國中生珍惜生命心得體會600字（精選8篇）

國中生珍惜生命心得體會600字 篇1

前不久，我聽電視上説襄樊市一所中學，育才中學發生了一個慘不忍睹的悲劇，時間在11月27日晚8點—9點。一羣學生下晚自習下樓回宿舍，下樓梯的人擠在一塊。後面的同學嫌前面走的慢，就向前推，沒想到前面的同學失足摔倒了，後面的控制不好，也跟着下來，發生了十分嚴重的踩踏事故。經調查，在此次事故中死亡7人，受傷26人。這可是歷史上罕見的特大意外事故，國家都十分重視這事，我怎麼能不重視呢?所以我以此為題，跟大家説説。

首先，我們的生命是最重要的，不要以為它沒什麼大不了的;也不要拿生命開玩笑，做危險運動。這不，我就碰上了一件。前幾天，有一次下課，我們班幾個男生一齊湧向欄杆旁。我閒着沒事，就在旁邊看着。這時吳宇傑説：“來，我們側坐着滑欄杆滑下去，誰敢?”徐東海説：“誰不敢，我先來!”他説罷馬上跑向欄杆那兒，扶着上面的樓梯，一屁側股坐上去，雙手一丟，“嗞”一下滑了下去。整個過程只有不到3秒，吳宇傑和李明高興地拍手叫好。徐東海得意的説：

“怎樣?”我看了心裏戰戰兢兢的：哇!太危險了，幸虧我去，一旦失誤，我將去了另一個世界。他們真荒.唐，敢那自己的生命開玩笑，是想去見那些在踩踏事故中死去的7個同學呀，還是以為自己很牛，不會有事。百密一疏呀，總要有失誤的，那樣的話等反應過來已經遲了，真是一失足成千古恨呀!唉!

我希望有這種荒.唐想法的人，還是改一改吧，一定要保護好自己的生命，去用你的雙手為社會做貢獻吧!

國中生珍惜生命心得體會600字 篇2

在這個世界上，什麼最為珍貴?有人説是至高無上的權利，有人説是金銀財寶，但我覺得還是生命最珍貴。沒有了生命就意味什麼也沒有了。失去了生活的權利。生命對於我們每個人來説都只有一次。世間萬物，唯有生命是不可再生的。

生命與生活息息相關，生活源於生命。沒有生命哪來生活，沒有生活生命哪來意義。如果連基本的生命都沒有，談何生活。在生命中生存只是一個基礎，有的終其一生為了生存而奔波，生活是一種享受，不過生活必須建立在生命的基礎上。

有了生命才會有所謂生活，有的人所追求的，所熱愛的，所理解的，都註定了不一樣的生活，不一樣的生命。有這樣一句話“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着”。意思是這樣的人雖然是有生命的，但是精神上，意志上等方面已喪失了，沒有意志就如同人死了一樣。但有些人已經不存在，已去世了，但他們的精神，他們的高風亮節，他們的意志卻永遠感染着我們。雖死猶生。面對生命有的人選擇渾渾噩噩結束自己的一生。有的人選擇去奮鬥，去拼搏。把一切不可能變成可能。這樣的生命才是真正鮮活的，熱血勇敢的。生活將是美好的。

世界上沒有兩片相同的樹葉，沒有一模一樣的人。每個人的存在相對來説都是獨一無二，別具風格的。生命對於我們來説只有一次，那是用金錢買不到，付出任何代價也換不回來的。所以，我們應該珍惜生命，對自己和家人有個交代。

生命是最寶貴的，生活是美好的。人生在世，活在世上不過就幾十載的事。匆匆而來，匆匆而去不帶走一片雲彩。所以我們應該更加珍惜生命，讓自己活在世上不留遺憾。

活在當下，體驗美好生活。你會覺得活着將會是最大的樂趣。沒有比這更加美好的了吧!

珍惜生命，熱愛生活。從現在開始。

國中生珍惜生命心得體會600字 篇3

由於科技不發達的原因，古人以為水是上天最慷慨的恩賜，是取之不盡，用之不竭的。但事實勝於雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由於分佈的不平衡，加之生活上的浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏生活用水，現狀嚴峻……

我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水排放到江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外，日常生活中，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市每年浪費的水量相當於一個洞庭湖的水量!

