弘揚西遷精神個人心得感想（精選18篇）

弘揚西遷精神個人心得感想 篇1

六十多年前，為了國家的發展，西部的開發，一批知識精英從黃浦江畔來到渭水之濱，從吳儂軟語的南方來到粗獷豪放的大西北，他們有條件要上，沒有條件創造條件也要上，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神便是從他們身上迸發出來的，正如總書記所説：“西遷精神的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走”。正是有了他們這樣一羣“西遷人”的無私奉獻，才有了西部的崛起。

西遷雖是當年事，光輝精神永留史。習近平總書記在西交大的校園裏語重心長地説“重大的歷史進步都是在重大的災難之後，我們這個民族就是在艱難困苦中歷練、成長起來的。” 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們青年也應如此，從苦難中尋找成長的力量，廣泛參與社會實踐和志願服務，在勞動中得到磨鍊。64年前，6000餘人二話不説背起行囊就從黃浦江畔奔赴渭河之濱，這絕非易事，但為了中華民族的未來，他們做到了。他們身上體現出來的“西遷精神”永遠值得我們學習。身為青年的我們理應向“西遷”前輩們學習，為了中華民族的發展而艱苦奮鬥。

我深深地感受到西遷前輩們舍小家為大家，黨叫我們去哪裏我們就去哪裏的家國情懷，如今我們也要在祖國需要的時候，勇於投身社會創新創業實踐，錘鍊艱苦奮鬥的精神。西遷精神不僅生根落地在當年的西遷師生身上，更影響着一代又一代的青年學子。作為西郵青年我們要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習西遷前輩矢志愛國奮鬥的偉大精神，熱愛祖國，對黨忠誠。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇2

從上海交大西遷至西安，歷經一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品，更遷走了精神。

無論在多麼艱苦的環境下，他們都刻苦學習;無論是老師還是學生，都在為自己的夢想而努力奮鬥。老師們放棄了安逸的生活從而西遷，選擇跟從學生們，其中多位老師還收到了黨的來信，信中説到為了促進西部文化教育，選擇一批同志進行西遷。那時他們的宗旨就是“黨説什麼我們就做什麼，刻不容緩。”這也印證了西遷精神裏的“愛國”。

讓我印象深刻的是那些優秀的老師們，在那種艱苦的環境下，刻苦鑽研科學，一生投身於學習，其中還有老師獲得了諾貝爾獎，就在這一天天的疲勞積攢下，身體備受壓力，最後連生命也奉獻給了祖國，這對任何老師，學生，他的家人朋友，無疑是巨大的悲痛。

後來，20__年12月，習近平總書記對15位交大教授的來信作出重要指示，希望老師們傳承好西遷精神。這裏的西遷精神指“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業"。然而，西遷精神深深感動着每一位西交學子，也感動着我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時期，響應黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧地將青春夢想投入到國家建設中，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。

西遷精神已成為西安交大獨有的氣質與節操。西交學子將”西遷往事“這一段歷史牢記於心，時刻提醒自己，幸福生活都是奮鬥出來的。老一輩交大人為西部發展和國家建設培養出一代又一代的高素質人才。

“天將降大任於斯人，必先苦其心智，勞其筋骨。”無論是西交學子還是未步入大學的我們，都應將“西遷精神”牢記於心。將西遷精神發揚光大，用於擔負起新時代的重任，為西部發展，國家建設奉獻自己的智慧與力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥努力，不忘初心，牢記使命!

弘揚西遷精神個人心得感想 篇3

這麼多年來，以“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”為主要內容的西遷精神成為一代代交大人堅持“紮根西部、服務國家、世界一流”的精神“密碼”。我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業，甚至個人的長遠發展來説，西遷精神都非常值得我們傳承與發揚，值得我們應用到實踐中去。

“西遷精神”是交大人文化的魂，是交大人精神的根，是交大人共同的文化基因，雖然歲月變遷，但“西遷人”用理想和青春鑄就的西遷精神卻在一代一代地延續着。“西遷精神”概括起來就是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”這16個字。是當今中國知識青年應該學習和踐行的思想，那些生活在艱苦環境中的奉獻自己的青春、學識甚至是生命的知識分子，用自己豐厚的人生履歷向我們展示了優秀人才的愛國情懷。

六十多年前他們離開了家鄉，義無反顧的投入到大西北的建設當中，為西部發展和國家建設培養出一批又一批的高素質人才。“西遷精神”詮釋出西交大為祖國而生、為民族而生，黨和祖國的發展需求就是西交大的奮鬥目標。在深刻學習了習總書記作的十九大報告之後，我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報告中習總書記專門就青年一代所承接的使命和奮鬥，強調指出“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的主動實踐當中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章”。“西遷精神”正是老一輩的交大人在青年時期響應黨的號召，滿懷家國情懷，義無反顧的將青春夢想投入到家國建設當中，為國家，為人民奉獻自己的青春年華的真實寫照。

“黨讓我們去哪，我們背上行囊就去哪”這句話讓我感受到了老前輩們對國家、對黨的奉獻精神，只因黨的一句號召，交通大學全體師生毅然西遷，堅定不移的貫徹執行黨的決議，黨的方針指向哪，我們就走到哪;哪裏需要我們，我們就在哪裏。他們的愛國情懷很值得我們去學習，去提倡。

通過學習“西遷精神”，我深刻的認識到作為一名青年大學生不僅要努力學習，追求個人奮鬥，更要將個人的自我價值實現融入到中華民族偉大復興的中國夢當中。我們要更加珍惜黨和國家以及老一輩大人為我們所創造的學習環境和幸福生活，明確認識到自己肩負的重大責任和光榮使命。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇4

