國中生珍惜時間的心得體會600字（精選19篇）

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇1

時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的.生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動於心，這人只會被大家所唾棄。

有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最後一事無成。

小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨着年齡的增長，玩的時間不怎麼多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校裏想玩，可每當一想起放學以後，就不由抓緊了。，其實有時也不難發現，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。漸漸我褪去國小是好玩的那一層皮。在國中，我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間，尤其是空閒的時間已不在多。

其實任何一個人回頭一看，都會發現有許許多多的時間已被自己浪費了，如果當初我們用他們去讀書，就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那麼多的可是。上帝也不迴應為你的虔心悔過而讓時光倒流。

有適當你再考慮是不是該發奮學習時，有些人已將你甩在後面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇2

“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。現在生活的條件優越起來，我們就應該珍惜時間，珍惜這每一分，每一秒。

“今天，不就是短短的一天嗎，我明天再學習不可以嗎?”我也有過這樣的想法，也曾經這麼做過。當我讀過《明日歌》時，我才發現我錯了，為什麼要把今天可以完成的事情放到明天呢?很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個今天之後，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費了，到了以後，就會有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的歎息。

勤奮，有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林曾經説過：“你熱愛生命嗎?那麼請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”偉大的發明家愛迪生從小就珍惜時間，經常利用在車上賣報的時間來做實驗，累了，就在旁邊躺一會兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊麪包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個名人不是如此?他們從不停留在昨天，

更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要乾的事情。

短短的《明日歌》是一個座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時間白白流失。從現在開始，不要讓時間白白流失!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇3

“時間就是生命”、“時間就是效率”、“時間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個人都可以脱口而出。對待時間的方式，可以決定我們的命運，並且顯示巨大的不同。我們的手中，握着的可能是失敗的種子，也可能是成功的無限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無成，全力以赴便會前程錦繡，讓瞬間創造永恆，成功從我們珍惜時間開始!

有人説，人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。無論你做什麼事情，即使不用腦子，也要花費時間。因此，時間是組成生命的核心因素。一個沒有時間的人不再稱之為人，而一個死去的人也無法擁有時間。

時間伴隨着我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當中的很多人都忽視了時間的存在。我們需要做的是學會管理好自己的時間：我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以利用時間。我們要成為時間的主人，而不是成為時間的奴隸。

有一個著名的三八理論：八小時睡覺，八小時工作，這個人人一樣。人與人之間的不同，是在於業餘時間怎麼渡過。時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。白天圖生存，晚上求發展，這是二十一世紀對人才的要求。

陶淵明説：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”岳飛在《滿江紅》詞裏大聲疾呼：“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”在人的一生中，時間是最容易流失的。時間將貫穿於每個人的一生，我們的生命的價值及意義的體現不可能脱離有限時間的束縛，而對時間的認知和應用它來創造價值的能力就顯得非常重要。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇4

珍惜時間的名言警句 、詩句 、詞語聽得多了，可是還是不會珍惜時間，直到那一次我才知道時間過得多麼快，才覺得時間不夠用，才懂得珍惜時間。

那時我還在國小，放國慶節假七天，作業留得不是很多。放假對於我來説就是解放，可以開開心心的玩了。第一天和同學出去玩，心想：反正還有明天，那點作業不是問題，就這樣直到假期的最後一天的下午，我有些着急，但是依然沒有寫。回來才知道作業這麼多，開始後悔出去玩，不寫作業。已經沒有退路了，熬夜吧!

那時我才發現時間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無奈。我開始害怕，害怕明天因為沒寫完作業被老師當眾批評，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評。我不再想下去，開始拼命的寫作業，一科一科的都寫完了，已經深夜十二點了。

眼睛不知不覺的合上了。

早上，我被媽媽叫起來問話。”作業寫完了嗎?“我説：”寫完了。“媽媽眼嚴厲的説：”前幾天寫完了，昨晚不就可以好好睡覺了嗎!"我“嗯”了一聲。心想：我以後絕不會再這樣了。原來時間是如此的快，我以後一定要珍惜時間。

有時候想起這件事還會後悔，但經過這件事後。讓我懂得了珍惜時間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”

人的一生，不知有多少個明天，不知有多少個下一分一秒，不知還有多少時間可以揮霍，但當你知道你沒有時間可以揮霍的時候已經晚了。或許，下一秒你就會離開這個世界，所以珍惜時間吧，讓你的生命在無形中多一分多一秒。

