觀看讓世界充滿愛心得感想（精選16篇）

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇1

今天上午，老師給我們 看了一部影片——《與名師 面對面之讓世界充滿愛》。 這部影片主要是講述老師和父母們如何愛孩子，為孩子所作出的犧牲，聽完這些故事我深受感動，更加熱愛老師，熱愛父母，希望能從身邊的小事做起，為這世界增添更多的愛!

讓我最受感動的是這麼一個故事：一名快要退休的老教師，在馬路上勇敢地救了6個小學生，自己卻被汽車撞到20米外，獻出了生命，這是多麼崇高的行為，這包含了多麼偉大的愛!

每一位老師為自己的學生付出了許多，有些付出了汗水，有些付出了時間，有些甚至付出了自己的生命。我不由得想到我們的班主任楊老師，每當我們放學揹着書包離開了學校，楊老師又會返回辦公室批改作業，有時做完值日後我經過老師辦公室，總能看到老師低着頭默默工作着，觀後感《讓世界充滿愛觀後感400字》。因為長期的講課，老師的咽喉經常發炎，不得不經常吃中藥治病，想到老師吃藥我覺得很難受，真希望同學們好好聽課，讓老師上課不需要太大聲，保護好喉嚨。老師還因為每天用粉筆寫字，手指都開裂了，看到老師這麼辛苦大家很心疼，只有認真學習，讓老師多一些休息時間，少操一些心，這就是對老師最好的報答了。

在今後的學習生活中，我都會以老師為榜樣做好每一件事，因為老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，世界因為他們充滿了更多的愛!

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇2

今天，我們看了一個影片_讓世界充滿愛。我的觸動非常深。

心中有許多的感慨，也懂得了許多。這是一個特殊的影片。讓我彷彿看到了一顆顆正在躍動而着的心，愛國的，感恩的，在無數人的胸膛裏跳動。

電視上的鄒老師説了三大部分：第一大部分是國旗的象徵和意義;第二大部分是師生情;第三大部分是父母對孩子的愛和付出。

No.1愛祖國

當説到“當國旗升起來的時候，要記住我是中國人”這句話時，我想到我，為我是中國人而感到自豪，因為祖國是我們的母親，她哺育了我們，中國人是有血性的。説到黑人堅持不懈地向着終點前行，我想到學習是無止境的，學生第一做到的就是學習，不放鬆，奮發圖強，學習氣氛會逐漸上升

No。2愛老師

老師”這個稱呼叫起來很輕鬆，但是這兩個字卻包含了老師對學生那種濃濃的情誼。鄒老師説的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。實際上我也沒有想到，當我在家裏玩時，在和同學談笑時，在操場上打鬧時，都沒有發現老師正在家裏或辦公室批改學生的作業。當我們嬉戲時，怎能比得上老師對學生的那種愛呢?當我們流淚的時候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢?當我們打開課本用那細嫩的小手寫作業的時候，怎能比得上老師那粗糙的手呢?老師對學生的那種愛無與倫比，只得用自己真實而凝聚着自己心血的成績來報答老師。在這裏，我最想説的一句話是：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!”

No 3愛父母

我們真的懂得感恩嗎?我們真的關心身旁那些愛我的親人們嗎?我不斷反問自己。父母把自己的全部都放在了我們這兒，就差沒把心掏出來了。或許因為我們的年紀太小，還不能明白媽媽掛在嘴邊的嘮叨，我們還不能體味父母的艱辛。我們在漸漸長大，可能會忽略了他們的感受。因為我們卻少了一顆感恩的心，所以無形中我們傷害了他們;因為我們少了一顆感恩的心，所以我們無視於親人們那無言的奉獻;因為親人們那無怨無悔不圖回報的愛，所以我們早已把這種愛默認為理所當然的了;因為他們的忍受，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。我也毫不例外，今天我才懂得：世界上沒有任何一種付出是理所當然的，我們需要一顆感恩的心!

