黨員集中學習主持詞（精選14篇）

黨員集中學習主持詞 篇1

時值我區開展羣眾路線教育實踐活動之際，來到我區督促指導工作，並將為我區廣大黨員幹部上羣眾路線教育黨課作報告。這充分體現了市委、市政府對我區開展羣眾路線教育實踐活動的無比重視，對我區經濟社會發展的高度關心，同時也是對我區的無限關愛和激勵。

近期，曾幾次來到我區指導羣眾路線教育工作，並召開了座談會，聽取了我區羣眾路線教育調研部署動員發動進展情況，對此，讓我們以熱烈的掌聲，對的到來表示衷心地感謝!全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義羣眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民羣眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

我們將嚴格按照黨中央及市委、市政府的決策部署，深入貫徹落實黨的精神，改進工作作風，密切聯繫羣眾，牢固樹立和落實科學發展觀，為把我區...建設成為而努力奮鬥。

黨員集中學習主持詞 篇2

老師們、同志們：

按照*教育局黨委的統一安排，經*委第*督導組的同意，今天在我校召開黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會，對我校深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動進行動員和部署。會議馬上開始，在開會之前，請大家將手機調至靜音狀態。會議期間，請遵守會場紀律，儘量減少走動，保持會場秩序。

*國小黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會現在開始!首先我向大家介紹一下蒞臨我們大會指導的督導組和*教育局領導，他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

今天大會有三項議程：

一、對校領導班子及黨員領導幹部作風建設情況進行民主測評。

二、校長作動員講話。

三、督導組同志作要求並講話。

下面，我們依次進行，首先請參會的各位老師對學校領導班子的作風情況進行民主測評，請工作人員發放測評表。。。。。。

下面，由校長作動員講話。 。。。。。。。。。。

下面有請督導組領導給我們作指示和講話，大家歡迎! 。。。。。。。。。。

剛才等領導同志分別作了重要講話，為我們傳達了*委、*黨委的有關精神，對我校開展黨的羣眾路線教育實踐活動 提出了具體要求，我們要認真學習領會和貫徹落實。下面，我就此次活動講三點意見：

一是要深入貫徹落實好教育實踐活動的總要求。這次教育實踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。這4句話、12個字，形象生動、簡潔明瞭、內涵豐富，是開展活動必須把握好的重要遵#from 本文來自大學聯考資源網 end#循。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、互相批評;“治治病”，主要是對症下藥、治病救人。這4句話不是一個簡單的流程，而是各有側重、相互關聯的有機整體，核心是解決突出問題、密切黨羣幹羣關係。概括起來講，就是要有直面問題的勇氣，真正拋開面子、放下架子，擺問題、找差距、抓整改、明方向。我們要把這個總要求貫穿教育實踐活動始終，查擺問題一定要真，對照標準一定要高，整改措施一定要硬，真正取得令納税人、基層幹部和社會各界滿意的實際效果。

二是要全面落實教育實踐活動的主要任務。中央決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這是中央從時代要求和當前實際情況出發，深謀遠慮做出的重大決策。具體到省局機關，“四風”問題還在一定程度上存在，比如在形式主義方面，個別同志思想浮躁，作風漂浮，喜好虛名，注重實效不夠;在官僚主義方面，個別同志為基層和納税人服務意識不夠強，積極性、主動性和接地氣不夠;在享樂主義方面，個別同志精神懈怠、不思進取;在奢靡之風方面，個別同志大手大腳、鋪張浪費。“四風”問題表現雖然各有不同，但實質都是脱離羣眾，損害黨的形象，破壞黨羣關係，是侵蝕黨的肌體的四條蛀蟲，必須徹底加以根除。我們要結合黨員幹部思想工作實際，對準焦距、找準穴位，有的放矢、對症下藥，真正在解決突出問題上取得突破，使黨員幹部思想進一步昇華，作風進一步轉變，能力進一步增強，樹立為民務實清廉的良好形象。

三是要準確把握教育實踐活動的目標定位。築牢宗旨，理想信念更加堅定。信念 是人生之基，理想是生命之魂。要通過開展教育實踐活動，進一步深刻領會、準確把握中央精神，加強黨性修養，提升理論素養，補鈣壯骨，扶正祛邪，樹立高尚的人生目標，培養健康的生活情趣，全面提升個人修為，在形形色色的思潮面前堅定共產黨人的信仰，在紛繁複雜的社會大環境下抵禦住來自各個方面的誘惑，始終保持思想純潔和政治堅定真抓實幹，工作作風更加過硬。空談誤國，實幹興邦。求真務實，是馬克思主義世界觀和方法論的本質要求，是我們黨一以貫之的優良傳統。要通過開展教育實踐活動，始終堅持實事求是、求真務實，牢固樹立正確的事業觀和政績觀，用心想事，踏實幹事，做到發展思路實、具體措施實、工作效果實，不斷提升教育工作科學化水平。

同志們，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，我希望全校黨員幹部職工一定要深刻認識這次羣眾路線教育實踐活動的重要意義，堅持把活動總要求貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫徹始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，加強組織領導，加強輿論宣傳，切實落實我校實施方案，確保活動沿着正確的方向紮實有效開展，以作風建設的新成效全面提高黨的建設科學化水平，全面提升改革發展的競爭優勢，全面推動我校各項工作再上新台階，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出我們應有的奉獻。大會到此結束，謝謝大家!

