最新的團校培訓心得體會（精選20篇）

最新的團校培訓心得體會 篇1

這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關《學生幹部社交禮儀》的內容，主要從四方面着手：一是禮儀的重要性，二是什麼是禮儀，三是形象禮儀，四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，禮儀是我們中國民族的傳統美德，這是眾所周知的。但是21世紀的我們強調個性，重視隨性，可能有所忽略些禮儀細節。通過這堂課，我深知禮儀不僅關乎個人形象，既然是身為班長，更關乎班級形象。所以從今以後我要嚴格要求自己，認真學習禮儀細節並用於實踐，努力為自己，為班級樹立良好的形象。

這次團校的第二講是由學校黨委劉海濤副書記講《團幹如何培養自己的網絡素養和讀寫能力》的內容，主要從四方面着手，一是從享受學習到快樂讀寫，二是人類關於教育本質的三階段探索，三是寫作課程轉型與升級的背景，重點是雲教育，四是介紹好書給我們學習，比如《網絡素質》,《大數字時代》等。通過這節課，我瞭解更多的新科技，這給我們的生活、學習和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐，好好利用新科技帶來的各種新平台，如雲閲讀、雲筆記、微博客，更好的服務我們的生活，給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設藏書庫，聽書庫，音樂酷，視頻庫，也可以在智能手機等輔助下，在讀一個本科大學，再學一個心儀專業。師範生的我必須重視雲教育，慕課、教學讀寫啊，都要熟悉瞭解，懂得操作實踐，努力提高競爭力。

這次團校培訓的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的內容，從新聞的定義，新聞的構成，新聞寫作的基本理念，消息與通訊的寫作。通過這堂課，我學會了些很實用的寫作，當然最重要的是學會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發生事實的報道，但是也是有假新聞的，我們必須理性對待，批判看待，不能一昧相信。在生活中我們也應該如此，有些事情不能全信，應該懷着一顆懷疑的心，抱着批判的態度，這有利於提高自己的辨析能力。

這次團校培訓的第四講是共青團湛江師範學院委員會郭和才講《高校共青團工作轉型發展》的內容，主要是講認識自己和認識工作。通過這節課，我發現以前對認識自己有些誤區，現在我能更好的認識自己，好好的塑造自己，更好的做自己，認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識，以前工作很累的時候，我都很容易懷疑自己的選擇，我的選擇是對的嗎，我的工作有意義嗎，那麼忙那麼累為了什麼啊?一系列的疑問都困擾着我，讓我很苦惱，對工作沒有時刻保持熱情。但是現在我的疑惑解開了，我的工作的是有意義的，我為班級服務的同時也在提高我的服務意識，要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心，很充實，特別是與同學們為某次活動精心策劃準備的過程中,總有意想不到的收穫。

這次團校培訓讓我收穫最多的是團學工作研討會，學員間和優秀團幹間的經驗交流。通過交流，我學習到很多寶貴的經驗，那些都是我欠缺的，我要好好向他們學習。一、跟進缺勤同學，多與他們溝通，瞭解真實情況，是否與興趣有關;二、制定小班規，加強同學們的集體榮譽感，強調規章制度，讓同學們知道這些制度都是與獎學金，綜測加分是緊密相關的;三、發飛信通知全班事情時，以舍長為代表回覆;四、制定時間座標，工作歸類，提高工作效率和學習效率，多向師兄師姐取經;五、以身作則，傳遞正能量;六、嚴格要求學風，可以一學期制定2個短期目標(期中，期末)，通過寫給自己的一封信來制定目標，之後發下來對照是否做到了等。

總而言之，通過這次的團校培訓我收穫很多，不僅在理論知識方面還是實際應用方面，當然還有友誼，這次難得的機會讓我們相識，我們倍加珍惜。在這我表示對學校表示衷心的感謝，謝謝!

最新的團校培訓心得體會 篇2

經過一天的團校培訓，我雖然不能説將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況，理解並讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。

首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己八年級的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。

再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以後的更好的工作打下良好的基礎。

為此，我總結了幾個方面要點，知道自己以後的工作學習。

第一，要努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。

第二，在學習工作中起到積極帶頭作用。共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。並且團結廣大羣眾，聽取羣眾的意見和建議，及時向黨彙報羣眾的意見。

第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑑，只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。

參加了本次物流工程學院團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們作為團員時刻準備着接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標準要求自己。作為黨的後備軍，我們時刻準備為黨諸如新鮮的血液，時刻準備為中華民族的崛起貢獻自己的力量!

