尋訪身邊的青年榜樣心得感想（通用17篇）

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇1

詞典上説：“榜樣是作為仿效的人。”那麼，榜樣需要有多偉大?孔子説：“三人行，必有我師焉。”每個人身上都有值得我學習的地方，或樂於助人，或刻苦努力，只要有一顆懂得欣賞的心，一雙善於發現的眼睛，榜樣就在你我身邊。

現在這個社會，物慾狂潮攜帶着我們一路狂奔，有多少人願意默默地付出，不為名，不為利。教師就是這麼一羣人，立足三尺講台，為孩子們撐起一片求知的藍天。

在_年感動中國十大人物中，胡忠，謝曉君夫婦，“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的選擇。他們是高原上怒放的並蒂雪蓮。”這是他們的頒獎詞，也是他們生命的真實寫照。他們留在藏區，一留，便是一輩子的承諾!雖然身體的種種不適，雖然遭受疾病的折磨，卻消磨不了他們執着的信念!

小的時候，我的理想就是成為一名教師。我想在那三尺講台上，打造出一片屬於自己的天地。我現在只是一名學生，也不知道以後能不能實現這個理想，但我會把這個的理想放在心中，會努力去實現自己的理想。

知道了胡忠，謝曉君的感人事蹟，我更堅定了我的理想，我會以他們為榜樣，不管有多苦，有多累，他們的精神一定會使我堅持下去，讓“長大後，我就成了你”變成現實。

榜樣的力量有多大?那要等未來才知道。

但，榜樣無需偉大，無需感動中國，感動世界，可是他們真的感動了我。

知道嗎?

有一種力量叫感動;

有一種精神叫奉獻;

有一種英雄叫榜樣!

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇2

科達勒維耶曾説過："榜樣的力量是無窮的。"的確。所謂榜樣，就是值得學習的人或事物。但在現實生活中，不少同學盲目崇拜一些對自己現在無用的榜樣，如：一些有錢人，著名的娛樂圈明星等……這些我並不反對，但在我們學習、崇拜榜樣的同時，要取其精華，去其糟粕，才能更加完善自己。

我也有我的榜樣——

生物、地理會考前期，乘着週末，我回了趟老家。一進門，與久違的爺爺奶奶來了個"温暖的擁抱"後，我急切地問道："我哥呢?他在哪?"

"哦，他在二樓認真讀書學習呢。"爺爺一説罷，我便速速抱着書直奔二樓去。

一進門，他《我哥哥》向我打了聲招呼後，就步入房內，他的冷漠使我有些不解。我滿懷好奇心往房間瞧了瞧，只見那裏除了牀和書桌，剩下的就只有堆堆書山了，而他，就在這書桌上孜孜不倦的讀書。

我湊上去，問："哥，你知道我為什麼千里迢迢來這兒嗎?""不知道。""再過幾天我就要去參加生物和地理的會考了，可我對這些一竅不通，請你幫幫我吧。""沒時間""哎呀別這樣，你就幫幫我吧"我使勁搖哥哥的手。"好吧，別鬧了""謝啦"。

於是，他便拿起書認真的給我講解，講的有滋有味;給我測試，直到我全"過關"才罷休;他還告訴我一些新的、有趣的知識，並教我一些有效的學習方法……雖然我有時候似懂非懂，但我明白他的用心，因此，他這個榜樣的形象便樹立在我的腦海裏。

"好了，幫你過了一便，祝你能考雙A啊""謝謝，等着我考上A把!"

他就是我的哥哥，也是我的榜樣。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇3

她，瘦高的身材，穿着一件黃馬甲，由於長時間風吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻着一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿着掃帚，在小區裏每一條小巷，每一棟樓裏掃着。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區裏每一個人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問好呢!

