入職崗前培訓課心得體會（精選3篇）

入職崗前培訓課心得體會 篇1

懷着激動的心情20xx.8.15，我很榮幸成為了鄉鎮林業環保站工作人員，開始人生的新徵程。為了使我們儘快適應和理解本職工作8月15-8月16日，縣人事局特地為我們進行了2天的崗前培訓。這次事業單位崗前培訓內容十分豐富，包括縣情介紹、黨風廉政、溝通協調能力、國發2號文件精神解讀，等諸多方面的系統學習;培訓時間不算長，但通過各位老師全面而細緻，深刻而生動的授課，使我對自己即將面臨的職業有了全新的認識。老師從不同的角度對我縣的政治.經濟，文化，歷史及未來發展前景做了深入的解析，使我明白了自己肩負責任。通過學習相關知識，無論是思想還是工作上都有了一定的進步，同時自身修養及素質也有一定進步。

在培訓中聽到的最深刻的一句話是;要廉潔自律，不伸手要錢要權。事業單位的本生的服務性，公益性需要我們在行政執法過程中嚴格要求自己，不利於百姓的事不做，不利於百姓的的話不説，辦事要嚴格履行程序，不開後門，不吃、拿、卡、要只有如此，百姓才會真的信任你，真的那你當自家人，真的相信你是人民的公僕。

作為新進入的單位的一員，首先從思想上杜絕貪圖享樂的作風，清醒判斷正確的定位我們是服務人員，要保質保量完成任務。其次加強黨的理論學習，以為剛踏上崗位不久，理論水平相對欠缺，修養不夠，我會加大此類書籍的閲讀，積極的參加與單位組織的各類培訓。處理好人際交往關係。出入單位，應該與各部門，各單位同事交流溝通，儘快融入集體。

瞭解了國發2號文件的精神，國發2號文件是中央給我們的一次發展機遇，是針對整個貴州省，讓我們在這個發展大浪潮中找準自己的位子 ，不隨波逐流，不在盲目的跟從與效仿中迷失自己，要找準確的定位，結合實際，走出一條最適合本地區優勢的發展道路;而不用標新立異，但一定要根據自己的獨特的優勢探索適合本地發展模式。有自己的特色而又能與相鄰的地域發展相輔相成，更能吸引投資者的目光。

通過這次培訓，我們將以一種嶄新的工作姿態投入工作，在今後不斷完善自己，在實踐中鍛鍊自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養，科學文化素養和綜合素質，認真對待各項工作，把培訓學到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負組織培養和父母親的希望。爭取做一名新時期合格的事業單位工作者。

入職崗前培訓課心得體會 篇2

告別20xx年的學習生涯，終於在今年的8月1日進入了我的工作單位—。對於我的人生來説，這又是一個新的起點，從那天起我真真實實的感覺到自己已經成為了一個成年人，進入到了這個“豐富”的大社會，肩上多了很多很多東西，有責任、有擔當、有懵懂，也有希望!

作為一名普通211院校的研究生，能夠成為一員，我真的感到非常的榮幸，從此我也成為了一個吃“皇糧”的人，別提內心是何等的滿足了。等進了單位以後，**局給我的第一印象就是“環境美，素質高，管理有序”，是一個非常正規有紀律的單位。通過人力資源部安排的為期14天的入職培訓，聽了各部門領導和教員的講授，使我懂得了“安全第一，責任重於泰山”這句話的深刻含義。特別是我們技術保障部和團委的授課，不僅使我對以後的工作有了較為全面的瞭解，而且對於我從學校到工作單位心態的轉變也有很大的幫助。

在入職培訓的最後，我們有幸和單位各部門的領導們舉行了一次暢快的座談會，在會上我們認真聆聽了領導們對我們新員工的教誨和希望，有很多話我可以感覺的到是前輩們發自肺腑的真言，我從內心上產生了強烈的歸屬感和使命感。特別是其中的兩句話：“業務要搞好，工作一點一滴都要做好，責任心要強，學會做事，最關鍵的是做人”，“儘快進入狀態，抓住機遇，發揮特長，展現自己風采”教會了我如何工作，如何做人，讓我受益匪淺。

