黨員學習標語的內容（精選13篇）

黨員學習標語的內容 篇1

1、認真開展保持共產黨員先進性教育活動

2、提高黨員素質，加強組織建設，服務人民羣眾，促進各項工作

3、黨的先進性是黨的生命線

4、加強黨的自身建設，鞏固黨的執政地位

5、精心組織 務求實效 深入開展共產黨員先進性教育活動

6、開展先進性教育，實踐先進性要求，永葆先進性本色

7、加強黨員隊伍建設，提高黨的執政能力

8、紮實開展共產黨員先進性教育活動

9、保持黨員先進性，發揮先鋒模範作用

10、加強黨的作風建設，樹立黨員良好形象

11、立黨為公，執政為民

12、權為民所用，情為民所繫，利為民所謀

13、強化宗旨觀念，真誠服務羣眾

14、忠於職守，甘當公僕，求真務實，廉潔高效

15、嚴格自律，帶頭守法，依法辦事，依法行政

16、勇於創新，敢挑重擔，衝鋒在前，無私奉獻

17、大力加強黨的先進性建設 積極推動全面建設小康社會進程

18、增強共產黨員先進性 推進黨的執政能力建設

19、提高黨員素質 加強基層組織 服務人民羣眾 促進各項工作

20、以開展保持共產黨員先進性教育活動為載體，促進各項工作發展

黨員學習標語的內容 篇2

1、學黨章規黨規、學系列講話、做合格黨員;

2、推動全面從嚴治黨向基層延伸，保持發展黨的先進性、純潔性;

3、基礎在學、關鍵在做，實現四個“進一步”：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模範作用。

4、着力解決5個問題：着力解決一些黨員理想信念動搖的問題;着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;着力解決一些黨員精神不振的問題。

5、做到“五個堅持”：堅持教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合、知行合一;堅持問題導向、注重實效;堅持領導帶頭、以上率下;堅持從實際出發，分類指導。

6、“4講4有”：講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。

7、踐行“兩學一做” 發揚優良作風。

8、狠抓“兩學一做” 爭當先鋒表率。

9、開展“兩學一做”，激活黨羣動力。

黨員學習標語的內容 篇3

1、　掀起創先爭優新熱潮，開創富民強縣新局面

2、推進創先爭優深入開展，共創魅力長興美好明天

3、深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

4、落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會

5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎

6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨幹力量

7、建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

9、農村黨員要提高發展經濟能力和為民服務能力

10、增強黨員意識，樹立黨員形象

11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

12、堅持立黨為公、執政為民，密切黨和人民羣眾的血肉聯繫

13、黨旗高揚引領科學發展，黨徽閃亮踐行科學發展

14、黨旗高揚創建先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優秀共產黨員

15、組織創先進，黨員爭優秀，羣眾得實惠

16、築堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展

17、立足崗位作貢獻，創先爭優當先鋒

18、圍繞社會主義新農村建設，紮實開展農村保持共產黨員先進性教育

19、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民羣眾，加快經濟發展，促進和諧

20、爭當優秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

黨員學習標語的內容 篇4

1.紮實開展“兩學一做”學習教育，匯聚旌陽發展強大正能量

2.紮實開展“兩學一做”學習教育，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

3.紮實開展“兩學一做”學習教育，為實現“十三五”奮鬥目標凝心聚力

4.學黨章黨規、學系列講話，爭做人民滿意的合格黨員

5.廣大共產黨員在“兩學一做”學習教育中要學用結合、創先爭優

6.學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

7.學黨章、強黨性、聽黨話、跟黨走

8.學黨規、知敬畏、明底線、守規矩

9.做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員

10.把全面從嚴治黨要求落實到支部到黨員

11.深入開展“兩學一做”學習教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸

12.自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作

13.堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為

14.認真踐行“三嚴三實”要求和好乾部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率

15.對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，永葆共產黨員的先進性和純潔性

16.“兩學一做”學習教育要收到做合格黨員、立足崗位促發展的實效

希望本文關於兩學一做的標語能幫到你。

黨員學習標語的內容 篇5

1、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

2、 貫徹“兩學一做”,要“學”“做”配合

3、 學者:踐行“兩學一做” 構建具有中國特色的學科體系

4、 開展“兩學一做”,需內化於心、外化於行

5、 以“三看三思”為載體開展“兩學一做”教育

6、 兩學一做重在“嚴”與“實”

7、 “兩學一做”你走到哪個境界了?