西遷精神是知識分子不忘初心、牢記使命的生動體現

1955年，黨中央為適應國防形勢和社會主義建設佈局的需要，決定交通大學從上海遷往西安。1400多名教工，特別是一大批德高望重的老教授率先垂範，近3000名青年學生熱血沸騰，交大師生義無反顧登上“向科學進軍”的西行列車，投身祖國大西北建設。60多年來，“西遷人”始終堅守初心使命，奉行“黨讓我們去哪裏，我們背上行囊就去哪裏”的堅定信念。而今，當年的青年教師已入耄耋之年，但仍然默默耕耘在教書育人第一線，無私奉獻着光和熱。回顧歷史，交大西遷肩負的是建設西部的偉大使命，它改變了整個中國西部高等教育的格局，改變了西部沒有規模宏大的多科性工業大學的面貌，是知識分子響應黨的號召、服務國家發展的時代壯舉。一部西遷奮鬥史，見證了廣大知識分子愛黨、報國、為民的自覺實踐，形成和發展了以愛國精神、奮鬥精神、創新精神、奉獻精神為內涵的西遷精神，樹立起不朽的精神豐碑。

一是胸懷大局、心有大我的愛國精神。西遷精神有如此巨大影響，在於其愛國主義的精神內核。習近平總書記指出：“我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。”可以看出，“西遷人”將國家和民族置於最高的地位，“舍小家為大家”，“心有大我”，這是心繫祖國的深刻體現。

二是艱苦創業、玉汝於成的奮鬥精神。西遷精神藴含着艱苦創業的豐富內涵，是對傳統知識分子“為萬世開太平”高遠境界的生動詮釋。在中華民族的人文精神譜系中，艱難困苦、玉汝於成的頑強意志，革故鼎新、與時俱進的執着追求一直備受推崇。艱苦是一種客觀條件，創業是一種奮鬥姿態。從這個意義上講，西遷知識分子身上體現的艱苦創業，藴含着破除守成思維、創業再起航的寶貴精神品質。

三是紮根實際、勇攀高峯的創新精神。“西遷人”以自身的實際行動詮釋了紮根實際、勇攀高峯的創新精神。遷校以來，西安交通大學創造了百餘項國內外科學研究領域的“第一”，在搶佔科研製高點方面發揮了重要引領作用;培養了一批又一批優秀人才，為改變西部地區的落後面貌提供了巨大的智力支持。進入新時代，西安交通大學開啟了西遷後的再次創業——建設中國西部科技創新港，在大西北創造未來中國最具創新活力的科教高地。這種創新精神是新時代知識分子建設教育強國、科技強國的內在品質。

四是公而忘私、埋頭深耕的奉獻精神。西遷精神藴含着無私奉獻的高尚情操，集中體現為“西遷人”公而忘私、埋頭深耕的精神品格和不懈追求。自古以來，“為生民立命”是中國知識分子的氣質本色。“西遷人”將集體利益擺在個人利益之前，始終與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，其體現的無私奉獻與“為生民立命”相統一，是為祖國和人民貢獻自己的力量，為祖國的繁榮發展發光發熱的集中體現。他們的鞠躬盡瘁、死而後已，是知識分子獻身報國、赤誠為民的生動寫照。

總之，廣大西遷知識分子身上體現的愛國精神、奮鬥精神、創新精神、奉獻精神，是幾千年來在歷史沉浮與激盪中形成的中國傳統知識分子精神的生動體現，是在拯救民族危亡和爭取民族獨立、人民解放鬥爭中鑄造的革命精神的集中體現，是在社會發展中不斷推進國家富強、民族振興、人民幸福的先進文化的深刻體現，始終圍繞着為人民謀幸福、為民族謀復興展開，是不忘初心、牢記使命的深刻體現。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇5

“哪裏有愛，哪裏有事業，哪裏就是家”，這句話體現了老一輩無產階級知識分子胸懷大局，無私奉獻，艱苦創業的精神，無條件響應國家號召，堅決執行國家的第一個五年計劃，為我國早期初步成功建立社會主義現代化工業打下堅實的基礎。“西遷精神”的感人事例深深的觸動着我，使我深刻認識到當年老教授們一邊忍受艱苦的生活條件，一邊還要肩負祖國賦予的重任，完成繁重的教學科研工作是多麼的不易。十年樹木，百年樹人，當年的老教授們在如此艱苦的條件下憑藉一顆愛國的赤誠之心很好的完成了歷史使命。

“西遷”精神引領着一代又一代人為大西北的發展建設做貢獻，西遷老教授胡奈騫講述了當年西遷、建設交大的崢嶸歲月，這一幕幕印入腦海，比電影更加真實，除了感動更多的是敬佩老教授們頑強不屈、艱苦奮鬥的精神意志，他們克服重重困難，肩負起建設西北的重任。在一代代西遷人的努力下，在“西遷”精神的鼓舞下才成就瞭如今的枝繁葉茂、碩果累累。

現如今祖國正在一步步騰飛，在物質生活豐富的今天，我們現在的年輕人更應該不忘初心，在自己的工作崗位上身體力行，真真正正的做到吃苦耐勞，完成屬於自己的一份社會責任，將“愛國，奮鬥，傳承”這些西遷老教授留給我們後人最真摯的情感和責任永遠傳承。

