暑假三下鄉社會實踐心得（精選30篇）

暑假三下鄉社會實踐心得 篇1

我的世界因為有了三下鄉，從此不再單調；我的生活因為有了三下鄉，從此不再黑白；我的夢想因為有了三下鄉，從此不再模糊。

因為在六年前那個金色的七月讓我收穫了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響着我，讓我暗下決心也要當一名志願者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵着我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃着如何在母校組織一次三下鄉社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收穫書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承併發揚光大。幸運，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領着“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉社會實踐活動。

作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的國小生失望，我要求“小老師們”抽課餘時間準備教學內容並試講，並要求他們儘量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講台，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能後退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛鍊，認真完成工作，收穫其它珍貴的果實——交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們着想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄託在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民着想。

雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以後我也會有機會的。

三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船隻也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇2

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮，那裏盛產香蕉和淮山，是以農業為主的一個城鎮。在去那裏的道路上，已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是鎮政府的主任，本以為政府的主任應該是很嚴肅的，見面後出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對於我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺諮詢點、派發新種子、開設見面會和為當地農民放農業技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的瞭解了當地的文化，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村，派發相關資料，我們真正的走進了農村，也瞭解了農村。

每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準備，考慮到當地以種植香蕉為主，所以我所準備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午，或許是通知方面出了點誤會，預計有30位農民參加見面會的，結果只有6位，我也從坐在主席台上演講變成了和農民們坐在一起，進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數雖然比預計的少，不過坐到台下，和他們面對面的交流，反正更深入的瞭解到他們最真實的情況。通過交談，發現了農村經濟的不少問題，特別是農產品收購價問題，還有有機肥和農藥的虛假問題，，瞭解到這些，對於我們反饋給當地政府起到了一定的作用，同時，我也發現在栽培技術上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用，瞭解到這些後，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時強調雖然有點麻煩，不過效果顯著，希望他們可以接受。會後，有一位農民邀請我有時間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉分為兩部分，前半部分是在曹江，而後半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會，就是説到高州市裏面的鎮，一般都會認識根子鎮，因為它確實是高州市裏面的一個大鎮，我們首先去到的是根子鎮的車站，一下子就已經可以看到當地的繁榮，該鎮盛產荔枝和龍眼，有荔枝之鄉之稱。或許根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。

在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大，在曹江鎮，我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳，而在根子鎮，我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳，主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。

開展工作的第一天，走訪農村調查，發現農民對於國土資源的知識瞭解不夠全面，甚至是缺乏，因為對於問卷的內容，有很多都是不知道，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。

在根子鎮工作的重點項目是文藝匯演，過半的時間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會參加這方面的活動，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少羣眾的歡迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，儘可能的把最好的表演帶給他們。表演後的攤位活動，簡直把氣氛推到最高潮，當地的小孩子非常的踴躍，最後我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，根子鎮的中心頓時成為了最熱鬧的舞台。

三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看着大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心裏。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇3

去年的三下鄉還在腦海中，今年的三下鄉又來到了！時間飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉的活動主題是：“構建合楷社會、演藝紅色青春”！

我隊名稱為“台州職業技術學院青年志願者協會温嶺市鬆門鎮構建合楷社會、演藝紅色青春”服務團。簡稱“温嶺鬆門服務團”共有學生21名，指導老師2名。時間共8天。

這次的活動思想：高舉革命老區奔小康的旗幟，立足我院工科辦學的優勢，圍繞中心，服務大局，用知識造福社會，用愛心撒播文明。

活動內容：農村團幹部計算機技能培訓；禁毒宣傳；開展“青春自護，遠離網癮”活動；食品安全衞生宣傳；文明禮儀志願者培訓活動8天的時間説起來是不常，一週多一天，但對我來説是卻是難忘的一週加一天。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的颱風的影響，我想我團隊的效果會更上一層樓。

他們的一言一行還不斷的在我眼前出現，可能因為我是隊長的原因吧，對什麼事都特別的敏感！一個隊中只有3名大二的，2名東校區的，其他的全是大一的同學，這個團隊中全部都是青年志願者，大部分是文明修身學校的學員。開展活動和其它隊相比的話，我認為是最有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什麼學生幹部，有事大家一起商量，沒有一個會特別愛出風頭，能力上都是相等的，必需要一起合作才能完成活動。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力，要是開會時沒人發表意見不就慘了。從活動的總體上來説，我認為是成功的。“成功”：不是説活動開展的怎麼怎麼好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對於一部份同學來説，他們的成功就是三下鄉拿了一本證書，可以加點分數。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以後可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到並不代表着自己三下鄉是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什麼都沒有學到，浪費了那麼多的時間啊！！

我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

一、合理分配

不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

二、主動提問

我當學生幹部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自己當了這隊長之後，不論什麼事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當於是老大了，什麼事都要解決，不會了怎麼辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人瞭解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有説還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了！！

對於我來説，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日後成功道路的石子，最後，我個人提出以下倡議：

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！

隊員之間能夠保持良好的聯繫，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇4

20xx年8月，我們隊(新城區三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟帶領下參加了以“永遠跟黨走，青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節，我們冒着熊熊的烈日，參加了這一年一度的大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。在活動期間，隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業以及生態園。

首先，第一站是內蒙古農科院，我們帶着雀躍的心情，邁着矯健的步伐，細細的觀摩完農科院的一草一木，一花一枝，都是那麼栩栩驕生，生意盎然，顯現出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯，向日葵林更是繁茂高大，土豆叢生長的密密麻麻，如今想起還是那樣歷歷在目，萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間，我們與樹木花草為伴，沉浸在大自然旖旎的風光之中，久久不願前行。在萬般不捨中，終於，我們悻悻的離開了農科院。

其次，在半個多小時的公交車車程之後，我們來到了呼市交通設計研究院。在院內相關部門通知的帶領與陪同下，我們參觀了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。話説條條大路通羅馬，但在這些工作人員的手中，卻是道路無處不在，交通自由自在。翻着一張張塗改的莫可名狀的交通設計圖，聽着解説人員口中出現的一個個陌生的名詞，我們若有所悟的領略了前輩們研究的精神與風範，在他們的背後，是一座座危樓高高聳起的現代化城市，是一幕幕歌舞昇平、車水馬龍的繁華景象。但有誰能體會得到，她們的神筆在無數個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢?

然後，我們又接着來到了呼市鍋爐廠，生產鍋爐在南方地區雖説少見，但在酷暑嚴寒的北方地區，鍋爐對現代化城市的重要性不言而喻。看着鍋爐廠裏生產流水線上整齊劃一，結構嚴整、生機勃勃的生產景象，不有的是我們聯想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善，明天的生活會更加的美好。我們始終堅信，科學技術是第一生產力，因此生產過程的把關，技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點。在每一個環節，每一個操作過程，都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要，使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高。

最後一站，我們懷着收穫的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時，我們隊今天的所見所聞進行系統的回顧與理性的思考。夏日的午後，豔陽普照，大地蒸騰，萬物似在燃燒，又似在劇烈的顫抖，我們的心情從歡呼變得沉悶，又漸漸的轉為輕鬆。今天是不同尋常的一天，今天更是難以忘懷的一天，今天有過無數精彩的瞬間，有過很多難以企及的心靈感觸。公園裏的秀麗與優雅，萬千花朵競相開放，樹木叢生，生靈崢嶸有致，使人的心情無比的輕鬆自由，思緒空前的清晰開闊，靜待半晌，我們登上了歸途的木筏，各奔住所而去，就此為這次美好而神聖浩大的活動畫上了完美的句號。

活動結束後，我們感觸良多。在豐收的喜悦之後，面面對着眼前尚且存在的一幕幕場景，開始做這次活動報告。展現自我，認識自我，提高自我，超越自我，緊密的圍繞着“永遠跟黨走，青春獻祖國”這一偉大的主題，我們又一次深入而又真切的培養了自己的社會實踐能力，歷造了為社會做出貢獻，為明天鋪好道路的指標。放眼明天，一切經在自己的掌握，學習還在繼續，實踐也在慢慢的趨於真實化，三下鄉活動，僅是我們鍛鍊自己的平台，我們不能只拘泥於這些表面的程序性工作，更應該切合實際，一切從實際出發，把握好眼前的機會，多實踐，才不負黨和人民以及社會對我們的期望。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇5

長達四十天的風雨歷程，炎炎夏日，對於我們沒有半點社會經驗和温室的花朵來説是一個很嚴酷的挑戰。火紅的七月，激揚的青春。我想這四十天給我的是一筆無形的財富，將是我回憶大學活的一個永恆點。在那段漫長的日子裏，我學會了如何策劃，溝通、領導、組織能力。什麼是堅強的意志和不懈的努力，什麼是團隊的力量，這些都是問題，都只是一個開始。

説實話，我並不是那麼順從學校的安排，我並不是那麼的期待自己會有多大的收穫，也不是那麼的期待。從開始的分配到我根本就不知道自己該幹什麼，我要準備什麼，甚至我都有種想退卻的念頭。因為我什麼都不知道，就像一個無家可歸的孩子迷失了回家的方向。開始的徘徊，無助，低落……

我想在烈日下找不到方向，沒有聯繫方式，沒有任何印象你處在何方。或許我體會到了，那時我能做到的卻是流淚，我找不到任何方式去表達我當時的情感，我的情緒出賣了我一切的想法與做法，我只想逃離這邊。不想工作只想回家，那種迫切的思家之情無法表達。

一天一天的過去，我認識到了自己的工作。我能一個人走一個小時去送文件，縱使我不知道方向，拿着一張畫着不規則的地圖。我能一個人把word和e_cel表格做好，我能一個人騎電車來回送文件，我還會教我的同事做ppt。還能在大熱天站崗一整天，然後為了檢查去掃大街，還會負責寫暑期三結合報告，幫着小朋友做活動和遊戲，我還能幫他們做軟件資料加班一個星期，還能去社區打印900份資料，並會操作機器，那些我根本不會想的數字，更殘酷的挑戰是每天四十度的天氣我們宿舍的斷電，晚上無法入睡。我受不了氣候的掙扎被病毒打倒了，感冒讓我病了一個星期，讓我感受到一個人躺在宿舍自生自滅的感受，讓我聽到爸爸一句話，我會泣不成聲。還有我們因為懂事了不想為家裏拿生活費，我們跑去發傳單，真的熱的窒息的感覺，錢好難掙呀，路人的冷眼和任務的艱鉅，我們又一次做到了……我不知道是環境接受了我，還是我愛上了這裏工作。是他們接受了我，還是我選擇相信他們了。

