社會榜樣學習心得體會（精選5篇）

社會榜樣學習心得體會 篇1

學習張桂梅同志先進事蹟心得體會正文：學習張桂梅同志先進事蹟心得體會我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事蹟。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事蹟平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰鬥在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事蹟後，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養一批對國家有用的人才。

社會榜樣學習心得體會 篇2

我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來、發揚下去。經過學習他們的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應當做到：

養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風。兩位先進人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠着這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，以自我的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。經過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質。兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這説明他們不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷着強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮鬥的作風。

對照先進的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵着我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我會以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自我的本職工作，不斷取得提高。

社會榜樣學習心得體會 篇3

吳大觀同志一生致力於適合我國國情的新型航空發動機研製方法和程序的研究，主持研製多種型號的發動機，並培養了幾代專業人才。為航空發動機的設計研製和促進我國航空工業的發展做出了重要貢獻。他生前多次被評為優秀共產黨員。在他九十高齡時，寫下了"我願在自己的有生之年，繼續為我們的航空工業盡心盡力，為實現今生航空報國的夙願，奉獻一顆赤誠的心"的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力於建設航空強國的一生，是無私奉獻的一生。我認為，吳大觀同志的精神閃光點主要體現為以下三點：

一、一生為國為民的高尚品質。

吳大觀同志一生矢志報國，始終不忘自己是中國人，時刻牢記時代賦予知識分子的責任。他擁有寬廣的胸懷，敬業勤奮，奉獻社會，嚴於律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴格，事必親躬。他還心繫羣眾，奉獻社會，為"希望工程"等捐款近__萬元。難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

二、一生跟着黨走的堅定信心。

吳大觀同志的一生可以説是全部獻給了黨和人民的航空發動機事業，他對事業的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅定的信心。他堅信只有馬克思主義、只有中國共產黨才能救中國和發展中國，這種信念他一生都沒有動搖過。

三、一生奮鬥不止的人生境界。

吳大觀同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳的話：生命不息，奮鬥不止。在他位居高位時，自己只要動動嘴就行了;在他退休以後，本應該去安享晚年。但他卻沒有坐亨其成，他一心想着還能為這個社會做多少貢獻，創造多少財富。他對人民、對國家、對黨和事業無限的忠誠。

作為一名黨員幹部，我要認真學習吳大觀同志的先進事蹟和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯繫自己的本職工作就是要兢兢業業做好財政教育培訓工作，通過自己的努力不斷提高財政人的個人素質和業務水平。深入貫徹落實科學發展觀，以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤於學習、善於創造、甘於奉獻，以報國為理想，以創新為鋭氣，以青春為熱情，愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，從點滴做起，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質，培養辯證思維能力。同時也要像吳大觀同志那樣，加強黨性修養，弘揚優良作風，努力實踐高尚的人生價值，努力創造無愧於時代、無愧於人民的業績，迎接祖國華誕。

社會榜樣學習心得體會 篇4

在中華民族實現偉大復興的歷史征程中，各行各業都湧現出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫了一曲曲感天動地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。20__年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，20__年4月4日，中央組織部追授他“全國優秀組織工作幹部”的榮譽。

一個人，一種路;一生情，一股義。當記者們來到楊漢軍同志的住處時，發現他還住在上世紀90年代蓋的房子，牆體滲出水漬。他生前能夠説是不近人情，只要是親戚朋友的託請，他一概拒絕;逢年過節時，他家的房門永遠緊鎖着——不給別人求他違規辦事的機會。做幹部，就要行得正，幹得穩，説得實，才會得到百姓的擁護。

通觀楊漢軍的事蹟，他真正無愧於共產黨的幹部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。

我此刻是一名社區工作者，服務羣眾也要學習他高貴的品質，紮紮實實地把工作做好，撲下身子與基層羣眾打成一片，認真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區發展，關乎到民心凝聚的大問題，幹部自我能夠以身作則，率先垂範，在很大程度上決定着工作質量的高低。要敢於扮演黑臉，重點突破難題，善於頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，藉助勢頭髮展，重視一線工作，做出崗位特色。

社會榜樣學習心得體會 篇5

寒假的社會實訓活動已經結束了，但社會實訓給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實訓相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實訓中檢驗自己。半個月的社會實訓雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

作為一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多。

雖説是半個月，有些短。但對於一個學生來説，這是一個假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班裏老師們常常對我們説的一句話了。我想，拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了!我早就會了，所以媽媽説要教我怎麼拖地板的時候，我從心底裏不願意。幼兒園時就會了，有什麼好學的!不過，這次用的拖把倒與學校裏的大不一樣，拖把頭不再是布條扎着的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適於拖家裏的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗乾淨再套回去。然後遵照指揮在房間裏小心翼翼地拖着，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了。看着媽媽靈活地掌握着手中的工具，我突然發現原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時，你就會感覺它也不簡單，因為要求不同了，你再也不能點到為止，什麼事都應該用心嘗試，不要想當然地以為你一定能輕鬆地做到，做好。

與父母溝通還不如説是學習管理。

父母的那一席話，深深打動了我——曾經也感受過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我並不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學習其實並不是為自己，也關係到家庭以及親戚朋友。但是這種責任並沒有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個人或那羣人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女充滿着愛，那麼住校的生活對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港後，面對風雨時，在瞭望塔上還會有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間裏，要學會學習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會成為一個起點：努力奮發!

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光。——大地從不拒絕風雨，因為每每能夠在風雨後，收穫一道彩虹。

在省博服務的這段時間內，我成為了那裏工作人員的好榜樣。當時，我問他們，他們説，我有一種堅強、樂觀的心態。面對困難一拼到底的精神!在我病的時間內，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切彷彿在你的身上都是積極的。我笑了笑説，我哪有這兒好?我只堅信風雨過後必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有着積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷!

通過本次社會實訓活動，一方面，我鍛鍊了自己的能力，在實訓中成長;另一方面，我為社會做出了自己的貢獻;但在實訓過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。回到學校後我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實訓中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。