小我融入大我青春獻給祖國心得體會（通用17篇）

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇1

我，是一箇中國人，是一個普普通通的高中生，是擁有九百六十萬平方千米的祖國母親的懷抱中的孩子!因此，我不能沒有祖國，因為我和祖國母親同呼吸、共命運。

伴隨着‘哇哇’的哭聲，我來到了祖國母親的懷抱。一歲，兩歲……隨這時間的漸逝，我在莊嚴的宣誓中，我成了一名自豪的少先隊員。

在課堂上，我認識了祖國的面貌。四川神奇的九寨溝，秀麗的黃山，“山水甲天下”的廣西桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，世界之巔珠穆朗瑪峯……

在書本上，我瞭解到，祖國曾經經歷了多少滄桑、經歷了多少風風雨雨。在孫中山這位偉大的總統的領導下，打響了“武昌起義”，“辛亥革命”戰爭的暴發，使祖國母親永久擺脱了黑暗的政治，_了三座“政治大山”。

在電視上，我回望祖國，中華大地正在改變她那千瘡百孔的臉龐。三十年努力拼搏，三十年滄桑鉅變，祖國母親發生了翻天地覆的變化。政治、經濟、軍事、文化、體育、人民羣眾的生活水平和社會發展水平都得到了極大的提高，國際地位和聲望不斷增長，堅持走中國特色社會主義道路，使人民生活安居樂業。

我相信明天的祖國母親會更好，更加輝煌。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇2

我的祖國，是一條沖天騰飛的東方巨龍，是一頭威風凜凜的雄獅，是一隻昂首高吭的雄雞，傲然屹立在世界的東方。

每當談及我的祖國，我的心裏便會感到十分驕傲。因為，正是偉大的祖國使我們家的生活發生了翻天覆地的改變。不信?那我們就一起來看一看!

小時候，我家的車棚下放着一輛落滿灰塵，又重又醜的自行車。聽爸爸説，那以前可是全家人的寶貝，據説花了爺爺半年的工資呢!可現在，旁邊的兩輛輕巧漂亮的自行車卻讓它相形見拙。

不久後，我家又來了一個“不速之客”，爸爸買回了一輛大紅色的摩托車。我馬上爬了上去，讓爸爸帶我去兜風。一路上，看着路人羨慕的眼神，我心裏美極了。從那以後，只要一有時間，我就吵着鬧着讓爸爸帶我出去玩，坐在風馳電掣的摩托車上，那種感覺，真爽呀!

再後來，街道上開始出現了電動車的身影，我們家也不甘示弱的買了一輛。藍色的外殼，小巧的車身，即輕巧，又耐久，而且速度也很快，騎起來方便極了。於是，電動車又成了我們家的新寵。

一年後，有一天我放學回家，突然發現門前停着一輛嶄新的白色小轎車，原來，這是我們家的又一名新成員。我高興的一蹦三尺高，迫不及待地鑽了進去。哇!豪華的真皮座椅，全自動的電動門窗，立體聲環繞的高級音響，太棒了，我們家也步入“有車一族”了!從那天起，每逢假日，我就和爸爸媽媽一起開車去外地旅遊，聽爸爸説，這可是現在最流行的旅遊方式了，叫“自駕遊”!

我曾經自豪地問，“爸爸，我們家的生活就是歌裏唱的芝麻開花節節高，對嗎?”爸爸語重心長地告訴我，“是呀涵涵!不止我們家，你看看周圍的所有人，大家的生活都是芝麻開花節節高。這都得益於我們偉大的祖國，得益於國家的好政策。”

我愛你，我親愛的祖國，正是你的繁榮昌盛，才使得我們擁有這幸福美好的生活!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇3

很小的時候，我不知道祖國是什麼，更不知道祖國一詞的含義。

上了幼兒園，每週一都會升一次國旗，我很好奇地問老師為什麼要這樣做，老師撫摸着我的頭説：升旗就是我們和祖國媽媽在説悄悄話，給她講講一些有趣的事情。我似乎懂了一些。

上了國小，我漸漸的明白了，祖國非常偉大，她是世界上歷史悠久的文明古國之一，已有五千多年的歷史，而且還是世界上人口最多的國家呢!