No4愛自己

每個人的生命都有一種價值，一種芬芳。一個人來到世界上，總會留下屬於自己的痕跡，然而這種價值是不會被歲月的痕跡所磨滅的。

這個影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是啊!祖國是偉大而值得歌頌的。每個有良心的人都有這顆愛國的心。老師與父母對我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應該感恩老師，感恩父母，由此回報社會。

我們應該尊重這麼多的份沉甸甸的愛，國家，父母，老師，的、三者加在一起，那就是整個世界_一個充滿愛的世界。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇3

那天窗外下着小雨，我不由自主地打開了《讓世界充滿愛》這本書。這本書講了：無私的母愛，國小生用法律來保護自己和他人等故事。

在這其中，有一個故事讓我久久不能忘掉。故事中講了一位名叫羅南英的普普通通的國小語文教師，患上了可怕的白血病，因為治療費用昂貴的能使好幾個家庭傾家蕩產，她不得不放棄治療，但又想把自己的母愛留給只有3歲的孩子，於是她就用最後僅剩的的一點點力氣給自己的孩子鵬鵬，寫下了他能從小看到大的所有信。從這個故事中，我深深地體會到了什麼是真正的母愛，知道了母愛是偉大的、無私的。我們從小到大，我們的母親為我們做了很多。當我們生病時，母親就會親自守候在我們身邊，照顧我們，直到我們的病好，這時，我們想要什麼，母親就會給我們什麼。

其實在生活中，人人都會遇到困難，但只要我們人人心中有愛，我們就會變得心胸寬廣起來，在大家的幫助下，齊心協力一定能戰勝疾病、克服困難。在故事中，當羅南英老師面對疾病時，是偉大的母愛給了她勇氣，而她所做的一切又感動了大家，於是大家就紛紛來幫助她，為她獻上愛心。讀完這個故事，我感覺到了這個世界上到處都充滿了愛。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇4

觀看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，被裏面精彩的、發人震憾的語言深深打動了!

這是一次觸動心靈的演講，在我們的成長過程中，這將是一筆寶貴的財富。在物質生活提高的當今，我們確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。

那種感情的渲染使現場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。當然，這其中的原因有很多，我認為最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。

故事非常打動人心，我們從小到大，父母對我們的關愛，可我們給父母洗過一次腳嗎?給父母做過一次飯嗎?這些事，似乎從小到大都是父母給我們做的。父母為我們日夜操勞，而我們何曾想過，有些事情難道我們自己不會嗎?我們又為什麼不去幫幫父母呢?父母把我們從小養到大，是多麼辛苦啊!我們一定要好好學習來報答父母的養育之恩!不必非要長大後才能孝順父母，讓我們從小事點滴做起吧，哪怕是一句暖心窩的話……

孟郊説過：慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

我們是世界的未來;我們是父母的未來。讓我們好好讀書吧。我們要大聲地説："爸爸，媽媽你們辛苦了!感謝你們"

還有老師："老師，您辛苦了，謝謝您!"

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇5

《讓世界充滿愛》是鄒越老師向小朋友們傳播愛的感受。其中有老師與學生之間的愛，家長與孩子之間的愛……我利用週五包班的時間，讓二年級看完了這個關於"愛的傳播"的視頻。

當演講説到老師對學生的愛時，全部學生似乎有所感悟的。頓時，整個教室的氛圍都變得沉重而且嚴肅起來了。學生依稀理解到老師在辛勤工作的崗位上正在為每一個孩子付出真心的愛。學生似乎都在思考着老師平時的嘮叨、關心、表揚……一點一滴的關愛。看着視頻，學生都投以真切的感受，都懂得了，懂得了老師的愛。

當鄒越老師説到爸爸媽媽對孩子的愛，孩子們就更加的激動了，淚水都壓抑不住的向外宣泄。孩子們的淚水，是對爸爸媽媽每天起早摸黑的工作表示理解，是對爸爸媽媽的嘮叨表示接受，是對爸爸媽媽的辛苦表示感動。他們的淚水，表示着他們將會改變自己的想法，將會用懂事的心去學習。

對二年級的小朋友，他們的周圍都瀰漫着爸爸媽媽的愛，都瀰漫着老師的愛。所以，當他們不認真學習的時候，爸爸媽媽的關心就變得嘮叨，老師的`叮嚀就變得煩躁，關心的人就變得討厭。可是，愛是不能只表現出嘮叨、煩躁和討厭，因此，愛要改變一切的心態，讓被愛的人能夠得到，讓愛人的人也得到安慰。

