團日活動主題心得（通用28篇）

團日活動主題心得 篇1

11月3日晚上7點，我們國貿2班在經管樓舉行了團日活動。這次團日活動的主題是“趣味亞運，齊歡樂”。大部分同學都參加了這個活動。整個活動分為三個環節，第一個環節是亞運知識競答環節，共50分，分為必答題和競答題，必答題20道20分，競答題30道30分。競答部分採用電話撥打的方式搶答。第二個環節考筷子功夫——夾乒乓球。第三環節是暈陀陀，敲大鑼。全班分為八個組參加活動，前三名都有獎品，最後一名則要表演一個節目。同學們到齊之後，活動就拉開了序幕。

這次團日活動主要是響應亞運，讓同學們在玩的過程中更加清楚的瞭解亞運知識。同學們參加的熱情都很高。第一個環節的必答部分，每個組的同學都很齊心協力地在規定時間內完成。同學們答題的速度都很快，想必是對亞運的知識都有一定的瞭解。競答題部分，由於需要搶答，氣氛比較緊張，活動也進行地很激烈。搶答是採用電話撥打的，先撥通電話的組搶到答題機會。在搶答的.過程中，我們可以發現有些組經常可以搶到，有些組就一題都沒搶到，這可能跟電話的信號有關。搶答環節採用撥打電話搶答，本來是想更加公平，但是忽略到客觀因素，也就是電話信號的問題。不過重在參與，同學們可以在搶答的過程中加深對亞運的瞭解，而且都玩得很開心，這才是最重要的。

在經過了第一個環節的必答和搶答後，同學們興致很好。進入第二個環節，同學們依然很積極活躍。這個環節是讓每個組在一分鐘內用筷子夾乒乓球，按夾的乒乓球的個數計分。比賽規則是當聽到發令號後，第1名隊員用筷子從有球的盒子裏向空的盒子裏夾球，如果乒乓球在途中掉了，在他撿球回來時，第2名隊員就可以接上，在盒子裏夾球往空的盒子放，如此類推，直到時間結束。看哪一組投得最多。一個球代表2分。這個活動雖然跟亞運的運動關係不是很大，但是也算是趣味運動啊，可以鍛鍊同學們的眼睛和肢體的配合還有全身的平衡，當然還可以增強組員之間的合作團結能力。剛開始，我們都以為這個活動很有難度，但是參與其中，才發現只要認真對待，把乒乓球夾進空盒子裏並沒有想象中的難。第二個環節也在同學們的歡聲笑語中結束了。

第三個環節是暈陀陀，敲大鑼。一次兩組同時進行，每組派出6個人。每隊隊員按1-6號排列(順序自定)，一名隊員持敲鑼棒，當聽到發令號後，原地轉5圈，再向前走進行敲鑼，每名隊員敲鑼次數為一次(動作)，不管敲沒敲中，均返回將敲鑼棒交給第二名隊員，依次類推。在兩分鐘內，按敲中鑼鼓的次數計分。這個環節的參與，持鑼的是男同學，轉圈圈的則全部是女同學。這個環節也可以鍛鍊同學們的平衡能力。儘管轉圈圈的都是女同學，但是她們都很厲害，不過轉的姿勢各異，引起了同學們的陣陣笑聲。同學們的成績都不差，雖然在參與的過程中暈頭轉向的，但是還是順利地完成了活動。

經過了三個環節的比拼，逐出了前三名和最後一名。前三名的組都很開心，最後一名的需要表演一個節目，他們的表演也給同學們增添了趣味和歡樂。

這次團日活動的時間雖然不長，但是我覺得意義很大。亞運馬上就要來了，在亞運舉行前期，開展這樣的團日活動，同學們可以在玩樂中，瞭解更多的亞運知識。畢竟亞運是在我們讀書的城市舉辦，瞭解多一點亞運的知識，才能更好地支持和宣傳亞運，儘自己的一點綿薄之力。或許我們能做的不多，但是盡力就好。而且，同學們平時大多數都是坐着上課學習或在電腦前，很少參加這種趣味活動，有這樣一個機會參加趣味活動，可以使同學們的手腳活動一下，有利於身心健康。

在參加活動的過程中，同學們通過合作增進了感情，凝聚力也在逐漸增加，國貿班會越來越團結。對於一個班級來説，凝聚力是很重要的，如果同學們為了班級的事情能夠齊心協力，那麼班級就會越來越強大。如果沒有凝聚力，整個班級像一盤散沙，不管在任何事情上都是無法做好的。當然，我還覺得，團日活動能這麼順利地舉行，離不開很多同學的前期準備工作。或許事情很小，但是隻有他們默默地付出，才會有這樣一個精彩的活動。一點一滴的付出雖然很少，但是也是傾注了對班級的感情，貢獻不在於大小。團結的班集體會給同學們家的温暖，當你把班集體當做家的時候，把同學們當做家人的時候，你會為了班集體付出更多，自己也會收穫更多。

舉辦這樣一個活動，也可以放鬆同學們的情緒。平時的學習和工作比較緊張，同學們也很難得有一個機會聚在一起玩樂。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得同學們的身心都得到放鬆。儘管時間不長，但是同學們能夠在玩樂中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以後，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起時的快樂時光。

團日活動結束了，每個人的體會不同，感悟不同，收穫不同，但是我相信每個同學都可以或多或少地從中獲得一些東西。這樣的活動是積極的，快樂的，有意義的，多舉辦這樣的活動，有利於聯絡同學們之間的感情，增強班級的凝聚力，放鬆同學們的情緒。就像主題説的那樣“趣味亞運，齊歡樂”，同學們聚在一起能夠感受到歡樂，能夠了解更多的亞運知識，活動就是成功的。

團日活動主題心得 篇2

本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自我的人生。

本次團日活動的主要資料如下：

(1)由__寢室全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執着追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得﹕我們是新世紀的輝煌。

(2)自由發言。同學們談了自我進入大學後的感想，與大家分享了各種心境。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的瞭解彼此;同時，讓同學們的心境及心態有所調整，儘快的適應大學。

(3)由__寢成員帶來《怒放的生命》以及__寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔活力的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今日的失意激起明日的鬥志，所以，你的人生夢想之花必能綻放。

(4)由王_同學演講“我的大學”。該演講是她就本次活動主題“新規劃心歷程信念行”而發表的感觸。概述了她對大學真正意義上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自我，思考自我的人生。

(5)全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最終由班主任就此次活動總結。

本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，並不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信﹕規劃好自我的大學，秉承着自我的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活必須是充實而歡樂的!

