黨員帶頭學習提高的心得（精選28篇）

黨員帶頭學習提高的心得 篇1

近期參加了縣委舉行的“五好五帶頭”學習活動，在大會上縣委書記要求廣大黨員按照“五好五帶頭”標準，從五個方面充分發揮先鋒模範作用，始終站在全縣經濟建設和社會發展的最前沿，從我做起，從現在做起，用自己的實際行動，爭做合格員。

一、嚴肅執行黨的紀律。嚴格遵守和執行黨的政治紀律，自覺同黨中央保持高度一致，堅決維護黨的團結和統一，堅決維護黨中央的權威，堅決維護黨和政府在人民羣眾中的形象，以“三個代表”重要思想為指導，加強黨性修養，增強明辨是非的能力;充分認識境內外敵對勢力編髮的種種政治謠言的危害，不聽、不信，不為所惑，必須站在維護黨的政治紀律的高度，堅決反對當面一套、背後一套，陽奉陰違，決不允許發表反對黨的基本路線、基本理論、基本綱領的言論，禁止參與各種非法組織和非法活動，堅決同違反政治紀律的行為作鬥爭。

二、嚴格遵守和維護黨的經濟工作紀律。進一步解決“自我監督不自覺、接受監督不主動、監督他人不積極”等問題，切實加強黨內外監督。各級領導幹部要正確對待手中的權力，按規章制度辦事，嚴格遵守經濟工作紀律，做到“手莫伸、心莫貪”，“廉潔保家庭幸福，廉潔保人生平安”，永葆員的政治本色。

三、嚴格遵守和維護黨的羣眾工作紀律。愛惜人才、人力、財力、物力，堅決反對把“利民工程”搞成“害民工程”;堅持在發展經濟中謀劃羣眾利益，在維護羣眾利益中加快發展;堅決剎住弄虛作假、虛報浮誇、欺上瞞下的歪風。凡是涉及羣眾切身利益的事情，如城市拆遷、土地徵用、集體資產處置等，要廣泛聽取羣眾意見，認真執行黨和國家有關政策，切實維護大多數羣眾的利益，保證少數羣眾的合法權益不受侵犯，要妥善處理好新形勢下人民內部矛盾，維護社會穩定;要認真做好羣眾的來信來訪工作，對羣眾來機關上訪，我們要滿腔熱情，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，妥善地給予解決，堅決反對互相推諉的惡劣作風，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態。

四、切實發揮表率作用。每個員要用《黨章》檢查對照自己，把遵守《黨章》作為終身的要求，把實現《黨章》作為終身的使命。當前，在機關有的黨員中，黨的意識弱化，不嚴格按照《黨章》要求規範自己的言行，或履行《黨章》規定的八項義務，有的甚至成了只交黨費的黨員，有的鬆于思想修養，見榮譽就上，見困難就讓等，這些行為與黨員標準格格不如，是黨性不強的具體表現，必須加以認真解決。開展“雲嶺先鋒”，不能只停留在嘴上，寫在紙上，貼在牆上，關鍵要落實在行動上。各級黨組織要按照要求，結合實際，切實抓好這一帶動全局性的工作，自覺用《黨章》規範自己的言行，不説與《黨章》要求不相符的話，不做與《黨章》規定不一致的事，做到不僅在組織上入黨，而且在思想上入黨、行動上入黨，一言一行符合黨員標準，一點一滴體現黨員風采，一心一意為黨旗增輝，以實際行動把黨的旗幟舉起來，把黨的形象樹起來;要以實施《行政許可法》為契機，牢固樹立“有權必有責、用權受監督”的觀念，防止決策失誤、權力失控、行為失範，提高依法行政的質量和水平;要在機關黨員中倡導做實績、講實話、辦實事、求實效的優良傳統作風，腳踏實地不浮燥，埋頭苦於不張揚，艱苦樸素不忘本，心裏裝着羣眾，凡事不忘羣眾，工作依靠羣眾，一切為了羣眾，以最真的心、最深的情，紮紮實實，逐件落到實處;要大力發揚艱苦奮鬥精神，堅持以人為本，堅持艱苦奮鬥，加快發展，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。

五、切實反對自由主義。當前，在機關黨員中，仍然不同程度存在自由主義現象，主要是“五亂”，即亂講話，有的人以敢講、思想解放為名，散佈一些不負責任的言論，把社會輿論的導向搞亂了;亂猜測，胡編亂猜，隨便發表個人看法，散佈一些與中央精神不相符的言論;亂聯繫，憑空想象，捕風捉影，主觀臆斷，甚至捏造事實;亂議論，有的把小道消息當新聞，把毫無根據的謊言當內部消息、當笑料;亂告狀，有的表面上一團和氣，背底下卻毫無事實依據地打小報告。自由主義破壞團結統一，危害黨的事業，必須像愛護眼睛和珍惜生命一樣維護和珍視團結，旗幟鮮明地反對自由主義。

黨員帶頭學習提高的心得 篇2

一年的工作、學習生活很快就結束了，下面我就這一年來的思想、工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處。

思想上：在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習“三個代表”重要思想和“xx大”文件精神。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，並認真撰寫心得體會。平時，積極參加黨組織的各項活動，爭當志願者，自覺交納黨費，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生。

工作上：新的一年中，感謝領導對我的信任，讓我走上了新的工作崗位，剛開始時，我不知道自己應該做些什麼，常常是被動的接受任務。擔我虛心的向周校長和周圍的同事請教，並暗暗的給自己鼓勁：只要多動腦，多動嘴、多動手，多動腿，再加上對工作的熱情的責任心，我一定會把這份新工作幹好的。教導處的工作是瑣碎的，繁重的。有時快下班了來一個任務，往往晚上就要打晚工，有時週六週日還要加班。前段時間整理創衞和創文明的資料時，周校長剛好在實小出差學習。時間緊，任務重，再加上沒這方面的經驗，做了很多無用功。記得有一次到教育局去交材料，一檢查，還存在很多的問題，科長的命令是不完成工作就不能下班。一個人坐在電腦前，計算着那些繁雜的數字，當時心中的那處急啊!心中也有埋怨，可工作還是要做啊，不能因為我們而影響了全區的工作啊!一直到九點鐘，我才如釋重負的走出教育局的大門，此時已是筋疲力盡，飢腸轆轆了。有時遇到老師們的誤解，但我一想到這是為了工作，心中就坦然了，總能平心靜氣的和老師們交流，得到老師們的理解。同時，由於自己所處的崗位不同了，對教師的工作有了重新的認識，以前在工作中總是抱着完成任務的態度，現在明白了認真做好自己所負責的每一件事的重要性，只要每個人做好了自己應該做的，就是對學校整體工作的一種有力支持。而教導處的工作就是對領導負責，為同事服務的一項工作。由於自己心中定位準確，所以能和大家團結協作，較好的完成自己的工作了。

學習上：為了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閲讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

一年來，在黨組織、黨員同志的幫助下，我不斷的成長，同時取得了一定的成績，但我知道還存在着一些缺點和不足，主要有以下幾點：

1、 沒有很好體現黨員的先鋒模範作用

2、政策理論水平不能滿足工作需要，理論聯繫實際的能力較差。

3. 實踐中，存在經驗不足的現象，還需要多向同事們學習。

認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖説不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今後的工作、學習、生活中加以克服、改正。

20xx至20xx註定是不平凡的一年，南方大雪災、西北、西南汶川大地震、東南釣魚島撞船事件，再加上近日的南方大暴雨。我們的祖國面臨着一次又一次嚴峻的考驗。危難之時，方顯本色，在以上事件中，我們總可以看到一個又一個黨員的在祖國利益面前，奮不顧身，前赴後繼的身影。

在今後的日子裏，我要時刻牢記自己是一個共產黨員，以模範黨員為榜樣，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，向優秀黨員學習，認真履行黨員的義務，今後要多開展批評與自我批評，多與同事和老黨員談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護黨的形象。同時，把學習的內容落實到自己的實際工作中去，立足本職工作，在學校的統一領導下，想方設法的做好自己的份內事，爭取讓領導放心，讓老師和學生，家長滿意。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。以上就是我對自己半年工作的自評，請予以批評和指導。

黨員帶頭學習提高的心得 篇3

今年，中心國小在充分發揮黨員教師在教書育人和師德師風建設中的先鋒模範作用，以黨風帶教風，以教風促校風，努力創科學發展之先，爭校園和諧之優。

帶頭學習師德。在學校開展的“學為人師、行為世範”主題師德教育活動中，全體黨員教師帶頭學習，積極撰寫學習筆記和心得體會，帶動了全體教師愛崗敬業、樂於奉獻，形成了良好的師德師風。

帶頭遵紀守法。黨員教師帶頭學習、宣傳、遵守國家的法律法規和校紀校規，積極在師生中進行普法宣傳，勇當遵紀守法的模範。多年來，全鎮國小無違法亂紀和犯罪現象發生。

帶頭開展教研。學校堅持“自我反思、同伴互助、專業引領”的教研模式，全體黨員教師積極響應，全身心投入，深刻領會模式內涵，帶頭實施新課改，工作中勇挑重擔，走在全鎮教師前列。20xx年，全鎮國小教師獲獎的30餘項教研成果中，近20項由黨員教師獲得。

帶頭關愛學生。所有黨員教師在學習上、生活上給學生更多的關懷。一是認真備課、精心上課，隨時接受其他教師、學生家長的推門聽課;二是積極宣傳安全知識，對學生加強安全教育，做學生的“守護神”;三是帶頭關心學生生活，特別是留守學生，開展“大手牽小手”活動，做留守學生的代理家長，引領學生健康、快樂成長。

帶頭深入家訪。黨員教師在工作之餘，主動深入到學生家中，瞭解學生在家學習、生活情況，傾聽家長的意見建議，幫助解決學習、生活困難。在黨員的帶動下，全體教師紛紛走進學生家中，據統計，本學期開學以來，全鎮教師進行家訪已累計達1000餘人次。

黨員帶頭學習提高的心得 篇4

去年，在中央黨校第一期縣委書記研修班座談上提出：要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。通過幾天的全面系統學習，使我進一步加深了對 “四有”深刻內涵的理解，也使我更加清醒的認識到，做為一名機關青年黨員幹部，我們必須帶頭立足本職崗位，按照“四有”要求，變作風、振精神、增動力、抓落實，為加快推進經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。

一是要堅定理想信念，始終做到心中有黨、對黨忠誠。要做到心中有黨，就要嚴格遵守黨的紀律，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在事關方向，事關原則的問題上立場堅定，忠於黨，忠於國家，忠於人民，始終堅定不移地與黨中央保持高度一致，時時處處把國家和人民的利益放在大於一切、高於一切、重於一切的位置上。實事求是的講，在去年黨的羣眾路線學習教育實踐活動開展之前，就我個人而言，由於受社會大環境的影響，在堅定理想信念、改造主觀世界方面有所忽視，特別是作為一名民族宗教工作戰線上的幹部，沒有站在全局的高度來清醒地分析認識民族宗教領域和意識形態領域面臨複雜鬥爭形勢，對當前我黨面臨的“四大考驗”、“四種危險”缺乏警醒和反思。説到這，可能大家對民族宗教工作不太瞭解，其實民族宗教工作它是一個涉及執行政策和依法行政，涉及社會管理和公共服務，涉及羣眾工作、統戰工作和意識形態工作，涉及正確處理人民內部矛盾和有效開展對敵鬥爭，維護國家統一和安全，維護民族團結、宗教和睦、社會和諧的龐大系統工程。近年來，以美國為首的一些西方敵對勢力不甘坐視中國崛起，不斷利用民族、宗教和人權問題大做文章，企圖利用極個別民族分裂分子和宗教極端勢力的作為，來離間民族關係，挑起宗教事端，進而破壞我國民族團結和宗教和諧，干擾我國發展進程。我市是全省民族宗教工作重點地區之一，面對複雜嚴峻的民族宗教工作形勢，作為民族宗教工作幹部，更應該站在黨和國家全局的高度，帶頭堅持真學真用，不斷堅定理想信念，增強政治定力，時刻保持理論上的清醒、政治上的堅定、信仰上的堅守。

