當前位置:萬佳範文網 >

心得體會 >培訓心得體會 >

5000字黨課培訓心得體會(精選12篇)

5000字黨課培訓心得體會(精選12篇)

5000字黨課培訓心得體會 篇1

首先,感謝黨組織給我此次的學習機會,能夠參加學院舉辦的入黨積極分子培訓班的學習,我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學習機會。各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加深愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我加入中國共產黨的決心。

5000字黨課培訓心得體會(精選12篇)

中國共產黨無論在民主革命、社會主義建設還是改革時期,都是一個光榮的稱號。它是先鋒戰士的標誌,是高尚人格的體現,是引領無數人們奮發前行的旗幟。因此,它在人們的心目中享有崇高的地位。

這種地位,來源於共產黨在歷史發展進程中的先進性,來源於共產黨員在廣大人民羣眾中的先進性。靠這種先進性,我們贏得了人民羣眾的讚賞和擁護,取得了執政興國的輝煌成就;靠這種先進性,我們正沿着中國特色社會主義的道路,努力把中華民族偉大復興的理想變為現實。

在這為期4周的培訓課裏,和志同道合的同學們聆聽了專家的講解,討論着彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飛躍,接受着一點一滴的滌盪與淨化。 中國共產黨——以實現共產主義為最終奮鬥目標的偉大的政黨,領導中國人民從暗無天日的舊社會走向了通往光明與幸福的社會主義社會。它在這漫長而艱苦的歷史之路上留下了永不磨滅的光輝形象。在老師的生動敍述下,一個個光輝而偉大的身影躍然眼前。李大釗、毛澤東、周恩來、鄧小平……還有數不清的仁人志士為了救國救民的信念,為了共產主義信仰,拋頭顱,灑熱血,在革命的道路上前仆後繼,勇往直前。正是他們用鐵與血鑄造了中國共產黨,將這一救民族於生死間的政黨永遠刻在每個人心中。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次黨課學習心得的幾點總結:

首先,通過學習,我進一步提高了對黨指導思想的認識,深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來,經歷了革命戰爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代,湧現出了無數優秀黨員,在他們身上,充分體現了共產黨員的先進性和純潔性。在建設有中國特色社會主義的今天,我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡:“堅持黨的優良作風,具有十分重要的意義,因為我們的黨是一個執政黨。……因此,我們共產黨員都要植根於人民,服務於人民,始終保持先進性,才能勝利完成我們的使命。”“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展,反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此,始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

其次,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯繫實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,並將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,

最後,我深深的感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活裏克勤克儉,嚴格要求;在工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

我認為作為一名入黨積極分子,一個有志投身於共產主義事業的當代青年,必須增強黨性鍛鍊,提高政治理論素養,加強個人修養。從改革開放以來,國家的經濟建設取得了令人矚目的成績,這是黨的英明領導和決策的結果,也是千千萬萬共產黨員,密切聯繫羣眾,領導人民共同努力的結果。但是,同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象,很多黨員甚至是黨員幹部,包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的衝擊,思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失,也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此,提高政治理論素養,加強個人修養,是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證,也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期,發展處在關鍵期,穩定處在敏感期的形勢特點,要搞好經濟建設和改革開放,黨的廉政建設,沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導,只會變成盲目的實踐,甚至危急到黨在人民羣眾的地位,我們需要理論的指導,尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。並且,我覺得作為一名入黨積極分子,應該按照“三個代表”的要求為人處事。就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”,在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志,踏實苦幹、樂於奉獻的跨世紀新人;做一個不計名利和得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士;做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。

作為一名入黨積極分子,又是重點發展對象,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模範作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習,使我有了更明確的努力方向:

1、以三個代表重要思想為價值目標,帶領廣大同學共同進步,體現三個代表重要思想,學習上要有與其他同學共同進步的專業知識和技能,行為上要有普通同學尊敬的模範舉止,心靈上駐有願意為普通同學服務的責任,要向周圍的同學們學習。

2、加強政治理論學習,要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系,他們是無產階段解放運動的理論,是指導革命和建設的強大思想武器。堅定共產主義信念,認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛鍊,不斷增強克服困難的信心和能力,人們對事物的正確認識,往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程,並不斷循環往復,才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動,來加深對黨和共產主義事業的認識,強化正確的入黨動機。

3、加倍努力學習科學文化知識。新世紀,新發展,要求我們這一代人要有新的知識結構。只有多掌握一些科學知識,才能適應市場經濟發展的需要,才能不被時代所摒棄,做時代的

4、要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中,每次課大部分同學們都很早來到教室,講課時認真的聽,仔細的記,積極地參加討論,培訓班的大部分同學對待學習的認真態度都互相影響着。從大家的身上我感到了一種活力,一種動力。在我周圍,有許多優秀的共產黨員老師,和優秀的積極分子,克己奉公,吃苦在前,享樂在後,處處為他人着想的精神一直感染着我。在工作、學習和生活中,他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

5、貴在堅持,端正入黨動機,不是入黨前的一時的問題,而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所説的:“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上並沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦裏還裝着許多剝削階級的東西,根本不知道什麼是無產階級思想,什麼是共產主義,什麼是黨。”我們都應引以為戒,不論組織上是否入黨,都應做到首先在思想上入黨,而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機,克服那些不正確的思想。 總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,儘自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

5000字黨課培訓心得體會 篇2

黨校學習是一種特殊的高水準的學習,突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別。我作為我們班級的第三批入黨積極分子,有幸參加了校黨委組織的第六十二期黨校培訓。

在黨校這個“大熔爐”裏,全體學員飽嘗了一頓“理論大餐”,接受了一次“精神洗禮”,思想上“充”了“電”,行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的“加油站”,也是新的崗位的“起跑線”,必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。

在這為期一個月左右的黨校學習中,從剛開始的開學動員,到各種輔導報告,再到看錄像、小組討論、個人自學培訓教材、參觀校史展覽館等,我們在思想上似乎又重新洗禮了一次。在各種輔導報告中,包括了黨的指導思想、共產黨人的鑑定信念、黨的性質、端正入黨動機,爭取早日入黨、共產黨人的條件及入黨的程序與要求等等,在每次課上,我都認真的記下了老師的講課重點。在這聽課的過程中, 經過系統學習,涉獵了多方面的知識,學到了很多新觀點、新思路和新方法,進一步提高了理論水平,增強了理論分析和解決實際問題的能力,培養了世界眼光和戰略思維,增強了黨性修養。

經過這次在黨校的學習,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。使我對黨組織有了更深刻的瞭解,堅定了我為共產主義奮鬥終身的信念,感覺自己的思想收到了進一步的昇華。這次學習使我在思想上和行動上在端正入黨動機上受了一次更加嚴格的洗禮,對黨的全心全意為人民服務的觀念有了科學的認識。並使我更加堅定地下決心以實際行動向黨組織靠攏,做國家有用的人才。也使我懂得了一個共產黨員首先要樹立遠大的理想,這個理想就是為實現共產主義事業而奮鬥的遠大理想。有了這樣的理想,才能不會被現實社會中的挫折所打跨。

在共產黨員的條件及入黨的程序與要求課程中,老師為我們提出了作為大學生黨員的要求。從省黨委對我們提出的要求是:①愛黨愛國,理想遠大;②追求真理,用於創新;③德才兼備,全面發展;④視野開闊,胸懷寬廣;⑤知行統一,腳踏實地。而校黨委對我們提出的要求更詳細,包括:①思想理論課成績中等以上;②學習態度端正,學習成績中等以上;③堅持參加社會實踐和義務勞動;④積極主動參加黨組織安排的活動;⑤主動彙報思想;⑥尊重老師,團結同學,具較好的羣總基礎。這些要求對我們來説,都是一種不斷努力的動力和不斷評估自己的標準。

我們大學生以實際行動向黨組織靠攏,並爭取早日入黨,還必須要牢記全心全意為人民服務的宗旨。這個宗旨應該而且必須是我們入黨的最正確的動機。黨校老師為我們指明瞭對全心全意為人民服務的理解:1、只有全心全意為人民服務,才能代表人民羣眾,才能有資格領導人民;2、黨領導中國革命和建設的過程就是全心全意為人民服務的過程;3、全心全意為人民服務的宗旨,不單純是一個概念,同時也涵蓋了共產黨人的道德要求。對於我們大學生而言,我認為全心全意為人民服務更加應該體現在平常為學生的做實事,從身邊的小事坐起,深入到同學中去。並且在平常的學習、工作中要起到先鋒模範作用。要爭取一切機會服務於同學,對工作要有責任心、要有團隊精神和服務意識。也只有這樣,我們在日常學習工作中才有了動力,有了方向,不會向委屈低頭,對同學負責,也對自己負責。我們大學生以實際行動向黨組織靠攏,必須要注意培養一個健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的,社會的環境變化萬千。健全的人格是一個人從容應對社會生活中各種困難和挑戰的基本保證。無論在工作中,還是在學習、生活中,如果沒健全的人格,遲早會在紛繁複雜、坎坷崎嶇的社會現實面前碰壁、摔跤,甚至一蹶不振。

我們大學生以實際行動向黨組織靠攏,還要注意勤奮學習。學習黨的理論知識,也學習我們的專業知識。我們要通過各種途徑深入地學習有關黨的論著,是我們對黨的性質、宗旨、指導思想有了更加深刻的認識,不能只是停留在表面的認識階段,要有一個全面而又理性的認識。這在《黨章》中已經有了全面的闡述:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。只有有深厚的理論修養,思想上才能站得高一點,想得遠一點,約束自己,改造自己,不做出反黨、損黨的行為。只有通過各種媒體途徑瞭解黨中央的重大方針、政策,關心國家大事,形成自己的認識,提高政治認識,才能在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定,與上級黨組織保持高度一致。同時我們也要學習專業知識,這是無庸質疑的。大學生的主要任務是努力學習,提高自己的專業技能,以便做對社會的有用的人才,更好地為社會主義現代化建設貢獻一份自己的力量。

在這個知識經濟的時代,沒有學有所成,學有所專,是很難有所作為的。通過這次黨校培訓,我認為一名新時期的大學生,還應該時時注意自己的黨性修養。尤其是在現代社會注意市場經濟的沖刷下,黨性修養有了重要的意義和必要。也正是因為我們所處的這種特殊的時期,決定了我們要加強黨性修養。我們正處於青春、年齡小,也是世界觀和人生觀形成的重要時期。對黨組織的認識還不很深,這種條件下很容易產生錯誤的認識。注重黨性修養是一個合格共產黨員的所應該具備的基本素質。在現實生活中我們是可以而且必須追求進步的。而這不斷追求進步的過程,實際上就是黨性修養的實踐過程。

對於我們當代大學生而言,我們的一切活動都是也發展緊密相連的,全面發展應該是而且必須成為我們關注的主題。我們大學生的發展也不是單一素質的發展,而是包括思想政治素質、科學文化素質和健康素質的全面協調發展。在這些素質中,思想政治素質是最重要的素質,決定着大學生髮展的方向,並對其他的素質起促進和提升作用。這樣,思想教育就在全面發展中起着至關重要的作用。也就是説。思想教育既是大學生自身全面發展的的內在要求,同時又以大學生的全面發展為目標。其次,以大學生的全面發展為目標是由中國特色的社會主義事業全面發展的本質決定。發展是當代中國的主題,我們國家是有中國特色的社會主義國家,中國特色的社會主義是物質文明、政治文明和精神文明全面協調發展的統一。經濟和社會發展的最終目的是人的全面發展。

思想上入黨才是真正意義的入黨,因此我們必須樹立為建設中國特色社會主義和實現共產主義而奮鬥終身的堅定信念。而且必須努力實踐社會主義核心價值體系,成為共產主義理想和中國特色社會主義共同理想的鑑定信仰者、科學發展觀的重視執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。必須具備全心全意為人民服務的思想,必須具有在工作、學習、生活中處處發揮模範帶頭作用的意識。我知道自己我在“思想上入黨”還存在着不小的差距,和成為一名共產黨的嚴格標準還有一定的距離,我會努力使差距縮小,讓自己從行動,從思想都真正合乎一名共產黨員的標準。

一是瞭解過程。中共黨史,簡單來説就是中國共產黨從成立到現在這麼一個過程。學習中共黨史,首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分,這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法,也是幫助我們儘快入門的必修功課。

二是關注變化。具體到學習中共黨史,我們應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索,進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。

三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊,浩瀚無比。我們不能眉毛鬍子一把抓,更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下,學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點,然後以點帶面,瞭然全局。這裏重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標誌性事件。比如黨的指導思想或者某一項具體政策,比如地方或部門黨史,等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點,以此開始,循序漸進,逐步推開。

四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面(輪廓和結構的示意圖)之後,最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的,正是中共黨史發生發展內在的邏輯(因果律),這是歷史必然性的根本依據,即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期裏,各個“角色”(即人物、理論、政策、經驗、方式等)都有變化,這些變化都會呈現一定的特點,這些特點之間和變化之中都對以後的事情有所預示和推動,這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以,搞清邏輯,説到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。

五是站對立場。學習中共黨史也有一個立場問題。自然,立場不同學習的態度和看問題的角度就不同,直至導致不同的結論和不同的行動。我們提倡學習中共黨史的起碼立場,是馬克思主義的,也是中國的,而不能是別的。堅持馬克思主義的立場,主要是學會從一個科學的正確的世界觀和方法論出發,運用唯物辯證的思維和方法去學習知識,看待和處理問題。

六是用好方法。學習中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當年講的那樣,我們的任務是過河,怎麼過河呢?就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題,也就是現在我們如何學習中共黨史的方法問題。筆者認為,我們學習中共黨史應該掌握“比較、總結、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎,沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠,還要進一步,就是總結,就是作判斷、分輕重、有取捨。取捨之後,還要再進一步,就是提煉,就是對選取保留的東西做深加工,由表及裏,去粗取精,精益求精,形成一種更具條理、更趨集中的東西。最後就是概括,就是一個為了便於人們記憶和傳播,再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學習中共黨史就能學得快一些、記得牢一些、理解得深一些。

通過這次黨校培訓,我學習了許多的東西,也堅定了我入黨的決心。我決心今後一定要嚴格律己,努力學習文化知識,積極參加社會實踐,加強自己的綜合素質,在生活上也要團結同學,儘自己的力量幫助同學,不忘學習黨的知識,黨的思想。

自覺遵守黨的紀律,嚴格執行黨的決定,堅決完成黨的任務。服從組織分配,認真履行職責,帶頭遵紀守法。對黨忠誠老實,嚴守紀律,堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志,樂於助人,為職工服好務。能用“五帶頭”的標準和要求來凝聚周圍同志,在工作、學習、生活中以實際行動自覺維護黨在職工心中的威望。

在今後的工作中,我不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,逐漸改掉缺點,提升自己的政治素養和工作能力,不斷在工作中學習、完善自己。同時,要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛鍊,遵守各項規章制度,團結同志,遇事多向領導和同事們請教,潛心做事、低調做人,在實踐中磨礪自己,努力使自己成長為一名合格的祕書,一個名副其實的共產黨員。

5000字黨課培訓心得體會 篇3

這學期,我很榮幸參加黨校培訓,進一步學習有關黨的理論和共-產主義思想,在黨課學習期間,通過認真聽經驗、知識豐富的老教授們的生動而深刻的講課,通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流,我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨,端正了自己的入黨動機,明確了自己的奮鬥目標--永遠跟黨走,並且增加了我加入中國共產黨,成為其中一員的決心。

下面就向黨組織彙報我的黨課體會:

通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特徵,黨性是一個立場問題,黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出:"嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果"。"黨性要求在對事要做任何估計時,都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上"。這就要求共產黨員的立場,旗幟要鮮明,要堅信共-產主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員,要有很長的路要走。

首先,要不斷地學習豐富自己的理論知識,提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限,自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話説:"思想是行動的先導。"目光短淺,思想陳舊,工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士,應剔除保守思想,更新陳舊觀念,最善於接受新鮮事物,最富與革新和創造,所以現階段要堅定共-產主義信念,克己奉公。用馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦,積極參加黨的活動,認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了,才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!