8、 “兩學一做”:先從黨費這件“小事”談起

9、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

10、 弘揚紅色廉政文化助力“兩學一做”學習教育

11、 踐行“兩學一做” 爭做“時代先鋒”

12、 讓“兩學一做”成為黨員標配

13、 切實將“兩學一做”引向深入

14、 “兩學一做”不是一次活動

15、 以“兩學一做”夯實作風建設

16、 開展“兩學一做”關鍵在於“走心”

17、 抓好“兩學一做” 將思想教育進行到底

18、 “兩學一做”,成風化人

19、 “兩學一做”打造黨員新形象

20、 認真開展“兩學一做”學習教育帶頭打造堅強堡壘模範標杆

21、 “兩學一做”重在真學真做

22、 “兩學一做”要打牢底子、究透裏子、做好樣子

23、 在回望中規正“兩學一做”方向

24、 “兩學一做”要解決“實”的問題

25、 帶着問題開展“兩學一做”

26、 “兩學一做”是持續加強作風建設的試金石

27、 “兩學一做”為實現中國夢凝心聚力再出發

28、 “兩學一做”要達成知行合一目標

29、 “兩學一做”要避免“水上漂”

30、 “兩學一做”掐住問題的“七寸”

31、 爭做“兩學一做”堅定的先行者

32、 做“兩學一做”學習教育的“排頭兵”

33、 把“兩學一做”抓緊抓好

34、 深化“兩學一做”貴在走心

35、 “兩學一做”不是一次活動

36、 “兩學一做”貴在堅持“知行合一”

37、 “兩學一做”點亮黨員成長之路

38、 用“兩學一做”導航爭當四種表率

39、 “兩學一做”要圍繞實效下功夫

40、 “兩學一做”需“關鍵少數”發揮關鍵作用

41、 突出常態“兩學一做”才出實效

42、 用“兩學一做”導航爭當表率

43、 深入開展“兩學一做” 推動全面從嚴治黨

44、 “兩學一做”助力黨建駛入快車道

45、 “兩學一做”化於行，挺起精神脊樑骨

46、 狠抓“兩學一做”，爭當先鋒表率

47、 彈好“兩學一做”三絃琴，奏響黨建最強音

48、 “兩學一做”落腳點在做

49、 “兩學一做”關鍵要學得精細做得實在

50、 “兩學一做”堅定黨性認識

黨員學習標語的內容 篇6

轉眼，20xx年在不知不覺之間過去，20xx年新的學期已經到來。為了更好的做好新學期的工作，為了更好的發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，以黨章的要求嚴格要求自己，在學習、工作中不斷得到進步，不斷提高自身綜合素質、黨性修養與工作能力。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習，提升綜合素質。當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂於奉獻，不斷創新，真正做到捧着一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。通過學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦。學習今年的兩會精神。堅持每天關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事，學習優秀黨員、先進模範的事蹟，保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動，不斷增強黨性修養。學習工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、教育等方面的知識，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存，推進各項工作持續快速健康發展。

二、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。為了更好的教育好學生，我更加嚴格要求自己加強教育理論學習，提高教學水平，爭取在工作中做出成績。多讀專業書籍，積極參加校內外教學研討活動，不斷揚長避短，更新教學理念，改革教學模式，全面提高教學質量。堅持每天讀書，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考，勤總結，認真寫好博客。同時，認真研究教材文本，深入細緻地備課，上好每一節課，落實每一節課，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學生為主體、教師為主導、教學為主線，注重講練結合。力爭通過各種教學手段，充分調動學生的學習興趣及學習積極性，培養學生自主探究，創造性思維等能力，變“要我學”為“我要學”，營造和諧的課堂教學氛圍。

當然，還要加強教研工作，積極參加學校校本活動。加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。

三、發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。

在生活中時時刻刻保持模範的行為，團結同事，熱心幫助同志，與其他老師協調合作，做有利於發展和團結的事，在羣眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，努力踏實地走好每一步，爭取在新的學期裏做出新的成績。總之，本人將不斷髮一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模範作用發揮如何,不僅直接影響黨在羣眾中的形象，而且關係到黨的生死存亡問題。因此,爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模範作用。

黨員學習標語的內容 篇7

第一條為了進一步規範黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，特制定本。

第二條黨支部中心組學習的目的，是為了提高領導幹部的思想政治理論素質、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在單位全體人員的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。

