團學幹部培訓心得總結

因為要成為一名合格的，優秀的學生幹部，我們需要做的還有很多。以下本站小編為你帶來團學幹部培訓心得總結，希望對你有所幫助!

團學幹部培訓心得總結篇1

為期天十的團學組織學生幹部培訓圓滿結束了，作為一名學生幹部並且有機會參加這個培訓班真的是非常榮幸。經過這幾天的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

首先書記就如何做好一名學生幹部這一話題給我們做了詳細的解答。告誡我們説：“學生幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該會學習”;他還給了我們要加強自身修養的建議。引導我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，勿以善小而不為、勿以惡小而為之。更指出不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利慾，更不能盲目的加入學生會!

接下來，何老師就自立自強，團結向上這一話題也給我們做了詳細的講解。犀利的指出作為一名學生幹部要加強思想素質培養。做到自律、有責任心、寬容、能吃苦耐勞，敢於對自己所説的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。要甘為人梯，甘於奉獻;要"捧着一顆心來，不帶半根草去。"，這一點我沒有做到，甚至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。

另外，張老師提出作為一名學生幹部要有心勁，我所理解的心勁就是工作中要用心思考，工作要有創新意識!而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展學生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。張健老師還提醒我們學生幹部，活動在選題上可以小題大做，大題小做，不能再老題目、老做法，而要老題目、新做法，甚至是新題目、新做法。並且在創新中要注意方法，不能搞一刀切，更不能大鍋飯，應體現想得好與做得好的重要性，因為態度決定一切。

最後，吳老師指出，作為一名學生幹部，應注意行政辦公能力，因為細緻決定成功。當然作為學生幹部更要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生幹部的默默工作。學生幹部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生幹部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要十分細心;打好工作提前量，每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結;每一項活動都要做到事先有策劃，事後有總結。同時，還要正確處理與輔導員老師的師生關係，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置。

以上五位老師都不約而同的強調了學習的重要性，指出作為一名學生幹部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，掌握些非技能知識以提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。更可以通過學生幹部自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

俗話説“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收穫，收穫的不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。學生會是不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞台，當從舞台上走下時會有什麼樣的收穫完全取決於我們自己當前的行為。

學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學生幹部，就會全身心的投入，本着為學生服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作。我會繼續輔助部長的工作，協助部長管理好本部，發揮部內各成員的力量一起建設好我們部，使學習部有一個更好的發展，學生會有一個更好的未來。學生會是一方熱土，只要我們辛勤勞動，定會在這一方熱土上培育出美麗的花朵。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!

團學幹部培訓心得總結篇2

3月12-13日，我們機電學院舉辦了第六期團學幹部培訓班，作為副班長的我很榮幸的參加了這次培訓。通過這次培訓班的學習，我收穫頗豐，從老師精彩的講課中學到很多對自己有用的東西，受益匪淺。

此次培訓共有三次課。第一天上午是校學生處杜處長的講課，杜處長首先充分肯定了我們團學幹部的成績，也指出了我們讓存在的不足之處，如：政治覺悟和理論水平還不夠高，政治敏感度不足……然後杜處長又給我們分析總結了高校學生幹部應具備的五項基本素質：思想政治素質、科學文化素質、能力素質、心理素質、身體素質。最後，杜處長着重分析了學生幹部提高自身素質的方法。第一天下午給我們上課的是校心理輔導中心主任吳老師。吳主任的課題是：自助助人——學生幹部心理素質培養，吳主任互動性的教學，重點介紹了高校學生幹部應具備的心理素質及如何調節自己的不良情緒，以一種積極的情緒對待學習、工作和生活。最後一次課是校團委許書記給我們上的，許書記分析了學生幹部的工作思想和工作方法，教我們如何正確對待我們的工作及怎樣完成各項工作。幾位老師生動的語言，激情的講課都給我留下了深刻的印象。

培訓結束以後反思了自己以前的工作，覺得自己身上還有許多的缺點和不足，如自身政治理論水平不夠高、工作與學習的關係處理的不夠完善、對待工作還有一定情緒等。通過此次培訓，我對學生幹部的認識又加強了一些，我認為在以後的工作中我們學生幹部應當逐步完善自身各種能力，積極對待工作，多與同學們溝通，為同學們排憂解難，做一名合格的學生幹部。

在以後的工作的我要努力做到以下幾點：

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養，熱愛祖國，熱愛黨，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，

二、認真學習，努力工作

在工作上，做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，積極負責的完成好班級的日常工作，也能積極主動的協助其它班幹做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。身為班幹在工作和學習上難免會產生一些時間衝突，要很好的解決這些問題，做到學習、工作兩不誤。

三、樹立榜樣，團結集體

在班級裏，做為一名班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，積極帶頭能加學校的各項活動。平時，養成自我批評的優良作風，要正確的對待同學的批評和意見，處處起帶頭作用，樹立同學們學習的榜樣。團結所有同學，共同努力為我們班集體建設貢獻力量。

