老弱病殘、參加組織生活不正常的社區黨員實行“三必訪”制度，關心、愛護社區黨員。通過黨員先鋒台、黨員一人一崗以及開展形式多樣、豐富多彩的活動，激發社區黨員的熱情，積極參與創建文明社區，為社區獻計獻策，在社區建設中發揮先鋒模範作用。針對社區部分黨員的黨員意識退化，組織觀念弱化，宗旨觀念淡化的“三化”問題，積極開展黨員教育活動，加強班子建設和黨員隊伍建設。開展黨章知識競賽活動、上黨課和黨史講座、抓會風會紀等，增強社區黨員的黨員意識、組織觀念和紀律意識;推動和督促社區支部實行重大問題議事規則，堅持重大事項由社區黨支部集體討論決定;幫助建章立制，形成黨員教育管理的長效機制。如黨支部幫扶困難羣眾家庭制度，黨員服務羣眾、責任落實制度等。

二是推進社區民主自治。通過邀請社區物業管理公司負責同志和居民代表等，召開社區建設議事協商會，廣泛聽取建議和意見，共同研究社區建設事宜。同時選拔一些政治素質高，搏覽羣書的黨員幹部擔任社區文化指導員，由社區搭台定期開展活動。聘請離退體幹部及居民代表擔任社區監督員，對社區的居務公開情況進行監督。邀請5名在職的領導幹部，定期的為社區黨員、羣眾上課。

二、加大宣教力度，豐富社區黨建內涵。一年來，我和社區支部一幫人，結合社區實際，着重在社區建設的內涵豐富上動腦筋。

一是精心設計宣傳陣地。在外圍佈置上：在社區內設立精心挑選的公民道德宣傳、交通安全知識、廉政格言等為主要宣傳內容的宣傳欄、窗;並在社區宣傳窗內公開社區黨務、居務和相關制度以及社區建設的活動圖片。在室內佈置中：在社區一樓設立了社區指南和“羣眾”信箱，搭建起社區與居民羣眾交流、溝通的服務平台;在黨員活動室，制訂了社區的全年教育計劃，黨課教育計劃，同時還懸掛了由黨員羣眾創作的書畫作品和當代共產黨人風采;

二是積極探索基層黨員教育的新模式。以“小型黨課”為載體來充實黨課的內容，黨支部制訂每季度開設一期小型黨課，每一期有一名黨員為主講人，確定一個主題，另有1至2名黨員圍繞這個主題利用10分鐘左右時間來進行授課，使黨課具有新穎性，靈活性和生動性，也調動了黨員參與黨組織學習培訓的積極性。擴大了教育的知識面，受到了黨員、羣眾的一致好評。與此同時，社區定期與不定期的邀請社會各階層專業人士為黨員、羣眾進行培訓和講座，從八榮八恥教育、廉政知識傳播、科普知識講座、文明禮儀輔導、法律、法規政策諮詢等，擴大了教育對象面，從而也提高了社區教育的層次。

三、拓展服務功能，解決熱點問題，想羣眾之所想。

一是加強社區綜合治理，確保一方平安。利用社區智能化設備在社區的各個路口實行24小時攝像監控，積極調動社區保安做好社區保衞工作的主體力量，發揮社區黨員、志願者的作用，及時排查社區不和諧的動態，尤其是每逢重大節慶日發揮羣防羣治的作用，組織更多的人員參加社區的治安巡邏，使社區的治安發案率降底在最底的限度。

二是針對社區羣眾連續投訴和呼籲的問題，立即組織人員協調，解決問題不拖泥帶水。如：東林美快餐店佔道經營、污染人行道路和農林下路八橫路十六號大院排污主幹管堵塞造成小區內形成大片積水，直接影響居民正常生活等具體問題。經過與居委會的同志積極協調，共同努力，爭取到方支持和諒解，使問題及時得到落實和解決。東林美快餐店受到了應有的處罰，快餐店老闆還主動寫了保證書，決心今後一定遵章守紀，依法經營。下水道堵塞問題通過集資改造的形式也得到了妥善解決。