她是誰呢?她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。

這個普通的清潔工可不一般啊!她每天凌晨3點鐘就起牀掃地了。每一次上學時，我都會看見地上一塵不染，許多人都誇朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的人呢。

一個炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃着，我伏着身子，從樓上向下看，原來是在掃地上噁心的冰淇淋啊!不知是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽一曬就化在了地上，粘乎乎的。

我見了，立刻下了樓，幫着朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的剷刀，一個勁兒地鏟着。過了好長時間，終於清理乾淨了。我吸了一口氣，説道：“朱奶奶，誰這麼缺德，竟這麼為難您，可把您累壞了!”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，並從上衣口袋裏遞給我一個麪包。我不好意思地接過來，吃了一口，啊，真香，直到現在還回味着呢!

有一天晚飯後，我和媽媽在小區公園裏散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃着，那時已經9點多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀，今天怎麼回去那麼晚呢?我走上前問了一下，原來，朱奶奶今天去醫院探望病人，把打掃耽擱了，於是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了，覺得她是我的榜樣。

朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因為她把自己的一切都獻給了環保事業，獻給了人們!她是值得我們學習的好榜樣!

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇4

心中的那道光，是榜樣的力量。它如燈塔，為我指引前進的道路;它如陽光，給我家一樣的温暖;它如雨水，澆灌我的心靈。

在我國小的時光裏，讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優、愛好廣泛、多才多藝，是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什麼是她不是我?我很不服氣，就把她列入我的黑名單。

後來，在與她接觸的時光裏，種種事蹟，我發現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學，愛學習，愛勞動······就這樣，她成為了我心中的榜樣，心中的那道光，激勵我，指引我前進，走向成功。

我身上有一些小毛病：懶散、拖延症、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時，心中的那道光改變我，成就了一個全新的自己。

那一天下午，一放學，我就像一隻兔子飛快地跑回家，拿着遙控器，躺在沙發上，自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝着。直到傍晚，我才不情願地到書桌旁拿起筆來寫作業。我一會兒玩玩手機，一會兒玩玩筆，一會兒望望窗外的風景，一會兒發發呆做白日夢······“啪嗒”，我的日記本掉在了地上，我撿起來，無意間看到自己寫的一句：“向中隊長學習，加油!”我面壁思過，做了一番激烈的思想鬥爭後，重拾信心，在顯眼的地方寫“向中隊長學習”，它就像警鐘時刻警醒着我。

現在，我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。

這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇5

在球場上可以看到她專心打球的身影;圖書館裏她在靜靜地翻閲書籍;古詩文大賽中她在沉着地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。

如果你想找她：請看一頭短髮，左手臂上帶着一塊表，總是眯縫着眼睛的人，那應該是她。她是個做什麼事情都認真細緻、敢於嘗試人。

記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“祕密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一週。又一次，我倆閒聊，她問我什麼是孿生素數，什麼是素數對。我表示從未聽過這些，她卻説在“祕密三部曲”的第三部出現過。後來我再次翻開那本書，發現確實出先過，但只出現了一次，而且還是在下面的註釋中，字非常的小。後來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細緻。

前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只准備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什麼，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。

但她如果只具有認真細緻，她就不會像現在這樣全面發展了。

以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環境決定人，她現在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。

不説你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。

她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇6

偶翻日曆，倏然不知，今日已是自己以選調生身份踏上工作崗位的第一百天，“百日”是一條“磨合”“跨越”的時間線，也是一個人蜕變和成長的衝刺期。選調“百日”，攬“榜樣”之光，就像是遇到了一抹“冬日暖陽”，激勵着我向着“有光”的地方砥礪前行。

攬一束“奉獻”之光，恪守初心使命。

“以生命赴使命，以摯愛護蒼生。”中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。不管是一心為民、埋頭苦幹，帶領全村人民實現脱貧致富的“當代愚公”黃大發，還是堅守貧困地區教育一線40餘年，全身心投入教育扶貧工作的“校長媽媽”張桂梅，他們都在一言一行的奉獻中恪守着共產黨人的初心和使命，他們身上閃耀着的奉獻底色是我們今後工作和生活最好的學習範本。作為新時代青年幹部，我們更當懂得“奉獻”之理，篤定温情於民的思想，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，在普通崗位上做好每一件平凡的小事。