今年十月一日是祖國母親__的生日。這一天，爸爸告訴我，__前的中國並不是現在這樣的。那時候日本鬼子來到中國，搶走了老百姓的土地和糧食，好多人缺衣少食，中國人民被迫反抗，戰爭開始了。在戰場上，有多少年輕戰士付出了自己寶貴的生命，有多少孩子失去了自己的父母親人，那血淋淋的場面是多麼悲傷慘呀。!

如今我們的祖國有了天翻地覆的變化，從西到東，由南到北，城市蓋起了雄偉壯觀的高樓大廈，農村修好了寬闊的公路，每一個家庭都過上了幸福美滿的生活，每一位孩子都有了自己温暖的家……

相信隨着年齡的增長，我一定對祖國有更多的瞭解!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇4

小時侯，我不知道什麼是祖國，後來，我問了父母，才知道中國就是我們的祖國。祖國就是生我養我的地方。

長大了以後我漸漸知道了，我們中國是一個擁有5千年的歷史的文明古國，是擁有世界上人口最多的泱泱大國。我們的祖國地大物博，擁有世界上的山峯——珠穆朗瑪峯，它高8844.43米。還有有代表性的城牆——萬里長城。它像巨龍穿行在祖國的大地，連綿起伏，曲折碗蜒，總長度是8851.3千米。東起山海關，西到嘉峪關，是世界上的城牆，它不僅世界上的一大奇觀，它還代表着我們的祖先在很早以前就非常非常厲害!

我們中華民族的祖先在很早以前就很了不起，那現在的中國人就更厲害了。沒錯，隨着科技的發展，我們中國人發明出了神舟五號、神舟六號宇宙飛船，但我們尚未滿意，對神舟六號進行改善，發明了神州七號，它發射於20_年的10月份，神舟七號做出了努力，終於完成了中國第一次太空漫步，這就説明了，中國，不比別的國家差!

中國人不但厲害，還很堅強!四川汶川發生了5.12大地震，但我們沒有倒下，而是齊心協力的救助受災人民共渡難關。最後，我們又把汶川恢復了原樣。

我們很厲害、也很堅強，為什麼呢?因為我們就是與別的國家不同的中國人!我為我是中國人而驕傲!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇5

我最親的人是媽媽，最愛的是祖國，因為祖國是我們共同的母親。

我的祖國是一位年輕的母親，曾經的她受到了其它國家的欺凌與侵犯，八國聯軍的侵略，在她的身上留下了一道道傷口，她的兒女受到任何的傷害，都令這位年輕的母親心痛不已。

一波未平一波又起，舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道，殘酷地奴役與殺害老百姓，他們以殺害我們的人民而取樂，並用老百姓身體去做實驗，他們不停地燒殺搶掠，並與無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約，我們的國土上，犯下了不可饒恕的罪行。

這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦，就在她快要奄奄一息的時侯，反抗侵略者的共產黨出現了，起初只有一小羣，星星之火足以燎原，這種革命精神傳遍了祖國大地，南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產黨隊伍，全國各地的老百姓都積極響應黨的號召，自從有了共產黨，人民齊心協力，眾志成城，終於_了壓在人民身上的大山，全國人民挺起了腰桿，翻身作了主人。

回首過去，千瘡百孔，讓人扼腕歎息，正視當今，我們的祖國大地，一片欣欣向榮，工業、農業、國防科技……無一不走在國際前列。我們為我的祖國自豪，為我的母親吶喊歡呼!