團日活動主題心得 篇4

我們本次團日活動的主題是，攜手青春夢想，秀出真正大學生活。圍繞這個主題，我們班開展了學術交流活動，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團體合作的小遊戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處，進一步促進同學們間的交流合作，並促進班集體的團結發展。以此來，攜手青春夢想，秀出我們真正的大學生活。

活動前，我們班幹部間互相討論了本次活動的遊戲項目，遊戲規則。做了個詳細的策劃方案。為了本次活動的順利開展。班幹部間都認真積極的完成分配到的任務。這體現了，一個團隊合作的精神。

活動過程中，同學們都很配合，積極參加我們組織的活動。但是，也有個別同學，比較內向，含蓄。不太願意參加活動。但是，在我們班幹部的勸説下，也都參加到集體活動中來了。總的來説，我們的活動開展得還算成功，我們順利完成我們的活動計劃。

在這裏，我簡單描述一下我們的活動情況。首先，我們在專業課上，進行了我們的第一項活動---學術交流。真正的大學生活嘛，要知識，要學習。學好我們的專業知識，是我們發展的硬道理。同學們間，互相交流自己對專業知識的學習心得。很好的促進同學們間學習經驗的交流。學術交流結束後。接下來。我們有羽毛球賽，籃球賽和小遊戲活動。這幾項，都是由多人合作完成的遊戲，在這些遊戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我瞭解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好並不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。

通過本次團日活動，使得同學們之間對彼此有了更多的瞭解，很好的促進大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利於班集體的團結發展，有利於加強班集體的凝聚力。同時，在另一方面，也一定程度上讓同學們領會到，在真正的大學生活裏，我們不止要學習，要掌握必要的知識技能。同時，我們要學會做人，學會與人打交道，與人相處，與人合作。要有團隊精神，團隊意識。取得共贏，是的結果。

讓我們攜手青春夢想，一起秀出我們真正的大學生活。

團日活動主題心得 篇5

團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要資料，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。在這次活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入團體活動的進取性。同學們熱情澎湃，進取響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿職責的心去完成這次團體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。

本次團日活動是我班第一次舉辦的團體活動，沒有彩排，直面舞台。每個人都進取的參與到這個活動中。攝影，播放PPT，主持，候場，玩遊戲，一切都是那麼順利，每個人都進取配合。在活動開始之前，每個人都在忙碌着佈置班級，雖然有些人因為各種事情來的有些晚了，但只要進了這個教室的，都在幫忙幹活，這讓我更加體會到一個團體的力量。活動進行的時候，氣氛很活躍，沒有冷場，沒有事故。讓我不禁感歎這個班級的強大。

活動結束後，班代總結了這個活動的優點與不足，她的一番話，我們每個人都受益匪淺。她的每一句話都很重點，沒有其他修飾，一步到位，讓我們很清楚這次活動舉辦的不足之處。她告訴我們:一個團體，要擰成一股繩，才能有力量，每個人都要用力，要用心去愛護這個團體。儘管這樣的話聽過無數次，但這一次，我真正有了不一樣的感受。她説她雖然是第一次當班代，卻是第二次當班長，她為我們做的一切，是職責，沒有任何物質上的回報，只是肩上的一份職責。聽到這句話，我突然心裏暖暖的，她並沒有義務去管理我們，但她缺盡了自我的努力和力量去幫我們，讓我們學會團結和互助。

最終，經過本次團日活動，同學都感受到了團體的凝聚力，進取融入我們班的大團體中，我們感受着同一份歡樂，我們陶冶着同一份節操，學校生活賦予了我們完美的生命價值，禮貌規範規範着我們正確的行為準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的昇華，我們的社會經驗增長值從此刻開始，因為我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們活力澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自我的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽眾山小!”。

團日活動主題心得 篇6

今年是中國共產黨成立的__週年，為了更好地迎接十八大的召開，我們__級計算機科學與技術本科 2 班順利地與 __級會本__ 班第一次實現跨系跨級的聯誼團活動，開展了“頌__年光輝歷程，迎十八大繼往開來”的主題團日活動。為了慶祝中國共產黨的__週年華誕，我和另一位舍友致力於使用自己所學的電腦知識，很好地把各項在大學裏所學的電腦知識，為頌黨的__年光輝歷程的課件做了高級的修飾，少不了的還是其中最具震撼的高級電腦特效，為了更好地慶祝黨的__年的光輝歷程，迎接十八大的召開，我們閲讀了很多關於黨和十八大的知識，精心挑選了最具代表性的材料放進課件裏面，更好地展示我們學計算機班級的電腦技術含量。在這次團活動期間，我擔任了我們計本2班的男主持人，當天兩個班級皆無一人缺席，現場氣氛非常熱烈。我們兩個班級各自成功邀請了兩個班的班主任，班助以及兩個班級的系輔導員，還有其他班的班長，其中非團員也積極參與了本次團活動，讓我感覺到了大家對慶祝黨__年光輝歷程，迎十八大繼往開來的團活動的重視與濃厚氛圍。