第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯繫實際，堅持與工作實際相結合。

第四條黨支部中心組成員由黨政領導幹部及中層以上領導幹部組成。根據學習內容和需要，可吸收其他相關人員列席。黨支部書記任組長。

第五條黨支部中心組學習由組長主持。

第六條學風建設。大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，要以我國改革開放和現代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考。

第七條學習內容。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內容展開。

第八條學習目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待羣眾”，進一步樹立科學的發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀。

第九條學習計劃。根據黨組的部署和要求，結合我行實際，由支部牽頭，按照年度黨建和精神文明建設工作計劃的學習安排進行。

第十條黨支部中心組的學習可以採取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習採取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學習方式。

第十一條黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五晚上，全體人員集中學習後進行。如有重要的內容需要學習傳達，可以隨時安排。

第十二條學習考勤。黨支部中心組實行嚴格的考勤。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假。

第十三條學習檔案。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

第十四條指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步完善領導幹部理論學習，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導幹部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛鍊和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執政能力。

黨員學習標語的內容 篇8

一年來，在市委重視和直接領導下，機關黨的工作堅持以鄧小平理論和江“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx屆六中全會、江“七一”重要講話和省、市黨代會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，圍繞中心、服務大局，以慶祝建黨80週年為主線，以創建機關“黨建工作先進單位”和“五好”黨支部為載體，以加快機關黨建走前頭為目標，全面加強機關黨的思想、組織和作風建設，不斷增強機關黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，為我市的改革開放和經濟社會發展提供了組織保證。

一、開展“三個代表”學習教育活動，努力提高黨員隊伍思想政治素質

深入學習貫徹“三個代表”重要思想，是黨建工作的首要任務。工委及時發出了《關於深入開展“三個代表”學習教育活動的通知》，結合江“七一”重要講話和黨的xx屆六中全會精神的學習貫徹，始終把組織“三個代表”的學習教育活動作為工委今年工作的重中之重，精心組織，紮實抓好。

1、精心組織，落實學習計劃。我們把今年“三個代表”學習教育活動按季度分為四個階段，制發計劃，明確每個階段的重點和具體安排。並根據每個時期的中心工作，及時調整充實計劃，把“三個代表”學習教育活動同學習貫徹“七一”重要講話和六中全會《決定》有機結合起來，同學習省、市黨代會精神有機結合起來。 2、用好載體，營造濃厚氛圍。針對每個階段的學習重點和難點問題，先後邀請省社科院潘叔明研究員、省委黨校蔣伯英教授等學者專家作學習輔導。同時，在《機關黨建信息》開闢了領導幹部“三個代表”學習體會文章交流專欄，共刊出領導幹部學習體會文章22篇。編髮學習輔導材料2500冊，為基層黨組織製作《“三個代表”學習教育問答200題》軟盤6盤，推動“三個代表”學習教育活動深入開展。

3、加強督查，促進工作落實。先後三次組織對機關各級黨組織開展學習教育活動情況進行督查。綜合抽查1機關黨委、2企事業單位和8基層黨支部的情況反映，市直“三個代表”學習教育活動開展健康有序，制度措施落實，中心組學習輔導、中心發言、專題調研、撰寫讀書筆記、交流心得體會都取得較好的效果;各基層黨組織還積極引導黨員幹部把踐行“三個代表”與增強服務意識，貫徹六中全會《決定》與轉變作風提高效率等有機結合起來，加深對“三個代表”科學論斷和豐富內涵的理解，提高了實踐“三個代表”的自覺性，有力促進機關各項工作的落實。

4、重點突出，領導率先垂範。充分發揮黨組(黨委)學習中心組和黨員領導幹部的帶頭和示範作用，是推動學習和教育活動深入開展的關鍵。首先，統一編制學習中心組人員花名冊。市直機關共建立理論學習中心組8，參加中心組學習的處級以上黨員領導幹部38。其次，進一步完善學習制度。10月份，組織抽查市直機關黨組和x黨委中心組的學習情況，總體上看，都能認真對照“八個堅持、八個反對”聯繫實際，帶頭撰寫學習筆記、帶頭交流心得體會，帶頭身體力行“三個代表”，較好地發揮了“標杆”的作用。12月份，在領導幹部優秀學習體會文章評選活動中，共評出優秀體會文章22篇。