黨員集中學習主持詞 篇3

同志們：

現在開會!

按照市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一安排，從今天開始，我市先進性教育活動將進入第一階段第二個環節的工作學習培訓。為了保證學習培訓的效果，市委決定在黨校舉辦為期7天的黨員領導幹部培訓班。參加今天培訓班的人員主要有：市四大班子黨員領導幹部，市直各部委局辦、事業單位和垂直管理單位黨委、總支、支部書記及擔任實職的副科級以上黨員領導幹部，駐永有關單位副處級以上黨員領導幹部，共計600餘人。

今天上午的培訓會議有兩項議程：

下面，進行第一項議程，請市委書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長潘和平同志作動員報告，並以《保持共產黨員先進性的基本要求》為題講一次黨課。

……

下面，進行第二項議程，請市委副書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長鄧雁平同志宣讀《中共永濟市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關於認真搞好以“六個一”競賽為主要內容的動員階段工作安排意見》。

同志們，剛才，市委書記、市委保持共產黨員先進教育活動領導小組組長潘和平同志，站在全局和戰略的高度，聯繫我市實際，以《保持共產黨員先進性的基本要求》為題，給大家上了一次生動的黨課;市委副書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長鄧雁平同志，就搞好學習教育活動第一階段的工作又做了全面具體安排。為了貫徹落實好今天的會議精神，把學習培訓工作引向深入，確保學習教育活動紮實有效的開展，下面，我再強調幾點：

1、認真傳達，深入學習。會議之後，各單位要將這次會議精神及時傳達貫徹，並紮實有效地開展以“六個一”為主要內容的學習動員階段的各項工作，確保開好局，起好步。

2、履行職責，搞好培訓。各單位都要認真搞好本單位黨員領導幹部的集中學習培訓工作，黨政一把手要切實履行好職責，結合本單位實際，每人講一堂黨課，力求講好、談實、説透，切實起到作用，收到實效。

3、合理安排，促進工作。各單位要正確處理學習培訓與做好本單位當前各項工作的關係，合理安排，保證時間，相互促進，協調發展。通過學習培訓，進一步理清工作思路，加大工作力度，充分調動黨員幹部的積極性和創造性，切實做到“兩不誤、兩促進”。

今天的會議議程到此全部結束，散會。

黨員集中學習主持詞 篇4

同志們：

根據集團公司黨委的要求，我們今天召開*公司形勢任務教育暨黨的羣眾路線教育實踐活動動員大會。蒞臨我們大會指導的有：集團公司督導組組長、。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

今天大會有三項議程，公司總經理作形勢任務教育及動員報告;集團公司領導、督導組組長作指導講話;請職工對公司領導班子及成員進行民主評議。

下面，請公司總經理作形勢任務教育及動員報告，大家歡迎!

有請集團領導給我們作指示，大家歡迎!

剛才總經理對公司當前面臨的環境與形勢進行了分析，並對公司深入實施黨的羣眾路線教育實踐活動進行了動員、部署;集團樓總對教育實踐活動作了重要指示。

接下來，請允許我向大家介紹今天到場的領導老師，他們分別是……，到場的還有……。

讓我們以熱烈的掌聲對老師和學長們的到來表示衷心的感謝!

黨課培訓是為了加強對學生入黨積極分子的黨性意識，深化黨的基本理論，基本路線，基本綱領和基本經驗教育，進一步提高學生入黨積極分子的黨的基本理論素養。

深秋的湖工校園，處處洋溢着熱情與飽滿、坦率與昂揚。親愛的同學們，你們是不是想了解更多關於黨的知識呢?那麼接下來我們就認真聆聽X老師的仔細分析吧。

掌聲有請我們的X老師!

感謝X老師對我們的指導。

同志們，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，公司各級幹部、黨員一定要對羣眾路線教育實踐活動的重要意義有深刻認識，全面落實公司的實施方案。圍繞教育實踐活動的，實現強企夢，堅持圍繞中心，服務大局，教育引導黨員、幹部樹立羣眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員幹部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨羣、幹羣關係進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，以作風建設的新成效全面提高黨的建設科學化水平，努力把黨的政治優勢轉變為企業改革發展的競爭優勢，推動企業科學發展，為實現浙能強企夢、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

再次以熱烈的掌聲感謝我們的X老師!

接下來請全體起立歡送老師及嘉賓離場。

本次黨課培訓大會到此結束，感謝領導老師和各位同事的參與!