四、實施人文關愛，增強社區建設活力。關愛人是社區建設的根本所在。

一是深入居民羣眾，妥善化解矛盾。在處理羣眾反映的問題和協調解決羣眾間的矛盾糾紛時，堅持深入居民羣眾，深入羣眾家中，瞭解掌握真實情況，注意掌握工作方法，並針對不同的個體，處理問題因人而異，區別對待，使矛盾及時得到解決。如農林上路七橫路兩户居民，因門前曬衣架佔用空間多少問題，互不相讓，多年來一直爭吵不休。經與居委會的同志多次走訪，請出雙方關係都比較好的老鄉共同協調，耐心説教，問題得到了圓滿的解決，兩家人從此又成為好鄰居。

二是引導鄰里和諧親情。社區居民之間也是嚮往鄰里間的真誠交往，也有渴望情感關愛的強烈需求。為調動樓道居民積極性，我們有條件的在社區挑選兩棟居民樓，組織居民共同佈置樓道環境，組織各種比賽、郊遊活動等來創建樓道文明、健康、温馨、和諧的氛圍，實現了鄰里互助情同手足，小家大家親如一家的鄰里親情。

五、堅持“三個依靠”，形成工作合力。由於本人到地方工作時間短，工作熱情很高，工作經驗不足，下社區工作以來，自己始終堅持“三個依靠”，主動爭取各方在工作上的支持，前進中有了後盾，工作上如虎添翼。一靠街道黨工委的正確領導。積極參加社區指導員工作例會，認真彙報自己階段性工作開展情況和遇到的問題和困難，為下一步的工作掃除了障礙。二靠派出單位：領導的大力支持。對自己職權範圍內解決不了的問題，及時向領導彙報，拓寬了解決問題的權限和渠道。如：農林上路小區物業管理人員，在解決一居民樓樓下場地坑窪不平的問題時，提出要居委會提供半噸水泥和幾個立方砂石，此事與我們中隊領導彙報後，馬上協調轄區施工單位，問題即時得到解決。三靠社區黨支部書記、居委會主任指導與幫助，以及社區全體黨員羣眾的大力支持和配合，特別是社區黨支部書記、居委會主任紮實細緻的工作作風，誠懇待人，以社區為家的工作熱情，感動和激勵着我和社區居民，才形成了如此良好的工作局面，圓滿完成上級交給的工作任務。

當前社區主要存在的問題：*社區由於居民結構層次差異大，居民的政治素質、文化素質也各不相同，因此在社區建設中出現了一些環境上的不和諧。一是店面房商鋪業主由於不長住社區，他們對愛我家園觀念意識談溥，佔道營業、亂堆、亂扔、亂掛現象依然存在，因此店面商鋪的管理還是社區和諧環境的障礙;二是隨着居民收入提高，私家車輛驟增，車主為圖方便，不願把車子停放到車庫。社區出現地面停車擁擠。以至影響到區內交通和人員出行。這些現象都是與和諧社區相違背的。也是我們今後要逐步協調解決的問題。

學習心得 篇10

工匠精神是愛崗敬業的，嚴謹做事的，精益求精的，追求完善的。勞模的本色凸現了“工匠精神”。

各級勞模源於廣大勞動大眾，在他們當中，有艱苦創業、開拓進取、扭虧為盈的企業負責人及腳踏實地、勤奮勞動的一線工人;有十年如一日、刻苦鑽研、不懈努力、攻克艱難，獲多項科技成果的技術能手;有農村帶頭人和專業户，立志耕山，開展種養，努力發展農村經濟，帶領父老鄉親走上共同致富的道路;有視培養新一代為已任、用愛和智慧塑造健康向上心靈的優秀教師;有兵不血刃、破案如神，嚴懲刑事犯罪分子、確保一方平安的忠誠衞士;有呵護患者、救死扶傷的醫務工作者;有依法行政、嘔心瀝血、當好羣眾貼心人的機關幹部;有把青春獻給國防事業、榮立奇功的軍之英才;還有堪稱“城市美容師”的環衞工……他們正是增城各行各業的“工匠”。

弘揚勞模工匠精神須愛崗敬業。愛崗敬業是一種美德，是對事業、職業應有的態度。有一句公民道德格言叫“就業須敬業、敬業有事業”，意思是説一個人無論從事哪種職業，都必須敬業;一個人僅有始終敬業，才可能成就一番事業。弘揚勞模工匠精神，首先要愛崗敬業，經過刻苦學習、努力工作，不斷實踐，增強本事，從而塑造勞模形象。