愛的心態，推動着人敞開寬大的心扉，愛護、包容所有的缺點，讓世界真正充滿愛。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇6

20__年7月31日，20__冬奧會舉辦宣佈在北京的瞬間，全國人民歡呼雀躍!隨着奧運的臨近，我也從一個稚嫩的孩童成長為一名陽光自信的少先隊員，每當我看到五星紅旗冉冉升起，我的內心都激動不已，好似乘上時光穿梭機，以多種不同的身份，來到了20__年的冬奧會場……

我是一名滑雪運動員，賽場上的我，好似翻飛的雪地蛟龍，賽道上的我心只有一個信念——為國爭光，我以高超嫻熟的技藝表達對祖國的熱愛。

我是一名現場記者，激動地將自己看到的、感受到的冬奧會情形，用流利的語言向電視台前的觀眾們播報現場的場景，讓場外的觀眾們通過我的精彩播報，身臨其境地感受現場激烈比賽角逐的幕幕場景……

我是一名志願者，以滿懷的熱情，面帶微笑為各國來賓提供幫助，每天穿梭在賽場的各個角落撿拾垃圾，維持秩序，用自己平凡的舉動，向全世界展示我國的熱情與文明……

鈴鈴鈴……上課鈴聲將我的思緒拉了回來，我要以“積跬步，行萬里”的姿態，好好學習，汲取知識，為中國加油，為冬殘奧會加油!

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇7

這部電影看了好幾遍，除了學習學習英語之外，還因為它給我的感觸很多，其中給我的最大震撼是剛開始的畫面，地球的表面被垃圾所覆蓋，一座又一座的垃圾堆成小山，畫面昏黃，狂風肆虐，這就是未來的地球嗎?

這部影片給我的另一個震撼是高度的自動化，所有勞動都被機器所取代，人類擁有了高科技，當地球被垃圾所吞沒，他們可以遠離地球，居住在太空，但是，居住在太空裏的人們，雖然一切變得都那麼方便了，但是，人與人之間的交流卻更少了，甚至忘了握手是怎樣一種感覺，每個人每天都面對着電腦屏幕，真正實現了飯來張口，衣來伸手的生活，身體機能嚴重退化，人從椅子上撞下來，自己都絲毫沒有辦法起來，的確很悲哀。高度智能化的機器人差點主宰了空間站，這是人類所要的生活嗎?

再來談一談我們的主角—瓦力，顯然瓦力已經超越了機器本身，它已經具有了豐富的感情。作為人類的一個機器人，從技術成面講，技術可謂之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，並且，抗擊能力也非常強，例如，當飛船送伊娃過來時，瓦力在強大的高温下雖然被燒成了紅色，但是性能絲毫不受影響，還有穿越大氣層的一幕，不能不佩服人類當時所造機器人的穩定性是多麼強大。還有，瓦力知道什麼時候充電，能夠自己修復，自己安裝卸載履帶，能夠向上伸長，能夠看電視，並且加以模仿，這些都充分説明了高度的智能化。並且伊娃能夠利用光線進行探測，尋找植物。

整個影片包含了很多人類未來技術的發展方向，同時影片雖然聲音很少但是卻給人感情以很大的衝擊力，給我們很多反思。總而言之，這是一部非常棒的作品，是一部技術與藝術的完美結合!

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇8

今天，我和媽媽去看了《捉妖記》這部電影。這部電影我早就想看了，今天終於上映了，沒看之前聽別人説，裏面還有男人生孩子，真是太搞笑了。看了以後才知道，其實不是的，也就是從嘴裏吞下去，要生的時候，又從嘴裏吐出來的。