攬一束“奮鬥”之光，踐行擔當作為。

“疾風知勁草，烈火見真金。”黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗告訴我們，只有幹出來的精彩，沒有等出來的輝煌。堅決扛起“維權、維穩、保護、開發”使命，牢牢紮根南海深處，團結帶領島上羣眾開拓墾荒、興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委、主導我國反導體系能力建設，領導完成重大試驗，為形成新時代制衡強敵的戰略威懾能力作出歷史性貢獻的陳定昌，他們始終堅守在自己的崗位上不懈奮鬥，向我們展現共產黨人的“擔當作為”。作為新時代青年幹部當在這種奮鬥精神的引領下，涵養“我不擔當與阿誰”的追求、練就“赴百仞之谷而不懼”的硬脊樑、鐵肩膀和真本事，不斷用擔當詮釋初心、用苦幹踐行使命，迎難而上、破局開路，爭當新時代幹部隊伍的實幹家。

攬一束“忠誠”之光，厚植家國情懷。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。“雖千萬人，吾往矣”的英雄團長祁發寶、秉持“我為祖國守邊防”的堅定信念，_年如一日紮根邊防一線的“移動豐碑”魏德友，只因他們心中始終燃燒着堅定的愛國熱血，將對黨的承諾牢記在心目中、落實在行動上，為黨和人民的事業奉獻自己的一切。而在這盛世繁華的新時代，我們更應在實現第二個百年奮鬥目標的征程中披荊斬棘、續寫榮光，篤定“心有大我、至誠報國”的家國情懷，以“一寸丹心圖報國”的高度認知和行動自覺，繼續傳承和發揚這份濃厚深沉的家國情懷，勇當新時代幹部隊伍的愛國者。選調“百日”，攬“榜樣”之光、以“榜樣”為鏡、以“榜樣”為尺，永遠保持砥礪前行的奮進姿態、奮力書寫燦爛絢麗的人生答卷，讓自己努力去跟隨光、靠近光、成為光、散發光。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇7

看了《榜樣6》，其中最令我印象深刻的是張桂梅老師。

一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執着勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧，為羣眾辦好事辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

堅韌執着勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧着學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖着病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講台上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節約無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裏，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧着幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭青菜麪條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾説：“只要還有一口氣，就要站在講台上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心繫羣眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前後後為山區的孩子們為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。

“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執着勵精圖治，勤儉節約無私忘我，不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員幹部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實際行動。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇8

何為榜樣?是億載之師表，還是百世之楷模?一千個人心中，自有一千份答案。也許，榜樣平凡如常，或是敢於創新的“大國工匠”、或是勇於堅守的“基層戰士”、或是樂於奉獻的“百姓之友”。縱使職業有別，服務人民的“精神底色”卻始終不變。於是，看似毫不起眼的付出，點滴裏全是深情。那些沒日沒夜的堅持，換來了百姓安康。可謂是，初心不改、信仰長存，平凡間盡顯偉大。

“動人以言者，其感不深”。《榜樣》節目的播出，目的是為了傳遞模範正能量，引領幹事新風尚。類似“潤物細無聲”的敬心、“當以規矩入”的敬畏、“甘為孺子牛”的敬業，若只是停留在報道之中。試問，動員千言、號召萬語又有何用?