弘揚勞模工匠精神須嚴謹做事。古人云：“天下大事必做於細。”工匠的成長必須有一種老實的態度、嚴謹的作風，甘願從基礎做起，從小事做起，樂於扮演拾遺補缺、跑龍套的主角，僅有這樣才能不斷積累經驗，逐步獲得社會承認，在平凡的崗位上獲得不平凡的成就。

弘揚勞模工匠精神須傳承傳統。中華民族具有五千多年的禮貌史，技藝高超的工匠層出不窮，豪傑輩出，英雄橫空，從魯班雕木成凰到庖丁解牛神技，從墨子探行求規到張衡觀天測地，古人憑着精湛的技藝為我們樹立了不垂的豐碑。弘揚勞模工匠精神要立足於優秀的傳統文化，汲取其思想精華和高深的智慧。

弘揚勞模工匠精神須不斷創新。創新發展是新時代的主旋律。勞模作為工人階級和廣大勞動羣眾的傑出代表，決不能滿足於墨守成規。僅有不斷創新，才能掌握更多的核心技術技能，擁有“獨門絕活”，成為行家理手、時代先鋒。

“數風流人物，還看今朝”，讓我們在區委、區政府的正確領導下，圍繞着建設現代化中等規模生態城市的目標，進取弘揚勞模工匠精神，為增城經濟社會發展和禮貌提高作出更多貢獻。

學習心得 篇11

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。可見師德師風對於教師而言是多麼重要。對於師德師風問題，大教育家孔子提出：以身立教，為人師表。有些同志也説過：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。怎樣才能做一名好教師呢?我認為最重要的是應該從以下幾個方面自覺加強師德師風修養，努力做到敬業律己，以德育人。

一、敬業愛崗，忠誠黨的教育事業。教育者先愛教育。教育是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講台的那一天起，就把自己的一切毫不保留地交給黨的教育事業。作為傳道授業的老師，只有不斷地更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能教好學生。在中國教育事業發生重大變革的新時期，面對新課程改革的挑戰。每一位教師都應該樹立終身學習的思想，重視加強各方面的學習。首先要不斷學習黨和國家的方針政策、法律法規，學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，瞭解國際國內形勢，提高自身的思想政治素質。其次要轉變教育觀念。加強業務學習。今天的時代已經是知識經濟的時代，學習的時代。科學技術日新月異，教育學、心理學也有了很大的發展，對學生的成長規律也有了新的認識。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領域，在工作中不斷地研究教材，研究學生，反思自己的行為，才能適應時代的要求，適應教育新形勢和需要。

二、熱愛學生，教書育人。愛是教育的別名，熱愛是的老師。教育是培養人才的專門勞動者。如何對待所培養的對象，千百年來，對這個問題的思考和探索，衍生出一種崇高的教師職業道德，就是熱愛學生，教書育人。熱愛學生，就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成才。堅持以人為本，做到尊重學生，不諷刺挖苦，不歧視體罰學生;關心學生各方面的發展;嚴格要求學生，積極為他們解決實際問題，保護和維護他們的合法權益;平等、公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關係。熱愛學生、教育學生，就要尊重學生的人格，善於寬容學生。傳統師德也講教育之愛，但今天的教師關懷不再是單向的，不是一廂情願，更不是強加的、控制式的，而是平等的、負責任的，是彼此能感受的。在今天，要尊重學生的人格，尤其是那些由於社會變遷、生活和家庭的原因處於不利地位的學生，更要倍加關愛，給予尊重，善於寬容。因為寬容是對被教育者的愛護、信任，它體現了關懷精神，同時也是教師與學生人格平等的具體表現。寬容意識是教師必須具備的一種素質，如果沒有了寬容意識，就不可能成為一個愛學生和被學生所愛的好老師。大凡威信高，深受學生愛戴的老師，無不具有博大的胸懷和寬容的精神。那些心胸狹窄、沒有寬容精神、缺乏愛心的人，很難成為一名合格的教師。因而我們要加強自身的道德修養，對那些有過失的或者是調皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會熱問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友。