沒有想太多，我把他們這些同事當成了我最好的良師益友，我的工作經驗不足，他們會教我。我的社會閲歷不精，他們會説我。我很欣慰，我的不離開。我喜歡我穿四葉草志願者衣服時的樣子，肥肥的，卻包含了我對這份工作的所有心血。給我印象最深的是最後一次我們組織的暑期三結合活動，我們幾個和他們國小生面對面做遊戲，彷彿就回到了我們逝去是童年，和他們一樣渴望獎品，給我一本小本子，我高興了半天。就那個小本子很小很小，上面的標價只寫了1.5元。我卻挑了半天。這比我在書店買任何一本昂貴的本子都要來的漂亮與興奮。

一分耕耘一分收穫。假如沒有這次活動，我不會那麼快的'提升自己的思想，豐富自己的經驗，我不會那麼透徹的明白萍水相逢亦是緣這個道理——四十天的三下鄉活動可以説是我人生中一大物質和精神的洗禮。這個暑假註定是個不平凡的暑假，不平凡亦是難忘，難忘來自三下鄉。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業知識的欠缺，人際交往能力，處事應變能力的不足，也為以前不瞭解實際情況而妄下定論而感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好;也許只有疼過了，才能更成熟。短短的四十天卻教會了我在課堂學不到的東西，成了我以後人生不可缺少寶貴財富，給我的生活閲歷添上了濃重的一筆。都説只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯的收穫。我在這段時間裏，一直都在默默的、默默的存在，那裏有需要，我們就在那裏出現，我們熬過了思鄉之切，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱。我們累了、乏了，卻掩飾不了內心的喜悦與踏實。因為我們沒有逃避，沒有逃避使命與責任。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，都將是我生命裏最珍貴的回憶。

人生一瞬百年，那堪去去還還，無論爾在何處，只祈如水如船。至此，我們四十天的三下線活動告一段落時日了。回顧其中的點點滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒有任何經驗的情況下完成的社會活動，我們第一次用我們自己的力量，揚起了希望的風帆，用我們真誠的愛心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜苦辣，其中的堅持執着，我們冷暖自知。而於我而言，這次“三下鄉”活動與其説是奉獻愛心，不如説更多的是在鍛鍊自己，讓我有了更多的歷練和成長。它給了我一個親身經歷的機會，讓我親自去體驗、去感受、去思考，形成了自己認識的。這次三下鄉，意義不不僅在於活動本身，而是我從中所認識到思考到的東西，那才是最珍貴的。儘管未來總會有別的喜悦，儘管時間總會為我翻開嶄新的篇章，但是這個夏天的經歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給了我永恆的記憶和無怨無悔的青春。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇6

今年暑期，我們在確定考試完成之後，選擇了去做擔架志願者。

每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多説，只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得

大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，説這裏有病人昏厥，家裏有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個兒子。看他有明顯的缺氧症狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試着聯繫他其他親人，兄弟姐妹都説不認識他，兒子女兒也不願理會他，只有他的老母親在哪兒着急。關於他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是註定的。只因為你做錯了事，並且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非聖賢”的説法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局註定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終於還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。

再有就是面對死亡的態度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾着冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪裏，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室裏人很多，幾乎是只有幾個人站的地方。經過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，裏面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總説人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的説，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷着善念，盡力去做。至於結果，只是不後悔而已吧。

第四天上午，聽説是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車軲轆着腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我後悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以後得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒這個活動很有意義，但其體會要大於經驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇7

這裏的學生大部分來自於農村，並且有好多是留守兒童，他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同學都受別人影響，掀起輟學的浪潮。於是我們幾個實習老師針對此現象在學校裏為七年級的學生們舉辦了一次“有夢想才有遠方”的勵志大會。鼓勵同學們要好好上學，像所有成功的人一樣做一個有理想的人，長大後報答父母。我們給他們講述到父母的並不容易，講述到我們的上學歷程，他們都有所觸動，尤其是我們給他們放那些大學裏的照片的時候他們的眼神裏充滿了期待與嚮往。九年級的學生馬上就要大學聯考了，我們為九年級的學生舉辦了一次“考前動員大會”，九年級的學生現在有所懈怠，會考對於他們來説很無所謂，但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來，我們給他們播放我們在大學的生活片段，他們看起來很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時候他們聽的很認真，每當這個時候他們總會很振奮，很想成為成功的人。有的人同樣也對大學充滿了期待與嚮往。這些也許不能影響所有的人，但是正因為這幾次大會哪怕只是影響一個人我們也算是很成功。

學校裏每週一舉行升旗儀式的時候都會有歡歌，學校所有的班每週都要輪流着要唱，於是為了響應學校的號召，每天早晨跑完早操的時候我會給下週將要表演的班級指導合唱，通過這些時間我發現，這些孩子們其實很喜歡音樂，練習很認真，他們唱的確實很好。

這個學期的實習，讓我的人生觀和價值觀得到了昇華。並對教師個職業有了新的理解，當一個老師走向講台的那一瞬間，所有的人都以教師的姿態看待你的時候，你就要對整個課堂、學生乃至整個學科負一定的責任，並不是講完這一節課就什麼事都沒有了。做一名教師是一種榮耀，我會在以後的教學過程中讓自己更加優秀

暑假三下鄉社會實踐心得 篇8

20xx年7月8日，我隨“”社會實踐隊來到了xx國小進行為期10天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終於順利抵達目的地。

初到xx國小，感覺那裏的一切都那麼陌生，但在xx國小村委書記、校長等領導的幫助下，我們隊員很快地適應了那裏的生活，隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……

隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們佈置了工作，同時也對我們進行了思想工作，農村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識。

三下鄉的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一羣天真可愛的小孩子臉上。由於第一天，我上的課不多，和學生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海裏，也許一輩子也忘不了。

三下鄉的第四天，應隊裏的要求，今天上午我被安排到三年級聽課。其實，起初我對三年級的學生印象不是很好，因為聽説這是一羣很“牛”的學生，而且這個班天天有人打架，上課不認真，更嚴重的是昨天這個班發生了偷竊事件，由於這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。

上午八點二十分，也許是對我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接着，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。

其實，這是一羣非常可愛聰明的孩子，儘管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動……看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不願意聽課。

但在一羣搗蛋學生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會神，靜靜地聽着課，也從不搗蛋。經過細緻地觀察，我發現一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認真地聽課，也很積極回答問題。

更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學，主動地幫自己的本子撕給其他同學。頓時，我被這位文靜好學的小女生吸引了，她在我心裏留下了深刻的印象。

還有一個黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最後一張桌子。一開始，他很內斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的，慢慢地，半節課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最後一節課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼裏無疑是最亮的一顆星。

這羣孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼裏依然是天真無邪的，也有文靜好學的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心裏默默地喜歡這羣孩子。

雖然三下鄉的時間不長，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學經驗，為我們日後走上講台打下堅實的基礎。

還記得我第一次站上講台時手忙腳亂的樣子，那時以為沒有太多的經驗，也沒有了解學生們的水平及性格，因此導致課堂亂成一片，學生們都沒有興趣聽課，但在後來的七八天中，我努力地積累經驗，摸索學生們的性格，探索適合學生們的教學方法，講學生們愛聽的課程，慢慢地，學生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經驗、是知識。

未來路漫漫，也許三年後的我真的會為人師表，真正成為這羣孩子的引路人，那麼我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優秀。

第一：夯實自己的基礎知識，努力學好專業知識，正如老師説的，作為一名大學生，學好自己的專業知識就相當於大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長短，學習也一樣，專業知識學得好不好也直接影響我們未來的就業，決定着我們的命運，因此，基礎知識是非常重要的。往後的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業知識學好。

第二：提高自己的實踐能力，對於我們師範專業的學生來説，準確來説就是提高自己的教學技能，首先要培養一套屬於自己的教學方法，而不是簡單的用普遍的教學法。

再次，要借鑑優秀教師的教學理論及方法，俗話説：模仿是成功的第一步，因此善於借鑑優秀的教學法也是至關重要的。

也許我需要完善的地方還有很多，也許現在的我並不是最優秀的，但凡事都有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步。

總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那麼這是非常重要的，並不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收穫。

正如這次的社會實踐活動，即使我在活動中扮演一個小小的角色，但那卻是獨一無二的，無可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收穫了經驗，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。

短短十天，我們“”三下鄉隊伍在xx國小收穫了經驗，贏得了學生們的尊重，也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。

雖然在這次支教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我並無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學生們能健康成長，創造一個美好的未來。

20xx年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強的我不會為此流淚，但我錯了，當看到收拾好的行李，當看到空蕩蕩的房間，當在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼裏濕潤了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不捨的淚水。當車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也彷彿看到了孩子們那熟悉的身影。

希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶裏，願這一切永恆。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。

小塞涅卡曾這樣説過：“一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力”。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇9

今年的夏天酷熱如舊，然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。我們每個人都記日記，記錄着當天的生活點滴。

在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協作一致的重要性。

美好的時光總是過得很快，短短几天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內心卻充滿了幸福的感受，我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

1.不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

2.要關心他人。以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有説還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

3.我們還要不斷的學習新知識。在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我的收穫了!