時間就像離弦的箭，一去不復返，如果你揮霍時間，那時間會快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇5

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候。為什麼，日子一去不復返呢?”……這是現代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段，這“匆匆”是什麼“匆匆”呢，它不是人來得匆匆，不是人走得匆匆，而是時間流逝得匆匆。時間走得匆匆，所以，我們更得珍惜時間。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人後悔的是什麼呢?對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果説，空間不那麼公正，那麼，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多麼富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎麼貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

珍惜時間吧，時間是非常重要的。就拿“滑鐵盧”戰役來説吧，拿破倫在原本勝券在握的“滑鐵盧”戰役中大敗。原因是什麼?就是太輕敵了，沒有把握好時間，來到英國的時候休息了一天，到第二天再攻打山岡。結果，讓英軍有機會在山上築好工事，有充分的時間作好準備。正應了《明日歌》中的一句：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”對啊，如果把事情都拖到明天去做，那還有什麼是可以做得好?

時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以説，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿裏擠出來，你就會收穫更多的喜悦!

從現在開始，你有什麼理由不珍惜時間呢?

大家請好好珍惜時間吧!!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇6

看完《一公升的眼淚》後，我感觸很深。這是日本的一個真實的故事，是根據同名小説改編的電視劇，而小説的作者便是主人公。不得不説這劇情真如名字一樣，賺足了觀眾的眼淚。

故事圍繞女主人公亞也展開，亞也生活在一個普通的家庭，在快要升入高中的時候被查出患有脊髓小腦萎縮症，這種罕見的疾病醫生也束手無策。於是便開始了她與病魔抗爭的艱辛歷程。在這期間，她遇到了很多人，被很多人所感動;而她的堅強也感動了很多人。她同時也遇到了她喜歡的男孩，兩人其實都彼此喜歡，卻因為這個病都心照不宣地不願表明。亞也的遭遇與對抗病魔時的堅強與懂事讓所有人對生命的意義有了重新的定義，也讓那些動不動就想放棄生命的人感受到了生命的珍貴與脆弱。

我們之所以能夠存在於這個世界，享受這個世界帶給我們的一切，都是因為父母賦予了我們生命。剛出生的我們是一個個體，可是隨着我們慢慢長大，與周遭的人有了羈絆，與父母的親情，與朋友的友情以及與愛人的愛情。這一切的一切都將我們互相聯繫起來，成為了互相不可缺少的一部分，從這個時候開始，生命便成了最珍貴的。一個人並不是只是為自己而活，還有家人、朋友、愛人等等。儘管這一生中會遇到無數的挫折，可是再大的困難最終也會被克服。當想要放棄生命的時候，難道不應該考慮考慮身邊的人?

我很感謝父母給予我生命，讓我能來到這個世界上感受到這世間的酸甜苦辣鹹。其實很多人一定都在自己最難過的時候想過要放棄自己的生命，但是有些人做了，有很大一部分人沒有做，因為這些人他們沒有那麼自私，他們懂得承擔責任，懂得生命的重要性。

生命珍貴的同時也是脆弱的，面對自然災害以及病痛的折磨，人類是無能為力的渺小的。儘管這樣，我們唯一能做的就是與之頑強抗衡。這部劇裏面有一句台詞讓我印象很深刻：“以花喻，花蕊般的我的人生，想要毫無保留地珍惜這青春的始端。”雖不知道自己還剩多長時間，可她的樂觀與堅強卻感動了無數人。她也只是普普通通的一個女生，也有小女孩的嚮往與追求，猶記得她虛弱躺在病牀上，問她的媽媽：“媽媽，我還能...結婚嗎?”她也曾經幻想以後會穿着婚紗嫁給自己愛的人，然後像故事裏的那樣幸福生活下去。

這樣愛惜生命，對生活充滿希望的人卻被上帝所遺棄，在感歎命運的不公時，我們也應該認識到生命有多麼珍貴，珍惜這一生的始端。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇7