其次,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閲讀馬列原著,毛澤東選集和鄧-小-平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘-惑的影響,適應複雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境裏,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象,直接影響着黨的形象,影響着黨在人民羣眾中的威信,影響着黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民羣眾一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類或許這種説法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做羣眾工作和不善於做羣眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。

第三,要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨,但他們的入黨動機並不是像革命戰爭年代那樣為國為民,現代社會中人們的入黨動機多種多樣,有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件,臉上光彩,工作方便,比普通同學"吃得開",能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨,他也不甘示弱地想入黨;這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機,現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領後為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。

xx大後我黨的黨章又加入了很多新的內容,其中包括科學發展觀,中國特色社會主義道路和理論體系的論斷,"四位一體"的社會主義事業總體佈局等新的內容寫入了黨章,給我們黨注入了新的血液。

其中科學發展觀的形成,使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章,體現了黨的理論創新成果。科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法-論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

作為一名大學生,首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦,有端正的學習態度,在學習中起表率作用。同時,還要和大家共同進步,經常交流經驗,樂於幫助有困難同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底藴,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領,才能在以後的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。

另外在平常的工作和生活中,要時刻以黨員的標準要求自己,從行動上向黨組織靠攏!並且要時刻關注黨的新政策和新思想,刻苦努力的學習,經常閲讀馬列主義的和毛澤東思想等著作,不斷地提高自己理論水平,平常多找組織談話,彙報自己的思想,積極和老黨員交流思想,爭取早日在思想上達到黨員的標準。

這學期,我很榮幸來的黨的學校培訓參與,以進一步瞭解有關黨的理論和共-產主義意識形態,給講座,同時學習認真聆聽的經驗,老,教授生動和深刻的講座由知識和發表了演講一起討論和其他同學交流,我覺得很多很多的收入。可以進一步提高思想覺悟。我更加深刻地認識到黨,正確的動機,明確自己的目標-永遠跟黨走,並增加了我加入中國共產黨,決心。

黨的以下報告,我發表了演講經驗:

通過學習和培訓,我認識之前,黨的性質,宗旨,學習和理解的指導思想是停留在表面上,要學會知道這些,不知其所以然。系統研究,明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,的中國人民和國家,先鋒則是在領導中國特色社會主義事業的核心,代表中國先進社會的發展要求生產力,代表中國先進文化的前進方向和絕大多數中國人民的根本利益。黨的性質,以反映黨的特徵,黨性是黨性不等於階級性的位置。革命導師列寧指出:"伴隨着嚴格的黨性,高度發達的階級鬥爭的結果"。"黨的正確的事情做任何估計,坦率和開站到某些社會羣體的立場。"這就要求共產黨人的立場,旗幟應該是明確的,要相信共-產主義。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共-產主義。

從一個普通的大學生,要成為一名合格的黨員,有一個很長的路要走。

首先,我們必須不斷學習,充實自己的理論知識,提高他們的理論水平。了短暫和有限的學習講座,他只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平是遠遠高於黨員的標準。俗話説:"思想是行動的先導。"短視的,過時的思想,工作就難以打開局面。共產黨黨員用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設社會主義的理論與中國特色武裝的先鋒隊,工人階級的戰士,保守的觀念應該被刪除,更新的刻板印象,最容易接受新事物,最創新和創造力,所以在這個階段,以加強他們對共-產主義的信念,無私奉獻。馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧-小-平理論和"三個代表"重要思想三個代表"武裝頭腦,並積極參加黨的活動,自覺接受黨組織的培訓。理論水平,以更加堅決擁護黨的政策。為了堅定不移地跟黨走!

其次,我們必須加強黨性修養,我們必須學會思考自己的頭腦。要閲讀馬克思和列寧的原創作品,毛澤東思想和鄧-小-平理選,培養自己的黨員培養。當今社會是一個不斷變化的社會,我們周圍的人,事,事情會從時間到時間的變化,但事實是不變的,大學生黨員必須學會以不變應萬變。平時注意黨性修養,承受活不良誘-惑的影響,以適應複雜的社會。作為大學生,最根本的問題是建立正確的世界觀,人生觀和價值觀,作為一個政黨,最根本的是要樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員的最根本,最實際的義務是有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,但其豐富的內容,你真的想這樣做是不容易的。部分學生,也是我們身邊的人,為人民服務,是為學生在學校環境中。這是從無到有,從不顯眼的開始。例如,生活困難,給予幫助學生學習的積極性;學生的思想疙瘩,應主動給予開導;遇到一直是個人的利益衝突和學生應祖先。因為黨的最直觀的瞭解學生是通過一個具體的黨員特別是黨員,知道自己周圍的同學。的一名黨員的形象,直接影響黨的形象和影響人民黨的威信,影響了黨的性質和戰鬥力,為1學生黨成員應重視重視發揮黨是成員中的作用,以影響周圍的學生。作為黨的發言人,學生領袖的學生黨建工作的成員。從自身抓起,從瑣碎和辛勤工作,學習,工作的創新精神,注重思想的學習,致力於學生和為他人服務,勇於開展批評和自我批評,自我完善研究。試想一下,如果連周圍的團結學生,如何凝聚億萬人民嗎A類學生已經長大了,為什麼解放全人類也許這種説法是誇張,但它確實是我們目前在一些學生黨員的問題。一些學生黨員只能獨善其身,而不會做他們的工作,沒有善於做羣眾工作,只要他們管理他們就行了,別人怎麼不管理或不想管,這實際上是不正確的,也是不符合黨員。作為一名學生黨員,不僅要保持先進性,同時,使用的鉛和先進性作為工作的基礎上。要不斷進步的同時,堅持與學生互相鼓勵,教導和學習,共同進步。

第三,有必要進一步修正,加的動機。現在許多大學生都要求加入中國共產黨,但動機是為國家和人民像革命戰爭作為一個在現代社會中的人的動機的品種,有些人爭取有共產黨員的政治條件,他臉上的榮耀,以方便工作,比一般的學生很受歡迎,可以是相當大的好處,一些人入黨可以得到黨組織的信任和重用,更可能是增強,有些人看到他的朋友加入黨,他也不甘示弱,想入黨;......這些,只是為了謀取個人利益,這種個人主義的動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,從入黨的動機,不符合黨的歷史使命和任務。必須明確在這個階段,我的動機,入黨,以更好地服務於學生。為了掌握更多的技能,以實現黨的最終的偉大目標貢獻一份微薄之力。

黨的十七黨章後加入了很多新的內容,包括科學發展觀,論文有中國特色社會主義理論體系,社會主義事業"四位一體"的總體佈局的新內容被寫入黨章注入了新的血液,我們黨。

其中科學發展觀的形成,使有中國特色社會主義理論方面更清楚。科學發展觀寫入黨章的發展和體現黨的理論創新。1馬克思主義的集中表達發展的世界觀和方法-論上同馬克思列寧主義,科學發展的理念,"三個代表的繼承和黨的3中央關於發展的集體領導的幾代人的發展的重要思想,,毛澤東思想,鄧-小-平鄧-小-平理論和"三個代表"在相同的應變和推進用科學的理論是1重要指導中國的經濟和社會發展的原則的重要思想,1重大戰略思想,必須堅持以和實施具有中國特色的社會主義發展。

作為一名大學生,我首先要做好本職工作-----學習。學習文化知識是提高質量的重要途徑之一。在當今世界,科學發展,日新月異,並逐步向知識經濟,信息社會,不學習,人會被留下。大學生是在中國的社會和文化層次較高的層次,黨員和大學生能夠作為先進生產力的代表,學生黨員的專長必須是完美的。這就要求大學生黨員的辛勤工作和正確的學習態度,學習,發揮表率作用。同時,還定期交流經驗,共同進步,願意幫助有困難的學生。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化,具有較高的科學文化素質的青年,因為只有一個,其適應社會的能力將是強為了以更好地處理各種問題。總之,有紮實的專業知識,專業技能的學習,刻苦學習,研究,並有所創新。只有具有良好的技能,在我們黨的未來更好的工作,貢獻自己的力量。

此外,在正常的工作和生活中,始終以自己從行動黨,黨員的標準!要始終支付注意黨的新政策和新思路,學習的努力,經常閲讀馬克思主義的-列寧主義和毛澤東思想的著作,並不斷提高自己的理論水平,通常是看組織談話,彙報自己的思想,主動與老黨員交流思想,黨員在思想上爭取儘快達到標準。

5000字黨課培訓心得體會 篇4

重視學習、善於學習,不僅是黨的光榮傳統,而且是黨領導中國革命、建設、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。在革命時期,我們黨認真學習馬克思主義科學理論,深入研究中國具體國情,指明瞭中國社會發展的正確方向,從而在與舊中國的各種政治力量激烈較量中脱穎而出並不斷髮展壯大,領導人民取得了新民主主義革命的勝利,建立了社會主義新中國。新中國成立後,作為執政黨,面對全新的環境和任務,我們黨努力學習過去不熟悉的東西,艱辛探索、不懈奮鬥,領導人民取得了社會主義建設的巨大成就。進入改革開放歷史新時期,我們黨更是深刻認識到還有許多不熟悉的、預想不到的新情況和新問題,強調全黨要努力學習一切有利於我國發展的新思想、新知識、新經驗,積極借鑑人類文明發展的一切有益成果, 推動我國取得了舉世矚目的發展成就,大大縮小了與世界發達國家的差距。建設和發展中國特色社會主義,實現中華民族偉大復興,是一項光榮而艱鉅的事業,需要一代又一代中國共產黨人長期艱苦奮鬥。當前,世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設提出了新的更高的要求,黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的。如何經受住這些考驗,更好地團結帶領全國各族人民把黨和國家事業繼續推向前進?十分重要的一點就是要把學習當作一種信仰、一種責任、一種享受、一種能力,認真貫徹落實黨的xx屆四中全會《決定》精神,按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握髮展規律、富有創新精神的要求建設馬克思主義學習型政黨,只有這樣,才能確保我們黨始終走在時代前列、引領中國發展進步,從而以此來回報人民的信任和期望。

開卷有益是一句至理名言,當你翻開賀雄飛先生的學習是一種信仰-猶太人教育和創造力的奇蹟》,讀着猶太格言-對於猶太人,學習是一生的課題、任何有知識的人都不貧窮、如果父親和老師都被綁架,那麼,應當先贖老師後贖父親,頗有振聾發聵之感。賀先生這樣寫絕不是誇張,因為在這些格言背後,有一長串不朽的名字作支撐:有影響世界、改變了世界的馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦、基辛格,更有人所熟知的作家、藝術家畢加索、卡夫卡、門德爾鬆、梅紐因、海涅,以至於斯皮爾伯格、達斯汀霍夫曼。甚至於諾貝爾獎中還有一個猶太現象-歷屆獲獎名單,猶太人眾星燦爛。這充分説明當學習成為一個民族的信仰,這個民族必將產生更加恆久的文化定力與創造力,引領世界潮流才將成為可能。學習就要讀書,大量數據和情節證明了書是猶太人生命的一部分,而我國的實際狀況卻令人汗顏。不説與泱泱大國不相稱的閲讀狀況與藏書量,單論自古重教的我們,再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育的口號寫在牆上,可現實與期望又有多大的差距呢?我國經過建國60年特別是改革開放30年的發展,國力和對世界的影響力均得到明顯增強。但實事求是地講,我國和世界發達國家還存在較大差距。這不能不引起人們的警醒與反思,務必抓緊學習,全力進取,積極趕超,以便儘快進入世界先進行列。