對於我來説，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日後成功道路的石子，因此，我個人還想提出以下倡議：

1.三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

2.在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。在總結的最後，我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。

活動順利地開展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我們收穫了喜悦，留下的是無盡的思考，思考着我們所遇到的問題。

作為一名大學生，應當發揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態，展現大學生良好的精神風貌;我們也會盡自己的努力在即將開展的社會實踐中做出的成績，這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習的平台，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。

大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農村實際相結合，認真對待，不流於形式。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關係，這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

説起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛鍊的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

此次的“三下鄉”社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛鍊，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關係，更讓我深刻的理解到了責任與團隊;這些收穫讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長，我們要在實踐中收穫成長，在實踐中發揮自己的才能，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇10

這是我第一次經歷社會實踐，而對於一個大學生來説，敢於接受挑戰是一種基本的素質，當然，這也是學校對我們的要求。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前瞭解社會，接觸社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，因此，我也決定今年要真正的去接觸社會，品味社會的酸甜苦辣。

大學生不僅僅要有書面知識，工作經驗的積累對以後找工作也同樣的重要。事情很簡單，同等同學去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈，以及面對憂慮和壓力，也就有了像我一樣的在校大學生選擇暑期實踐。在實踐的這段時間裏，我們可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下自己的意志與品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。

__月9日，__醫科大學公共衞生學院所有參與此次下鄉活動的人員召開下鄉前的動員大會，大會從早上8：30開始一直到10點左右，會上我院長院長進行了講話，對我們下鄉行程進行了詳細的規劃，對我們的生活也提前作了合理的安排，這讓我們參與下鄉的學生們倍感温馨，會上組織還命我為小隊隊長。會後我們全體人員進行了合影，以作留念。

我們這次下鄉的目的地是__鎮，我們隊的任務是填寫和錄入“農村人口健康檔案”。__月9日下午兩點，我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴，向我們這次的目的地——__鎮奔去，一路上，由於各成員之間還不熟悉，所以氣氛比較沉悶，我也一樣，坐在自己的位置上看電影，就這樣一直到了吳忠。出了車站後接我們的是__鎮衞生院的救護車，這對我產生了異樣的感覺，因為這是我長這麼大第一次坐“120”。

雖然我們人多車小有些擁擠，但我們心裏是熱乎的，親切的，因為我們都是公衞學院的學生。看着膽怯的師弟師妹，聞着尷尬的氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息的場面，做了個自我介紹，隨後他們一一作了自我介紹，由於我喜歡開玩笑，他們便放鬆了心情大家聊了起來，所以都相互熟悉了，就這樣一路上説説笑笑得到了__鎮。

第二天早晨，我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作。我帶的小組去的是__村的村支部，由於村幹部提前通知了村民，所以當地村名都很積極的配合我們的工作，我們學生的任務是填寫健康調查表裏的個人信息。再對照户口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中，由於對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午，午飯是盒飯，由於工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續我們的工作。不知不覺中一天就這樣結束了，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰痠背痛，有的連手指頭都磨破了，雖工作艱鉅，但在我和師弟師妹的交流中發現了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務。回到衞生院，吃飯、洗澡、散步、娛樂，然後大家帶着疲倦進入了夢鄉。

接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作着，只是換了不同的村子。最後三天，我們都坐在鄉鎮衞生院的會議室裏進行了電腦錄入，將填寫的健康調查表錄入到了電腦中。調研工作的展開雖然比較辛苦，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香。天氣很炎熱，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休，有些成員因此還中暑，感冒，但大家都毫無怨言，反而樂在其中，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑，很快樂，很温馨，沒有一個喊累的，而且在實踐當中我們都相互幫助，這讓我們每個成員之間更加親密，不再像剛來時那麼陌生，每個小組成員都覺得調研組是一個家，這讓我們倍感温馨。

美好而充實的時光總是過得飛快，轉眼間為期__天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。儘管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收穫。

在這次的實踐過程中，我有如下幾點體會：

1、文化水平一定要高。由於這次調查是在農村，而農村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢，理解能力不是很好。

2、要有好的語言表達能力和交流能力。調查是人與人面對面的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，説話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清晰的説明。同時要用自己的魅力吸引別人，讓他們主動和你聊天，從而瞭解到更多的東西。另外，在面對問題時我們應保持良好的心態，不能自亂手腳，語無倫次。

3、養成良好的心理素質和受挫的心態。在調查時一定要自信，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會經驗沒有關係，重要的是你要自信，你的能力不比別人差。社會工作經驗也是慢慢積累的，有自信使你更有活力、更有精神。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇11

在這裏由技術員帶着我們跑了幾天的塘口，大概瞭解這裏養殖品種和基本狀況。這裏魚藥店有十幾家，競爭相當激烈。養殖有青蝦、四大家魚、甲魚、白魚、龍蝦、牛蛙等以螃蟹養殖為主導。我們主要服務對象是螃蟹養殖户。我們首先做的就是學習測水，通過三天的練習，掌握了基本的要領。

但在跑塘口的'過程中感觸很多：

1、首先在交流過程中要懂禮貌，説話一定要慎重。説白了就是要會扯淡，一不小心説錯一句話就可能流失一個客户。

2、在這個競爭激烈的市場裏，我們只有不斷的出去跑塘口，幫養殖户測水，和他們交流養殖心得(他們説的話我們一般聽不懂，這是目前最大的問題)，做到間接的推銷產品。而大多數養殖户都是養了很多年螃蟹，經驗豐富，當我們把水測出來給養殖户一看，他們已經心裏有數該用什麼藥，採取什麼措施。懂得比我們多得多，所以我們必須要有自己的服務特色和過硬的技術。

3、在十多家魚藥店的競爭下，市場有些混亂。商家開始打價格戰，比各自的服務。有的養殖户是看誰的藥店技術員去他塘口跑得勤就買誰家的藥。有的養殖户只用某個藥店的藥，其他的藥店的服務再周到也看都不看，而有的就不用藥。

4、一個魚藥店要想生存除了要有優秀的技術員提供優質的服務，最重要的是要有自己的特色產品。在價格方面，有小部分養殖户愛佔小便宜，大多數的養殖户都不在乎價格，只有你的產品有效果，貴一點他們也不在乎。不管你説再多，你的產品用下去沒有沒有效果，養殖户就不會再和你做生意。對你的服務也會產生懷疑。

用了三天的跑了三分之一與我們店有生意往來的塘口，店長説過幾天就把這三分之一的塘口的交給我們服務，去給他們維護。通過實踐學習，我們在不斷成長，不斷的在變化。當然包括變黑，三天就把我們曬得變了一個人。早上六點鐘準時起牀，七點鐘開着車出去跑塘口，到了十點多的太陽很多人都承受不了，我們卻要堅持到十一點半，下午三點多出去，早上七點天黑了回來。真的很辛苦，很累，汗水濕透衣服。我們在學校過慣了養尊處優的日子，一時還不能習慣，太陽曬得頭痛。

我們會堅持下去，一個月可以讓我們學到很多關於水產專業的知識，鍛鍊我們的吃苦精神。懂得生活不容易。水產加油。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇12

__年的這個暑假是令我難忘的一個暑假，先是連續兩個星期的考試，然後再開始我們的暑期實踐活動——三下鄉。

在暑假還沒開始的時候我們團隊就開始籌劃三下鄉的事情了，一開始對三下鄉這個東西相當陌生，都不知道是做什麼的。從字面意思上以為是下鄉幹農活體驗鄉下生活的一次活動，後來經過學院的培訓，各種“掃盲”之後，才瞭解到原來不僅僅是下鄉那麼簡單，是有很多有意義的事情可以做。於是在培訓大會上當聽到老師講了有關某團隊支教成功獲得實踐基地牌子並在學校獲得了榮譽之後，我對三下鄉的熱情更加高漲了。其實是因為本來我很想當一名老師，所以對三下鄉支教這一塊很感興趣，但是後來因為時間的關係，我們下鄉的時間剛好小朋友們都放假了，我們團隊沒法做支教這一塊的，有點小失望。但是並不影響我對三下鄉活動的激情，直到後來到達了目的地，其更是讓我留戀往返。整個三下鄉都是由組長在組織的，出發前經過我們組員的多方討論，完成了這個活動策劃，讓我們很有成就感，同時也更興奮，恨不得馬上就要去實施這個計劃。因為有隊員是那兒的當地人，所以行動起來會很方便，吃住行都是她在給我們操辦，説實話我很感謝張譯之同學這次給我們安排得這麼周密。在這麼順利的安排下，終於我們也開始了三下鄉之旅。我們拿着大包小包去了重慶南坪汽車站，因為我是第一次跟同學們坐車出行，所以顯得異常興奮，到了汽車站就到處探索……

經過一個小時多的車程終於到了目的地——南川三泉鎮。這個地方給人第一印象就是很清新，環境很好，四周都是山，三泉鎮有一條最主要的大街，兩邊都是居民街和一些小型的商店，剛來的這天天氣太陽很大，所以路上的人不是很多。由於我們對當地的路也不是很熟悉，於是隊長決定今天不開展活動，我們先逛逛三泉鎮，感受這裏的風土人情。在這次三下鄉活動中，我印象最深的就是去敬老院和做農活，還有掛牌儀式。這裏面我們深刻的感受到了生活不易，親情難得，我們應該更加珍惜現在生活，並努力的創造更好的生活。敬老院的老人都是無依無靠的老人，身體方面也多多少少有些問題，雖然老人們的物質條件並沒有我們想的那麼好但老人們並沒有被各種不同的不幸打到，都露出了樂觀的心。在敬老院裏有一個老人讓我深深的感悟到生如夏花，她年齡已將近九十是敬老院最年長的住户了，但每天對生活都充滿了喜悦，説話洪亮，處處都能聽見她爽朗的笑聲，對我們很熱情，喜愛我們就像她的孫子一樣，這頑強的生命無不讓我們感動。而掛牌儀式也讓我有了成長的感覺，這是三下鄉的最後一天一大清早隊長就帶上全部隊員一起三泉鎮派出所簽訂實踐服務基地合約。興致勃勃的來到派出所大門前，卻又不知道如何踏入，見到了領導怎麼開口……

躊躇了一會兒，組長面帶微笑對我們説：我們進去吧。看來是有了足夠的信心與勇氣才能踏出這一步，見到了派出所的書記，組長説明了我們的來意，書記也説先前也有很多大學生來他們這兒實習之類的，所以他很支持我們的建議。於是安排負責這塊的組織委員來接待我們，經過一番洽談我們達成了一致，和對方簽下了重慶郵電大學實踐服務基地的合同，併合影留念，這一刻在場的人臉上都洋溢着笑容，組長笑得尤為燦爛。完成了實踐基地這個大任務，下午也要回家了，我們又來到了當地，看看這片已經不陌生的土地，村民善良純樸的笑容，心裏充滿了很多情緒，想家又捨不得呆了數日的三泉鎮。下午全體隊員就開始返回重慶，和來的時候一樣的歸途，只不過方向變了，一路上前幾日的所發生的情節歷歷在目，紛紛浮現在眼前。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，不帶走一朵花兒”，在三泉鎮待了幾天已然對這兒的人事物有了感情，在短短的這幾天我學到了很多，如何與人溝通，如何看待團體，如何接人待物，如何取得他人信任……這次的三下鄉雖然結束了，但是我所要學習的東西依舊還有很多很多，只是希望以後人生道路上能學習到更多我所沒掌握的知識和能力，加強我自己，完善我自己。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇13