記得，去年的3月22日我曾經參加過世界水日的宣傳活動，自己也為一個計算數字而震驚，那就是：如果一個水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便會漏掉360噸水。多麼驚人的數字啊!今天又是3月22日，每年的這一天，世界各國都在宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。這裏我要呼籲：在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之源——水!

值得高興的是，環境保護已經越來越受到世人的重視了，各國紛紛出台了相關法律，明確了保護水資源的目標和責任。但是水環境治理依然任重道遠，保護水資源不僅是各國政府的大事，也是我們每一個公民義不容辭的責任。

朋友啊，作為跨世紀的青年一代，保護地球的水資源、節約用水責無旁貸!讓我們從自己做起，從現在做起，節約用水，建設和諧家園!只有這樣，千百年後，我們的後代還會享受到下面的一幕：

又一個初春的早晨，當我們的子孫後代從温暖的被窩裏悠閒地爬出來，睜開惺忪的睡眼，拉開窗簾的時候，會繼續見到春雨後，那可愛的嫩嫩綠綠的小草芽兒……

國中生珍惜生命心得體會600字 篇4

我相信，一片草葉的工程絕不小於星星

一隻螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺

一隻雨蛙是至高無上的傑作

蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕

——惠特曼

晚飯後我向午後的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花!花兒沿着它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢裏，又調皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥牆爬去，形成了一條兩米多長的花帶。這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感歎：“生命，是那麼美!”

當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那麼美!當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動時，當我們端詳蛛網上一隻奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那麼美!

生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多麼渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可複製的奇蹟!

生命因多彩而美。在百花爭豔、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機;在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃;在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美;在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的堅忍執著。

生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章。

“天並不都是藍的，雲也並不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮豔的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛;生命是世界的財富，世界因生命而精彩。

生命，是那麼美!

國中生珍惜生命心得體會600字 篇5

生命，一個多麼簡單的詞語，誰沒有生命呢?生命，也是一個寶貴的東西，它對於我們只有一次。所以珍愛生命是我們義不容辭的責任。

生命是寶貴的，還記得那天嗎?20_年5月12日，汶川一震，舉國悲痛，一個生機勃勃的城市就直一瞬間倒了下去，死神將他們一個一個地帶走，將一條又一條的生命帶走!也許，震前的小朋友還在歡快地唱歌;也許，震前的學生還在認真地聽課;也許，震前的老人還在一起説家常……多麼有活力，多麼有生機，多麼寶貴的生命。死神，請問您：“忍心嗎?”寶貴而炙熱的生命被堅硬而冰涼的石頭壓在下面，呻吟着，呼喚着：“誰來救救我?”對不起，我不能到那裏去鼓勵你們，但熒屏面前的我，從心底裏為你們加油。活着的人們，請你們不要放棄，繼續堅持，知道最後一刻;死了的人們，為你們哀悼，同時請你們保佑更多的人活下來。就像_總理説的：“人民的生命高於一切，我們要不惜一切代價搶救被掩埋和受傷的羣眾。”對!一切的一切只為——寶貴的生命。

生命是有價值的。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，它不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：“我整個的生命和全部精力，都已獻給世界最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》中我特別喜歡的一個段落，同時它也是激動人心、被千千萬萬青年人引以為座右銘的文字。該書的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經雙目失明、全身癱瘓，這本書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。其實，他不僅是這本書的作者，也是主人公，故事取材全來源於他的親身經歷。這本書被我們現在正在學習的語文書稱為“理想注意的旗幟與人生的教科書”。其實幾百頁的內容就僅僅闡述了一個道理——生命要過得有價值。

我們要珍愛生命，敬畏生命。我們要增加生命的長度，更要努力增加生命的重量。

國中生珍惜生命心得體會600字 篇6

人生，靠的不是時間，靠的是珍惜，人生的路到底有多遠並不重要，當務之急是珍惜生命的每一分，每一秒。

珍惜時間就是珍惜生命。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫着："中方發言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發言時間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標準就是在保證質量的前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。

第二次世界大戰期間，六百萬猶太人被德國法西斯屠殺。當盟軍解放集中營時，見到堆積如山的屍體，慘狀令人髮指，身經百戰的士兵也忍不住哭泣起來。可是他們還看到劫後餘生的人，這些人骨瘦如柴，有的已經不能行走，只能在地上爬行，他們顫抖地舉起手來向盟軍致意。

士兵問：“你們怎麼活下來的?”