學習是提高素質、增長才乾的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎。面對繁重的改革、發展與穩定的任務,不學習難以勝任本職工作,不學習難以明辨是非曲直,不學習難以執政為民,不學習難以擔當領導科學發展、和諧發展的重任。對於各級幹部特別是領導幹部而言,學習就是工作,就是一種必須承擔的責任。將學習作為一種責任,就要常有本領恐慌之感,如飢似渴地學習新知識。面對日益繁重的改革、發展和穩定的任務,任何一個負責的領導幹部都應當捫心自問,自己的能力和素質是否符合要求?在新的歷史時期,科學發展的要求更為嚴格,社會和諧的任務更加繁重,人民羣眾的期盼越來越急切。與此同時,知識積累的速度也更讓人目不暇接。面對黨和人民交給的重擔,一個負責任的、謙虛的和具有自知之明的幹部,必然會感到本領恐慌,生怕辜負了時代、黨和人民的要求。幼而學者,如日出之光;老而學者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無見者也。常懷本領恐慌之感,可以讓我們自加壓力,變壓力為動力,克服學習的障礙,培養學習的興趣,體驗學習的快樂,使學習成為工作和生活中不可或缺的部分。

常懷本領恐慌之感,可以使幹部自覺成為勤奮好學、學以致用的模範,不斷用新知識、新思維來豐富自己,提升自己。只有如此,方能在開展工作中言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時;方能汲理論之精華、集眾家之所長、聽民聲之所呼、定科學之決策,幹出一番造福百姓的業績;方能適應瞬息萬變之形勢,避免本領欠缺之狼狽,變得自信和從容。將學習作為一種責任,就必須自覺做到學以致用,不遺餘力地把當前的事情做得更好。幹部的學習,決不是單純為學習而學習,決不是為了譁眾取寵。學習的目的全在於應用,當前幹部對待學習的態度,大致有能説不會做,能做不會説,既能説也會做三種類型。只有第三種幹部,才真正算得上是一個善於學習的幹部,一個學風端正的幹部,一個將學習作為責任的幹部。

學習作為獲取知識的重要手段,已經成為人們生活中不可忽缺的一部分。善於學習的人,就會增大成功的機率。自然,這也是人生中最大的一種快樂。書本的知識也許會有窮盡的一天,但生活中的真知卻永遠不會枯竭。梁實秋説過:最好的幸福,非快樂非榮譽,非財富,而是心靈之活動。這種心靈的活動,這種無法言表的幸福,只有在不斷的學習中,在反覆的思考中才能真正體會。學習是人天生的一種本事,人通過學習喚醒潛能,並在學習過程中享受快樂。很多人把學習看作是一種痛苦的事,一想起學習就感到頭痛。這就是把學習當作應試的唯一目的,當然我們學習不僅僅是為了應試,而是為了提高生活工作能力,如果把學習只當作是為了應試,那就會感到厭煩,增加心理負擔。其實,學習本來就是人生的一種需要,有機會學習和能夠學習,本身就是一種享受。只是由於種種原因,我們的不少同志把這種享受當作痛苦,變成了負擔。認識到這一點,我們就有可能改變現狀。我們應徹底轉變對待學習的觀念,全方位地認識學習,而不是狹隘地去理解學習。那麼,怎樣才能把學習變成一種快樂享受呢?第一,明確自己的目的,學習的目的是學習的動力,無目的學習,就無效率,也無快樂可言。第二,有計劃地學習。無計劃就會陷入苦海之中,有計劃就會有收穫的快樂。

第三,帶着問題去學習。有問題就會有興趣,在學習過程中,理解問題就會帶快樂。第四,在比較中學習,你可以把自己現在的學習情況與以前的學習情況進行比較,在比較中你會發現自己進步了,你就回體現一種快樂。當學習產生較大效果,就會感到快樂,如果沒有效果,就會感到苦惱。而產生效果是最好方法就是活學活用,學用結合,把所學知識與自己的生活實際結合起來。如果你能擺脱功利思想,就會把學習的痛苦變為一種人生享受。如果你對學習有功利思想,就會有一種負擔和壓力,就不會是逍遙快樂地學習知識了,如果達不到功利的目的,你的學習就變成了痛苦的根源。如果你對學習沒有功利思想,那學習起來就會輕鬆自在,沒有負擔,沒有壓力,也就還原了學習的本來面目,真正地享受到了學習的快樂。

對於不同的人而言,這種能力或表現為自己所持的觀念,或表現為自己的性格,或表現為自己的心情,或表現為自己的基礎,或表現為自己所處的環境,或是幾個方面的因素綜合作用的表現。人們都知道學習是很重要的,但很少有人能認真系統地檢視一下影響自己學習能力提高的不良自我因素,很少有人願意承認自己不如身邊所熟悉的人,更談不到對他人的優點的真誠欣賞了。不僅僅是學生需要學習,老師需要學習,所有的人都是需要學習的,但能力的高低卻把身處同一行業或身處同一羣體組織中的人們區別了開來。在校園內,學習能力的高低,使得學生有了優秀與一般之區別,使老師、校長有了優秀與平庸之區別。在打工者行列,學習能力的高低,使得打工者的收入和地位有了區別,皎皎者成長為白領或老闆,平庸者則繼續被命運所奴役。在老闆中,學習能力的高低,使得其中一些人財富不斷增值,而另一些人的事業卻會不斷萎縮。對於國家、民族來説,學習能力的高低,決定着國家、民族未來的生命力、競爭力。人生是個不斷學習的過程,你可以選擇進入學校學習,或者參加各種培訓班;你也可以選擇自學,學習不一定非得在學校,學校以外的知識也許更豐富,因為學習的機會無處不在;學習是一個不斷將別人的東西轉化為自己東西的過程,你完全可以選擇自己喜歡的,或者對你有用的;你也可以創造屬於自己的東西,別人走過的路並不一定適合於你,但是我們可以借鑑它,避免走很多彎路;生命是一條短暫而漫長的路,或許路在腳下,也許下一條路正等着你去創造,等着你起探索,這就需要通過學習提高你的本領區踐行。

對於已經走上工作崗位的人們,其實自己所從事的工作就是最直接的學習,所以應該懷着一顆學習之心來面對工作。其實工作中遇到的所有人和事,都有值得我們學習的地方。那麼,怎樣才能真正把學習當作一種信仰、一種責任、一種享受、一種能力呢?一方面應明確學習目的,主動向領導學習。沒有學習目的,學習就會陷入誤區,茫然不知所措,從而使自己的學習優勢逐漸丟失。向領導學習,不是因為他們是領導,而是因為他們優秀。他們之所以有現在的領導地位,就一定會有許多你我所不具備的特質。事實上,幾乎在每一個部門或單位裏,領導者大多都是最有責任心的人,因為他身系整個部門或單位的命運,因此在他身上所表現出來的優點,值得你我認真思考與學習。隨時隨地向他們學習,做事就會更盡心盡力,像領導者一樣去思考,一樣去行動。在潛心向領導學習的同時,就會主動站到高位考慮上層次的問題,就會把工作中的事情當作自己的事情,更加明確什麼是自己應該做的,什麼是自己不該做的。反之,如果只是為了工作而工作,就會得過且過,不負責任,認為自己永遠是混工資的低層工作者,部門或單位的榮辱及命運與自己無關,如此一來,就不會得到領導的認可,不會得到重用,低級打工仔將是你永遠的職業。另一方面應提高整合能力,虛心向同事學習。對學習到的知識進行整合,目的是希望能夠相互產生聯想、類比、觸發,獲得知識中的能量。

向同事學習,是因為每個人身上都存在着不同的優點,這些優點一旦被學習吸收,就會在很多時候對自己有所幫助。身邊的同事或者在為人處事上比較謙虛謹慎,或者在工作作風上比較嚴謹優良,或者其職業技能等工作能力上強於自己。因此,向他學習,將會對自己今後工作提供極大的幫助。再一方面應加強提煉總結,在工作實踐中學習。所謂吃一塹長一智,世上所有的經驗,都是由事情積累而來的。在人們成長的過程中,所經歷的每一件事情,都是一次極好的、最直接的學習機會。實踐是學習的最高境界,而所經歷過的事情體現出來的,就是實踐。所以應要充分利用這些機會,通過盡力做好每一件事情來增加自己的知識和技能。古詩有云:世事洞明皆學問,人情練達即文章。其大意是:明白世事,掌握其規律,這些都是學問;恰當地處理事情,懂得道理,總結出來的經驗就是文章。從事中學習知識,對我們來説是一個學習知識與技能的重要方法,萬事皆有可學,事事皆有學問。當我們明白了這一點,就會在面對事情的時候,有意識地從這些事情中學習知識與技能,增長自己的經驗和智慧,提高自己的才幹和能力。

5000字黨課培訓心得體會 篇5

經過這次在黨校的學習,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,不同的老師有各自獨有的講課方式和精闢的見解。更重要的是每個老師不僅僅是“授之以魚”,他們更強調的是“授之以漁”。從他們的激情講課過程中,我也能體會到他們對黨的熱情和執着追求以及對我們的殷切希望。通過黨校學習,我對黨有了一個整體瞭解,我是第一次如此係統地認識了黨的綱領、性質、原則、紀律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時刻以榜樣的標準嚴格要求自己的黨員。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表了中國先進生產力的發展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中,我深刻認識到,中國共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的羣眾基礎。xx大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改,這次修改,恰恰有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎;有利於調動這些先進分子的積極性和創造性,有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨校學習,在我的腦海裏更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着為共產主義事業奮鬥終身,全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立於不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強;我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨校開課第一講的內容,是如何理解和體現高校學生黨員的先進性;在這之前,作為入黨積極分子,還必須瞭解黨的性質和宗旨,這是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提,努力做一名合格共產黨員,就從這裏開始。

黨的xx大以來黨章把黨的性質新概括為:"中國共產黨是中國工人階級的鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質,是黨的本質和生命,是馬克思主義建黨學説的核心,它關係到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關係到黨的綱領,路線的制定和堅持,關係到黨的建設方向,黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益,沒有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設,做到忠實地代表人民的利益,中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的,在社會主義現代化建設時期,黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想,用"三個代表"知道自己的思想和行動,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心,為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻,更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民羣眾的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立於世界民族之林,永遠得到全國各族人民的衷心擁護,並帶領人民不斷前進。

此外,我們要努力學習科學文化知識,掌握為人民服務的本領,進入社會後能將自己的所學應用到工作中,創造一定的效益,從另一方面來講,我們也應在學習,生活的過程中,儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手,做到想同學所想,急同學所急,同時也努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛鍊。

通過此次黨校培訓,對幫助我們全面、準確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。有助於我們深入瞭解xx大精神精髓:"堅持解放思想、實事求是、與時俱進"。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大和“三個代表”重要思想的春風中,幫助我們看清了今後努力的方向,促使我們定下了終身為祖國科技事業奮鬥的目標。可謂收益良多!

但是,我也深深地懂得,在為共產主義奮鬥的道路上,決不可能是一帆坦途,也許將面臨着可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒,經歷各種考驗,並最終戰勝所有的困難!

在新的世紀,繼續推進現代化建設,完成祖國統一大業,維護世界和平與促進共同發展,是我們黨肩負的重大歷史任務。面對國內外形勢的迅速變化,我們黨要緊跟世界進步的潮流,團結和帶領全國各族人民抓住機遇、迎接挑戰,勝利完成這三大歷史任務,帶領中國和中國人民不斷走向富強。

共產主義事業是人類歷史上最偉大,最光輝的事業;做為一個21世紀入黨的積極分子,我決心以黨員的要求嚴格要求自己,加緊學習,要做到"三個代表"之中的 "代表先進文化的前進方向",我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要,只有牢牢的掌握了科學文化知識,我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統,努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果,真正起到代表的作用。我也深深地知道,在這一過程中,更重要的是要有堅持不懈的意志,堅定對馬克思主義,建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心,不斷增強對黨和政府的信任,在工作和學習中,牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識,創新意識和為人民服務的意識;積極從思想上爭取入黨,才能成為新時期的合格共產黨員。

通過這次黨課的學習,使自己更加堅定了為黨,為人民,為社會主義建設事業,為共產主義事業奮鬥終身的決心和信念!進入新世紀新階段,面對新形勢新任務,xx大黨章對黨員提出了更高的要求,也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞台。

我現在還在上大一,再過三年,我也將畢業,到那時候,我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去,我相信,只要堅定自己的意志,緊密地團結在中國共產黨的周圍,認真體會和思考xx大精神和"三個代表"重要思想,就能在黨的領導下,和我們的人民大眾一起,創造出無愧於時代的光輝業績。

從20xx年5月16日,即我進入黨校大門的那天起,就必須按黨章的規定要求自己,努力在黨校學習過程中,做到“三個轉變”。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份轉變,高標準,嚴要求自已。高度重視黨校培訓學習,從思想上、認識上、保證到位,落實到位。明確學習目的,端正學習態度,加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規章制度,上黨課不遲到、不早退、不缺席,在精神狀態和學習紀律等方面起好模範帶頭作用。

二是學習內容的轉變。一切與黨課學習無關的書籍不得帶到黨校課堂上來。要求做到:課堂上認真聽講,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨課內容。討論中,擬好發言提綱,倡導獨立思考、相互啟發,積極發言與同學交流自己的學習體會、心得,認真、高效地完成黨校佈置的學習工作任務。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己,對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上,努力通過黨校學習,能夠對黨的認識更為全面、深刻,昇華到理性的認識上來,確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。

通過我校這次黨校培訓班的學習,我深深地感覺到、體會到中國共產黨的先進性,通過學習所得,緊密聯繫實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是。我堅信,中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化,一定能不斷創造出更美好的明天、更光輝的業績!

短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去……!短短的兩天卻給我帶來了種種滋味,令人難以釋懷!

在黨校學習的幾天中,我收穫最大的是覺悟和啟示!結束那天下午是討論課,在和藝術系黨支部書記楊老師交流時他跟我們説:“我們要學會自薦,要向別人展示我們的長處,不能等着別人來一點一滴地發掘我們的優點。”的確,在這個時間貴重,金錢第一的社會,沒有人會有充足的時間和精力去發掘你,讓你有開拓發展之地。如果我們沒有學會自薦,就沒有人會知道你的才華和能力,你就沒有用武之地。要學會發展自己,建造自己的立足之地。人生中的機會很多,有時往往機會就在我們身邊,我們要善於抓住機會,為自己創造用武之地,讓自己有足夠的空間去發揮,充分展示自己的才華。要發展自己,就要無所畏懼地克服一切障礙。因為我相信人生的路是由人自己決定的,只要我們有目標,有信心、有毅力,勇於向別人推薦自己,給自己創造展示能力的機會,我們就一定能在人生路上奠定堅實的基礎,為人生的輝煌譜寫更燦爛的一頁!