三下鄉，是愛的交匯。在沒有參加三下鄉活動之前，我就有這樣的看法。經過這麼多年的寒窗苦讀，在考入__醫學院進修了這麼幾年以後，我獲得了這次能夠短暫完成我夢想的機會，那就是走入鄉村，懸壺濟世，在行走中為各位鄉親父老們檢查身體，緩解病痛。

這可是我早在中學的時候就夢想的事情，學醫的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治癒，夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力，但我們在這裏卻有着提前施展知識技能的機會，實在是非常的感謝組織三下鄉活動的領導。

我們一行人在顛簸中來到了目標的第一個村落，雖然路並不是十分好走，但身為醫務工作者，克服自身不良反應和照顧好自己是基本的素質，所以對我們並沒有太大的影響。下了車，在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地，而早就得到消息的村民們也都過來看我們，一下子就圍了個裏三層外三層，看上去好不熱鬧。

雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張，但是手仍然下意識的按照所學的步驟為各位父老鄉親檢測血壓，並且根據大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉親們做出醫療保養方面的建議。對於無法確定的症狀我會向帶隊老師求助，並認真聽老師的教導，將這些知識牢牢地記在心裏。

我們要去的地方很多，但是每一個村落我們都要花上不少的時間，算起來大概一天也只能跑兩個村子。説起來確實是非常的疲憊，特別是精神方面，以至於我回到住所以後直接就先睡了一會才被同學叫醒去吃飯。

在鄉下自然也不像在城市裏吃的那樣精美，但這是我們用辛勤勞動換來的果實。同學老師在一起討論今天遇到的各種問題，一起商討一些病症的處理和應對方法，倒是讓我們在身體攝入營養的同時大腦也在攝入營養，而且收穫也是頗為的豐富。

在後面的日子裏，我們依舊保持着匆忙的行程，行走在鄉村的各個角落，為各位鄉親們檢查，談天，為大家帶來優質的醫療服務。但是我越是後面越是覺得自身的能力不夠，體力和精神方面也缺乏足夠的耐力。但是我並不覺得煩惱，反而覺得非常的開心，因為只有知道了自己的不足才能夠在以後加倍的改善。

我現在只是一個還沒畢業的大學生，我在醫學上要走的路還有很長，一名優秀的醫生是不能夠停下學習的腳步。越是早知道我的不足，我越是能更快的將其彌補，甚至於將本來的不足鍛鍊為長處也未必是不可能的。

我相信，將來我也會成為一名沉着穩重的醫師，帶領着如同現在的

暑假三下鄉社會實踐心得 篇14

我參加的暑期三下鄉活動已經結束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動，更是成長。對比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收穫了很多，學會了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財富。

首先，能夠參加暑期“三下鄉”，我倍感榮幸。短短2周的時間，整理黨員資料，關愛留守兒童，慰問空巢老人。點點滴滴我仍然歷歷在目，卻無法用華麗的語言一一記錄。當我想起大夥坐在電腦前統計資料的時候，我依然喜不自勝;當我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依然眼笑眉飛;當我想起老人温情慈祥的笑容時，我滿懷感動，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經歷中體會成長，這種成長，何其珍貴!

在活動中，我們小團隊堅持走下來，我收穫了很多，和小朋友們相處的日子讓我明白，什麼是緣分，一次三下鄉，我們認識這麼多可愛的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心，機緣難得，唯有珍惜，珍惜當下，讓生活更加多彩!

整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經深思熟慮，肯定會出現差錯，導致工作失誤，就會降低工作效率。關愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時候，我發現老人們需要的並不是金錢而是一點小小的關愛，只要能和她們聊聊天，他們就會很開心很快樂。

最後通過這段時間的相處，我發現每一個隊員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。在商量的過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

這次社會實踐我更加堅信：意氣風發的我們經歷了“青春實踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。這不是一次實踐，而是一次人生經歷，是一筆寶貴的財富，就讓青春在實踐中閃光吧!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇15

參加支教實習是我一直以來都在夢想的事情，因為我是師範類專業生，我需要多參加實踐，我需要更多的學習，我需要更多的講課，我需要更多的實踐才能將自己的能力鍛鍊好，我想參加下鄉實習是一個非常好的鍛鍊機會，我相信我會一直不斷的努力下去的，我會在不斷的教學中提高自己，幫助別人。

由於這次下鄉最終確定較晚，前期工作非常緊張，支教的準備只是在最後一週裏進行。週二我們初步制定了一個支教計劃，包括學生的組織，隊員支教的安排及教案等問題。週四，所有隊員將自己的課程報給了我們。但由於考慮到其他工作的不確定性，我們並未具體排出課表，而是選擇到當地再具體定，我們只是從所報課程中挑選了幾個精品課程，作為重點來安排。

問題，應對及經驗：

1.由於工作上的疏忽，隊員教課的物品未進行有效的看管，致使有些隊員物品丟失，造成損失。雖然我們發動小孩子進行尋找，但還是沒有找回，以後的支教中一定要注意這個問題。

2.下鄉臨時更換地點，致使支教工作正式開始的時間推遲，造成了很多問題，並且人員的安排也受到限制，我們不得不更改方案及課程，使後來的支教工作受到影響。以後下鄉前要儘量把下鄉中不可控的變量減少，以免增加工作的難度。

3.由於時間較緊，前期準備的學生登記報名的方式未能實行。這導致來到學校的孩子年齡過小，不僅很多課無法進行，而且課堂秩序很成問題。作為應對我們臨時增加了音樂課的數量，並且我們讓年齡稍大的孩子當助教，一定程度上改善了課堂的秩序，但由於孩子們已經來到了學校，不可能再讓他們回去重新招生，小孩子秩序差的問題一直是我們很難辦的事情。如何解決支教對象的選擇目前仍是個問題，以後再進行下鄉一定要認真考慮這個問題。

4.孩子年齡過小使得大班課幾乎無用。但我們所住的地方恰恰是一箇中學，有兩個九年級班正在上課，我們就聯繫校方，最終確定下來每天給九年級班上兩節課。所安排的課程貫穿着獨立、自信、奉獻和感恩的精神，真正交給了他們一些東西。 另外，學校要求我們給九年級班辦一次關於立志的講座，我們經過調查，發現學生中普遍厭學，對人生充滿迷茫，最後我們決定在四號晚上開一個 我的未來不是夢 交流會，我們隊員給他們講一些關於人生，關於學習的內容。這受到了孩子們的熱烈歡迎。以後的下鄉應該注重國中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

關於支教作用的幾點思考：

支教是增近和村民感情的絕佳手段，這一點沒有錯，但我們決不能把它僅僅當成是種手段，藴涵在它背後的，對於支教的行動者及受眾，都有十分重大的意義。

1.我們隊員是支教的行動者，我們親眼看到學生們對我們的喜愛，他們對知識的渴望。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，隊員們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信 每一個支教的隊員都會發覺，在那裏你竟然會有那麼大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛鍊了隊員的能力，為以後步入社會打基礎。

2.這一點是支教的意義，同時也是下鄉的意義。那就是對於支教的隊員來説，這是一個自我價值發現的過程，同時也是一次成長的過程，在將來的生活中，你會受益匪淺。

3.最直接的，就是給小孩子們提供了一個快樂的活動場所，在我們下鄉的幾天裏，這裏就是他們的樂園。不管你教的是什麼，僅僅是熱鬧本身對於他們也是有意義的。而且，支教期間可以組織他們一起唱歌，這樣，在聯歡會上演出，讓家長看到自己的孩子表演節目，這對於孩子和家長都是一件好事。

4.就像第一條涉及到的，支教可以發現並組織起來有特長的孩子，用課餘時間排演節目，這對聯歡會的順利籌辦也是有幫互助的。

5.我們給九年級的孩子講課取得很大成功，這讓我們意識到對於年齡相對大些的孩子，我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅強，奉獻，感恩，愛和熱愛家鄉等，思想上能產生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思考自己的人生，發現自己的價值。這才是支教真正的價值所在，知識和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無窮的，我們的支教就是應該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。

總體來説，這次下鄉支教工作的開展比較成功，達到了並且有些方面超出了我們的預期。但由於主觀和客觀上的一些原因，仍然出現了一些問題，這都需要我們在以後的下鄉工作中注意吸取經驗教訓，多加註意，做更充分的準備。

這一次下鄉支教實習總體對我來説，是一次非常成功的實習，我在支教的過程中，也找到了教學的方法和教學的真諦，我相信我會在不斷的發展中鍛鍊更多，我相信我會一直不斷的努力下去，我相信這一次實習對我來説是一次寶貴的財富，我相信我會做的更好，我相信在我不斷的成長中，我會一直不斷的努力下去，我相信這是對我的考驗，我會在將來教學時更好的發揮我的能力!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇16

20__年7月10日，盛夏七月，火辣的陽光灑在一羣朝氣蓬勃的大學生身上，我們帶着心中的激動，懷着對三下鄉的期待，在老師的指導下，我跟隨着嶺南師範學院教科院“蒲公英”社會實踐隊來到了雷州市白沙二中進行暑期三下鄉社會實踐活動。

大二的我之前並沒有參加過三下鄉活動，而且在這次三下鄉活動中，我還是擔任二班的班主任，這對於我來説，激動的心情下又帶有一點小小的緊張。萬一班上的學生不聽我的話怎麼辦?萬一這些學生調皮搗蛋怎麼辦?帶着這種心情，我們在第二天開班儀式之後，來到了各自的班上進行班會。在班會上，我們選出了6名班幹，在競選班乾的過程中，同學們的積極性實在不高，我只能通過一些激勵的語言去鼓勵他們，讓他們主動出來競選班幹，最後還是有幾個不害羞的同學站了出來，這讓我很欣慰，畢竟第一步我們還是安安穩穩的踏出去了。然後我們向同學們進行了活動的宣傳，同學們對活動的興趣都很高，踴躍報名，幾乎全班的學生都參加了活動，沒有一位同學落下，這很不錯。