二是要樹立宗旨意識，始終做到心中有民、造福百姓。近年來，我們的一些個別黨員幹部熱衷於“形象工程”、“面子工程”，搞“花拳繡腿”，最終失了民心、毀了形象。我們一定要深刻認識“水能載舟亦能覆舟”道理，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多辦順民意、解民憂、增民利的實事，着力解決羣眾反映強烈的突出問題。只有為羣眾辦好事，讓羣眾得實惠，人民羣眾才會永遠跟黨走，黨的事業才能枝繁葉茂。就民族宗教工作而言，實際上主要做的還是羣眾工作，比如幫助少數民族聚居區加快經濟發展、做好外來務工少數民族服務與管理、引導信教羣眾愛國愛教與社會主義社會相適應，發揮宗教在促進經濟社會發展中的積極作用，化解民族宗教矛盾維護社會穩定等，都是羣眾工作範疇。我市有42個少數民族、1.47萬少數民族人口，有宗教場所1000餘處，信教羣眾40餘萬，廣大少數民族同胞和信教羣眾，作為黨的基本羣眾的重要組成部分，也是我們共建小康社會、走中國特色社會主義道路必須依靠的重要力量。在當前對外開放不斷擴大的新形勢下，境外敵對勢力打着“人權”和“宗教自由”的旗號，在意識形態領域同我們爭奪羣眾，企圖從根本上動搖我們黨執政的羣眾基礎。作為民族宗教工作幹部，我們只有把着眼點放在鞏固黨的執政基礎上，把聚合人心、凝聚力量作為民族宗教工作的首要緊迫任務，實實在在的做好民族宗教界人士、少數民族和信教羣眾工作，才能鞏固和擴大黨的羣眾基礎，才能最大限度的調動他們的積極性、主動性和創造性，把他們的智慧和力量凝聚到全面建設小康社會共同目標上來，為加快推進建設中國特色社會主義事業的作出貢獻。

三是要堅持忠於職守，始終做到心中有責、敢於擔當。近年來，我們一些幹部產生了知足長樂、自我寬慰的念頭，害怕擔風險、惹麻煩，遇到事情相互推諉，不敢擔當，習慣於當太平官。這些問題説到底還是個責任問題。在今年國務院第三次廉政會議上，針對“為官不為”現象再次明確表態：“身在崗位不作為、拿着俸祿不幹事，庸政懶政怠政，也是一種腐敗!”作為一名機關青年黨員幹部，我們一定要在其位、謀其政、盡其責、幹其事，要敢於承擔急難險重任務和處理複雜問題，要明白難中練本事、忙裏長才乾的道理，要通過不斷的實踐來汲取營養、豐富自己，通過不斷的實踐來着力提高自己分析問題、思考問題、解決問題的能力和水平，努力使自己成為業務工作的行家裏手，同時真正在機關起到模範帶頭作用，以更足的幹勁更實的作風，爭創一流業績，狠抓工作落實，確保為官一任、造福一方。

四是要追求高尚情操，始終做到心中有戒、清正廉潔。與普通老百姓不同的是，黨員幹部不但要“有為”而且要“有戒”，不如果心中無所戒，那麼只會在金錢美色面前輕易垮塌，諸多貪腐案例一再映證，只有心中存有廉潔自律之戒，才能在政治道途上行端坐正，正如習所説：要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關係。”在日常和工作和生活中，我們一定要自覺做到自重、自省、自警、自勵，堅持把廉潔作為一種信守，一種品格，常思貪慾之害，常懷律已之心，不徇私舞弊，不濫用職權，不吃拿卡要，用鐵的決心、鐵的定力、鐵的信念，清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官，以自身正、自身淨、自身硬的良好形象促政風、帶民風，以一塵不染、清正廉潔的形象取信於民。

黨員帶頭學習提高的心得 篇5

“七一”重要講話，站在戰略和全局的高度，以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨成立95年來波瀾壯闊的歷史進程，深刻總結了我們黨“三個深刻改變”的歷史貢獻和“三個正確”的歷史經驗，向全黨發出了“不忘初心、繼續前進”的時代號召，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心。重要講話是一篇與時俱進、繼往開來的馬克思主義綱領性文獻，是實現中華民族偉大復興的中國夢的衝鋒號角。

我們要把學習貫徹重要講話精神作為當前一項重大政治任務，作為“兩學一做”學習教育的重要內容，通過學習貫徹，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，進一步落實全面從嚴治黨的政治責任，團結帶領全省人民堅持以“八八戰略”為總綱，紮實推進“四個全面”戰略佈局在浙江的生動實踐，高水平全面建成小康社會，更好地扛起“幹在實處永無止境、走在前列要謀新篇”的歷史新使命。 潮湧催人進，風正好揚帆。

從嘉興南湖畔，到東海之濱;從餘姚的四明山，到麗水山區;從繁華都市，到田間地頭，的重要講話精神走進了千千萬萬黨員幹部的心間。淳安縣下姜村黨員認為，黨員要做到危險事情衝在前、困難工作做在前、美麗鄉村建設幹在前、和諧穩定引領在前。寧波市江東區百丈街道划船社區黨員幹部認為，要從身邊事情做起、從服務居民做起，努力提高黨員的服務意識和本領，努力成為一名合格黨員。温州市安監局黨員幹部認為，每個黨員要不忘初心，堅定信念和追求，切實做到知行合一。在平湖市新埭鎮魚圻塘村紅旗先鋒站，黨員們深有感觸地説，要向優秀黨員學習，不辜負對廣大黨員的殷切期望。

黨員帶頭學習提高的心得 篇6

昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長髮表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。

文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之後，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。

根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：

端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬於正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬於不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，紮紮實實地學，並保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不紮實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀裏糊塗混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。

明確學習“目標”。一般來説，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝着知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝着知識的深度目標去學習。在這裏，由於學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。

提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能紮實有效。

掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對於每個黨員來説，規劃自己的學習內容也很重要。一般來説，黨員學習內容應該着眼於以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關於科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨着信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收穫。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要着眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。

二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞着一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架後,再去細讀這本書,就容易得多了。

三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。

最後，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

黨員帶頭學習提高的心得 篇7

昨日,結合學習中央政治局委員、中央書記處書記，中央宣傳部部長髮表在《人民日報》上的署名文章“把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好”一文, 筆者從做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性的角度，撰寫了《建“學習型政黨”，做“學習型黨員”》一文，發表在10月20日的中國共產黨新聞網上。

文章雖然發表了，但是，仍感到有言而不盡的地方，那就是，在明確了做“學習型黨員”、保持黨員先進性對於建設學習型政黨、學習型組織的必要性和重要性之後，作為黨員個人如何努力去做“學習型黨員”?這也是每一個黨員在建設學習型政黨、學習型組織，做“學習型黨員”過程中遇到的一個最迫切、也是最現實的問題。

根據個人的學習體會，筆者認為，做“學習型黨員”需要從以下幾個方面去努力：

端正學習“動機”。學習都有動機，學習動機又有正確和不正確之分，比如，為擴大知識面而學，為提高學識水平而學，為理解和掌握黨的路線、方針、政策而學，為加強修養、提升思想境界而學，為適應新形勢、新任務，不斷提高工作能力而學，等等，這些就屬於正確的學習動機;相反，那些單純為完成學習任務而學，為文憑而學，為高高人一等和升官發財而學，等等，就屬於不正確的學習動機。而黨員只有端正了正確的學習動機，才能在學習過程中，紮紮實實地學，並保持持久的學習動力，否則，如果動機不正確，不僅學習會不紮實，學習的動幾也不會持久。比如，在一些為文憑而學的黨員中，就有弄虛作假買文憑，稀裏糊塗混文憑，把心思用在考試上，而一旦文憑拿到手，學習也就到此為止了。這是值得引起注意的。

明確學習“目標”。一般來説，學習應該有明確的目標，沒有目標的學習，隨波逐流地學習，學習往往會半途而廢。這就好比爬山，不把山頂作為爬山的目標，而是爬到那兒就算那兒，其結果是可想而知的。學習也是一樣，沒有追求、沒有目標的學習，學習過程中一旦遇到困難就會停下來，這和爬山沒有目標是一個理兒。因此，學習一定要有目標、有追求，比如有的追求知識的淵博和知識的最大化，始終朝着知識廣度的目標去學習，也有的追求知識的精尖和高端，始終朝着知識的深度目標去學習。在這裏，由於學習的基礎不同，追求學習的目標也不一樣，但是有目標總比沒有目標要好。

提高學習“三性”。學習是要講求自覺性、積極性和主動性的。然而，在學習生活中，我們常常看到這樣的現象，上級黨組織開展的學習活動，本級黨組織開展的黨性黨課教育，一些黨員不是積極地參加，主動、自覺地學習，而是被迫地參加，被動、應付地學習。比如，在學習實踐活動中，一些黨員不認真學習規定的學習文件，卻為了應付上級檢查，找人代抄學習筆記，在這樣的學習態度之下，學習的效果如何，也就可想而知了。因此，建學習型政黨，做“學習型黨員”，一定要在提高自覺性、積極性和主動性上加強修煉，只有這“三性”提高了，黨員把學習變成一種自覺、積極、主動的行為，學習才能紮實有效。

掌握學習“內容”。 除了黨組織開展的學習內容外，對於每個黨員來説，規劃自己的學習內容也很重要。一般來説，黨員學習內容應該着眼於以下幾個方面：一是政治理論方面的知識：包括黨的路線、方針、政策，黨規、黨紀和黨史知識，只有學好這些知識，才能加深對黨的路線方針政策的理解，增強與黨中央在政治上、思想上與黨中央保持一致的自覺性;二是經典著作，如毛澤東選集、鄧小平文選、三個代表重要思想讀本和關於科學發展觀的重要講話和論述。通過學習加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，掌握社會主義核心價值體系，增強用馬克思主義的立場、觀點和方法認識世界和改選世界的能力;三是與本職工作相關的專業知識和文化知識，這是做好本職工作的知識前提和基礎;四是時事政策知識，這是認識形勢，把握趨勢，與時俱進，不斷提高政策水平的需要;五是與黨性修養和道德修養相關的各種書籍，這是加強黨性黨性修養和提高個人思想境界的需要，除了上述這些內容之外，還可以學點歷史知識，如讀點中國近代史、中國革命史、中共黨史以及世界近代史，通過學習歷史，提高自己以史明今和用歷史唯物主義觀察事物、分析問題的能力。

拓寬學習“途徑”。傳統上講，學習有兩條途徑，一條是向書本學，一條是向實踐學，這也是兩條最基本的學習途徑。但是隨着信息社會的發展，互聯網已經成為人們獲取知識和信息的又一條重要途徑，在互聯網上，只要你有心，就沒有學不到的知識，通過互聯網這條途徑學習新知識，不僅及時、快捷、方便、信息和知識量大，容易理解，而且還能有效克服傳統學習途徑中因買不到書和無錢買書的困境，比如，學習黨的路線方針政策，經常關注人民網，學習黨建黨史方面的知識和經典著作，經常關注中國共產黨新聞網，學習時事政策，經常關注新華網和央視網，都會讓你收到意想不到的收穫。這就要求黨員在學習中，要學會上網、用網，經常通過網上學習，吸收自己所需要的新知識，不斷豐富和完善自己的知識結構，擴大自己的知識面。

把握學習“要領”。筆者體會到，學習要領得當，事半功倍，學習要領不當，則事倍功半。把握學習“要領”要着眼於三個方面。一是時間要領，就是要合理安排時間，除了節假日可以用來學習外，平時工作的八小時之外，也有大量的業餘時間是可以利用和安排的，比如每天睡前的一個小時，早上早起的一個小時，每天能把這兩個小時利用起來，日積月累就可以積極出可觀的學習時間，這就需要去擠去鑽，正如魯迅先生所言，時間就像海綿裏的水，只要去擠，總是會有的，這也是雷鋒同志的“釘子精神”對我們的啟示。