我覺得世事難料，一次月考讓我漸漸對國中生活失去了信心，現在回想起來，國小的六年究竟是怎麼過的?六年了，讓我從一個鼻涕扭扭的小女孩變成一個彬彬有禮的四眼妹，歲月的匆匆，讓我見證了朱自清先生的話語，可如今學業上的壓力讓我更希望日子匆匆，但它但如高齡老人，柱着枴杖，一點一點地往前走.我有點懷疑，我在這幾個月來到底學了多少，好像簡直微不足道.興許是我懶吧，我從來沒有一刻認真地在學習，大家都以為我一定回家後都在家K書，但她們錯了，我每天都玩到快忘了自己是誰，作業也只管應付，我當然不會不寫，因為我受夠了老師的處罰，父母的嘮叨，同學異樣的目光.我也不知道為什麼，性格竟在不知不覺中轉變，我不再是父母説一是一的乖寶寶，我開始反抗，我不理解他們，我認為自己並沒有錯.儘管我書讀得不少，但那也只是當救濟一下無聊的玩具.政治老師問我們："自己心中的自己是怎樣的?"我想我心中的自己也只能是"惡劣"了.不是我自己瞧不起自己，而是我有自知之明，我會這麼評價是因為我瞭解自己，我到目前為止，都是為了儘量照着父母的意思而唸書，我的目光想放長遠可我卻騙不了自己，我不過只是借學生的名義當盾牌來阻擋自己晚一些進入社會，我渴望優異的成績是為了不讓父母把我從學校趕出來.讀書是為了以後偉大的成就，騙人，我從來都不會這麼想，只是擺脱了學校，我就什麼都不是了，不必再背上書包，不必寫作業，也就再也聽不到琅琅的書聲，看不到同學和善的臉，很不是滋味.

或許到了以後會改變這樣一種想法，等自己更成熟，我會很自然地放遠目光，立下更堅定的決心.可現在我辦不到，我不強迫自己.順其自然也許是最好的辦法.

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇8

故事的主要內容是：山清水秀的和平谷有點類似武當山，因為同樣都住着一羣武林高手。然而不同的是，和平谷中的武林高手，全都是動物。

熊貓阿寶大概是谷中少有的不會武功的居民。父親希望阿寶能繼承麪館，然而阿寶卻一心想學武功，成為谷中第一的功夫大師。但是這對向來好吃懶做的阿寶來説，也只是個遙不可及的夢而已。不過，善良誠實的他倒也常得到人們的喜愛。

然而，一隻兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復仇，使得和平谷裏的人們遭遇了前所未有的威脅。為了，儘早剷除惡豹，和平谷的居民們準備召集各路好漢，以比武大會的形式推選出最強悍之人前去迎敵。熊貓阿寶愛湊熱鬧的毛病，竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手，認定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。於是，慵懶貪吃的日子被整日習武練功的苦差所取代，胖熊貓能最終開悟，功成名就，打敗強敵。

通過這個故事，我知道了，只要努力堅持夢想，一定會成功。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇9

這個暑假我們一家遊玩了大理、麗江等……

我們遊玩了三天的大理，然後乘坐自己車來到了麗江古城。

我們先去了東巴谷，東巴谷是納西族摩梭人的文化傳播點。在那裏，向我們展示了納西族摩梭人的悠久的民族特色和民族文化。那裏的房屋沿瀘湖畔而建，摩梭人依山伴水而居，房屋都為土木結構，雨天滴水不漏。摩梭人還創造了屬於他們自己的文字—東巴象形文字，這是他們智慧的結晶。這一切讓我不得不驚歎，納西族摩梭人真是太聰明瞭，能將東巴文化表達得淋離盡致。

我們瞭解完納西族文化以後，開始向下一個目標前進—玉龍雪山。好不容易來到了我盼望已久的玉龍雪山，可是老太卻打了一個噴嚏，雲和霧為玉龍雪山增添了幾分神祕。我們乘着索道來到了三千多米的山峯，抬頭看，只見玉龍雪山的主峯扇子峯映入眼簾，它直插藍天，南北像前列的一條玉龍，十三峯猶如一條騰空的玉龍。它不僅氣勢磅礴，而且秀麗挺拔，還隨着時冷時熱的交替，景色也變幻無常，美不勝收。雪山的霧很大，玉龍雪山也是隱隱約約的，我為了能夠見到盼望已久的雪山，和爸爸約定了，一定要堅持登到最頂峯，可意外的是，我們的人很多，卻只有我和爸爸登上了最頂峯，我們什麼也不依靠，只依靠我們呢堅持、執着的精神。玉龍雪山的最頂峯全是白皚皚的，因為不是冬季，所以沒下雪，低峯卻是岡巒碧綠的，彷彿到了人間仙境，那時候雖然下着濛濛細雨，但雪山依然很美。玉龍雪山它是聖神的，是美麗的，它就像一位仙女般似的守護着麗江，守護着納西族。

