院幹培訓心得體會（精選3篇）

院幹培訓心得體會 篇1

“一年之際在於春，一日之際在於晨”，新年伊始，街道黨委、辦事處緊緊抓住省委提出的“作風建設年”這一主題，在市委黨校組織舉辦了全體機關、部門、村幹部為期三天的馬橋街道社會主義新農村主題教育暨幹部作風建設培訓班，現已經順利圓滿地結束了。本次培訓班課程安排之緊湊，內容學習之廣泛，這充分證明了街道黨委、辦事處對幹部作風建設的重視程度非同一般，特別是如此之大的規模，如此之高的級別，在我擔任村幹部以來還是第一次，在此，我要感謝街道黨委、辦事處給了我一次學習和提高的機會，讓我更加明確了作為一名幹部的職責和任務是什麼，三天來的系統學習，使我的精神世界更加開闊。

三天的培訓時間雖然很短，但是質量很高，內容很豐富，我非常珍惜這次學習的機會，嚴格按照沈書記愛動員報告中的要求，靜下心來，集中思想，集中精力參加好本次培訓班。三天來，認真聽取了有關領導和專家學者的講課，使我深受教育，獲益匪淺，從內心角度講，是真正的學到了不少的知識和業務技能，特別是在思想上，從新樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，同時也讓我明白了一個道理，作為村幹部，站在這個位置上或多或少手中擁有一定的權力，思想上一定不能犯迷糊，始終牢記為人民服務的宗旨，牢記權為民所用，利為民所謀的思想，不用手中的權力為自己謀私利，在工作中要做到慎獨，只有這樣，才能真正成為一名會幹事不出事的村幹部。

三天的學習，聽了省委黨校任強博士的講課，使我對社會主義新農村建設有了更加透徹的理論知識瞭解，為今後的社會主義新農村建設指明瞭方向，其重中之重就是要培育新型農民，轉變農民思想觀念，提升農民素質，通過政府投資，全社會共同參與，才能真正地完成社會主義新農村的建設任務。省委黨校政治學研究部李曉明副主任講的國際國內形勢這一課，通過分析當前中國與美、朝、日等過的外交關係之後，使我瞭解我們國家的國際地位正在不斷的提高，目前正處在經濟等各方面的大好發展機遇期，我們要緊抓機遇不放鬆，立足本職，努力工作，為我們馬橋街道圓滿完成規劃目標貢獻自己的微薄之力。市紀委朱偉強副書記講的黨風廉政建設和市檢察院職務犯罪科祝立新科長關於預防職務犯罪及市審計局吳子法副局長從紀檢、法律和財務管理的角度，通過講解身邊的案件實例，分析了黨風廉政建設重要性及如何預防職務犯罪，使我對幹部作風建設有了新的認識，就我個人認為，要做一個羣眾信賴的廉潔奉公的好乾部，品德是前提，領導幹部只有具有了高尚的思想品德和良好的職業道德，才能堅持正確的政治方向和堅定的政治立場，才能始終站在黨和人民的立場，保持政治上的清醒和堅定，不受外界誘惑所動搖，工作起來就更加有責任感和使命感。其次，制度是保障，幹部的廉潔自律同時也需要一整套切實可行的監督制度來保障，如果監督制度沒有實際可操作性，那就等於是一紙空文，如果監督制度不狠抓落實，不貫徹執行，那監督只是形同虛設，監督制度的建立其最主要的目的就是在關鍵的時候給我們的領導幹部提個醒，這既是保護又是關愛，很多現實中案的發生很大程度上也是監督的相對不及時所造成的。由此可見制度建設的作用也是不可小看的。