我以前這樣自問:“你為什麼要參加黨校學習?”我想參加黨校學習不僅要學習黨內有關知識,為早日加入黨組織做好基礎,更主要的是要用黨的宗旨,黨的信念作為前進的強大動力和明亮的指路燈……我有和雷鋒同樣的志願當一名一生服務人民的普通老百姓。雷鋒能夠全心全意為人民服務,是因為她沿着黨的宗旨道路前進……是雷鋒,還是作為我們入黨積極分子,都是要以熱忱的心,全心全意地為人民服務。這種信念的遷移,才是作為我們黨員走向輝煌的基石。

黨的一系列方針、政策就是要作用於人民生活之中,以人的覺悟與行動指引生活,帶動社會。我們學習黨的有關知識是動態的知識,我們要學會知識象徵的遷移,要合理運用知識,把它們帶入生活,來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下,社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽感的整體,它將鼓勵着我們為人民幸福而努力!

無論將來有怎樣的工作屬於我,我都會向雷鋒學習,雷鋒精神永存我心,積極把黨內知識正確運用到學習、工作中,讓黨的明燈指引我前進!我要為自己爭取機會,我要抓住機會,充分展示自我,使自己能夠得到發展,掌握各方面的知識和能力,把黨校學習中的啟示作用於我以後的學習、工作中,為將來能適應各方面工作,為能更好地為人民服務而努力!用誠心對待朋友,用細心對待工作,用耐心對待處事,用真心對待人民。通過我們,把更多的快樂賦予他人,以微笑換取他人的愉悦,用我們親切的言語拉近黨與人民的距離,讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出,就能為他人提供快樂和餘感。

我不再認為黨知識是靜態事物,我瞭解了運用,我要儘快學會運用,把指明燈高高舉起,為我的人生點明方向,指引我為更好的為人民服務而奮發前行!

衷心感謝市領導、校領導為我們創造的這次難得的機會,我會深刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,為建設和發展社會主義美好事業而奮鬥終身!

此致

敬禮

5000字黨課培訓心得體會 篇6

公平正義是社會主義和諧社會的基本要求之一。黨的xx屆六中全會通過的《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出:“社會公平正義是社會和諧的基本條件,制度是社會公平正義的根本保證。”加強制度建設,保障社會公平正義,對於構建社會主義和諧社會具有重大意義。

社會公平正義是歷史的、具體的和相對的

公平正義是人們對社會經濟關係種種現象的反映和評判。這種反映和評判是由發展變化着的社會經濟關係決定的,因而是歷史的、發展變化的。不能脱離具體的社會經濟關係抽象地看待公平正義,把它當成某種永恆不變的原則。在不同社會制度下,公平的標準是不一樣的。即使在同一種社會制度下,不同的階級由於階級利益的差別,對公平正義的理解也是不一樣的。在資本主義社會裏,資本家認為資本獲得利潤是天經地義的事,是最公平不過的;但在工人看來,利潤是資本家憑藉生產資料所有權無償佔有的工人勞動創造的剩餘價值,是剝削,是不公平的。

社會主義制度下的公平正義標準同一切剝削制度有原則區別。當前,我國正處於並將長期處於社會主義初級階段,我們的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展;在分配領域,實行按勞分配為主、多種分配方式相結合的制度。我們的公平正義標準必須反映並適應這樣的社會經濟關係。不能離開社會主義初級階段這一國情,抽象地討論公平正義問題。

公平正義是一個具體的範疇,在經濟、政治、社會各個領域,公平正義的具體內涵不盡相同。以分配公平為例,在經濟領域,在社會主義市場經濟條件下,我們遵循的是價值規律和等價交換原則,實行市場競爭、優勝劣汰,由此必然產生收入差距。如果在競爭起點上,實現了權利、規則、機會面前人人平等,一視同仁,那麼這種收入差距應該説是公平的。我們所要反對的是破壞和背離公平競爭的環境、秩序而帶來的收入差距。但在社會領域,公平的標準則與此不同。在社會主義社會裏,我們必須滿足所有社會成員衣食住行的基本需求。社會領域不能照搬等價交換、優勝劣汰的原則,而應當把促進人的全面發展、社會全面進步作為社會公平的尺度。在社會領域,我們必須在再分配方面採取一系列政策措施,對不同階層的收入進行調控,緩解收入差距帶來的社會矛盾,並實行社會保障制度,為社會所有成員提供基本的生活條件。

公平正義是一個相對的範疇,世界上沒有絕對的公平,絕對公平只存在於人們的觀念、幻想中。現實世界是千差萬別的,儘管我們強調權利、規則、機會、分配的平等,但由於客觀情況錯綜複雜,在實際生活中只能求得大致的公平。公平的實現還受到經濟、政治、文化發展程度的制約,不能一蹴而就。歷史只能提出和解決它能夠解決的問題。公平正義的實現程度,並不完全取決於人們的善良意願,而取決於生產力的發展和社會制度完善的程度。也就是説,社會公平正義不能超越社會歷史條件,只能逐步實現。

保障公平正義是構建社會主義和諧社會必不可少的條件

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。維護和保障與社會主義初級階段社會經濟關係相適應的公平正義,是構建社會主義和諧社會的必不可少的條件。遵循公平正義原則,調節各個階層、各個羣體之間的關係和矛盾,才能實現全社會的良性互動與團結協作,最終形成社會全體成員各盡所能、各展所長而又和諧相處的社會。

保障公平正義,是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求,也是我國社會主義制度的本質要求。只有切實維護和保障社會公平正義,各方面的社會關係才能協調,人們的心情才能舒暢,人們的積極性、主動性、創造性才能充分發揮出來。我們在各項工作中,必須堅持把最廣大人民的根本利益作為制定和貫徹黨的方針政策的基本着眼點,正確反映和兼顧不同地區、不同部門、不同方面羣眾的利益,在促進發展的同時,把維護社會公平放到更加突出的地位,綜合運用多種手段,依法逐步建立以權利公平、機會公平、規則公平、分配公平為主要內容的社會公平保障體系,使全體人民共享改革的成果,使社會朝着共同富裕的方向前進。這是形成人與人之間的和諧關係的基本條件。

保障公平正義,一個決定性的因素是處理好分配領域中的關係和矛盾。在社會主義條件下,人民羣眾的根本利益是一致的,但不同羣體之間的具體利益還存在着差異。保障社會公平正義、促進社會和諧的一項重要任務,是堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度,貫徹各種要素按貢獻參與分配的原則,在全國人民根本利益一致的基礎上,妥善協調各種具體的利益關係和矛盾,正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關係。要高度重視收入分配問題。堅持鼓勵一部分地區、一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來,並推動先富帶未富、先富幫後富。要在經濟發展的基礎上,通過改革税收制度、增加公共支出、加大轉移支付等措施,合理調整國民收入分配格局,逐步解決地區之間和部分社會成員之間收入差距過大的問題。要進一步擴大社會保障的覆蓋面,切實保障困難羣眾的基本生活,讓他們感受到社會主義大家庭的温暖。同時,堅決反對和制止違背公平原則、破壞市場經濟公平競爭規則的行為,打擊各種通過權錢交易、行賄受賄、商業回扣、價格欺詐、坑蒙拐騙、欺行霸市等非法途徑和手段牟取暴利與積累財富的行徑。採取各種辦法維護分配領域的公平正義,可以加強構建社會主義和諧社會的經濟基礎。

保障公平正義,要切實維護人民羣眾的民主權利,依法治國。我們必須發揚社會主義民主,保證人民依法管理國家大事,實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督,實現人民當家作主,切實保障人民享有廣泛的民主權利。必須貫徹依法治國的方針,加強社會主義法制,實現國家政治生活、經濟生活、社會生活的法制化、規範化,保障人民羣眾依照憲法和法律的規定,通過各種途徑和形式,參與管理國家事務、管理經濟文化事業、管理社會事務,並杜絕各種違法亂紀現象,保證公民在法律面前人人平等。保障公平正義,必須不斷解決各種不符合公平正義的問題,同各種危害公平正義的行為作鬥爭。在我國,從總體上説,與社會主義初級階段的社會經濟關係相適應的公平正義佔主導地位,我國社會是公正和諧的。但不可否認的是,隨着改革的深化,在各個階層、各個方面利益格局的調整過程中,也不可避免地出現了一些違反公平正義的現象,有的還相當嚴重,諸如機會不平等(包括接受教育機會的不平等、享受醫療機會的不平等、就業機會的不平等)、收入分配的不公平、司法不公正等。這些現象雖然是局部的,卻影響到人與人之間的和諧關係,必須花大力氣予以解決。

公平正義必須通過黨和人民的不懈努力才能實現。公平正義的實現不是一勞永逸的,而是一個動態的過程。一種違反公平正義的現象消除了,又會出現新的問題,需要去解決。我們只能在克服不斷出現的違反公平正義現象的過程中,實現符合社會主義初級階段要求的公平正義。

加強制度建設,保障社會公平正義

發展經濟、增加社會財富,是解決前進中的矛盾、保障公平正義的前提條件。必須大力發展生產力,不斷為社會和諧創造雄厚的物質基礎。但是這不等於説,只要經濟發展了,公平正義就自然而然地實現了。社會的

公平正義,需要有制度作為保證。

制度能營造社會公平正義的環境。建立和健全保障社會公平正義的制度,整個社會就能形成崇尚公平正義、維護公平正義的氛圍。制度是社會公平正義從一種美好的理念轉化為實踐的基本條件。當前,努力實現社會公平正義不僅是人們的良好願望,而且已經成為一項前所未有的偉大實踐。制度,作為全社會成員都必須遵守的規範,為實踐公平正義提供了必不可少的保證。制度能夠保護和鞏固社會公平正義的成果。社會公平正義的實現是逐步推進的,社會公平正義的成果也是逐步積累的。構建社會主義和諧社會,必須以制度形式維護公平正義的成果,把公平正義的成果凝結成為制度,作為全體人民的行為準則。我們必須加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度,形成一個保障社會公平正義的完整的制度體系,保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益,引導公民依法行使權利、履行義務。

首先,完善民主權利的保障制度,鞏固人民當家作主的政治地位。我國是社會主義國家,人民是國家的主人,民主權利是公民基本權利的重要組成部分。我們必須在堅持和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導下的多黨合作和民主協商制度、民族區域自治制度這些基本政治制度的前提下,從各個層次擴大公民有序的政治參與,健全民主程序,豐富民主形式,實現社會主義民主政治的制度化、規範化、程序化,保障人民享有廣泛的民主權利。尤其要注意擴大基層民主,完善廠務公開、村務公開等辦事公開制度,完善基層民主管理制度,發揮社會自治功能,保證人民依法直接行使民主權利。

其次,完善法律制度,夯實社會和諧的法治基礎。加強法制建設,是實現公平正義的基本保障。要堅持公民在法律面前人人平等,尊重和保障人權,依法保證公民的權利和自由。堅持科學立法、民主立法,從全體人民的利益出發制定法律,防止立法“部門利益化”。必須加緊構建與社會主義市場經濟相適應的法律法規體系,切實維護市場主體的平等地位,規範市場主體的經濟行為,保障市場主體的公平競爭。要完善和發展有關民主政治、保障公民權利、推進社會事業、規範社會組織、加強社會管理等方面的法律法規。全面推進依法行政,嚴格按照法定權限和程序行使權力、履行職責,加強對權力運行的制約和監督。

第三,完善司法體制機制,加強社會和諧的司法保障。要以司法公正為目標,從人民羣眾反映最突出的、制約司法公正的關鍵環節着手,推進司法體制和工作機制的改革,建設公正、高效、權威的社會主義司法制度。加強司法的民主建設,健全公開審判、人民陪審員、人民監督員等制度,發揮律師、公證、和解、調解、仲裁的積極作用。加強司法救助,對貧困羣眾減免訴訟費。完善執行工作機制,加強和改進執行工作。維護司法廉潔,嚴肅追究徇私枉法、失職瀆職等行為的法律責任。充分發揮司法維護公平正義的職能作用,是實現社會公平正義的法治保障。

第四,完善公共財政制度,逐步實現基本公共服務均等化。公共財政的基本職能是提供公共產品和公共服務,滿足社會公共需要。要調整財政收支結構,加大財政在教育、衞生、文化、就業再就業服務、社會保障、生態環境、公共基礎設施、社會治安等方面的投入。逐步增加國家財政投資規模,不斷增強公共產品和公共服務的供給能力,調節收入分配,緩解社會矛盾。同時要健全公共財政體制,使財力與事權相匹配。完善中央和地方共享税的分成辦法,加大財政轉移支付的力度,促進轉移支付的規範化、法制化,完善財政獎勵補助政策,增強基層政府提供公共服務的能力,保障各級政權建設的需要。

第五,完善收入分配製度,規範收入分配秩序。堅持按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度,加強對收入分配的宏觀調節,在經濟發展的基礎上,更加註重社會公平。着力提高低收入者收入水平,逐步擴大中等收入者比重,有效調節過高收入,堅決取締非法收入。完善勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度,健全公務員工資制度,改革事業單位收入分配製度,加強對企業工資分配的調控和指導。實行綜合與分類相結合的個人所得税制度,加強徵管和調節。努力緩解和遏制地區之間、社會成員之間收入差距擴大的趨勢,促進共同富裕。

第六,完善社會保障制度,保障羣眾基本生活。社會保障制度是實現公平正義、構建和諧社會的“安全閥”。要逐步建立社會保險、社會救助、社會福利、慈善事業相銜接的覆蓋城鄉居民的社會保障體系。要完善企業職工基本養老保險制度,加快機關事業單位養老保險制度改革,加快建立適應農民工特點的社會保障制度,逐步建立農村最低生活保障制度和養老保險制度。完善城鎮職工基本醫療保險,加快推進新型農村合作醫療。加強對困難羣眾的救助,發展以扶老、助殘、救孤、濟困為重點的社會福利。注意發揮商業保險在健全社會保障體系中的重要作用,並積極發展慈善事業。保證所有社會成員都能夠分享到改革發展的成果。