從西遷老教授們的艱苦奮鬥精神、西遷子女的西部情、年輕學者的大局意識到如今西部創新港的建設，這是一代代人的西遷，也是“西遷”精神、“西遷”文化的融合與傳承，這份情懷更加堅定了我們執着的信仰，這份精神指引、激勵着我們要立足崗位無私奉獻，為西北建設、祖國的發展奉獻自己的綿薄之力。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇6

習近平總書記22日下午來到西安交通大學，走進交大西遷博物館，參觀交大西遷的創業歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。他談起教授們兩年前給他的一封來信，“看了你們的信我非常感動，產生了強烈共鳴”。習近平説，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起揹包就出發，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發展戰略佈局來講，意義都十分重大。他勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續發揚“西遷精神”，到祖國最需要的地方建功立業，把“西遷精神”一代代傳承下去。

陝西衞視《我的家鄉在陝西》節目組，走進交大西遷博物館，專訪西安交通大學前黨委書記潘季，一起回顧交大西遷經歷的難忘歲月。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇7

_多年前，數千名交通大學師生告別繁華的大上海，紮根古都西安，為建設大西北、發展西部教育事業奉獻出寶貴年華，抒寫了感人肺腑的“西遷精神”。近日，在陝西調研的習近平總書記專程前往西安交通大學，參觀西遷博物館，勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。

交大西遷是一個時代的符號。當時，新中國成立不久，黨中央為適應社會主義建設和國防建設需要、優化高等教育佈局、推動西部經濟社會持續發展，作出交大西遷戰略部署，改變了西部沒有規模宏大的多科性工業大學的面貌，為西部發展振興奠定了人才基礎。“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運。大力弘揚“西遷精神”，就是鼓勵支持引導各行各業的人才精英，到祖國最需要的地方建功立業。

國以才興，業以才旺。西部地區發展需要依靠國家宏觀層面支持，人才配置也要與國家總體戰略相契合。面對絲綢之路經濟帶建設、西部大開發和實現“兩個一百年”奮鬥目標新的歷史機遇和使命，重温交大西遷的歷史和由此形成的“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，就是要採取切實可行的措施為西部發展留住人才，讓“西遷精神”在新時代煥發新光芒。

不容迴避的是，當前西部地區人才多有流失。對西部地區人才戰略來説，既要大力弘揚“西遷精神”，用愛國主義凝聚人心;同時也要努力提高人才待遇，以差異化發展思路，建設具有比較優勢的學科平台。例如，雲南生物產業、環保產業，新疆水資源高效利用、石油天然氣及風力發電等都具有比較優勢，當地不少高校在這些特色學科上築起了吸引“鳳凰”的“新巢”。

當今時代，科學技術是第一生產力，人才資源是第一資源，人才強國戰略是黨和國家面對時代挑戰和發展任務提出的一項重大戰略。西部地區只有樹立強烈的人才意識，從心底真正地尊重知識、重視人才，搭建好人才幹事創業平台，才能留住人才、吸引人才、用好人才，打造區域長久發展的強大引擎。當年交大西遷時，陝西省和西安市耗時兩年，建成交大主校區，並在學校附近修建了興慶公園。由於西遷師生多是南方人，西安市想方設法向交大師生供應大米。正是有了地方黨委和政府的高度重視和大力支持，交大師生才能安心紮根西部、打拼事業、奉獻青春。

面對新時代新考驗，西部地區需要進一步解放思想、更新觀念，完善人才激勵機制，鼓勵待遇留人，提倡事業留人，善於情感留人。一方面，要勇於革新用人機制，打破身份、所有制、地域、崗位界限，為敢幹事、能幹事、幹成事的人才提供舞台。另一方面，要給人才更多的人文關懷，努力營造更加尊重知識、愛惜人才的良好氛圍，增強人才的歸屬感。善弈者謀勢，善謀者致遠。西部地區要有緊迫感和使命感，出實招下真功，增強築巢引鳳的能力，盡最大努力避免人才流失。

人能盡其才則百事興。“西遷精神”是歷史合力作用的結果，留住人才是系統工程，只有充分調動各個方面的積極性和主動性，齊心協力、真抓實幹，才能為西部發展留住人才、推進西部振興，實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇8

當日，習近平總書記來到位於西安交通大學興慶校區的西遷博物館。“習近平總書記走進西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習近平總書記向我們老同志抱拳問候，關懷之情溢於言表。”88歲的西遷老教授盧烈英心情激動地回憶説，習近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當年響應國家號召獻身大西北建設的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。

在交大西遷博物館一樓，習近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習近平總書記寫信，彙報西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮鬥歷程和弘揚奉獻報國精神的建議。習近平總書記旋即回信，向獻身大西北建設的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。在隨後的20__年新年賀詞中，習近平總書記再次為西安交大西遷老教授點贊。

“讓我們激動的是，20__年12月，習近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當年西遷的貢獻和歷史價值，讓我們感到無比興奮、無比温暖。”86歲的老教授潘季説出了廣大西遷老同志的共同心聲。

“黨叫幹啥就幹啥，打起揹包就出發，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習近平總書記和西遷老教授見面時説的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。

“西遷不易，交大人創業者奮鬥的艱辛和奉獻精神令人永遠難忘。”潘季説給習近平總書記寫信時，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當年意氣風發的知識青年，如今鬢已風霜、發已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上。“無論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻精神一直沒變。”

弘揚西遷精神個人心得感想 篇9

交大西遷博物館坐落於西安交通大學興慶校區。上世紀50年代，一批交大人響應黨的號召，“打起揹包就出發”，從上海遷至西安。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養更多一流人才。