正所謂，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。藉助媒體效應、釋放榜樣能量，乃激活樂學因子、增強看齊意識的題中之義。如何發揮帶頭作用、引領黨員幹部幹事創業?見賢思齊，便成為首選答案。

見忠誠之賢，踐奉獻之行。

忠於國，當有“臨患不忘國”的情懷;忠於民，當有“為生民立命”的信仰;忠於己，當有“鐵杵磨成針”的作為。然而，平平安安佔位子、舒舒服服領票子、庸庸碌碌混日子的“無為派”，早已在安逸中迷失了自我、丟失了忠誠。事實上，好的榜樣，就是最好的引導。94歲還奮戰在手術枱前的專家吳孟超、在深山播撒希望的支教老師支月英……用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。作為黨員幹部，就要對照榜樣找差距、補不足，自覺講服務、守紀律。聚焦主業、履行主責，做甘於奉獻、敢為人先的貼心人。

見乾淨之賢，踐自律之行。

_不止一次地強調，“為政清廉才能取信於民，秉公用權才能贏得人心。”良藥苦口，“蛀蟲”卻不買單。或仗權而威、與民相對峙，或因利而腐、官商相勾結。“明知不可為而為之”，全然忘了“苟非吾之所有、雖一毫而莫取”的告誡。鑑於此，不妨多些“近朱者赤”的激勵。通過學習榜樣拋開雜念、一心為公的崇高品格，富貴不淫、貧賤不移的浩然正氣，不斷提高黨員幹部在是非面前的辨別力、誘惑面前的自控力。實現自我淨化、自我完善、自我提高的.目標，做廉潔自律、克己奉公的守序人。

見擔當之賢，踐實幹之行。

常言道，“天下大事必作於細，古今事業必成於實”。探索高山致富新路子的“退休縣官”羅官章、要在崗位上幹出樣兒來的“工人院士”李萬君……皆用行動詮釋了愛崗敬業的真諦，務實之處，方顯擔當。興許，再多點“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神，勇於開拓、善於創新的進取精神，好作風便可蔚為新風尚。為此，黨員幹部要直面矛盾、真抓實幹，積極弘揚“務實之心重一分、務名之心輕一分”的為民風範。俯下身子為民、提起精神幹事，做腳踏實地、步步登高的先鋒人。

“偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領”。榜樣的作用，在於清除歪念、鼓舞幹勁，為黨員幹部立標杆、作表率。雖説，萬人稱頌不易，做自己的榜樣卻不難。行化於言，一句“沒有辜負黨對我的期望”便足矣。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇9

榜樣的力量是無窮的，榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣朝氣，是必勝的信念，永無止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，有了榜樣就有了奮鬥的目標。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人，王秀華校長，袁延香校長，兩位校長的英雄事蹟大家都是有目共睹的，在這我就不多説了，在這裏我想説説我的師傅王濤老師。

我很佩服王濤老師。對待工作認真的態度，在工作中嚴格要求自己，每件事情都儘量做到。對待生活樂觀向上。她不僅業務水平棒，講課水平也是一流的，思維敏捷，教學手段豐富多彩。在剛剛結束的濰坊市音樂課堂大賽中，在高手雲集的情況下，王老師獲得了一等獎。比賽前幾天，王老師食物中毒，上吐下瀉，身體非常虛弱，但她還是來到學校，積極準備課。看到她那蒼白的臉，我都有些心疼。王老師説要不是為了學校的榮譽，我就放棄了，身體實在受不了。到了濰坊後，王老師先去掛了吊瓶，下午去試了學生，晚上又掛吊瓶，因為第二天還要講課。在來回的路上都是香香架着她，看着這些我心裏有的全是感動。

王濤老師性格爽朗，樂於助人。對我的幫助很大。記得，第一次講公開課。我很是發愁，從來沒講過，不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵我只要肯努力沒有做不好的事情。在下來的時間裏，她手把手的教我，每一句話怎麼説，應該用什麼語氣來説，哪個地方應該加一些肢體語言，一遍一遍，不厭其煩。有時找不到感覺，她給我做示範。經過王老師的一番努力，我終於講出了一節像樣的公開課。每次講公開課王老師都會盡心盡力的指導，從來不吝嗇她的經驗，有什麼好的建議，好的想法都會提出來。讓我對着鏡子空講，找出自己的不足，給我當學生，鍛鍊我的親和力。