中國共產黨帶領全國各族人民實現中華民族偉大復興的__年光輝歷程，唱響時代主旋律，進一步增強非公經濟黨組織的凝聚力，展示非公經濟組織廣大黨員創先爭優、勇於進取的精神風貌，迎接黨的十八大召開。活動期間我們為了表達對黨的敬意，全體都起立齊唱團歌。聽完紅色經典團歌后，大家又再一次地敞開心扉，欣賞了最具代表性的主題歌《走進新時代》。激情澎湃的《走進新時代》充滿激情，再次唱響紅色經典，傳承愛國主義精神。

當黨走過來的__年風風雨雨中，在中國共產黨的領導下，湧現了一羣值得讓我們學習的先進人物先進事蹟。活動期間，我們播放了先進人物殷樹山老前輩的先進事蹟，他已經是接近__多歲的人了，可是他依然銘記黨的教育時時刻刻為人民服務，這種無私奉獻的偉大精神值得我們在場的每一位團員認真學習。看完殷樹山先生的先進事蹟後，兩個班的同學更積極上台發言他們心中的其他值得我們學習的先進人物先進事蹟，其中以11 級會本 14 班的師弟講得最具激動而有激情，讓大家領略到了作為一名先進黨員的光榮感與自豪感。

為了增強大家對黨的瞭解，我們更為團員青年們準備了 30道選擇題的黨和十八大知識競答，回答問題的同學都相當踴躍。通過對黨知識競答環節，使大家對黨史有一定深刻的瞭解。最後系輔導員做了深刻的評論，他回憶了黨 __週年走過來的光輝歷程，為節目的結束做了很好的收尾。

通過這次團活動，我們深入學習了__年來黨的光輝歷程和寶貴經驗，進一步堅定在中國共產黨的帶領下走中國社會主義道路的信念。

團日活動主題心得 篇7

為響應學院號召，豐富我院廣大青年的課餘生活，創新團組織的生活形式，豐富團組織的生活內容，充分發揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參加團組織生活的熱情，特組開展了此次"我為團旗爭光彩"主題班會。

認真學習《團章》、《團員違紀處分條例》和《高等學校學生行為準則》等規章制度，在這些相關知識的學習中，我們採取的是"由小組代表發言，與大家共同學習"的方式進行的，不僅在《團章》等內容的學習上做到了自我學習，而且還帶動了大家的學習樂趣和提高了大家的學習成效。小組代表的積極發言，也使班會獲得了較好的氣氛。

在團章內容的學習之後，我們又展開了互評工作，並觀看視頻短片，互評工作的開展，使大家在發現自己的優點與不足的同時，還積極的指出了別的同學的不足，視頻短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團員在肯定別人優點和發現他人不足的同時，也發現了自己的有點有不足，並樹立自信和該正自己的不足。互評工作中的自我認知，更使廣大團員在思想上或得了很大的提高。

在活動期間，我們做到了出勤率的，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統一，經濟地向黨組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴格要求自己，保持了很好的會場紀律與會場衞生。

活動後，基本達到了預期的目標，在調動廣大同學的積極性的同時，也豐富了廣大團員的生活內容，在思想上進一步地加強了對共青團的認識，也為我們班後期開展"愛心助成長。

團日活動主題心得 篇8

時光荏苒，我們迎來了又一個“五四”青年節。在這天，我院將開展五四青年節主題團日活動。接下來，我將闡述一下自己五四青年節活動感想。

今天是五四運動__週年，在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。

__一前爆發的五四運動，是近代中國曆第一次由先進青年知識分子為先鋒，工人和其他羣眾參加的反帝反封建的偉大愛國運動，也是一場偉大的思想解放運動。這場運動標誌着中國新民主主義革命的開端，為中國共產黨的建立做了思想上和幹部上的準備。偉大的五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是“愛國、民主、科學”的五四精神。

在中國共產黨的領導下，在五四精神的激勵和感召下，無數優秀的中華兒女為爭取民族獨立和人民解放，為實現國家富強和人民幸福而英勇奮鬥，建立了不朽的卓越功勛。今天，我們紀念五四運動__週年，不僅要銘記這段歷史，更重要的是要繼承和弘揚五四精神，使之成為我們在新的歷史條件下不斷奪取新勝利的強大精神動力。

在新的歷史條件下發揚五四愛國精神，就要堅定不移地走中國特色社會主義道路，推進我國經濟社會又好又快地向前發展，實現中華民族的偉大復興;發揚五四民主精神，就要進一步加強社會主義民主政治建設，調動各方面的積極性和創造性，形成一種生動活潑的政治局面;發揚五四科學精神，就要崇尚科學，尊重知識，尊重人才，在科學發展觀的引領下闊步前進。

作為新一代青年，發揚五四愛國、科學的精神，就應該腳踏實地的做好本職工作。我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峯更是敬業的楷模，幹一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業。

我們要學習他們無私奉獻的大無畏精神，為國家在科技革命大潮中立於不敗之地而貢獻自己的一份力量;我們要立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。愛國當先敬業，敬業就是愛國。這就是我們對青春使命的答卷。

團日活動主題心得 篇9

為紀念五四運動_週年，引導廣大團員青年深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發青年建功立業的熱情。統計0701團支舉辦了以“弘揚五四精神，肩負歷史使命”主題團日活動。通過舉辦這次團週日活動,我們更清楚什麼是五四精神,以及這樣發揚五四精神;同時,我們也更清楚作為當代的大學生所肩負的歷史責任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

5月17日晚我們認真聽取了紀念五四運動的講座。當晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運動的重要意義和內涵傳達給在場的統計0701班團支部所有成員，加深了支部團員們對五四運動的認識，對支部團員們學習和發揚五四精神形成了很好的推動力。

接下來,我們觀看了有關五四運動的視頻。支部團員都靜靜地觀看視頻,場面有點寂靜,大家都默默不語,心中若有所思!相信大家這時的安靜,不是“無語”,而是在心中默默的思考,沉浸在那份熱情中!通過觀看五四運動的相關視頻,團支部的各個成員會進一步的瞭解五四運動,感受當時五四青年的那份責任感,更好的發揚五四年精神。

最後,是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學到了什麼,以及今後如何發揚五四精神,自己肩負的歷史責任!