他們説：“我們猶太人有一句諺語：幾時有生命，幾時就有希望。”

士兵深受感動。舉起右手，向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。

生命是寶貴的，誰開得起玩笑?生命又是殘忍的。想不到，多年以後，中國台灣女作家三毛，竟在醫院房裏，用絲襪結束了自己的生命。一個生命匆匆逝去，在很風光和精力旺盛地展開着自己人生的時候遽然消失，好像是留給後人一種思索，又好像無從把握生命的重量。這是無法承受也得承受的現實。

看着身邊的親人，鄰居，以及陌生人一個個的離去，不禁感歎生命的脆弱與世事的無常。

珍惜，感謝，生命中的每一個人。

國中生珍惜生命心得體會600字 篇7

交通文明——生命暢想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們國小生，更應該從國小起，從小做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪設想的後果。讀完《交通安全教育讀本》這本書後，我深深地體會到了這一點。

書中有這樣一個故事：小陳、小胡和小孫是三個小球迷。一天放學，他們一邊走一邊談論着“世界盃足球賽”的精彩場面。談着談着，他們就學着球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學校足球隊的隊員，每天帶着球上學。這時候，他忍不住把球拿出來比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小孫這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車過來，小孫倒在了血泊之中……由於搶救及時，總算脱離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小孫成了殘疾。

為什麼會出現這樁事故?就是因為我們交通文明的意識淡薄，以至於造成了這場慘劇。孩子從此永遠失去了站立的機會，帶來了生活中諸多的不便，少了孩子那份純真的歡笑。父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個幸福、美滿、完整的家庭就被交通事故這一枚無形的利箭射得支離破碎。但人們並未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演……

今年10月的一天早晨，我們學校五(2)班的徐佳一在上學的路上被摩托車撞倒，手腳都是傷，滿嘴都是鮮血，當面的一顆牙齒被撞斷，經杭州的專家診斷：永遠也接不上了。而造成這一事故的主要原因就是駕駛者和行人交通文明意識淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。

血的事實告訴我們：遵守交通規則是至關重要的，它是生命安全的防護線。特別是我們國小生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車時不要相互擁擠，過馬路時要走人行道或斑馬線，上學戴上小黃帽……

人的生命是無價的，為了圖一時之快，以生命作為代價，那是決不值得的。同學們，我們應該從中吸取教訓，以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人;為了家庭的幸福;為了社會的安定，珍愛自己的生命。

國中生珍惜生命心得體會600字 篇8

“生命”這個字眼，雖脆弱，但卻閃耀着堅強的光輝。它對每個人來説都異為寶貴，一次的期限，讓我們不得不重視它，在乎它。而在天災面前，生命又重現出依然脆弱的面龐，但不予放棄的毅力，卻讓它永遠定格在堅強的邊緣，。

20_年5月12日14點28分，它是一個令所有人無比震撼的時刻，是一個令全球華人心痛的時刻，就在此時，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒孤老，還有數不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發生的時刻!

國喪的三天，打開電腦，各門户網站都是一片觸目驚心的黑色;打開電視，所有的電台都是轟轟烈烈的賑災新聞，還沒開始看，心裏早以是一陣錐心的痛。從5月12日來，以四川汶川為中心的這場地震，震動了整個中國，震動了整個世界。這場幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，到處是悲傷的眼神，到處是屍骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個個年輕的生命就這樣去天堂……

生命脆弱，需要加倍愛護。生命意識的內涵不僅體現在愛護珍惜自己的生命上也體現在愛護珍惜他人生命上。“送人玫瑰，手有餘香”，那是幸福的香味，關愛的美麗;“關愛生命”是一種負責的生活態度。法國著名作家羅曼.羅蘭曾經説過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”是啊，對一切的生命，我們都應該懷有一顆“關愛之心”不僅要愛我們的同類，也應該要關愛地球上其它的生命，因為在獨一無二的生物圈中，他們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的地球更為多姿多彩;關愛生命，我們就要告別一切比良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西，讓自己健康的或=活着也是關愛生命的一種很好的表現……

為了父母，為了自己，為了理解，和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在陽光下健康快樂的成長!