黨員集中學習主持詞 篇5

同志們：

今天，我們召開黨員市級領導幹部先進性教育集中學習會，重點學習《黨章》和《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》部分內容。

下面，請宣傳部導學《黨章》。

下面，請宣傳部導學《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》部分內容。

(學習完畢)

下面，我就搞好學習培訓工作講幾點意見。

一是要自覺參加學習培訓。講學習是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨歷來都高度重視學習，始終把學習作為一項關係黨的事業興旺發達的戰略任務來抓。在黨的xx大報告上，向全黨提出了“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的奮鬥目標。這次先進性教育活動，也把學習作為活動的基礎，擺在了重要的位置，中央和就學習動員階段的工作分別作了兩次部署，規定很細，要求也很高。因此，大家必須加強學習，帶頭自覺參加學習培訓。要摒棄學習上的形式主義，擠出時間來學習，樹立學習的表率。

二是要抓好集中學習培訓。今天組織集中學習會，我們再一次對《黨章》進行了學習，並對《論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》的部分內容進行了學習。今天的學習會後，“四大班子”要通過導學、講學、述學和評學等多種形式，組織好各自班子成員的集中學習培訓，安排好培訓內容，確保集中學習時間不少於40個小時，撰寫心得體會不少於5篇。

三是要抓好自學。在新世紀、新階段，領導學習是樸實而真誠地面對新知識、新思想、新觀念、新任務，不斷加強學習的過程。大家一定要加強自學，認真撰寫讀書筆記和心得體會，精讀細讀規定篇目原文，學精學深學透，做到“真懂真信真用”。要通過學習，進一步深化對黨的xx屆三中、四中全會精神的理解，明確新時期保持共產黨員先進性的基本要求，樹立正確的權力觀、政績觀和科學的發展觀，提高科學執政、民主執政和依法執政的能力。

四是要增強學習效果。學習的根本目的就是要推動各項工作，促進經濟社會健康協調可持續發展。因此，作為黨員市級領導幹部，要帶頭做到邊學邊查邊改，不管是在工作中，在生活中，還是在學習的行動上都要體現“三個代表”重要思想的要求。要時刻關注羣眾的疾苦，督促分管的部門和單位解決好羣眾生產生活中最急、最盼、最需解決的問題，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益，做到掌權為人民，用權謀事業，樹立起黨員幹部的良好形象，永葆共產黨員的先進本色。

同志們，先進性教育活動是我們當前工作的重中之重。我們每個同志都要認真履行好自己的職責，帶頭搞好先進性教育活動，全面推進我市經濟社會的健康協調發展。

今天的集中學習會到此結束。散會。

黨員集中學習主持詞 篇6

閲兵式講話

全國同胞們，尊敬的各位國家元首、政府首腦和聯合國等國際組織代表，尊敬的各位來賓，全體受閲將士們，女士們、先生們，同志們、朋友們：

今天，是一個值得世界人民永遠紀念的日子。70年前的今天，中國人民經過長達20xx年艱苦卓絕的鬥爭，取得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利，宣告了世界反法西斯戰爭的完全勝利，和平的陽光再次普照大地。

在這裏，我代表中共中央、全國人大、國務院、全國政協、，向全國參加過抗日戰爭的老戰士、老同志、愛國人士和抗日將領，向為中國人民抗日戰爭勝利作出重大貢獻的海內外中華兒女，致以崇高的敬意!向支援和幫助過中國人民抵抗侵略的外國政府和國際友人，表示衷心的感謝!向參加今天大會的各國來賓和軍人朋友們，表示熱烈的歡迎!

女士們、先生們，同志們、朋友們!

中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭，是正義和邪惡、光明和黑暗、進步和反動的大決戰。在那場慘烈的戰爭中，中國人民抗日戰爭開始時間最早、持續時間最長。面對侵略者，中華兒女不屈不撓、浴血奮戰，徹底打敗了日本軍國主義侵略者，捍衞了中華民族5000多年發展的文明成果，捍衞了人類和平事業，鑄就了戰爭史上的奇觀、中華民族的壯舉。

中國人民抗日戰爭勝利，是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國在世界上的大國地位，使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開闢了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新徵程。

在那場戰爭中，中國人民以巨大民族犧牲支撐起了世界反法西斯戰爭的東方主戰場，為世界反法西斯戰爭勝利作出了重大貢獻。中國人民抗日戰爭也得到了國際社會廣泛支持，中國人民將永遠銘記各國人民為中國抗戰勝利作出的貢獻! 女士們、先生們，同志們、朋友們!

經歷了戰爭的人們，更加懂得和平的寶貴。我們紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來。

那場戰爭的戰火遍及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊和民眾傷亡超過1億人，其中中國傷亡人數超過3500萬，蘇聯死亡人數超過2700萬。絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀念。

戰爭是一面鏡子，能夠讓人更好認識和平的珍貴。今天，和平與發展已經成為時代主題，但世界仍很不太平，戰爭的達摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要以史為鑑，堅定維護和平的決心。

為了和平，我們要牢固樹立人類命運共同體意識。偏見和歧視、仇恨和戰爭，只會帶來災難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發展、共同繁榮，才是人間正道。世界各國應該共同維護以聯合國憲章宗旨和原則為核心的國際秩序和國際體系，積極構建以合作共贏為核心的新型國際關係，共同推進世界和平與發展的崇高事業。

中國人民解放軍是人民的子弟兵，全軍將士要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，忠實履行保衞祖國安全和人民和平生活的神聖職責，忠實執行維護世界和平的神聖使命。我宣佈，中國將裁減軍隊員額30萬。

女士們、先生們，同志們、朋友們!

