讓青春為祖國綻放團活總結心得體會（通用5篇）

讓青春為祖國綻放團活總結心得體會 篇1

__年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標誌着中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。

創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中佔據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。

發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味着走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如飢似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

同時發揚“五四”精神也就是發揚愛國主義傳統，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當美國蟲子偵察機公然闖入我領空並撞毀我軍戰鬥機時，當我海軍防空兵王偉經多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇於創新的時代新人。

作為青年學生，我們應當在瞭解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇於創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的願望。

讓青春為祖國綻放團活總結心得體會 篇2

翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風徐徐吹拂着她的黑髮。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什麼地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。

祖國的偉大與可愛，我們説不完，道不盡。我們熱愛祖國，讚美祖國，因為祖國就是我們的母親。

母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨歎，為之激動，為之抗爭!

五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生遊行示威，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵佔我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標誌着無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞台，可以這樣説，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恆的閃光點。

“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。

我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：温柔而舒展，自由的渴望，象徵和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了温馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注着無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋着這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽着他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。範文先生版權所有

無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人羣，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閲大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執着的進取中，我成長着，也成熟着。

昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。

我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。

讓青春為祖國綻放團活總結心得體會 篇3

翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風徐徐吹拂着她的黑髮。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什麼地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。

祖國的偉大與可愛，我們説不完，道不盡。我們熱愛祖國，讚美祖國，因為祖國就是我們的母親。

母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨歎，為之激動，為之抗爭!

五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生遊行示威，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵佔我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標誌着無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞台，可以這樣説，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恆的閃光點。

“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。

我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：温柔而舒展，自由的渴望，象徵和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了温馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注着無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋着這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽着他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。範文先生版權所有

無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人羣，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閲大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執着的進取中，我成長着，也成熟着。

昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。

我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。

春行土地，萬物復甦，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發出由衷讚歎：這裏真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興歎，為之驕傲。記得有一句話是這樣説的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那麼世界就不會有美妙的音樂。”教師---平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和着青春的節拍，踏着惠南鎮向前的節奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章!範文先生版權所有

讓青春為祖國綻放團活總結心得體會 篇4

我們大多數人都是平凡的普通人。我們可能沒有極高的智商，顯赫的家世，英俊的相貌，但是這並不代表我們就自甘平庸，放棄追逐幸福與夢想的權利。唯有奮鬥的平凡人，才能真正獲得實實在在的幸福感，體驗生活中的別樣滋味。奮鬥者，註定不凡。

奮鬥，幸福的源泉。奮鬥者每一點的努力與付出，都會成為幸福之源中的一絲清流，滋潤和撫慰人們疲倦的內心與勞累的身軀，讓人們從中獲得辛福的感覺，獲得辛福的滿足。如果沒有春耕的繁忙，就不會有秋收的喜悦;如果沒有工人的工作，就不會有琳琅滿目的商品;如果沒有奮鬥與勤奮的精神內核，就不會有現在騰飛的中華民族;如果沒有奮鬥與拼搏，哪來的幸福與收穫，快樂與激動?我們相信，奮鬥是幸福的源泉，沒有付出過汗水的奮鬥，換不來發自內心深處的幸福感!

奮鬥，打開幸福之門的鑰匙。奮鬥者便是擁有這鑰匙的人。他們終會在奮鬥的路上發現幸福，並最終擁有幸福。華羅庚，在成為我國著名數學家之前，不過是一個幫家裏看店的普通男孩子。但是他不同於常人的地方便是他擁有一顆堅毅的心。在看店之餘，他瘋狂的演算，研究，幾乎天天都在數學的海洋裏遨遊。他的心血不僅僅換來了幾麻袋用過的草稿紙，還讓他成為了一名著名的數學家。華老通過自己不懈的奮鬥，成功的打開了通往幸福的大門。這也讓一個普通人成為一個人盡皆知的大數學家，實實在在地獲得了幸福感與成就感，這值得我們敬佩。

奮鬥之路，通往幸福生活的康莊大道。唯有不懈的奮鬥，才能真真正正走在幸福的道路上，享受幸福帶來的獲得感。許振超，青島港上一名普普通通的橋吊工人，但他卻將拼搏與努力化作工作的動力，創造性發明瞭“振超工作法”，大大提高了港口運行的效率，也為企業節約了大量的成本。而他自己也獲得了成功的喜悦感與奮鬥帶來的幸福感，真真正正的走在了幸福的康莊大道上，用奮鬥的汗水將自己的價值發揮到最大，這是我們每一個人都應該學習與踐行的。

在這個新時代的潮流中，華夏巨龍正朝着偉大復興的目標不斷前進。我們每一個普通人，也是這追夢潮中最閃耀的逐夢人，我們通過努力與奮鬥來將自己的夢想實現，來追尋自己想要的幸福生活。我們雖然平凡，但是我們都是最不平凡的追夢人!

讓青春為祖國綻放團活總結心得體會 篇5

風月如流。

光陰邁着一成不變的腳步，不疾不緩地走着，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子彷彿晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。於是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脱情感的羈絆，無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，彷彿佇立於清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的水流過我之後成為下游的水，任憑未來流經我的現在成為過去，我卻因為過分沉迷於昨天而失去了今天和明天，於是一無所有。

常常想象，當春華和秋實都成為歷史之後，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑;本該是走過冬天更鐘情於春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉後又回到起點。於是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。

曾經在幽幽暗暗中苦思冥想，終於破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎曾經有過的失意與如意，然後推開門窗，沐着新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。