二是讀書要領。我體會到，讀書，不能滿足於零打碎敲，要力求系統化，只有系統化，才能真正把知識學到手。比如我們拿到一本厚厚的中國近代史書籍，如果不講要領，往往對書中的時間、事件、人物等要素對中國近代史的影響把握不住，但是，如果你先通過粗讀，在把握了書的整體框架和體系，明確了中國近代史這本書圍繞着一條歷史規律、兩條基本線索(帝國主義如何侵略中國和中國人民如何反對侵略)、三次革命高潮、四個歷史階段，五個主要人物、六個主要條約、七個重大事件……這樣的框架後,再去細讀這本書,就容易得多了。

三是勤奮要領。讀書學習，貴在勤奮，貴在持之以恆，如果不勤奮、不能持之以恆，滿足於三日打魚，二日曬網，那是學不到東西的，也是不可能成為“學習型黨員”的，因此，要使自己成為“學習型黨員”，沒有捷徑可走，只有努力加勤奮，再加上持之以恆，才能走上成才，這就要求每個黨員，要培養自己的學習興趣，要養成良好的學習習慣，發揚雷鋒同志的“釘子精神”，擠時間去學，刻苦地去學，持之以恆地去學，並在學習的基礎上，學以致用，比如在學習實踐科學發展觀的活動中，不僅要真學黨的創新理論，真信黨的創新理論，而且要真用黨的創新理論，把學習的收穫和成果，用到自己的行動中去，自覺在學習實踐中，爭當學習實踐的模範。只要能真正這樣去做了，相信每一個黨員都能成為“學習型黨員”，建設學習型政黨也就不在話下了。

最後，用毛主席的話與大家共勉：學習的敵人，是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

黨員帶頭學習提高的心得 篇8

關於黨員學習習七一講話學習心得體會 不忘初心，方得始終,“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，永遠保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產黨成立95週年大會上發表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。

中國共產黨在20世紀的成立，被稱為“開天闢地的大事變”。回望95年波瀾壯闊的歷史進程，我們黨用20xx年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開闢中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發達國家幾百年的路，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨作出的“三大歷史貢獻”、實現的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現代化進程中煥發出新的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機，使中華民族煥發出新的蓬勃生機。

歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開闢的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民紮根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。這是從中國共產黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結論。“明鏡所以照形，古事所以知今。”我們回顧歷史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結經驗，正是為了沿着歷史揭示的正確方向繼續前行。

歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關鍵就是永葆奮鬥精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。提出了堅持不忘初心、繼續前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產黨人葆有的那種奮鬥精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮鬥精神，矢志不渝奮鬥，黨的事業就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立於不敗之地。

1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優異成績。但這場考試還沒有結束，還在繼續。永葆奮鬥精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷。

黨員帶頭學習提高的心得 篇9

時光荏苒，一個月，看似漫長，卻又如此短暫。第一天來到這裏時的那份激動心情都還沒消散，可一轉眼卻發現掛職鍛鍊已經接近尾聲了。這一個月來，我所收穫的一點一滴，是這一生，都受用不盡的……

第一篇：起航——和陽光一樣的顏色

7月 6日，經過暴雨洗禮後的天空剛剛放晴，午後暖暖的陽光灑在我們綻放着青春笑容的臉上。紅色的黨旗在風中飄揚，我們橙色的隊服和橙色的陽光融在了一起。那一天，熟悉的圖書館前，陌生的激動心情。校黨委王恆胤書記為我們授旗，組織部姚大兵副部長為我們壯行，組織部的孫老師李老師護送我們啟程。

抵達化州之後，迎接我們的是現任化州市組織部部長，也曾是我校教師的何龍江部長。見面會上，何老師將我們進行了分配，我與五名同學分到了鑑江開發區。此外，我們與分配到市府各局掛職的十名同學一起分到了化州二中暫住。中學裏面能住二十幾人的舊宿舍，是我們掛職的第一個挑戰。由於週末不用上班。我們便花了一整天的時間進行打掃，又再花了半天的時間，找到了一條上班的近路，但由於前兩天下過雨，小路泥濘不堪，不過卻可以比走大路快十來分鐘。

7月9日，我們第一天上班，鑑江區區長又對我們六個同學進行了細分，根據我的專業，我幸運的被分配到了城建分局規劃部。作為一名準畢業生，所有有可能更多的接觸專業的機會，我都願意好好把握。同時，區長幫我們安排了午餐和晚餐是到隔壁的派出所飯堂吃飯。區長的和藹可親，黨委們對我們如慈父慈母的關愛，讓初來乍到的我們，受寵若驚。

橙色的陽光，橙色的隊服，還有和陽光一樣顏色的心情，在心裏烙下了一個和陽光一樣温暖的烙印。

第二篇：成長——和彩虹一樣的多姿

在出發前幾天，老師為我們開了一個座談會，期間，大學生村官，我們的師兄，為我們做了一個簡單的講座，他曾告訴我們，參加這個黨員下鄉掛職，要經歷三大轉變：思想上的轉變，生活環境的轉變和身份的轉變。是的，要適應從大學生黨員到村幹部的身份的轉變，要適應舒適的校園學習生活到每天上班下鄉的工作生活的轉變，要適應從象牙塔到複雜社會的環境的轉變……師兄也教導我們，一定要虛心向學，要放低自己的身份，儘自己所能去做好我們應做的事。

師兄的經驗和教導十分有用，記得剛來到時，領導們都不太願意把事情交給我們來做，不過我知道，我不可以就這樣平平淡淡的過完這個月。於是，我盡我所能的主動做事。提前上班，主動打掃辦公室，主動給部長們煮水泡茶……碰冷壁的心情，就像彩虹裏的冷色調。

但功夫不負有心人，我熬過了考驗，部長們對我產生了信任，漸漸的事情也就多了起來。一開始是黃部長交代我完成城建檔案的整理，後來凌部長還讓我嘗試做一套建築設計。心情也由沒有生機的冷色調漸漸被跳躍的明亮的暖色系。

但，幾百份檔案，每一份都要拆封，然後抽出來，查找核實再抄寫……看來的確是個不小的挑戰。我一邊整理，一邊捉摸着有沒有更快更高效的整理方法。與我一起整理檔案的春明哥經驗比較豐富，他建議我們應該先將所有的檔案分好類，先是每一個村委會分開，然後再按時間順序疊好，全部整理完之後，再慢慢來抄錄。而我也想出了一個相對較適用的編號方式，六個村委會，分別用1-6數字作為首字母，然後再按時間順序編號，這樣既簡單明瞭，又不用擔心以後再將檔案混亂時又要花時間拆開檔案來確認它所屬的村委會。每每拆開一個檔案，填寫一份資料，我就會想象着又有一棟建築在這片土地上崛起，在檔案整理的過程中，我真切的感受到了這片土地的發展……

另外，凌部長交給的重大任務可着實讓我頭痛了。雖然基礎的知識都已經學過了，可是，所謂的書到用時方恨少這句話還是相當準確的。最初拿到設計要求時，我心裏很激動，沒有經過太多的思考就開始做設計，可是，越做越覺得難，課本上學的知識，畢竟只是簡單的理論，而且，課本上的設計例題比較偏向於城市裏的建築和較高層建築，這與這邊鄉鎮的建築始終有較大的差別。一再的短路、碰壁讓我感覺備受打擊，但我決不會放棄。在最初的方案失敗之後，我總結了經驗，重新去上網查閲了相關的規範，也向部門裏的長輩們虛心的諮詢了關於農村裏建築設計的要求和當地的一些比較特別的風俗習慣。終於，歷經十來天的努力，我的設計方案得到了部長的肯定，雖然，還不知道土地的主人是否滿意，是否願意用我的設計方案去建築，但我自己已經很知足了。這是我的第一個作品，至少，我對自己的進步，還算滿意。

除了整理城建檔案和做了一次建築設計之外，我日常的工作就是幫部長們打印、複印一些資料。比較特殊的工作經歷是跟着計生隊一起下鄉做計生工作，還有就是這幾天去到村委會幫忙填寫農村醫保。這兩項工作之所以特殊，是因為他們破壞了原本規律的上班時間，清晨六點，二十幾人的計生隊伍就驅車進到了村子裏面，經過一番苦口婆心的勸説，終於帶回了幾名婦女接受教育和上環檢查。而醫保報銷單的填寫工作，也是相當的繁瑣複雜，我們從一上班開始，一直忙個不停，午餐直接就是在辦公室的廚房解決，匆匆吃過之後，又馬上開始工作。

四周的工作體驗，酸甜苦辣都已嚐遍，在心裏留下了和彩虹一樣多姿的顏色。

第三篇：收穫——和天燈一樣的美麗

一個月來，工作中，我學到了很多很多課本中無法學到的知識，主任的那一句：“什麼都別問，做了再説。”讓我感觸特別深刻。雖然沒有人一開始就什麼都會，但是，我們必須要會觀察，會學習，不能被動的等別人來教，而且，機會只有一次，我們不能對領導的安排發出過多的疑問，我們只能自己思考，發揮我們已有的能力，發掘我們未知的潛力。

這難忘的一個月，我不僅在學習、工作等各方面有所收穫，更重要的，是我收穫了滿滿的友誼。

永遠會牢記，那一天晚上，空氣中瀰漫着水果蛋糕的香甜味道，我們十六個人，在孔明燈上寫滿了祝福，一起將它放飛，一起看着它漸漸在視線中消失。

一個月的時間，很短，短到來不及和你們一起走遍化州的大街小巷。一個月的時間，很長，長到你們已經深深的入侵了我的心底。一個月的朝夕相處，你們每一個的善良都感染着我，雖然，每個人都有自己的脾性，但，每個人都是那麼認真的為身邊的人默默付出。

這一次黨員掛職的經歷，將成為我心中的一盞永不熄滅的天燈，照亮我前進的方向，温暖我的心靈……

黨員帶頭學習提高的心得 篇10

我公司黨支部全體黨員對“鄭德榮等同志全國優秀共產黨員”進行了學習研討活動。

對黨忠誠，信仰堅定，是對每一名共產黨員最基本的要求。鄭德榮同志，我國著名的中國黨史學家、毛澤東思想研究專家，就是一名信仰堅定，對黨絕對忠誠的標杆黨員一生忠誠信奉和堅定實踐馬克思主義，矢志不渝傳播科學真理與時俱進探索理論真諦，是忠誠於黨、始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致的典範，是牢記宗旨、全心全意為人民服務的典範，是守衞真理、黨性原則與科學追求相結合的典範，是生命不息、奮鬥不止的典範。

黨員幹部應自覺對照鄭德榮同志先進事蹟，見賢思齊、檢身正己，深入查找自身在理想信念、敬業精神和高尚情操等方面的差距和不足，經常以自我革命的精神認清差距、改進提高，及時對照查找出來的差距不足，列出問題清單，明確整改措施和完成時限，努力在問題整改中完善自己，爭做鄭德榮式共產黨員。

學習先進，勇當先鋒。切實把學習鄭德榮先進事蹟的精神實質體現在履職盡責、擔當作為上，體現在推動發展、爭先進位的實踐中，在持續深入開展“做表率、當先鋒”行動中彰顯共產黨人本色，勇當時代先鋒。深入學習習近平總書記在紀念馬克思誕辰200週年大會上的重要講話精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，以求真務實、埋頭苦幹的精神，以善作善成、勇創一流的作風，鋭意進取、改革創新，自覺把個人理想融入到偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的實踐中去，自覺把學習中煥發出的精神力量轉化為推動長春老工業基地全面振興發展的強大精神動力。活動最後，公司總經理要求全體黨員要以開展向鄭德榮同志學習為重要契機，緊緊圍繞“強化監督、維護公益、創新發展”工作總基調，要立足本職崗位實際，以實際行動為公司發展貢獻自己的力量。

