社會實踐幼師心得體會（精選19篇）

社會實踐幼師心得體會 篇1

心得體會就是一種讀書、實踐後所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經驗總結相類。 學習的方法每個人都有，並且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對於一個人來説也許是優秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑑他人的`學習方法並不是不可以，但找尋適用於自己的學習方法才是最重要的。以下是由為大家整理的一日幼師社會實踐心得體會材料，希望對你有所幫助。

在注重素質教育的今天，社會實踐活動被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會，同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式。

今年我也參加了許多社會實踐活動。既鍛鍊了自身能力，又力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛鍊。

XX年7月15日，我和室友一行六人來到上海市寶山區海濱三村幼兒園進行做一日幼師的社會實踐活動。幼兒園園長親切熱情地接待了我們。問清了我們的來意後，為我們安排了工作。

我和另外三位室友被分配到了特教班。特教班是一個很特殊的班級，班級裏有五個小朋友，他們都是些殘疾兒童，有的是智障兒童，有的患有先天性自閉症。老師先向我們簡單介紹了五位小朋友的情況。然後我成為了凱凱小朋友的新老師。

是個智障兒童，最初與他接觸我很擔心，擔心在他內心不接納我，這樣的話我們就無法更好的交流和互動。於是我真誠地對他微笑，拉起他的手，輕輕地跟他講話。漸漸地他開心地笑起來，我知道他已經接受我了。我幫他練習滾球為特運會作準備。我跑來跑去幫他撿滾遠的球，汗水從額頭上流了下來。然後我教他認識數字。對了，我們就會開心的笑起來;錯了，我就會耐心地幫他訂正，課外活動的時候我們一起玩球，一起摺紙。

很快就到午餐時間了，阿姨為小朋友們拿來了豐盛的午餐並讓他們自己吃飯。老師説這些小朋友在家裏父母都太寵愛他們了，飯來張口，衣來伸手。在幼兒園裏要培養他們獨立的能力。本來他們就是社會中的弱勢羣體，雖然會得到來自社會各界的幫助，但要讓他們在心理上擺脱這種依賴。

離開了幼兒園，我們心中久久不能平靜，社會在幫助這些弱勢羣體，但是我們的幫助不能僅僅停留在物質和金錢上，更應在心理上給予他們正確的引導和關愛。

社會實踐幼師心得體會 篇2

社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用。在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究相結合，培養和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們積極地參與了進去。

首先，剛到事務所的幾天就讓我深深的體驗了法律執業者的辛勞，他們從事法律工作的敬業與熱情，以及擁有的高超的專業技能令我深深的折服並深深的感染着我。這段時間裏學到的知識和經驗大多源自律師的諄諄教導，對於像我這樣一個在校學習的新手來説，需要學習的東西還很多，無疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個月以來對我的悉心教導和關心。

在本次實習中，更多的注重了理論與實踐的相互結合，通過實踐熟悉理論知識，在實習中學會做人、學會做事、學會學習。通過實習，我深切的感到所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。法律執業是一項實踐性和專業性很強的職業，需要幹練的法律實務和淵博的法律知識相結合。這一個月的短暫而又充實的實習，讓我認真體會社會所需人才的類型，以便能快速的與社會接軌，為我在往後三年的在校學習明確了目標，尋找正確的學習方向，帶着問題學習，讓我有機會更深入地去思考今後的人生和職業規劃，是大學生涯中一段難忘重要的經歷，對我走向社會起到了一個橋樑的過渡作用，對將來走上工作崗位起到顯著的幫助和指導作用。

隨着實習的結束，雖然時間不是很長，在實習中也有許多的不易和困難，但這次的實習使我受益匪淺，加深了對律師行業的認識和體會，同時也改進了學習的方法，提高了學習的自主性。此外，我在實習期間還認識了許多律師和法官朋友，同他們在一起，我學到了很多在書本上見不到的為人處事的方法和經驗。

一個月的實習結束了，在實習結束後，我戀戀不捨的離開了和我在一起工作一個月的同事，也離開了我工作一個月的律師事務所，回想這一個月時間過的真實很快，我相信在季後的大學三年裏，我還是會繼續不斷的實習，我會在實習中繼續不斷的進步，我相信我會的，我能夠成功，我成功的開始就是我的暑假實習!