當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾説過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊裏則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責任!

團日活動主題心得 篇10

1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動

為滿足少新隊員瞭解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯繫，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。

2、“理想與責任”主題徵文活動

結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞習近平同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題徵文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動

深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。

少先隊組織依託紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，着力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。

團日活動主題心得 篇11

為了團結班級，促進同學之間的友誼和感情，我們班在__月_日進行了團日活動。活動內容分為三項：跳長繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學們都踴躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。

在跳長繩中，全班同學分為四個大組，每大組由兩小組構成，各自進行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時因為沒有經驗總是失敗，但大家都沒有互相埋怨，而是調整心態，總結經驗，再次嘗試。最終，雖然只有一個組贏得了比賽，但那三個組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個項目。

綁腿跑遊戲考驗的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到後來的可以慢慢跑經歷了很多次嘗試，有的同學跌倒在操場上，有的同學腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝着目標前進。其中，隊長的口號起了關鍵性作用，大家跟着隊長一步一步的向終點邁進!

撕遊戲中大家都"解放天性"，不論男生女生，只要看到對方的就會盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。

通過這次活動，我能感受到大家的青春活力和對班級活動的支持，我真切的感受到我們的班級就像是一個大家庭，帶給我們温暖，是我們共同努力的動力!

雖然在活動之前準備好了方案，但是在突發情況下，並不能很好的隨機應變，高效率的組織大家進行下面的活動。鑑於本次活動基本實現了計劃中的效果，有不多可以總結的經驗，但還是有諸多不足。有了這次的經驗，在面對下次的活動，我可以在這次基礎上修補缺失，更加提高下次活動的質量。

團日活動主題心得 篇14

在五四青年節來臨之際，為了紀念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現我校學生朝氣蓬勃，奮發進取的精神風貌，構建良好的交流互動平台，提高我校學生的綜合素質。，我們學校學生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的書畫展活動。

參加此次活動的有中心校各班級同學，共展出120幅作品，其中繪畫70幅，書法50幅。此次參賽作品豐富多彩，有體現中華民族悠久文化藝術的書畫作品，有為乾旱地區祝福的作品，也有體現校園生活和學生喜愛的漫畫藝術。吸引了絡繹不絕的同學們前來欣賞，並受到了學校領導和廣大同學的一致好評。此次書畫展在兩位專業美術老師為評委的認真評選下，共選出中學繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，國小繪畫組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，國小書法組一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，鼓勵獎六名，優秀組織獎六名。

此次活動為青少年學生們提供了一個展示自我的平台，全面展現了同學們的青春風采和精神面貌，為同學們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術鑑賞力。

團日活動主題心得 篇15

紀念“五四”運動_週年，進一步弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，不斷鞏固和發展各民族平等、團結、互助的民族關係，近日，博爾羌吉鎮團委開展了“愛祖國、愛家鄉、促團結、促和諧”五四青年節主題團日活動。

鎮黨委委員、副鎮長、團委書記李翠娟為來自轄區各企業的青年講團課。通過幻燈片、視頻短片、圖片等多種形式，圖文並茂、深入淺出的和企業青年重温共青團相關知識，向青年介紹20_年鎮黨委政府、共青團各項工作的開展和取得的成效，和青年面對面交流20_年要幹啥，怎麼幹，如何以“五新青年”的標準工作和生活。

_公司青年職工陳永勝在座談中説：“做為年輕的我們來説，如果沒有先輩的努力、拼搏和鬥爭，愛國、覺悟和思想，我想，今天我們不可能坐在這裏、也不可能擁有現在的民主、自由的幸福生活。所以，我們在當下的生活和工作當中，不但要有一份勤奮、好學、上進的心態，更要有一顆愛國、感恩、緬懷之心。年輕——激情洋溢的時代，抓住機遇，在平凡的崗位上兢兢業業，活出價值。讓年輕的心插上翅膀，讓愛飛翔。”

團課後，緊接着開展了有獎知識問答和雙人頂氣球接力、佔領陣地、脖子接氣球等趣味性現場互動遊戲，現場掃描添加“博鎮團委交流”微信平台，讓青年朋友充分的交流交融。

團日活動主題心得 篇16

“新時代中國青年要樹立遠大理想”“新時代中國青年要熱愛偉大祖國”“新時代中國青年要擔當時代責任”“新時代中國青年要勇於砥礪奮鬥”“新時代中國青年要練就過硬本領”“新時代中國青年要錘鍊品德修為”，在紀念五四運動__週年大會上，對廣大青年明確提出六點期望。殷殷囑託、切切期盼，在廣大青年中間引發強烈反響，激發起奮進新時代的青春力量。

青春理想，青春活力，青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。回首百年五四，革命青年為爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整奮不顧身，為反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑奔走呼號;青年知識分子高舉民主和科學的旗幟，積極探索指導中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發展道路。在五四運動影響下，一羣“以天下為己任”的年輕人登上歷史舞台。1921年7月，中國共產黨一大召開，13名全國代表的平均年齡只有28歲，最年輕的還不滿20歲。正是在這支年輕隊伍的帶領下，中華民族踏上了爭取獨立和解放的光明道路，開啟了實現國家富強、人民富裕的復興征程。

一些歷史時刻之所以偉大，不僅在於其標註了過去，更在於其啟迪着未來。五四運動中沉澱下的精神財富，激勵一代代青年將個人命運融入國家命運、以個人夢想推動國家夢想。即使身處和平年代，前行的腳步也不曾停歇。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開放之初“團結起來，振興中華”的時代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能世界的中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業，堅持開拓奮進、鋭意創新，用實際行動傳承着五四精神，在共和國70年的輝煌歷史中留下了激昂、鮮亮、燦爛的一筆。可以説，沒有青年向上，就不可能推動時代向前。