最新的團校培訓心得體會 篇3

我很有幸能夠參加這一期的團校培訓，從湯書記的講話到現場交流會，我學習到了很多新的知識，心得頗多，從中受益匪淺，這些將對我以後的學習、工作、生活起到很大的作用，通過這期的培訓，我思想上得到了深化，政治覺悟得到了質的提高，對學習、工作、生活有了新的認識和定位。

團校培訓的第一講是由湯書記帶來的，關於團支部工作概述，我對團支部的工作有了一個更加全面的認識，作為團支書，工作職責也更加明確，應負責召集支部委員會和支部團員大會，結合團支部的具體情況，認真傳達黨組織和上級團組織的決議和指示，研究安排團支部的工作，將支部工作中的重要問題提交支委會和支部團員大會討論決定，瞭解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作，檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、團員大會、同級黨組織和上級團組織報告工作，同有關部門和組織保持密切的聯繫，交流情況，互相支持，促進團的工作，抓好支委會的自身建設，認真學習，按時開好民主生活會，加強團結，充分發揮支委會集體領導的作用，督促和幫助支委做好分管的工作。

商書記談了團支部在寢室文化建設中的作用，寢室作為思想教育的基本根據地，充分發揮共青團組織的優勢和特點，豐富學生寢室文化建設內涵，濃厚學生寢室文化氛圍，充分發揮團員青年中的先鋒模範作用，通過開展讀書活動，交流學習經驗，激發學習熱情，濃厚寢室學習氛圍，經常組織團員青年集中學習與討論，使他們增強青年學生的愛國主義、集體主義、社會主義情感，加深對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解和認識，使每個團員青年都能在良好的教育氛圍下，提高自己的文化素養，增強自身文明建設。深入落實以寢室為單位的團小組建設，不斷提高團員青年的思想政治素質和道德修養，可以成立學習小組，各組長要定期與組員談話，瞭解其近期思想情況，並經常組織本小組成員進行理論學習，課外活動等，立足寢室，立足身邊小事，持續深入開展文明修身系列活動和青年志願者活動等，教育引導廣大團員青年不斷提高公德意識和文明素養，強化大學生寢室文化在育人中的作用，做好思想教育政治“進寢室”工作，進一步活躍寢室文化生活，展現寢室生活面貌，我們將充分利用各種有效載體，逐步建立形式多樣的寢室文化陣地，爭取進一步豐富大學生寢室文化建設的內涵，濃厚學生寢室文化氛圍，使廣大團員青年能夠真正做到以寢為家，愛校如家，使大家爭創品牌寢室，爭創品牌人格，爭創品牌人生。

在共青團隊伍中，團支部是基層的一級組織;是共青團工作的基本單位;是團組織聯繫廣大青年的紐帶;是青年團員自我培養、自我教育、自我發揮、自我完善的基地，而團支部書記的自身素質在很大程度上決定了支部工作開展的好壞，江書記就團支部書記領導能力的培養，給我們進行了講解，在日常工作中，團支部書記要立足本職、端正態度，矢志不渝地開展好支部工作，在團支部形成決議或開展活動後，團支部書記應走在前面，不但要做好宣傳與號召工作，還要從精神上、姿態上、方法上、技能上對自己提出更高的要求，團支部書記要按民主的程序和要求，履行民主的義務，而不能獨斷專行，強制壓抑其他團員，凌駕於眾人之上，團支部書記要經常和團員青年打成一片，切實和廣大青年交朋友，要勇於犧牲個人的一些休息時間和具體利益來滿足團員青年的需要，並在堅持原則的基礎上，有策略性地開展工作，漸漸取得團員青年的信任，不斷增強支部的凝聚力和團員青年的組織性、紀律性。