5000字黨課培訓心得體會 篇7

我是第九期發展對象黨課培訓班的一名學員。起初,我懷着無比激動的心情參加了校開辦的黨課培訓班的學習,對自己能擁有這樣難得的機會感到無比高興與自豪,我下定決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等理論基礎知識,加強對黨的認識,提高自己的黨性,進一步端正端正入黨動機,切實履行共產黨員的權利和義務。

通過這些天地培訓和學習,我學到了很多,思想也得到了進一步昇華。培訓期間,我從另一個高度重新認識了黨,深刻地體會到共產黨的優越性與先進性,感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想對我國的重大影響。黨章中規定:“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產黨。”共產黨員的基本要求是要牢固樹立共產主義信念,要全心全意為人民服務,要永遠是勞動人民的普通一員。通過這次培訓班的黨課學習,我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距,以黨員的要求來規範自己的行為和工作,樹立正確的入黨動機,克服自己身上的各種錯誤認識,不斷加強世界觀的改造,努力作到在思想上入黨;與此同時,我應自覺地接受黨組織的培養,積極靠近黨組織,接受黨總支的考察。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以全心全意為人民服務為根本宗旨。我要胸懷遠大理想,堅定入黨的決心,努力學習、工作,用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。實現共產主義的遠大理想,是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現,是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標,是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此,要成為一名合格的共產黨員,首先就要樹立共產主義遠大理想,堅定共產主義信念,做到任何時候、任何情況下都決不動搖。

在邁向二十一世紀的新時期裏,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。作為新時期的大學生,我們要堅持黨的宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應認真學習三個代表,用三個代表指導自己的思想和行動,努力把黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。我們要努力學習科學文化知識,提高自己的綜合素質,掌握為人民服務的本領。同時也要在學習、生活的過程中,積極發揮先鋒模範作用,盡己所能去幫助同學,做到“想同學所想,急同學所急”,同時,加強黨性修養和黨性鍛鍊,爭取早日在思想上加入中國共產黨,成為一名優秀的共產黨員。

通過這段時間校黨課培訓班的學習,我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識,對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地瞭解,對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助,有利地提高了我在思想上對黨的認識,增強了自己的黨性,堅定了我加入中國共產黨的決心和信心。我明白,從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。我認為,自己今後亟需在着力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強全局意識、參與意識、精品意識,提高創新能力、把握政策能力、鍛鍊領導能力。這就需要平時嚴格要求自己平時,要努力做到以下幾點:

1)加強自己的政治思想理論

學習,不斷提高政治理論水平、思想修養,積極參加各種黨課學習,時刻以黨員的標準要求自己。2)經常主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關的問題,向身邊的黨員同志學習,使自己更快的進步。3)要提高自己的學習能力:大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,端正學習態度,在學習中起表率作用。4)要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題:今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。5)大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導,堅持黨和人民的利益高於一切,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。

經過黨課學習,讓我更加深刻地認識了黨,端正自己的入黨動機,明確自己的奮鬥目標——永遠跟黨走,並且增加了我——一名發展對象加入中國共產黨的決心。我將在今後的學習和生活中樹立堅定的自己的信念,把為實現共產主義作為自己的崇高理想,不斷培養艱苦奮鬥和自我犧牲的精神,努力做到全心全意為人民服務。

大學生黨課培訓心得體會範文三

我是第九期發展對象黨課培訓班的一名學員。起初,我懷着無比激動的心情參加了校開辦的黨課培訓班的學習,對自己能擁有這樣難得的機會感到無比高興與自豪,我下定決心要利用這次機會好好學習黨的理論知識、歷史、方針、政策等理論基礎知識,加強對黨的認識,提高自己的黨性,進一步端正端正入黨動機,切實履行共產黨員的權利和義務。

通過這些天地培訓和學習,我學到了很多,思想也得到了進一步昇華。培訓期間,我從另一個高度重新認識了黨,深刻地體會到共產黨的優越性與先進性,感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想對我國的重大影響。黨章中規定:“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產黨。”共產黨員的基本要求是要牢固樹立共產主義信念,要全心全意為人民服務,要永遠是勞動人民的普通一員。通過這次培訓班的黨課學習,我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距,以黨員的要求來規範自己的行為和工作,樹立正確的入黨動機,克服自己身上的各種錯誤認識,不斷加強世界觀的改造,努力作到在思想上入黨;與此同時,我應自覺地接受黨組織的培養,積極靠近黨組織,接受黨總支的考察。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以全心全意為人民服務為根本宗旨。我要胸懷遠大理想,堅定入黨的決心,努力學習、工作,用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。實現共產主義的遠大理想,是無產階級政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現,是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標,是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此,要成為一名合格的共產黨員,首先就要樹立共產主義遠大理想,堅定共產主義信念,做到任何時候、任何情況下都決不動搖。

在邁向二十一世紀的新時期裏,共產黨員只有把握時代的脈搏,結合實際,認真學習,時刻不忘黨的性質和宗旨,才能永遠保持先進性。共產黨員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源於理論上的堅定。作為新時期的大學生,我們要堅持黨的宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應認真學習三個代表,用三個代表指導自己的思想和行動,努力把黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心。我們要努力學習科學文化知識,提高自己的綜合素質,掌握為人民服務的本領。同時也要在學習、生活的過程中,積極發揮先鋒模範作用,盡己所能去幫助同學,做到“想同學所想,急同學所急”,同時,加強黨性修養和黨性鍛鍊,爭取早日在思想上加入中國共產黨,成為一名優秀的共產黨員。

通過這段時間校黨課培訓班的學習,我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識,對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進一步地瞭解,對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助,有利地提高了我在思想上對黨的認識,增強了自己的黨性,堅定了我加入中國共產黨的決心和信心。我明白,從一個普通的學生,成長為一名中國共產黨員,這是一個質的飛躍。它意味着黨對自己提出了更高的要求和希望。我認為,自己今後亟需在着力增強“三個意識”、提高“三種能力”上下功夫,即增強全局意識、參與意識、精品意識,提高創新能力、把握政策能力、鍛鍊領導能力。這就需要平時嚴格要求自己平時,要努力做到以下幾點:

1)加強自己的政治思想理論學習,不斷提高政治理論水平、思想修養,積極參加各種黨課學習,時刻以黨員的標準要求自己。

2)經常主動向黨組織彙報自己的思想、學習、工作和有關的問題,向身邊的黨員同志學習,使自己更快的進步。

3)要提高自己的學習能力:大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,這就要求大學生黨員勤奮刻苦,端正學習態度,在學習中起表率作用。

4)要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題:今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。

5)大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導,堅持黨和人民的利益高於一切,嚴守黨紀國法,堅決維護黨的團結和統一。另外,現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。

經過黨課學習,讓我更加深刻地認識了黨,端正自己的入黨動機,明確自己的奮鬥目標——永遠跟黨走,並且增加了我——一名發展對象加入中國共產黨的決心。我將在今後的學習和生活中樹立堅定的自己的信念,把為實現共產主義作為自己的崇高理想,不斷培養艱苦奮鬥和自我犧牲的精神,努力做到全心全意為人民服務。

5000字黨課培訓心得體會 篇8

經過這次在黨校的學習,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我加入中國共產黨的決心。

黨校課程是以老師的專題講座形式展開的,不同的老師有各自獨有的講課方式和精闢的見解。更重要的是每個老師不僅僅是“授之以魚”,他們更強調的是“授之以漁”。從他們的激情講課過程中,我也能體會到他們對黨的熱情和執着追求以及對我們的殷切希望。通過黨校學習,我對黨有了一個整體瞭解,我是第一次如此係統地認識了黨的綱領、性質、原則、紀律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時刻以榜樣的標準嚴格要求自己的黨員。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表了中國先進生產力的發展要求,代表了中國先進文化的前進方向,代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學習中,我深刻認識到,中國共產黨是以工人階級為基礎的,由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,黨在增強先進性的同時,必須不斷擴大黨的羣眾基礎。xx大對黨章中所規定的申請加入中國共產黨的條件進行了修改,這次修改,恰恰有利於增強黨的階級基礎和擴大黨的羣眾基礎;有利於調動這些先進分子的積極性和創造性,有利於把全社會各個方面忠誠於祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍,提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨校學習,在我的腦海裏更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着為共產主義事業奮鬥終身,全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立於不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強;我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命!

黨校開課第一講的內容,是如何理解和體現高校學生黨員的先進性;在這之前,作為入黨積極分子,還必須瞭解黨的性質和宗旨,這是申請入黨的必修課,是端正入黨動機的前提條件,是立志為共產主義事業奮鬥終身的必須前提,努力做一名合格共產黨員,就從這裏開始。

黨的xx大以來黨章把黨的性質新概括為:"中國共產黨是中國工人階級的鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。"黨的工人階級先鋒隊的性質,是黨的本質和生命,是馬克思主義建黨學説的核心,它關係到黨的指導思想,宗旨的確立和貫徹,關係到黨的綱領,路線的制定和堅持,關係到黨的建設方向,黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益,沒有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務,黨要堅持不斷的加強黨風和廉政建設,做到忠實地代表人民的利益,中國共產黨的核心領導地位是在長期的革命和建設中形成的,在社會主義現代化建設時期,黨的領導仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學生,我們要堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務。當前,我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"的重要思想,用"三個代表"知道自己的思想和行動,努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心,為實現跨世紀的宏偉目標做出應有的貢獻,更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民羣眾的根本利益的忠實代表,我們黨就能永遠立於世界民族之林,永遠得到全國各族人民的衷心擁護,並帶領人民不斷前進。

此外,我們要努力學習科學文化知識,掌握為人民服務的本領,進入社會後能將自己的所學應用到工作中,創造一定的效益,從另一方面來講,我們也應在學習,生活的過程中,儘自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手,做到想同學所想,急同學所急,同時也努力提高為人民服務的自覺性,加強黨性修養和黨性鍛鍊。

通過此次黨校培訓,對幫助我們全面、準確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。有助於我們深入瞭解xx大精神精髓:"堅持解放思想、實事求是、與時俱進"。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在xx大和“三個代表”重要思想的春風中,幫助我們看清了今後努力的方向,促使我們定下了終身為祖國科技事業奮鬥的目標。可謂收益良多!

但是,我也深深地懂得,在為共產主義奮鬥的道路上,決不可能是一帆坦途,也許將面臨着可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂複雜的思潮中保持清醒,經歷各種考驗,並最終戰勝所有的困難!

在新的世紀,繼續推進現代化建設,完成祖國統一大業,維護世界和平與促進共同發展,是我們黨肩負的重大歷史任務。面對國內外形勢的迅速變化,我們黨要緊跟世界進步的潮流,團結和帶領全國各族人民抓住機遇、迎接挑戰,勝利完成這三大歷史任務,帶領中國和中國人民不斷走向富強。

共產主義事業是人類歷史上最偉大,最光輝的事業;做為一個21世紀入黨的積極分子,我決心以黨員的要求嚴格要求自己,加緊學習,要做到"三個代表"之中的 "代表先進文化的前進方向",我們自己的科學文化知識就顯得尤為重要,只有牢牢的掌握了科學文化知識,我們才可以繼承和發揚中華民族的一切優秀傳統,努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果,真正起到代表的作用。我也深深地知道,在這一過程中,更重要的是要有堅持不懈的意志,堅定對馬克思主義,建設有中國特色社會主義和我國改革開放現代化建設的信心,不斷增強對黨和政府的信任,在工作和學習中,牢固樹立共產黨員的政治意識和責任意識,創新意識和為人民服務的意識;積極從思想上爭取入黨,才能成為新時期的合格共產黨員。

通過這次黨課的學習,使自己更加堅定了為黨,為人民,為社會主義建設事業,為共產主義事業奮鬥終身的決心和信念!進入新世紀新階段,面對新形勢新任務,xx大黨章對黨員提出了更高的要求,也為黨員發揮自身的作用提供了更廣闊的舞台。

我現在還在上大一,再過三年,我也將畢業,到那時候,我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去,我相信,只要堅定自己的意志,緊密地團結在中國共產黨的周圍,認真體會和思考xx大精神和"三個代表"重要思想,就能在黨的領導下,和我們的人民大眾一起,創造出無愧於時代的光輝業績。

從20xx年5月16日,即我進入黨校大門的那天起,就必須按黨章的規定要求自己,努力在黨校學習過程中,做到“三個轉變”。

一是角色的轉變。從普通同學向入黨積極分子身份轉變,高標準,嚴要求自已。高度重視黨校培訓學習,從思想上、認識上、保證到位,落實到位。明確學習目的,端正學習態度,加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓班的各項規章制度,上黨課不遲到、不早退、不缺席,在精神狀態和學習紀律等方面起好模範帶頭作用。

二是學習內容的轉變。一切與黨課學習無關的書籍不得帶到黨校課堂上來。要求做到:課堂上認真聽講,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨課內容。討論中,擬好發言提綱,倡導獨立思考、相互啟發,積極發言與同學交流自己的學習體會、心得,認真、高效地完成黨校佈置的學習工作任務。

三是思想的轉變。大部分同學包括自己,對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上,努力通過黨校學習,能夠對黨的認識更為全面、深刻,昇華到理性的認識上來,確定為共產主義事業奮鬥終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。

通過我校這次黨校培訓班的學習,我深深地感覺到、體會到中國共產黨的先進性,通過學習所得,緊密聯繫實際情況,把握時代脈搏,解放思想,實事求是。我堅信,中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化,一定能不斷創造出更美好的明天、更光輝的業績!

短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去……!短短的兩天卻給我帶來了種種滋味,令人難以釋懷!