我這人不勤快，經常會有懶惰的心理。有時學校組織的一些活動不積極參加，王老師就跟我説年輕人應該有上進心，爭取每一次鍛鍊的機會，督促我積極參加，給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅，是我一生的榮幸。在這裏，我要對我的師傅深深的説一聲“謝謝”。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇10

在大浪中行進的船，需要有航標的指引才能駛向遠方;在風中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無窮的。我們在榜樣下生根發芽，望得一片碧水藍天。

大詩人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩於莊子在一切環境之下內心仍飽有開闊和豁達，於是他將這份精神啟迪始終充盈於自己的心靈角落。在他被貶後，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開，熱愛人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實的自己，也達到了至高無上的思想境界的頂峯。試想一下，若沒有莊子作為一個榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養料，蘇軾還能夠上一個台階觀察自己的內心，完成自己理想的生活嗎?結果不言而喻。可見，莊子給蘇軾留下的是一身坦蕩，一份處世的理智哲學，這便成了無窮的力量。

我們都熟悉於愛因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐着他獲取輝煌的背後者——“非洲聖人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫療環境，毅然放棄了高等學位，和妻子一起創立了麻風病醫院。愛因斯坦正是被他這份對全人類的大愛和誠心所打動，將他視為一生的榜樣。從此，愛因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類造福”的赤誠之心，開始了自己在科學道路上的探索之旅。當他為日復一日的實驗感到厭煩時，史懷哲就會如陽光般激起他內心的熊熊鬥志;當他因無數次的失敗而垂頭喪氣時，史懷哲會如警笛般鼓舞着他一路向前。史懷哲可以説是愛因斯坦成功路上的一架驅動機，他時時刻刻讓愛因斯坦明確自己的目標，並源源不斷地給予他前進的動力，這種無窮的力量也終讓愛因斯坦到達了科學的顛峯。

在當今文學界，榜樣的力量同樣令人驚歎。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學習到了寫作的方法和學習的態度。於是他不斷地汲取榜樣身上優秀的品質，並將其付諸實踐，通過對生活的細緻觀察使自己的寫作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠的態度，把榜樣作為自己的太陽，從而實現了一步一步的突破和超越，一位優秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無窮力量的體現嗎?

回到現實生活中，我們也需在學習中樹立一個榜樣，他會給你無窮的力量，讓你有非凡的收穫。

既然渴望一路向前，何不為自己立一個榜樣?既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量?榜樣的力量是無窮的。所以，請堅信榜樣的力量，並將其作為自己的動力，為自己撐起一方璀璨星空!

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇11

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。榜樣就是一種力量、一面旗幟、一座燈塔，這些“榜樣”是中國的脊樑，是我們前進路上的引領者，為我們樹立起了風向標。廣大黨員幹部要學會以榜樣為“鏡”，做對黨忠誠的“老實人”、為民服務的“貼心人”、擔當作為的“帶頭人”，從而奮勇拼搏在中華民族偉大復興的康莊大道上。

以榜樣為思想之“鏡”，做對黨忠誠的“老實人”。

心中有信仰，腳下有力量。無論是“13次與死神擦肩而過”的衞國戍邊英雄團長祁發寶，還是“把家安在邊境線上”的退休職工魏德友等，他們都是信仰的守護者和踐行者。黨員幹部要以榜樣為思想之“鏡”，除去靈魂之“垢”，拂拭精神之“塵”，擦淨理想之“旗”，打開心靈之“窗”。要不斷提升黨性修養、加強黨性淬鍊，堅持不懈強化理論學習，始終把堅定理想信念作為終身課題，做到信一輩子、守一輩子。要不斷夯實“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的思想根基，真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨愛黨、在黨護黨，確保“心不動於微利之誘，目不眩於五色之惑”。要對標黨章黨規的要求經常進行“政治體檢”，不斷檢視自己的黨性純不純、修養夠不夠、覺悟高不高、作風好不好，確保思想上一塵不染、作風上一絲不苟，永葆共產黨人的先進性和純潔性，做對黨忠誠的“老實人”。