看了這部電影，使我明白了一個道理，原來妖類和人類是一樣的，分兩類：有善良的一類，也有做惡多端的一類。影片中的主角是一個超萌超可愛又善良的小妖王，它的名字叫胡巴。很多壞的人類都想吃它的肉，他們覺得吃了它的肉可以長生不老，他們把它放在油鍋裏炸，放在蒸籠上蒸，用菜刀切……始終都沒有成功。最後，只好決定活吃了。可是，就算想活吃它也沒那麼容易呀!最終，胡巴和“生”它的爸爸和媽媽用他們的智慧一起戰勝了壞的人類和妖類，取得了勝利。影片的結尾它爸爸為了不想讓它受到傷害，依依不捨的含着眼淚把它趕走了，對它説：“妖類是不能和人類生活在一起的，就算我把你打扮的再像人類，可是你的模樣還是妖，人類隨時都有可能會去傷害你的。”小胡巴也含着眼淚一步一回頭的走掉了。

這部影片使我明白了，要做一個善良的人，這樣才會有好的回報;我也明白了父母對子女的愛是多麼的偉大呀!

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇9

參加了心理諮詢培訓班，看這部電影時，完全是從心理諮詢的角度來看賞析啦!

心靈捕手，亦或是心靈伴侶，講述的是一個心裏不完善的孩子在心理諮詢師的幫助下從扭曲走向健康的成長故事。再説簡單一點，就是一個成功的心理諮詢的案例。主人公威爾、尚恩，一個是被動的求助者，一個是諮詢師。在我看來故事的主題從心理學的角度來説即是：用愛、用信任強大心靈，走向健康。

欣賞《心靈捕手》我不會對電影內容的故事背景問過多的為什麼，特別是關於主人公威爾為什麼會有這麼聰明的頭腦驚人的記憶，那些不是導演想要表達的思想，只是作為一種天賦的象徵出現在電影中。“心靈捕手”獵捕的對象固然是人們的心靈，但是心靈的歸屬究竟是自己還是他人呢?無論是己或他，對於影片的理解都不會有太大的影響，因為這一切都是建立在一定的心理學理論基礎上的。欣賞電影時在我腦海裏跳躍的詞語都是與心理學相關的詞：自我意識、潛意識、心理暗示、阻抗心理、共情、自我暴露、自我成長……

從影片的主人公威爾是一位擁有足以令人感到羨慕嫉妒恨得普通人，他的社會地位儘管不高，僅僅只是麻省理工大學的一名不收人關注的清潔工，但是其過目不忘的記憶力和對數理的敏感大腦，能夠在瞬間知曉答案顯然與這種身份格格不入。不過與此同時則在於他的社會背景和交際圈層致使他成為了一個自我放逐、失去生活目標和方向的社會青年。無所事事的狀態、浮躁、自我、雖不張揚但卻讓人感到他的狂妄和攻擊力，類似披頭士的生活，朋克的態度。這些讓想拯救他的蘭波教授無計可施，即便是心理醫生也黔驢技窮。

整個狀況在尚恩這位心理學教師接手後發生了改變。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇10

深黃色山巒淡出畫面，隨着雄健的音樂響起，山巒幾經形體變化，最終如一錘定音一樣在畫面上定格，現出“宇宙與人”四個大字，這個科教片如同一幅風光油畫般映入眼簾，充滿一種別樣的詩情畫意，使人身臨其境般地感受着宇宙及人類自身的過去、現在和未來。

影片通過電腦特技，深入淺出地向我們介紹宇宙和人類：我們的宇宙是一個聰明絕頂的物質“大作坊”，它最值得驕傲的作品是人類：月亮使地球旋轉速度減慢，由每天的12小時變成了24小時，給地球以穩定，給我們以睡眠;氧氣是最活躍的氣體，使人產生能量……

宇宙為人類創造了美好的生存空間，這是到目前為止在其他星球所沒有發現。

既然宇宙賜予人類這麼難得的生存條件，人類就沒有理由不珍愛我們美麗的生命，熱愛我們美好的生活，以回報宇宙的博大和慈愛。

《宇宙與人》在啟迪我們的心智的同時，也濡染着我們的心靈。人類只有用宇宙賜予的這些寶藏來改造宇宙和自然，才能創造美好的未來。

這是《宇宙與人》給我的最大感受，珍愛生命，珍惜自然，我希望我們的國家能多製作出一些這樣既具有完美藝術形式又能啟迪人的心智，淨化人靈魂的好片、大片。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇11