我們是祖國的花骨朵兒，現在我們要做的就是努力學習文化知識，長大以後成為有用的人，為祖國的美好未來添磚加瓦。

20__年10月1日，是我們祖國母親的__華誕，在這個舉國歡慶的節日中，讓我們共同祝福我們的母親生日快樂，祝願我們的祖國未來更美好!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇6

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河;

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

古老的東方有一個全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天闢地、四大發明、__孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時間的指針急速倒轉，指向了1840年。那時，外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰爭：鴉片戰爭、甲午戰爭、中法戰爭以及八國聯軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落後就會捱打”這個道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天闢地，迸發出生命的光芒;我看到四大發明，使古老的中國異彩紛呈。我看到__孔子，舉起聖火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。我看到那硝煙中衝殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立着萬里長城的剛強!

我想説又不願説，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國並沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。

魯迅先生説過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”魯迅先生所指的民魂是什麼呢?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多麼艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女的貢獻。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇7

我和我的祖國，在五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後捱打的近代恥辱。前進的道路上充滿艱辛，但艱辛藴寓着希望。如今走向世界的中國，腳步邁的更加堅定、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。

祖國經歷了六十年。祖國，在六十年的茫茫歲月之中經歷過戰爭的滄桑，經歷過歷史的輝煌!

我們永遠也忘不了，10月1日，那輝煌的一刻。”那雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，證明了中國，這個東方巨人，又重新屹立在世界的東方!

但是，我們也忘不了，那令人髮指的南京_、萬人坑、人體實驗……這些恥辱，不都警示着我們，落後就要捱打，就會被的歷史教訓。今天，我們站在新世紀的門檻上回望歷史，在新的時空座標中再看抗戰，在祖國母親六十華誕的時候撫今追昔具有不同尋常的警示意義。

時光迴轉，這時，我正坐在電視機前，觀看中國第三個南極科考站建造成功，又是一個偉大的科學輝煌!我心中不禁讚歎着。一想起我們的“壯舉”，我就情不自禁的挺起了身子。神舟五號、六號、七號發射成功，核潛艇下水了、“兩彈”成功爆炸了、“銀河”計算機成功運行了……這些偉大的成就，不都是我們的人民英雄，用生命和鮮血換來的嗎?

讓我們攜起手來，勿忘血淚史，揚我中華魂!為中華民族的騰飛共同奮鬥!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會5

祖國，這是多麼温馨的名字啊!在世界的東方，有一隻雄獅，它就是我的祖國——中國。我的祖國地大物博，幅員遼闊!發展迅速，欣欣向榮!

是誰給了我們金色的童年?誰給了我們幸福的生活?是您，祖國!是您給了我們金色的童年，是您給了我們幸福的生活!

聽奶奶説，他們小時候都過着吃不飽、穿不暖的艱苦生活，吃的只有紅薯和稀飯;穿的只有粗布衣服，也沒有漂亮的顏色，而且都很薄，到處都補了又補。住的只是一間小茅屋，沒有自己的卧室，也沒有自己的書房，連睡覺的地方都得幾個人擠在一起。上學時還得自己走幾里路才能到達學校，不像我們，都是由家長接送的。背的書包都是自己用粗布做的，書包裏只有一枝鉛筆和一塊橡皮擦，再也沒有其他文具了。晚上做作業的時候也只能在一盞昏暗的煤油燈下，放學後還得幫忙幹農活。聽了這些話，我覺得我們的童年生活都是多麼幸福啊!改革開放後，我家逐漸富裕起來，我也住上了寬敞、舒適的樓房，我有自己的卧室和書房，書房裏的學習用品應有盡有，有書桌、椅子、水彩筆、蠟筆等文具;書架上還有各種書刊，還有一台鋼琴。我穿的衣服華麗而又時尚，各式各樣，把整個櫃子都放滿了。天天都可以吃到豬肉、麪包、牛奶、海鮮……星期天還到琴行學琴，節假日爸爸媽媽還帶我到處遊玩，我整天無憂無慮，就像一隻自由自在、快樂飛翔的小鳥。

我身為新中國的高中生，為中國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成績而感到驕傲，我一定要好好學習，將來為祖國的建設發展貢獻自己的一份力量。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇8

愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。我們的祖國山川雄奇，人傑地靈，物華天寶，祖國的胸懷無比廣闊。我們現在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，我感到非常的自豪。