擔任團支部書記，應在緊張的工作之外不斷加強自己的學習，樹立起謙虛向上的學風，要擠出時間學習團組織工作的相關政策與知識，並學會歸納與演繹的本領，以使感性的東西昇華為理性的認識。在日常工作中，團支部書記既要貫徹執行上級組織布置的工作任務，又要抓好支部委員會的自身建設，還要代表和維護廣大團員青年的利益，及時瞭解、掌握支部內團員的思想動態，有的放矢地經常性開展政治思想工作，這就要求團支部書記必須具備把握支部工作的理解判斷能力和臨時應變的決斷能力。共青團的生命力就在於要有自己的活動，組織開展好羣眾性的、適合青年特點的活動，是團支部工作的一項重要內容，是號召青年、團結青年的重要體現，也是保持團組織旺盛生命力的重要方法。

學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富，學校的根本任務是培養德、智、體等各方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此，大學學風建設的一項重要內容是引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的治學態度，同時使學生完成自我人格的塑造。加強學風建設，是大學培養和造就高素質人才的重要條件，在大學階段，學生的中心任務是學習，只有培養優良的學習習慣，大學生才能充分利用大學期間的寶貴時間，充分發展自己的智力和潛力，不斷提高個人綜合素質，實現人的全面發展，因此，良好的學風，我們大學生是直接營造者，也是最大的受益者。加強領導，提高學風建設的認識，完善制度的保障，制定切實可行的措施，進行大力的宣傳，營造出和諧的氛圍，豐富校園文化的載體，提升成績和效果，明確工作職責，把檢查落實到位。

圍繞基層黨支部工作要求，搞好“黨團”共建工作，抓好青年團員的思想工作，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。團支部應為青年團員搭建學習成才的平台，積極開展各種學習活動，營造學習氛圍，為青年團員提供各種學習機會和條件，加強團組織自身的建設，做到不斷創新，與時俱進，廣泛開展各種文體娛樂活動，調動廣大團員的積極性和主動性，掌握團支部工作的一些方法和技巧，在開展工作中做到事半功倍，取得良好的效果，使團支部成為一個積極向上，充滿活力的集體。

最後一場的現場交流會，給了我們很大的啟示，其班級同學們表現出了很好的團結力和凝聚力，把團組織生活表現的淋漓盡致，有很多值得我們學習的地方，我們也應該努力使本支部的團組織生活開展的更有質量，取得更好的效果。

這一期團校的培訓，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協調能力，提升了綜合素質，並在團校中結識了許多優秀的朋友，對以後的學習、工作、生活有很大的幫助，這些將是我人生中一筆寶貴的財富，指引我不斷的前進，不斷的走向成功。

最新的團校培訓心得體會 篇4

在本次團校培訓系列活動中，我收穫良多。與以往形式性強，實用性差的活動相比，本次培訓活動與大家的溝通交流變多了，獲取到的信息實用性更強了，為我以後的工作提供了新的努力方向。

在團校系列活動開班儀式暨“毛選、鄧選中的智慧”專題講座中，我們從塗帥老師的發言中得知如今團組織活動的開展存在青年與團組織距離感過大的問題，本次團校系列活動也是希望能夠提升青年們對於團組織的歸屬感，事實證明，這次團校活動也不同於以往單調、枯燥的講座形式，確實提升了我們的個人能力。接下來塗帥老師為我們分享了他對於毛選、鄧選中的智慧的一些看法，並由此延伸到如何看待當代的中國問題。我自己並沒有深入研究過毛選、鄧選但是聽到塗帥老師的講解之後，我發現偉人之所以為偉人是因為其思想必有深刻之處，我們需要戒驕戒躁，並且努力改進工作方法，有長遠計劃和目標，融合毛澤東和鄧小平同志的思想，應用到我們的工作與學習中。

在週末，我們先是聽了朗誦主持團團長黃依萌為我們準備的一場關於演講技能的講座。在短短的一個小時內，我們先是觀看了一段關於演講的視頻，然後學習了演講中最精髓的結構知識特點，黃依萌同學還帶着我們親身體驗瞭如何練習自己的聲音，使自己的聲音更加明亮、有力。雖然時間較短，但是我們也收穫到了許多幹貨，學習到了身為當代大學生的一個必備技能。在週日，我們進行了內部建設活動。這次活動是由我們辦公室籌辦的，在這次活動中，我們的小幹事投入了很多，選場地，選遊戲，買獎品，我見證了他們在這次的活動中快速的成長，最後的效果也讓我很驚喜，大家的都在這次活動中收穫了合作與快樂。