在黨校學習的幾天中,我收穫最大的是覺悟和啟示!結束那天下午是討論課,在和藝術系黨支部書記楊老師交流時他跟我們説:“我們要學會自薦,要向別人展示我們的長處,不能等着別人來一點一滴地發掘我們的優點。”的確,在這個時間貴重,金錢第一的社會,沒有人會有充足的時間和精力去發掘你,讓你有開拓發展之地。如果我們沒有學會自薦,就沒有人會知道你的才華和能力,你就沒有用武之地。要學會發展自己,建造自己的立足之地。人生中的機會很多,有時往往機會就在我們身邊,我們要善於抓住機會,為自己創造用武之地,讓自己有足夠的空間去發揮,充分展示自己的才華。要發展自己,就要無所畏懼地克服一切障礙。因為我相信人生的路是由人自己決定的,只要我們有目標,有信心、有毅力,勇於向別人推薦自己,給自己創造展示能力的機會,我們就一定能在人生路上奠定堅實的基礎,為人生的輝煌譜寫更燦爛的一頁!

我以前這樣自問:“你為什麼要參加黨校學習?”我想參加黨校學習不僅要學習黨內有關知識,為早日加入黨組織做好基礎,更主要的是要用黨的宗旨,黨的信念作為前進的強大動力和明亮的指路燈……我有和雷鋒同樣的志願當一名一生服務人民的普通老百姓。雷鋒能夠全心全意為人民服務,是因為她沿着黨的宗旨道路前進……是雷鋒,還是作為我們入黨積極分子,都是要以熱忱的心,全心全意地為人民服務。這種信念的遷移,才是作為我們黨員走向輝煌的基石。

黨的一系列方針、政策就是要作用於人民生活之中,以人的覺悟與行動指引生活,帶動社會。我們學習黨的有關知識是動態的知識,我們要學會知識象徵的遷移,要合理運用知識,把它們帶入生活,來美化生活、健全生活!我相信在我們大家共同努力下,社會將會成為一個充滿集體凝聚力和集體榮譽感的整體,它將鼓勵着我們為人民幸福而努力!

無論將來有怎樣的工作屬於我,我都會向雷鋒學習,雷鋒精神永存我心,積極把黨內知識正確運用到學習、工作中,讓黨的明燈指引我前進!我要為自己爭取機會,我要抓住機會,充分展示自我,使自己能夠得到發展,掌握各方面的知識和能力,把黨校學習中的啟示作用於我以後的學習、工作中,為將來能適應各方面工作,為能更好地為人民服務而努力!用誠心對待朋友,用細心對待工作,用耐心對待處事,用真心對待人民。通過我們,把更多的快樂賦予他人,以微笑換取他人的愉悦,用我們親切的言語拉近黨與人民的距離,讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠心付出,就能為他人提供快樂和餘感。

我不再認為黨知識是靜態事物,我瞭解了運用,我要儘快學會運用,把指明燈高高舉起,為我的人生點明方向,指引我為更好的為人民服務而奮發前行!

衷心感謝市領導、校領導為我們創造的這次難得的機會,我會深刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,為建設和發展社會主義美好事業而奮鬥終身!

5000字黨課培訓心得體會 篇9

20xx年11月15日下午,我校黨委黨校第八期預備黨員培訓班在明秀校區會堂舉行了開班典禮。校黨委副書記、黨校副校長葉德明,校黨委副書記、紀委書記樑半農,校機關黨務部門的領導及各二級學院黨總支和分黨校負責人出席了開班典禮。此次黨校培訓班理論學習時間為四周,將持續到十二月上旬。培訓目的旨在引導預備黨員不斷加強黨的基本理論知識學習和黨性鍛鍊,樹立堅定的政治信仰,進一步夯實學校黨建工作基礎。

一、葉德明副書記在培訓班開班典禮上作了重要講話

葉副書記首先闡述了舉辦預備黨員培訓班的目的和意義。他指出,舉辦預備黨員培訓班,是黨組織加強對預備黨員教育培養的基本要求,是推進學校黨建工作的重要舉措,是預備黨員加強黨性鍛鍊的客觀需要。同時,葉副書記對預備黨員培訓班學員提出了三點要求:第一,要樹立堅定的共產主義信念;第二,真正做到在思想上入黨;第三,要發揮共產黨員的先鋒模範作用。他希望同學們時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己,銘記肩負的光榮使命,以提出的“勤於學習,善於創造,甘於奉獻”的要求勉勵自己,努力把自己培養成為能夠擔當重任、模範帶頭、不辱使命的合格共產黨員。

二、黨校的三位老師分別給我們上課

(一)樑半農副書記在明秀校區會堂給黨校第八期預備黨員培訓班學員上了第一課。樑半農副書記圍繞“跟大學生黨員談社會主義榮辱觀”這一話題,結合當前的時代背景,深入淺出地闡述了三個問題:一要深刻理解社會主義榮辱觀;二要牢固樹立社會主義榮辱觀;三要自覺踐行社會主義榮辱觀。他勉勵學員們在今後的學習和生活中一定要嚴格要求自己,充分發揮黨員先鋒模範作用,自覺踐行社會主義榮辱觀,努力做一名合格、優秀的共產黨員。

(二)葉德明副書記就“和大學生黨員談社會主義和諧社會”為題為學員上課。葉副書記從歷史和現實的角度出發,結合自身實際,圍繞“構建社會主義和諧社會的現實意義”、“社會主義和諧社會的基本特徵”、“社會主義和諧社會的若干關係”、“增進黨內和諧促進社會和諧”等四個方面展開了闡述。他勉勵學員們認真學習黨的科學發展觀,學習黨在新時期構建和諧社會的理論,不斷提高政治素養,更好地為人民服務,為成為黨的事業的可靠接班人打下紮實的理論基礎。

(三)校學工部部長吳佩傑教授就“和大學生黨員談談黨的先進性教育”。吳部長認為就大學生開展先進性教育活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神,樹立和落實科學發展觀,按照立黨為公、執政為民的要求,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,緊密聯繫改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀,以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容,深入貫徹落實科學發展觀,引導廣大大學生黨員學習貫徹黨章,堅定理想信念,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念,發揚優良傳統,認真解決黨員和黨組織在大學生思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題,不斷增強學生黨員隊伍和高校黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力,為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。

三、作為一名黨校學員,我在黨課培訓中的學習心得

經過三次黨校的集中學習,我對黨的認識提升了更高的層次。三位老師從現實的案例説起,深入淺出,老師獨到的見解和大量的引證,讓我深受鼓舞和教育。特別是第一次培訓中,全面分析了社會主義八榮八恥,讓我感觸頗深。在現代這樣一個環境中,提高我們的黨的綜合政治水平,需要的不僅僅是政治,技術的學習,還有另一個方面就是人文素養的提高。這次黨校使我對黨組織有了更深刻的瞭解,使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!通過黨校學習,在我的腦海裏更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味着為共產主義事業奮鬥終身,全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導,全身心透入社會主義現代化建設的大潮中!要使我們的黨,我們的國家永遠立於不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代,我們要把我們的黨的建設做大做強,我們要勇於肩負起時代賦予我們的歷史使命。為此,我將從以下幾個方面繼續努力和提高:

(一)思想方面

我將通過此次黨課培訓,借閲書刊、報紙雜誌,互聯網,微博等多種方式不斷學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,社會主義法治理念,不斷提高自己的理論水平。在注意提高自己理論水平的同時,我也關注時事,瞭解社會發展的動態。無數事實雄辯地證明:中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨,她將領導全國各族人民不斷走向繁榮富強,實現中華民族的偉大復興。(二)工作方面

自今年五月份開始,我通過公開競選擔任了法學班團支書。在協助班長做好班委工作的同時做好團支部的工作,我經常抽時間看同學們的思想彙報,瞭解大家的思想動態,在法學黨支部的領導下,把班級黨員、積極分子的發展工作做好。班長張雪君同志與我配合得相當默契,且給予我很大的幫助,從她身上我學到了穩健和細心。今年五月自擔任法學班團支書以來,我一方面嚴格要求自己,努力作好同學們的表率,樹立一名共產黨員的形象;另一方面認真完成好班級團支部的工作。面對這項艱鉅的任務我倍感壓力,同時也因為組織對我的信任而得到很大鼓舞。在政法學院分團委的正確指導和法學班黨支部的相互幫助下,如今我已日漸成熟,辦事穩妥。從宣傳黨的知識,班級團支部博客的建設,協助備戰複習司法考試,做好實習就業工作,目前均取得良好的成效。現在我為得到法學班同學們的信任而感到高興,大家的信任也將是我今後不斷進取,勇往直前的動力。

(三)學習方面

一直以來,我認真學習,刻苦鑽研,學習成績優秀。除了學習好課本知識外,我還經常到圖書館借閲一些課外書,或上網看時事新聞、論壇,以充實自己各方面的知識,擴大知識面。作為法學專業的我,注意“正義感”的培養,不斷提高自己的理論水平。是誰説男生學習成績就不行了,是誰在説只有女孩子才考出好成績,通過努力,我也可以。在今年的大三學年學習成績評比中,從上上個學期的第三十五名,一路過關斬將,上學期的成績躍升班級的第十二名。如今,作為一名大四的學生,不久將面臨就業的社會大實踐,我深感自己專業知識的欠缺,平時上課或在課外的專業實習中更加註重鞏固自己的專業基礎,有計劃的複習專業知識,認真幹好實習實踐,為以後工作打下良好的基礎。

(四)生活方面

我樂觀開朗,真誠地對待身邊的每一個同學,和宿舍的舍友及班上的其他同學建立了比較融恰的人際關係。喜歡騎馬,也喜歡交朋友、喜歡打乒乓球和籃球,更喜歡一個人冷靜地思考問題,因為冷靜,心態自然平靜。進入大學以來,我積極地參加班級、社團及院系組織的活動,秉承着“主動、堅持、寬容、熱情”的為人處世宗旨,在活動中不斷地提升自己和發現自己的能力;在三年多的相處中,更和身邊同學、工作夥伴通過相互瞭解、團結協作建立起深厚的友誼。在共同努力的過程中,收到了更多的感動,也感受到了這個大集體大家庭的愛與力量,而這股力量一直是我勇往直前的動力。在日常生活中,我和宿舍裏的幾個舍友像兄弟一樣相處,相互鼓勵,相互促進。對於日常生活中舍友們對我的建議我都能夠虛心愉快地接受,逐漸養成了健康的生活方式,積極營造温馨和諧的宿舍文化氛圍。

(五)紀律方面

所謂“沒有規矩不成方圓”。一直以來,我在各方面都嚴格要求自己,自覺遵守黨的章程,履行黨員義務和責任,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己。從我做起,從小事做起,帶動身邊的同學。在預備期裏,我認真遵守校紀黨規班規,誠實做人,身為班團幹期間,我始終嚴守黨的紀律,堅決服從黨組織的安排,誠信考試,一年來考勤均為全勤,在同學中起到了模範帶頭作用。

當然,我深知不管在學習上,工作上還是生活中,我都存在一些不足。比如,有時由於工作比較多,卻沒能處理好學習與工作的關係,以致把工作上的情緒帶到學習中來,影響了學習的效果。但在這一年以來,我都在時刻地督促自己,發揚自己的優點,改正缺點,儘管遇到很多困難,我都會堅強。我相信,在黨組織的培養和鍛鍊下,在黨員同志和同學們的相互幫助及我的自身努力下,我定會改正自己的缺點,爭取得更大的進步。

5000字黨課培訓心得體會 篇10

一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。

對於好老師,哪個家長、學生不渴望。説,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。座談會上講話,最多的篇幅,還是在師德上。

:怎樣才能成為好老師呢?今天,我想就這個問題同大家做個交流。每個人心目中都有自己好老師的形象。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。新課程改革倡導一種課程共建的文化,需要教師重新認識自己的角色。教師再也不是由專家編寫的教科書的忠實執行者,而是與專家、學生及其家長、社會人士等一起共同構建新課程的合作者;教師再也不是一種只知“教書”的匠人,而是一批擁有正確的教育觀念、懂得反思技術,善於合作的探究者。國家強大需要創新型人才,創新型人才需要靠創新教育來培養,而實施創新教育的主體應該是創新型教師。

那麼,怎樣才能做一個好老師呢?

首先,要有理想信念。

:唐代韓愈説:“師者,所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。古人云:“經師易求,人師難得。”一個優秀的老師,應該是“經師”和“人師”的統一,既要精於“授業”、“解惑”,更要以“傳道”為責任和使命。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

理想信念,是好老師的人格基石。“師者,所以傳道、授業、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。有什麼樣的教師,就有什麼樣的教育;有什麼樣的教育,就有什麼樣的學生。夢想要以夢想去點燃,理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代,我們要以理想信念為基,讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操。古人講:“賢希聖,士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業信念,把教書育人當作自己的偉大使命,我們的教育才會燦爛,我們的學生才有希望。

一個有理想信念的好老師,心中裝着國家和民族。在中國教育史上,被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師,無一例外都是把自己的教書育人事業與國家、民族的奮鬥目標、前途命運聯繫在一起。孟子説人生有三樂,其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情,為國家發展、民族復興培養更多更好的人才,並以此為人生大樂,那麼他的人生就有了永恆價值,他所從事的這一職業就獲得了偉大意義。今天,在億萬人民向着民族復興夢想邁進的征程中,教師既是築夢人,也是追夢人、圓夢人,廣大教師要忠誠於黨和人民的教育事業,為實現中國夢培養更多更好的人才。

一個有理想信念的好老師,是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發展的歷史表明,對一個民族、一個國家來説,最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀,是實現中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師,理所當然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根於一個民族的歷史文化傳統的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎是文化自信。新時代的教師應該有文化自覺,瞭解、欣賞乃至熱愛中華民族優秀傳統文化,對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者,為莘莘學子把好人生的“總開關”,扣好人生的第一顆“釦子”,就能為黨和國家事業造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才,為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學識、閲歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往,培養對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。

二是具有高尚的道德修養

認為,做好老師,要有道德情操。老師對學生的影響,離不開老師的學識和能力,更離不開老師為人處世、於國於民、於公於私所持的價值觀。

:一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題,怎麼能擔起立德樹人的責任?廣大教師必須率先垂範、以身作則,引導和幫助學生把握好人生方向,特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一顆釦子。好老師應該執着於教書育人。我們常説幹一行愛一行,如果身在學校卻心在商場或心在官場,在金錢、物慾、名利同人格的較量中把握不住自己,那是當不好老師的。