社會實踐幼師心得體會 篇3

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，説的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習觀察。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，我們不再是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛耳，也許每天都要為了明日的行程做着準備，但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。

我們實踐，我們快樂。社會實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的佈置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山説“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在小隊中貢獻着自己，以追求對山西老陳醋的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心着對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外發放問卷調查市民的隊員被烈陽曬黑，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚反思，寫日誌，總結全天，為明日準備到深夜。每天的觀訪，吃飯，發放問卷，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波於街頭，我們詢問着，調查着，目的只是完成實踐，讓自己明白更多關於老陳醋。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收穫，我們快樂。在對山西老陳醋的調查實踐中，我們見識了陳醋生產設備的壯觀，瞭解了陳醋的生產原料，生產過程，這些真是讓我大開眼界，我們還對市民對陳醋的瞭解和使用情況進行了調查，發現他們對陳醋的生產等還是有一定的瞭解。

實踐活動結束了，每個人在思考着這幾天發生在我們身上全部，多了些青春的踏實，多了些青春的奮，我們知道了什麼是奮鬥，什麼是團結，什麼是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂！

社會實踐幼師心得體會 篇4

在這個假期，我去了熟人的工廠裏實習，説是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠裏的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什麼樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發現他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎麼做好，教你在廠裏的潛規則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那裏的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，捱罵的時候就會很委屈，想着還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想着在外面肯定是不容易的，於是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最後。

首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態度口吻而不是傲慢的姿態與他們説話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。

當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品讚揚時，不要表現出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：説句~不敢當，哪有在座的各位那麼厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態。其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇於不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現出親和，因為他們這樣表現往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在徵詢了別人意見之後才進入別人的房間，閲覽別人的書架或者室內物品，在經別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。

再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激大學生打工社會實踐心得體會(3)篇大學生打工社會實踐心得體會(3)篇。對於社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要剋制自己所想表現出的不適感與負面表情，儘量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。

社會實踐幼師心得體會 篇5

在這如火的五月，我們學校開始我國小生涯的最後一次實踐活動，在這次活動中，我們都有所收穫，有所成長。當然，我也不例外。大家都無比興奮，幻想着基地會是怎樣的，經過一個多小時的路程，我們終於抵達了目的地……

首先映入眼簾的就是滿基地的軍綠色。接下來教官給每個人都發放了軍裝和洗漱的臉盆。換上軍裝就是開營儀式。開營儀式非常的隆重和莊嚴，隨着出旗曲的開始，國旗護衞隊隊員登場，國旗護衞隊隊員動作一致，步伐整齊。據説這些教官還是原國旗護衞隊隊員呢!

下午教官帶領我們做了遊戲。遊戲叫做“沙場點兵”。遊戲規則是派出一名指揮員和幾名士兵。士兵蒙上眼罩，指揮員，來告訴士兵路線。地上放的有“子彈”和“炸彈”被子彈砸住或觸碰炸彈的士兵就死了。第一輪派出的士兵是賀梓依，我來告訴士兵往前走，撿子彈，砸子彈……每當賀梓依快要觸碰炸彈時，我和場下的隊員都急如焚。可直到遊戲結束教官也沒有告訴我們哪一組贏了。晚上教官讓我們看了20__年的閲兵儀式。閲兵視頻中的軍人所有的動作都很整齊，讓人看了就感覺很莊嚴。教官説他也參加了20__年的閲兵儀式，讓我們找他。可是我們覺得軍人們穿上相同的衣服，個子也差不多，人長的都很像。眼睛找瞎也找不到教官。

在今天上午，我們去了嚴肅而莊重的報告廳。四個學校齊聚一堂，隊伍十分浩大，就如同一片綠色的汪洋。過了一段時間，老師上台了，配着背景音樂，給我們講了幾個令人感動的故事。有關於父母，有關於老師的。而我印象最深的就是關於老師的。內容是：老師送學生放學。在過馬路時，一輛三輪車飛馳而來。眼看就要撞到學生了!而就在這千鈞一髮之時，李老師以迅雷不及掩耳之勢，將學生推倒在一邊，自己最後被撞傷了。傷的頭破血流。説到這，我們全都淚流滿面。最後，我們用吃奶的力氣喊了幾聲“媽媽我愛你!”，“老師我愛你!”