在上週四，一起去參觀了校史館，校史館將貿大成長的軌跡展現在了我們眼前，各個時期的展廳體現了各個時期貿大的特點，中央人民政府對外貿易部關於成立中央對外貿易學院的函，尼克松總統的來信，體現了貿大承載了中央對我們的一片期待，建校的艱辛歷程，貿大人的精神。

在12月1號，我們聽了來自北京各大高校的代表分享他們關於團學工作的心得感悟，各大高校都有各自的特點，也有各自的難點。聆聽這些優秀代表們的發言，我們對團學工作的開展方向也越發清晰。隨後，我們觀看了一場精彩的辯論表演賽，主題是“當好學生幹部，重在提高能力素質還是增強服務意識。”

兩方的辯手們都用生動形象的語言向我們展示了這提高兩方面的優勢，辯論賽的激烈也讓我們更加深刻地瞭解到當好學生幹部能力素質和服務意識都是我們要努力提升的方向。

“生逢其時，重任在肩”團校培訓系列活動，讓我們從多方位瞭解到了作為成員的重任，不僅是做好日常工作，更重要的是要對學生工作有熱情，有想法，要讓同學們有困難的時候對團組織有信心，相信他們能夠提供幫助。這些活動也幫助我們回憶了我們是如何一步步成長起來成為如今的我們，這次團校活動讓我們重新審視了這個過程，也讓我們明白團對我們來説意味着什麼，讓我們對培養未來新一屆的團員也有了新的想法。

最新的團校培訓心得體會 篇5

今年，根據學校的安排，我獲得了一次參加團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習，但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生幹部，我們必須具備的素養。

一、務實、高效、創新的工作新模式

自從參加業餘團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生幹部，我想將團校所學的知識結合自己的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生幹部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生幹部付出耐心而細緻的努力。因此，踏實成為第一要素。那麼怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢?首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利於將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤。活動的開展過程中，要着眼於全局，重視整體設計和佈局，不拘泥於局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。

責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的。《超人》裏有一句話非常經典：能力有多大，責任就有多大。學生幹部，相對於普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事説，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答説“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之後，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。

每一個錯誤背後就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脱工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生幹部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無餘，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生幹部都得到鍛鍊的機會。在以後的工作中，我們更要注重培養責任心，敢於承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

二、團隊精神，領導風範

分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭並進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80後逐漸登上歷史舞台的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80後，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞台上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎於隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，並在短時間裏做出最正確的決策。羅老師在她的講座裏也提到了一個“精英意識”。作為一名學生幹部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識裏就應該存在精英的標準。

三、經驗辦事，創新機制

在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不願意總結活動的經驗，急於進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經驗，自己在辦事過程中獲得的教訓也應該及時記錄。

最新的團校培訓心得體會 篇6

3月30日我很榮幸的參加了我校的團校培訓班。 首先感謝校領導給我的這樣的一個機會，讓我可以參加學習以及培訓。這次學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來團的創新理論的講解和世界經濟與國內形勢介紹以及比較分析，並且在開班儀式上聽取了校黨委副書記向來生同志的講話。強調並着重指出了作為一名新時期中共共青團團員青年的一些歷史使命與責任，如何充分發揮中共共青團團員的先進性，以及講敍了當代大學生如何就業與創業等相關方面的知識，這與我們平時的學習大有所不同。雖然這是團校培訓的第一堂課，但在這短短的一天時間裏讓我學到了許多平時學不到的東西，也把我帶到了以往所未涉及的思考領域。使我大致瞭解了中共共青團的歷史、性質和作用，探索到了高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生髮展中不可取代的作用，並且通過老師們的深入引導，讓我可以從自身出發去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。 上午聽取了山東省委黨校新聞發言人、副校長、山東省廉政建設研究中心副主任孫黎海為培訓班做了首場報告。他圍繞深入學習xx屆三中全會精神專題，從全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標、基本原則，以及落實全會精神要求等五個方面，詳細介紹了不同改革歷史時期我國社會的特點、全面深化改革的總目標、總任務和改革的重點領域與關鍵環節，對全面深化改革的立足點、着力點和重大突破進行了深入淺出地分析講解。報告既有理論深度，又緊密聯繫現實，增進了我們對全面深化改革的理解，堅定了支持改革、投身改革的信心和決心。下午，山東省青少年研究所教授張華為培訓班作了題為“„中國夢‟與青年成才道路的自我管理”的報告。她以自身幾十年從事青少年研究工作和青少年心理諮詢工作的豐富經驗，從“中國夢”的深刻內涵、青年需承擔的青春責任、全球化競爭對青年素質提出的嚴峻挑戰以及如何做好青年成長道路的自我管理等方面進行了深入闡釋，報告事例豐富、生動具體、針對性強，激起學員們強烈共鳴。 在團校這個“大熔爐”裏，全體學員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團校培訓學習雖然才剛剛開始，但這同樣是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。以下是我這次參加這次團校培訓的幾點心得與體會：