三、行為示範，為人師表。教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更重要的是育人。育人者必先行為示範，為人師表，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來説具有示範性。因此。古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。我國古代大教育家孔子説：其身正，不令而從，其身不正，雖令不行。現代教育家陶行知也認為教育工作者的全部工作就是為人師表。在教育的歷史發展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，當前，由於市場經濟的轉型導致利益關係和分配方式的變化，使得教師作為一個普通的人，他的權利、他的生存的必要條件和他應當承當的道德責任之間的關係出現了新的變化。不平等的競爭、金錢主義、功利主義、享樂主義與教師內心應當遵從的操守之間往往發生衝突，導致個別教師不注意師尊，行為不檢點，職業道德滑坡，不論是在社會上還是在學生中都造成不良的影響。要糾正這些不良現象，教師不僅需要言傳，而且需要身教。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作淨化社會風氣的表率。命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應模範履行師德規範，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。老師作為一種職業，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用，承擔着人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱鉅任務。

學習心得 篇12

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現......，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這羣熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現......，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這羣熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

學習心得 篇13

我非常榮幸地參加了物理系組織的業餘黨校培訓班，在這七天培訓學習中，我深刻的認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨、行動中為黨、此生獻於黨。短短几天的入黨積極分子培訓即將結束，在這裏和大家交流一下學習心得。 首先我談談在學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨的性質。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質註定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。 科學發展觀是對以胡的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是xx大精神的靈魂，是關於發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有 什麼樣的發展觀，就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響;科學發展觀吸收和借鑑了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。科學發展觀所藴涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧疾控中心的目標要求，進而促進了新形勢下疾控工作不斷深入發展的必然結果。 要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是幹部的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實於實踐、貫徹於實踐、指導於實踐其次通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，光想到了入黨後的好處，很少想到入黨後應該承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的瞭解，未曾在實際中認真學習、體會，並在實踐中應用它，指導自己正確認識客觀世界。

中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨,原因在於他有很好的組織性和紀律性.民主集中制是中國共產黨的根本組織原則和領導制度.我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一.民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨後由列寧確定了它的原則,而中國共產黨是堅持和發展了民主集中制的組織原則.在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證.中國共產黨不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性.黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障.黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的羣眾紀律和黨的保密紀律.同時黨的紀律也有其基本特徵,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等.有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現共產主義.

第三.在黨校老師講課中，我不僅從課堂上學到了很多黨的知識，也在課外學到了很多書本上學不到的知識，得到了很多、很好的回憶。 因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有一個端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。 二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現象，錯誤思想作鬥爭

三是同時增強理論聯繫實際的能力，在實踐中鍛鍊自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，組織紀律修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

四是認真刻苦學習，在學習中要積極主動、認真，處處嚴格要求自己，在實際生活照中多為同學着想，積極幫助他們解決實際困難，做到不因“善小而不為，不因惡小而為之”。我知道全心全意為人民服務的含義不在於做出什麼驚天動地的大事，而在於日常學習生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

五是要從思想上入黨。從現在起，以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。

中國共產黨的指導思想不止是”三個代表”重要思想,它同時包括:馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論這三個重要思

想.這四個重要思想是一脈相承的科學理論體系.其中,馬克思主義是全世界無產階級政黨領導人民羣眾進行革命和建設的理論基礎,列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義,毛澤東思想是馬列主義同中國革命實踐相結合的產物,鄧小平理論和”三個代表”重要思想是當代中國的馬克思主義,對於發展,鞏固社會主義事業有十分重大現實意義.我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,指導自己的行為.

在學習期間，我更加明白了每一名積極爭取入黨的同志首先即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮鬥終身，並在實際行動中表現出來。這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。共產主義是偉大而艱鉅的事業，我必將牢固樹立偉大的共產主義信念，堅持正確的政治方向，站穩黨的政治立場，接受各種考驗，始終不渝地捍衞黨的事業，為實現共產主義而努力奮鬥。我要在黨的熔爐中鍛鍊自己，爭取早日加入中國共產黨。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以後的生活、工作中。

學習心得 篇14

廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

思想是行為的先導，黨員幹部作風好壞，關鍵在於思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、“四羣”教育、黨的羣眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導幹部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性學校黨員幹部兩學一做學習總結。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員幹部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍;黨員幹部要通過開展“兩學一做”，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

學習心得 篇15

在中國，我們常常會提倡德藝雙馨，中國對於品德是十分重視的，同時還究竟“忠”和“孝”。這也是楊振寧之前被一些根本不知情的人所詬病的地方，他們説楊振寧老了才知道回國養老，沒有對國家做出貢獻。那事實真的是這樣嗎?