以榜樣為初心之“鏡”，做為民服務的“貼心人”。

為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。無論是“讓牧民脱貧、讓草原變綠”的“草原之子”廷·巴特爾，還是“水過不去、拿命來鋪”的“當代愚公”黃大發等，他們都用自己的實際行動踐行着全心全意為人民服務的根本宗旨。民之所盼，政之所向。要始終把羣眾裝在心裏，立足實際謀發展，立足崗位做貢獻，千方百計帶領羣眾實現共同富裕。要關心羣眾的安危冷暖、解決羣眾的急難愁盼，及時把羣眾的痛點、難點和堵點消除、疏通，不斷提升羣眾的滿意指數和幸福指數。要常懷為民之心、常思利民之策、常行惠民之舉，始終把人民對美好生活的嚮往作為自己的奮鬥目標，多為羣眾做好事、辦實事、解難事，在一枝一葉中不斷提升為民服務的能力。要急要羣眾之所急、想羣眾之所想，用心用情用力做羣眾的“貼心人”。

以榜樣為實幹之“鏡”，做擔當作為的“帶頭人”。

火車跑得快，全靠車頭帶。無論是“為國鑄盾”的全國優秀共產黨員陳定昌，還是“用生命托起大山希望”的“燃燈校長”張桂梅等，他們都是腳踏實地的實幹家。黨員幹部作為民族復興的最強主力軍、黨和國家事業的中堅力量，更應該大力發揚共產黨人求真務實的優良作風，用好我們黨艱苦奮鬥的重要傳家寶。要在思想上破冰、在行動上突圍，以榜樣為實幹之“鏡”，不斷剔除惰性之“疾”、破除行動之“障”。實現中華民族偉大復興的中國夢來不得半點“虛功”，做不得一絲“假把式”，要多些“真抓實幹”，少些“光説不練”;多些“馬上就辦”，少些“特事特辦”;多些“責任擔當”，少些“搪塞敷衍”。要始終心懷“國之大者”，凡事衝在前、幹在先，在關鍵時刻絕不掉鏈子，在危難關頭絕不左顧右盼，在重大風險挑戰面前絕不畏首畏尾、逃避推脱，要以“捨我其誰”的勇氣魄力和“功成必定有我”的責任擔當，做鄉村振興的“帶頭人”。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇12

每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學，他有着一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。

何星臻的學習成績在班級裏並不突出，紀律也不好，他是個調皮搗蛋的小傢伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼裏，他稱不上好學生。但是在和他相處的日子裏，我發現他瘦弱的外表下，竟隱藏着一顆寬容的心。我是怎麼發現他的這個閃光點的呢?這就要從那節體育課説起了。

那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍，便立即上前説：“對不起，對不起!都是我不小心……”我滿以為他會哭，甚至可能去告老師。可是，沒等我説完，他就大度地説：“沒事，沒事，不就個包嘛!一會兒就好了!”説完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時，我心裏一熱：沒想到他還真堅強，還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼裏的他有點不一樣。

這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。也不知過了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問點事。她們聊着聊着，何星臻媽媽無意中説到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴肅地問了我這件事的過程，並告訴我，那天放學到家，何星臻媽媽發現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，並一直為我辯解，説我不是故意的，還説，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會批評我，這樣我一定會分心，會影響考試成績的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動，讓我愧疚。

我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見，何星臻的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的'寬容讓我們汗顏。大家説他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢?

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇13

一個榜樣，不管好壞，它都可以影響一個人，影響一個人的命運。

誰都説我是個執拗的孩子。家裏有我，的確會雞犬不寧。——無論是什麼事，我都會斤斤計較，甚至是強詞奪理。自己想起來，還真是“死的都會被我説活了”。媽也拗不過我，稱我是“啞巴都會被你氣得會説話”!