我們看了《英雄兒女》這部影片。在戰場上，王成所在的連隊為了拖住敵人，堅守537號高地，一次又一次地打退了敵人的進攻，延緩了敵方佔領重要據點，為我軍最後勝利，贏得了極其寶貴的時間。在寡不敵眾被敵人重重包圍之中，王成毫不畏懼，用報話機向我軍指揮部高喊：“快開炮!向我開炮!為了勝利，對準我的陣地開炮!”隨即拉響爆破筒，俯身衝向敵羣，大義凜然地與敵人同歸於盡。

看完這部電影，我心裏很不平靜，好個“為了祖國，向我開炮”，開炮，意味着粉身碎骨，但為了祖國這一崇高目標，王成心甘情願。這裏沒有一點私心雜念，真可謂“生命誠可貴，祖國價更高。”正是有了這種精神的鼓舞，散居在世界各地的科學家、專家、學者如水流千里歸大海，紛紛迴歸祖國，與祖國同甘苦共患難，為四化大業出謀劃策，貢獻力量。

英雄的畫面時常出現在我的腦海裏。我想，如果沒有千千萬萬個像王成一樣的英雄，就沒有我們偉大的國家，就沒有我們現在的幸福生活。“為什麼戰旗美如畫?英雄的鮮血染紅了它!”王成只是一名普通戰士，但他對黨無比忠誠，對人民無比熱愛，對敵人無比仇恨。在最危難的時刻，寧肯與敵人同歸於盡，也不讓敵人得到一寸土地!

英雄之所以是英雄，是因為他大公無私，是因為他有一顆為祖國為人民的赤膽忠心，是因為他隨時隨地做好了為理想獻出青春和生命的準備。我們的國家剛進入建設社會主義初級階段，各項事業正在艱難起步，我們的國家和歐美強國相比，還有很大的差距。只有我們每一個人做好，才能讓祖國變的更美好。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇12

前兩天看了一部電視劇《一公升的眼淚》，主人公池內亞也面對疾病的堅強，感動了成千上萬的人，我相信也一定會感動你。

這是根據一個日本女孩池內亞也的真實經歷改編的電視劇。亞也是一位年僅15歲的高中生，她通過自己的努力考上了當地最好的高中——東高。可愛漂亮的她對未來充滿憧憬，她一直堅持着“不管做什麼都要儘自己的全力”的原則，對周圍同學十分友善，從不去抱怨什麼。打籃球是她的愛好，她總會很輕鬆地將籃球投到筐內，在學校籃球社裏她是不可缺少的主力之一。

“骨髓小腦變性症”是一種會使患者小腦萎縮，逐漸失去運動、語言能力，而目前沒有治癒方法的絕症。年僅15歲的她突然被這個從天而降的噩耗壓得喘不過氣來，周圍的人對她投來歧視、嘲笑的眼光，就連她最喜歡的學長也對她避而遠之。但是這些她都不在乎，只是一心想做好自己想做的事，明知道自己的病治不好，還一直不停地努力着奮鬥着——一次次在深夜獨自練習。她每天都會堅持寫日記，儘管這個對正常人來説很簡單的動作對她來説已經變得很吃力，可是日記是她唯一可以證明自己還活着的標誌。她也無數次問過自己“為什麼活着”，活着就是為了做些幫助別人的事。

亞也在被告知自己病的詳細情況時，她只問了醫生一句話：“為什麼是我?病魔為什麼會選擇我，我才15歲啊!”如果有一天，病魔降臨到你身上，你會怎麼辦?這種滋味是誰也想不到的痛苦。然而亞也在痛苦面前選擇了堅強地活下去，為了一直為自己到處奔波的父母，為了身邊一直幫助自己的朋友們，更為了自己，她一定要活下去。

人的生命只有一次，我們一定要好好珍惜它，不管這條路有多難走，我們也一定要堅持下去，在有限的生命中活出自己的精彩。珍惜健康的每一天，不要在失去時才懂得珍惜。

看到亞也在完全不能走時失望地哭泣，媽媽告訴她：“你是失去了很多，但不代表你失去了一切”。人的一生中一直在失去，有了失去才有得到，在失去你最愛的東西時，傷心是不可避免的，但傷心也要有適度。你失去了一件或許你會得到兩件，所以不要以為你失去了一切。