一、學習的感受

這次會議，我學到了很多平時很難學到的東西，團校幫助我進一步認清了團組織的概念，增強了團的意識，同時也讓我懂得如何依靠團隊協作，如何積極與人相處等等.此次團校過後，我以全新的姿態投入到學習和工作中去，好好運用團課所學的知識，將它進一步地運用到各項工作和學習中。

二、主要收穫

1、通過學習，豐富和增長了知識，把握了學習的方向。

通過學習，我知道了什麼是“先進性”以及什麼是“共青團員的先進性”——“代表人民的根本利益的都是先進的”，以及怎樣去發揮共青團員的先進性——“增強意識，不忘歷史使命;認真學習馬列主義，把握方向：學習好專業知識”。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放地開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞台，成為青年感悟和樹立人生信念的平台。

2、在學習中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務於青年。

通過短暫而豐富的學習，的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，要把學習作為一種信仰，不斷充實自己。在學習中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學以致用，在認真學習的基礎上，靈活運用，敢於進行大膽地改造和創新，使所學的知識和積累的經驗轉化為自己的能力，學以致用。作為第一次參加這樣的團校培訓的我來説，自己的基礎知識得到了進一步的豐富和充實。在今後的工作和生活中，我將努力認真學習不斷提高思想理論素養和生活實踐能力，注重錘鍊道德品質，不斷開拓新視野，勇於進取創新，為更進一步做好共產黨的後備軍而努力奮鬥!

總之，這次由校團委組織安排的由全校專職團幹部、青年教師代表和學生團學骨幹300餘人為參學對象的團校學習活動，是校團委重視和加強團的幹部隊伍建設的創新的作法;是新形勢下倡導和建設學習型機關的大膽的嘗試和有益的探索;是有利於加快我校團員、幹部建設的形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次校團校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導自己的工作實踐，為全校的學習風氣、作風又好又快的發展努力創新，勤奮工作，努力學習，為自己的輝煌明天而努力奮鬥!

最新的團校培訓心得體會 篇7

是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想象的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇蹟。俗話説“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都説明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。

另外，我作為學生會的成員，在學生會學到了很多，特別是在學長們的身上，他們做每件事都有自己的目標，有規劃、有條理。知道自己要做什麼、怎樣做，才可能把事情做好。她們是我學習的榜樣。

第二，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們;感謝我們的恩人，因為他們值得感激;同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。

人與人之間更應該懷着感恩的心相互關心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的短信説上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以温暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心裏，更多的是把她們當作我的兄弟、我的親人……

以上就是我通過參加本期培訓之後的所想所悟，其實在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學生幹部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短几個小時，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。

最新的團校培訓心得體會 篇8

最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動，作為一名班幹，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我的收穫很大。下面，我來簡單地説一下我的心得體會。

這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間我們重温中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮鬥。

通過這次短暫而豐富的學習，我們獲益匪淺，特別對於我本人來説，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對着新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過點滴積累，一步一個腳印地認真實幹，爭取在學習中取得優異的成績。我想，這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，為田中的明天，時刻準備着！

楊逸舟

最新的團校培訓心得體會 篇9

作為財政與公共管理學院外聯部部長，我有幸參加了這次院裏的團校培訓，通過聆聽朱書記、 夏老師、江老師的精彩演講，真的讓我明白了許多，也讓我知道了定時定期在學生幹部中開展團校培訓的重要性。

湖北經濟學院校學生會組織部一直定期開展團校培訓，以此來提升學生幹部的各方面素養，特別是思想層面的，而我院組織部也積極響應校團委號召，定時定期開展院團校培訓，以此來提升院裏學生會幹部和班委的思想素質，可以説，在學生幹部隊伍中開展團校培訓是很有必要的。而它的意義也是非凡的。