習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。筆者認為，這既是對交大師生的關心、關懷與鼓勵，也是對廣大教育工作者的深切關懷與精神激勵。

傳承“西遷精神”，高揚愛國主義。“西遷精神”孕育於具有悠久歷史傳統的交通大學，誕生於上世紀五十年代的社會主義建設時期。“西遷精神”的基本內涵是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔當、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質是愛國奉獻。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻的赤膽忠心、開拓創新的進取精神，表現出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構成西遷知識分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻、艱苦創業、務實進取的境界，體現了中國傳統知識分子胸懷天下、忠心報國的優良品質與剛健有為、自強不息的進取精神，成為中國知識分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責任擔當的生動寫照。新時代傳承“西遷精神”，就要高揚愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，在服務國家、創新創造的偉大實踐中砥礪愛國、奉獻、奮鬥的堅韌信念，在拼搏進取、追求卓越、勇攀高峯的不懈鬥爭中鍛造為黨和人民建功立業的家國情懷。

弘揚“西遷精神”，融入育人體系。回首往事，交通大學西遷是為了整個中華民族、新中國發展，通過教育佈局、工業佈局，拉動西部發展的戰略部署。西安交通大學在60餘年風雨兼程中，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發、建設、崛起、奮進的輝煌篇章，創造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業，完成了它的歷史使命。在新時代，弘揚“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據時代變遷、社會進步、歷史使命和發展願景，挖掘“西遷精神”新內涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復興的偉大事業中發揮更大作用。從時代精神高度挖掘“西遷精神”的新內涵，使其與時代發展與社會進步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅持黨的全面領導，堅持立德樹人，建設高質量教師隊伍，用社會主義核心價值觀落實“以文化人，以文育人”使命職責，以此涵養和滋潤育人工作，激活教書育人體制機制，盤活科技創新體制，着力培養更多的一流人才，創造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮鬥的力量、創新的力量、實幹的力量，匯聚起氣勢磅礴的創造智慧與發展動力，就能撐起科教興國與人才強國的宏偉大廈，使其展現新氣象、開闢新境界、完成新使命，在經濟社會發展中發揮更大的作用。

堅定文化自信，創造卓越貢獻。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認同，是一個民族、國家在文化發展進程中堅守自我、知所趨止、頑強進取的精神定力與韌性所在。一個沒有文化自信的民族在文化發展中就會喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、衝動、韌性與從容。“西遷精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，藴涵着交大西遷人的價值自覺——胸懷大局、服務國家、服務社會，推動社會進步，與祖國和人民同呼吸共命運。同時，它也承載着中華民族的文化自信——弘揚優秀傳統，堅持獨立自主、自力更生的奮鬥精神和無私奉獻的忘我精神，靠勞動和創造實踐實現自己的美好目標，創造出不平凡的人間奇蹟，這種文化自信，是我們民族不斷進步發展的強大精神支撐。

今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時候都要多，矛盾比任何時候都要複雜而尖鋭，風險也要比任何時候都要大。艱難困苦，玉汝於成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發人的智慧與創造力。只要我們善於發掘“西遷精神”中藴藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅克難。堅定文化自信，在迎接挑戰中激發更大的創造力，抓住新時代新機遇，勇挑重擔、迎難而上、開拓奮進，以改革創新精神不斷推進教育創新、科技創新、文化創新和體制機制創新，就會獲得無窮的智慧與力量，在新徵程中創造屬於我們這代人的傑出功績。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇10

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現了交大西遷的創業歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。

“習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。”王樹國校長回憶當天的情景，“在學校中，工作就是兩條：一條是黨的領導，一條是教師隊伍建設。”這是交大西遷後首位校長彭康的話。在這塊展板前，習近平總書記停留了許久。

王樹國校長回憶起當時的情景激動地説：“習近平總書記在聽了西安交大發展歷史後表示，實踐證明，交通大學的西遷，為西部、為國家經濟社會的發展建設作出了歷史性的貢獻。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。習近平總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業有着深厚的感情。”

“親耳聆聽習近平總書記的講話，分外親切和激動。”86歲的丘大謀説，在和西遷老教授見面交談時，習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。“這樣的評價引起我們的強烈共鳴。”

“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們去哪裏，我們就背起行囊去哪裏”“哪裏有事業，哪裏就有家。”當年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。

西遷時丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業留校任機械零件教研室教師。“西遷時不少教師面臨各種各樣的問題。當時家庭困難的教師可以留下來，但是願意留下來的人很少。70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂範，克服困難，積極響應西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學生深受鼓舞。”丘大謀回憶説，“當時我覺得是國家培養了我，現在國家建設召喚我們，一定要積極響應，到西安去參加大西北建設，做西部建設的‘排頭兵’。”

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現了交大人‘工業救國’的使命擔當，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。”丘大謀動情地説。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇11

昨日，習近平總書記在西安交通大學考察調研，勉勵廣大師生不忘初心、牢記使命，把“西遷精神”一代代傳承下去。上世紀六十年代，交大人在國家的召喚下義無返顧地踏上了西遷的路，他們或舉家西遷或孤身一人紮根於西部，不畏懼西部條件的困苦，用自己的青春和熱血譜寫了光輝的歲月，為國家的發展做出了巨大的貢獻，他們的愛國情懷，艱苦奮鬥的精神令人動容，令人震撼，他們是西部最偉大的建設者，最崇高的建設者。