“靡不有初，鮮克有終。”實現中華民族偉大復興，需要一代又一代人為之努力。中華民族創造了具有5000多年曆史的燦爛文明，也一定能夠創造出更加燦爛的明天。

前進道路上，全國各族人民要在中國共產黨領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，沿着中國特色社會主義道路，按照“四個全面”戰略佈局，弘揚偉大的愛國主義精神，弘揚偉大的抗戰精神，萬眾一心，風雨無阻，向着我們既定的目標繼續奮勇前進! 讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正義必勝!和平必勝!人民必勝!

黨員集中學習主持詞 篇7

4月27日 學習討論會議精神(支部學習)從內容上來看，我認為應該從以下概念來把握的基本精神。

1.基本經驗

基本經驗可以概括為：三個“靠”和三個“永無止境”。報告指出，我們之所以能夠取得如此歷史性的成就，一是靠黨的基本理論、基本綱領、基本經驗的正確指引;二是靠新中國以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎;三是靠全黨全國各族人民的團結奮鬥。

報告還指出，總結十年的奮鬥里程，最重要的就是我們堅持了以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇於推進實踐基礎上的理論創新。所以叫做：

實踐發展永無止境;認識真理永無止境;理論創新永無止境。

三個自信：報告總結我們黨90多年的發展經驗，提出要增強道路自信、理論自信、制度自信。

2.目標要求

提出了建黨100週年時全面建成小康社會的目標，並且明確了這個目標的“5個指向”，具體是説到20xx年，國內生產總值和城鄉居民人均收入比20xx年翻一番，以及在人民民主、文化軟實力、人民生活水平、資源環境等方面的具體目標。同時，報告提出了全面建成小康社會進程中所要堅持的八個方面的基本要求，用“八個必須”來表述，分別為：必須堅持人民主體地位;必須堅持解放和發展生產力;必須堅持推進改革開放;必須堅持維護社會公平正義;必須堅持走共同富裕道路;必須堅持促進社會和諧;必須堅持和平發展;必須堅持黨的領導。

黨員集中學習主持詞 篇8

近年來，我們按照加強黨員幹部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員幹部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力，發揮好黨組織和黨員幹部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員幹部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作彙報如下：

一、基本情況

黨工委現有直屬黨總支x個，支部x個，黨員x名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員幹部的教育管理力度，在縣直機關黨員幹部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員幹部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員幹部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規範化的軌道，為發揮黨員的先鋒模範作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員幹部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，採取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，採取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員幹部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項制度，規範教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規範黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關係轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規範，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一週集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規範了黨員教育管理工作。

(三)紮實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本着將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入紮實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務於全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、幹事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。

(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究並督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恆，避免時緊時鬆的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，並在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛鍊了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規範化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新台階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模範作用淡化，黨員的先鋒模範作用發揮得不明顯，有的甚至混同於一般羣眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關係，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節.

四、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進黨員幹部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。採取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事蹟，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，鋭意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

黨員集中學習主持詞 篇9

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現成的經驗，面對鄉鎮基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什麼，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人説過的：我思故我在。我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對基層工作有了淺顯的瞭解，就在這時我來到黨校學習，這次學習註定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發現其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。儘管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發現我當老師的經歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環境。古人云：“知己知彼，百戰不殆”。新到一個地方，我們面對全新的環境會有些茫然，因為不瞭解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕瞭解，即不過分地焦慮對新環境的無知，不給自己施加太多壓力，急於達到全部瞭解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態度瞭解新的環境，直至達到熟知的目標。這裏所説的環境，既包括人際交往環境，也包括工作環境和生活環境。我在黨校學習的一個月裏，可能大多數時候我還會上午上課下午返回南林鎮政府，我要用在黨校裏陳國柱老師指導的那樣儘快去適應環境，而不是等環境來適應人。這時，我適應環境的層次就已經提升了一個境界。(大致適應環境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當地習慣，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應，讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然後是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能説是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。從某種意義上來説，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉換到位。五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領導負責，幫主要領導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。現實的工作對我們的要求就不僅僅是執行力，還要求我們要統籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學習。處在這樣一個科技高度發達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。針對性的學習必不可少，系統性的學習也不能放鬆，同時，學習中要做到“質”和“量”的完美結合。這次黨校組織的鄉局級領導幹部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”一課，糾正了我過去的許多誤解，補充了許多過去的無知;“盤活資源打造旅遊強縣”的內容正好為我分管的招商引資、旅遊開發工作提供了鑑戒;實現“法的價值建設法治國家”的內容讓我深思鄉鎮工作法理情之間的深刻聯繫;“廉政建設專題”啟迪我怎樣在今後的工作崗位上做一個廉政幹部……誠然，我並不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長所説的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態。我們今後還要在學習中工作，在工作中學習，學習是幹部的一種標誌。我將會在基層不斷加強素質、能力的培養，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉化為辦事的效率、能力。我沒學了，今後就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發展。所以我今後定會靜下心來定期調研思考、踐行摸索。農業、農村、農民是一門深奧的功課，鄉鎮工作為我們搭建走近“三農”的平台，我們必須抓住近水樓台先得月的機遇，深入農村、走近農業、廣交農民朋友，掌握“三農”問題的第一手資料，廣泛調研，有針對性地思考，必要時把調研成果和思考成果轉化成文字，既鍛鍊思考能力，又鍛鍊寫作能力，為個人的成長成熟設卡子、找路子。特別是年輕幹部，人在鄉鎮，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。