真的不是!

在1971年，楊振寧在報紙上看到，美國“禁止國家”的名單當中劃去了中國。於是，他立馬申請回國，成為了第一位訪華的學者。回國後，國家領導人接近了他，還和他談了很久很久。從那之後，幾乎每年他都要回國，並且成為了中國溝通的橋樑。

上世紀70年代的中國正處在特殊時期，很多家庭還在温飽線上掙扎。而楊振寧呢?他拒絕了馬里蘭大學提供的高薪職位，把美國唯一的房產賣掉，捐給了中國的科學和教育事業，同時把清華大學給他的工資收入也全部捐掉了。甚至後來清華大學給他住所，他也只要居住權，而沒有要所有權。

除此之外，他從80年代起，就開始在中國旅居，利用自己的影響力，籌集資金給各大高校建造頂級的實驗室，建立高等研究院，其中清華高等研究院現在已經是世界頂級的研究機構。

同時，他還為國家在海外招募大量頂級的科研人才，比如：現在清華著名的姚班“計算機科學實驗班”，是由圖靈獎獲得者姚期智建立，為國家培養了大量的頂級計算機人才。

無論是招募人才，還是募集資金建立一流實驗室、高等研究院，甚至是發起設立給科學家頒獎的各類組織，他50多年如一日地堅持着，同時也沒有放棄學術研究。他還幫助清華建立起了凝聚態物理系，在研究條件不足的情況下，始終如一地堅守在科研的第一線，並發表了多項成果。

而另一件讓他進入公眾視野的事情就是反對對撞機，實際上，他在剛回國時，就被邀請去探討中國是否應該建立對撞機的事宜。比如，在1972年，當時參與會議的科學家中，只有楊振寧一直在反對建造對撞機。

他認為，當時中國很貧窮，能花錢建造的對撞機都是西方國家十多年前淘汰的技術水平，即便是建造了也得不到什麼巨大的成果，不如省下這些錢去發展計算機、芯片半導體、生物、機械工程方面的領域。

楊振寧還有很多不為人知的貢獻，很難用一篇文章全部書寫完。20__年度的“求是終身成就獎”頒給了他。20__年9月22日，在清華大學，由清華大學、中國物理學會、香港中文大學聯合主辦的楊振寧先生學術思想研討會――賀楊先生百年華誕，國家也特意為這位偉大科學家送上了生日祝福。

學習心得 篇16

朱麗華雙目失明，卻為他人帶來光明未來。20xx年來，她捐款373萬元，資助了寒門學子480人次，還帶動了100多名殘疾人就業。她先後獲得了“全國自強模範”“浙江省道德模範”“浙江省優秀共產黨員”等30多項榮譽。

9月21日，初心榜樣朱麗華的事蹟見諸報端，朱麗華用初心書寫的大愛故事震撼了嘉興人。“自己少花一元錢，就能多捐出一元錢。”“讓幫助過的人活得有尊嚴，是我最大的快樂。”“我的財產、我的器官、我的一切都將捐獻給社會。”她的肺腑之言，濕潤了讀者的眼眶，也映照了一個紅船旁六旬黨員的信仰之光。

9月29日下午，嘉興市委書記張兵專程來到南湖區麗華推拿診所，看望慰問盲人黨員朱麗華，並向她送上了鮮花。

10月10日，中共嘉興市委作出決定，在全市廣泛開展向朱麗華同志學習的活動。嘉興全市掀起了一股向朱麗華學習的浪潮。

從報紙到電視、新媒體，朱麗華這個名字被印刻在人們眼中、耳中、心中。身殘志堅、自強不息、心有大愛、樂於奉獻的她，成了全社會的榜樣。市委書記張兵先後兩次就朱麗華的報道作出重要批示，倡導全市共產黨員和各級幹部認真學習。

10月16日開始，朱麗華一次又一次走上宣講台，將她的初心和她的夢想娓娓道來。從市區到縣市，從機關到學校，從部門到街道……人們一次又一次地被她感動，熱淚盈眶。

被她的事蹟吸引而來的，還有新華社、央視、中新社、浙江日報等省級主流媒體，她的事蹟也從嘉興，傳播到全省，乃至全國。

10月27日，第六屆全國殘疾人職業技能大賽暨第三屆全國殘疾人展能節在嘉興開幕。朱麗華的事蹟在殘疾人之間口口相傳，國務院和中殘聯、人社部等國家相關部委的領導接見了朱麗華。