我們要熱愛祖國的山河，關心祖國的命運，這是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當侵略者踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。

為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。捐軀赴國難，視死如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，我們作為學生的，要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。

我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學習，掌握科學文化知識，為建設我們偉大的祖國做出貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇9

《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫中國共產黨領導的愛國學生運動的優秀長篇小説。小説以“九一八事件”到“一二九運動”的北平愛國學生運動為背景，描寫了一羣青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小説主人公林道靜生於地主家庭，生母是地主的姨太太，後來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的折磨與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對於生活，她渴望着獨立做自由的人，同時，她也不願被小資產階級的感情所羈絆。

記得有一章中寫道關於在北戴河，道靜看到一個生病的補漁網女的事，這個女人，因為飢餓無法生存，她抱着自己的孩子投海自盡，而有錢人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，那時是怎樣的憤怒啊!真是無以言喻!更何況對處於這樣一個陰暗、無恥、骯髒社會的林道靜，她該是怎樣憤恨和無奈呢，可對於林道靜，這樣一個弱女子來説她又可以做一些什麼來改變呢?當她遇見餘永澤以為找到依靠時，卻突然發現她的愛人並不像她原來所想的那麼美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態度這麼件小事中體現出來。而且他貪生怕死，還反對道靜參加革命。餘永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!道靜可以説是處處碰壁，但她一直在奮力反抗着這個社會帶給她的不滿，她一直勇敢地反抗着。當林家夫婦想利用道靜來賺錢送她去讀書，再找個人嫁個好價錢時，她抵抗着，最後終於與親人斷絕了關係，選擇了離家出走。幾經坎坷，道靜在同學們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了那時社會的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向着革命，與眾多革命戰士一起為新的社會努力着。

《青春之歌》以它青春的節奏行進着，主人公林道靜也慢慢改變着，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至於完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫餘永澤長久的美好關係斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持着，哪怕就在死神面前!!讀着它，我只能緊跟着它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催着你前進、前進!這就因此構成了它獨特的青春舞步催人奮進。這，便是不一樣的青春!只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇10

青春這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶着對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。於是，多睛多雨，多夢多思的季節到了，誰也無法抗拒，誰也不用迴避，我們從父母那温暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬於自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試着去感受愛的真諦。我們再也不願牽着爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不願在他們的安全港灣中過着寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅韌不可抵擋的鋭氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，於是，我們向那遙遠的目標起程飛翔。這時候的我們愛追逐太陽;愛探索大自然的祕密，愛幻想外星人和飛碟的神祕，也愛金庸、瓊瑤的小説，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏着一個玫瑰色的夢，年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。

但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再説青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節，也不要把它幻想得過於美麗，而讓大好時光匆匆流逝，要知道只有知識和才華才是豔麗的花朵。

當然，我們也有“疲倦”的時候，我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……於是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。

青春是我們的，它充滿綠意茸茸的温馨，沒有青春的歲月，就像是一條幹涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇11

5月6日中午四點三十分，_園林1班全體同學齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發揚五四運動的愛國精神。班會由團支書陳樂萍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人藉助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然後播放相關視頻，調動起同學們的積極性。接着，同學們輪流上台演講，發表對五四精神的認識。最後由我班組織委員李秋玲發言總結班會並帶領全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結束。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。

大多數同學認為我們處於新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮鬥。也有同學發言説“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有

進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是 激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

通過此次班會我們深刻認識到：

一、關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任;

二、以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。

三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。

總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團員不僅更深層次的瞭解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位團員都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度，促進12園林1班團支部的思想建設和組織建設，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的力量。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇12

青春路上，難免磕磕絆絆，所幸有你——我的爸爸，我的青春才陽光滿路，更加絢麗……

“爸爸，等等我!”年幼的我邁着笨重的步伐，朝向前面那個高大的身影一跑奔去。不知怎得，腳下突然冒出一塊石頭，把我絆倒在地。我艱難地坐起，雙目呆滯，還泛有點點淚花，望向磕破的膝蓋上滲出的血跡，一時間手足無措。爸爸聞訊趕來，卻並未直接將我拉起，而是在一旁大聲加油：“沒關係，自己拍拍土站起來就行，老爸等你!”我抬起頭，當我茫然失措的目光與他堅定温暖的目光相遇時，我的心底頓時生出一股力量，支持着我重新站起來，撲向爸爸温暖的大手……。