國家需要青年，也成就青年。網絡上，曾有青年感慨：“安全感所帶來的自由選擇的權利，是一個國家賦予年輕人的禮物”;也有青年吶喊：“你最牛的背景，是今天的中國”……70年後的今天，國家的發展、時代的進步，為青年成長成才提供了最堅實的後盾、搭建了最廣闊的舞台。我們既面臨近代以來中華民族發展的時代，也面臨實現中華民族偉大復興的最關鍵時代。抓住這樣的人生際遇，積極應對人生考驗，個人夢想定能在宏闊的時代背景中綻放出耀眼的光芒。

追夢需要激情和理想，圓夢需要奮鬥和奉獻。一再強調：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，我們必須準備付出更為艱鉅、更為艱苦的努力。”奮戰在扶貧一線的“80後”駐村幹部，用腳底泥土滋養大山深處的小康;在實驗室中起早貪黑的“90後”科學家，以才華和智慧構築指引未來的科研高地;還不滿20歲的“大國工匠”，勇奪世界技能大賽獎項，用一身本領成就中國製造、中國建造;還有千千萬奔忙於大街小巷的快遞小哥，用勤勞的雙手託舉起“流動中國”……大江南北，到處都有青春的身影，隨處可見奮進的姿態。勇做時代弄潮兒的青年人，正用不懈奮鬥書寫着人生華章。

如今，百年前五四先驅們孜孜以求的強國夢、復興夢，從未像今天這樣距離我們如此之近。對那段精神的傳承，就是緊緊握住時代的接力棒繼續奔跑。讓我們牢記__囑託，激揚青春、揮灑汗水，創造出讓世界刮目相看的新奇蹟。

團日活動主題心得 篇17

每一次的團日活動都有不一樣的主題，而這些主題給我們帶來了歡樂的同時也給我帶來了許多精神上的昇華。每次的團日活動都如我們的“長征之旅”。在愉悦歡快的氛圍下深刻實踐“跟黨走”的行動。雖然我們模擬的長征現場與實際的有很大的差距，但是一個小小的模擬就那麼艱難更何況共產黨為爭取解放時的艱辛，那些衝在第一個的偉大人們。跟着敬愛的黨走，我們推翻了被統治的時代;跟着敬愛的黨走，我們解決了自己的温飽;跟着敬愛的黨走，我們過上了小康生活。將來我們依然將矢志不渝的跟黨走!!

大家都是在黨的普照下開心快樂的。這深入細微濃濃的黨情怎讓人不去體會呢?大家自己動手來解決自己所遇到的問題，更是體現了黨提出的獨立自主的原則。

學黨史，知黨情，跟黨走!在學校充實了黨的歷史知識後，我們也深刻體會到了濃濃的黨情，最後我們緊跟黨的步伐，繼續開拓創新!

這次的團日活動，在“學黨史，知黨情，跟黨走”的標語下，我們食品09—1團支部舉行了各種結合專業取向活動，再一次加深了我們對團、對黨的瞭解，增進了我們的團結友愛。

給我印象最深刻的是，我們去南湖濕地的燒烤。這種學習與娛樂相結合的方式，不但是同學們回憶長久，而且，學習的內容深刻，不易遺忘。學習黨的知識，為我們每一個共青團員向黨員發展提供了理論的支持，同時也刺激我們成為一名中國共產黨員的激情和嚮往。希望以後多進行這樣的學習活動，讓我們能對黨更進一步的瞭解，對我們為共產主義事業做貢獻的熱情更上一層樓。

我喜歡團日活動，我感覺這樣的活動讓我們班變得更加的團結，更加的和睦，感覺大家都是一家人(真心的)。這次團日活動，我們來到南湖濕地燒烤。還記得那天早早的起牀去“買菜”，那應該是我這學期最早起牀的一次，那天很冷。能為班集體貢獻自己的力量，即使很小，但我還是很開心，因為我們是一家人。總之，那天是開心的。

時間無情，人有情。眼看我們已經走過了三個春秋，這學期我們班的團日活動又到來啊!我們通過自己的活動和活動中的有關黨的介紹後，不僅對我們的黨有了更進一步的理解，還有對我們xx大的內容有了新的認識，從而使我們能跟着黨的腳步，跟着黨，學習黨的精神，從而更好的學習，使自己的得到提升。

關於這次的團日活動，真的有很多感想，我覺得這是一個能讓我們很清楚認

識中國共產黨的機會，更加的懂得它的一切。

我班的團支部以“學黨情、知黨史、跟黨走”為題召開了政治主題班會。其中團支部給同學們詳細的介紹了黨的發展史和入黨的基本知識;帶領全班同學做莊嚴宣誓;通過黨知識的學習展開了熱烈的討論等等，這些主題班會都讓同學們在潛移默化中學習了黨的歷史，增進了對黨的理解，牢固樹立跟黨走有中國特色社會主義道路的信念。

這次團日活動後，我班還特地舉行了暢言會，讓各位都有機會把自己的感想分享，一起進步，一起奮鬥。讓我們更加堅定要跟着黨的步伐走。黨就是我們的燈塔。

通過學習我們黨光輝歷程，重温我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。通過這一次的有意義的團日活動不但大大地提高同學們對祖國的熱愛，對黨的熱愛，也讓我們對大學生活有了重新的定位。我們相信有我們，祖國的明天就會無比輝煌。

通過團日活動，我深刻的認識到了現實要求我們無論是現在還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國發展的問題，儘自己所能，為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深

入調查研究，全面的瞭解我國的現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。在活動中發現自己的不足，我將會努力的克服，培養各方面的能力，提高自身的綜合素質，爭取自己進一步更好的發展。

團日活動主題心得 篇18

白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現教室集體凝聚力的一個集體活動。由於這個學期課程實在太多，團日活動我們並沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續時間比較長，從動員大會到每一個活動最後到總結大會，都跨了比較長的時間，可是這並沒有減退我們對團日活動的熱度。面對趣味競賽和我看傳統節目這些活動，我們都熱度如火。