在離開基地，最後一眼看着基地被漸行漸遠的山巒被吞沒的時候，我陷入了沉思;這次社會實踐活動是因為什麼而來的?後來，我自問自答，將答案連成了一句話;為了磨練自己，讓自己浴火重生，我來到了這裏。在這裏，我付出了無數汗水與體力，渴望自己得到昇華。在這期間，我也在不斷的學習着。到了最後，我帶着滿的感想，帶着一得到的精神財富，離開了這裏，留在教官中的只有記憶。

這次實踐活動就如一個大火爐，鍛造了我們之間的團結，以及懂得了感恩，即使中間出了很多汗，留了很多淚。但是我們依然很高興。

社會實踐幼師心得體會 篇6

本次的 “三下鄉”助教活動是我大學期間第一次的助教活動，讓我真正的瞭解到何為助教，還有助教的意義。

每天早上和中午，叫醒我們的，往往不是鬧鐘，而是早早已經來到課室的孩子們，他們求學的熱情，正是我們上課的動力。因為助教時間只有短短几天，我也知道很難對孩子們的未來產生深遠的影響，所以我更傾向於的是用心去陪伴每一個孩子，讓他們知道社會上還是有很多人很關心他們，愛護他們的，我希望這幾天也是他們童年裏的閃光點，讓他們能積極的去面對生活。

其實這次的活動，我更多的是感恩，感謝校團委和青年志願者協會能提供這樣一個機會讓我能去接觸到這些可愛的孩子和可愛的志願者們，也感謝孩子們對我的足夠信任，能將講台交給我，同時也感謝這羣志同道合的志願者夥伴們，謝謝你們的幫助，與你們相遇是我助教最寶貴的收穫。

社會實踐幼師心得體會 篇7

社會實踐第一天，作為大三的學生，我完全沒有了以往在這一天該有的熱情和不安，按部就班地早起、上路、報到。我是在C法院民二庭社會實踐，不過相當幸運的是，同庭社會實踐的還有我的兩位同學，國際法學院的和我們學院的。

第一天主要是熟悉工作流程，作為社會實踐生，我們主要的工作是打印案卷、整理檔案卷宗等。我所在的辦公室有兩名法官，庭長xx老師和xx老師。

早上做完清潔後，倪老師分派給我們三位社會實踐生的任務是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作,也可以説是我們法學專業學生社會實踐的必經科目。説來似乎是很簡單的'歸類,但每個卷宗都包括了立案審查表、起訴狀正本副本、收費條、答辯狀、當事人身份證明、證據材料、庭審筆錄、談話筆錄、裁定書或者判決書、傳票、送達回證等文書，要按照規定順序放置，剔除不需要的文書。但是好在如今民一庭、民二庭是平均分攤案子，所以工作量可以説並不是很大。

傍晚六時許，太陽西斜。社會實踐的第一天就在埋頭苦幹中悄然而逝，沒有發人深省的感悟，沒有感今懷昔的事蹟，一切都流水般順其自然。不過對於能夠儘快融入庭室的工作、順利進入角色，我還是相當慶幸的；因為對於社會實踐生而言，這是工作之初最重要的事情。就這個意義而言，第一天，很是成功。

社會實踐幼師心得體會 篇8

火紅的七月，激昂的青春，在2019年的暑期即將到來的時刻，數學學院裏一羣懷揣着青春夢想的大學生，開始了本次“三下鄉”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的其他39位成員，與大家共度這流金般的日子。“三下鄉”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富。“三下鄉”活動在我大學生涯裏留下了濃墨重彩的一筆，絢麗而精彩!