通過三天的學習，讓我學到了不少的知識，但是，這還是遠遠不夠的，在今後的工作中，我還要繼續加強學習，學習政治、經濟、法律等各方面知識，不斷提高自己的工作能力和個人素質，更好地樹立為村民羣眾服務的意識;立足本職，幹好份內事，在思想上積極擁護支持街道黨委、辦事處的決策，在行動上積極抓好落實，不折不扣地完成上級佈置的各項工作任務，團結協作，求真務實，為馬橋經濟社會又好又快發展作貢獻，為早日實現規劃目標努力工作。

院幹培訓心得體會 篇2

7月27日上午，集團公司組織召開全面預算管理體系視頻培訓會議。通過參加全面預算管理體系視頻培訓會議，受益良多。要做好全面預算管理這件工作，首先我們應該瞭解什麼是預算、預算管理、全面預算管理。預算是為實現預算單位中長期業務發展計劃，對下一經營年度的生產經營目標及相應措施做出的預期安排，是預算單位明確經營目標、控制經營活動、考核經營業績、提高經營績效的重要手段。預算管理是一種系統的管理方法，通過合理分配人力、物力和財力等資源協助單位實現戰略目標、監控整體戰略目標的實施進度，控制費用支出，並預測現金流量和利潤。全面預算管理是一種全過程、全方位和全員參與的預算管理。

我感覺全面預算管理是一種系統化的長期工作，我們應該早做準備，按集團總部的要求認真做好全面預算的每一項工作。在此就推行全面預算管理提出自己的一些想法與大家探討。

1、遵循“統一領導、分級管理”預算管理思想前提。設計建立一套統一、規範、有序和有效運行的全面預算管理體系。

2、全面預算管理不是哪個部門的事情，而是全員參與，重在全面。單位應該成立全面預算領導小組和全面預算工作小組。領導小組作為決策機構，工作小組為管理機構，單位各職能部門則為執行機構。單位下屬的各子公司作為獨立法人單獨編制全面預算，指定管理部門對各子公司進行管理和監督考核。

3、全面預算制定後要指定專門部門負責對預算的執行情況分月或按季進行考核，使預算在事中得到有效控制。只有預算沒有考核則預算流於形式，與集團實行全面預算管理的目的不符。

4、預算工作小組要定期召開預算分析會，對執行過程中出現的偏差及時提出修正意見及改進措施，及時糾正工作中出現的問題，確保年度經營目標的完成。

5、制定預算管理流程，預算審批權限。對各項經濟活動進行有效控制，確保在預算內進行。預算外支出項目能在交易事項發生前進行審批和控制。

院幹培訓 心得5

一.《當前形勢下的醫患溝通與醫患糾紛處理》，落實醫患溝通、糾紛處置的工作，並通過培訓使全院職工百分之百知曉。從而使許多可能的糾紛化解在醫患溝通之中，使每一起醫療糾紛患方均有地方投訴、有專人負責、有專門地方進行溝通、並按情況及時請第三方介入調查以達到公平公正的處理。

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二.《醫院風險管理與控制》，建立有效三級預警制度，良好的洞察力、決斷力、執行力決定着風險的管控。我們要做到制度上重視、意識上灌輸、管理上預練。不能有僥倖心理，推卻責任，用紙包火，極力遮掩的想法。要面對事實，實事求是的解決問題才是關鍵。

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三.《醫院績效管理與考核》，首先，績效管理要重視員工的自我主動性。應從激勵着眼，純粹為完成指標採用績效考核單純扣分是最簡單的形式。一個好的激勵措施能使人主動的去完成任務，充分發揮自己的主觀能動性。其次，在制定績效管理的時候還應該多徵求員工意見，使他們都能參與到其中來，一來可以使績效制定不至於產生過大偏差，二來員工以管理制定者的身份參與其中，融進了自己的意願，能真正體現自己的利益，從而認真遵守執行。最後，績效計劃完成之後如何讓員工一直保持執行的積極性，將執行變為自己的職業習慣，這就需要通過績效考核不斷強化，通過考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個階段的績效目標;對執行者採取加分的獎勵，對不執行者進行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個績效管理的健康發展。績效管理是一把雙刃劍，恰當地運用可以激發員工的鬥志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產生相反的結果。