在我摔倒在地時，爸爸的鼓勵為我的青春增添了一抹勇敢頑強的絢麗。

“好啦，我們開始吧!”爸爸站在山腳下，興高采烈地對我説，起先，我還爬得的比較順利，可剛到半山腰，我就開始氣喘吁吁了。耳邊的風呼呼地吹着，山上的小石頭在風的推揉中咕嚕嚕滾下山去。我向下望望，彷彿是一個無底深淵，只要稍不留神就有被吞沒的危險。我有些發抖，脖子上的汗不住地順着脊柱往下流，我就這樣在山腰上停滯不前，“加油!加油啊!”突然，耳邊傳來了加油聲。我循聲望去，原來是爸爸，他微笑着看着我：“不要害怕，跟着爸爸向上走!”在他沉穩有力的聲音鼓舞下，我開始慢慢克服恐懼，一步一步向上爬去……

在我停滯不前時，爸爸的幫助，為我的青春增添了一抹堅持拼搏的絢麗。

放學回家，我徑直走向房間，臉上寫滿了失落與沮喪。爸爸見狀，忙問我發生了什麼事，我仍是沉默着，默默從書包裏拿出一張“鮮血淋漓”的試卷，平鋪在桌上。爸爸看看卷子，思考了半晌，對我説：“偶爾失利也很正常，你要知道所有的結局都會是美好的!”可這次……”“這是因為結局還沒有到啊!”一語點醒夢中人，我突然意識到，只要我繼續努力，一定會將結局變好。於是每晚，我都反覆推敲概念鞏固知識點，填補知識漏洞，努力改變自己……

在我灰心失意時，爸爸的安慰，為我的青春增添了一抹發奮努力的絢麗。

挫折也好，匆忙也罷，在爸爸的陪伴下，它們都化作青春的動力點亮了我的前行之光，感謝爸爸，我的青春，有你更絢麗!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇13

真正認識她是在電腦課上，電腦老師幫我們排了座位，她就坐在我的旁邊，幾節課下來，我才漸漸瞭解到，她是一個做事認真的女孩，雖沉默少言，卻時時看見她的笑，她的笑很清純，一點也看不出承受了多大的痛苦。後來，就開始漸漸地留意她，她一放學就揹着書包回家，這使我好奇。他的人緣不差，同學們都喜歡和她玩，可她放學後為什麼不和我們玩一會兒呢?從此，他急匆匆的腳步和離去的身影便成了一個迷。

後來，上了年級，在一次無意的談話中，我從她的好朋友的口中聽到了她的故事，我有些愕然，更多的是驚訝，一個如此愛笑的女孩的肩上竟有一個沉重的擔子，她竟沒有被逆境打倒，反而快樂的生活着。我重新審視了這個女駭，她的確比同齡人要成熟得多，這是逆境在她身上留下的印記。

上了中學，同學之間聯繫少了。雖然她匆匆的身影常在我面前走過，但我也沒什麼好奇與在意了。直到有一天，主任在國旗下講述了他母親去世的事，我又一次愕然了，雖然我早已瞭解到她家中的困難，可卻沒想到她母親會這麼早就離開她。她日後怎麼辦?她該如何面對?我找到了以前的同學。“她好像是一個人住吧。”那些同學這樣告訴我。一個人住，孤獨，寂寞，我很擔心。現在，無數好心人士向她伸出了援助之手，解決了她經濟上不少問題，可是，她心靈上的呢?同老師説，她好幾次都很堅強，沒有落淚。可是，當她獨自一個身處黑暗與孤獨的時候，她沒有躲進被窩裏，放聲哭泣嗎?有的，一定有的。她只是個孩子，也是有脆弱的一面。我希望，在她哭泣的時候，能痛快一點，盡情一點，也徹底一點。