我們的支教之旅支教，它帶給我們無數珍貴的情誼，帶給我們的喜悦與憂愁，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到，什麼是無私的奉獻，什麼是艱苦的喜悦，每次支教回來，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們並沒有抱怨，因為他們知道，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經歷在他們心裏是一道不可磨滅的風景線。

我們的調研風景

在本次“三下鄉”中，作為調研組的一員，調研是我的主要工作。

這次“三下鄉”的調研活動中，令我最難忘的是深入農村農户，與農民親切近距離交談，並且深入調查當地居民對“建團90週年”的認識，對“民生”的看法，以及進一步瞭解“農村空巢老人生活狀況”。

雖然我和當地的居民在語言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當地人們的熱情好客，當地人民的淳樸民風。我們調研組的同學都説，他們並不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕鬆，而且從他們口中我也瞭解到了當地的一些風俗習慣，感覺收穫很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。

在調研交流中，我學會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的時候。通過短短的調研，我們發現當地教育存在的一些問題。通過家訪和調查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題以及撰寫調研報告提供了可靠的原材料，這對我們來説是一筆寶貴的財富。當我們採訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時，家長們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學習，多學點知識，像你們一樣，考上大學。”

微微的夕陽下埋着閃爍的金子，而閃爍的光芒背後，是村民充滿希望的眼神。

我們的生活

都説“三下鄉”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來，我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉”去的是雨湖區護潭鄉紅星村。在紅星村，這裏的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹着空調。

我們的收穫

雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會成為我心底最美好的回憶，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經歷，我將把它刻在記憶裏終身收藏，雖然我們大家相處的時間才只有2天，但是我永遠也不會忘記這段時間裏相識的每個人，不會忘記這段時間裏遇到的每一件事和做過的每一件事。佛説，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟!

今天一整天下來，我個人有很大的收穫，是一個內心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重細節：在做工作的時候，應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發揮團隊效應，共同進步：我們前去三下鄉的同學來自不同的年級不同專業，有着不同的經歷和性格。雖然我們的目的都是鍛鍊自我，服務學校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執於問題,我們經常在工作之餘抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什麼問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。

茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實，讓我開心，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有着不一樣的使命，有着不一樣的感動。短短的一天，我們收穫一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的經驗，堅強的意志，真摯的友誼，村民的愛…….

我知道，一路的艱辛與微笑，所學只是開始，日子已成回憶，我會把它珍藏，未來的日子還在繼續。我們會把一切的厚望盡收在心底最深處。我們知道以後的路，我們需要，一直一直，一路前行……

社會實踐幼師心得體會 篇9

作為一名入黨積極分子，在黨課培訓中和平時對中國共產黨章程的學習中，我認識到了我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。但是毫不諱言地説，這些東西對我來説很大程度的只是停留在理論階段，並沒有得到很好地實踐，自然而然，就不能深刻的理解“為人名服務”這幾個字的真正意義。對於這些沒有實踐的學習，我感覺到了實踐的重要性。對此，在我們黨課培訓的後期，我們入黨積極分子學習小組組織了一次服務社區的社會實踐活動，借這個機會真正的去接近廣大羣眾和服務羣眾。

這次實踐活動，我們深入000，活動過程中，我們幫助社區整理社區面貌，改善社區衞生環境，我們還和社區的相關負責人進行了溝通交流，瞭解了平時社區的一些管理方式和管理效果。幾個小時的活動中，我們都認真對待，用心做事，最後，社區的衞生環境有了很大的改善，很多影響環境的廢棄物都被我們清理乾淨了。雖然很累，但是我們的活動也得到了社區負責人的肯定。這對我們是一個很好的鼓勵。

經過實踐，我知道我們做的這點事並不能真正的給社區帶去什麼實質性的東西，但是從這次活動中，我們集體都意識到了作為一名大學生，應該儘自己能力去為社會做一些事，而且需要養成能吃苦、能耐勞的精神，處理好和同伴的關係，用心做事，這些對做好事情來説都是非常重要的。這些更是在一名中共黨員身上必不可少的!

回想自己的過去，在處理人際關係以及和他人的合作中，我做的還是比較好的。在今後的學習中，我會在這方面加強鍛鍊，同時參加更多的實踐活動來鍛鍊，讓自己更加能吃苦，更加能耐勞。同時，我也認識到了自己身上很多的不足。例如我不能把所學的知識和實際很好的聯繫起來，以至於學到的知識不能真正轉化成自身的技能等。以為要把這個當成學習的重點。

深知我現在離一名黨員的標準還有一定的距離，但是我在不斷的學習中，我時刻都在以一名黨員的標準來要求自己，努力學習，培養奉獻精神，不斷的去鍛造自己的內在品質，提升自己的辦事能力。為早日成為一名中國共產黨黨員而時刻準備着!