黨員集中學習主持詞 篇10

我是出版社支部的一名普通黨員，在黨的羣眾路線教育實踐活動期間，我和出版社支部的其他黨員一道，主動開展羣眾路線的理論學習和應用實踐，把羣眾路線的理論、原則和方法，應用到辦報實踐中，推動編輯出版工作貼近教學、貼近師生、貼近生活，把形式活潑、內容精彩、特色鮮明的作品奉獻給讀者。在辦報實踐中，我深知堅持羣眾路線的必要性和意義，注重從自身做起，積極開展羣眾路線教育實踐活動。

一、堅持羣眾路線，推動出版社“常辦常新”

作為報的編輯，深知出版社的生命在於“服務教學改革的能力”“滿足讀者需求的程度”“提供教學素材的功底”“創新表達水平”，而這些功能與目標的達成，最終要落實到版面的定位和欄目的設置以及作品的精選。如何在各年級限定的知識框架內，要做到常辦常新，這就需要編輯做好選題策劃，深入基層學校，走進教師和學生，組選優秀鮮活的稿件。

在組稿工作中堅持羣眾路線，就要接地氣，通下情，虛心向一線師生學習。就“**大篷車”欄目的組稿採訪來説，我帶着原本構思好的版面欄目組配方案，到**市實驗學校約稿，原本設有宣傳學校的固定欄目，但實驗學校的老師請求取消該欄目，他們想把更多的版面用於刊發學生的作品和學生的活動報道。我頓時醒悟，與其不厭其煩的讚美學校如何好，倒不如刊登更多學生的作品，關注學生的成長。

在學校、家庭、社會三位一體教育模式的建構潮流中，報如何反應表達和引領這種潮流，及時迴應學校、家庭和學生的積極探索，設置什麼樣的欄目，組選什麼樣的文章，作為版面編輯，最初我心裏是沒底的，通過走訪基層學校老師，同教研員交流之後，逐步確立了“小課題研究”“親子互動”“生活中的”等特色欄目，進一步拓寬了報的關注面和受眾人羣，豐富了優秀稿源，其中“親子互動”欄目刊發的《我是漂亮的尺子》，圖文並茂地反映了作者的家庭親子活動，生動介紹了身上尺子的合理用途。在此文刊發後不久，蘇教版二年級教材改版，正式把“我們身上的‘尺’”列入教材，這在基層學校中反響積極，羣眾路線統領辦報實踐，讓報辦報理念領先教材建設，引領國小課程資源建設。

二、堅持羣眾路線，凸顯報紙的育人功能

報作為特殊的教育產品，只有產品滿足讀者需求的程度高，內化並提升讀者素養的效果好，才算是較好地實現了產品的價值和功能。反過來思考，如何科學定位產品，讀者最有發言權，以報來説，讀者至少包括學生、教師、教研員和家長。他們對報都有各自的價值訴求，這些價值訴求會對報產品的規格和樣式產生影響，如何做到科學鑑別，合理取捨，就需要堅持羣眾路線。

堅持羣眾路線，一是多方聽取意見和建議，既要了解學生閲讀情況，又要聽取教師的使用反饋，還得采納教研員服務課改的建議，同時也不能忽視家長的意見。多方聽取意見和建議，甄別哪些是多數人的意見，哪些是少數人的觀點，為改進報紙提供決策依據。二是注重發揚從羣眾中來到羣眾中去的方法，指導基層的讀報用報實踐，注重把各地好的經驗和做法總結分類，進行宣傳和推廣，用先進地區學校經驗解決落後地區存在的同類問題，編輯記者的積極介入，用羣眾的創造和智慧反作用於羣眾的困難和問題，推動讀報用報良性運作。三是堅持羣眾路線可以開闊思路，提升認識，正確甄別讀者的各種訴求，吸收合理建議，摒棄偏頗想法，不斷優化我們的產品。