他也執拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。

大學聯考的感冒，致使他大學聯考失意，只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時，當地考上大學的人不算多，且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的!面對父親命令似的安排，他選擇了接受，接受一個可能很平凡的人生。他不曾後悔過，對父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔!

對於他的母親，也毫無例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過慣了鄉下的生活，不習慣城裏的生活。為了不使老人家感到孤獨，他常利用工作之餘看望老人家。若是沒空，也會常打電話跟老人敍家常。妻子稍稍説了點母親的不是，家庭矛盾便大起來了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時那“執拗”的舉動，為此付出的代價!

他也不單是個孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。幾乎是伴着每個太陽升起的時候，他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來，盡是些嘮叨，並極不願意説上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因為只要一説句長點兒的話，父親便又會羅嗦好長一會兒。他也知道女兒不願在睡夢中被吵醒，可她知道女兒懶，興許會遲到。而女兒呢，卻習以為常，接電話時依然是不滿的態度，心中似乎沒有一絲愧疚。

其實，他不是別人，他是我爸，是那個孝順的爸，是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我，無話可説，我是個不稱職女兒。

誰又能説他不是我的榜樣，一個“執拗”的最佳榜樣呢?

他可以影響我的一生，完全可以!

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇14

我們學校裏的老師有是百個，教過我的老師也不少。可在這麼多老師中，有那麼一個，是我生活學習的榜樣，一直激勵着我成長。他，就是我們的校長兼我們班品德的姚老師。

姚老師幽默風趣，學識豐富，上知天文，下曉地理，簡直就是個“百科”，我們不懂的問題都可以從他那找到____。所以，我們都特別喜歡聽他的課。在他的品德課中，不但能感受到他風趣的語言，還能學到許多課外知識。全班同學都是他的“粉絲”。

他身上散發出來品質，尤其令“粉絲”們佩服不已。他對待事情，要麼不去做，要麼就認認真真地去完成;遇上困難，決不退縮，勇敢地面對，盡力解決。姚老師的這種品格，在他競選教育局副局長這件事中表現尤為突出。

據我所知，姚老師為了競選成功，從報名那天開始，根本沒有休息，白天忙着學校工作，晚上熬夜複習，寫作文、做題目、背習題，直至十二點左右。終於，他的努力沒有白費。筆試結果一知曉，他在二十五人中脱穎而出，遙遙。以第一名的成績順利參加面試。

為了追求完美，姚老師給自己太大壓力，面試時過於緊張，開始時回答不好，只獲得了第三名。面對這樣好的成績，他一直懊悔不已，換成別人，一定是“盡力了就好”的自我安慰。令人不可思異的是，姚老師認真反省，找出失敗的原因，並把沒有回答好的問題____重新做了一遍。有人問他為什麼這樣?事情過去了就行了。可他的回答讓我震憾：“失敗並不可怕，可怕的是知錯不改。”

姚老師遇上困難不退縮，總是處處以身作則。

説實話，我們504班，是一個極調皮的班級。姚老師教我們不久之後，就發現了。作為校長的他完全可以放棄我們這個班級，選擇一個各方面表現都好的班級。可是，他沒有。他説：“既然已做選擇，就不要悔改，好好完成。何況我還是校長呢，我有信心教下去。”因此，姚老師教了我們兩年多。就因為他的堅持與教導，我們班進步了不少。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇15

通過學習蔣仕發的先進事蹟，作為一名新教師的我深受感動，深深地體會到他的事蹟平凡又偉大。他在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他的優秀品質和精神值得我們學習。同樣是人民教師，我感覺自己與蔣仕發老師相比還差很遠很遠。下面從三個方面談學習蔣仕發老師的心得體會：

