學習焦裕祿精神心得體會(4篇)

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焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。”xx今年3月在調研指導蘭考縣黨的羣眾路線教育實踐活動時強調，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。

焦裕祿是一面鏡子。從今天起，本報開設“學習焦裕祿 做人民滿意公僕”專欄，陸續刊登縣委書記關於深學細照篤行焦裕祿精神，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部的文章。敬請關注。

我是在學習焦裕祿精神中成長起來的幹部，黨組織派我到蘭考擔任焦裕祿之後的第十四任縣委書記，深感責任重大、使命光榮。xx聯繫蘭考並兩次親臨調研指導，讓蘭考又一次站在全國的聚光燈下。如何落實總書記的諄諄教誨，在學習弘揚焦裕祿精神上走在前頭，如何把蘭考各項事業繼續推上新的更高台階，如何把焦裕祿精神傳承好弘揚好，不辜負83萬蘭考人民的期盼，不愧對埋在沙丘上看着我們的焦裕祿書記，是我在教育實踐活動開展以來，始終縈繞於心、思考探索、孜孜以求的頭等大事。

焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，具有鮮明的時代特徵和重要的時代意義。學習弘揚焦裕祿精神，深學是前提、是基礎，需要真正解決學習中的“浮、虛、淺、偏”問題，一點一滴學習焦裕祿事蹟，一一句學習焦裕祿言論，學深悟透，觸及思想靈魂，打牢思想根基。學習焦裕祿精神，就要帶着感情學、帶着使命學、帶着問題學。作為縣委書記，我告訴自己，必須做到帶頭深學、實學，特別是認真學習焦裕祿書記對待羣眾的那股親勁、抓工作的那種韌勁、幹事業的那種拼勁，把焦裕祿精神真正內化於心、外踐於行。

焦裕祿在蘭考工作只有一年多，但他用自己的一言一行在羣眾心中鑄就了一座永恆的豐碑。焦裕祿精神是每一個黨員幹部立言立德、立行立身的一面“正衣明鏡”。學習弘揚焦裕祿精神，細照是關鍵、是動力，真正解決照粗不照細、照表不照裏、照別人不照自己的問題。在蘭考工作，即使自己不跟焦裕祿書記相比，老百姓也都會拿焦裕祿作標杆跟我們量一量，拿焦裕祿作鏡子給我們照一照。只有經常到羣眾中去走一走、看一看，自覺問需於民、問政於民、問計於民，才能從民意中看到自身的差距，從羣眾中找到解決問題的辦法，從羣眾期盼中增添奮勇前進的動力。以焦裕祿精神為鏡，就要真正把自己擺進去，對照“三嚴三實”要求，多想想，多照照，深挖細查自身思想境界還存在哪些差距和不足，素質能力還存在哪些差距和不足，作風形象還存在哪些差距和不足，工作業績還存在哪些差距和不足。通過細照，照出問題、照出差距、照出動力。自己來蘭考工作19個月了，與焦裕祿書記在蘭考工作只有15個月就幹出了感天動地的驕人業績相比;與焦裕祿書記不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為蘭考人民服務相比;與焦裕祿書記抱着重病之軀，忍着肝病折磨，常年奔波在除“三害”第一線相比，自己不由地感到臉紅心跳、“汗珠子”直冒，警醒自己必須時時處處以老書記為榜樣，向老書記看齊，像老書記那樣生命不息、奮鬥不止。

學習弘揚焦裕祿精神，篤行是根本、是檢驗，要真正解決知行不一的問題。踐行焦裕祿精神，必須實幹、幹實，唯有拿出焦裕祿書記那種“拼上老命大幹一場”的勇氣和魄力，提振起不甘落後、奮起直追、勇往直前的精氣神，才能改變蘭考的落後面貌。眼下，蘭考還有9.76萬貧困人口。解決好他們的脱貧問題，是當前最緊迫的任務，我們已經制定了三年脱貧攻堅計劃，確保如期完成脱貧任務。對包括我在內的蘭考廣大幹部羣眾來説，只要我們一步一個腳印地真抓實幹，真正把總書記提出的“把強縣和富民統一起來，把改革和發展結合起來，把城鎮和鄉村貫通起來”落到實處，就一定能夠走出一條科學發展、富民強縣的新路子，讓焦裕祿精神在蘭考結出新的豐碩成果。