黨員帶頭學習提高的心得 篇11

7月是一年裏金色的月份，是中國共產黨成立的月份。在此中國共產黨成立95週年之際，為了深化“兩學一做”學習教育內容，自治區專業技術人員管理處黨支部、廣西人才服務辦公室黨委聯合組織黨支部書記、黨員、流動人才黨支部書記、醫療專家共60餘人，前往大化縣幫扶貧困山區、革命老區的教育、醫療建設。大化縣是我的家鄉，能參與這次的黨員活動，對我來説，意義更為深刻!每一次踏上家鄉的熱土，都有一份樸實的情懷和建設美好家鄉的決心湧上心頭。此行，也使我們每一位黨員與羣眾的心更加貼近，充分展現了黨與民一家親，黨為民魚水情的温暖情懷。同時，這次扶貧之行讓我更加明確了自己作為一名黨員應該有的責任、擔當和使命感，具體情況現彙報如下：

一、響應號召，堅定信念，從羣眾中來，到羣眾中去。

通過此次幫扶活動，我深深體會到在幫扶山區、革命老區發展經濟的道路上，我們任重而道遠。在祖國經濟發展建設蒸蒸日上的今天，在各項社會生活逐漸豐富多彩的今天，黨心繫山區農村，黨心繫老區建設，黨性的光輝温暖着我這個大山的孩子!這次幫扶下鄉，農村落後的經濟體制和文化氛圍引起一個深思：身為黨員，我要以自己的實際行動來拉近城鄉經濟、文化的距離。在人才辦覃勇軍主任的領導下，我們走訪七百弄鄉政府、弄平村委瞭解當地經濟發展現狀，來到弄平村國小捐贈辦公設備和書籍，與當地的孩子們一起聊學習、聊夢想，鼓勵孩子們要認真學習。看到一雙雙渴望求知的眼睛和這一幕幕動人的場景，我決心樹立遠大的共產主義理想以及為共產主義事業奮鬥終身的信念，做一個終身的扶持着、幫助者和實踐者。

二、深入革命老區，重走紅色征途。

在革命時代的滾滾洪流中，革命先烈拋頭顱、灑熱血，不畏犧牲，換來共和國的和平年代，換來我們今天的幸福生活。這次我們來到的是古文鄉革命烈士遺物陳列館 ，陳列在我們面前的是鏽跡斑斑的匕首、大刀，紙頁泛黃，字跡斑駁的電報、文書，以及革命根據地簡陋的生活用品、鍋碗瓢盆——在條件艱苦、物資季度匱乏年代，黨領導人民革命、建立新中國，農民翻身做了主人!對於我們後輩而言，重走紅色征途，是洗禮、是激勵、是鞭策!

三、農民工創業園初見規模，老區現代化建設成果喜人。

關於山區、老區、困難地區的農民轉移，是大化縣這幾年扶貧工作的首要任務。建立農民工創業園以來，農民工不僅分到了經濟適用房，可以安居樂業，同時還可以選擇在城區就業。創業園區的配套設施是比較完善，包括醫療機構、幼兒園、國小、老年活動中心等，這是黨和政府為民辦實事、辦好事，不僅解決了農民的醫療衞生、教育、養老等大問題，還提供了眾多的就業機會。我們看到，在園區內，井然有序的生產線上，工人在忙碌着，有紡織先線、電子產品線等，就業崗位充足。

最後，結束了兩天的活動，我們與當地羣眾依依不捨地道別。黨和政府時刻心繫山區，在黨領導下，通過開展活動，強化黨員為人民服務的宗旨，更加緊密地聯繫羣眾，發揮黨的先進性。此行，不僅支持了貧困山區的經濟，建設“美麗廣西”鄉村，也更好低完成“十三五”脱貧攻堅任務，為加快實現廣西“兩個建成”目標!作為一名黨員，我的收穫太多太多，決心樹立遠大的共產主義理想，做一個終身的扶持着、幫助者和實踐者。

黨員帶頭學習提高的心得 篇12

清廉如水，一心為民的劉倫堂，用一生的行動踐行了一個共產黨員的宗旨，在社會上引起了巨大反響。

7月23日，黃石市舉行劉倫堂先進事蹟座談會，來自社會各界13名代表盛讚他“文化程度不高，但精神境界高;職級不高，但精神品位高”，是勤政為民的好乾部，社會主義核心價值觀在他身上得到了集中體現。

尋找自身差距推動本職工作

媒體的深入挖掘、報道，讓我們更加深入地瞭解了劉倫堂這位先進典型。

劉倫堂既是老的先進典型，又是時代楷模，他用行動對“為民、務實、清廉”作了很好的詮釋，社會主義核心價值觀在他身上都得到很好的體現，他生前是我們學習的榜樣，死後是我們學習的標杆。

學習劉倫堂，一定要聯繫實際，結合自己的工作、生活、思想等方面，比一比我們跟他的差距在哪裏?想一想我們入黨是為了什麼?當幹部是為了什麼?身後能留下什麼?公私之間怎麼處理?

學習典型，是為了提升思想動力，促進工作，推進發展，希望通過學習，打造出過硬的幹部隊伍。

“羣眾事無小事”

讓雷儒金印象最深刻的是，劉倫堂有一句口頭禪：“老百姓的事情都不是小事。”在他的21本筆記本中，有7本是羣眾反映問題的彙總筆記、5本是羣眾糾紛登記筆記，這12本筆記都是跟羣眾有關的。

“誰家生活有困難”、“哪家危房要修繕”、“哪位病號需照顧”等“小事”，都在劉倫堂同志心中記有一本賬。“這些筆記本，記載着這位老書記20xx年的為民情。”

“我被他的先進事蹟深深打動，他不愧為新時期共產黨員的楷模。”雷儒金深情地讚歎。

凝聚社會正能量

一個社會最基層的黨支部書記用他的生命，踐行了黨的理想和宗旨，為全市共產黨員豎起了一面鮮紅的旗幟。

黃石目前正處在發展轉型的關鍵時期，需要我們廣大黨員幹部進一步提振士氣，振奮精神，以強有力的正能量去動員、凝聚、激勵全市各方面的力量。而劉倫堂同志的先進事蹟，正是我們所需要的這種社會正能量，具有十分重要的時代意義。

我們相信，隨着深入學習劉倫堂同志的先進事蹟，劉倫堂同志的精神，一定能夠轉化為幹事創業的強大動力，激勵全市廣大黨員幹部奮力開創黃石轉型跨越新局面。

落地生根開花結果

二十多年來兢兢業業地工作，劉倫堂把下陸區一個落後的貧困村，變成如今的“富裕村”、“示範村”，贏得羣眾的交口稱讚。

他身上體現了“鞠躬盡瘁，死而後已”的焦裕祿精神，是下陸區黨員幹部的楷模，是踐行羣眾路線的典範。我們要大力發揚、宣傳劉倫堂的精神品質，號召廣大黨員幹部向他學習，讓劉倫堂的精神在下陸區不斷髮揚光大，落地生根，開花結果。

一心為民百姓情懷

帶領羣眾致富，為羣眾謀利益，辦實事，劉倫堂一心為民。

在他身上，體現了一名老共產黨員的公僕意識、百姓情懷。作為一名共產黨人，劉倫堂以強烈的事業心和責任感，勤勤懇懇，忠於職守，忘我工作20xx年，用實際行動演繹了一個共產黨員的高尚品德。

我們每個黨員幹部，都應學習劉倫堂同志深懷愛民之心、自覺擺正與羣眾的關係、設身處地換位思考、時刻把人民羣眾的安危冷暖掛在心上。

忠於職守多做實事

劉倫堂同志，心中裝着人民羣眾的疾苦，卻忘記了自己是癌症晚期病人。一直堅守工作一線，一心想為民服務，試問我們有幾個人能做到?

作為一名基層黨總支書記，他讓我看到了崇高和偉大。我們要結合自身實際，學習劉倫堂清正廉潔不貪不佔親力親為的精神。

在平時工作中，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中，切實把税收政策落實到位，讓老百姓得到實惠。

學習“燕子銜泥”精神

用20多年時間，把一個貧窮落後的村莊，變成一個富強的社區。劉倫堂同志帶領老鸛廟社區的居民，走上脱貧致富的道路，這本身就很了不起。

作為一名共產黨員，一個民營企業負責人，我們要學習他那種一心為民，立足崗位作奉獻;學習他那種“燕子銜泥“的精神，爭取把企業做大做強。

我要以劉倫堂為榜樣，身先士卒，從關心員工做起。讓公司成為員工靠得住的港灣，用實際行動兑現承諾，這或許是對劉倫堂同志最好的紀念。

劉倫堂是一面鏡子

每次看劉書記的故事，心底像被鐵錘重重撞擊，他樸實的話語，崇高的思想，讓我深受感動。

劉倫堂一生紮根基層，拼搏奮鬥，清廉如水，踐行了共產黨人為人民服務的誓言和宗旨。

他樸實的言行猶如一面鏡子，讓我認識到自身的不足，作為一名黨員，作為一名警察，在今後的工作中，我要秉持劉老的信念，努力工作，腳踏實地，為人民服務。

他心裏有本民生賬

作為劉倫堂生前的同事，讓我印象最深的是，劉書記工作二十多年來，二十多本筆記裏，每一筆都記錄着羣眾的困難。

他心裏一直有本民生賬，誰家房子壞了要修繕，誰家生活有困難，點點滴滴，都體現了老書記真正視羣眾為親人的公僕情懷。

老書記二十年如一日，為羣眾解決大事小事，毫無怨言，只想羣眾過得好，這種務實、奉獻的精神，正是我們需要學習並弘揚的正能量。

亦師亦友亦兄長

“亦師亦友亦兄長”，我用這七個字來描述與老領導劉倫堂的關係。共事20xx年，我們走過最艱難的歲月，歷經風雨，如今斯人已逝，讓人傷感。

二十年前，劉倫堂臨危受命，帶領村民艱苦創業;二十年間，他的辛勤工作，逐漸改變了這個一窮二白的老社區。

我們對他最好的懷念，就是完成他未竟的事業，把老鸛廟建設得更好，讓村民過得更好。

幹到老學到老

我們要學習劉倫堂不被金錢所惑，做一個頭腦清醒的明白人;學習他立黨為公，不徇私情，一塵不染，做一個清清白白的廉潔人;學習他高調做事，低調做人，諒人容過，做一個胸懷坦蕩的開朗人。

劉倫堂是基層書記學習的榜樣，同時，也是我們這支隊伍的驕傲，我們要爭做幹到老、活到老的標杆。

我用一句詩來讚揚劉倫堂：“老鸛廟地讚歌揚，眾口一曲頌倫堂。追恩思德魂長久，繼往開來鑄輝煌。”

爭做黃石“焦裕祿”

在下陸區幹部中，沒有不認識劉倫堂的。和劉倫堂一樣，我也是從東方山鄉塑料編織廠廠長的位子退下，來到詹本六社區當書記的。

作為社區黨總支書記，我更要向劉書記看齊，爭做劉倫堂式的好黨員、好乾部、好書記。劉倫堂書記是黃石的“焦裕祿”，他雖然過世了，但是為我黨留下了一筆寶貴的精神財富，值得我們每位黨員學習。

明確黨員責任追求

雖然劉倫堂永遠離開了我們，但他的精神光輝閃耀。劉倫堂同志是基層支部書記和社區黨員幹部的一面旗幟，要學習他不等不靠、勇於擔當，生命不息、奮鬥不止，勇立潮頭摘“窮帽”、敢叫社區舊貌換新顏的創業精神。