通過兩個星期的入職培訓和座談會，使我得知我們的民航事業發展潛力巨大，同時又存在很多的困難和挑戰，我們的任務還很重。而且通過培訓使我認識到我以後的工作對專業技能、工作態度和安全生產都有很高的要求，所以在日後，我會盡快的轉變心態，積極的對待工作，努力的提高自己的工作技能和思想水平，時刻堅持“安全第一”不動搖，遵循“一盤棋”思想，努力做到“業務上過硬，思想上靠得住”，爭取通過不斷的努力和學習，早日成為一名合格的空管員工，為我局的空管工作提供強而有力、精而安全的技術保障，為我國的民航事業發展貢獻一份力量。同時我也希望能夠和新員工以及單位裏的前輩們在工作中成為好同事，在生活中能夠成為好朋友!

感謝人力資源部組織的入職培訓，感謝團委組織的座談會，感謝各部門領導和前輩們的傳道授業。作為一名12屆的新員工，我一定會以加倍的努力，加倍的精神，付諸於工作中去，絕不辜負單位給予我們的期望，我會帶着責任，帶着使命，去書寫我人生新的篇章!

入職崗前培訓課心得體會 篇3

首先非常感謝遼寧省教育廳中共遼寧省委高校工委組織的這次培訓，其次要感謝遼寧大學以及為我們上課的老師，最後要感謝學校能給我這次機會。通過這短短的幾天培訓，讓我受益匪淺，使我對高校輔導員的工作有了更深刻的認識。下面是我這幾天的心得體會。

一、輔導員崗位認知

國家曾批示，加強輔導員隊伍建設的總體要求：思想認識，體制機制，明確政策，培養人才。清華大學校長也曾説，政治輔導員制度不僅是我們培養黨政骨幹的重要形式，而且是學校為國家培養黨政幹部的有效途徑，將來在清華的畢業生會出現一批幹部，省委書記。所以我們不能輕視了輔導員工作，因為輔導員是學生心靈的導師，指導學生以後的人生走向。

二、職業規劃

隨着社會的日益發展，大學生面臨的最嚴重問題就是就業。大學生雖然步入了大學殿堂，但他們中的絕大多數仍對自己的職業之路充滿困惑與不解，高校輔導員責無旁貸地要"解惑"--科學有效地開展職業規劃與學習指導，幫助大學生更好地準備人生，儘快補上以學校為主渠道的相應課程，使他們在走向職業生活之前，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備，大連交通大學學生處副處長劉薇為我們講，職業規劃的基本步驟：確立志向-自我評估--環境評估--選擇職業--選擇職業生涯路線--設定職業--生涯路線--設定職業目標--制定計劃與措施--評估與反饋。我們在指導學生職業生涯時要緊隨這幾步要求進行。

三、高校學生事務管理的改革與創新

1.解決大學生心理問題的原則

堅持平等性原則：輔導員面對心理有問題的學生要以平等的態度對待學生，更要以平等尊重，真誠關心的態度，積極與學生建立和諧信任的心理氣氛，有助於學生敞開心扉，使工作有效的進行。

堅持預防為主的原則：輔導員應掌握一些心理諮詢的知識和技術，及時發現甄別有心理問題的學生，積極預防惡性事件的發生，全面提升學生的素質。

系統性原則：在面對有心理問題的學生時，要與專業人員、社會、家庭建立多層次，立體的教育途徑和體系，各方面開導學生。

保密性原則：在於有心理問題學生交往時，除特殊情況外，要為學生保密信息，建立互相信任的諮詢關係。

2.新時期網絡思想政治教育創新的基本思路

互聯網時代的快速發展，學生們接受的信息也比較混亂，輔導員也要與時俱進在網絡中控制不良勢態的發生。在課上老師講，我們要告誡學生，雖然在網絡這個虛擬世界，沒有人知道你的真實信息，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引起騷亂，後果不堪設想。所以我們輔導員要在平時教導學生，以法律為大學生打造健康的網絡空間。

在這次培訓中，我們接受了幾所名牌大學教授的經驗，學習到不少理論知識，為今後輔導員工作指明瞭方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將成為一名優秀的高校輔導員而努力奮鬥，在平凡的崗位為學院發展出最大的貢獻。