二、紮實開展創建活動，不斷增強基層黨組織的活力

1、紮實推進創建“機關黨建先進單位”活動。創建“機關黨建先進單位”是實踐“三個代表”重要思想的有效途徑，也是加快機關黨建走前頭的有益載體。工委於5月中下旬對申報初評的5x單位進行檢查考評。查閲了2黨組(黨委)、2機關黨委、1黨總支、7x黨支部的有關資料，發放問卷調查表552份，召開座談會及個別談話瞭解42x次，歷時星期。在全面瞭解掌握創建活動情況的基礎上，對照創建標準，逐個分析和綜合評議，評出創建活動效果好的x單位、較好的3x單位、一般的x單位。按照市委領導批示，通報了考評結果，有力地推進了創建活動深入開展。

2、鞏固建設“五好”黨支部活動成果。在認真總結前二輪建設“五好”黨支部活動經驗的基礎上，加強分類指導，充分調動了基層的創建積極性。針對部分關、停、兼、轉和破產企業黨組織機構不健全，活動不正常這一問題，通過深入調研，提出了“撤、並、掛、聯、轉”方案，合理調整基層黨的組織設置，加強對分流待崗黨員的教育和管理，使這部分基層黨組織的活動逐步走上規範化、制度化。同時，先後推出市委辦等1x黨委、組織部機關黨支部等3x黨支部，安全局機關黨委專職副書記任肅玲等2黨務幹部的創建工作先進典型經驗，較好地發揮了示範和輻射作用。經過三年努力，市直共有67基層黨支部被評為先進“五好”黨支部和“五好”黨支部。其中：機關黨支部24，佔95.;事業單位黨支部24，佔90.;企業黨支部17，佔64.。基本實現了三年活動規劃的目標和要求。還制定了《進一步加強市直機關“五好”黨支部建設意見》，以鞏固和發展建設“五好”黨支部活動的成果。

黨員學習標語的內容 篇9

中國共產黨是無產階級的先鋒隊，代表最廣大人民羣眾的根本利益和最高願望。自覺踐行社會主義價值觀，努力爭取做合格的共產黨員是我們的崇高目標。

價值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎，在當今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉型期間，在廣大黨員幹部中旗幟鮮明地倡導社會主義核心價值觀，能夠更深層次地影響廣大黨員的思想認識與行為方式，提高思想政治教育的實效。

社會主義核心價值體系由四個方面構成：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，這四方面的內容相互貫通，是黨的指導思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優秀傳統以及社會主義精神文明要求的有機整合的多元價值體系。學習社會主義核心價值觀有利於我們更加堅定堅持社會主義意識形態，有利於更堅定堅持社會主義先進文化方向。

作為黨的教育工作人員，要全面瞭解和學習先進、適於時代的價值體系，不斷使自己在實踐中運用理論，改變以往不重視思想道德的理論教育，積極實踐社會主義核心價值體系，我們應從以下幾方面做起：

一、深刻認識建設社會主義核心價值體系的重要意義

建設社會主義核心價值體系具有重大的理論意義和實踐意義。建設社會主義核心價值體系是引導全社會在思想道德上共同進步、端正社會風氣的迫切需要，是鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎的迫切需要，是建設和諧文化構建社會主義和諧社會的重要內容和條件，是加強黨風廉政建設全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。

二、深入學習社會主義核心價值體系的內涵和實質，做核心價值體系的宣傳者

社會主義核心價值體系的內涵和實質，是教育工作的標尺，是指導工作的航標。我們廣大黨員幹部要深入學習領會社會主義核心價值體系的內涵實質，不斷學習優秀單位的先進事蹟和典型，積極開拓教育文化建設內容，以正確的思想引導人，以正確的價值觀影響人。要樹立責任心，自覺主動承擔社會主義核心價值體系在教育建設中的責任，做核心價值體系的宣傳者，自覺把社會主義核心價值觀貫穿教育工作的全過程。

三、自覺踐行社會主義核心價值觀，努力爭做合格的共產黨員

實踐社會主義核心價值觀，一個非常重要的方面就是要提高自我修養的自覺性和責任感，培養強烈的自我修養意識和堅強的克己毅力，充分發揮主動精神，解決自己內在思想和品質中積極因素和消極因素的矛盾。要切實按照黨的要求，講黨性、重品行、作表率，成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。作為教育工作中的一員，我在今後的工作中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結合，從教育工作的實際出發，因時制宜、突出重點。從本職工作做起，從具體工作入手，在工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養，為教育事業作出一份貢獻!