第二天，我們開始了正常的教學，並進行了安全演練。因為我第一天是沒有課程的，所以我抽空上我的班去看看他們的學習效果。給我的感覺就是，不敢舉手，不敢表達自己的看法。後來我向他們原來的班主任説了這種情況，班主任説，這是正常現象，同學們的學習都不是特別主動，他們不太喜歡舉手回答問題，即使是他們明白了，但還是在那裏沉默。下午的安全演練是我負責的，他們的態度都不是特別好，嘻嘻哈哈，像散步一樣，感覺完全都不當一回事，這讓我感覺很心痛，為什麼這麼説?因為身為他們的老師，我想到的是真正的災難來臨的時候，如果他們還是這種態度，會讓他們失去生命，或者造成不可避免的傷害。

三下鄉的時間已經過去了三分之一，希望剩下的幾天能好好完成我們的工作，給他們帶來好的影響。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇17

今年五月份，我很幸運地通過了兩輪的面試，成功地加入了實踐團這個大家庭。回想這兩個月以來，有苦也有樂，有悲又有喜，但是正因為如此，這段日子才倍顯珍貴和美好。

這兩個月以來，我在實踐團裏學習到了很多書本上學不了的東西，同時也交到了不少的朋友，並且都相處的好好的，在實踐的過程中我也感觸良多，也開闊了自己的視野。從實踐的準備階段到社會實踐的結束，感覺時間過得很快，就好像準備階段就是不久前的事情一樣;但同時我又覺得時間過得很漫長，實踐過程中每天都過得忙碌而且充實。

在準備階段中，我們每個組都有着各自的準備和任務，我是宣傳組的成員，要準備的工作是預定的十多份海報，那時的時間可緊湊了，不過做起來還是挺輕鬆的，可能我本來就是團委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個文娛晚會的節目排練了，在這個排練上我們都花了很多的時間，那段時間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當然是有得啦，不過到了節目驗收的時候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗收完畢後，那我們就期待着實踐的到來了。

期末考試結束後，我們休息了兩天然後再用三四天的時間回顧一下我們之前排練過得節目，準備完一切之後我們就開始踏上了我們的實踐之路。

我們早上都懷着期盼的心情，經過了6個小時的長途跋涉終於來到了我們這次實踐的目的地——惠來。第一眼看到這個農村小鎮的時候，我感到有一絲的親切感，怎麼説呢，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁就想起了當年我在老家度過的生活，感覺令人有點懷念。令我感到幸運的事情是，我被分到了西埔小分隊，這個分隊是住在西埔國小裏面的，而我們睡的地方就是當地小孩們課室的課桌，開始的幾天晚上我們都還是沒有適應的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，後來幾天都還好啦。這短時間內，洗澡可是一個很大的問題所在啊，我們有30多號人，但我們卻只有一個沖涼房啊，最後我們男生都表現得很有風度，把沖涼房讓給了幾個女生，而我們男生就結隊成羣圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現在回想起來還真是一大快事啊，花前月下，我們吹着海風，看着滿天的繁星，賞着明亮的月光，這樣的洗澡環境哪裏去找啊，哈哈。説到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那裏洗的，我們刷牙洗澡就更不用説了，在那裏生活的幾天裏，還得感謝那一口井啊。

由於我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會實踐的這幾天我們組都是挺清閒的，於是就經常都串到別的組裏混，我在義教那邊混過了一節數學課，這可是我第一次的義教活動啊，第一次在講台上面對那麼多可愛的小朋友，面對着一張張充滿着期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹，課後他們竟然都記住了我，還老師老師地叫着，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來做老師是這個滋味的，簡單地説就是不容易。上這堂義教課我帶了兩個本子，小朋友們都很積極發問和回答問題，雖然很多都是衝着我手上的本子來的，但他們可愛淳樸這點我是無法否認的，他們的確很可愛。當小朋友們拿到本子的時候，臉上呈現的喜悦之情是我無法想象的。這裏有一件令我十分感動的事情，那就是有一次我由於工作需要要寫幾個藝術字，其中有一張我是在上面亂塗亂畫的，正打算要扔掉的時候，一個三年級的小女孩叫住了我，説“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她説的給了她，沒想到我不要的東西她竟然當寶貝，頓時我心中一陣促動，所以之後我就認真地畫了一幅畫送給她，她那開心的表情我到現在都還記得，感覺就好像多了個妹妹一樣。後來她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會好好地珍視的，因為畢竟這包含了那孩子和我之間的回憶。

實踐的第二天，我也跟調研組那邊參加了調研工作。可以説調研也是挺有趣的，雖然我和當地的人語言上不是很通，但是從他們調研的交談上我可以深深地感受到當地人們的熱情好客，好淳樸的民風啊。調研組的同學説，他們並不是為了調研而調研，我覺得他們真的做到了這一點，當然也有一些被調研的對象是會講普通話的啦，那我就也有機會感受一下調研的樂趣了，説真的，和他們聊天真的很輕鬆，而且從他們口中我也瞭解到了當地的一些風俗習慣，感覺收穫很多很多。但是心痛的是調研後的調研心得啊，那是我認為我的感覺只能體會而不能用言語表達的，當地人們的好客讓我喝到了正真的功夫茶，這也算是他們的一項習慣吧，我當然也從中瞭解到了一定的茶道。

義修活動也是我們社會實踐三下鄉的品牌活動，但參加的只有我們的義修隊的同胞了，我們感覺什麼忙都幫不上真的很抱歉，因為我們不懂維修嘛，而且我覺得他們每天都早出晚歸的，感覺他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來了。

工作之餘，炊事班也是一項很重要的任務啊，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因為我們都是每個人第一次的白老鼠啊，而且沒什麼煮飯經驗的我們一次就得煮30多號人的飯可不是一件容易的事情啊，後果一般人都可以想象，不堪設想啊。不過雖然如此，但是最後幾天我們都有些適應和有些進步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這裏我們都自得其樂的。所以現在我發現了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什麼就買什麼的，多自由啊，這點我覺得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛鍊到了很多很多，收穫到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運了。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇18

這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習平台，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：

第一、團隊

此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變為一個大集體，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變為一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該為大家着想，為團隊着想。

第二、關心

以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有説要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們為他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。

第三、合理分配

我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。

第四、溝通交流

剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悦，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悦。

第五、理解寬容

“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。

第六、財富

三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。

孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。

短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。

總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。

如果説明天就像盒子裏的巧克力糖，什麼滋味都有，讓人充滿期待與憧憬，那麼昨天就是製作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味。而今年的七月，別樣的七月，卻讓我情有獨鍾，讓我走上講台，真正的考驗我的各方面能力。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇19

這個暑假我有幸參加了公共衞生與預防醫學系的暑期“三下鄉”活動，在長治市東街衞生服務中心進行了為期一週的志願服務和社會實踐。這次實踐活動，我參與了文體中心的幫助接種疫苗任務、在社區醫院幫助老人體檢以及在社區幫助醫生完成居民健康檔案的登記錄入。

在志願服務活動期間，我們遇到過許許多多的意外情況。出征大會那天大雨阻擋不了我們志願服務的熱情，遇到一些着急的病人我們會耐心跟他們溝通，遇到一些年邁行動不便的病人我們會想盡辦法為他們提供幫助。在活動期間，我參與了社區支援門診的任務。工作日的門診大廳，病人特別多，門診的工作看似簡單，卻十分忙碌。我所在內鏡科門診，由於腸鏡的複雜，導致每個病人的診斷時間長，掛號區等待的病人特別多，很多病人和家屬也會特別着急，經常會有許多病人來門診台詢問情況，每一個病人都需要我耐心去解釋。病人也會向我詢問許多問題，每次遇到不懂的地方我會向老師請教。有一段時間裏，門診台會有許多要籤知情書的病人和來喝藥的病人，我變得手忙腳亂，但也同時深刻體會到了醫生的忙碌和工作的辛苦，經過一上午的工作我熟悉了門診台的工作流程，受益匪淺。

雖然我們的實踐活動也只有短短七天，遇到的事情、學到的東西我卻終身難忘。我體驗到了預防醫學專業在社區工作中起到了不可缺少的作用，進一步增加了與患者溝通的能力，並且還學到了許許多多醫學和中醫學知識，豐富了我的假期生活。我將始終秉承醫學生誓言，健康所繫，性命相托，為祖國的醫學事業奮鬥!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇20

下鄉的生活，使我感觸良多，真心的付出，每天都能體會不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領略了這個山村的村容村貌，感受到了村民們的熱情。這短短一週的時間，有感動，也伴隨着成長，讓我收穫了很多。

第一天我們的書記老師還有村民們，帶着我們去打理水庫邊的公路，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有幹勁，這樣的氛圍讓人覺得很舒服。第二天我們去了鎮上趕集，鎮上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。接下來的幾天也都安排了不同的活動，每天也都很充實。在快要離開的前兩天，我們有幾個同學生病了，同行帶隊的兩位老師還有村裏的領導都忙前忙後、不辭辛勞的照顧我們，讓我感覺無比的温暖，俗話説一日為師，終身為父，老師真的就如同家長一樣的在關心着我們，照顧着我們。最後，這次三下鄉活動使我懂得學校培養了我們，用我們所學的知識盡我們所能的去服務社會，為社會實踐奉獻出自己的一份力是人生的一件樂事。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇21

下鄉之前，我們搞了兩大活動：校園毛票獻愛心活動和宿舍收瓶子義賣捐款活動。最初的想法是收集一毛五毛一塊這種常常別人忽略的小錢，這樣既能積少成多，又能使同學形成一種保留毛票不亂扔的習慣。在實際的募捐過程中，很多愛心人士沒有毛票的，幾十或者兩三百的都有人在捐，這是在意料之外的驚喜。有些同學收藏了幾十塊錢的厚厚的一沓的毛錢，疊得整整齊齊地投進了愛心箱，我看着都覺得特別有視覺衝擊感，帶給我更多的還是感動。在募捐過程中，我們有要求捐款的同學在我們的橫幅上簽名，活動結束後，很難在那橫幅上找到一個比較大的空間寫上一首詩，可想而知，這次參與活動的人數有多少了。過後有人和我説，得到多少錢和什麼人捐了多少都不必過於張揚，可天知道我有多想列個光榮榜把每個愛心人士的名字都寫上去大大地表揚一番。想想不違背民意就沒搞了。看着那一箱的毛票，我不懂怎麼形容我的心情。那被捆綁着的一毛一毛五毛五毛的毛票，都是一個個在我眼裏飛來飛去的桃心，搞得我的心都亂完去了，一想到這筆錢能捐給我找到的那幾個單親孩子手上，我都想自己親自己一下，可惜親不到。我多願這世界上所有有愛的人能與我一起分享那一份快樂!