總而言之，要想當好一個好的班幹我還有很多東西需要學習，當然我也會認真的去實踐，去努力，我相信通過我的努力，我一定會成為一名優秀的學生部。

團學幹部培訓心得總結篇3

校團委組織的團幹培訓結束了，我相信大多數學生幹部還在意猶未盡的回味着。通過這次培訓，我在思想覺悟上有了進一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今後的學習和工作中有了改造的機會，作為一名團幹我很榮幸比普通同學多了一次鍛鍊的機會，也讓我認識到了要做一名優秀的學生幹部並不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力，創造能力，還需培養對突發事件的處理能力。在這次培訓後我有太多的感觸，“進德修業，博學篤行”，或許不止這些。從第一講的培養和踐行社會主義核心價值觀，到最後一講的中國共青團的發展歷史我都在認真的聽着、認真的做着筆記。從社會主義核心價值觀、學生幹部的職責、作用，以及中國共青團發展對團乾的啟示。我對這次的培訓感悟頗多，並學到了許多原來聞所未聞的事兒，我如飢似渴的聽着老師所講接的一字一句，我覺得這些從根本上提高了我的素質。

孫熙國教授的第一講講得很具體，從學習到生活，老師用風趣幽默的語言娓娓道出了那天的主題——社會主義核心價值觀。從基本的社會主義核心價值觀的基本內涵講到我們日常生活中踐行社會主義核心價值觀，我沉醉在老師那充滿智慧的思維裏，作為社會主義核心價值觀主要踐行者的當代青年大學生，尤其是作為一名學生幹部，，更應該從自己的日常生活中提高自己的覺悟，這些不僅僅是提高自身修養，同時作為學生幹部，不論從那方面來説都要做到同學們的表率，

起到模範帶頭作用，這樣加入學生會才能顯得更有意義，同時在日常的學生工作過程中要從內心中流露出熱情，真誠，友好，善意，表情要自然大方，有親和力和麪帶微笑。向別人傳遞一種熱心服務的感覺。與別人交流的同時，還要注重眼神交流;在日常的工作中我們要自己端正自己作為學生幹部的姿態，平等公平的對待同學、對待事情，在日常的行為中切實提高自己對自己的要求，爭取做表率，偉廣大同學樹立榜樣。這些都是我平時未曾注意過的，也正是我們要下一番功夫學習的東西。

有時候我就想作為一個學生幹部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關係，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生幹部。學生幹部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，並且沒有嘉獎和讚美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多幹部同學埋怨在工作中鍛鍊不到自己，學不到什麼，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生幹部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。道德素質和其它綜合性的素質，也很大影響着每一個學生幹部的工作的開展，闢如沒有道德或道德素質不高的人，他能全心 全意為同學服務嗎?沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎?這些素質的綜合，往往也在很大程度上體現着我們的能力，是做好工作的關鍵。閆合作老師講的“做一名華信人”正迎合了我以上的想法，讓我真的是受益匪淺、或許多我來説更多的是一次對中國古代文化的大洗禮。

本來我原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過老師同學深入淺出的細緻講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動的例子，幽默風趣的語言，我深深的被感染着，原來理論培訓的學習也可以這麼生動活潑讓人意猶未荊同時我也明白了，只有意識提升到一定的高度行動才能達到相應的高度。

從團幹培訓開始，總共三節理論課，在這三節課中，我學到了原來學校團學幹部工作從來都是這麼辛苦，但他們任勞任怨，無論做什麼事情都是吃苦在前享樂在後，但還要受到許多同學在他們背後的冷嘲熱諷和指指點點，然而他們病沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學們的肯定和認可。

這次理論課培訓最讓我記憶猶新的莫過於北京大學博士生導師孫熙國教授講的“社會主義核心價值觀”這堂課中間的“中國傳統文化中的價值觀”這一小節。我深深的理解了“中國文化博大精深”這句話，也讓我知道了中國傳統文化中對於君子品德即知識分子思想價值觀念的要求。孫教授的課程詼諧幽默，講解的十分精彩贏得同學們熱烈歡呼和掌聲。而霍清廉老師講的“學生幹部的成長路徑”則結合霍老師自己的親身經歷告訴了我們青年實現自己價值的途徑和方法。他從多個角度分析炮轟當今政府個別官員的黨性不純潔，作風不清廉的腐敗問題，告誡廣大青年端正自己的意識態度，樹立正確的金錢觀，強化自己的道德修養和思想學習，做服務同學、奉獻社會的好學生，好青年。

雖然團幹培訓的理論課很少，但是堂堂都是精華，都是我們作為學生幹部的嚮往。也讓我們看到了我們安陽師範學院團委老師對學生幹部的重視。以及引導我們學生幹部對待生活和工作應提高認識、端正態度，提高組織策劃能力和處理突發事件的應變能力。這次培訓講的最多的也是關於能力的培養，在以後的學習和工作中，如何塑造一個領袖的角色也尤為重要，要想成為一個好的領袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認同你肯定你。所以通過這次培訓我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學生幹部的自我教育，自我管理，自我服務中得以培養和建立，使自己的各種能力得以昇華，然後把能力運用到實際生活中去。

最後我想説從現在開始只要我們大家心往一處想勁往一處使，遇到困難不放棄，失敗了及時總結教訓，成功了及時總結經驗。我們這個組織會越來越成熟，組織的活動一點會越來越精彩。而我以後會在自己的工作中更加的努力，積極和勤奮。我對自己充滿信心，對未來充滿希望!