最新學習焦裕祿精神心得體會精選彙編2019學習焦裕祿精神心得體會(2篇) | 返回目錄

最新學習焦裕祿精神心得體會1

觀看了電影《焦裕祿》後，深入瞭解了焦裕祿同志的生平和先進事蹟，感到很有意義。

以前在對焦裕祿同志事蹟的認識上比較模糊，只知道個大概，具體的情況不是很瞭解。這次通過實地參觀，聽工作人員具體講解，又通過看資料片，可以説，近距離觀察瞭解了焦裕祿同志感人的事蹟和崇高的精神。通過參觀學習，內心很受感動和鼓舞，感到很受教育。結合參觀學習情況，個人也進行了一些思考，為什麼焦裕祿同志離開我們有40多年了，他的事蹟至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現在重温他的事蹟後仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在於他心裏時時刻刻裝着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨。

今天，通過參觀學習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學習焦裕祿同志精神，努力幹好本職工作，以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神，我覺得，關鍵是要學習以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿同志無論是在廠礦企業工作，還是在黨政機關工作，他都能做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

二是學習他甘於吃苦、甘於奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地羣眾打成一片。為了儘快改變蘭考的貧困落後面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽鹼三大自然災害作鬥爭，一直堅持帶病工作到生命的最後一刻。可以説，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而後已。

三是學習他全心全意為羣眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民羣眾懷有非常深厚的感情，他心裏時刻裝着老百姓，在工作中認真履行職責，想羣眾之所想，急羣眾之所急，以自己的實際行動，努力為羣眾辦實事、辦好事。例如，電影上表現了一個細節，有一對孤寡老人，無依無靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候，他首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家裏，噓寒問暖，給老人送去了禦寒的衣物等，並説“我是你們的兒子，是毛主席派我來看望你們的”。我覺得這個細節非常感人。作為一名執法隊員，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎紮實實工作，為羣眾搞好服務。

四是學習他廉潔自律、克己奉公的工作作風。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院裏有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接進去觀看，當焦裕祿同志得知情況後，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名執法隊員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白乾事，在幹部羣眾中樹好自身形象。為我市經濟社會跨越式發展做出應有的貢獻。

最新學習焦裕祿精神心得體會2

記得唱過一首歌，歌詞是這樣寫的：“焦裕祿是毛主席的好學生，焦裕祿赤膽忠心為人民，像一棵青松，像一盞燈，他是蘭考人民的貼心人……

以前只知道焦裕祿是名好黨員好乾部，但從內心卻不十分了解他的一生，近來通過看電視劇《焦裕祿》，才真正從思想上了解焦裕祿同志確實是一位黨的好乾部，人民的好公僕，他平易近人，作風廉潔，生活艱苦樸素，他的先進事蹟使我很受感動和鼓舞，也深受教育。

焦裕祿同志出生在一個貧苦農民家庭，青少年時代受盡苦難的煎熬，七歲上學，學習刻苦認真，成績優異，後因家鄉遭遇災荒，家庭貧困，被迫退學，跟隨鄉親們去煤礦賣煤打工。他的父親因無錢還債被地主活活逼死，眼淚未乾，焦裕祿又被日本鬼子抓到撫順煤窯做苦工，殘酷折磨，這階級仇、民族恨，給他幼小的心靈上打下了深深的烙印，也給他內心深處埋下了一顆長大立志救國救民的種子，一次次緊握拳頭高歌“起來!

不願做奴隸的人們!把我們的血肉，築成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候，每個人被迫發出最後的吼聲!起來……

後來他找到了黨組織，他在入黨申請書上這樣寫到：共產黨是人民的救星，沒有共產黨，革命就不能勝利，窮人就不能翻身，我要聽毛主席的話，跟共產黨走，為推翻舊社會，為新中國實現共產主義而奮鬥!

他在入黨申請書中是這樣説的，在工作中也是這樣做的。他帶領蘭考人民戰勝自然災害，不顧個人身患肝病的痛苦，他多次用鋼筆桿頂着腹部堅持工作，同志們勸他去住院治療，他總是説：“我這病醫生看不了，工作忙它就好了”。

他常常説：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛鍊人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這裏” 。

焦裕祿同志堅定的革命意志和樂觀主義精神，感染了我們多少黨的幹部和羣眾，更感染了我。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：

一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。

二是要堅定宗旨意識，始終與羣眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做羣眾的貼心人，做羣眾的主心骨。

三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。

焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公僕。他説：“黨把這個縣36萬羣眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領羣眾發展生產、植樹治沙、脱貧致富，戰鬥到生命的最後一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻天覆地的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。

“心裏裝着全體人民、唯獨沒有他自己”，這是焦裕祿同志公僕精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動加強黨性修養，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實做到利為民所謀，情為民所繫。