褪去榜樣的光環，朱麗華依然是殘疾員工的好所長，是貧困學子的好媽媽。有人想來診所看望她，都被她一一回絕，“如果聽了我的故事有感觸，不妨將愛心傳遞，多關注身邊那些需要幫助的人。”

11月14日，朱麗華在前期捐款333萬元的基礎上，向嘉興市民政局發起的“暖巢行動”匯去了第一筆40萬元善款。40萬元，相當於她為顧客推拿6600多次。她要為低保家庭改善生活環境，給他們一個温暖的家。而她對於自己，依然苛刻，不論走到哪裏都穿着同一件紅色外套。

愛心使者，是她對自己的定位，也是她給人留下的最深的印象。11月19日，朱麗華獲評第六屆“浙江慈善獎”。手握愛心形狀的獎盃，她更加堅定了自己的信念，“我將堅守初心，繼續傳遞温暖和愛。”

喜訊接連傳來，朱麗華入選了感動中國20xx年度候選人物。她和中國女排、張富清、黃文秀等先進人物一起，出現在了感動中國候選人名單上。這一次，她不僅僅感動你我，感動嘉興，也將感動全國。

學習心得 篇17

盼望着，盼望着，兩會的東風來了，復興的腳步更近了。

在春意盎然的五月，“兩會時間”再次開啟。全國人民期盼着兩會，世界各國矚目着兩會。“兩會一召開，好事自然來”彷彿已成為國民心中潛意識的期盼，期盼偉大的祖國日益繁榮昌盛，期盼更多新的惠民政策，分享更多改革紅利。

民之所望，改革所向。毫無疑問，每年全國兩會都有關於民生話題的新提案，但始終不變的就是堅持以人民為中心，全心全意為人民謀幸福。

為人民服務就要增強公僕意識。鄧小平同志曾經説過：“領導就是服務”，黨員幹部的權利、責任和義務，歸結為一句話， 就是為人民服務， 人民的公僕。公僕意識，是共產黨人執政為民的本質體現。因此， 作為黨員幹部，牢記黨的宗旨，處處為民着“想”，就要樹立正確的“官”念，增強公僕意識：按照“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的要求， 全心全意為羣眾辦好事、辦實事， 到最困難的地方去，到羣眾意見多的地方去， 傾聽羣眾呼聲，體察羣眾疾苦， 切實維護好羣眾利益，自覺做到“官高不移為民志，位尊不改公僕心”。

為人民服務就要改進工作作風。作風關係黨的形象，關係人心向背和事業成敗。因此，作為一名黨員，牢記黨的宗旨，處處為民着“想”，就要樹立“人民至上”理念，努力改進工作作風：嚴格恪守黨性原則，認真貫徹落實中央的決策部署，在各項工作中更好地貫徹黨的羣眾路線，努力改進作風，做到心中有人民，時刻把羣眾放在心上、當作親人;做到幹事為人民，始終把羣眾的利益、願望和要求作為想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點，積極解決羣眾生產生活中的實際問題;注重勤政廉潔，大力弘揚求真務實精神，在為民服務過程中，不搞形式主義、不做表面文章，為民出實招、辦實事、求實效。

為人民服務就要強化奉獻精神。“立黨為公、忠誠為民”奉獻精神所彰顯的“人民立場”是中國共產黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區別於其他政黨的顯著標志。作為一名黨員，牢記黨的宗旨，處處為民着“想”，就要樹立“忠誠為民”觀念，強化奉獻精神，切實做到堅守理想的“知”與敢於奉獻的“行”的辯證統一，既要“敢為”又要“甘為”：在工作中始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持把為民無私奉獻作為行為準則，始終吃苦在前享受在後，勤奮工作、廉潔奉公，為黨和人民事業奮不顧身去拼搏、去奮鬥、去獻出自己的全部精力乃至生命。

一年之計在於春。回顧20__，我們過得很充實，走得很堅定，是難忘的;展望20__，我們更加滿懷信心。新年新氣象，願每位黨員領導幹部在“兩會”精神的鼓舞指引下，認真讀懂弄通篤行一個“拜”字，從“蹲下身來”開始講好“春天的故事”，重整行裝再出發，自覺地下基層、到一線，到羣眾中去接地氣、通下情，用實際行動擁抱新時代，實現新作為，留下清氣滿乾坤!