向劉倫堂同志看齊，把清廉如水、一心為民作為責任和追求，始終保持共產黨人的本色。爭做劉倫堂式的好乾部，牢記宗旨、立足崗位、艱苦奮鬥。

爭做“五個表率”

劉倫堂精神是我們黨的寶貴精神財富。我們對照劉倫堂這面鏡子，查找自己存在的問題和不足，

學習劉倫堂精神，必須爭做“五個表率”，爭做勤政愛民、跨域發展、創先爭優、艱苦奮鬥、清正廉潔的表率。

我將原原本本、不折不扣地將今天的座談會精神帶回去，把劉倫堂精神貫穿到全鎮教育實踐活動之中，以實實在在的成效取信於民。

黨員帶頭學習提高的心得 篇13

今年，中央決定在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。這次開展的“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。

按照我辦“兩學一做”統一部署要求，通過對黨章黨規和系列講話的深入學習，聆聽小巷“”陳葉翠先模事蹟和辦主要領導黨課輔導報告等一系列集中教育，使我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。

一、講政治有信念，做政治合格的明白人。講政治是對共產黨員第一位的要求，要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定，堅守對黨忠誠這條“生命線”。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。要聽黨的話跟黨走，對黨不利的話不説，對黨不利的事不做，對黨不利的謠言不信，思想堅定，言行時刻與黨中央保持一致。不做牆頭草，順風倒。不做騎牆派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。要挺起理想信念這個“主心骨”。自覺加強理論武裝，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習系列重要講話精神，進一步增強黨性修養，努力把堅定的理想信念轉化為修身做人、幹事創業的具體行動。

二、講規矩有紀律，做遵規守紀的老實人。嚴守黨的紀律規矩，貴在經常、重在日常、更要做在尋常。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰鬥力和生命力，更談不上純潔性和先進性。作為一名黨員幹部，必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。要時刻強化“紅線”意識、 “底線”意識，自覺按照黨章辦事，自覺遵守黨規，在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自身形象。要時刻保持警醒，嚴格執行黨紀黨規，敢於對黨內政治生活庸俗化説不，敢於同黨內不良傾向作鬥爭，敢於高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性。

三、講道德有品行，做德行兼備的端正人。講道德、有品行是一種高尚的情操，更是一種崇高的責任。要始終堅持把加強道德修養、錘鍊道德品質作為人生的必修課，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，模範踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。要自覺培養健康、高雅的生活情趣，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮鬥的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了共產黨人的政治本色不褪。要始終做到公私分明、先公後私，克己奉公，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇於捨棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規定精神，培養良好的作風和健康的生活情趣，自覺抵制各種誘惑，過好金錢關、名利關，做到自我防範，廉潔自律，遠離腐敗。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養、規範自己、完善自己，切實做到“大節”不偏離、“小節”不喪失。

四、講奉獻有作為，做盡責擔當的務實人。共產黨員講奉獻、有作為，是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、和中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。習説：“看一個領導幹部,很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。 黨員幹部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢於負責，在急事危事面前挺身而出、衝鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。一是要有擔當的胸懷。“擔當”就是接受並負起責任，體現在別人存有畏難情緒、不願意做的工作，我們去接受、去落實。二是要有擔當的能力。有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。三是要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能幹好，拼勁很重要。要想幹願幹積極幹，切實把勁鼓起來，把精神振作起來，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻，努力實現新作為。要能幹會幹善於幹，不斷提高專業思維、素養、方法，做學習型黨員幹部，確保幹成事不出事。

以上是我在前階段開展的“兩學一做”集中學習教育，對黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和系列講話學習的點滴體會。在下階段及今後的工作實踐中，我將進一步深入地學習黨的理論知識和習近平總書記系列講話精神，持續提高黨性修養，密切聯繫工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，樹立起共產黨員的先鋒形象。

黨員帶頭學習提高的心得 篇14

按照學校《爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員活動實施方案》的通知(黨發〔20xx〕25號)要求，決定在我院開展爭創學習型黨組織爭當學習型黨員活動，具體方案如下。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校改革發展穩定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富於創新精神的要求，以提高我院全體教工黨員思想理論水平為基本目標，通過開展學習爭創活動，牢固樹立全員學習、終身學習理念，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規、學習現代化建設所需的各方面知識，為我校創建高水平大學和做出應有的貢獻。

二、組織領導

學院成立學習爭創活動領導小組人員如下：

組 長：

副組長：

成 員：

三、爭創內容及要求

(一)學習型黨組織的基本要求

1.建立健全黨組織集體學習制度。學院中心學習組集體學習每個季度不少於一次，健全集體學習制度，黨員個人自學制度，年度集中學習研討時間不少於10天。年終每個領導幹部要撰寫1-2篇學習心得。

2.學習內容充實、形式多樣。以提高全黨思想政治水平為基本目標，創新學習方法，積極學習有關馬克思主義理論和馬克思主義中國化最新成果的知識，做到集體學與自學結合，務虛研討與調研促學結合，傳統方式與新媒體手段結合，書本學習與實踐學習結合，學習人才培養、教育教學、前沿科技、人文素養等有關知識，專題學習講座每年不少於3次。

3.學習效果顯著。通過學習，促進黨員思想理論素質有所提高，理清發展思路，破解發展難題，凝聚發展合力，解決本單位突出問題，密切黨羣幹羣關係。

(二)學習型黨員的基本要求

1.帶頭學習。堅持理論聯繫實際，樹立終身學習理念，認真制定個人學習計劃和目標，堅持認真學習原著選編和輔導讀本，完成了規定的推薦學習書目(見附件)。

2.素質提升。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，在師生中樹起團結、公道、正派、廉潔、高效、服務、為民的良好形象。

3.成效突出。通過學習，思想理論素養有較大提高，能模

範履行黨章規定的義務，把搞好學習同個人堅定理想信念結合起來，同研究解決本單位改革發展穩定的突出矛盾和問題結合起來，同研究解決師生最關心最直接最現實的利益問題結合起來，在提高執政能力，增強工作原則性、預見性、創造性上下功夫。在帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣等方面取得了突出成績。

四、時間安排

1.方案制定階段(6月25日前)。各黨支部要根據活動要求，對本單位所屬黨組織、黨員的學習情況進行調研，制訂具體方案，明確活動任務、具體要求和實施步驟等，確保學習爭創活動取得實效。爭創活動方案於6月25日前報黨總支。

2.動員部署階段(6月30日至8月20日)。各黨支部根據學校、學院要求和自定方案，對本單位黨員進行動員，部署貫徹落實學習爭創活動的具體要求，使廣大黨員瞭解掌握爭創學習型黨組織和爭當學習型黨員的內容和要求。暑假期間，要充分利用書籍、互聯網等開展分散自學，補充理論知識、專業知識、業務知識。

3.學習提高階段(8月25日至12月20日)。各黨支部結合創先爭優活動，在實際工作中開展學習爭創活動，並及時對學習爭創活動進行小結，發現本單位存在的影響學習的問題，提出針對性的解決辦法，不斷提高改進。

4.持續學習階段(20xx年1月後)。通過半年多的貫徹實施，學習制度嚴格落實，學習習慣逐步養成，持續學習、終身學

習的觀念深入頭腦，學習成為黨組織和黨員的自覺要求。

五、工作要求

1.加強領導。各黨支部要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。領導小組辦公室適時對各單位開展活動情況進行檢查督促，宣傳先進典型，推廣成功經驗;把開展學習爭創活動作為推進學習型黨組織建設的重要抓手，列入工作日程，同時作為年終述職述學的重要內容。

2.加強宣傳。學院將及時在學院網站及宣傳欄宣傳報道學習爭創活動的信息並向學校新聞中心投稿。各黨支部要創新載體，通過黨課、報告會、主題演講、宣傳欄、互聯網、手機短信及優秀讀書徵文等活動形式，營造濃厚學習氛圍。

5.總結表彰。年終學院將對全院活動情況進行認真總結，評選學習活動先進單位和先進典型。結合“創先爭優”活動對湧現出的先進集體和個人進行總結表彰。

黨員帶頭學習提高的心得 篇15

今年是建黨93週年，單位組織了一系列學習黨史活動。學習了黨史讓我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，一本書看下來心朝澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前赴後繼，忘不了無數英雄為祖國解放事業而奮不顧身，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪，讓我更加堅定了永遠跟黨走的決心。

一是重温了中國共產黨93載光輝歷史。

中國共產黨從嘉興南湖的一條小船上走上來，走向新中國，走到了改革開放的今天，走出了一條救國救民、復興中華的道路，走出了一條社會發展、經濟繁榮的道路。

在血雨腥風的革命年代，我們黨圍繞爭取民族獨立和人民解放的中心任務，要求黨的各級組織和廣大黨員爭當民主革命的先鋒、民族解放的先鋒、聯繫羣眾的先鋒，在頑強鬥爭、浴血奮戰中體現黨的先進性。無數共產黨員為了追求真理，為了人民羣眾的解放事業，拋頭顱，灑熱血，英勇無畏，前赴後繼，推翻了“三座大山”，取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了新中國。

新中國成立後以後，廣大黨員的各級黨組織在黨中央的英明領導下，克服外界封鎖的重重困難，發揮先進模範作用，獨立自主、自力更生，順利地完成了社會主義革命和改造。1978年黨的十一屆三中全會的召開，開啟了改革開放的新時代。從農村到城市，從沿海到內陸，從東部到西部，從經濟領域到政治、文化、社會等各個領域，呈現出一派繁榮景象。我們黨堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放，初步建立起社會主義市場經濟體制，大幅度提高了我國的綜合國力和人民生活水平，為全面建設小康社會、基本實現社會主義現代化開闢了廣闊的前景。各級黨組織和廣大黨員成為解放思想的模範、落實第一要務的模範、求真務實的模範、開拓創新的模範，在改革開放和現代化建設的實踐中創先爭優，體現黨的先進性。

二是堅定了永遠跟黨走的決心。

建國初期我們説，沒有共產黨就沒有新中國;在改革開放、不斷髮展的今天，我們説沒有共產黨就沒有和諧發展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立於世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興!

三是明確了肩負的歷史使命

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮鬥，與一切反黨反人民的行為做鬥爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們必須樹立正確的科學的奮鬥目標，併為實現目標而積極努力。這就要求我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發展觀，，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最後，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

四是抓住歷史機遇，永葆共產黨員本色。

作為一名市水利局科技處支部的普通黨員，更應該認清水利的戰略地位，抓住xx期間水利改革發展加快的難得歷史機遇，加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘於奉獻，不斷加強黨性鍛鍊，永葆共產黨員本色，為開創重慶市水利發展新局面而努力奮鬥!