聯想到大學身邊的朋友，有些剛分手的戀人以為失去了對方就是失去了一切，傷心欲絕甚至傷害自己，我認為這是極其愚蠢的，他或許是一葉障目，我們應該好好珍惜自己，過好自己的每一天。

在殘疾人學校，亞也認識了明月美，明月美比她大一歲，和她患有同種病。明月美説：“生病不是不幸，而是不方便”。明月美對待生活總是積極樂觀，從不承認自己很不幸，也不會抱怨世界的不公，在她看來生活依然美好，她可以做自己喜歡做的事，只要不放棄，一切都有可能。

《一公升的眼淚》告訴我，不要輕易悲傷不要輕言放棄，因為你還擁有很多很美好的東西。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇13

由陳思誠編劇、執導，王寶強、劉昊然領銜主演的電影《唐人街探案3》將於大年七年級正式上映。目前，“全國送喜大拜年”路演活動正在火熱進行，並再次掀起了一陣陣的“唐探旋風”。

繼曼谷、紐約之後，《唐探3》如約而至，《唐探》系列的第三站來到東京。電影《唐人街探案3》講述了“唐探組合”唐仁、秦風被有着“日本第一名偵探”之稱的野田昊請到東京，調查一起離奇謀殺案的故事。陳思誠表示：“東京是推理熱土，懸疑推理氣氛很濃，有很多經典的偵探人物誕生在這裏，這次來到日本，我們想要做一個本格的案件，推理也會有所升級。”

據悉，Q是《唐探》系列埋下的一個重大懸念，能力超強卻又身份成謎，一直穩居“世界名偵探排行榜”的榜首，引來了觀眾的諸多猜測。隨着網劇《唐人街探案》的熱播，Q的身份也露出了更多線索。在剛剛播完的第二個故事《玫瑰的名字》結尾，就埋下了關於Q的諸多痕跡，而邱澤、張鈞甯等網劇主角也將在電影《唐探3》中亮相。同時，據透露，“唐探組合”將遭遇最大危機，預告片中，劉昊然飾演的秦風雙手被銬，鋃鐺入獄，這讓影片故事充滿懸念。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇14

有個村落房屋都倒塌了，災民就攜手在空地上搭起簡易住所，大家不分你我，拿出僅有的東西

湊在一起，同吃同住，互相支持，共度難關。北川一中高二(九)班的教室在二樓,地震讓它變成一樓,班上43名學生快速跨越欄杆,逃到安全的地方。已逃生的同學定了定神,重新投入到搶救校友的行列中。該校校長劉亞春在房屋倒塌前的一瞬間逃出。他的兒子正讀高一,也被埋在廢墟中。但為了救出更多學生,劉亞春強忍悲痛,堅持從大局出發指揮救援，同舟共濟,團結自救。團結一心，眾志成城，才能戰勝地震災難。這種博大的團結精神，使大家心連心、手牽手，互相鼓勵，互相支持，共同走出地震的陰影。

奉獻的抗震精神

抗震救災中，全國人民乃至世界人民繼續發楊“一方有難，八方支援”的傳統，處處體現了無私的奉獻精神。自地震發生始，武警、消防官兵、各兵種部隊、各救援隊、各醫療隊、志願者等紛紛前往災區救災，各地政府、企業、社會團體、個人、各國政府捐款踴躍並不斷追加捐款額度，各種救災急需物資的捐助從全國各地、世界各地不斷的運往震區。還有救災中很多人舍小家顧大家忘我奉獻，救災中一母親把自己受傷的孩子抱下讓別人的孩子先診治，有個社區主任自己家死了三輩十口人，自己卻夜以繼日的工作在一線，沒有回家去照顧自己的親人。江油市公安民警將曉娟兩天哺乳8個嬰兒，而她卻把自己僅6個月大的女兒交給媽媽，天天早出晚歸忙在抗震一線。無數無私奉獻的事蹟，雖不能一一列舉，但這種奉獻的精神卻無時無刻不激勵着人民，勇往直前，投入抗震救災的戰鬥中。