黨員學習標語的內容 篇10

在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新形勢下，如何保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性，是當前農村黨建工作的一個重要課題。甘肅定西在整體基本解決温飽之後，通過組織實施“黨員帶頭致富，帶領羣眾共同致富”的“雙帶”創業工程和“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程，對此進行了一些有益的嘗試和探索。

自農村實行家庭聯產承包責任制以後，農村生產經營主體有了相對的獨立性，羣眾的生產方式、活動方式有了明顯的流動性、分散性，農村基層黨組織舊有的活動方式、工作機制，與發展社會主義市場經濟和人民羣眾迫切要求致富的利益追求不相適應。特別是在欠發達的貧困鄉村，受自然條件、傳統觀念、自身素質的影響和制約，面臨的困難與挑戰更大，不相適應的問題更加凸現，致使農村基層黨組織和黨員的凝聚力、號召力、戰鬥力在減弱，黨在農村的工作遇到了新問題、新挑戰。具體表現為：

一是思想觀念滯後。有些黨員由於受傳統觀念影響，對黨員帶頭致富有顧慮，影響了黨在羣眾中的號召力和吸引力。有的黨員對近年來出現的農村致富能人特別是年輕人在認識上有偏差，致使有一定影響力的致富能人遊離於黨組織之外，減弱了黨組織的社會影響力。二是工作方式滯後。一些黨支部工作還是以催糧、要款、抓計劃生育三部曲為主，特別是等待上級安排工作多，走形式、按部就班開展工作多，而把黨建工作與農村經濟發展相互結合、齊抓共管的少，主動搞活、開拓創新的辦法少。三是自身能力素質滯後。農村黨員中普遍存在“一高三低”現象，即年齡偏高、文化程度偏低、科技素質偏低、致富能力偏低，相當一部分黨員，自家的日子過得還不如羣眾，一些村支部也沒有發揮帶領羣眾走致富之路的積極作用，致使黨組織和黨員的先鋒模範作用大打折扣。正如一些農村黨員説的，“想示範沒本事、想奉獻無能力”，“黨員不黨員，就差兩毛錢(指繳黨費)”。如何採取有效措施，切實解決好這些問題，成為新形勢下加強農村特別是貧困鄉村黨組織和黨員隊伍建設的緊迫課題。

是全國有名的貧困地區，由於受自然條件的影響，這裏的羣眾一直過着缺飯吃、缺衣穿、缺水喝、缺柴燒的“四缺”日子。改革開放後，在歷屆領導班子的領導下，定西人民發揚艱苦奮鬥的精神，以扶貧開發總攬工作全局，堅持不懈地採取綜合治理措施，使定西貧困落後的狀況發生了根本性的變化。到1999年底，定西提前一年實現了整體基本解決温飽的目標。進入新的世紀，又加快了全區脱貧致富奔小康的發展步伐。20xx年7月，定西在典型示範的基礎上，提出並組織實施了“黨員帶頭致富，帶領羣眾共同致富”的“雙帶”創業工程;20xx年5月，又進一步組織實施了“把黨員培育成為致富能手，把致富能手培養成為黨員”的“雙培”富民工程。“雙培雙帶”這一農村黨建工作新的創新舉措，為保持和發揮農村基層黨組織和黨員的先進性實踐活動注入了新的內涵。目前，定西已確定市級示範點21處，縣級示範點245處，鄉級示範點407處。已有3200多名貧困黨員脱了貧，1100多名黨員成為致富帶頭人，結成幫扶對子14000多對。“雙培雙帶”活動的開展，促進了農村產業結構的調整，培植了農村經濟的支柱產業。在定西，馬鈴薯、中藥材、蔬菜、花卉等優勢作物的播種面積佔到了農作物播種面積的54%，加上畜牧和食用菌，從這些產業中農民人均得到的收入達1021元，佔農民人均純收入的72%。在經濟發展的基礎上，農民羣眾的民主法制意識進一步增強，基層民主政治建設更加完善，村風村貌、鄰里關係也在“雙培雙帶”的活動中得到進一步改善，大大推動了農村政治文明和精神文明建設的健康發展。