歷時多天的團日活動，隨着總結大會的結束而結束。

團日活動的總結大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行着。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽，有我們的我看傳統節目的表演……在觀看這些精彩回顧時，我們都不經意地鬨堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進行這些環節時的快樂，跟享受活動的過程。

看完回顧，當然要找人發分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發言，聽着他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團日活動的情景似乎重現眼前。

接着我們就七嘴八舌地討論着團日活動的點滴，有苦有樂，有辛酸，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景……

團日活動的總結大會本來應該是很開心的，總結我們團日活動的成果，就好像農民在收穫自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。

隨着嘉賓為我們的總結大會做出講話時，我們的團日活動的總結大會已經到了尾聲。

為了紀念我們的總結大會完滿成功，我們全體同學和出席我們總結大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團日活動畫上一個完美的句點。

雖然我們的團日活動完滿的結束了，但是，由於我們這個學期課業比較繁重，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度並不大，即使在完滿也會存在着不足。我們不僅要知道我們這次團日活動的優點，而且還要正視這次團日活動存在的問題。分析完我們的優勢與不足，當然還要展望未來，為下次團日活動做好準備。

經過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結的力量之大，學會了做好一件事情要有主動的態度，收穫了一分耕耘，一分收穫的道理;而且還增強我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽感和自豪感。

團日活動主題心得 篇19

今天晚上我班跟08廣播電視新聞學2班、07計算機輔助設計與製造2班共三個團支部在教學樓6e-308進行了一場激烈的“歷史回顧五四知識競賽”,在比賽中我班是科學組, 比賽一開始，現場氣氛異常激烈，台上台下均洋溢着緊張的氣氛。經過一番激烈的知識決鬥，競賽結果出來了，愛國組以最高分83分登上了本次知識競賽的冠軍寶座，而我們科學組以65分獲得第三名。在結束後,我們的隊員都覺得我們成績很不理想。也許我們對五四愛國運動太不瞭解了。所以經過這次團日活動，使我有機會真正地瞭解什麼是“五四”。

“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然説，時間已經過去了整整90年，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發揚的。

愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恆的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對於一名青年來説，意味着不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味着落後。今天，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步子很快，。但是，愛國和進步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。

民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿於整個國家和民族的發展之路、興旺之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內涵。

團日活動主題心得 篇20

團課目的：愛國主義是五四精神的泉源，民-主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民-主與科學提出和實現的途徑， 開展五四精神主題團課，讓同學們學習到誠實，進步，積極，自由，平等，創造，美，善，和平，相愛互助，勞動而愉快的精神，共創和-諧班級。

團課時間：20__年4月16日

團課地點：逸夫樓201

團課主持人：12廣電班團支書

團課方式：室內，現場講解PPT

團課對象：12廣電班全體同學

團課流程：這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優秀青年事蹟和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的瞭解，以及對同學進行適時的提問，，帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結，讓同學們真正學習五四精神，在團課的最後還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛，共同創造和-諧班級。 團課效果：

當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。通過本次五四精神主題團課，讓同學們瞭解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇於創造，甘於奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮鬥的青年，同時，讓同學們瞭解到我們是一個優秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘於奉獻，為班級榮譽而奮鬥。最後讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結友愛。

團日活動主題心得 篇21

20____年9月24日，隨着合唱歌曲我和我的祖國的結束，三班的團日活動也落下了大幕。不論是讓人捧腹大笑的小品，還是精妙絕倫的民族舞，無非都昭示着一個主題：慶祝新中國成立__週年

從開展活動的第一天開始，一切都變得無比緊湊。從定節目，買道，裝飾屋子，到最終的演出，一切都凝聚着團隊得力量，俗話説，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。一個班級整體最重要的就是團結。可能一個人的力量很渺小，但一羣人的力量確實無邊無際的。

關於此次活動，我有幾點體會：

一、開展活動必須要打好提前量

同學們是大約從開展日期前一週收到通知的。因為上課，社團排練種種的原因，活動開展得很緩慢。又因為中間有一些變故，節目單確定以後，排練的時間就變得很緊張，我們甚至沒有一次完整的串場。這就導致了一些沒有預料到的事故出此刻舞台上，最終的要出現過可能也不太好。

二、辦事必須要細到極致

一些微不足道的小事放到舞台上，會被聚光燈放大無數倍。諸如姓名籤，佈置黑板，桌椅擺放這種小事，一件一件都加到一齊，就會在短暫的時間內引發不小的麻煩。在一個相對短暫的時間內，做事情必須要細緻到一絲一毫。

經過這次團日活動，我深刻體會到了一個的作用。他會帶領大家朝着一個明確的方向走，而不是在無謂的事情上浪費過多的時間，合理調整大家的訴求，使大家凝聚到一齊。同時，我也鍛鍊了自我。我不是一個超級英雄，暫時還沒有本事成為我想要成為的那種人。起初的我，膽小，不敢上台，是這個活動給了我一個鍛鍊的機會。我也深刻認識到了自我的不足，做事情不夠果斷，心思不夠細緻，事情長的不夠周到。

新中國成立__週年，這是水深火熱的__年，這是日新月異的__年，中國一向在成長，也一向在前進。作為21世紀新中國青年，我們自當充實自我，明白自我對於中國的職責。

從我們出生起，一向到我們的成長，都伴隨着中國的高速發展。我們是新一代的中國青年，祖國給我們的我們無以為報，只能用自我的實際行動來回饋它。這次的團日活動，很好的加深了同學們對於黨，對中國的認識，也讓我們明白了青年人對於國家的重要性。這只是一個開始，並不是結束。