就這樣，我們帶着一顆不捨的心離開了玉龍雪山，接着我們下一個行程……

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇10

這次的期會考試，我取得了較好的成績，列全年級第六名。這點成績，比起其他同學仍有許多不足。現在就讓我談一下自己的體會吧。

珍惜現在的學習環境是學好知識的前提。我很慶幸來到這所全市最優美的學校讀書，校長、老師精心的呵護，為我們解決一個個學習中的難題;父母起早貪黑接送我們上下學，無微不至地關心着我們的生活;同學之間互相幫助……這些，我時時珍惜着，並激勵着我學好知識。

要想學好各種知識，“認真”二字是關鍵，“態度決定一切”。每天都應該有飽滿的精神面對每一節課。上課認真聽講，作業高質量完成，不懂的問題要虛心請教老師和同學直到掌握。只要用認真踏實的學習態度貫穿學習的過程，就一定能取得好成績。

及時地總結就可以學好知識。我們經常會遇到各門功課的考試，而考試正是檢驗你對學習過的知識掌握得是否牢固的途徑。只要試卷一發下來，看到有錯誤的地方，就要立刻分析“病因”，及時對考試成功或失敗的原因進行總結，並將錯誤的題目改正記錄在一個固定的本子上，就可防止舊錯重犯。

此外，還要保持一種不甘落後的上進心。要敢於和同學競爭，比比學習的成績與學習態度,揚長避短，汲取優等生的優點,改正自身的缺點，定下自己的目標,可以提高自己的學習成績。

我想，學習是要自己投入的事。只要自己愛讀，認真對待，是能夠讀好的。讓我們一起努力吧!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇11

草原多麼美妙，令人嚮往的地方。今年夏天，我和媽媽有幸去草原玩，親自感受它的迷人。

早早的我們驅車來到西烏草原，此時的草原格外清新，遼闊無邊，好似被朝陽渡上一層金邊。草葉上的露珠，想鑲在翡翠上的寶石，泛着五顏六色的光華。遠看各色各樣的野花，這兒一堆那兒一片，把碧綠的草原裝扮得比花園還美。細看花瓣兒上掛滿了露珠，像一串串晶瑩剔透的小珍珠，美極了。

綠草如茵的草原上流淌着一條細細的小河，坦露在陽光下，遠遠望去像一條銀色的項鍊。

草原的天空是淺藍色的，空中浮着幾朵白雲，像浩瀚的海洋上泛起的雪白浪花。你們看那頭牛，頭上長着兩個像織布梭子似的大耳朵，前面長着兩個尖尖的硬角，長長地臉上嵌着一雙銅鈴似的大眼睛，圓圓的鼻子下長着一個寬寬的嘴巴，伸出舌頭把草捲進嘴裏，吃的津津有味，尾巴歡快的甩動着。

這時，一匹馬從我眼前奔過，在草木茂盛的地方停下，這是一匹白黑雜毛的梨花馬，四隻蹄子白如雪，肩上一條白毛像披着一條雪毯，臂部滾圓，四條腿長而有力，跑起來像一陣風。

當然，草原上還少不了羊羣，雪白的羊羣散落在碧綠的草原上，像花、像雲、像聖潔的哈達。

我陶醉在草原美景之中，我飛奔下車，衝進花的海洋，投入草的懷抱，像一匹小馬駒在草叢中撒歡，我在草地上奔跑、打滾，花叢中追逐着蝴蝶，玩得不亦樂乎，時間過得真快，不知不覺，太陽偏西，天邊的紅霞把天空染紅一大半，我戀戀不捨的和草原揮手告別。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇12

初讀《飄》，覺得作者不知道在講些什麼，只知故事是從一場宴會開始。後來，再次讀了一遍，或許是成長了，便讀出了整個故事的曲折、複雜。

縱觀全文，我覺得，最喜歡的人物還是思嘉，儘管她任性狡黠、殘忍貪婪，但同時在她身上表現出的還有她的嬌豔美麗、精明能幹。她不像當時的婦女們，她們那麼拘謹，又是那麼迂腐，而思嘉不同，她是隻活潑又不受束縛的鳥兒，在那樣一個昏暗的社會自由自在翱翔。當她錯誤地給艾希禮套上自己精心編制的“禮服”時，她的愛便錯了;當她不明白自己的情感，消耗盡瑞德的愛時，她又再次錯了。好在，思嘉很堅強，當她兩次犯錯時，她想起父親的話：“世上唯有土地與明天同在。”她正面自己的情感，不再迷茫、猶豫，她相信明天，明天她就能把握住愛。主人公思嘉便是那麼一個有些孩子氣，卻又堅強，擁有希望的人。