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四.《醫院品牌戰略與文化建設》，醫院文化是醫院發展的積澱，不是輕浮表面的簡單字眼，而是一種求真務實的哲理文化、是全體員工共同遵守的羣體文化、是與社會文化相互影響、共同發展的一種文化方式。醫院文化建設一是應體現以人為中心、以人為本;二是以提高管理者素質為重點;三是以高度關注環境變化和提出應對策略。因為我們很難改變環境，但完全可以時刻關注環境的變化;四是持之以恆，注重實效。

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五.《領導力與執行力》，執行力是一種工作能力，是快速而高效實現組織目標的能力和手段，是全體管理者甚至是每個員工個人執行力與組織執行力的結合。執行力的三個核心就是人員流程、戰略流程和運行流程，戰略就是做正確的事，運營就是把事做正確，人員就是用正確的人。一支好的管理團隊是提升醫院管理執行力的先決條件和必要基礎。醫院的發展需要資金、學科、人才，更需要一個優質、高效的中層管理團隊。

院幹培訓心得體會 篇3

2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“幹部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“幹部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，紮紮實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為幹部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以幹部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

作為一名教師，我認真學習了的講話。教師由於肩負着重要的社會使命，因此必須要有嚴格的職業准入制度並且有嚴格的職業道德規範。新頒佈的《中國小教師職業道德規範》是加強教師專業化建設不可缺少的一環。保護和扶助學生，這是教師職業必須堅守的精神底線，也是教師職業區別與其他任何一種職業的特徵，在發生突發性事件時教師的行為應當體現出這個職業的神聖。四川汶川大地震湧現出許多不顧個人和親人的安危，堅守崗位，忠於職守，展現出了高尚的職業操守的人民教師;他們捨生忘死，義無返顧，用自己的血肉之軀保護了學生的生命，他們用自己的行動，譜寫了一曲曲蕩氣迴腸的生命頌歌。

反思自己的教育教學工作，我深深地感到教育學生必須樹立科學發展觀，教師要有積極的進取精神，必須做到活到老、教到老、學到老，不斷地吸收新鮮知識來充實自己，無私地奉獻給學生，以適應時代發展需要。在教學中必須做到認真備課上課，對工作認真負責，認真輔導學生，要時時刻刻反思自己的課堂教學，並認真撰寫教學反思，做到在教學中發現問題並及時解決問題，多聽取優秀老師的公開課，爭取更多的機會鍛鍊自己。學習教育理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，更好地完成教書育人的職責，嚴格要求自己，加強職業道德修養，勤於實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養。要不斷地學習充電，不斷地補充新知識，不斷地提高自己教育教學理論水平和實踐能力，才能適應知識經濟時代的要求，更好地做好自己的教育教學本職工作講究教育規律，把握學生身心發展的特點，關注每一名學生個性發展，用發展的眼光看學生，開掘學生的潛能，充分發揮學生主體性、獨立性、創造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發展。為學生的成功做出不懈的努力，要使學生在獲得科學文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。要學會寬容，要堅持表揚為主，做學生的良師益友，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學生。教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起着一種潛移默化的影響作用。作為學生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我們要以自身良好的師德形象帶動學生，培養學生現代人具有的素養，更好地促進所有學生的全面發展。

在平時學習、工作和生活中，堅持科學的態度和求實的精神，堅持高標準、嚴要求，注意一點一滴，時時處處把自己的表現與科學發展的要求進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。在今後的工作中自身也會積極地去落實、去創新、去突破、我也堅信，只要我們全面貫徹落實科學發展觀，搶抓新機遇，以更加自信的姿態、積極主動地應對挑戰，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，明確奮鬥目標，全力以赴，絕不退讓。

教育工作是一門藝術，它需要我們用愛心來澆灌，培養，願我們的工作能在我們的共同努力下更加出色!