如果説之前我的工作是在摸索中前進的話，那此次團校培訓就是黑暗道路上的一盞明燈，指引着我前進。結合實際來説，外聯部的工作主要分為對內和對外兩方面的工作，作為部長，我不僅要對部門成員負責，更要對學院負責，所以部門的基本工作一定要紮紮實實的做好，如申請教室、申請花卉、發邀請函、拉贊助等，這些工作看似平凡，其實關係到院裏各項工作能否正常開展的問題，所以抓好基礎工作事很有必要的，也是一切工作開展的前提。但是要使一個部門的工作出彩，真正為學院做出巨大貢獻，光靠基礎工作那是遠遠不夠的，這時創新的意義就體現出來了，作為我們外聯部來説，加強各院系、社團、各班級的交流史很有必要的，但是究竟怎樣做也是一個很麻煩的問題，我們這一屆外聯部就在班級聯繫上下大文章，制定了以班長作為班級聯繫人的制度，來加強院系和班級的交流，督促監督各班委的簽到制度，按照目前的執行來看，效果不錯;除此之外，我們還建立院學生會博客，加強社團的交流，也頗見成效。可是客觀的説，我們還有很多不足之處，在各院系交流這一塊還有很多不足之處，和其他院系想必做得還是不夠好，這需要我們在以後的工作中改進。

如果沒有參加團校培訓，我想自己的思想覺悟，對部門的認識和間接肯定不會有這麼深刻，更不會找出這麼多問題和改進方法，所以説真的很慶幸自己參加了此次團校培訓，它真的能使一個人的思想覺悟從各方面得到提高。

這種認識的提高會貫穿我的學習、工作、生活的方方面面，而不僅僅侷限於對部門工作的開展。對於幹事的培養、部門具體事務和工作的安排、部門工作和學生幹部的文化素養的培養，自己也有了新的深刻的認識，這種覺悟的提高時空前的，如果説以前的工作只是工作的話，那現在的工作就是很全方位的，包括了對問題前前後後的思考。

一個民族只有不斷思考，才能強大;一個學生幹部也只有不斷思考，才能領略學生工作的精華，發揮出自己的作用，為同學做出自己的貢獻。回到現實，我也應該思考，自己是否具備當一個合格的學生幹部，工作中是否有那種不良的官僚作風，是否有理論聯繫實際的精神，是否深刻體會文化的含義和精髓等等，這些問題讓我很清醒的意識到自己還有很多不足之處需要改進，工作中應該再耐心一些，對待同學應該再平易近人一些，要更有些創新精神。一個人有不足之處並不可怕，可怕的是有錯認識不到，更可怕的是認識到錯誤後不去改正。這次團校培訓就讓我認識到自己的不足之處，這本身就是一個很大的進步和飛躍，自己在以後的工作生活中一定會去努力改正。

此次團校培訓，有很多心得體會，還有很多需要思考努力，繼續加油!

最新的團校培訓心得體會 篇10

經過一天的團校培訓，我雖然不能説將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過程中結合自己一年以來的實際工作情況，理解並讀懂老師們指出的不足和傳授的經驗。體會如下：

1. 自身作風是前提。一個人只有良好的作風，才能夠不辜負同學和老師們的信任，才能夠順利的開展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動積極的完成各項任務。如若團幹部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那麼他在同學中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的，應該學會嚴於律己，寬以待人。

2. 克服心魔是關鍵。成為團幹部，有大部分人是因為自我實現的需要和權力動機。當需要已經實現和權利在握以後，心理上就會明顯鬆懈，沒有了競選時的激情澎湃，沒有了上任前的積極主動，沒有了為同學們和團組織服務的實際行動，只剩下完成任務式的被動、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個人心中都會住着個心魔，只是團幹部更需要學會如何控制自己的心魔。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭着當團幹部，不要被權力衝昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團幹部的初衷，不要遺忘了身為團幹部的責任和義務。當迷惑的時候，請回頭看看走過的路，便能找回迷失的自我。

3. 陽光大道上前行。普通同學和團幹部的區別就是，團幹部得暴露在陽光平台下。團幹部的一言一行，一舉一動都時刻暴露在各同學所建立起的陽光平台下，沒得掩飾，工作、學習和生活都受到同學們的監督。團幹部應該高興自己能夠走在這條陽光大道上，因為只有同學們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點和不足完全性的暴露出來，這樣才會有更大的進步，才會有更長遠的發展，才更有助於自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。