“西遷精神”的光輝時時刻刻灑向四方。它激勵着我們敢為人先、克服工作中困難的勇氣，同時也激發了我們為美好生活而奮鬥的使命和責任。作為學生黨員和學生幹部，我們應該用自己的實際行動為黨的事業做出有價值的犧牲，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命，為新時代作出新的貢獻，擔起新時代青年的歷史責任。

每一代人都有自己的使命，60餘年前一批青年人的集體選擇，從黃浦江畔來到渭水之濱，紮根黃土地，為黨和國家奉獻青春的力量是“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的“西遷精神”，影響着一代又一代的青年，也激勵着一代又一代共產黨人矢志不渝地堅守責任使命和時代擔當。

為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量，是新時代永恆不變的精神底色和內涵，作為一名新時代研究生黨員，應當學習貫徹黨和國家的方針政策，厚植家國情懷，傳承“西遷精神”，胸懷大志有擔當，胸懷祖國有抱負，到黨和國家最需要的地方建功立業、造福基層人民羣眾，為青春渲染奮鬥的色彩，做新時代的“愛國者”!

弘揚西遷精神個人心得感想 篇12

今天上午，學院黨委組織我們觀看“西遷人”愛國奮鬥先進事蹟報告團報告會，讓我們學習了上一代共產黨人是如何捨己為國，如何在時代逆流中不迷失自己，砥礪前行，為黨和人民貢獻出自己的一生。何為西遷精神?我們總結為：胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。1955年中央決定交通大學從上海遷往西安，以填補西安沒有一所高水平的綜合性工業特色大學的空白。當年一批老教工響應中央號召到大西北來建功立業，一晃一個甲子過去了，很多人獻出了自己的青春，還有的人獻出了生命。他們奉獻了自己的聰明才智，正因為這種奉獻才成就了在中國西部有一所像西安交通大學這樣水平的高校，學校的這些成績是和這些老師們的奮鬥拼搏聯繫在一起的。而我們，作為新時代的新生力量，將來社會的中流砥柱，更應端正自己的思想，提高自身修養，認清自身對於社會發展的重要性，從而去不斷努力奮鬥，去學習上一代優秀共產黨人為國家、為人民、為社會無私奉獻的精神，學習黨的優秀思想作風，不斷緊跟時代腳步和黨的新思想，才能一直砥礪前行，不迷失自己。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇13

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，西安交通大學聚焦學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，把主題教育同加強領導班子政治建設結合起來，同落實立德樹人根本任務結合起來，同建設中國西部科技創新港重點工作結合起來，同弘揚踐行西遷精神結合起來，以理論學習和真理力量以及整改落實的紮實成效教育黨員幹部許黨許國，引導師生員工愛黨愛國，推動主題教育往深裏走、往心裏走、往實裏走。

1.夯實思想之基

主題教育啟動後，學校領導班子不等不停，立即開展學習教育，為全校黨員幹部帶好頭。7月5日，首期“常委讀書班”舉行，校黨委書記張邁曾以《堅持以政治建設為統領，加強黨對學校工作的全面領導》為題作輔導報告。班子成員暑期無休，堅持每兩週一次，通過“領讀原文+重點發言+交流研討”，增強為黨育人、為國育才的政治自覺、思想自覺和行動自覺，提高戰略思維意識、戰略規劃水平和戰略執行能力，現已連續舉辦12期，並進一步制定《關於建設“常委讀書班”的實施意見》，推動集中學習研討常態化制度化。

抓實黨員幹部學習教育，組織開展理論學習，集中三天學習研討，院系領導班子結合實際集中兩天以上時間開展“幹部讀書會”，把原原本本學作為武裝思想的必修課。中國科學院院士何雅玲教授宣講黨的十九屆四中全會精神，並通過網絡向全體二級黨委中心組直播。倡導黨支部開展“踐行西遷精神主題黨日”活動，組織黨員深入研討在新時代如何更好地弘揚西遷精神，以身邊榜樣教育身邊人。開通“新時代·新閲讀”微信閲讀平台，線上“打卡”學習黨員超過_人次。

2.築牢信仰之魂

學校黨委堅持把理想信念作為立德樹人的重中之重，結合主題教育創新師德師風建設和學生思想政治教育載體，引導青年學生愛國、勵志、求真、力行。

_月_日，“最美奮鬥者”表彰大會在北京舉行，西安交通大學“西遷人”愛國奮鬥先進羣體被授予“最美奮鬥者”稱號。西遷老同志潘季在學校先進典型事蹟報告會上動情地説：“‘最美奮鬥者’是屬於所有西遷人的榮譽，所有交大人的榮譽，交大師生要傳承好西遷精神，繼續紮根西部，勇作新時代的奮鬥者。”

國慶前夕，學校214位教師榮膺“慶祝中華人民共和國成立_週年紀念章”。學校立即結合主題教育組織開展“紀念章裏話初心”活動，邀請“紀念章”獲得者走進師生黨支部，分享自己的初心使命和奮鬥歷程。92歲的車錫平教授用質樸而堅定的話語給學生們講：“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有我們現在的幸福生活。我學醫是為了建設祖國，這就是激勵我一輩子埋首研究神經藥理學的動力。”

學校還集中策劃組織了一系列教育活動。身在世界各地的交大師生錄製發佈《青春告白祖國》。少數民族預科班學生赴天安門觀看升旗儀式。“中華之聲”研究生歌詠比賽、“奮進新時代”教職工合唱比賽組織萬名師生用歌聲讚美祖國、祝福祖國。千名師生集體觀看黨史紀錄電影《重生》，深入學習中國共產黨從建黨到新中國成立28年間的光輝奮鬥歷程。百餘名高層次人才、新任教師參加“走中國青年知識分子成長正確道路”研修營。優秀學生標兵開展“標兵談”微論壇。豐富多樣的活動，引領青年學生爭做德智體美勞全面發展的建設者和接班人。