最近幾日也看到了她的身影，她沒有變，依舊堅強，依舊是如風的速度。她，是逆境中的奮鬥者，也是逆境中的強者。在逆境的吹打下，她像金子一樣閃閃發光，用自己的光芒同逆境亢奮到底。我希望能對她説：我們會支持你、幫助你，我們是你永遠的朋友。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇14

白色恐怖的陰霾籠罩着古老而動盪的古都北平，但鬥爭的烈火已經燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的鬥爭必將破除寒冷刀劍的阻撓，而這沖天的烈火也會在不盡的鬥爭中永遠地存續。

《青春之歌》圍繞着故都北平，以不斷的鬥爭為主線，描繪了一段鼓舞人心的頑強鬥爭過程，也展現了主人公林道靜由同情革命到支持革命最後參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入，以數萬人轟轟烈烈的壯烈收尾，表現出“革命以廣大人民羣眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾，但實則並未結束，從激動人心的戛然而止，那六個點的省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的鬥爭，並未就此結束。

我常喜歡在深夜閲讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛，鬥爭中燃燒的烈火，與幽靜而漆黑的閲讀環境一起，構成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀，鬥爭的激情打破了白色統治的死一般的恐怖，書中的情節常常使我激盪不已、流連忘返，彷彿自己置身於八十年前的硝煙瀰漫的“戰爭”。長久地沉迷，終歸戀戀不捨地離去，才發現時間已經悄無聲息地流逝了許多……

《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間，剛剛從一場驚心動魄的鬥爭中脱身，來到新的環境，卻又一次捲入到了新的鬥爭之中。即使到最後，鬥爭達到巔峯之時，緊張的氛圍仍未散去：林道靜虛弱的身體，徐寧的不幸被捕，江華在演講完後迅速消失……一切都令人擔心，但文章的結尾並未對此作出最終的陳述，正如文章所説：“在激烈的緊張的鬥爭中，個人的一切顯得那麼渺小和微不足道”。

《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事並非荷槍實彈的戰鬥，也並非以筆為槍展開文字的攻擊，而是普及宣傳革命意識，喚醒公眾的愛國之心，並參與到盛大的之中。此外，《青春之歌》還提出了許多獨特的思想，如：革命並不是要參與到戰爭之中，積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的，但更要想方設法地活下來，從而更多地參與革命。

烈火併不會因白色恐怖而止息，反而會更加努力地鬥爭、拼搏，愈燒愈旺，最終衝破黑暗的阻隔，展現出革命鬥爭最燦爛絢麗的光輝!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇15

楊沫的長篇小説《青春之歌》，1958年出版後，在廣大讀者尤其是青年中激起了巨大的反響。作品真實地反映了1931年“九·一八”事變到1935年“一二·九”運動這一歷史時期愛國的青年學生為抗日救亡所進行的頑強不息鬥爭，描繪了當時知識界形形色色人物的精神面貌，展示了知識分子的人生方向和歷史歸宿。是一曲對中國共產黨、對革命的戰鬥的青春的熱情讚歌。

作者成功地塑造了女主人公林道靜的典型形象，生動地勾勒出她怎樣從一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的艱苦歷程，有力地説明了當時的知識分子只有接受黨的領導，積極投入革命鬥爭，自覺地改造思想，將個人的命運和國家民族的命運結合在一起，才有光明的前途，也才能有真正的青春。林道靜的不幸身世決定了她要反抗，然而由於所受的是資產階級的教育，只能從個人主義的立場出發。由於倔強的性格和強烈的進取心，使她不屈服於封建包辦婚姻而毅然離家出走，逃到北戴河謀生。當企圖自立的幻想遭到破滅後，她又只能以投海自殺的方式進行抗爭。一個偶然的機緣，被北京大學的學生餘永澤救起，並且相愛同居。但她與餘的結合是以失去獨立人格和行動自由為代價的。後來在共產黨員盧嘉川、江華、林紅等的教育與引導下，林道靜如飢似渴地學習革命理論，接受共產主義思想的薰陶和哺育，從空虛、苦悶、窒息的生活中開始覺醒，並勇敢地走出家門，參加“三·一八”遊行等愛國運動，最後與餘永澤從政治和感情上實行徹底的決裂，從此變得樂觀、堅強和開朗，感到生活的喜悦和極大的幸福。在敵人的監獄中，經受了嚴峻的考驗。在革命的實踐中，表現出獻身共產主義事業的決心、堅貞不屈的意志和忘我工作的精神，成為無產階級的英勇戰士。