學習心得 篇18

我非常榮幸參加勐臘縣直機關工委20xx年度入黨積極分子培訓班的學習，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學習機會。

在培訓的這幾天時間裏，我課上專心聽講，並認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發現自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(即三個代表)註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學發展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領着全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了"三個代表"的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義 ，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個共產黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮鬥目標，樹立共產主義理想，堅定社會主義信念。

其次，我對黨和人民羣眾的緊密聯繫也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行羣眾路線，一切為了羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去"為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切„„"

這麼多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與羣眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，並且紮紮實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人着想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的崗位(各行各業，只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。

學習心得 篇19

今年暑假，上級安排了為期五天的教師培訓，學習期間使我深深認識到: 教師是進行道德品質教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質，方能以身立教，為人師表。在推行素質教育的今天，社會主義教師肩負着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養有着更高的要求。教師的師德如何，直接影響到青年一代的成長，關係到教育事業的發展，關係到中華民族的興衰，影響千秋萬代。

作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至於服飾儀表，一言一行、一舉一動都處在嚴格的監督之下，都會直接對學生產生影響，起着極為重要的作用。自身要為學生和社會作現表率，必須要做到：

第一，熱愛教育事業，勇於承擔責任。從事教育事業，走上三尺講台，當好一名合格的人民教師，是我強烈的理想追求。教育是令人陶醉的事業，是我最願意從事的事業。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，必須勇於承擔自己的社會責任，能夠清醒地認識到自己的言行代表着一個羣體，始終要注意其產生的社會影響、社會效益。

第二，謙虛好學，刻苦鑽研。記得剛畢業工作時，對教育不熟悉，教學經驗近乎於零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自己奮飛的起點。通過學習老教師的工作經驗和敬業精神，來

豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足，以加以改進。刻苦鑽研，並做到精益求精是教師職業的需要，是師德責任感的體現。自己在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自己的學問。但是，如果學生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。

教師的思想感情、道德情操和學術品格會潛移默化地影響學生。教師要求學生為祖國而學，自己必須為祖國而教;教師要求學生要有事業心、熱愛自己的專業，自己必須熱愛教育事業、愛崗敬業;教師要求學生關心他人，自己必須關心他人，愛護學生。現代教育是“育人”，而非“制器”。學生在學習過程中不是被動、消極地接受教育，而是主動地學習、觀察與思考。基於以上認識，在教學過程中，我一方面以言教引導學生樹立正確的人生目標和學習目的，樹立認真刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律，更主要的是用教師的職業道德和校風校紀規範自己，真正做到以身作則，率先垂範。只有當你不斷地致力於自我教育時，你才能教育好別人。而在敢於擔當培養一個人的任務以前，自己就必須造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模範。

學習心得 篇20

書能夠使愚蠢的人變得聰明，使貧窮的人變得富有，使虛偽的人變得誠實……

我並不怎樣喜歡看書，媽媽催我多看些書，當我讀完了《格列佛遊記》這本書後，所以有感而發。

當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時，我覺得世界真是太奇妙了，竟然還有許多國家的出現，又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩，而那裏的老鼠才跟他差不多大小，老鼠還想把格列佛殺了，格列佛經過了一場惡戰，才把老鼠殺死，我覺得大人國連老鼠都這麼厲害，那人就不用説了。我又讀到了……

在這本書裏，我最喜歡的人自然是主人公格列佛，因為他自我也十分的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友，並且幾乎全部都是在其它的國家認識的。我覺得格列佛有很不錯的運氣，因為每次他都被某些人送到小島上，每次都有驚無險，成功地逃離了各種險境，我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來，卻還是三番五次繼續去航海、旅行，格列佛那種愛冒險，勇敢的精神並沒有被困難所嚇退。我十分地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神，我也期望自我具備這些精神，因為在生活中，我十分膽小如鼠，每遇到了一個怎樣也闖可是、不敢嘗試的高雙杆，我腳就不停地發抖，不敢前進，不敢“高攀”。可此刻我的回答是：不!我不會乖乖地向高雙杆低頭。

我喜歡上了看書，也喜歡讀完每本書寫一篇讀後感了。因為僅有這樣，我才能把心裏的所有情感釋放出來。