團日活動主題心得 篇22

走進國小宣傳文明、愛國知識對我們來説是一個不小的挑戰。我沒有負責國小方面的聯繫工作，但從濱江二小由於甲流影響而被迫中止活動，到後來轉向xx學校開展活動的過程來看，前期工作是很艱難的。

正因為如此，大家很清楚這次機會來之不易，在準備工作中大家工作都格外用心。在每個環節中都盡力做好自己的工作，這讓我感到了給排水091班是一個凝聚力很強的集體，同時我也感到團結在一起工作效率會如此之高。

在國小的宣傳我有點緊張，因為我們的言辭對國小生來講是一種嚮導，我們的每一句話都可能對他們造成巨大的影響。不過有了前期較為充分的準備及活動的順利開展，我想我們達到了此次活動的目的。

開展團日活動的形式有很多種，如可以組織去玩，來快樂自己，而我們選擇了勞動自己，豐富別人。

團日活動主題心得 篇23

學生幹部協助學校管理和組織部分學生活動和學生工作，面對的是廣大同學，所以他們的動機意識是不可或缺的，這是當學生幹部的一個出發點。

我們做什麼事情必然會有一個動機，動機是做這件事情的內在要求和原因。一名合格的學生幹部，應該具備為己、為他、為團隊的動機。“為己”是説當一名學生幹部，應該要意識到“成為一名學生幹部，我能得到什麼?作為先進青年，自我鍛鍊的勇氣應該是要具備的，自己真的希望在擔任學生幹部期間能鍛鍊交際能力、組織能力，豐富閲歷等，這是一個為己的出發點，是正常的出發點，也是必要的出發點。“為他”就是説，作為一名學生幹部，為他人考慮的能力和意識。“為團隊”就是説擔任某一位置的學生幹部就應該有為團隊前途發展考慮的意識，這也是一種團隊意識的最基本體現。只有綜合以上三個“為”才能形成一個合理、積極的動機去當一名學生幹部。同時為己、為他、為團隊都應該有一定的奉獻精神。

作為一名負責團委辦公室和科創部的團總支，所希冀的便是辦公室每一次上交的月報都可以完美呈現我係風貌;日常活動中，能夠盡全力幫助其他部門辦好每一次活動，促進自我以及每一位參與其中的同學收到最好的成效。於科創部而言，更重要的是服務好各級各班每一位同學，為他們在專業知識能力等方面提供良好服務，專注於學術成長。這兩個部門平日裏似乎負責的並不是很多，但其工作的長期性、間斷性、隱性的特點要求他們必須一直認真做好，為下一步工作的開展打好基礎，同時督促相關事件的按時完成。

同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生幹部的助動力。大學的學生幹部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人羣打交道，那麼交際成為一個敲門磚，尤其佈置任務或者做思想工作時，或者發放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，學會理解他人，體諒他人，這也是互相信任的基礎。作為一名負責人，重要的不是去指揮他人去做什麼，批評他們的過錯，而是幫助引導完成任務，使其達到最好狀態。無論是與部長，副部還是與各部門部員都應該形成良好關係，去了解他們的真實狀態，融入他們的氛圍中，懂得傾聽他們的意見和建議，共同促進與發展。

在完成固有工作的基礎上，更重要的是創新與發展，緊跟時代與組織的步伐，創新意識是當前對學生幹部的一大考驗。學生活動年年開展，我們要追求不同的創新形式，注重其內涵。活動內涵豐富了，形式就不會顯得那麼重要了，更能體現活動的價值和意義。

做好自己的同時更努力促進集體的共同發展。

團日活動主題心得 篇24

今天晚上我班跟08廣播電視新聞學2班、07計算機輔助設計與製造2班共三個團支部在教學樓6e-308進行了一場激烈的“歷史回顧五四知識競賽”,在比賽中我班是科學組, 比賽一開始，現場氣氛異常激烈，台上台下均洋溢着緊張的氣氛。經過一番激烈的知識決鬥，競賽結果出來了，愛國組以最高分83分登上了本次知識競賽的冠軍寶座，而我們科學組以65分獲得第三名。在結束後,我們的隊員都覺得我們成績很不理想。也許我們對五四愛國運動太不瞭解了。所以經過這次團日活動，使我有機會真正地瞭解什麼是“五四”。

“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然説，時間已經過去了整整90年，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發揚的。

愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恆的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對於一名青年來説，意味着不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味着落後。今天，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步子很快，。但是，愛國和進步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。

民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿於整個國家和民族的發展之路、興旺之路、振興之路。

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內涵。

團日活動主題心得 篇25

為深入貫徹_會議精神，全面提高學生對黨的瞭解，增強學生熱愛黨的情懷，堅定同學永遠跟黨走的理念，明確作為當代的一名共青團員及大學生的職責和使命。特舉辦了這次的“永遠向黨走，做稱職大學生”主題的“五四”團日活動。

通過第一個海報宣傳的活動，鼓勵了同學們在原有的基礎上主動加強對黨的瞭解，增強了愛黨的情懷，同時，這一海報宣傳也大大促進了同學們去了解學習，讓同學們知道，在中國共產黨的領導之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業的生活。

一是在參加模擬法庭的活動過程中，增強了同學們的團結協作的精神，並且讓同學們充分了利用了自己所學習到的專業知識，讓同學們真正地做到了學而致用。並且激發了同學們

二是觀看《我的長征》這一電影，讓同學們感觸良多，雖然革命的長征已經完成，但是那些精神永遠值得我們，我們會繼承革命的長征精神，並把它發揚光大，同時，用革命的長征精神來伴隨我們這一生學習，工作的長征，努力奮

發向上，為祖國的發展貢獻我們的力量。

總的來説，這次的“五四”團日活動不僅加強了同學們對黨的瞭解，提高了思想覺悟，同學激發了同學們努力學習，奮發向上的精神，讓同學們清楚了作為祖國的新一代肩負着促進祖國發展的歷史使命。