社會實踐幼師心得體會 篇10

週末，將一身的疲憊卸掉，去滑雪。

天然滑雪場分高、中、初級三個檔次，高級滑雪場陡而長，從一座大山的腳下一直延伸到山脊，乘纜車至頂也需十幾分鍾，初學者大多對高級雪場望而生畏。與之相比，中級與初級的雪場上光顧的人就較多，滑雪者摔倒後的叫聲和笑聲此起彼伏。初次滑雪，少有不摔跤的。套在滑雪鞋上那兩條長長的漂亮滑雪板，像有股魔力，令人難以駕馭。它不僅考驗人的悟性，還能映照人勇於嘗試的膽魄。

最初的動力來源於對技術高超者輕鬆嫻熟的羨慕和欽佩，看到那些在潔白的滑道上疾如飛燕的靈巧身姿，腦海中自然會聯想衝浪者飄逸瀟灑的表演。心內有種急不可耐的衝動，一遍遍地鼓勵自己後，果敢終於戰勝了膽怯，於是攀上滑場的`高坡，套上滑板，身體微曲，刷地衝了出去。那一瞬間，腿腳恍惚有些僵硬，身體有種懸空的感覺，心跳加速，耳旁風聲獵獵，欲停止已無可能，終於在中途一個失衡，身下飛濺起一片細碎的雪塵，像一艘觸礁的船，擱淺在光滑的雪場上……

這時心裏有種窘迫滋生，可起身向四周一望，很快釋懷了，因為失去重心的摔跤者接二連三。於是便堅信滑雪運動是種練習的過程，用信心支撐着爬起，再次向上攀去。數不清摔了多少跤，腳下漸漸有了感覺，人在滑雪板上亦不再前仰後合左搖右擺，膽氣也異常地壯了起來，摔跤時的緊張與沮喪被飛馳而下的愜意刺激的快感所取代，一次次瀟灑地從雪場上飄了下來……

哦，原來是這樣，只要你不怕摔跤，勇於嘗試，成功並非遙不可及。

社會實踐幼師心得體會 篇11

爸爸媽媽帶我來到了中國最大的哈爾濱亞布力滑雪場。一到滑雪場，從遠處看似乎是一片白色，從近處看才能看清有人在滑雪。

到換鞋處，我迫不及待地換好鞋，媽媽給我戴好帽子圍巾手套。我請了一個叔叔當教練，教練先帶着我滑了一下，再教我怎樣剎車，膝蓋往裏靠，腳自然形成一個倒“V”字形；又讓我自己滑了兩圈，對我説：“我們先去坐滑雪纜車到山頂。”不一會兒就到了山頂，教練説：“抓好我，我們就要滑下坡了。”然後抱着我就往下衝，非常爽快，就像在雪上飛翔……，最後一圈，教練帶着我從獨立坡衝上去，猛地一衝下來，我大喊了一聲“啊”，就渾身發抖，教練連忙問我：“怎麼了，有點怕嗎？”我回答：“是的——我有點怕！”教練看我的手已經凍得紅得發紫了，就問我要不要回換鞋處，我説好吧，沒過幾秒，教練就帶我回到了異常温暖的室內，找到了爸爸媽媽，教練説：“她滑得不錯。”

這次滑雪雖然很冷，可是我知道了滑雪是怎麼回事。

社會實踐幼師心得體會 篇12

寒假裏我和我們村的同學組成了寒假實踐活動志願服務小組，到敬老院為孤寡老人們服務。通過這次志願服務,使我感到在公益勞動中能使我們受到教育,引導我們去了解社會、感受社會。

在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒，耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。這次公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們國小生的勞動態度的一個特徵。不計報酬也是我們國小生勞動態度的一個特徵。我們講的'公益勞動，就是以不記報酬為前提的，我們必須為公共利益而勞動，自覺進行義務勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，更讓我們明白了學會獨立的重要性。