一.立足本職，對學生獻出一片愛心。

蔣仕發老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對於學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生輟學時，是蔣老師堅持“一個都不能少”的原則，不辭辛苦一次又一次家訪，直到學生上學為止;當學生在學習上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導;當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因;用温馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝於父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二.對工作必須有強烈的事業心、責任感。

蔣仕發老師的崇高精神是我們終身學習的榜樣。作為一名教師，應當好好學習優秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規範學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，瞭解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有着很深的感觸，發覺到與這些優秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育這些孩子是我們的神聖事業。對我們這些學生既要愛又要嚴。既要學知識又要學做人，全面關心學生的進步，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習蔣仕發教師的`事蹟，我進一步體會到，在教育教學中，尊重這些學生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和讚美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。讓學生們感覺到在學校裏比在家裏的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

蔣仕發老師那高尚的師德，以及對教育教學執著的奉獻精神，在我們這些教師的心中永遠閃爍着金色的光芒，他是一座航標，永遠激勵着我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇16

每個人都有自己的閃光點，每個平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個平凡而又不平凡的同學，他有着一顆寬容的心。他就是我們班的小隊長—何星臻。

何星臻的學習成績在班級裏並不突出，紀律也不好，他是個調皮搗蛋的小傢伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數人眼裏，他稱不上好學生。但是在和他相處的日子裏，我發現他瘦弱的外表下，竟隱藏着一顆寬容的心。我是怎麼發現他的這個閃光點的呢?這就要從那節體育課説起了。

那節體育課的內容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭，被打到的地方頓時紅腫了起來。我見自己闖了禍，便立即上前説：“對不起，對不起!都是我不小心……”我滿以為他會哭，甚至可能去告老師。可是，沒等我説完，他就大度地説：“沒事，沒事，不就個包嘛!一會兒就好了!”説完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當時，我心裏一熱：沒想到他還真堅強，還很豁達。這時我就隱隱覺得他和我們平時眼裏的他有點不一樣。

這件事就這樣慢慢過去了，我也沒多想。也不知過了多久，有一天，何星臻的媽媽打電話到我家，找我媽媽問點事。範文參考網她們聊着聊着，何星臻媽媽無意中説到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話，嚴肅地問了我這件事的過程，並告訴我，那天放學到家，何星臻媽媽發現了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”，並一直為我辯解，説我不是故意的，還説，要臨近________________了，我媽媽知道了一定會批評我，這樣我一定會分心，會影響________________成績的……我聽了媽媽的話，眼圈頓時紅了起來。這時我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動，讓我愧疚。

我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見，何星臻的寬容豁達就顯得尤為可貴。他的'寬容讓我們汗顏。大家説他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學習的榜樣呢?

尋訪身邊的青年榜樣心得感想 篇17

榜樣，就在我身邊。其實，如果我們本着一顆明亮的心，你就會覺得：其實，榜樣，就在你身邊。

我曾是一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深的感悟到人的魅力往往展現在生活中一個真切情節中。

一天，我和媽媽一同在路邊散步，注視着繁華的街道、美麗的風景。眼看着夕陽就快落山，我向路的另一側瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。

那位老頭黑黝黝的體膚，瘦的皮包骨看着他拉着後面的“超級重型三輪車”骨頭似乎全要被掙脱了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣會對他身後的大怪物啊!

突然，有一個穿着時髦的小婦人向老伯那邊的道路走去。我站在那裏注視，心想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過一個乞丐面前時那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲説：“你有那麼多錢有什麼用?全給我吧!”我越想越想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊!

當小婦人逐漸靠近那個老頭，出乎意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫着推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破三輪後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧，一步步幫着老伯推車。

過了一會兒，他們終於朝這兒走了過來，終於走到了這邊，正當小婦人想悄悄離開時，那位老伯轉過了頭，微笑着説：“我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這麼快的穿過馬路呢。姑娘，你是個好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我很樂意幫你。”那位小婦人説完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的白裙自豪的搖曳着。

啊，對!我為何要苦苦追星呢?其實，最好的明星不就在我身邊嗎?