背讀

背讀，就是選擇那些短小、精美、經典的文學作品進行誦讀。是一種使學生的朗讀能力、背誦能力能得以提高的教學設計思路。這種教學思路一般適用於文言文，也適用於詩詞及精美的現代短文。其重點應放在指導學生朗讀和背誦上，使學生目視其文、口發其聲、耳聞其音、心通其情、意會其理，達到“言似出於吾之口、意似出於吾之心”的理想境界。其主導教法就是：學生自讀疏通字音，教師範讀演示讀法，並進行背誦方法的指導，學生仿讀，嘗試背誦，最後達到完整背誦。如《口技》一文的背讀教學。

一、導入