暑期三下鄉社會實踐心得體會範例

13號早上，一臉倦容的我，拖着重重的行李箱出門，因為昨晚熬夜趕工臨時改的備案，而早上又早早地起牀準備東西，懷着平淡無奇的心情向着xx華僑學校出發了，心裏想着的只是希望快點度過這九天。半個小時的車程，踏進校門後，裏面真的是一覽無餘，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場，升旗台，基本就參觀完畢了。迎接我們的是校長，很熱情，帶我們參觀了即將入住的教室和宿舍。經過安排，我最後入住的是教師宿舍，進去看到宿舍環境的第一眼，我們就驚呆了，比東區的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之後，到點開飯，去到食堂，四張桌子安排我們三十個人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來那邊的小孩子每天都會早早地到學校。那天下午進行了簡單的三下鄉開幕式，場面很熱鬧，小禮堂坐滿了小學生，一個個臉上帶着天真笑容和好奇的眼神看着我們，我也時不時地偷偷看一下他們，真的好可愛。那個下午比較閒，晚上也是吃飽飯就在操場散散步，夜光很好，全校就只剩下操場的我們在那裏聊天漫步，仔細想想我都不知道上次和別人在操場曬月光浴是什麼時候了，這就是三下鄉的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因為希望明天早早地到來。

14號早上，我們宿舍不到六點半就早早地起了牀，因為三十個人兩個廁所所以你懂的，在我的印象裏上了大學之後那應該是我起的最早的一次，還沒吃早餐，國小生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案准備上課了，去教室的路上這羣小孩子見着穿着青志服的哥哥姐姐都會叫一聲老師好，心裏暖暖的。第一節課是501的課，班裏有點鬧，進去後也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來和提高上課積極性，我們開始玩遊戲，他們也很配合，不過這羣毛孩子真的很愛口是心非啊！問他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個個都關注tfboy，問他們喜歡這個遊戲嗎，不喜歡，但是個個都爭着想第一個玩這個遊戲，課堂上他們也是有問必答，很配合我，讀的也很標準，沒上課之前我還擔心要怎樣hold住他們呢，結果他們班主任説一天下來我的英語課是他們上課氣氛最好的一節，更沒想到的是501成了我到離別時最不能割捨的班之一。第二節課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節課我記得最清楚的就是一個叫少創的小男孩，愛穿藍背心，他老愛抿着嘴，上課也沒認真聽，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會時不時的往那邊看，只要他一動，我就故意在全班同學的面前調侃一下他，也會提問他，起初他是拒絕回答問題的，但是在我不停的半調侃半鼓勵下，他還是配合着跟我讀了英語，這次我沒忘記介紹我自己了，之後他們就一直親切地稱我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺很好很充實時間都在和小朋友度過。

15號早上只有一節501的英語課，由於昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”着遊戲不好玩，你們機智的毛毛姐又去百度了一個， 效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺和他們在一起不是上課，而是像朋友一樣交談，下課的時候也是那樣，我們可以一起開玩笑吹水做鬼臉，很開心。那一天巡堂的時候發現了他們班有一個小男孩因為腳傷不能去上體育課在教室裏畫畫，所以我去陪了他一節課，他一開口的時候我就嚇到了，奶聲奶氣的發音實在是太惹人喜愛了，而且畫功很不錯，和班主任比賽畫小蜜蜂結果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個叫金濤的小男孩，一開始一直不開口説話，就靜靜地坐在那裏做着自己的事情，周圍的小朋友都説他是有點智障，我們一開始也這樣認為，但是漸漸的覺得好像不是那麼回事，向離他家近一點的同學打聽過，他週末會帶着他弟弟出去做零工賺錢，雖然常常聽到同學們向班主任投訴金濤欺負同學，行為有時也是很讓人生氣，但是仔細想想我覺得他好像是在引起別人的關注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會故意跑讓你去追，他也什麼都不説就那樣偷偷的笑着。有時候我也在想，他也許做那麼多就只是為了引起別人的關注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個不會表達的男生，我發現那邊有許多男孩子雖然很調皮，但是他們不會輕易表達自己的想法，而在行為上卻體現得一清二楚，在走的最後倒數第二天，我問他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最後一天，我再一次問他，他卻答應了。這也是我這次三下鄉感觸挺深的一件事，學生沒有好壞之分，從別人那裏聽來的也不一定都是對的，只有自己親身去體會了才知道事情的前因後果。

16號的早上上的是三年級的課，得承認他們的課我上得不好，因為課堂上有點吵鬧，我為了能鎮住他們吼了幾下，但是有限時間絕對超不過五分鐘，有趣的是三一班有一個小男孩老愛和我唱反調，我提問問題的時候也是一直在搗亂，我再一次用調侃的語氣鎮住了那個戴眼鏡的小男孩，之後他就靜靜地坐在那裏了，也不説話，一臉受了委屈的表情，可是過了一會他就和我説話了，因為我讓他當開始遊戲的那個人，更有趣的是最後那幾天他還和我一直聊天抓着我去他們班聽課。三二班的情況也差不多，下面你一句我一句的開始吵鬧，有一個小男孩上課老愛走動，讓他跟着我讀他讀也不開口，單詞也不寫下來，於是只能嚇住他，結果也是乖乖的坐在那，下課後我也有和他説明我這麼做的原因，他最後也是沒事還和我約定要好好聽課。

18號和19號的早上上了四年級的課，感覺兩個班的紀律還可以，課堂上的積極性401比402好，口語的表達能力也是挺不錯的，可能是上課有好些天了，他們也知道上課的時候該怎麼做了，有些時候他們還挺讓人感動的，記得有一次課間在401，有一個女生哭了，我問她原因，她説一個小男生把她剛剛在黑板上畫給我畫的畫擦了，頓時我不知道該怎麼安慰她，後來我就讓她在紙上重新畫了一幅給我，小孩子真的好天真可愛。

這九天我收穫了好多好多，暖心的友情，感動的師生情…因為這次三下鄉實踐活動，我認識了一羣逗比，一起哭過笑過，一起吃飯一起給學生上課，一起開會因為某個梗笑個不停~為了搶廁所洗澡鬧出很多搞笑的事情，出去調研被居委會的大爺笑到流眼淚，這個美麗的夏天因為你們變得豐富多彩，謝謝你們！當然還有那羣可愛的學生，他們可以在你流淚的時候給你遞紙，看你流眼淚的時候自己也在那裏偷偷地抹眼淚，不經意間給你滿滿的驚喜…還有食堂阿姨和門衞大叔，一個每天照顧我們的飲食，六點半都不到她就已經備好了早餐，下午三點糖水必到。另一個在我們走的時候眼眶紅紅的，我們走後還會給我們打電話。謝謝你們，讓我在對的時間對的場合遇見對的人！