人格素質要放在首位,它是教師素質的起碼保證。對於學生來説,教師的影響力是強大而深遠的,從人格方面尤其如此。好的教師可以使學生感到人性的美好,不稱職的教師卻能使學生過早的看到和領悟到人性醜惡的一面,甚至會由此毀掉一個孩子的一生。要有高尚的人格。作為一名創新型教師要能夠安貧樂教,甘於奉獻。人民教育家陶行知先生留美歸國後,拒絕高官厚祿,創辦鄉村師範,他赤着腳,穿草鞋,與學生一起種菜、施肥,把每一分錢都用在教育事業上,甚至把文稿的收入也用來教育孩子。他以“捧着一顆心來,不帶半根草去”的高尚人格,在人們的心中樹立了一座晶瑩的師德豐碑。

第三擁有豐富的知識結構,

紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎。所以,衡量好老師的第三條標準,就是要有紮實學識。

:過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。

1、教師應精通自己的學科,具有紮實而淵博的知識。馬可連柯説過:“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學無術。”蘇霍母林斯基也指出:“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多,他才能成為教學過程的精工巧匠。”對老師來説,不僅要熟悉所教教材的基本內容,形成完整的知識體系,還要加強業務進修和廣泛的學習,跟蹤學科學術動態,瞭解新觀點,掌握新信息,不斷更新知識,站在學科的前沿,由經驗型到科研型的轉化。

2、教師既要有廣博的知識,又要通曉基本的社會學科、自然學科等方面的知識,做到博學多才。實施素質教育,培養學生的綜合素質和創新能力,教師的博學多才是至關重要的。隨着教材的改革,相鄰學科的聯繫日益加強,文理相互滲透,因此,教師應注重與其他學科的溝通,形成“大教學觀”,為學生創設開放的教學情景,培養學生的創新意識和能力。教師的知識越淵博,越能啟迪學生的創新思維。

3、教師應具有教育科學理論修養。蘇霍姆林斯基説:“教師不懂心理學,這就如同一個心臟專業醫生不瞭解心臟的構造。”科學的教學需要科學理論的指導,教師要較好的實施素質教育,必須掌握教育學、心理學和學科教學法等基本知識。教師不僅知道教什麼,還要知道怎樣教和為什麼選擇這樣教,用科學的理論去指導自己的教學。

蘇霍姆林斯基説過:“學生眼裏的教師應當是一位聰明、博學、善於思考、熱愛知識的人。”“為了使學生獲得一點知識的亮光,教師應吸進整個光的海洋。”沈元老師淵博的知識引來了陳景潤日後摘取數學皇冠上的明珠的壯舉,這已成為人們傳頌的佳話。魏書生、錢夢龍、於永正等名師之所以能取得今天的成績,與他們有着豐富的知識結構是分不開的。

第四對學生要傾注全心的愛。

説,做好老師,要有仁愛之心。

:好老師應該是仁師,沒有愛心的人不可能成為好老師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。好老師一定要平等對待每一個學生,尊重學生的個性,理解學生的情感,包容學生的缺點和不足,善於發現每一個學生的長處和閃光點,讓所有學生都成長為有用之才。

1、教師對待學生要有一顆博愛之心。孔子之所以被譽為萬世師表,關鍵在於他有一顆愛滿天下的博愛之心。他的學生來自各諸侯國,出身於不同的階級和階層。但他對學生不分智愚,不分長幼,不分勤惰,不分恩怨,一概熱心教誨和鼓勵。

2、教師對學生要以誠相待,以自己的真情去感動學生。必須丟掉師道尊嚴的“面具”,不能以虛言欺騙學生。

3、教師愛心應表現在對待學生的寬容上。無數成功的教育教學實踐證明:寬容是一種很偉大的教育力量。曾經有個學生因個人願望沒有得到滿足,頂撞了老師。而這位教師沒有作任何解釋,只給她寫了一首小詩:“土地寬容了種子,擁有了收穫;大海寬容了江河,擁有了浩瀚;天空寬容了雲霞,擁有了神采;人生寬容了遺憾,擁有了未來。”學生看了這首詩,沉思良久,終於悟出了自己的缺點。

4、教師的愛心表現在對待學生的責任感上。有一位老師在回憶自己的教學生涯時,講了這樣一個故事:有一次他在課堂上講某個問題時,沒有講清楚,他馬上就在一個孩子的目光中看到了迷惘,他覺得辜負了孩子的信任,自責自己備課的疏忽。多年來,在他的面前一直浮現着這雙迷惘的眼睛,這使他深深地愧疚,暗下決心絕不再出現這樣的情況。

第五更新教育教學觀念

1、以人為本的教育理念

堅持把學生的發展放在首位,樹立“以人為本”的教育教學觀念。教育教學的本質是開發人的潛能,塑造具有健全人格的人。

第一,重新反思課堂教學的本質。由於受“應試教育”的干擾,不少教師把完成知識傳授的任務作為課堂教學的惟一目標,至於學生是否樂意學,會不會學,善不善學,教師很少考慮。教師在傳授知識的過程中必須始終關注着學生的發展。在教學設計和組織課堂教學時,要時時思考如何讓每個學生樂意學,學會學習,善於學習?學生在學習過程中可能會遇到哪些困難,教師如何引導學生解決這些困難?

第二,要拓寬教育教學的視野。課堂教學是發展學生素質的主戰場,但它不是提高學生素質的惟一途徑。教育教學應當滲透在學生參與的各類活動中,滲透在社會、家庭、學校等學生成長的各個領域之中。

第三,要着眼於學生的可持續發展。讓學生學會探索未知比掌握現成的知識更為重要,讓學生了解自己的潛能比學會一門技能更為重要。因為今天的學生將要迎接未來可能發生的生態環境及社會變遷的挑戰。

2、在反思中創新

實施創新教育,要敢於對目前阻礙學生創新能力培養的教育教學現狀説一個“不”字。也就是説,要用質疑的目光、否定的態度、發展的思路對教學現狀經常進行反思,並進行不斷的創新。如教材裏出現的東西是否都要教?是否可以對教材中的有關內容進行必要的增刪?再者,書本上、教參上説的是否都是“真理”?例如不少教參把《凡卡》、《賣火柴小女孩》的中心思想確定為“揭露資本主義社會的黑暗”,事實上文章裏所反映的現象在社會主義社會中也客觀存在着。我認為像這一類文章,有超越社會制度的價值,如對弱者、貧窮、不幸的關心,對幸福的期望和追求。

3、講究一個“思”字

講究一個“思”字,就是要常常反思自己所採用的教學方法是否有利於培養學生的創新能力。某跨國公司在辭退一位員工時,老總和員工有這樣的精彩對話:“我有30年的經驗——”“不,你只有一年的經驗,只是將它重複了30次!”讀來令人深思,我由此聯想到有些教師為什麼教了幾十年書,教學方法總是老一套,缺乏新意,教育教學實績平平,恐怕與他對自己現有教學方法不能經常反思有關。

做一名好老師的標準和要求還有很多很多,今天的講座希望能對大家有所啟迪,對爭做一名合格黨員有所幫助。謝謝!

5000字黨課培訓心得體會 篇11

首先,我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始,在思想政治課和歷史課上,我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史,研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習,我對黨有了更系統的更進一步的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。(即)這一性質註定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出,資本主義終究會被社會主義所代替,而人類最終會達到共產主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,以中國當時特定的歷史環境出發,把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想,它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗,事實證明它是正確的,客觀的。就在這個正確思想的指導下,我黨帶領着全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利,取得了新民主主義革命的勝利。建國後,又順利進行了社會主義改造,完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會後,以鄧小平為主要代表的中國共產黨人,總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,把全黨的工作重心轉移到經濟建設上,實行改革開放,逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針,創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會,以為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治國治黨新的寶貴經驗,形成了“”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

縱觀黨的思想理論的發展歷程,我深刻的體會到,我們黨不斷的根據國際國內形勢的發展,不斷的調整發展黨的方針政策,真正做到了從國情出發,根據本國的實際,與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇,帶領着中國各族人民戰勝一個又一個的困難,從勝利走向勝利。

其次,我對黨和人民羣眾的緊密聯繫也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制,實行羣眾路線,一切為了羣眾,從羣眾中來,到羣眾中去。我在中國小就學習了孔繁森,焦裕祿,李素麗等的事蹟,從他們身上深深感到了共產黨員為人民無私奉獻的優秀作風。這次我在黨課上,我又被吉林省水利廳廳長汪洋湖的事蹟所感動。在錄像裏提到,在他自己孩子工作調動的問題上,他並沒有因為自己位居高職而以權謀私。他説:“我是愛我的孩子的,但我覺得我的責任是當他們的嚮導,而不是當他們的枴棍,更不能通過自己的權力去給他們安排一個安樂窩,他們應該和社會上其他青年一樣,走自己的人生之路。如果他們能憑藉自己的能力去實現自己的人生價值,那是給我最大的安慰,”……“在我的職權範圍內,對的堅決支持,不對的堅決管住,讓別人做到的,我首先做到,不讓別人做的,我堅決不做。”他勤政廉潔,物質上清貧,但精神上富有。錄像中多次提到他當年入黨時的舉手宣誓,“為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切……”

這麼多年來,他一直把當年的誓詞銘記在心,並以此作為行動指南。我深深地從他身上感受到,一名共產黨員是以人民的利益為先的,是時刻想人民之所想,急人民之所急,紮紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻,是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務,是黨之所以能贏得人民信任,能與羣眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意,並由衷的熱愛黨,擁護黨。

在學習期間,我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想,我們首先從思想入黨,樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀,樹立全心全意為人民服務的信念,並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機,明確作為一名黨員所要具備的素質,所要具備的奉獻精神,所要為人民做的,才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習,我進一步認識了中國共產黨,同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較,確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和思想,並且紮紮實實地從小事做起,以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣,從小事做起,時刻以大局為重,為別人着想。我從這次的黨課中學習到,從這些優秀黨員身上體會到,全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事,而是立足於我們的崗位(各行各業,只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義,它提升了我的個人修養和道德情操,為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養,教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界,不斷在實際的行動中鍛鍊自己,爭取早日入黨。

心得四:黨課學習心得體會

我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第XX期入黨積極分子培訓班,我十分珍惜這一次的學習機會,在課上專心聽講,並認真做好筆記。經過黨校的培訓及對教材的學習,我不僅對中國共產黨有了比較全面系統地認識,而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰與機遇以及我黨在新時期的發展方向,在內心樹立了共產主義的信念。同時,我也意識到我黨組織性紀律性之強,入黨的條件之高,我發現自己身上尚有不足,距離真正的黨員還有一定的差距,但我一定會不斷努力,提高自身的修養,以黨員的要求來要求自己,讓自己早日達到黨員的條件,我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

一 通過本期培訓班的學習,加深了對黨的基本理論和基本知識的理解。在思想認識、理論水平等方面都得到了明顯的提高,對黨的歷史和基本知識有了比較系統的瞭解和掌握。中國共產黨從無到有,不斷地成長到壯大,經受了無數次考驗,有其光輝歷程。中國共產黨是中國工人階段的先鋒隊,是中國人民的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產辦的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表最廣大人民的根本利益,沒有中國共產黨就沒有新中國,只有共產黨才能發展新中國。民主集中制是黨的根本組織原則,是每個黨員都必須遵循的行動準則。

二 積極自願入黨。中國共產黨是以實現共產主義作為自己最終奮鬥目標的政治組織。要求每個黨員應當自覺地做到,無論何時何地都要以個人利益服從黨和人民的利益,不畏困難,不怕犧牲,為實現黨的綱領積極工作,立志為共產主義事業奮鬥終身。因此,入黨對於每個人來説,是一件十分嚴肅的事情。申請入黨就意味着做好了承擔一個共產黨員的責任的準備,在黨和人民利益需要的時候,能夠義無反顧地犧牲自己的一切。這既不能靠一時的感情衝動,也來不得半點的強迫和勉強,而必須完全自願的真實地表達自己的政治追求和決心。

三、端正入黨動機。入黨動機是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。端正入黨動機是爭取入黨的首要條件。全心全意為人民服務,是我們黨的根本宗旨。樹立正確的入黨動機是成為共產黨員的思想基礎。對每個要求入黨的人來説,樹立正確的入黨動機,猶如建造高樓大廈,必須要有一個堅實牢固的基礎,有了這樣一個“基礎”,才能沿着正確的方向,持之以恆地實踐一名共產黨員畢生的信念和追求。在新的歷史條件下,在改革開放和發展社會主義市場經濟的過程中,隨着各種利益關係的調整,人們的是非標準、思想觀念、行為準則、價值取向也在發生着變化,這對申請入黨的人來説,樹立正確的入黨動機更具有特別重要的意義。

四、認識到黨的先進性。我們不能空談黨的先進性。黨的先進性只有付諸實踐,才是真正的先進性。每個黨員在實踐中真正貫徹“三個代表”重要思想,在本職崗位上真正發揮一個共產黨員的模範帶頭作用、戰鬥堡壘作用、橋樑和紐帶作用,才能讓每個羣眾真切地感受到看得見、摸得着的一個共產黨員的先進性。身為一名積極分子,學習也是保持共產黨員先進性的行動,共產黨員的先進性不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中,認真、系統地學習,特別是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀.

五、這次培訓,使我更加堅定了入黨的信心和決心。

中國共產黨誕生80多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨,就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。作為一名要求進步的入黨積極分子,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞台上展現自己的人生價值,努力創造無愧於時代和人民的業績。

總之,通過入黨積極分子培訓班的培訓,使我進一步系統的學習了黨的基本知識與理論和樹立了正確的入黨動機。今後,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,儘自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷努力上進,不斷完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

此次階段的黨課培訓,我們學習了中國共產黨的性質,中國共產黨的思想,黨的最終目標和現階段任務,共產黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產黨.而且每次課後,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.