黨員帶頭學習提高的心得 篇16

我，19xx年參加工作，大學文化，20xx年加入中共黨員，現為公司黨委辦公室幹事。黨員，這一稱號不僅僅代表着一種光榮，其更為深刻的含義，是一種義務，一種責任，一種面對困難一往無前的力量、一種面對生與死的考驗挺身而出的勇氣。而和平年代更多的共產黨員是在本職崗位上，默默付出着、奉獻着，他們的先進性大多是靠點點滴滴的平凡小事和持之以恆的默默奉獻累積而成。作為一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在平凡的崗位上默默無聞的做着平凡的事業。

一、加強學習，提高理論修養。

為提高自身文化水平，參加工作同時考入理工大學成教院進行為期四年的自動化專業函授。19xx年9月至20xx年12月利於業餘時間參加了為期二年半的中央黨校經濟管理的學習。20xx年參加國家公司組織的高級祕書培訓，並取得了勞動和社會保障部頒發的高級祕書資格證。

為加強政治理論修養，注重了日常的學習。在實際工作和生活實踐中，通過網絡黨校等各種方式不斷學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，經常來盪滌內心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點，在思想上、政治上同黨中央保持一致。為切實加強自身的理論素養，提高黨務工作水平打下堅實的理論功底。

在科技信息突飛猛進的今天，科技日新月異，知識增長速度越來越快，更新週期越來越短，原先所學的知識早已捉襟見肘，因此，在今後還要不斷學習社會科學、自然科學和進行電力現代化建設所需的各類專業知識，提高自己的思想覺悟、道德水平、認識能力、理論與思維能力，加強對黨的基本路線的理解，努力提高創造性地貫徹執行黨的各項路線、方針、政策的自覺性和實踐能力。

二、立足本職崗位，提高業務素質。

兩年的經理辦工作得到了領導們的肯定。我於19xx年10月調勞資科(現人力資源部)工作，崗位是勞動統計兼“四位一體”專職，先是利用最短的時間掌握了專業所需計算機技能，儘快掌握了勞資專業知識。在這個崗位上於98-99年連續被公司和機關工會評為“先進工作者”，20xx年被省公司人資部評為“先進工作者”。

20xx年12月調到公司黨委辦工作，及時進行了政工知識的充電，加強了業務技能的提高。協助主任搞好了日常工作。首先，對於辦公室容易發生嚴重問題的工作，我作為具體承辦人加強了防範，夯實基礎。如機要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對歷史遺留的機要文件重新進行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續性。規範了機要文件的管理，公司連續兩年榮獲全市保密工作先進單位稱號，20xx年我也被市保密委評為先進個人。其次，對於辦公室一般性的工作，協助主任把好質量關，實行規範化管理。如公文核稿，編髮會議紀要、大事記，籌備、組織黨委會、政工會、工作會議、電視會議等會議，接待上級領導機關、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網絡的建設等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時也比較緊張。如在政工網頁的建設中逐步從靜態顯示過渡到交互動態網頁，再到內容的及時更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對於錦上添花工作，加強培養自己的相關能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計劃和工作總結，起草領導講話，調查研究，上報信息，新聞報道，督促檢查，協調工作。在主任的幫助指導下多下苦功，不斷有所提高。

古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級優秀共產黨員標兵學習，從本職崗位做起，從點點滴滴的平凡小事做起，以持之以恆的默默奉獻，腳踏實地踐行“三個代表”要求。

黨員帶頭學習提高的心得 篇17

學習是社會發展的需要，是前進的基礎，是創新的前提，也是塑造高尚品質的必然。黨支部作為黨的基層組織，黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶，在社會基層組織中的戰鬥堡壘。創建學習型黨支部，是體現與時俱進品格，永葆黨的先進性的根本保證;是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位的必然要求。

黨支部成員整體素質如何，直接關係到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實，直接關係到本單位所承擔的工作任務能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模範作用能否得到充分的調動和發揮，也影響了廣大職工羣眾積極性和創造性能否得到有效的挖掘。

那麼，怎樣才能更好地創建學習型黨支部，爭做學習型黨員呢?

首先，我認為，應立足於本支部的特點，開展適合本支部的活動。雖然學習制度建立了，學習日規定了，但堅持不到位，落實不到家，結果往往流於形式。因而工作狀態疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據新形勢、新任務提出的新要求，結合本支部工作特點和實際，創建學習型支部，形成濃厚的學習氛圍。重點規範好一段時間內的學習內容，特別是要用發展的觀點、創新的要求、更新的思路，不斷學習理論創新、制度創新，讓黨員幹部羣眾學有所得，感到學習解渴管用，在工作實踐中嚐到學習的甜頭，從而激發學習興趣，形成良性循環。

其次，進一步強化馬克思主義的基本理論學習。要做到“學馬列要精、要管用”，尤其要學好鄧鄧小平理論、“三個代表”重要思想、等體現基本理論的最新成果，進一步解放思想並在解放思想中統一思想，把廣大黨員的思想，行動統一到與時俱進、開拓創新、全面實現建設小康社會的奮鬥目標上來。

再次，要進一步強化為中心工作服務的學習。要全面學習貫徹黨的路線、方針、政策，創造性地指導、開展黨建和經濟建設全局的重大問題的學習研討。要根據支行黨委的部署和要求，結合我所工作實際，深入研究解決怎樣快發展、怎樣發展快等課題。

最後，我覺得理論的學習必須與實際相結合。任何理論的學習必須應用到實際中，如果學習大量的理論，但是與實際毫無關係，這樣必然會消減黨員學習的興趣和熱情，與實際相結合，從實踐中感受學習的樂趣，激發學習興趣。

黨員帶頭學習提高的心得 篇18

近日，中共中央追授7名同志“全國優秀共產黨員”稱號，發出向他們學習的號召。回顧我黨97年的光輝歷程，不同時期湧現出一批批先進人物、先進精神，前赴後繼，正是這些榜樣引領人民取得新民主主義革命和社會主義事業建設的偉大勝利，這些精神也必將助推中華民族偉大復興中國夢的實現。鄭德榮同志的崇高精神值得每一名黨員幹部深入學習領會，使之成為推動工作、服務人民的強大動力。

學習對黨忠誠的堅定信仰。對黨忠誠不是一句簡單的口號，是根植於內心的信仰，鄭老對黨忠誠，對馬列主義道路的堅定執着是廣大黨員學習的標杆。對黨忠誠體現在經受考驗時能夠站穩立場，對馬克思主義堅信不疑，泰山崩於前而巍然不動。鄭德榮對他的學生講：“今天入了這個門兒，就必須成為堅定的馬克思主義信仰者，以後不管什麼情況，都要立場堅定，對黨忠誠。”事實上，他不僅這樣要求學生，更是率先垂範，在人生的不同階段都堅守着自己的信仰。

學習對事業負責的執着態度。60歲，是退休的年齡，是很多人享受天倫之樂的階段，而鄭德榮將60歲作為事業新的起點。1986年，年滿60歲的鄭德榮從東北師範大學副校長領導崗位退下來，他激情滿懷地“規劃”了自己的未來：“要培養10個博士生，出10部專著。”當時很多人認為這是不可能的，但實際上他遠遠超出了自己的“規劃”。這是對黨的事業極其負責的態度，是值得廣大黨員學習的，正如入黨誓詞所説，為共產主義奮鬥終身，是的，鄭老做到了。

學習公私分明的人生境界。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，於是週日自費乘車前往。下車第一件事，就是把4分錢的車票撕掉，他怕與出差的票據弄混，“絕不能佔公家一點兒便宜”。“世間事，作於細、成於嚴。”公私分明是廉潔的必要條件，鄭德榮從小事做起，不給自己留一點徇私的機會，讓公私分明成為一種習慣。鄭德榮對公鞠躬盡瘁死而後已，對私從嚴苛刻要求，用實際行動告訴我們每一名黨員幹部如何做到公私分明。

榜樣的力量是無窮的，鄭德榮同志是廣大黨員幹部的榜樣，他對黨忠誠、不懈奮鬥、夙夜在公的精神將激勵着我們勇於擔當作為，在新時代的征途上砥礪前行。

黨員帶頭學習提高的心得 篇19

1月1日—3月31日

1、中央、省、市有關會議精神(中央和省委經濟工作會議、中央城市工作會議、中央扶貧開發工作會議、中央和省委農村工作會議等會議精神)

2、省長陸昊同志所做的《政府工作報告》和市長林寬海所做的《政府工作報告》

3、市委書記王愛文同志在市委十二屆六次全會上關於市委會工作的報告

4、《關於全面深化改革論述摘編》

5、《中國共產黨地方委員會工作條例》

6、《法治政府建設實施綱要(20xx-20xx)》

①自學

②每月首個週五為黨員固定活動學習日，支部集中學習2小時，如有特殊情況，固定學習日順延。

①個人學習筆記5000字以上

②撰寫學習心得體會文章一篇(不少於500字)

4月1日—4月30日

1、學習《關於建立健全黨員承諾踐諾制度的意見》(中組發[20xx]17號)

2、學習《系列重要講話讀本》(發展中國穩定中國的必由之路;全體中華兒女的共同嚮往)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

5月1日—5月31日

1、學習在黑龍江代表團的重要講話

2、學習《黨章》((總綱、第一章、第二章、第三章)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

6月1日—6月30日

1、學習《黨章》(第四章、第五章、第六章)

2、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是我們必須抓好的重大政治任務;黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜;從嚴治黨嚴明黨的紀律;落實黨委的主體責任和紀委的監督責任)

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

7月1日—7月31日

1、學習《黨章》(第七、八、九、十、十一章)

2、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》

①自學

②支部集中學習

③知識測試

個人學習筆記20xx字

8月1日—8月31日

1、學習《中國共產黨黨員權利保障條例》

2、學習《系列重要講話讀本》(敢於啃硬骨頭敢於涉險灘;充分發揮我國社會主義政治制度優越性;創造中華文化新的輝煌)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

9月1日—9月30日

1、學習《系列重要講話讀本》(實現實實在在沒有水分的增長;讓老百姓過上好日子;綠水青山就是金山銀山;建設一支聽黨指揮能打勝仗作風優良的人民軍隊)

2、專題黨課

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

10月1日—10月31日

1、學習《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》

2、學習《系列重要講話讀本》(建立新型國際關係;打鐵還需自身硬;掌握工作制勝的看家本領)

①自學

②支部集中學習

個人學習筆記20xx字

11月1日—11月30日

1、學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》(以零容忍態度懲治腐敗堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭;築牢拒腐防變的思想道德防線)

2、學習黨的理論知識和政策法規

①自學

②支部集中學習

③座談討論

個人學習筆記20xx字

12月1日—12月31日

1、學習《重要講話文章選編》

2、學習時事政治及省市重要會議精神

黨員帶頭學習提高的心得 篇20

學習認識上樹立兩種學習理念。樹立終身學習的理念;學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。當今是現代科學技術進步日新月異，新發明、新創造層出不窮，知識生產、知識傳播不斷加速。如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會落伍。指出：“面對這樣的新形勢新任務，如果我們的領導幹部不抓緊學習、不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。”樹立學習是一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式的理念;通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現自我超越。作為監獄中的黨員，更加應當樹立這樣的理念，學習不僅可以幫助我們完成肩上的政治責任，而且可以改變我們的生活，提升我們的精神境界。

學習內容上着眼於三個方面。知識的海洋是學不完的，我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命選擇性的學習。既要抓住學習的重點又要注意拓展學習領域。一是着眼於提高理論素養，學習馬克思理論的立場、觀點、方法，學習有中國特色社會主義理論，學習社會主義核心價值體系。二是着眼於本職工作，學習黨關於監獄的方針路線和法律法規，學習教育改造罪犯的新方法、新技能，努力成為專家型監獄工作者。三是着眼於完善知識結構，作為監獄工作者重點從五個方面完善知識結構。分別為哲學、教育學、心理學、法學、社會學，只有將五者有機整合起來，結合監獄實踐，將學習用於實踐，在實踐中學習，工作才會有所突破。

學習效果上突出四個重點。學習要從實際出發;要想學有所得、學有所獲必須從實際出發。從自身的實際出發、從監獄的實際出發。學習要重於思考;孔子教導自己學生“學而不思則罔，思而不學則殆”，愛默生在哈佛大學優秀大學生聯誼會的致詞中提出“學者就是思考的人。”，蘇格拉底智慧核心之一就是獨立思考。可見，思考對於學習的重要性。學習要重於實效;學習計算機提高工作信息化水平和工作效率，學習哲學掌握有效誘導罪犯對人生的反思的方法，學習心理學調高對罪犯個別教育的效果，學習教育改造能手的成功經驗可以加快我們學習的步伐。

學習要重於創新;創新是一個民族不斷前進的動力。同樣創新也是監獄工作不斷前進的動力。從特殊學校到三分管理，從粗放式管理到精細化管理，監獄工作前進每步都可以看到創新的身影，監獄的不斷前進依然要依靠創新的推進。