團日活動主題心得 篇26

良好的學習環境，有利於提高我們的學習效率，從而形成刻苦勤奮，求真務實的學風。與此同時，推進寢室文明建設，營造温馨舒適的寢室環境，則能更好的提高學生在學習與生活的文明修養，故開展以“建優秀課堂，創文明寢室”的主題團日活動。

課堂是我們汲取知識的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學習知識，充實自己，雖然大學的課堂比初高中的來着自由，但這不代表我們能不認真聽講，一個學期的大學生活展示出了大學課堂的弊病。

為此，這次團日活動中，我在創建優秀課堂這一板塊中分為三部分。首先我事先拍了平常上課時的一些照片，通過播放這些照片，讓同學們自己找出存在的問題，接着便爭對這些問題進行討論，從而得出如何更好的解決這些問題。最後在全班爭對創建優秀課堂這一主題上選出了樹優良學風的標語。

在課堂上的問題始終圍繞着兩個主題，睡覺和玩手機。所以爭對這兩項弊病，我們需要慢慢攻克。而我們的標語便是上課不玩手機，不睡覺。雖然語句不優美，但是卻是最能體現的話，如若能做到這兩項的話，我想那麼整體的課堂氛圍必定會有所改善。

寢室對於我們而言是第二個家，良好的寢室氛圍會帶動整個寢室的風貌和精神。在寢室裏我們不光可以休息，閒談也可以一起學習，探討。寢室的衞生也是至關重要的一項。而此次團日活動我們通過每個寢室長對自己所在寢室的介紹讓我們充分了解了每個寢室所存在的優缺點，最後通過前幾次的寢室檢查結果以及此次的寢室介紹，從而得到了班級文明寢室。一個好的寢室不光需要良好的衞生環境，也需要積極的精神面貌，還有學習的氛圍。通過此次活動，每個寢室瞭解到了自己的不足，優點需要保持，缺點固然要解決，希望每個寢室在這一次團日活動後都能有一個更好的進步，爭創文明寢室。

而此次團日活動也存在一些不足，比如由於時間的問題，為開展先前計劃中所提及的寢室遊戲的階段，而在進行活動時，同學的表現沒有很積極，或許在以後的團日活動中我們需要與同學多交流，聽取他們的意見，創建更好的團日活動。

為了更好的提高學生在學習和生活中的文明面貌，歐美需要良好的課堂環境，良好的寢室氛圍，為建優秀課堂，創文明寢室而努力。

團日活動主題心得 篇27

青春是熱情不減依然擁抱太陽，青春是豪情萬丈我要放飛夢想，青春是温情點滴感恩藏於心間。

為慶祝五四青年節，正直20_年5月7日下午，測繪四分院團支部以“傳承五四精神，激揚青春，民族大團結”為主題，組織青年同學舉行學習習近平總書記系列講過話和民族大團結文藝晚會活動。

5月4日是“五四”運動98週年暨中國共-產主義青年團建團_週年的紀念日，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優良傳統，培養團結協作精神，豐富分院文化，測繪四分院團委舉行了重温團員入團宣誓儀式、簽訂《共青團員承諾書》和以“傳承五四精神，激揚青春，民族大團結”為主題的團活動。

下午，分院團委組織新源項目部全體青年同學在項目部門口舉行了重温團員入團宣誓儀式和看電視學習習近平總書記系列講話，民族大團結文藝晚會活動。分院技術負責馬震、項目負責餘波、老黨員鄭新強與項目部所有青年共同慶祝五四青年節。

大家在電視機面前共坐一堂，學習習近平總書記講話，習近平窗體頂端

在新疆代表團的重要講話：“團結之花常開長盛富裕之路越走越寬”。習近平總書記強調，要堅持把維護穩定作為政治責任，立足抓早抓小抓快抓好，謀長遠之策、行固本之舉、建久安之勢、成長治之業。新疆代表委員對此深表擁護。“團結穩定是福，分裂動亂是禍。沒有哪一個四分五裂的國家是強大的，沒有哪一個四分五裂的國家人民生活是幸福的。和諧穩定是我們幸福生活的基礎和保障。只有在穩定的前提下我們才能談發展、談民生改善。在學完總書記講話後，緊接着，我們開展了在民族大團結文藝演出，由技術負責馬震和維族女青年的積極帶頭參加後，大家踴躍參加，各民族青年共同歡快舞蹈，一度把活動氣氛帶到高潮。此時我們才真正體會了民族團結一家親的温馨畫面，

通過這次活動，我們團員從精神和生活實踐中更加堅信習近平總書記講話中團結的重要性，社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個人應有的一份責任心。和睦相處，加強團結。多少年來，利於各族人民和睦相處，創造了“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開的民族團結”的新局面;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。

團日活動主題心得 篇28

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要資料，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，透過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在着不少問題。具體問題如下：

好的方面：

一、活動的廣泛性是吸引學生用心參加的重要原因

所以這次，總體而言，大多數同學都能用心的參與進來，這一點是值得肯定的，透過這一點完全能夠看出我們班的同學是團結的，有職責心。由於，本次活動的形式生動活潑，活動的資料豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選取和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由於，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們透過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動資料以到達本次活動的目的，即同學們透過自己動手，透過體驗，透過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活

由於大學生的身體正處於迅速成長的時期，心理髮展和變化很大、很快，他們在羣眾中、在社會中，有着對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、道德、人際關係、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更就應重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。

三、課外活動能促進學生良好個性的發展

從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。

不足的方面：

由於，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知後的具體時間和具體地點後，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的狀況，等。

以後需改正的地方：

根據學生的特點，用心組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在於，對於同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有必須的潛力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以後課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由於學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，瞭解狀況後，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，能夠全面發展個性。比如，以後的羣眾活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還證明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，用心組織學生廣泛開展課外活動，對於增長學生的知識和潛力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有着重要的作用。同時，對於輔導員進行班級管理和羣眾教育以及學生進行自我教育也都有着極其重要的好處。