就像艾希禮所説，媚蘭是那樣脆弱膽小，而思嘉卻是那麼勇敢。雖然思嘉在愛情上失敗了，但是她的生活，她的努力，顯而易見得成功。當艾希禮把媚蘭託付給思嘉時，儘管心裏很不滿，但她還是遵守自己的諾言，細心地照顧媚蘭。在戰爭期間，人人都過得很困難，思嘉卻靠着自己的努力養活了媚蘭還有自己的一家人，雖然很多是靠欺騙弗蘭克得來的。或許，有人認為她真是狡猾，手段卑劣，但我卻不能認同，思嘉這樣做，完全是為了救所有的人，她不能讓父親的家業毀於一旦。思嘉是那麼努力，她執着、勇敢地保護着所有人。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇13

夏夜，仰望星空。藉着月光，去咀嚼那發黃的紙張。幼時的神話幫帶，和今日的偉人事蹟，無不在我的思議中留下印跡。星河中的點點繁星，演繹出一台台歷史劇，展現着戰爭的場面。無數國家滅亡，無數國家崛起。這一切的一切，全都記載在《史記》當中。而在亂世中，屹立不倒的，只有那些胸懷大志，近賢遠_的智者。他們，往往能流芳百世，受萬民敬仰。

衞青應該算一個吧。

衞青，出生卑微。是平陽候家侍妾所生。幼時地位十分低下，住在生父家，卻沒有得到像其它兄弟的待遇，竟然只能去放羊。不僅不能把他當兒子，母親和兄弟也把他當僕人看。衞青從來都沒在反抗，然而衞青命運的轉折點，就在甘泉宮。甘泉宮是關押囚犯的地方。衞青無心地四處走走。當他走到一個囚犯面前，囚犯看了看他，隨後鄭重其事地，他將來必定封候。衞青沒有聽進去，當作一個玩笑話。誰知，這個不切實際的職位，最後竟真落在了他的頭上。

元光五年，匈奴侵漢。衞青和幾位大將軍，一起征伐匈奴。此戰只有衞青一軍殲滅匈奴幾百人，其餘將軍，或無功績，或被活捉。因衞青奮勇殺敵，創了功績，讓漢武帝記在心裏。

這一場獲勝，便註定了衞青一生，都是在攻打匈奴中度過的。衞青，一個為漢朝國土，而奮勇抗敵的人，一個真正的英雄。我敬仰他，如果沒有他，漢朝或許已經滅亡。衞青也因為抗匈奴有功，被封為大司馬，應證了囚犯的預言。

就在衞青在抗匈奴的同時，一個人也在崛起。他，就是驃騎將軍霍去病。他的出現，使衞青衰敗下去。衞青雖然衰敗，可一世英明卻留在了人們心中。他胸懷大志，忠心報國，讓匈奴人沒有掠奪到漢朝的一處江山。他是戰場上，刀光劍影中永不傾斜的一面旗幟。旗幟上的“衞”，就是的證明。不經歷風雨，哪見得彩虹。衞青幼時的磨難，才使他在戰場上有萬夫不當之勇。也因為這樣，衞青才能在人們心中留下深刻的印象。

衞青的身影，永遠留在我心中。他是一個為大漢做出貢獻的偉人!才能讓歷史永遠記住，讓人們永遠記住。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇14

每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所説的：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

“未來”“現在”“過去”是時間然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇15

每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。 　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣，並且一直保持着，那麼你的學習只會搖搖直上。 　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。 　　其次，及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規定具體的學習任務，並要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務後，產生一種成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。 　　然後要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯着老師聽，跟着老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。 　　再來要有課後複習的習慣。課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識之間的聯繫，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。 　　一定要有及時完成作業的習慣。按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟。作業錯了，要及時改過來。 　　學無止境，在學習過程中要善於自己的學習經驗，也要善於借鑑他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇16