現在我們有這樣的機會學習到加深我們思想武裝的黨課培訓,我們應該倍感激動,只有在正確的思想指引下我們才能樹立正確的人生理想,並且努力去完成它,努力去實現它。老師們指出在現在的激烈的社會競爭中,每一位同學將來都有可能會在社會中受到這樣那樣的挫折,如何才能更快的在畢業之後適應社會,融入社會這個大家庭,唯有一腔報國熱情使不行的,還需要有充實的理論知識指引自己,在正確的理論知識引導下去適應社會競爭的激烈與殘酷。今天,我們國家正處於改革的關鍵時期,中國在面臨巨大發展機遇的同時,又面臨者巨大的挑戰。在這個歷史時期,更凸現堅持中國共產黨領導的重要性。以為的黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標,提出了“科學發展觀”等一系列新思路、新觀點,這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用,充分體現了中國共產黨與時俱進的精神,適應了時代發展進步的需要,代表了廣大人民羣眾的根本利益和要求。中國共產黨誕生八十多年的全部歷史證明,只有共產黨的領導,才能肩負起民族的希望,才能領導中國人民把歷史推向前進。沒有共產黨,就沒有新中國;沒有共產黨就不能發展中國。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。

作為一名積極要求進步的青年學生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去,在建設中國社會主義事業的廣闊舞台上展現自己的人生價值,努力創造無愧於時代和人民的成績。在學習期間,我始終抱着認真的態度參加每一次學習和討論,聆聽了校長的精彩報告,深入學習了“三個代表”重要思想的科學內涵和完整體系,認真學習了關於加強黨性修養和密切聯繫羣眾的輔導報告,就xx大精神、黨性修養,入黨動機等等問題展開了深入而實際的討論,這些都讓我受益非淺。儘管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮,對黨的理解上得到了一次昇華,從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

在聆聽各位老師的精彩演講後,我心情久久不能平靜,如何正確樹立遠大理想並不是現在最首要的事情,如何一步步的做好樹立遠大理想的態度才是做為一名大學生應具備的,最首要的任務,通過這次的黨課學習我確實在自己身上找到了這樣那樣的不足,只有在日後的平時生活中不斷的運用理論知識來指導自己逐步的完善,並使自己樹立目標,在今後步入社會中時時指引這自己不斷進步不斷上進,使自己成為一名對國家對人民富有責任感的時代青年。

總之,通過發展對象培訓班的培訓,使我進一步的加深了我對思想上的充實的信心,使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今後,我不但要更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,而且還要加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,儘自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。爭取早日成為黨組織中的一員。

5000字黨課培訓心得體會 篇12

同志們:

x月xx日,全局“兩學一做”學習教育正式啟動。按照中央和省、市委安排部署,各單位黨委書記要緊扣“兩學一做”學習教育主題,帶頭講一次黨課。今天黨課的主題是《堅定政治信仰,爭當時代先鋒,做新時期“四講四有”合格共產黨員》。下面,結合交通運輸工作實際,我講三個方面內容:

一、深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義,切實增強全體黨員思想自覺、行動自覺。

黨中央決定,今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育後,深化黨內教育又一次重要實踐,是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織和全體黨員要深刻認識開展“兩學一做”重大政治意義,重點從三個方面來把握:

(一)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹落實全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興邁入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規劃進入全面實施開局之年,開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央全面從嚴治黨的深意。黨的以來,以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署,打出一系列組合拳,黨風政風煥然一新,得到全黨、全國各族人民的衷心擁護。但是,我們黨面臨着“四大考驗”、“四大危險”的挑戰,嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很繁重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很繁重,加強黨員幹部教育、建設高素質黨員隊伍的任務還很繁重。開展“兩學一做”學習教育,就是推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理,使基層管黨治黨從“寬、鬆、軟”走向“嚴、緊、硬”,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力。

(二)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化、制度化的重大實踐。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨,着重從思想上建黨,是黨的建設的重要歷史經驗,也是區別於其他一切政黨最鮮明的特徵。毛澤東同志在1920xx年9月29日至10月3日,領導了舉世聞名的“三灣改編”,把黨組織建立在連上,在黨支部指導下進行思想、宣傳工作,保持了黨對軍隊的絕對領導。強調指出:“加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設,關鍵是教育管理好黨員和幹部。”在長期執政的條件下,沒有了血與火、生與死的考驗,一些黨員幹部在思想建設上出現了鬆懈和滑坡,信仰模糊動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、政治責任缺乏,在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針,等等。開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨的要求,持續深化黨內學習教育,堅定全體黨員馬克思主義立場,保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

(三)深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。“根深才能葉茂,固本才能培元”。我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業就興旺。從全局範圍看,基層黨組織及黨員隊伍建設方面問題還存在一些“病症”。一是組織建設上“軟弱病”。黨建工作不夠紮實、凝聚力不強,黨組織缺乏活力、工作缺少創新,政治核心作用發揮不明顯;黨支部書記在其位不謀其政,該抓的沒抓到位,該管的沒管到位;二是理想信念上“軟骨病”。有些黨員淡忘黨章黨規、漠視理論武裝,導致精神上的缺鈣和信仰上的缺失,不信真理信金錢,不信馬列信鬼神,喪失了共產黨人的基本立場;三是紀律規矩上“放鬆病”。有些黨員看齊意識不強,不守政治紀律和政治規矩,遊離於組織管理之外,該請示的不請示,該彙報的不彙報,我行我素;四是權力行使上“自由病”。有些黨員集體決議的事情,合意就執行,不合意就消極執行或不執行,甚至在職工中散佈反對意見,影響班子團結;五是攻堅克難上“膽怯病”。有些黨員工作缺乏信心,缺乏開拓性,不善於在全省、全國的大格局中找標杆、定目標;有的患得患失、不敢擔當,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先。開展“兩學一做”學習教育,就是要進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。

二、牢牢把握“兩學一做”內在要求,進一步強化基層黨組織戰鬥堡壘作用。

基層黨組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎,是團結帶領羣眾貫徹黨的理論和路線、方針、政策的戰鬥堡壘。強調,基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力,黨員發揮應有作用,黨的根基才能牢固,我們黨才能更有戰鬥力、凝聚力、向心力。“兩學一做”對象主要在基層,工作重點在基層,難點也在基層。因此,要把“兩學一做”作為強化基層黨組織建設的重要載體,牢牢把握學習教育總體要求和任務目標,真正把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,充分發揮好基層黨組織戰鬥堡壘作用。

(一)夯實基礎強組織,發揮“戰鬥隊”作用。目前,全局共有基層黨組織58個,黨員1200餘名。基層黨組織軟弱是我們工作的“短板”,必須傾注更大力量,夯實黨的執政基礎。要紮實做好抓基層、打基礎的工作,推動基層黨組織建設全面提升、全面過硬。一是當好“領頭雁”,增強向心力。基層黨組織要發揮政治核心和政治引領作用,堅持理論創新、觀念創新、方法創新,認真履行好《黨章》規定的“八大任務”(即:宣傳黨的政策、學習政治理論、組織黨內生活、思想政治工作、培養髮現人才、黨員發展培養、日常監督管理、引導帶動羣眾),真正把廣大幹部羣眾凝聚在黨的周圍,同心同德幹事業、一心一意謀發展。黨支部書記要牢固樹立“抓好黨建是最大政績”的理念,履行好黨建工作“第一責任人”職責,帶頭落實“三會一課”、民主集中制等黨內製度,每季度召開一次支部大會、每月召開一次支委會、每半月召開一次黨小組會,每個季度上一次黨課。黨支部書記要圍繞“兩學一做”學習教育主題帶頭講黨課,講清楚“兩學一做”重大意義,怎樣做合格共產黨員、怎樣爭當優秀共產黨員。二是建設“新堡壘”,增強凝聚力。培養髮展黨員是強化基層黨組織建設一項重要工作。要按照《中國共產黨發展黨員工作細則》,堅持“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”十六字方針,始終把政治標準放在首位,嚴格工作程序和紀律,提高發展黨員質量。要建立關心、服務和教育黨員的機制,比如:入黨生日卡制度、黨員學習日誌、工作日誌制度、黨員為民做好事制度、日常交心談心制度等,從思想、工作、生活上愛護、關心黨員,增強黨員歸屬感。要把“學做建”、季評“雙十佳”及爭創先進基層黨組織作為黨建工作特色載體,使全體黨員比有標杆、學有榜樣,營造奮發向上、勇於爭先的深厚氛圍。三是教育“常態化”,增強戰鬥力。要牢牢把握住黨委、支部和黨員三級主體,堅持教育為先、舉旗鑄魂,做到原原本本學、形式多樣學、聯繫實際學。深入學習黨章黨規,要突出黨的綱領、黨的宗旨,深入學習系列重要講話,要突出“五位一體”總體佈局、“四個全面”戰略佈局、五大發展理念,認真領悟其核心內容、精神實質和本質要求,切實增強科學理論武裝頭腦、指導實踐的能力。以黨支部為基本單位,廣泛開展“堅定信仰信念,保持黨員本色”、“強化看齊意識,嚴守紀律規矩”、“勇於擔當作為,發揮黨員作用”專題研討活動。七一”前夕,市局組織“知黨恩、報黨情、跟黨走,做合格共產黨員”演講比賽。

(二)履職盡責提效能,體現“服務隊”功能。服務大局、服務基層、服務羣眾是各級黨組織的剛性職責,也是共產黨員的基本職責。基層黨組織要樹立“圍繞中心抓黨建,服務大侷促發展”工作思路,在強化責任、創新機制、增強本領上下功夫,把羣眾凝聚在“堡壘”周圍,羣策羣力推動事業發展。一是提高服務大局水平。要圍繞“一帶一路”、京津冀協同發展等國家戰略,學習運用“馬克思主義方法論”拓展交通運輸工作思路和舉措,着眼“一切從實際出發”、“對具體情況作具體分析”、“歷史和邏輯相一致”、“理論與實踐相結合”四大基本命題,從政府層面、社會角度和市場環境想問題、作決策、幹工作,強化與京津地區項目對接、技術對接、政策對接和高層對話,努力在推進交通供給側改革、基礎設施建設、路域環境整治、精準扶貧工作中展示新作為,為市委、市政府分憂減壓。二是提高服務基層水平。基層黨組織是黨的路線方針政策的執行者、宣傳者,要時刻把基層聲音、基層冷暖放在心上、抓在手上,堅持“369”一線工作法和“五到四從”工作法,深入開展領導幹部信訪接待下基層、現場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層“四下基層”活動,做到察民情、知民意、問民計、解民難。當前,我們面臨着社會思潮多元化、社會訴求多樣化,在人人都有“麥克風”、“攝像機”的新媒介輿論環境下,一條微博、一段視頻都是“微動力”,都可能引起“蝴蝶效應”。因此,基層黨組織要多一些“互聯網思維”,推進基層黨建信息化,提高掌控新聞媒體的能力。三是提高服務羣眾水平。強調,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。要牢固樹立羣眾觀點和親民意識,在機關各崗位、窗口單位,亮出“我是共產黨員”標識,廣泛開展“四強四優”、“築堅強堡壘、樹先鋒形象、促協同發展”、“接力沈汝波為民做好事”等主題實踐活動,引導全體黨員踐行社會主義核心價值觀。同時,要着眼簡政放權、規範用權和機制管權,優化審批流程,減少審批環節,提高工作效能,做到該簡的要簡,該免的要免,能放的要放,打通服務羣眾的“最後一公里”,建設發展環境最優、辦事效率最高、服務態度最好的政府部門。

(三)馳而不息正作風,樹立“先鋒隊”形象。在xx屆中央紀委六次全會上,深刻回答了新形勢下推進全面從嚴治黨的重大理論和現實問題,向全黨發出了全面從嚴治黨的動員令和宣誓書。基層黨組織要嚴格落實治黨管黨責任,在強黨性、建制度、嚴執紀上着力,樹立標杆、建立威信、感召羣眾,在各個領域上真正發揮先鋒隊作用。一是嚴肅政治生活,提高黨性“純潔度”。純潔而堅強的黨性,不僅要通過學習來增強,更要靠嚴格的黨內政治生活來反覆“淬火打磨”。要全面貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”各項要求,有效地運用黨內政治生活“四大法寶”,即:堅持貫徹執行民主集中制、堅持用好批評和自我批評武器、堅持嚴格黨內生活、堅持黨性原則基礎上的團結,紮實推進思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設“五位一體”工作格局。要紮實開展“準則條例宣傳教育年”活動,認真學習新《準則》和新《條例》,把“講政治、懂規矩、守紀律”落到實處。二是嚴密制度機制,紮緊剛性“鐵籠子”。完善監督制約體系是黨風廉政建設的核心內容,要以法治的思維、法治的方式推進廉政制度建設,讓紀律更嚴明、規矩更嚴格、工作更嚴謹。堅持落實好一把手“六個不直接分管”、黨員領導幹部運行軌跡報告、個人情況報告、“兩個責任”考核等制度;大力推行“制度+科技”管理新模式,不斷完善權力運行公開、個人情況公開、財務管理公開“三大平台”;完善黨員幹部教育培養、管理監督的配套制度,建立交通幹部“能上能下”實施意見,確保黨員隊伍的先進性。三是嚴格紀律執行,拉起帶電“高壓線”。從局部看,紀律規範組織行動;從整體講,紀律決定政黨力量。在紀律規矩中,第一位的是政治紀律和政治規矩,基層黨組織和全體黨員必須堅決貫徹中央和省、市決策部署,決不允許上有政策、下有對策,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許打折扣、做選擇、搞變通;要深入推進機關作風整頓和“一問責八清理”活動,對隱藏在工作細節、生活細處的問題不遺漏、不放過,發現一起、查處一起;對不具備黨員條件的,堅決清除出黨員隊伍,切實把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。

同志們,學是基礎,做是關鍵,只要全體黨員幹部把“學”和“做”貫穿於“兩學一做”學習教育全過程,用黨章黨規規範約束自己的行為,用系列重要講話精神指導自己的行動,就一定能成為新時期一名合格共產黨員,就一定能在自己工作崗位上建功立業,為我市全面建成小康社會、實現沿海強市、美麗港城目標作出新的貢獻!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/xinde/peixun/rmozyk.html
專題