3.厚植為民之情

主題教育伊始，學校立即圍繞“初心使命是什麼”“怎樣做到守初心、擔使命”等題目，在黨員領導幹部中開展問卷調研，收集整理出黨的政治建設、教師隊伍建設、幹部作風能力等10個方面437項問題，為主題教育開展提供了鮮明的問題導向。

在梳理問題的基礎上，學校領導班子堅持問計於民，聚焦主題列出14個專題，主動深入師生開展調查研究36次，座談、訪談1200餘人次，深入課堂聽講思政課16次，“走網上羣眾路線”輪值領導信箱受理206件次師生羣眾來信，收集到建議100餘條。同時，班子成員通過外出會議、學術活動、淺談合作等活動，虛心向東部經濟發達地區的政府、高校、企業、研究機構諮詢經驗做法，學習借鑑推進學校改革發展的務實舉措，撰寫調研報告並進行集中交流。

對查找出來的問題，學校黨委下決心在主題教育期間立行立改，用最快的響應速度、最有力的工作舉措、最直接的服務效果向師生踐諾。針對學生資助不精準問題，學工部門積極為貧困學生送愛心;組織部門從校管黨費中撥付30萬元幫扶慰問本人或家庭遭受重大病痛和困難的學生。針對創新港師生住宿和生活服務問題，後勤保障部黨委為教職工提供1000餘套臨時客房，增加創新港到地鐵口接駁車車次，開發班車“一鍵預約平台”，機關黨委設立“職工温馨港灣”“黨員之家”“職工之家”“媽咪愛心小屋”，為教職工提供便捷服務。針對教職工生活上的困難，離退休黨委主動與校醫院、附屬醫院和養老機構聯繫，及時推動解決西遷老同志看病困難、照護等問題。

4.力推改革發展

西安交大在開展主題教育過程中，始終突出注重實際、注重實幹、注重實效的導向，以自我革命精神切實解決突出問題，努力在我國西部為黨和人民建設一所中國特色世界一流大學。

學校積極推進中國西部科技創新港建設，_個研究院、_個聯合設計學院、_個研究平台進駐創新港，_餘名師生常駐創新港，_餘個國際國內企業確定在創新港建設聯合研發中心，創新港科技資源“吞吐”能力顯著提升。各級黨組織積極引導師生主動承擔國家重大項目，勇攻國家“卡脖子”技術難題。主題教育期間，電氣科學與技術研究院彭宗仁教授團隊及合作者攻克了世界首條穿江特高壓電力大通道工程中特高壓交流GIL輸電絕緣和放電等關鍵核心技術問題，打破了國外壟斷;空天與力學研究院王鐵軍團隊參與研製的國內首台F級50兆瓦重型燃氣輪機點火成功，填補了國內空白。

西安交大將堅決貫徹習近平總書記關於教育的重要論述，堅持紮根西部、服務國家，以“西遷精神新傳人”的昂揚姿態為中華民族偉大復興作出更大的貢獻。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇14

4月22日下午，習近平總書記來到西安交通大學，走進學校西遷博物館，參觀交大西遷的創業歷程和輝煌成就展，親切會見了14位西遷老教授。習近平總書記説，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起揹包就出發，舍小家顧大家。交大西遷對整個國家和民族來講、對西部發展戰略佈局來講，意義都十分重大。

習近平總書記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習近平總書記的囑託，繼承和發揚西遷精神，不忘初心、牢記使命、紮根西部，為把交大建設成為世界一流大學，助力國家西部戰略發展奉獻自己的智慧和力量!

弘揚“西遷精神” 做聽黨指揮的西遷新傳人

交大西遷博物館坐落於西安交通大學興慶校區。1956年，交通大學6000多名師生教工，響應黨中央號召，滿懷“向科學進軍，建設大西北”的壯志豪情，主動放棄大上海的優渥生活，義無反顧奔赴古城西安，開啟了一場史無前例的教育“西遷”。64年來，他們紮根西部，改變了中國高等教育格局，始終與黨和國家發展同向同行，鑄就了愛國奮鬥的“西遷精神”。

參觀交大西遷博物館，習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。

在現場近距離聆聽了習近平總書記重要講話的能源與動力工程學院教授曹良志説，“內心非常激動!西遷精神能得到習近平總書記如此高度的評價，這對全體交大人來説，是莫大的榮譽和鼓勵。我們作為西遷新傳人，一定會‘只爭朝夕，不負韶華’，傳承和發揚好西遷精神。”

“習近平總書記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育。”學校機關黨委書記張萍表示，要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，始終與國家同向同行，為國家民族勇於擔當，努力踐行西遷精神，把愛國之情、報國之志落實到行動中，擼起袖子加油幹，創造屬於我們交大人的新貢獻。

理學院教授張彥峯表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業，用只爭朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國西部科技創新港的建設工作，爭取早進駐、快利用，在新時代發揮更大的價值，為交大的發展和中華民族的偉大復興做出新的貢獻。

“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財富。”組織部段恆強認為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來幹工作，心無旁騖鑽業務。在挫折面前“撐得住”，在關鍵時刻“頂得住”，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。

“作為交大人，當飲水思源砥礪奮鬥，做新時代西遷精神的傳承者、踐行者。”學校仲英書院輔導員遲凱文表示，作為輔導員，當以育人為本主動擔當，引導廣大青年學子將深厚的愛國情、高遠的強國志融入於務實的報國行之中。