看完這篇，我強烈感覺到要活好當下，當父母子女需要我們的時候，我們要在緣分中儘自身可以盡的職責和任務，當他們需要獨立可以獨立的時候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點，對現在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。

生活中，總有很多父母愛替孩子包辦很多，不捨得讓孩子嘗試很多第一次，覺得這樣才能體現父母的愛，才能讓孩子留在自己身邊，其實，可能適得其反，在該做什麼的年紀沒有能夠得到相應鍛鍊的孩子自我效能感會較低，與周圍孩子比較會讓他沒有自信……

如此下去，他們不僅不會感激父母對自己的“厚愛”，連與父母間正常的緣分關係恐怕也很難保持，新聞中常看到的母親給兒子下跪，晚輩要殺長輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒有處理好與子女的關係應該是有關係的。如是，今後更要時時提醒自己，別假以“愛”的名義去包辦孩子的'事務，以避免自己的失落。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇17

在寒假中，我看了幾部動漫，看完這些動漫後，令我印象最深的，是一部叫《千與千尋》的動漫。

我真不敢想象，如此唯美的畫面，如此鮮豔的色彩，竟出自一位白髮蒼蒼的老爺爺——宮崎駿之手，而且他的每一部動漫都堅持用手繪，令人敬佩。我不多説了，具體內容，自己去看吧。10歲的千尋和爸爸媽媽進入了幻境，千尋在幻境中迷了路，父母也因為禁不住食物的誘惑而變成了豬。幸好這時千尋遇到了白龍，白龍告訴了她：要想在這裏生存下去，就必須工作。

白龍讓她到鍋爐爺爺那兒去工作。於是千尋走進了湯婆婆的辦公室，在千尋的執意要求下，湯婆婆沒辦法，只好讓千尋工作，但是卻把千尋改為小千。於是，千尋不僅要拯救父母還要尋找回原來的自己。小千毫無怨言的給湯婆婆做着安排的苦工，千從中學會了忍耐，我也體會到了：忍耐，可以使世界改變。

小千在給湯婆婆做苦工的時候，遇到了骯髒的河神，她一個人將河神洗淨，結果得到了河神的回贈——一顆能將她父母變回原本的樣子的藥丸。小千在一個下雨天裏，看到一個漂泊無臉的人在大雨天找不到避雨的場所，她就把傘讓無臉男了。無臉男十分的寂寞，但是在這時有了小千，所以他心中覺得十分温暖，想要用金子回報小千。

最後無臉男越吃越多，越變越大。小千將剩下的藥丸給他吃，使他恢復，帶上他一同前往錢婆婆的住處，無臉男留在錢婆婆那，也不再孤獨了。最後小千也回到了原來的那個寺廟前，和自己的父母一起回家了。

這一切似夢一般沒有發生過。我從中學會了善待他人，我也體會到了：漂亮可以使你可愛起來，聰明也可以使你可愛起來，但善良更能使你變得可愛。《千與千尋》裏那堅強獨立的千尋，使我明白了許多，我要學習千尋，做一個堅強、獨立的人!哦，還有一點就是不要太貪吃，小心被湯婆婆變成一隻豬哦。

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇18

今天一大早，我的心兒就跳個沒完沒了，這是為什麼呢?因為我們今天要去攀登玉龍雪山。要去挑戰海拔四千六百八十的玉龍雪山。聽説大部分人在玉龍雪山上都會有高原反應，甚至缺氧，所以，我心裏既緊張又興奮。

吃完早飯後，我們就要去挑戰玉龍雪山了!車剛開到一半，只聽見爸爸叫了起來：“快看，玉龍雪山露出來了。”我急忙朝爸爸指的方向看過去，啊!真是太壯觀了，整個玉龍雪山都從雲霧中露了出來，矗立在我們面前，好象幾位美麗的仙子拿掉了臉上的面紗，爸爸趕緊拿出相機，咔、咔沒拍幾張，玉龍雪山又被飄來的雲霧給摭去了，幾位仙子又隱身起來，戴上了他們神祕的面紗。當時我心裏想：今天我一定要登上玉龍雪山，揭開你們神祕的面紗。

到了玉龍雪山下，首先，我們坐纜車到達半山腰，再走樓梯上山。坐在纜車上，我們四處張望周圍的景色，這座山雄偉壯觀，十分挺拔，山上長滿了綠油油的松樹，樹上掛着一個個小松果，就象一個個風鈴似的，引導着我們攀登玉龍雪山。坐在纜車上向遠處眺望，可以看到連綿起伏的山巒，突然一縷陽光射下來，好象給變幻不斷的山巒鑲上了一道金邊，真神奇呀!