社會實踐幼師心得體會 篇13

終於迎來了大學裏的第一個暑假。帶着期待的心，我來到了。

在走進大學前，我雄心勃勃的對我父親説：在大學裏我要自力更生，我要靠自己的雙手和自己的大腦來賺取我的生活費。然而現實總是殘酷的，除了期末的幾天兼職，在這一年的大學生活裏，我沒有出去工作過，沒有兼職經歷，這對於我來説不能不算是個很大的遺憾，也是我沒有勇氣的一個見證。

這個暑假，學校要求學生要參加暑期實踐活動，這是個很好的機會。我想通過自己的親身經歷來了解社會的.需求，脱離了父母的我想知道自己最大的承受能力。在大一的一年時間裏，我沒參加任何部門，也沒當上班委，這對於我的能力的提升也是個很大的阻礙，所以我想知道社會與學校的差別，在實踐中增長知識，鍛鍊自己的才幹培養自己的韌性。這次暑假實踐活動大大的堅定了我的想法。活動形式的豐富為我提供了很大的舞台，不僅是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。

萬事開頭難，校裏校外貼着的一張張的招聘廣告讓我知道了要找到一份工作的困難性。很多都是有很強的專業性要求，要麼便是要有一年或兩年的工作經驗，像我這樣的在校大學生，而且還是晚放假的大學生所能幹的就只有酒店雜工，街道發傳單促銷之類的工作了。我挨個公司挨個店的去問，但如我所説，要暑假工的公司或店實在是少之又少。失望的差點放棄，最後終於在親戚的幫助下在一家公司當個普通的工廠女工。

每天我早早的到公司，認真的希望做好自己的工作。然而畢竟是新來的，很多事情都不熟悉，難免會犯錯，不是弄反了標籤便是忘記加入什麼東西。犯錯之後，旁邊的阿姨便開始對我冷嘲熱諷，拿我是大學生來嘲笑，我着實委屈。我努力的不去在意那些話，只是更加努力的做我的工作，然而我發現，不管我如何努力都逃不了某些人的冷嘲熱諷我很不解。我覺得這就是社會與學校的區別了吧。我覺得自己應該主動的去搞好人際關係，慢慢的融洽了好多。

很快的為期一個月的打工生活結束了。回想這一個月，還是有許多值得回憶的東西。有個大媽很有趣，雖然她是個打掃衞生間的，但是她不以此為恥，每天打扮的很時尚，談吐風趣，見到我瘦，便跟我講中醫之道。

在我的打工生活中，我明白了許多。在日常的工作中“上級欺壓、責備下級”是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他説話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為批評是在告訴我不足的所在。也只有這樣才能在失敗中吸取教訓，為以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這才是我所應該做的。

在這次工作中也讓我明白了人際交往和待人處世的技巧。在與人交往的過程中，我們要懂得沒有人是理所應當的為你做事為你付出的，我們要懂得只問耕耘不問收穫。己所不欲勿施於人。與人交往，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的感情。無論是做任何事，都要記得要有主動性和積極性。對任何事情都要負責，認真做事，沒有人會不喜歡認真的人。學會與周圍的人分享你的快樂，懂得理解別人，關心別人。朋友是一個隱形的財富，要懂得珍惜。

人不管在哪裏，自信都是不可缺少的一項。我們要學會相信自己，相信自己有能力幹好每一件事。沒有社會工作經驗沒有關係，沒有專業技能沒關係，只要你有足夠的信心，足夠的努力，相信自己的能力不比別人差。社會經驗是積累出來的，專業技能是學出來的。有自信才會更有活力更有精神。

社會實踐活動引導了我們接觸社會、瞭解社會，更讓我們明白了學會獨立的重要性，增強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人身觀、價值觀，培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已經不符合現代社會的需求，學生需要舞台去鍛鍊自己。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次寒假的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟

社會是一所綜合性大學，在此磨練能更加鍛鍊人的意志，使人變得更強，我要在實踐中成才，在服務中成長。我期待着下一次的實踐活動。

社會實踐幼師心得體會 篇14

剛開始，我並不適應那裏的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸瞭解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對大家的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如説，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利於查找，而且還有利於記憶。不只是學習，家裏的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區裏的老人那裏慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推着嬰兒車在院子裏練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之後，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛鍊，可見他的毅力有多麼堅韌了。我以前曾經問過他，為什麼要天天鍛鍊，他告訴我説，這是必須的，如果不天天鍛鍊的話，就永遠走不動了。他還告訴我説，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。

通過本次社會實踐活動，一方面，大家鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，大家為社會做出了

自己的貢獻;但在實踐過程中，大家也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密

等問題。大家回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓大家參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了大家在公益勞動中尋找能使大家受到教育,有所感悟的亮點,引導大家去了解社會、感受社會。 在敬老院中，大家小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓大家體會到了老一輩的孤獨、大家的幸福和自私。大家在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。大家還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然大家滿頭大汗，但大家很高興，因為大家心裏都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養大家關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓大家覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的大家，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了大家去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓大家親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了大家輕視勞動和不勞而獲的'思想的侵蝕，避免了大家形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了大家的勞動觀念，幫助大家樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了大家的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而大家也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是大家中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是大家中學生勞動態度的一個特徵。大家講的公益勞動，就是以不記報酬為前提提的;那是根據以公共利益而勞動;大家必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了大家的社會實踐能力。引導了大家接觸、瞭解社會，增強大家的社會責任感和社會適應能力。而學校

組織的勞動，更讓大家明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於大家這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是大家即將面臨的困難。對於現在的大家，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着大家越能適應它

社會實踐幼師心得體會 篇15

XX年7月25日至8月7日，我與十餘名同學一起，參加了由國家漢語推廣辦公室（國家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學生夏令營活動。活動期間以志願者的身份負責美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進中外青少年交流，加深他們對中國語言文化的瞭解和親身體驗，激發他們學習漢語的熱情。以下我從準備、接待和交流三個方面對本次社會實踐工作進行總結：

一、前期準備

首先很榮幸這次有機會做漢語橋志願者工作，感謝老師們給我這個機會。總體上，我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動，現在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。

第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當時就特別興奮，因為感覺這樣的機會特別難得，可以以最低的成本瞭解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那裏報了名，我是第一個報名的。之後我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張天嬌、滕雲等20餘人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件事情，雖然大學參加的團隊不少，但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體裏面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費勁，溝通也沒有問題。大二的同學們通過我瞭解到這個活動並報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最後的`志願者並和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中，可以接觸一些大一的優秀學生，如果不是漢語橋的機遇，可能不會認識他們。

志願者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開學即將大二）的優秀同學，使得志願者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有，使得大家可以優勢互補，這裏特別要感謝趙老師的眼光，使得志願者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。思想彙報專題樊世超當時沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一，就是和英語強人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學校裏面學英語是不夠用的。

志願者們在8月底集結，並進行分組，我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作，同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組後我們設計並剪裁了每位美方人員的房間貼紙，併購買了晚會需要的相關物品。志願者們開了幾次會進行互相熟悉和了解，並對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹，並打印出來與其他志願者一起分享。瞭解了一些美國城市的概況，補充了自己的常識。這次活動，我在幫助美國同學瞭解中國的同時，也加強了對美國的瞭解。我覺得相互瞭解是最重要的。

二、外事接待

這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這裏也是河南省工作地，我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意，在美方活動結束後的回饋看，他們對山莊的接待都給了較高的評價。

社會實踐幼師心得體會 篇16

暑假期間，我在燃氣公司進行了實習。時間是xx年7月25日至8月28日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間不遲到、早退，認真完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的肯定，同時也發現了自己的許多不足之處。

回顧實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習期間我被分配在公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協調左右、聯繫各方，保證機關工作正常運轉的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來説是一次很好學習的好機會，同時也是一場挑戰。作為一名助理，我的主要工作具體方面包括文件發送，電話記錄，指令下達，傳真以及信件收發等。由於這項工作便於對企業整體運作模式的觀察，因此擔任此項實習工作更能夠將學過的專業知識與實際相對比。