募捐活動之後，和一分錢基金會的幹部們也結成了盟友，原本打算和他們一起去宿舍收瓶子義賣得到的錢全部捐給那幾個貧困兒童。後來土木系的蘇蓓同學因為重病動手術，所以又將義賣得到的錢全部捐給了她。雖然這次去宿舍收瓶子又髒又臭又累的，但是一想到那些垃圾能變寶能幫助有需要的人，那些疲累都顯得微不足道了。這次活動的宗旨本來就是獻愛心，愛心的最初出發點就是感恩，因為感恩，愛心才能傳遞下去。

我在拉贊助上做了一件很蠢的事情。壯府物業公司的馮總幫我引見了西鄉塘區中國移動綜合部門的經理，由於第一次拉贊助，啥也懂，説話也有點結巴。我把策劃書寫得都快長出花了，卻忘了寫上詳細的費用預算。當那個經理問起贊助費要多少什麼的時候，我卻詞窮了。想起自己那時候的囧樣我就覺得丟臉，拉贊助也就必然地失敗了。值得感動的是，華麗麗的運氣一直都不會很差的，馮總給我們贊助了一千塊錢。在我的人格魅力征服下服裝費的六百塊錢要得到了好心人士的贊助。哈哈，讓我好好自誇一下下。

除了往返的兩天，我們實際實踐的時間有五天。下鄉過程中，我們做了很多很有意義的事情。像：青少年綜合素質問卷調查;鄉鎮募捐活動;籌募資金捐贈儀式及團隊個人總結座談會;帶一份關愛給敬老院的孤寡老人;體力勞動：幫村民幹農活;慰問貧困生，瞭解他們的生活現狀及個人性格;“進村入户大走訪”;中醫養生保健學習等。雖然我在這些活動中，起到了一個統籌的作用。但是我很感激的是，每個活動分配負責任務的隊友都能很積極地配合，並能獨立地完成每個小活動的任務指標，因此我的工作顯得輕鬆了很多。我最大的欣慰就是，看到自己帶領的隊友在活動的每一天裏都能開心地大笑，能吃得飽睡得好。在活動的最後一天，我們開了個座談會，每個隊友都對本次下鄉活動做了發言。我在會議上説過，這次活動的目的不是為了在學院的評比中拿大獎，而是讓每一位參加活動的同學能對這樣的生活有所感悟並且樂觀地面對以後的生活。讓每個隊友都開心地離開這個小鎮，就是我最大的成功了!

其實我也知道這次的下鄉活動也存在很多問題。我覺得特別過意不去的是那支出的七千塊錢經費。很多支出沒有做到最低預算。浪費掉的那些錢可以給那些孩子買好多好多的肉吃了。對此我很認真地反省了一番。

另一方面的不足之處就是在探訪單親國小生的時候，沒有考慮到他們的感受。他們的自卑和不安在我們的攝像頭裏顯得特別猙獰。我才發現我好像又做錯了什麼。他們的沉默寡言和冷淡都在拒絕着我們所有的關愛，強加給他們的幫助是否真的對他們有所作用。我才懂得，我們應該給與他們更多精神的鼓勵和支持，而不是一羣人地出現，塞給他們物質然後不斷地拍照。或許我們沒有做作的本意，但過分的同情和憐憫是得不到接受的。不過通過這件事，也讓我懂得以後應該怎麼做了。做好每一件事情就是及時發現錯誤並進行改正不是麼?

寫到最後，我感覺我腦子有點亂了。本人的詞彙有限，很多感情沒辦法很好地表達出來，或許是個遺憾。但是我想用最平實的語言來講述我的這次經歷，再次感動自己。我很感激領導能給我這次機會讓我操辦了這次活動，我以我自己為榮，我以工商係為榮，我更以參加三下鄉的這13位娘子軍為榮!我希望大家都能儘自己的微薄之力，使身邊所有人的歲月靜好，現世安穩!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇22

_月22日我們工程學院暑期"三下鄉"社會實踐小組一行14人來到_市_鎮周家村，開展大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和國小生聯歡、與當地青年座談、為國小生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。在農村裏，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷於農村問題，並且如此深入地思索農村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發展問題。

進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰略部署，全面建設小康社會，加速推進現代化進程，對農業將提出更高的要求。我國的經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決於農業基礎是否穩固。只有加強農業基礎，確保農產品供給，才能順利推進工業化和城鎮化;只有加強農業基礎，開拓農業市場，才能支持國民經濟的快速增長。

農業效益和農民收入問題不僅關係到農村的改革、發展和穩定，而且關係到國民經濟和社會發展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問題，把千方百計增加農民收入作為做好新階段農業和農村工作、推進農業和農村經濟結構調整的基本目標。

吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上了致富之路在產品供求關係發生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，儘快淘汰和壓縮劣質品種，全面優化農作物品種結構，發展優質高產高效種植業。他們為村民們聯繫了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20__元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。

雖然取得了這麼大的成績，但村兩委並沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發展農村經濟，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農業增效農民增收的領域，還要在以下三點上想辦法：

(一)發展農業社會化服務

鼓勵農民服務組織創新，培育經紀人隊伍，加強農業質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，加快制訂或修訂農業行業標準和重要農產品質量標準，推廣採用國際標準，創建一批農產品標準化生產示範基地。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務，大力推廣優良品種，引導農民發展優質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農户，及時為農民提供技術指導和服務。

(二)大力推進農業產業化經營

農業產業化經營，是在堅持家庭承包經營基礎上推進規模經營和農業現代化的有效途徑，也是加快農業結構戰略性調整的重要帶動力量。

1、鼓勵採取公司加農户、訂單農業等多種形式。要採取財政、税收、信貸等方面的優惠政策，扶持重點龍頭企業發展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業搞好服務，支持龍頭企業建設農產品生產、加工和出口基地，引進、開發和推廣新品種、新技術，支持農產品加工企業、銷售企業和科研單位帶動農户進入市場，與農户形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業生產區域佈局，發展特色農業，形成規模化、專業化的生產格局。推進農業機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本。

2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目前，我國農產品加工業水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發，發展農產品銷售、儲運、保鮮等產業，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發名、優、特、新品種，搞好優良品種的繁育。

3、擴大對外開放，發展創匯農業。"十五"期間，我國將加入世貿組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗，促進我國農產品結構調整優化和升級。建設農產品出口創匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業開發、水利工程承包等。

(三)積極有序轉移農村富餘勞動力

促進農村富餘勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移，是提高農業勞動生產率的必由之路，也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。

1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業，要立足當地資源優勢，重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業，加快改造傳統工業，積極發展商業、運輸、飲食服務、旅遊等勞動密集型產業。

2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、經營者的積極性，引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構，加快科技進步和體制創新，積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品，加快農村富餘勞動力轉移，提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產業的載體，對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。採取多種形式，通過多種渠道，把農村富餘勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經商，加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

這次"三下鄉"活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀聖賢書"的人也開始關心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活着九億多農民的廣大農村中，還存在着許許多多這樣或那樣問題，那裏的經濟還不夠發達，那裏的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，儘自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇23

這次的重慶開州三下鄉社會實踐活動對於我來説非常有意義，作為在城市裏長大的孩子我們很少有機會能夠真正地深入農村去了解當地的風土人情和文化背景，在這幾天的三下鄉活動中我們小隊通過實地調研、講演紅色故事、文藝表演等多種形式在永共村及白華村開展了豐富的活動。今天我們應該做的不僅僅是要學習黨更要有堅定黨的道路、發揚黨的精神的覺悟。

身為一名大學生，我們應該將自己所學的知識加以掌握並運用於實踐中，再將在實踐中收穫到的經驗更好地運用到日常學習中，這也是我們應該積極參與社會實踐活動的意義所在。而身為一名音樂學師範系的學生，我們更應該用自己的方式為三下鄉活動注入不一樣的新鮮血液，在這次的三下鄉活動中，我們的重點內容是文藝匯演，這不僅是通過音樂舞蹈的形式向觀眾呈現我們的作品、傳達我們的思想，更是給予了還在學校學習的我們不可多得的舞台，給予了我們專業實踐的機會，對於日後要走上講台的我們來説是非常重要的。

在這次的活動中我還負責了宣傳部分，我在大學期間連續兩年在不同部門擔任宣傳部門相關工作，有比較豐富的經驗，這次的宣傳工作也讓我積累了更多的經驗讓我在新媒體宣傳和運營方面有了更多的體會。

雖然在這次的活動過程中有很多的困難，雖然非常辛苦，但更重要的是我收穫了很多，學會了很多，有了更多對黨的瞭解和對農村的深入瞭解，對於我來説這就是的意義。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇24

參加社會實踐活動是我們作為一名大學生鍛鍊自己能力非常重要的途徑，因此我們應該利用好假期，多去實踐，創造屬於自己的青春財富。

而這次暑假，我參加了由班級組織的“”三下鄉社會實踐隊的活動，到xx國小與國小生們一起度過了一個多星期的日子，為我的大學一年級畫上了一個句號，深刻而有意義。

好的開始是成功的一半，夢想始於好的準備。為了能夠順利地完成這次三下鄉的活動，我們就必須做好準備，而我們所需要做的又是那麼的多，一切都在進行着。

首先，我們三下鄉的生活環境不會像我們在學校的生活那樣，那裏沒有牀，沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等，為了減少開支，我們收集了一些畢業師姐不要的生活用具，還收集到不少可以用的本子和顏色筆，文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源，達到了節約的效果。

我們是要給國小生上課的，但我們的講課經驗還是很不足的，要準備的東西還真是不少。我們開設的課程主要有語文、數學、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育，另外還有主題班會、創衞課堂、一戰到底知識競答、趣味運動會、心理遊園等活動。

隊員們根據自己的興趣選取要參與的課程與活動，在根據所選的課程和活動做好預備的方案，準備好所需的材料。

在這準備的過程中，我明白到不是簡單地去上一節可就可以完事的，要想上好一節課，不但要自己準備好，有東西可講，還要從國小生的角度去思考，思考如果這樣子上課，國小生會聽得懂嗎?又懂多少?怎樣才能更好地與學生在課堂上互動?