纜車越升越高，最後終於到達了目的地，我們也下了纜車，買了氧氣罐，就開始爬山了。我們剛爬了一會就看到一個小男孩坐在木樓梯上哭，大家都問他怎麼了?他説他的身體不舒服，大家都勸他快點下山，如果繼續往上爬，氧氣越來越稀薄，就會有生命危險。我們繼續向上走，樓梯兩旁到處都是風化的石頭，在那些石頭的縫隙裏開着許多五顏六色的小花，這些小花在沒有土壤這麼差的環境下也能開得那麼美麗，雖然它們沒有玫瑰那麼嬌嫩，沒有牡丹那麼華貴，也沒有百合那麼芬芳，但是，我欣賞它們頑強的生命力，我認為它們是最美的花朵。

我們又走了一陣，只聽見所有的人都在大口大口地喘着氣，每個人是嘴脣都是紫紫的，一路上有很多人都出現了高反，有的覺得腦袋劇痛;有的覺得全身無力，只想睡覺;有的甚至在嘔吐，還有的正在拼命地吸氧，在親人朋友的摻扶下努力地往上爬。我也覺得越來越無力，喘不過氣來，走了幾步，我覺得太累了，就忍不住坐了下來，突然，我聽到山上有人在大喊：“雪山露頂了!”我一聽，就急不可待地要看雪，馬上站起來繼續爬起來，可是，我覺得全身無力，兩眼昏昏入睡，腳象生了根似的，怎麼走也走快，但是我的心裏一直迴盪着一句話：堅持就是勝利。再看看巖石上生長的那些小花，那麼堅強，我也要象它們那麼堅強，我吸了口氧氣，努力了走了一會，抬頭一看，我現在離雪山頂已經很近了，最後，我用盡身上所有的力氣爬了起來，爬呀、爬呀，終於爬到了山頂，我太高興了。爸爸趁這時雲霧還沒有飄過來，趕緊讓我站在五星紅旗下照了一張相，我仰望着天空，天彷彿更加的藍，陽光彷彿更加的燦爛。爸爸為了表揚我爬到了山頂，在山頂上給我刻了塊紀念牌：宋寒露20__年7月21日我登上了玉龍雪山，海拔4680米。

今天，我登上了玉龍雪山的山頂，實在是太高興了。真是世上無難事，只怕有心人!

國中生珍惜時間的心得體會600字 篇19

秋天，是個碩果累累的季節;秋天，是個瓜果飄香的季節;秋天，是個天高雲淡的季節。一個萬里無雲、風和日麗的早晨，我們來到了鄖西騰達農業觀光園進行一次有趣的秋遊。

進了農業觀光園後，我們首先來到碩果累累的果園。有蘋果、桃子、西瓜……。有的像一個燈籠掛在藤上;有的奇形怪狀;有的五顏六色，有蘋果紅、天空藍、茄子紫、檸檬黃。紅的像一團火焰，藍的如大海。映着山，山變美了，映着天，天變美了，映着小孩子的臉，小孩的臉頰變美了。

出了果園，我又被蔬菜園所吸引。那裏種着許多的蔬菜，黃瓜像一條長長的蛇掛在藤上;西紅柿鑲嵌在樹上，就像一顆顆紅寶石;南瓜像一個胖胖的彌勒佛卧在那裏。

接着，我們來到了農耕體驗區。裏面有許多我從未見過的傳統的農耕工具，有磨豆漿的、還有磨玉米的。讓我印象最深刻的就是榨油機。

最後，我們就來到了紅薯地。先找到了紅薯根，我想：一定能把它拔地而起。可是，我一拔，不但沒有拔出來，還把紅薯根拔斷了，害我摔了一跤。慢慢地，我掌握了技巧，先把紅薯周圍的土鬆一鬆，很快，它便露出了一個小腦袋，好像在説：“來呀!把我拔出來呀!”我暗下決心一定要把它拔出來，可是它是那麼頑強。於是我找來了同伴，咱們倆終於把它拔了出來。很快我便挖出了許多紅薯。

天色漸漸暗了下來，太陽落下了山。天邊的雲霞火紅火紅的。我們的臉上洋溢着快樂的笑容。因為，我們收穫太多了……。