歲月滄桑，小説所反映的社會現實早已發生了翻天覆地的變化。那麼，當年林道靜所走過的道路留給我們有沒有值得深思借鑑的啟示呢?筆者以為有，那就是：優越的社會主義制度和昌盛的社會主義事業為青年一代提供了施展才智、放飛理想的廣闊平台與美好前景，但只有像林道靜一樣，在黨的領導下，確立崇高的理想和信仰，自覺地抵制錯誤思想的侵蝕和形色物慾的誘惑，掌握真才實學，才能使自己的青春煥發光彩，也才能實現人生的價值，成為有用的人才。

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇16

五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫着“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

今天，在黨的_大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑託，是祖國的需要，更是人民的期盼。

我們的家鄉勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優魚類，經過一代代墾區人的努力，勤得利農場乘風遠航，取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地，無不展示着勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現狀，農場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰，繁榮發展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明瞭奮鬥的方向，我們要踏着五四先驅的足跡，前進!

如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生，我認為，首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習，享受着充裕的生活和發達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事蹟，今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度，我們要以他們為榜樣，把個人的抱負和家鄉的實際結合起來，艱苦奮鬥，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉的美好畫卷增添一抹豔麗的色彩!衣帶漸寬，無怨無悔!

第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規範自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上!

第三，要巧幹實幹、爭創一流。我們青年人，要勇於正視困難，相信辦法總比困難多，做到善於思考，勇於嘗試，踐行三創精神，讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。

昨天，屬於瀝血的名流;今天，屬於拼搏的勇士;明天，屬於一顆顆進取的心靈!青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統，踐行北大荒精神，做，無愧於頭頂藍天的信任，無愧於腳下黑土的支撐，無愧於黑龍江水對我們的哺育的墾區青年，將自己的力量化作激情飛本站揚的音符，乘着勤得利發展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

小我融入大我青春獻給祖國心得體會 篇17

胸藏文墨懷若谷，腹有詩書正青春。

——題記

夢裏花落知多少，斑斑綴星空。青春路上有詩詞陪伴，真好!

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是蘇軾在失意中的豁然開朗，是身處逆境中的積極向上，是面對挫折的無畏豪情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白被“賜金放還”後的感慨，是一發不可收拾的年少輕狂，更是對無知未來的可期。“九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。”這是李清照夢中的美好期盼，是懷揣無限希望的奔赴，更是對美好理想的追求。

子瞻豪言壯語中，道盡人間滄桑;太白無限激情中，滿懷人生希望;清照娓娓細語中，顯盡未來可期。

詩詞，予我力量。

“一車炭，千餘斤，公使驅將惜不得，半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。”在白居易的筆下，我讀到了無比黑暗、充斥着無數險惡的腐朽宮市。官吏傲氣凌人，藉着皇帝的名號打壓貧苦百姓，激起我一陣憤慨。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”在杜甫的筆下，我讀出了一介草夫廣含天下的熾熱之心以及對天下寒士的同情。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”同在白居易筆下，我亦讀出了一位心繫百姓，對天下所有淪落人的同情，我不禁熱淚盈眶。

樂天平常又現實的筆觸，道盡天涯疾苦，人間冷暖;子美仰天的長歎，藴含着道濟天下的情懷。

詩詞，給我啟迪。

詩詞，堅我信念。

詩詞，是你一路伴我獨上高樓，望盡天涯路。青春有你更絢麗!