黨員學習標語的內容 篇11

一種互聯網思維引領黨建走出新路子

路778號後面窨井蓋破損、環河路楊木橋兩處橋面立柱掉落……第三屆世界互聯網大會·烏鎮峯會召開前夕，老黨員貝榮根作為“烏鎮管家”，總是習慣在鎮區走街串巷，查找短板，並通過手機拍照上傳到“烏鎮民情”微信平台的頁面上。“烏鎮民情”後台在收到問題反映後，第一時間分派到有關職能部門處理，基本上當天便可解決反饋。

在烏鎮，黨建、互聯網和社會治理工作的有機結合，讓聯繫服務羣眾更加智能化、更具時效性。農户家門口張貼着二維碼，後台建立民情檔案信息，黨員幹部走訪要“掃碼簽到”;每個老百姓都可以在“烏鎮民情”微信平台直接聯繫鎮領導，反映訴求，並得到及時辦理……

互聯網與黨建工作的深度融合，改變了黨員教育方式，暢通了聯繫服務羣眾渠道，也拉近了黨員與黨員之間、黨員與黨組織之間的距離。今年，桐鄉各個基層黨組織都建立了“先鋒微聯盟”微信羣。

“黨的xx屆六中全會，吹響了全面從嚴治黨的號角，我們基層黨員要從我做起，更加註重自身形象。”……在XX鎮新河村的“先鋒微聯盟”微信羣裏，村裏的90多名黨員堅持每天在羣裏曬心得體會。“以前很多黨員相互之間都不認識，現在大家在羣裏經常聊天學習，黨員之間的感情自然加深了!”新河村“80後”黨員李超説。

黨員學習標語的內容 篇12

11月27日，集團黨委組織學習了近一段時間以來的重要講話及近期黨中央出台的相關文件精神。現就本人學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的心得體會彙報如下：

小時候讀書時，就學了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。由於年紀小，當時不知是何意，隨着年齡的增長，對這句詩句的理解逐步加深。後來又讀了“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓。心中對糧食的敬意由然而生。伴隨經濟快速發展，社會轉型步伐加快，社會上消費主義的觀念氾濫，在很多人眼中，奢靡和鋪張意味着“成功”和“地位”。

“拜金主義”狂潮將社會上一些人推入到對物質的絕對崇拜中，對社會價值體系和大眾心態帶來嚴重的負面影響。 因為講闊氣，動輒花上萬元吃一頓飯;因為講排場，吃一半扔一半;因為講面子，穿品牌用名牌;不正之風持續發酵，享樂思想一時氾濫。説“享樂主義和奢靡之風都是老百姓最痛恨的社會現象，這些不是小問題，而是思想裏、骨子裏、作風裏的大問題。”，真正是説到了點子上，講到了根源上。

古人言，千里之堤，潰於蟻穴。從儉進奢易，由奢進儉難。浪費也是奢侈，勤儉才是政績，浪費是貪的誘因，是產生奢磨之風的温牀。《黨政機關厲行勤儉反對浪費條例》，是治“奢”必須下的一副猛藥。他要求每一個黨員幹部從本身做起，從一點一滴落實，承受住考驗，耐得住孤單，頂得住誘惑，守得住節操，增強不以物喜、不以已悲的自我束縛力，確保厲行勤儉反對浪費工作落到實處，使艱苦奮鬥、節約勤儉的良好風尚在實現中國夢的進程中不斷髮揚光大。

古語説“人不率則不從，身不先則不信。”中央機關帶頭過“緊日子”意義深遠。對於“八項規定”的落實，領導的言行影響着羣眾，領導身體力行對羣眾的示範作用明顯。如果領導者只是教育下級要過“緊日子”勤儉節約，而自己依然過着“闊日子”，那八項規定將缺乏説服力。習在下基層視察期間，入住普通套房、吃自助餐，不封閉道路，不清理現場，給全國人民做了最好的表率。

作為企業的管理人員，在生產管理、生活作風也要率先垂範，嚴格落實各項節約措施，堅決杜絕公款浪費現象。作為黨員要自覺遵守“八項規定”，不要讓八項規定成為一股“熱風”，吹過之後便成“冷風”。要持久不懈地嚴格要求自己。在日常工作和生活中更應該把節約養成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大。全民行動，推行“光盤”,身體力行，杜絕浪費!