近年來，報編輯同志們，不斷吸收合理建議，不斷改進優化版面欄目，“創新實踐活動”“快樂的活動”“**大篷車”等優秀版面欄目的創設，都是堅持羣眾路線取得的成果。

三、堅持羣眾路線，才能提增品牌影響力

報兩個效益的實現在很大程度上受發行量的影響，發行量用具體的數字表徵着出版社的品牌影響力，如何不斷提升品牌影響力，提高發行量，提升兩個效益，需要堅持羣眾路線，只有接地氣，才有厚根基，才能集聚正能量，才能不斷提升出版社的品牌影響力。

(一)堅持羣眾路線，瞭解基層教研需求。從實踐來看，很多基層學校有教研培訓需求，教育局有培訓意願，往往因為沒有對口的智力資源支撐無法落實。編輯通過基層採訪，為區域教研活動的舉辦牽線搭橋，舉辦區域教研活動，無形中提升了品牌的區域影響力。

(二)堅持羣眾路線，編輯要了解學校宣傳和教師專業發展的訴求，通過典型宣傳、重點報道，服務學校宣傳和教師的專業成長。在今年的尋找最美鄉村教師行動中，我採訪了邳州市邢樓鎮耿莊國小教師鬱雪羣，《最美“向日葵”老師》刊發在20xx0424期《江蘇教育報》上，後《光明日報》也進行了報道，目前鬱雪羣已入圍全國20xx年度“尋找最美鄉村教師”前30名。當教師成長為名師，當學校發展成名校，編輯的影響力，出版社的影響力就根植於此，可謂友誼地久天長。

(三)堅持羣眾路線，瞭解學生讀者的需求，當前很多學校致力於校園文化建設和學生活動設計，這些設計是否科學，是否有助於學生成長，在多大程度上有助於學生的成長。作為編輯可以牽頭眾多辦學特色校，開展**校園文化建設研討會，引導基層的校園文化建設和活動設計。

四、羣眾路線實踐體會

堅持羣眾路線是提升出版社品牌影響力的重要途徑，是出版社特色優質發展之路。在堅持羣眾路線實踐中，作為編輯，我要完全摒棄了不敢深入基層，害怕深入基層的顧慮，樹立開展羣眾路線教育實踐活動的緊迫感，加強學習，提升理論素養，做到學習、實踐無止境。

(一)加強學習永無止境

“攻崇惟志，業廣惟勤”，作為報的編輯，要樹立影響力和感召力，沒有過硬的理論功底和豐富的實踐經驗是不行的，所以我要不斷加強學習，一是認真學習中國特色社會主義理論體系，用先進理論武裝頭腦，樹立政治意識、大局意識。二是學習研究教育教學理論，樹立行業的話語權。三是向基層學校師生學習，學習一線的教育教學實踐經驗。只有不斷學習，才能不斷提升綜合素養服務教育報刊事業。

(二)反覆實踐永無止境

理論和業務水平有沒有提升，服務師生的能力有沒有增強，查擺和解決問題遇到哪些瓶頸，作為編輯，只有堅持羣眾路線，深入基層，反覆實踐，用羣眾的力量鼓舞自己，用羣眾的想法啟發自己，用羣眾的智慧提升自己，才能有效破解和提升個人所遇到的問題，力求在在實踐中查擺問題，在實踐中解決問題，在實踐中優化提升，把“從羣眾中來，到羣眾中去”落到實處。

在羣眾路線教育實踐活動中，我對編輯職業的認識也在加深，編輯不僅是一種態度，還是一種精神，更是一種價值觀，而這些都在深入基層，走進讀者中不斷錘鍊，不斷昇華。到基層組稿採訪，交流的是想法，沉澱的是心得，收穫的是認同，堅持羣眾路線是推動辦報實現“三貼近”的“法寶”。

黨員集中學習主持詞 篇11

作為××××公司青年後備幹部中的一員，我有幸參加了為期3天的中青年後備幹部培訓班，由衷感謝組織為我們提供了此次學習的機會。公司領導及組織人事處對這次培訓高度重視，細緻安排了此次培訓的全部課程，內容涉及多方面，同時還組織參觀考察優秀的寶鋼集團。在為期3天的培訓時間裏，通過老師授課、專家講座、實地考察、領導重要講話，自己感覺收穫頗豐，體會很多。

一、豐富多彩的課堂內容和實地考察，充實了頭腦，開闊了眼界

此次培訓，在學習內容的安排上，公司領導及組織人事處可謂是精心謀劃，精益求精，儘量在最短的時間內讓我們學到儘可能多的知識，接觸到更高層的聲音，瞭解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論知識的課，更有針對我們如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯繫實際的現場考察課，真可謂是內容豐富而實際。授課的各位老師、專家和學者，從各個領域、不同角度給我們作了深入分析和講解，使我們聽到了各種不同的聲音，對各類問題有了更詳細、全面的認識。同時通過親自參觀優秀企業，學習他們先進的管理思想和理念，科學的管理方法，合理的考核評價體系，此次培訓讓我受益匪淺。