堅強的抗震精神四川彭州公安民警蔣敏，在這次特大地震中，她的爺爺、奶奶、母親以及年僅2歲的女兒等十位親人都不幸遇難，承受着失去親人的巨大悲痛，他依然堅守在抗震救災最前線，不分晝夜連續作戰，甚至累倒在救災帳篷下，被稱為最堅強母親最堅強女性、最堅強警花。5月13日汶川映秀國小女生，自己從廢墟里爬出來，人們發現後都震驚了，她左腿膝蓋以下已不知去向血流不止，這種堅強的精神感動了在場的所有人。5月18日北川縣11歲的張吉萬揹着3歲的妹妹張韓，從深山中翻山越嶺徒步行走12個小時到達汶川縣城，堅強的張萬吉終於帶妹妹走到了相對安全的救助場所。堅強使災民鼓足勇氣，堅強使災民求得新生，堅強使大家堅守在抗震救災的最前線，這種堅強的精神也必將使劫後餘生的災民重新建起美麗的家園!

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇15

奔走在這個世界上的每個人都象一棵樹獨自站立，又和許多樹心手相連構成一片片森林，不管多麼強大和樂觀的人，面對着吃喝拉撒、愛與信任、理想與現實、堅持與放棄這些問題時都會有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄着陰影。有些人走過這段旅程，清風淡月，一步步走進了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途。

這是一部心理救贖的電影，成長於波士頓南區貧民窟的威爾·杭汀(Will·Hunting)是麻省理工大學的清潔工，他與他的朋友整天泡酒吧、打架，卻擁有着超人的智慧，是一位數學天才。他的數學才華是在偶然的情況下被人發現的，麻省理工大學的教授在講課時給學生布置了一道高難度的數學題，能解答出這道題的人都是當今的頂尖人物，驕傲的學子無人解題，但主人公在很短的時間內將答案寫在了教室外的黑板上，然而他並不想別人知道是他所為。教授發現了這個天才，欣喜萬分，希望把他培養成自己心目中的人才。然而他的心扉似乎是上鎖的，教授無法走進他的世界。

主人公走在自信與自卑的邊緣，才華讓他自信，心理創傷卻讓極度自卑。他把未來總是想象得十分恐懼，內心只有負面的事情，他寧願與女朋友分手，因為他害怕被女朋友拋棄;他寧願放棄好的職位，因為他害怕工作中出錯，對未來的恐懼一直讓他改變不了現有的生活。他沒有辦法信任別人，因為他被愛他的人所拋棄，所以他總是在別人離開之前先拋棄別人，在防正心理下他孤獨了20年，沒有人能夠理解他。

主人公緊閉自己的世界時，什麼都進不來也什麼都容納不了，在心理醫生西恩的幫助下，他敞開自己心扉正視自己的過往，而這時，陽光便進來了。

觀看讓世界充滿愛心得感想 篇16

週四下午，學校組織我們觀看了有關地震的兩部影片《地震的逃生與自救》和《今天、明天》，其中《地震的逃生與自救》給我留下了深刻的印象。

影片《地震的逃生與自救》講述了當地震來臨時，我們如何應急與自救。這部影片不僅讓我們瞭解有關地震的知識，而且進一步瞭解了地震自救知識，提高了應對地震自救自護能力。讓我明白當地震來臨時要做到如何來來保護自己： 不能慌亂，應到空曠的地方;

禁止到建築物下躲避;　聽從 學校和老師的安排要有秩序地疏散;絕不能為了重要的物品而冒着生命危險返回去取。如果我們還在教室來不及逃離，就聽從老師的安排，躲在凳子、椅子下面蹲着面朝地伏下，捲曲身體，降底重心。抓住桌腿等牢固物體，保護頭和眼睛。

接下來，讓我説一説地震逃生的演習。學校準備了藥品和救援工具並放在便於及時取的地方。演習中，學生們抱着頭有秩序地下樓，小的學生可扶着把手一邊保留體力。另外，學生應學會一些緊急的救援方法。

這部電影使我收穫很大，它既能讓大家學到知識還能增強我們的自身保護意識。它是一部難得的好影片。如果你學會了自救方法，當地震來臨就不會害怕，因為我們掌握了地震的防護和自救的知識，既可以保護自己，還可以拯救他人。