勇擔重任鋭意創新 把交大建設成世界一流大學

習近平總書記指出，要堅持黨對高校工作的全面領導，堅持立德樹人，建設高素質教師隊伍，努力培養更多一流人才。

“句句暖人心，字字見真情!”化學工程與技術學院教授魏進家表示，“我們一定牢記習近平總書記囑託，繼承和弘揚好西遷精神，勇擔重任，積極進取，努力拼搏，鋭意創新，為把交大建設成為一流大學和把中國西部科技創新港打造為全國重要的科研和文教中心奉獻智慧和力量。”

“振奮人心，備受鼓舞!聽了習近平總書記的話，我們的幹勁兒更足了!”機械工程學院教授陳雪峯説，“機械工程學科屬於學校的‘百年老店’，今後我們將繼續以建設製造強國為己任，助力國家制造業蓬勃發展，譜寫製造強國新篇章。”

“聆聽習近平總書記的重要指示，令我們基層的黨務工作者倍感激勵。”電信學院黨委書記樑莉説，“我們要進一步傳承和弘揚西遷精神，全面加強黨的領導，團結和帶領師生員工愛國奮鬥，建功立業，攻堅克難，爭創一流，不負習近平總書記的期望和囑託。”

“習近平總書記的鼓勵給予我無限的動力和信心。”材料學院黨委副書記魏煒表示，要以紮實的業績兑現西遷新傳人誓言，把自己的理想命運和國家的發展緊密聯繫在一起，紮根西部、紮根交大，在邁向世界一流大學的建設中貢獻力量。

“習近平總書記的教誨，為交大騰飛吹響了衝鋒號、按下了快進鍵，鼓舞人心、催人奮進!”電信學院輔導員楊良偉表示，作為青年輔導員，自己定當牢記囑託，不辱育人使命，紮根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學的奮進征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時代青年成長成才築夢引航。

抓住新時代新機遇 到祖國最需要的地方建功立業

習近平總書記勉勵廣大師生大力弘揚“西遷精神”，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新徵程上創造屬於我們這代人的歷史功績。

“習近平總書記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續西遷精神，用愛國引領理想、用奮鬥創造未來。”學工部部長周遠説，作為高校思政工作者，要在家國情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛國奮鬥故事，不負習近平總書記的關懷和期望，引導學子做西遷精神新傳人，鑄就新時代青年優秀品質和精神風骨，做擔當民族復興大任的時代新人，創造留下歷史印記的傑出貢獻!

“作為西遷精神的新傳人，我們願紮根西部，服務全國，爭創一流。”能源與動力工程學院教授蘇光輝説，我們將緊密結合國家重大需求，實施多學科交叉與融合，積極開展關鍵問題的基礎前沿性研究，把自己擺在時代的需求中，力爭在解決關鍵核心技術“卡脖子”方面做出應有的貢獻。

“新時代新徵程。一代代交大人仍需繼續傳承和弘揚西遷精神。”交大彭康書院輔導員李楠認為，作為學生工作者，需要在日常工作中厚植家國情懷，引導學生將愛國主義理想融進血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。

“習近平總書記的講話使我對自己所承擔的角色、使命和擔當有了更進一步的認識。”馬克思主義學院碩9115班的研究生謝院霞認為，交大青年應不斷在學習生活中堅定自己的愛國信仰，提高理論素養，並將之內化於心、外化於行。要時刻以西遷老前輩為楷模，心中有國家，眼裏有人民。

學生微宣講團醫學分團碩8110班的劉宣認為，我們當前所處的時代是大有可為的時代，比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。“我一定不辜負習近平總書記的期盼，不辜負當前這個偉大的時代，為中華之崛起而讀書，把青春華章譜寫在祖國最需要的地方。”

弘揚西遷精神個人心得感想 篇15

“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。它將激勵懷揣夢想的中華兒女，沿着前輩們愛國和奮鬥的足跡，不斷追夢前行。

聯想到前段時間，為了響應國家抗疫的號召，我們的醫生與護士們毅然踏上了支援武漢等疫區的抗戰之旅，我們在他們的身上看到了“西遷精神”，他們積極響應國家、組織的號召，祖國哪裏有需要就去哪裏，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場戰爭。

“重大的歷史進步都是在一些重大的災難之後，我們這個民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長起來的。”4月22日，習總書記的這句話，在交大博物館迴響，經久不散。

五十年代，交大師生懷着一腔建設祖國、建設共產主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻給國家，鑄就了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神，為共和國西部高等教育事業的發展，做出了了不起的貢獻。

60多年後，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進。經受了疫情摧折的民族，絕不會服從劫難的安排，千千萬萬的人傳承着胸懷大局、默默無聞的無私奉獻精神，逆風而行、向死而生，把國家的需要，當成自己的責任，當成年輕人的責任，當成知識青年的責任。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻。災難洗練了我們青春的底色、愛國的心懷，我們應當有更大的能力去紮根實際、勇攀高峯，在新時代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續，創造屬於我們這代人的歷史功績!