二、作為青年後備幹部必須加強學習，提高知識儲備提高綜合素質

隨着社會主義市場經濟的發展和科學技術的不斷投入應用，我們的工作領域更加廣闊，工作對象更加複雜，工作方式更加多樣，工作任務更加繁重，這些都對幹部的業務水平、知識結構、工作方法、應變能力等提出了新的、更高的要求，因此，一名年輕的幹部學習是必不可少的，這次培訓，就像是提供了知識寶庫的一把鑰匙，為我打開了一扇學習的大門，教會了我們學習的方法。此次培訓從理論上、知識上我不僅得到了一筆寶貴財富，它更強化了我進取學習的意識，提高了追求學習的興趣，並且讓我感受到了不斷學習新的知識對於指導工作實踐來説是多麼的重要!同時，這次培訓也豐富了我的學習方法和學習思路，讓我意識到在生活中除了通過讀書、看報、聽課、網絡學習外，還要多多與人交流溝通。作為年輕幹部，拓寬視野、積累經驗，交流溝通的學習方式是十分必要及不可或缺的。學習會讓人的思想更加活躍，眼界更加開闊、思維更加敏捷，這對於我今後的工作來説，無疑將會提供強大的精神動力和智力支持。

三、年輕人必須踏踏實實工作，勤勤肯肯做人，提高個人素質和綜合能力

一要弘揚奉獻精神，敢於“吃虧、吃苦、吃氣”，為人處世要心胸開闊，寬以待人，多體諒他人，遇事多為別人着想，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

二要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標誌，我們每一個人都應該具備文明素質，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子。從每一件小事做起，做文明事，説文明話。

三要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

為期3天的學習雖然結束了，但對我們青年後備幹部的考驗才剛剛開始，在接下來的時間裏，我將通過在本職工作中的不斷磨鍊和自我加壓，勤練、善練自己的組織能力、辦事能力、業務能力等基本功，並從工作、學習、生活中總結經驗、尋找規律，真正達到綜合素質高，業務能力強的要求，為推進和諧社會的建設和發展貢獻力量。

黨員集中學習主持詞 篇12

xx縣在“兩學一做”學習教育中開展千堂黨課進基層等活動，着力引導廣大黨員堅定理想信念、踐行無悔承諾、嚴守黨紀國法。

日前，潁上縣30個鄉鎮的黨委書記、紀委書記和20個縣直單位的黨組書記，齊聚陳橋鎮三王社區，參加科級領導幹部“兩學一做”暨黨風廉政建設專題輪訓班，縣委負責同志為參訓學員上了一堂題為《深化“兩學一做” 強化從嚴治黨》的黨課，拉開了潁上縣千堂黨課進基層活動的序幕。下一步，該縣將組織四套班子黨員領導幹部、各鄉鎮黨委書記、縣直各單位黨組(黨委)書記，以“黨旗增輝我有責、潁上發展我先做”為主題，在所在黨支部講黨課，到聯繫點基層單位黨支部講黨課。

另外，潁上縣還將組織開展多項活動，進一步豐富“兩學一做”學習教育載體。其中包括：舉辦一次心得體會作業展評活動，各基層黨組織積極引導廣大黨員帶着問題學、結合實際學，堅持每學一個專題撰寫一篇心得體會，黨員填寫《心得體會作業展評表》，所在基層黨支部書記、鄉鎮黨委或縣直單位黨組(黨委)書記分別進行評價、點評;開展一次理論徵文研討活動，以“堅守紀律底線，培養高尚情操”等為主題，組織引導廣大幹部進行討論、研究探索。

黨員集中學習主持詞 篇13

近日，xx市委中心組舉行“兩學一做”學習報告會，邀請北京大學馬克思主義學院院長郭建寧就學習系列重要講話精神作輔導報告，市四套班子領導及市直部門負責人蔘加報告會。目前，邯鄲市縣鄉村全面啟動“兩學一做”學習教育。

邯鄲市有基層黨組織20xx9個、黨員52.3萬餘名。4月18日，該市召開“兩學一做”學習教育動員會，要求帶着問題學，針對問題改，着力解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。結合邯鄲實際，該市推出“5435”系列推進措施，即創新落實學習討論、專題黨課、組織生活等五項日常措施，開展四個專項整頓和三項主題實踐活動，構建學習教育五項長效機制，推動“兩學一做”學習教育全面升温。

創新落實五項日常措施。在學習討論方面增加“兩集中”內容，每月組織一次集中學習，每兩月組織一次集中交流。發放黨章手抄本52萬餘冊，倡導每名黨員手抄一遍黨章，並撰寫心得體會。堅持“以查促學、以考促學、以述促學”，每月由基層黨組織抽查一次黨員學習筆記，每季度對黨員學習情況進行一次測試，每半年組織黨員就學習教育情況進行陳述彙報。為營造學習教育的濃厚氛圍，該市已安排市級主題宣講30多場次，市縣鄉村四級“微宣講”每天推送學習資料3000餘篇。各級領導幹部每人確定一個基層聯繫點，深入基層黨組織講黨課。