黨員帶頭學習提高的心得 篇21

第十一屆全國人民代表大會第一次會議以來的五年，是我國發展進程中極不平凡的五年。我們有效應對國際金融危機的嚴重衝擊，保持經濟平穩較快發展，國內生產總值從26.6萬億元增加到51.9萬億元，躍升到世界第二位;公共財政收入從5.1萬億元增加到11.7萬億元;累計新增城鎮就業5870萬人，城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入年均分別增長8.8%、9.9%;糧食產量實現“九連增”;重要領域改革取得新進展，開放型經濟達到新水平;創新型國家建設取得新成就，載人航天、探月工程、載人深潛、北斗衞星導航系統、超級計算機、高速鐵路等實現重大突破，第一艘航母“遼寧艦”入列;成功舉辦北京奧運會、殘奧會和上海世博會;奪取抗擊汶川特大地震、玉樹強烈地震、舟曲特大山洪泥石流等嚴重自然災害和災後恢復重建重大勝利。我國社會生產力和綜合國力顯著提高，人民生活水平和社會保障水平顯著提高，國際地位和國際影響力顯著提高。我們圓滿完成“”規劃，順利實施“”規劃。社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設取得重大進展，譜寫了中國特色社會主義事業新篇章。

堅持實施科教興國戰略，增強經濟社會發展的核心支撐能力。

優先發展教育事業。國家財政性教育經費支出五年累計7.79萬億元，年均增長21.58%，20xx年佔國內生產總值比例達到4%。教育資源重點向農村、邊遠、民族、貧困地區傾斜，教育公平取得明顯進步。

今年工作的總體要求是：深入學習和全面貫徹落實黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞主題主線，以提高經濟增長質量和效益為中心，深化改革開放，實施創新驅動戰略，穩中求進，開拓創新，紮實開局，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，實現經濟持續健康發展和社會和諧穩定。

今年經濟社會發展的主要預期目標是：國內生產總值增長7.5%左右，發展的協調性進一步增強;居民消費價格漲幅3.5%左右;城鎮新增就業900萬人以上，城鎮登記失業率低於4.6%;城鄉居民人均收入實際增長與經濟增長同步，勞動報酬增長和勞動生產率提高同步;國際收支狀況進一步改善。

黨員帶頭學習提高的心得 篇22

本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習黨中央的路線方針政策，學習黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致。科學發展觀第一要意是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學發展觀，體現共產黨員的先進性呢?深入學習，發現了自己的缺點和不足，認真進行了剖析總結，以便自己在今後的工作中做得更好。

平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛，團結同事，關心愛護學生，一言一行體現共產黨員的先鋒模範作用，做學生的表率。

充實提高自己，從不放鬆業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閲讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學札記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

愛崗敬業，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，從中獲取人生的快樂感和幸福感!對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則，確定教育的目標，然後在平日的常規中和學生一起去驗證我們定下的班級奮鬥目標及班訓。讓孩子快樂生活，快樂學習，快樂做人，真正成為心中有愛的孩子。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。在教學中本着激發興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業落實環節。

一、 觀念的轉變

我認為學習型組織作為一種先進的管理模式，她的創建首先是一個觀念的轉變問題。

“態度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學習型組織作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。

學習型組織所強調的學習，並不是通常我們在學校所接受的那種灌輸式學習，是自己以一種積極的心態主動去學習。“謙受益、滿招損”，我們首先得有一個謙虛的態度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發現新事物、新知識，這其實也是培養與提高自己的學習能力。

“工作中學習，學習中工作”，學習型組織的學習講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領域，達到創新，以提高效率創造更多的效益。

二、融入學習型組織

融入學習型組織的前提，我認為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎。

學習型組織的核心是創新，如果你連基本技能都沒有掌握，何言創新?

三、制定計劃

每一個人針對如何融入到學習型組織的創建中去，都應根據自己的實際狀況，制定一個切合自己實際，對自己來説可以實施的學習計劃。有了計劃然後堅持不懈的去執行與實現。

四、快樂工作

有一個企業有這麼一句標語：工作着是快樂的，工作着是美麗的。

其實，快樂就是一種心態，也是一種信心的體現。 “今天我做了什麼?學到了什麼?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結，從辛勤的勞動中去體現自身的價值。只有保持這種心態，我們才能去體會成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感，我們才能體會到工作、生活中的快樂。

確實，我們只有快樂的學習、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恆、才能務實高效地去解決出現的問題。充實自我、衝破瓶頸、超越自我，最終達到超越領先的境界。

黨員帶頭學習提高的心得 篇23

2月8日，中共中央辦公廳發出通知，要求推進學習型黨組織建設，並印發了《關於推進學習型黨組織建設的意見》。建設學習型黨組織對每個黨員提出了迫切要求，那就是從自我做起，從現在做起，鍥而不捨，努力學習，爭做學習型黨員。

爭做學習型黨員，是推進學習型黨組織建設的必然要求。黨的組織是由無數個單個黨員構成的，學習型黨組織的形象也是由無數個學習型黨員來體現的。從這個意義上説，黨員學不學習，學的怎麼樣，素質高不高，直接關係到學習型黨組織建設的水平，關係到黨的形象。經過30年改革開放，人們的思想觀念、價值取向、行為方式都發生了深刻變化，新情況、新問題、新矛盾不斷湧現，我們黨面臨着執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，而且這種考驗是長期的、複雜的、嚴峻的。全體黨員和幹部必須不斷學習，善於學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識，新經驗，用全新的思維方式思考問題、研究問題、處理問題，在重大是非面前頭腦清醒，在重大政治面前立場堅定，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，勇於變革、勇於創新、永不僵化，永不停滯。只有這樣，才能保持黨的先進性，才能提高黨的執政能力，才能使我們黨不會落後於形勢，始終走在時代前列。

爭做學習型黨員，首先要增強學習的自覺性。同志説過，學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。學習是人類認識自然和社會，不斷完善和發展自我的必由之路。學習的作用不僅僅侷限於對某些知識和技能的掌握，學習還使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發展。古人云，吾生而有涯，而知也無涯。當今社會，世界在飛速發展，新生事物層出不窮，知識更新的速度大大加快。要適應不斷髮展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為生活方式，努力做到活到老，學到老。現實生活中，一些人精神頹廢，思想滑坡，信仰缺失，道德淪喪，原因固然很多，但探根究底，終與忽視學習，放鬆世界觀改造，人生座標發生偏移有直接關係。實踐證明，如果不加強學習，不去主動接觸正面的，積極向上的東西，不嚴格管束自己的思想和行為，就很難不犯錯誤，誤入歧途。有“利”則學，無“利”不學，是動機不純;走走形式，做做樣子，是動力不足;缺乏規劃，時學時停，肯定效果不佳;無的放矢，不求甚解，無疑行之不遠，我們當力戒這些不良做法，處理好勤與恆，博與專，學與思，學與用的關係，堅持在學習中感悟人生，提升境界，在學習中開闊視野，豐富知識，在學習中掌握規律，探求真理。

爭做學習型黨員，必須在“學”字上下功夫。學習是一個促使個人和社會得到提高和進步的良好平台，誰要忽視了這個平台，誰就會被時代拋棄。受市場經濟大潮影響，一些黨員對學習的重要性產生了疑惑，他們認為，如今網絡快捷，媒體發達，信息傳播迅速，不用專門學習就能接受新知識。他們用一般的獲知代替系統的學習，用甚少的瞭解代替深刻的把握。由於知識匱乏，頭腦空空，他們與新社會羣體説話，説不“上”去，與困難羣眾説話，説不“下”去，與青年學生説話，説不進去，與老同志説話，給頂了回去。這樣的黨員幹部以其昏昏，焉能使人昭昭，既不能做深入細緻的思想政治工作，更不能向人民羣眾傳播新知識，新經驗，新文化。相反，他們的假話、大話、空話、虛話、廢話、官話，讓領導對他們不滿意，羣眾對他們很生厭。要改變這種狀況，必須在“學”字上下功夫，要勤學苦學，拿出擠勁、鑽勁、韌勁，鍥而不捨，持之以恆，要廣學博學，堅持幹什麼學什麼，缺什麼補什麼，博採眾長，廣泛涉獵，兼收幷蓄，求得知識更新和能力提升。要變“要我學”為“我要學”，少一點浮躁，多一點寧靜，少一些應酬，多一些思考，通過學習，淨化心靈，振作精神，明辨是非，完善人格。

爭做學習型黨員，要明確學什麼的問題。中共中央辦公廳印發的《關於推進學習型黨組織建設的意見》中指出，要深入學習中國特色社會主義理論，學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。這一十分具體的學習內容，博大精深，寓意深遠，既闡明瞭“積極向書本學習，向實踐學習，向羣眾學習”的深刻內涵，又明確了“優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力”的基本目標，爭做學習型黨員就必須在學習、掌握、運用這些新思想、新知識、新經驗上下功夫。通過學習，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，自覺劃清馬克思主義與反馬克思主義的界限，中國特色社會主義與西方資本主義的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

爭做學習型黨員，還要搞清楚怎麼學的問題。要端正學風，發揚理論聯繫實際的優良傳統，深入實際，調查研究，針對存在的問題，有的放矢地學，用所學理論解決現實問題。要學以致用，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，通過學習，在推動本地區本部門本單位工作上下功夫，在推動本地區本部門本單位作風建設上下功夫，在推動本地區本部門本單位黨的建設上下功夫。要創新學習方法，勤于思考，善於踐行，追求學習與實踐的“知行合一”。在勤于思考中理清工作思路，在善於踐行中找準工作着力點，自覺運用黨的創新理論謀劃工作，自覺運用馬克思主義立場、觀點和方法指導實踐，更好地帶領廣大人民羣眾聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

黨員帶頭學習提高的心得 篇24

7月27日，由市決策諮詢委員會辦公室、市委黨校、淳安縣委聯合主辦的“習對基層黨員幹部‘四種人’要求學習研討活動”在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村舉行，來自省委黨校、省社會科學院、杭州師範大學、市社會科學院及市委黨校的專家學者參加了研討。

在浙江工作期間，曾7次赴淳安縣及下姜村調研，並就新時期基層黨員幹部建設提出了明確要求。20xx年5月25日，時任浙江省委書記的在淳安縣楓樹嶺鎮下姜村調研新農村建設時提出，基層黨員幹部要做“四種人”，即“發展帶頭人”“新風示範人”“和諧引領人”“羣眾貼心人”。去年6月30日，在北京會見全國優秀縣委書記時又提出，縣委書記要做“政治的明白人”“發展的開路人”“羣眾的貼心人”“班子的帶頭人”。

專家認為，作為習對基層黨員幹部“四種人”要求的“首提地”，下姜村不僅要成為探索“四種人”要求的實踐地，也要成為觀察基層黨員幹部落實“四種人”要求的窗口、踐行黨員幹部“四種人”要求的先行地，為全國縣級發展和村級發展提供具有實踐意義的現實樣板。同時，結合當前正在進行的“兩學一做”學習教育，淳安應深入挖掘當地綠色資源和紅色資源，努力將淳安打造為全國性黨員幹部教育培訓基地、縣委書記研修基地、全國行政學院考察基地。

黨員帶頭學習提高的心得 篇25

強調：“勤奮學習是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提。我們正處在知識創新時代，終身學習的時代，不懂得和不熟悉的東西很多，即使是過去懂得的和熟悉的知識也有不斷更新的問題。面對這種形勢，黨員同志一定要有學習的緊迫感，抓緊學習、刻苦學習、善於學習”。的話立意高遠、語重心長，每位黨員都應該深刻理解其內涵，努力做一名學習型黨員，永葆黨的先進性，更好的發揮黨員的先鋒模範作用。

我們黨擔負着全面建設小康社會，推進構建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情，如何以科學的發展觀統領經濟社會協調發展，是我們必須解決的新課題。面對經濟的轉軌，社會的轉型，現實中沒有答案、也沒有可供參考的經驗，這就要求共產黨員不斷加強學習，擴充知識，掌握客觀規律，自覺吸收人類創造的一切文明成果為我所用，才能解決新矛盾、新問題，推進各項事業順利發展。只有這樣，一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現在世人面前。因此，爭做學習型黨員不僅是個人生存發展的需要，更是一種歷史重任和整治責任。

那麼如何做一名學習型黨員呢?