身為黨員，我們要時刻銘記黨員的義務，要時刻保持清醒的頭腦，要時刻警醒自己“物先必腐，而後蟲生。”

黨員學習標語的內容 篇13

市委在全市開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動，圍繞“一個目標五大戰略”中心工作，全面推動經濟社會跨越發展，建設富裕文明和諧xx城市。作為黨員幹部，要勇於擔負起時代賦予的責任，全身心投入到現代化建設洪流中。本人結合工作實際，認為開展“樹正氣、強責任”活動，必須不斷轉變觀念、提升素質、改進作風、激發熱情、嚴於律已、開拓創新，努力做好六個表率，才能開展好活動，取得預期效果。

(1)積累知識，爭做勤奮學習的表率。學習是工作之基、能力之本、水平之源。我們正處在知識爆炸的年代，知識日新月異，學習知識，提升素質，不僅是自身生存和發展的需要，還關係到事業興衰成敗，因此，要牢固樹立向學習要知識、要水平、要能力的意識，努力拓寬學習途徑，用心向書本學，加強理論修養，增進專業知識;潛心向領導和同事學，悉心領悟他們的工作思路、實踐經驗;虛心向基層學，把握好每次到基層調研的機會，多聽、多看、多記、多想，增強對基層工作的感性認識，通過學習，不斷提升自身素質，推動辦公室工作上新台階。

(2)遵紀守法，爭做廉潔從政的表率。毛澤東同志曾高瞻遠矚地提出“兩個務必”的着名論述：“務必使同志們保持謙虛、謹慎，不驕不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風”，也在xx屆一中全會上向全黨發出“清正廉潔，一心為民”的號召。我們工作人員在領導身邊工作，容易借領導的影響，滋生腐敗。因此，要嚴格遵守國家法律、法規及《廉政準則》等規定，嚴於律已，作風正派，杜絕“吃拿卡要”等違規違法行為，兩袖清風，一身正氣，無私無畏，切實做到穩得住神、管得住身、抗得住誘惑，堂堂堂正正做人，清清白白做官，敢管敢抓。

(3)心無旁鶩，爭做樹正氣強責任的表率。今年，市委在全市範圍內開展“樹正氣、強責任”為主題的學習教育活動，為跨越發展指明瞭思路，明確了目標。黨員幹部要緊跟市委市政府，積極參與到活動中來，牢固樹立“執政為民”理念，時刻牢記“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”，市委做出的決定，第一個執行，且不打折扣地執行，市委規定不能做的，堅決不觸碰警戒線，始終把推動跨越發展視為已任，為建設富裕、文明、和諧粵北門户城市奉獻一份力。

(4)與時俱進，爭做開拓創新的表率。創新是事業發展的動力和源泉。創新能力是每個黨員幹部必須具備的素質。我們只有解放思想、與時俱進、開拓創新，緊跟市委思路，才能把握各項工作的主動權，勇當開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動的排頭兵，推動跨越發展。

(5)埋頭苦幹，爭作甘於奉獻的表率。辦公室是服務領導、服務基層和部門、服務羣眾等“三服務”工作的部門，服務就意味着奉獻，沒有奉獻就搞不好服務。我們要埋頭苦幹、愛崗敬業、勇於奉獻，始終保持一種積極向上的精神狀態，樹立以勤為樂、以辦為家的思想，時刻自重、自省、自警、淡泊名利、樂於奉獻，樹立起忠誠為黨的事業忘我工作的良好形象。俗話説“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，把吃苦當作組織的考驗，當作完善人格的錘鍊，以苦為樂、以苦為榮，在吃苦中增長才幹，在清貧中奮發圖強，在奉獻中實現自己的人生價值。

(6)改進作風，爭做提高機關效能的表率。作風體現黨的宗旨，事關黨的形象，制約事業的成敗。正處在跨越發展的關鍵時期，我們要進一步統一思想，提高認識，切實增強做好各項工作的緊迫感、責任感和使命感，吃透許書記在開春動員會議的講話精神，按照市委的部署，認真開展“樹正氣，強責任，心無旁騖推動跨越發展”活動，切實改進工作作風建設，大力弘揚求真務實，真抓實幹之風，着力解決推諉扯皮、平庸做事、辦事不暢、急躁飄浮等問題，同時要不斷完善和規範內部管理制度，做到以制度管人管事，加強監督，使制度成為高壓線，碰不得，成為斑馬線，越不得，努力使制度成為機關幹部自覺遵守的行為準則，真正做到時時講效能，處處抓效能，事事顯效能，帶動機關作風改進，促進市委辦機關工作效率和服務水平更上一層樓。