開展四個專項整頓。開展領導機關作風整頓，重點整治幹部隊伍中的不能為、不想為、不敢為問題，引導鼓勵黨員幹部在深化改革、促進發展中積極作為。開展鄉村幹部思想整頓，重點整治少數鄉村幹部不幹事、不公平、不檢點等問題，對違規違紀的，嚴格按規定給予黨政紀處分;涉嫌違法的，移送司法機關處理。開展基層黨員紀律整頓，着力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等問題。開展基層站所形象整頓，解決羣眾反映強烈的少數基層幹部懶政怠政、執法不公、優親厚友等問題。

開展三項主題實踐活動。開展“外學李保國、內學後池村”活動，組織廣大黨員深入學習河北農業大學教授李保國和涉縣後池村黨組織的先進事蹟和崇高精神，引導廣大黨員積極踐行“新愚公”精神。開展“前方顯身手、後方作貢獻”活動，突出東區建設、招商引資和精準扶貧等主戰場，引導投身主戰場的一線黨員勇於擔當、攻堅克難;引導各級各單位黨員當好後盾，貢獻力量。開展“深入基層、深入羣眾”活動，組織黨員領導幹部走進社區、企業、農村，送政策、送温暖、送服務。

構建五項長效機制。探索推行發展黨員評議積分制，從思想、工作、生活等方面設定評議積分，優先吸收積分較高、黨員羣眾認可的優秀分子入黨。建立流動黨員“一建兩有”機制，即建立健全流動黨員正常參與黨組織活動的工作機制，確保有活動、有作用。完善黨員教育培訓體系，統籌安排新黨員、流動黨員的教育培訓。推行基層黨員先鋒指數管理，提升黨員管理精細化、規範化水平。拓展黨員“一幫一”志願服務機制，把黨員幹部結對幫扶貧困户作為“兩學一做”學習教育的重要內容，推動黨員志願服務制度化、常態化。

2.突出學習重點。要準確把握學習重點，深刻領會精神實質，對黨的最新理論成果、方針政策、重大決策要精研細讀，做到全面理解、融會貫通。鎮黨委成員要根據工作分工和實際，認真做好課題調研，形成一批有深度、有價值的調研成果，將其轉化為推進全鎮經濟社會跨越發展的強大動力。

3.改進學習方式。積極拓展學習內容、途徑和渠道，不斷創新學習思路、辦法和機制。以集體研討為主要形式，通過輔導報告、座談交流、外出考察等多種形式開展學習，認真總結實踐中的成功經驗，不斷增強學習針對性。

4.增強學習實效。大力弘揚理論聯繫實際的學風，把理論學習與推動當前各項工作結合起來，與解決羣眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的思路和方法，確保學習活動取得實效。

鎮屬各黨組織要參照本意見，結合各自實際認真制定年度理論學習計劃，切實抓好理論學習。

黨員集中學習主持詞 篇14

20__年12月27日至28日在鹽舉行。全會指出，今後五年是我市全面建成小康社會的關鍵時期，是加快經濟轉型升級、工業化和城市化快速發展的重要階段。“十二五”時期，全市國民經濟和社會發展的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，搶抓沿海發展和長三角一體化發展兩大國家戰略機遇，以“推進科學發展、建設美好鹽城”為主題，以轉變發展方式為主線，以全面建成小康社會、實現新的跨越發展為目標，以改革開放為動力，以改善民生為根本，深入實施新型工業化、城市化與城鄉一體化、沿海發展、創新發展與人才強市、生態立市戰略，紮實推進新產業、新城市、新農村“三新”工程，統籌做好改革發展穩定各項工作，促進經濟又好又快發展和社會和諧穩定，全面建成惠及全市人民的小康社會，為基本實現現代化打下更加堅實的基礎。

全會明確，今後五年全市經濟社會發展的主要目標是：努力實現經濟總量和城鄉居民收入五年翻一番，規模以上工業和服務業總量四年翻一番，固定資產投資和財政收入三年翻一番，新特產業銷售收入和開發區營業總收入兩年翻一番，使鹽城綜合實力顯著增強，產業結構明顯優化，城市化及城鄉一體化水平不斷提高，創新能力大幅提升，生態建設成效突出，民生幸福日益改善，社會建設逐步加強。

全會指出，明年是建黨__週年，是“十二五”發展開局之年，做好明年各項工作具有十分重要的意義。全會強調，勝利實現“十二五”規劃，核心在黨，關鍵在人。必須切實加強和改善黨的領導，着力提升黨的建設科學化水平。要堅持以執政能力建設和先進性建設為主線，以改革創新精神全面推進黨的思想、組織、作風、制度建設和反腐倡廉建設，充分發揮各級黨委的領導核心作用、基層黨組織的戰鬥堡壘作用、黨員幹部的骨幹帶頭作用和廣大黨員的先鋒模範作用，為實現“十二五”奮鬥目標提供堅強有力的組織保證。