我認為學習焦裕祿，不能單純説説、寫寫，腦子熱熱，要做三個結合：一是與保持共產黨員先進性結合起來。要通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質。二是與學習身邊的先進典型結合起來。身邊的典型可能不是那麼高大、那麼完美，但可能更切合自身實際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己，學習那些優秀黨員的做法，提高自己的業務水平。三是與實際工作結合起來。要對照焦裕祿同志，聯繫思想和工作實際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實際行動、具體成績來證明自己的學習效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽修説過，聖賢者"雖死而不朽，逾遠而彌存"。魯迅也説過："死者倘不埋在活人心裏，那就真真死掉了。"焦裕祿同志就是一個雖死猶生，活在人心裏，逾遠而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠而彌存，歷經時日而愈加光芒四射。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。做為名黨員，要求我們先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，吃苦在前，享受在後。要以焦裕祿精神來規範自己的思想和行為。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實幹、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是治黃工作者，肩負着防汛的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，並大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民治黃事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實幹、無私奉獻，為治黃事業而奮鬥終身。

最新學習焦裕祿精神心得體會3

學習是一條艱苦的路，但是這條路上去讓人收穫很多，最終到達夢想彼岸，今天，我在閲讀了焦裕祿的事蹟之後，感慨萬千，我想把今天的感想寫成心得體會，用這種方式激勵自己，讓自己學習焦裕祿精神。

xx同志在蘭考縣幹部羣眾座談會上指出，學習焦裕祿同志，要大力弘揚“五種精神”、大興“五大作風”。省委專門作出了學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展的決定。焦裕祿同志的光輝事蹟和親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，迅速在全省廣大幹部羣眾中贏得了強烈共鳴，一個緊密結合自身實際、學習弘揚焦裕祿精神、積極推動科學發展的熱潮正在中原大地蓬勃興起。

新的時代，新的要求，強烈呼喚有更多像焦裕祿同志那樣愛民為民、幫民富民、尊民助民的領導幹部;應對金融危機的影響，加快科學發展的步伐，黨員幹部也必須發揚焦裕祿精神所具有的科學求實、迎難而上的開拓精神;推進兩大跨越、加快中原崛起，也要求我們的黨員幹部要像焦裕祿同志那樣，樹立更加過硬的作風。

深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員幹部就要實事求是、調查研究，在科學發展上下功夫。要大力發揚求實求是的精神，把幹事創業的熱情與科學求實的態度結合起來，一步一個腳印地推動經濟社會發展真正轉入又好又快的軌道。

深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員幹部就要牢記宗旨、心繫羣眾，在改善民生上下功夫。要把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的，自覺擺正與人民羣眾的關係，不斷增進與人民羣眾的真摯感情，時刻將羣眾冷暖掛在心上，始終與羣眾同甘共苦，親民、為民、愛民。

深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員幹部就要堅定信念、永葆本色，在錘鍊黨性上下功夫。要堅定理想信念，嚴明黨的紀律，陶冶道德情操，時刻注重加強黨性修養，永葆共產黨員的先進性。入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員幹部就要清正廉潔、實幹奉獻，在作風養成上下功夫。要始終牢記一個“幹”，始終心懷一個“公”，始終恪守一個“廉”，保持共產黨人實幹奉獻、清正廉潔的政治本色。深入學習大力弘揚焦裕祿精神，全省黨員幹部就要不怕困難、不懼風險，在應對危機上下功夫。要展現敢做善成的勇氣、逆勢飛揚的豪氣、艱苦奮鬥的志氣，保持一股“敢教日月換新天”的拼勁、闖勁、衝勁、韌勁，聚精會神戰危機，一心一意謀發展。

繼續深入學習大力弘揚焦裕祿精神，讓焦裕祿精神永放光芒，我們經濟社會的發展就會有不竭的動力，中原崛起、全面建設小康社會的偉大目標就會早日實現。我會用楷模的事蹟和精神作為自己前進的動力，在人生的道理上不斷進步的。

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xx副主席明確提出，要學習和弘揚焦裕祿同志的公僕精神、奮鬥精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。為了響應黨的號召，學校組織全體黨員學習瞭解焦裕祿同志的生平和先進事蹟，感到很有意義。從學習弘揚焦裕祿精神看，公僕精神是本質，奮鬥精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特徵。作為黨員要做到：一是要堅定理想信念，始終保持對馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖。二是要堅定宗旨意識，始終與羣眾心相連、情相依，同呼吸、共命運，做羣眾的貼心人，做羣眾的主心骨。三是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把幹事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與着眼長遠發展結合起來。

焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公僕。他説：“黨把這個縣36萬羣眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民，他在蘭考帶領羣眾發展生產、植樹治沙、脱貧致富，戰鬥到生命的最後一息。如今，我們的國家和社會生活都發生了翻來覆去的變化，但焦裕祿同志那種視人民如父母，以“為人民服務”為己任的精神仍需發揚光大。

服務羣眾、艱苦奮鬥、求真務實、知難而進、敬業奉獻“五大作風”，是對焦裕祿同志良好作風的精闢概括，是對我們加強黨性修養和作風建設的明確要求，既繼承了黨的優良傳統，又具有鮮明的時代特徵。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地羣眾打成一片。為了儘快改變蘭考的貧困落後面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領蘭考人民，同內澇、風沙、鹽鹼三大自然災害作鬥爭，一直堅持帶病工作到生命的最後一刻。可以説，焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而後已。

作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民羣眾懷有非常深厚的感情，他心裏時刻裝着老百姓，在工作中認真履行職責，想羣眾之所想，急羣眾之所急，以自己的實際行動，努力為羣眾辦實事、辦好事。作為一名領導幹部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎紮實實工作，為羣眾搞好服務。有一個細節，據焦裕祿同志的兒子回憶，那時縣委大院裏有劇院，有一次看戲時，當售票的同志得知是縣委書記的孩子時，沒有讓他買票直接，當焦裕祿同志得知情況後，不光對孩子，同時對家人提出嚴厲批評，要求第二天補上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對自己、對家人非常嚴格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺嚴格要求，堅持以身作則，清正廉潔，做到老老實實做人，清清白白乾事，樹好自身形象。

學習焦裕祿精神，就是要大興服務羣眾之風、艱苦奮鬥之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。學習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

作為一名中學教師，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標，然後在平日的常規中和學生一起去驗證我們定下的班級奮鬥目標，體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學習、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。對地理學科的教育，對國中生的教育依據自己的教育理論的積累和教育學心理學的學習沉澱，心中對國中生的生理、心理特點及認知規律都有了心理上的基礎，去修正理論中的認識，及時調整自己對國中生的認識與瞭解，並應用到教學的設計中，本着激發興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業落實環節。

焦裕祿同志雖然已經離開我們很久了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們的思想源泉。學高為師，身正為範!愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師;快樂幸福的教師!

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xx在河南省蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時強調，要準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員幹部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。領導幹部要認真踐行好羣眾路線，就要對照焦裕祿這面鏡子，以焦裕祿精神為標杆，在對標立規中查找差距，把作風之弊清一清，作為民務實清廉的表率。

在對待羣眾上找差距。要對照焦裕祿同志“心中裝着全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷，在對待羣眾上找差距。焦裕祿同志視羣眾為親人，把為羣眾排憂解難，當成一種政治責任，一種價值取向，一種人生追求。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是以民為先還是以己為先,是萬家憂樂至上還是自己享樂至上。只有多交“窮親戚”，與羣眾零距離接觸，傾聽羣眾心聲，才能摸準羣眾脈搏，貼近羣眾心窩。

在能力素質上找差距。要對照焦裕祿同志凡事探求就裏、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，在能力素質上找差距。焦裕祿同志在蘭考工作期間，堅持一切從實際出發，查實情、重實際、求實效，通過深入、系統、全面的調查研究，大力治理了風沙、內澇、鹽鹼“三害”、改善了蘭考生產條件，提高了羣眾生活水平。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是否喜歡坐在辦公室裏聽彙報，是否是“閉塞眼睛捉麻雀”，是否真正把求真務實融入到了工作和生活之中。

在幹事創業上找差距。要對照焦裕祿“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，在幹事創業上找差距。焦裕祿同志與全縣幹部和羣眾一起，與深重的自然災害進行頑強鬥爭。在蘭考的470多天中,他靠着一輛自行車和一雙鐵腳板,對全縣149個生產大隊中的120多個進行了走訪調研，在較短時間內對改變蘭考面貌提出了切合實際的規劃。以焦裕祿為鏡,就能照出自己是心繫黨和人民事業還是心繫個人得失,是追求表面政績還是追求經得起歷史、實踐和人民羣眾檢驗的業績。

“弘揚焦裕祿精神，做焦裕祿式好乾部”是貫穿黨的羣眾路線教育實踐活動始終的一條主線。廣大黨員幹部要見賢思齊，像焦裕祿同志那樣對待羣眾，視羣眾為親人;像焦裕同志那樣對待事業，視工作為生命，以點點滴滴的作為、樁樁件件的實事，為民謀利、為民解憂，在矛盾困難中努力創造出經得起實踐、羣眾和歷史檢驗的實績。