弘揚西遷精神個人心得感想 篇16

續寫愛國愛黨、奉獻擔當的新故事

“這個視頻裏面有我。”當日，習近平總書記來到西遷博物館外，聞訊而來的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當時和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地説：“和習近平總書記同框太意外、太激動了。”

説到當時的情景，郭欣瑞心情難以平復，她激動地表説：“習近平總書記從西遷博物館走出來，看到我們就停下來，朝我們揮手致意，對我們點頭微笑。”郭欣瑞開心地説，“習近平總書記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發揚‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽了無比激動和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。

“這是西安交大的高光時刻，習近平總書記的到來‘燃爆’了師生的感情。不光是校內，國內乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事。”化工學院青年學者費強教授説，現場聆聽總書記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復。作為一名海歸學者，從交大老一輩身上感受到了愛國愛校，“西遷精神”為青年教師成長注入“精氣神”。“我們作為年輕一代一定牢記習近平總書記囑託，把‘西遷精神’發揚光大，勤奮工作，面對國家發展重點需求，在解決重大技術難題方面作出應有的貢獻，以實際行動書寫西遷新傳人愛國愛黨、奉獻擔當的新故事。”遷校以來，西安交大累計培養了27萬名大學畢業生。有40%的畢業生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業發展必需的高等教育基礎，打造了中國西部首屈一指的科教高地。

“習近平總書記聽完彙報，給交大西遷極高的評價。”張邁曾説，習近平總書記的親切話語，既是對以西遷老教授為代表的老一輩知識分子奮鬥奉獻的高度肯定，也是對新時代知識分子到祖國最需要的地方建功立業的殷切希望。發揚傳承“西遷精神”就是做擔當民族復興大任的時代新人。因此學校提出要面向國際前沿，面向國民經濟主戰場，面向國家的重大需求，發揮才智，服務國家。“今年學校要往中國西部科技創新港再搬遷6000名研究生，總計上萬名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來交大人將繼續作出新貢獻，創造屬於當代人的歷史功績。”張邁曾充滿信心地説。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇17

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷

西遷博物館的二層和三層展廳分別呈現了交大西遷的創業歷程和輝煌成就。西安交大黨委書記張邁曾向習近平總書記介紹了64年前交大人的西遷歷程和如今取得的輝煌成就。

“習近平總書記仔細端詳一張張照片、一件件實物。”王樹國校長回憶當天的情景，“在學校中，工作就是兩條：一條是黨的領導，一條是教師隊伍建設。”這是交大西遷後首位校長彭康的話。在這塊展板前，習近平總書記停留了許久。

王樹國校長回憶起當時的情景激動地説：“習近平總書記在聽了西安交大發展歷史後表示，實踐證明，交通大學的西遷，為西部、為國家經濟社會的發展建設作出了歷史性的貢獻。‘西遷精神’的核心就是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走。總書記對中國高等教育，對中國知識分子寄予了很高的期望，對教育事業有着深厚的感情。”

“親耳聆聽習近平總書記的講話，分外親切和激動。”86歲的丘大謀説，在和西遷老教授見面交談時，習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻現實意義和歷史意義。“這樣的評價引起我們的強烈共鳴。”

“黨的決定就是我們的行動”“黨叫我們去哪裏，我們就背起行囊去哪裏”“哪裏有事業，哪裏就有家。”當年西遷時流傳在交大師生中的這三句話，至今記憶猶新。

西遷時丘大謀還是23歲的青年教師，剛畢業留校任機械零件教研室教師。“西遷時不少教師面臨各種各樣的問題。當時家庭困難的教師可以留下來，但是願意留下來的人很少。70%的人積極報名西遷，尤其是一大批德高望重的老教授率先垂範，克服困難，積極響應西遷號召，他們的行為讓年輕教師和學生深受鼓舞。”丘大謀回憶説，“當時我覺得是國家培養了我，現在國家建設召喚我們，一定要積極響應，到西安去參加大西北建設，做西部建設的‘排頭兵’。”

“西遷精神”是愛國主義的赤子情懷，西遷不僅體現了交大人‘工業救國’的使命擔當，也彰顯了交大師生愛國愛校“顧全大局，明大理、識大體，一心為國、不計得失的家國情懷。”丘大謀動情地説。

弘揚西遷精神個人心得感想 篇18

60多年前，為積極響應黨中央的號召，老一輩交大人揹負着祖國跟人民期望，告別繁華的上海，義無反顧的踏上開往西北的列車，踐行――“向科學進軍，建設大西北”的精神使在場的每個人感動，和對他們產生由衷的敬佩。西遷精神內涵是“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業。

學習“西遷精神”我深受鼓舞，也倍感自豪，作為西交人，我們有責任、更有義務傳承“西遷精神”，無論是老一輩師生胸懷祖國、艱苦創業的高尚情懷，還是當代優秀的青年人才的遠大抱負，都時刻激勵着我們每一個交大人，立足本職工作，以最精湛的醫療技術和最優質的護理服務，努力創建國家區域診療中心，以實際行動為交大口腔事業貢獻自己的一份力量。

交大的西遷，改變了中國西部高等教育匱乏的面貌，通過交大廣大師生員工的不斷努力和奉獻，使得西安交大得以發展壯大，從而引領和帶動整個西部地區高等教育的發展，為國家，為社會，為人民培養出越來越多的高素質人才，鑄造出“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的“西遷精神”。學習西遷精神，我為我是交大的一員感到驕傲和自豪，認識到應做好本職工作，更好地為廣大患者服務。

作為新一代交大人，我們更應銘記“西遷精神”，從老一輩交大人手中拿起接力棒，承繼歷史賦予我們的使命和責任，堅定信念，腳踏實地，勇於創新，緊跟黨和國家的步伐，把“西遷精神”發揚光大，在自己的工作崗位做出成績，把自己的經驗和體會，無私傳給年輕一輩，無愧與我們的時代。