剛開始去的時候，還真的有點不適應，感覺自己什麼都不會做，還好後來在老師的鼓勵和幫助下，我也開始有了點感覺，對公司環境開始漸漸適應了。由於以前在學校裏的時候條件的限制，我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比較少。雖然大的服務器、激光打印機、傳真等我都見過，但是都沒有具體的'操作和維護過，所以對這些方面我都只有一個大概的印象而已。不過後來在老師的一一介紹下，我對一般的打印機和傳真等方面都有了一定的瞭解。在開始的工作中，由於對人員和工作環境還不太熟悉，因此工作效率比較低，也出現了一些錯誤，比如發錯報價單、文件指令下達效率低等，但是經過後來的彌補，沒有造成經濟損失，同時總結經驗教訓並且努力在與員工溝通和協調方面下功夫，瞭解人員關係，適應企業環境，漸漸比較熟悉的掌握了業務技能，後面的類似工作便能應付得比較得心應手。由於業務方面的熟練，企業領導對我提高了信任程度，並且交給了我一些較為複雜的工作。

在這裏通過協助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理知識。這裏經常組織一些活動，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，並有機會參加一些社交場合，對自己以後的發展也奠定了一些基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

社會實踐幼師心得體會 篇17

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，大一暑假社會實踐心得體會。在大學的第一個暑假裏，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對於學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育裏，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平台。

本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業為會計。實踐的時間是從x月x日到x要麼就是素質不是很高。記得有一次，老闆娘説那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的.，叫我們看着別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺彆扭的，鄉下人又怎麼了，怎麼可以這樣不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那麼一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋裏去了，做為酒店也不好説什麼。所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。後來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛鍊。獨立挑戰的機會。

社會實踐幼師心得體會 篇18

今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境，才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否對社會有用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我身為一名一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

作為一名學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用於實際，使自己成為真正有用於社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了紮根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務於羣眾，服務於社會，真的很有意義，我想以後我還會一如既往地支持學生的暑期實踐。

社會實踐幼師心得體會 篇19

告訴大家一個好消息，星期六的時候，我們全家就要一起滑雪嘍！

星期六終於到了。上午，我們全家就開始收拾了，快速收拾完後，就開始上路了。

到了滑雪場，遠遠看到有些人在高級雪道上滑得那麼瀟灑自如，各種花樣是那麼優美，越看越着迷，所以自己也覺得滑雪不是那麼難。這時，爸爸已經租好了雪服、雪杖、雪鞋和雪板，哇！雪鞋是那麼的大，雪板是那麼的長。我趕緊“全幅武裝”準備出發！我們是初學者，理所當然去了初級雪道，第一次不知道有多難，不管三七二十一，就滑了下去，可沒想到，連着摔了六個大跟頭，爸爸也和我一樣，但媽媽就不一樣了，她剛摔了兩個跟頭就脱了雪板走了下來。天那！滑雪也太難了吧！我們坐着“魔毯”往上滑。第二次，我找到了點兒感覺，剛下去滑得還可以，可是下面有很多人，這時我想起“不怕摔，就怕撞”這句滑雪場上的名言，眼看撞人不可避免，那就只好委屈一下自己了，就勢摔了一下。到了底下，我向四周望望，發現爸爸媽媽都不在身邊了，再仔細看看，原來媽媽因為害怕摔跤就沒滑下來，爸爸在半途中摔了一大跤，還沒起來，我笑得連嘴都合不上了。再往後，我和爸爸又滑了好次，已經比較輕鬆自如了，可媽媽卻總是摔跤，等我們再次回到上面時，媽媽居然提出想回去的'念頭，那怎麼能呢？我和爸爸不斷地鼓勵媽媽，讓她勇敢一些，振作起來。媽媽滑了幾次後，雖然不斷的出現問題，但我和爸爸指出了她的問題，繼續鼓勵媽媽去嘗試，結果媽媽這次順利第滑到了終點，一個跟頭都沒摔！我和爸爸真為媽媽高興，現在我和爸爸媽媽可以在滑雪場上“比翼三飛”了！但是，我們也要回去了！

這次滑雪告訴我，只有堅持不懈與放大膽量和自信才可以成功！