怎樣才能提高的興趣?在各個教學小組的討論與協商後，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發展心理學的知識去分析我們教課的對象(四、五年級)在這個階段的心理和生理髮展上的一些特點，思考在教學中如何避免造成心理問題和如何更好地結合學生髮展的情況在教學活動中加入相應的東西，使得教學活動能夠收穫到好效果。

為配合其他隊員的工作，我們還要去找資料，對比教材。網絡，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源，讓資源發揮本身的價值。

萬事俱備就為出發，我懷着緊張而又好奇的心情就出發了，之前的別人口中“三下鄉”對我來説都只是個傳説，真正瞭解到的是親身的去感受，只有實踐了才能明白。

這次的三下鄉實踐活動不僅是什麼知識的交流，更多的是體會了生活，感受生活。除了參見教學小組的教學課程，我還參加了實踐隊的後勤組，進入後勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易。

在後勤組最大困難就是煮飯了，雖然在家有煮飯的經驗，但是一切都因時間地點條件而改變了，這次煮的不是幾個人的飯，是將近50人的飯。

第一次煮米飯的時候，大家都還沒有什麼經驗，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這麼大的一鍋飯要下多少水，幸虧那天有老師指導，飯算是煮成了。但因為是第一次煮，不是很清楚大家的飯量如何，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費，經後勤組協商決定第二天的早餐就不吃包子了，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了，水還是少了，還煮了將近2個小時，結果那天的早餐是名副其實的“稀飯”，在沒有菜的情況下，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”後才能盛新煮的米飯，雖然大家都不希望這樣，但都照做了，因為大家都不想浪費，很感謝大家能夠理解。

這幾天飯菜煮得一次比一次有進步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的，但每個小組都有吸取上一個小組的經驗，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉相信不只是我一個人第一次煮這麼大的一鍋菜，也相信大家會對學校飯堂的阿姨們產生一絲敬意。

這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課、手工課和創衞課，雖然我的課上得不是很好，但我也發現了自己的一些問題，以及在教學中應該注意的地方，感受最深的有以下兩點：

(1)要學會應變。

小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西，隨時都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形，教他們畫簡筆畫，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形為基礎的圖畫，就有學生問到：“老師，為什麼小鳥是方形的，人頭可以是方形的，奶牛可以是方形的……?”，頓時我就蒙了，我不知道怎麼用一些簡單語言去向他解析這個問題，只是很含糊地説了這樣可以更形象，其實自己很清楚這樣的答案根本就説明不了什麼。應對類似的提問又該怎麼解決，這一切都應該在不斷的思考和實踐中去找到答案。

(2)要有老師的威嚴。

我以前以為和學生要打好關係，要對他們好一點，他們就會對你好一點，其實這是不行的。課堂上不能什麼都隨着學生想怎樣，例如有上台互動的活動，有時候會有很多學生舉手上去，你不能每個人都叫上去，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴肅點，不然他們永遠都不會靜下來聽你的，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面。看來要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力。

一個多星期真的很快就過去了，在這一個多星期所經歷的事情，不能説有多麼的了不起或者怎樣的，但足以令我有所收穫。

畢竟相處有這麼的一段時間，當我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習慣對方的時候，我們卻要和這幫國小生説再見了，大家都很捨不得，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……

也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學一年級最後的時光，我很滿足，也很快樂了，希望每一個孩子也能快樂成長。

很多事情不去試過，根本不會知道，不會懂得，只有試過了才會知道。

參加社會實踐不僅能讓我們瞭解自己的能力，還鍛鍊到我們的能力，在實踐中積累經驗，為今後我們走上社會，為社會做貢獻打下堅實的基礎。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇25

“三下鄉”一種社會實踐活動,為鄉下的人們宣傳各種工作,在這次老師組織的三下鄉中涉及到了網絡,五個重慶,心理健康,科學等幾個重要的宣傳工作.

7月11號我們在老師的帶領下參加了三下鄉社會實踐活動,活動在南泉開展!當天,我們一起早早的來到了南泉,這個雖不美麗,但卻非常熱情的地方,那裏的人們和藹可親,我們一到就為我們準5備了地方,熱情的接待我們,隨後我們就開始分工合作,分成小組,各自宣傳自己的工作.

大學的生活多姿多彩!有各種實踐,我們懷着同樣的夢想參加了這次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,活動讓我們深入農村,瞭解民情.

“五個重慶”相信大家都很熟悉,對,他們分別就是:“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”、“平安重慶”“健康重慶”。

森林需要護佑。交通需要護佑。平安需要護佑。健康需要護佑。家園需要護佑。象徵新生、未來、新希望的光明精靈天使，渾身散發着光輝，擁有傳説中的美麗、善良、純真與勤勞，她們會用心去感動人們，淨化人們的心靈。建造一個和平、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心，會幫助需要幫助的人。校園的學子是實現這些理想的根據地，如同革命歷程中的紅色搖籃。不管風吹雨打，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉。每所大學就是一個根據地，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者、建設者和守護者。

“五個重慶”對社會有着重大的影響,是一項系統工程，涉及眾多領域和單位。一旦這些資源聚合起來，將產生巨大能量。一切都堅定着重慶人的信心。對於“五個重慶”的前景，眾多專家學者樂觀地預測，當發展觀念為之一新、決策轉化為行為時，“五個重慶”將對重慶經濟發展起到倍增作用。易小光就是樂觀者之一。他説：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造、城市核心競爭力提高、增強對外吸引力等方面，都將產生明顯功效，重慶人居和投資環境也將得到根本改善。”而在重慶市委主任楊慶育看來，建設“五個重慶”，對市民來講，可以改善生產生活條件;對企業來講，就是改善投資環境;對城市來講，則是一次脱胎換骨。一個例證是，已開工的蘭渝鐵路和納入規劃的鄭渝昆鐵路，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現有到長三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰略大樞紐和沿海產業西移、東支西進的“橋頭堡”。

“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經濟放緩局勢、發揮投資拉動作用的關鍵所在。”楊慶育稱，明年，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設，“這一切都是當前經濟形勢下增強人們信心所急需的，長遠來看，也符合重慶改革發展的要求。”不過，樂觀的同時，仍需冷靜分析。田豐倫認為，重慶要實現“五個重慶”目標，仍面臨現實挑戰。首先，“五個重慶”建設是一項長期而艱鉅的工程，非朝夕之舉，全市幹部羣眾需持久“作戰”，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次，新目標真正落到實處，必須破除傳統的思維模式，開闊視野，轉變觀念，不要急功近利。“五個重慶”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理，努力形成合力。而且，“五個重慶”的建設，投入巨大，且具長期性，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持，包括吸引民間資本、境外資本參與。儘管困難很多，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引着重慶人。正如易小光所説：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學發展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現實。”

當我們講到這些很多的村名都不清楚,也不是很願意聽我們説話,但後來慢慢的他們就很配合我們的工作,我們的調查問卷他們也認真的填寫,村名雖什麼也不懂,但他們有一顆寬大的心,當我們問到一位老人時,老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人説："村子裏太苦，能到外面去，幹嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子!"是啊!建設是那麼的重要...

所以我們的宣傳工作是很有效的,因為我們講的越多他們瞭解就更多,我們在講的時候他們也非常認真的聽,還提出了各種各樣的問題!那裏的小孩也很聰明,他也跟着我們動,仔細的聽.他們講到我們也知道五個重慶雖然我們瞭解的不多,但我們知道它很重要!

這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認識到自己的社會位置，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情，我會不斷地調整活和完善自己的知識結構，戰勝前進道路上的各種挫折，鍛鍊自己的意志和毅力，為適應今後的工作做好準備。動結束後,我們每個人,都洋溢着笑容,可以看出這次的活動是圓滿結束的!

今後我將繼續參加“三下鄉”社會實踐活動，服務我省農村經濟發展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇26

在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的經驗，而且那已經是我大一寒假時的事，而那時候我教的是一名國中生。對於這次要走到講台上的執教，出發前我多少還是有所顧慮的。畢竟五年級升六年級的學生處於一個不大不小的階段，按城市裏同齡段的國小生的情況來説，如果只是一味地從遊戲中激發他們的學習興趣，他們可能倒發過來覺得幼稚，起反效果。可是，我們又不清楚鎮區的孩子們是否有同樣情況，這樣，我們出發前的備課就變得很被動了。

於是，我們不得不在上了第一天的課後，大概瞭解當地學生的情況下，再作出備課調整。而由於我們住處的網絡設施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不容易的。

在與學生慢慢熟絡後，學生們可能漸漸發現我不是很嚴肅，開始“欺負”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子出現追逐打鬧的情況等，這都讓我們異常頭痛不已。

可是，在最後的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡單地用樹葉弄個書籤給我們留作紀念，都紛紛表現出對我們的感謝之情，這都讓我感動不已。最後，我們給每個同學都發了一個筆記本以做紀念，他們竟一湧而上讓我們在筆記本上留下簽名，或留下贈言，讓我們有了明星般的待遇。這是一羣多麼可愛的學生。這讓我後來十分後悔，後悔自己當初沒有好好地備課，不能教給他們更多的知識。

亦師亦友

仔細數數，我們比這羣可愛的學生大十歲，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最後那天，我們在黑板上給他們留下了聯繫方式。回到廣州後，不少家裏有條件的學生都和我們聯繫上，或在q上和我們聊天，或借用父母親的手機和我們發短信息。最令我深刻的一次是，颱風“鸚鵡”吹襲廣州的那天，一位學生竟提醒我們要注意安全。通過這次“三下鄉”，我們不僅豐富了彼此的人生閲歷，更是交到了可愛的朋友。