首先， 作為一名黨員，應以黨的基本理論為指導，不斷地深入學習，不斷地汲取新的知識，才能不斷地提高自己的工作能力和為人民服務的本領。把學習作為一種思想境界，一種精神追求，一種生活方式，一種日常性工作，實現“工作學習化，學習工作化”，實現學習與工作的良性互動，雙向強化。只有不斷地學習，才能使人的智力、體力、人格、情趣和社會性等諸方面得到和諧全面的發展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不斷的創新中提高。

其次， 隨着社會的進一步發展，我們的工作節奏和生活節奏

越來越快。讀書、學習，説起來重要，做起來次要，忙起來不要。雖然我們每天忙於各項測繪工作,經常加班加點,可是現代測繪技術發展日新月異，認為學習幾年就可以應付終生的歷史早已成為昨日黃花。現在，學習是知識社會中生存和發展的基本條件。這就要求我們勤奮學習不自滿，認真鑽研科學理論和現代科技知識，精通業務，為祖國測繪事業做出應有貢獻。曾説：“當今時代，是要求人們必須終生學習的時代!”

再次， “學習型黨員”，要拋棄名韁利索，提高自我約束、自我激勵的能力

單純的學習是個苦差事，能坐下來學習也是個硬功夫，所以在學習時，要拋棄名利的束縛。通過學習、讀書，讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實提升到一個較為超然的境界，能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌、沉迷，一切日常引為大事的焦慮、煩擾、氣惱、悲愁，以及一切把自己牽扯在內的擾攘紛爭，那時都不再那麼值得認真了。同時，在學習時，關鍵要注意培養自己的學習興趣和學習習慣，不斷地尋找適合自己的方式方法，變枯燥乏味為學習樂趣和工作動力。在學習中自我約束、自我激勵、按照自己的短、中、長期學習規劃和目標，逐步實現。

最後，作為一名“學習型黨員”，要學習與工作相結合，隨時更新儲備知識

學習的目的在於應用。學習歸根到底要為工作服務，提高工作能力和指導實踐的能力。為了更好地工作，提高自身素質，在加強理論學習的同時，更要加強業務學習。有道是“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。測繪技術人員並非人人都是專家，但要通過不斷地學習朝着專家的目標去努力。測繪技術人員要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，常看報，勤上網。總之時刻不能掉以輕心，要時時學習，時時不忘學習。

當今時代，人類社會已步入了一個科技創新不斷湧現的重要時期，也步入了一個經濟結構加快調整的重要時期。知識在經濟社會發展中的作用日益突出，國民財富的增長和人類生活的改善越來越依賴於知識的積累和創新。在今天，誰在知識和科技創新方面佔有優勢，誰就搶佔了生存和發展的制高點。因此，作為一名共產黨員，必須重新認識、審視、思考學習問題，必須努力學習、善於學習，才能把握時代的脈搏，跟上時代的步伐。

如今，面對科技日新月異，信息瞬息萬變的發展形勢，終身學習、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式，一個人今天獲取的信息知識，也許明天就將過時、淘汰，這就需要我們通過不斷學習來進行知識更新。共產黨員要樹立學習是生存和發展的理念，自我加壓，自我超越，養成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣，爭做新時代的學習型黨員。

黨員帶頭學習提高的心得 篇26

科學發展觀是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀的第一要求是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀是以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。指出的，一個國家堅持什麼樣的發展觀，對這個國家的發展將產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果，堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展，全局出發，提出的重大戰略思想。“科學發展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現代化強國的指導思想。

通過學習，我深刻地認識到：作為一名教師，這就要求我們深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，着力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作中去，創建有利於學生身心發展的教學環境，堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示範和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。

一、學習實踐科學發展觀，深入體會科學發展觀的內涵。

科學發展觀重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。科學發展觀立足於社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。樹立和落實科學發展觀，是我國三十年改革開放和現代化建設實踐經驗的總結，是全面建設小康社會的必然要求，符合社會發展的客觀規律。強調指出，“樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀，對於我們更好地堅持發展才是硬道理的戰略思想具有重大意義。”堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想。科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀以人為本、全面協調可持續性的發展觀，體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮鬥目標，開創中國特色的社會主義偉大事業的新局面，就必須抓好“發展”這一執政興國的第一要務。而“發展”這一第一要務，必須是科學的。

二、學習科學發展觀，不斷提高自身的教學素養。

我們教師要隨時掌握最新的教育理論和教學理念。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。不能一味的按照自己的意願來處理一些問題。對於學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生、中等生還是後進生，我們要一視同仁，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。掌握好現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。

科學發展觀對於教師來説使站在最前沿的我們傳授的就是“科學”知識。那麼我就懂得什麼是科學的什麼是不科學的，科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導着，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。

三、學習科學發展觀，紮實做好教育教學工作。

學習科學發展觀，我們要改變工作理念，樹立一種為學生服務的意識。踏踏實實做事，認認真真工作。學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。科學發展觀具有鮮明的實踐特徵，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、提高領導科學發展的能力。務實是學習科學發展觀的基礎，空談誤事，實幹興業。學以致用，貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學生和任課老師服務，提高學生管理方面的能力，又要着重加強積累教學方面的專業知識，不斷提高教學能力。在平素的教育教學中，既要講究科學，又要謀求發展。首先，樹立好“以生為本”的理念，繼續解放思想，更新教育教學觀念，轉變為人師者角色，更進一步融入教育教學，發揮好“教師為主導，學生為主體”的角色新定位，積極營造融洽、平等、民主、協商的課堂氣氛，努力實現“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破，深度激發學生的學習興趣和熱情，敢於創新和探究。其次，要在“教書育人”的職責上下真功夫，在實際細節上滲透體現，不斷紮實工作，切實提高教科研水平，進一步改變工作作用，樹立良好的師德師風，重塑教育者職業道德，為人師表，甘為人梯，為學生的全面發展和健康成長無私奉獻，真正把科學發展觀精神融入實際工作當中去，着力提高推進教育教學科學發展，着力解決影響和制約實際工作中的突出問題，着力解決學生反映強烈的突聚波出問題，促進和諧幸福校園新發展。

總之，在教育新形勢下，我們要認真學習科學發展觀，不斷解放思想，堅持用科學發展的觀念指導自己教育教學工作，在教學過程中，應始終堅持以學生為主，充分調動學生的積極性、主動性，激發學生的想象力、創造力，從而提高課堂教學的整體效益，實現課程改革的目標。

黨員帶頭學習提高的心得 篇27

為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村幹部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村複雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

一、學習內容

(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

(3)xx屆五中全會精神。

(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每週不少於 2小時的自學時間，並認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

二、學習組織

村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，並不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

三、學習制度

1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

2、建立學習筆記制度。

3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。並對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

按照縣委、鎮黨委關於農村黨員幹部教育工作的總體部署，針對農村黨的建設和新農村建設的需要及農村黨員幹部羣眾的學習需求，特制訂本學習計劃。

黨員帶頭學習提高的心得 篇28

中共黨員，現任區府辦黨組成員、紀檢組長，聯繫三產、重點工程線上工作。該同志自參加區府辦工作以來，面對繁忙的工作任務和不斷湧現的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認真鑽研的學習態度，埋頭苦幹、積極向上的工作熱情，認真思考、勇於創新的工作理念，不斷在工作中學習，在學習中工作，努力提升自身綜合素質，矢志不渝地爭創學習型黨員幹部。

一、博學廣識，爭當機關學習表率。區府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規及業務知識都在此處彙集，有着學不完的知識。該同志自聯繫線上工作以來，時刻注意加強自身學習，虛心求教、不恥下問，把加強學習當作一種覺悟、一種責任和一種追求，不斷提高自身的理論水平和工作能力。一是學理論。能始終積極參加辦公室幹部學習會、中心組理論學習會，並積極參加各相關單位組織的理論報告會、培訓班等學習深入學習了科學發展觀、xx屆六中全會等重大理論創新成果，平時能關注中央、省、市一些重要會議及時事政治，及時領會和把握上級新的精神、新的政策、新的舉措。二是學政策。該同志曾先後聯繫食品安全、旅遊發展、商務發展、民族宗教、招商引資、重點工程、退二進三等多個領域工作，困工作調整許多業務政策法規相對來説都是剛剛接觸，都需要馬上研究掌握，否則就會耽誤工作。因此，該同志都積極向部門及身邊的領導同事請教，虛心當好學生，在工作之餘，靜下心來積極蒐羅土地房屋徵收、規劃土地管理、食品安全法規、招商引資政策、財政體制運行、退二進三政策等近100個相關法規和業務政策，並主動鑽研學習，務求做到把握法規精通政策。還積極提議單位舉辦政策夜學活動，並幫助邀請落實相關單位專家來我辦授課，積極營造全員學政策的良好氛圍。三是學方法。抓協調抓督促是辦公室工作的重要內容，這單靠幹勁還不夠，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。因此，該同志特別注重向身邊的區領導和其他班子同志學習好的工作方法和經驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結、找差距，不斷提高處理複雜問題的能力。

二、勤于思考，力求把握內涵規律。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習是一個從感性認識到理性認識的過程，只有經過反覆的問為什麼，只有經歷反證、比對、分析、提煉才能把學習的內容真正變為自身所有，才能學有所得、學有所獲，才能指導實際工作。該同志在學習的過程始終做到三個字“記”、“問”、“省”。“記”就是在中心組學習會上、週一學習會、政策夜學輔導會及區裏組織的各類報告會的學習過程中，對一些重要知識點認真做好記錄，特別對一些比較經典的理論語句、一些工作中容易忽視的關鍵環節、一些卓有成效的成功經驗等做好記錄。同時，該同志還養成了剪報的良好習慣，對一些報刊刊登的一些好的文章、好的內容進行剪錄摘抄，放在牀頭和辦公桌上，經常翻讀，做到爛熟於心。“問”就是在學習過程中，不懂就問、積極請教;在工作中，主動向各單位及身邊的業務專家求教，解惑答疑，努力提升業務能力。“省”就是對一段時間以來的學習內容，進行認真總結細緻思考，做到查缺補漏、融會貫通，進一步明確下步學習的主攻方向和着重要解決的哪些疑問，確保學習的系統化、持續性。

三、學用互促，積極推進工作創新。學習的目的在於運用，學習的成果在於轉化。只有堅持把學與行、知與行結合起來，融會貫通，才能真正達到學用互促，一知半解，糊里糊塗，根本無法指導和推進工作落實。在日常工作中，該同志能始終注意把好“三關”。一是嚴把起草審核關。在認真學習的基礎上，積極參與線上各類規範性文件、會議紀要等的起草審核工作，提出許多的建議意見，把好政策審核關，主動推進相關工作的規範化建設。今年以來就負責起草審核的規範性文件達10餘件，如“退二進三”實施細則、招商引資考核辦法及實施細則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經濟扶持政策等，審核會議紀要、事務性文件及明電傳真達200餘件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不苟，儘量不出差錯。二是嚴把協調督促關。能努力完成領導交辦的各項協調任務，主動與相關部門溝通，瞭解情況找準癥結，或提出建議供領導參考，或召開會議協調解決。能對區政府領導的議定事項或決策，緊盯不放，認真督促相關部門抓好貫徹落實。三是嚴把調查研究關。解決問題想出辦法，關鍵在於調查研究是否深入，是否掌握一手材料。該同志平時注意蒐集相關工作材料和區域資料，能深入一線開展調查研究，並會同相關部門提出可行性意見，為領導實施正確決策提供參考，當好參謀助手。

作為一名黨員幹部，該同志在學習中刻苦努力，工作中務實創新，充分發揮了黨員領導幹部在學習型黨組創建過程中的示範表率作用，展示了良好的精神風貌。經黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學習中心組先進個人。