勞動最有滋味

儘管此次我們住宿場所是該國小的教師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課後也要自己做飯。而這次我們同學間發揮了優勢互補的精神，各位同學都使出了看家本領，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發現原來我們男同學的廚藝還是不錯的，他們負責煮飯，間或炒個小菜，都十分可口。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔任洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得十分有滋味。

小結

此次的“三下鄉”實踐活動，讓我這個大學裏最後的暑假變得十分有意義，對我來説是難以忘懷的。雖然是區區一個星期的時間，但就這個星期裏，我初嘗為人師的滋味、我更深入地瞭解了班上的同學，我收穫了友誼、也鞏固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味着這七天的快樂時光。同時，這次“三下鄉”讓我深入了農村生活，這對於在城市中長大的我，亦是一次寶貴的經驗。在到學生家中調研時，我感受到了農村人的樸實和熱情好客;走在田邊的小路，抬頭望着四面環繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。儘管以後已經沒有機會再參與到大學中的“三下鄉”的活動了，但我希望更多的學弟妹能夠了解“三下鄉”並參與到“三下鄉”活動中來。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇27

我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這裏的夜是那麼的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉着，散養的狗肆無忌憚得在路上嗅着可疑人的味道，幾個人憑着手電筒發出微弱的光，尋找着一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來之後開會準備明天的工作，一天卻沒有因此結束，宿舍裏悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個夜顯得特別漫長。

今天早上六點，鬧鐘準時響起。洗漱完畢之後，男生們已經起牀倒好了垃圾，煮好了待會上課為夥伴備用的水。曼文已經在廚房忙活，我喜歡和他們在一起的感覺，有家的感覺，儘管我們的早餐只有白粥加煎蛋，但我一直堅信吃山珍海味的國王並不一定比在陋室裏共活的貧民活得自在簡單。身邊的夥伴都在埋頭為孩子緊張得備課。漸漸地，有孩子來了，有一個孩子竟然在校門沒有開的情況下翻門而入，孩子們的活力瞬間殺死我們的瞌睡蟲，自己變得很警惕，害怕自己的第一次上課出現什麼紕漏。計劃總趕不上計劃，原本上午應該舉辦的動員大會因為學生來得太分散而沒有舉行。緊急開會之後，師兄很堅定地説，即使下午只來一個學生，我們也要按計劃開課。可我還是怕，這天氣那麼熱，孩子們會來嗎，家長會願意讓自己的孩子曬這麼大的太陽讓自己的孩子來這裏嗎?

上午送走了孩子，我們開始為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社一直秉着省錢的原則，花錢也要制定最高限度，因為我們是個集體，花錢要從集體出發。自己做飯，才知道這個世界上，可口飯菜來得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想象，一個簡單的家庭是如何撐起來的。好不容易躺在椅子上眯一下眼，突然發現閉路電視有孩子的影子，來得好早，一羣人又開始忙起來，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來我的小時候也這麼小，這麼鬧，孩子來得比想象得多，很激動，又很擔憂，我們可以管得住這些猴子麼?我跟着師兄管理一二年級的班，發現孩子是那麼容易滿足，一顆小星星，就可以讓他們激動萬分。他們的眼裏充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑着，估計他們還不知道;自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏着厚厚的泥垢，或許他們還沒注意到。今天遇到一個特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動不動就哭，她不喜歡回家，她説媽媽會打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個個排斥她，我很想走進這個孩子的世界，揣摩着她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會穿着髒兮兮的睡衣來到學校上課，為什麼全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問，我好想知道。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇28

正是這樣的盛夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐熱火朝天的舉行。今年仲夏，__大學科學技術學院人文學科部20__暑期“三下鄉”赴江西贛州__暑期實踐隊11名隊員在團委__老師的指導下認真出色的完成了為期五天的暑期社會實踐活動。

回想下鄉準備前期，我們經歷過如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉服務隊活動方案的撰寫工作，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備。難忘那段各個小組為了確保下鄉期間的萬無一失而做出的十分嚴格要求的下鄉籌備的日子，更忘不了那段難割難捨的師生情，服務情，奉獻情。

短短的五天，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察、學術調研、宣傳報道、走訪座談等相關活動和工作。參觀考察上我們來到贛州市__村，在村領導的帶領下我們實踐隊參觀了__村的新農村建設項目：新農村房屋建設改造。通過進一步的和農户的接觸，進行問卷調查，切實瞭解了__村的經濟支柱、居民的基本收入、醫療保險的具體實施等等情況，我們獲得了許多有益的信息併為__村的發展獻計獻策。我們還在__縣廣場宣傳三中 全 會，吸引了大批民眾。我們向羣眾發放三 中 全會的宣傳單，並給羣眾講解相關信息。我們還參觀了贛粵邊三年游擊戰紀念館和烈士紀念碑，瞭解了當年革命先烈的光榮事蹟以及先烈們的艱苦生活。我們更加珍惜現在的幸福生活，要學習先烈的精神，為祖國的未來而努力。我們還在__宣傳綠色出行，義務在廣場撿垃圾。我們的行動得到了當地居民的支持與讚賞。

五天的時間不長，但一路走來，對於我來説，收穫頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。

第一、珍惜。是什麼樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉，經歷了這麼多，為了共同的目標，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!

第二、團隊意識。來自不同個體的11個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什麼工作，一切都應該為大家着想，為團隊着想。

第三、主動。主動考慮隊伍裏的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動地去做事這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我瞭解到更多，學到更多。

第四、齊心協力，此次“三下鄉”我們團隊一起圓滿完成了下鄉所有任務。這一路走來，我從中學到了很多，團隊協作、與人交流、學會理解和包容等。在整個行程中，我們始終以集體為重，一切服從集體，一切從團隊着想。問卷調查的時，我們頭頂着烈日，一村一村的走，一家一家的訪，耐心地為村民講解不懂的問題。在遇到冷眼旁觀使，我們相互勉勵。在我們這個集體當中，隊員們用自己的心去關懷，去奉獻，使我們的行程充滿了歡聲笑語。有付出就有收穫。

第五、細節。“細節決定成敗!”任何一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，前期準備需要去細心準備。未經深思熟慮，肯定會忽略了很多細節，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。

這次社會實踐讓我更加堅信：意氣風發的我們經歷了下鄉的洗禮，象牙塔裏的我們並非兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收穫。這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富!

暑假三下鄉社會實踐心得 篇29

三下鄉結束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開了白沙國小，這個我們都曾經嚮往的地方。出發前，我們忙忙碌碌地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節目。一邊是忙碌的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉”實踐活動會是怎麼個樣子，白沙村風土人情會是怎麼樣的，小朋友們會是怎麼樣的。在來到這裏之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學校很破爛，對於照片裏的小朋友沒有什麼概念，可是，經過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會是小朋友們帶着笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發生的事，樂在其中。九天的時間對於漫漫人生來説十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。

在白沙國小的每一天，都是那麼地有規律，但又是那麼地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發生，開學典禮，趣味運動會，尋寶遊戲。每天晚上都要開會，排練節目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起牀，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練。

可能是那麼近十天的時間不至於讓我們造成有日復一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開的日子不要那麼快來而不是等待着離開的日子。

除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經從白沙國小畢業的，但還是回來聽我們講課，由於年紀的原因吧，我們在幾天內就和他們成為好朋友，無論是去做“食品安全與衞生宣傳”，還是搞“告別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當嚮導。如果沒有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這麼些事。認識他們是我這次活動最大的收穫，相信我和他們這幾天結起來的情誼不會是隻是維持那麼的幾天，願我們的友誼長存。

來到白沙國小，是多麼的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學時，就是我們結束了一天忙碌的教學任務正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是十分熱愛籃球，而且村裏就有一個正規的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們全部都光着腳，不管雨怎麼下，地怎麼濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由於地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什麼大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最後由於體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。

在我們要離開的前一天晚上，本站班上的同學文保打電話來説問我們什麼時候走，説是要來送送我們，我説早上六點，並叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎麼理他，因為他打電話來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數。可是，第二天早上，當我在收拾東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂，這三個最頑皮的學生，曾經被隊長趕出課堂的傢伙，竟然真的那麼早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這裏認識他們，教導他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不捨又急劇增加了……

走了，離開了白沙國小，離開了我們的學生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙國小的每一個精彩鏡頭都一一浮現在我的頭腦，看着在那裏照的照片，想念着那裏的每一個人，只有通過照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學生們能夠快高成長，天天向上。

暑假三下鄉社會實踐心得 篇30

這個暑假，我在__進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經畢業的六年級升七年級的學生。由於期間有颱風康森的阻撓，我們不得已得把___兩天的課程取消了，很多學生都説，老師可不可以補回被颱風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。

很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收穫很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛鍊到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯後收拾盆子。我們都很團結，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。

一開始，孩子們有些靦腆，對於我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不捨，這個過程記錄着我們之間的情誼。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想着這時候我的好多朋友都在家裏吹着空調玩着電腦，多麼閒適開心!而我們，在教室裏，吹着我們的只有幾台電風扇，説真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室裏，沒蚊帳、沒牀，大家打着地鋪，席子緊靠着席子。我幾乎每天早上都是冷醒的，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節自我介紹中發現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信，於是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，培養他們的自信，努力讓孩子們有一個輕鬆快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛鍊一下自己。當我第一次踏上講台，沉着地看着台下幾十雙求知的眼睛，一股暖流湧上心頭，彷彿又出現了當年自己讀國小的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高，有的同學甚至不肯站起來回答問題，有些同學愛開小差，喜歡説話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室後面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師瞭解自己上課的優點和不足，以便改正，提高自己的師範技能。

雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子並不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這並非是件容易的事，況且是對於我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

支教的日子裏雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會在課餘時間和我們聊天，或放學後留下來和我們幾個老師聊天，唱歌，會和我們説他們的心裏話。他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之餘、放鬆之瞭解到自己的不足……

即使我們那時馬上就走了也許今後都不會再見面，可是竟然就這麼像認識許久的親人般捨不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衞生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班裏的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直説着老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。