4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒有成功的個人。只有良好溝通、目標一致、關係融洽、互相信任、齊心協力、分工明確的團隊，才能創造出團組織的輝煌。團幹部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動依賴於每個團員的參與。只有每個團員都積極樂於參與，才能説團活動是成功的。即使團幹部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實團幹部最重要的工作是引導團員們對團活動的興趣、認識和有想法，而不是單打獨鬥，盲目地進行個人英雄主義。

5. 敢於犯錯，勇於承擔。雖説團工作是嚴謹的，但也不表示在開展工作時得畏首畏腳，團幹部要有敢於犯錯的膽量，只有犯過錯，才能得到更好的成長。當然，犯錯以後得勇於承認錯誤，主動承擔犯錯後所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結。犯錯並不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。

6. 對的時間做對的事。身為團幹部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關係。一個優秀的人，工作不是他的全部，優異的學業和有條理的生活才是自信的關鍵。該工作的時候認真工作，不要擔心着學習;該學習的時候靜心學習，不要煩心想休閒;該休閒的時候放心休閒，不要分心為工作。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。

7.傳承中求創新。前人的活動方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時不乏與時俱進的新觀念。活動的創新並不難，只要根據組織的實際，改進拙劣不切實際的，改進的這部分就叫做創新。如若團幹部想着自己能夠完全創新的開展一次前無古人、後無來者的活動，想要給老師、同學們眼前完全一亮的效果，要麼是實力超級強悍，要麼就是狹隘的自我表現。

團校培訓後，回頭認真想想一年以來所做的工作，發現自己存在有許多的不足，並沒有做好本職工作，沒有做到在其位謀其政。團校培訓是一個很好的洗滌疲憊心靈的平台，讓我又重新認識了一次自己，重新尋回最初的動力。

最新的團校培訓心得體會 篇11

很榮幸在大一入學不久就加入了校會留學生聯絡中心，同時又馬上獲得了一次如此珍貴的團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習，但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的的轉變。我在團校學習中的心得闡述如下：

作為一名共青團員同時又是一名學生幹部，我們必須明確立場，堅定思想，以忠於組織、服務於同學作為個人工作的最根本目標。同時深入學習共青團團章，對共產主義青年團有更清醒和準確的認識。與此同時加強個人作風和素質的培養，爭取成為對集體有意義的一份子同時為同學和組織做出更突出的貢獻。以下是我對每節課的認識和體會。

在團校第一講上，劉衞兵教師就“如何開展團校活動”作了深刻而生動的講座。而我個人最大的感受就是團學活動原來並沒有想象中的枯燥和死板，而關鍵在於我們開展的方式。很慚愧得講，在中學時代，我一直以為團學活動只是一味的説教和毫無思考的接受，團學活動的重要意義、作用也從來沒有去想過。高中時期我曾在班級擔任組織委員一職務，而大多數時間也只是知道要落實組織的指示，僅僅以接受任務的方式去履行一名基層學生幹部的職責。經過這節課的培訓後，我認識到團學活動的方式千千萬萬，而“創新”與“深刻”則是每一次活動的血液與骨骼，作為一名學生幹部，我們應該更多地去貼近同學們的生活，善於思考，抓住生活中的每一個細節從而找到同學們最感興趣的話題，並將團學活動與此有機的結合，爭取創造出一條屬於我們自己團支部的獨特的教學模式。

在團校第二講上，王珊老師圍繞着“個人禮儀與未來職業規劃”給大家上了生動的一課。這節課讓我認識到了個人外在禮儀與內在的修養在職場中的重要作用，同時也意識到了工作中個人的每一個細節的展示都體現着一個人為人處事的方式和工作的態度。正因如此，生活工作中我們應該時刻保持謙虛、禮貌的作風，秉着尊重他人的原則去處理身邊的每一件事情，通過個人的實際行動給別人以感染，同時加大在個人禮儀知識方面的學習力度。此外，要把以上這些細節帶入到團組織、校會組織的工作當中去，通過每個人的努力來營造團隊的氛圍，同時給同學、老師以團員、校會工作人員的最陽光，最禮貌，最友愛的形象，增加共青團和學生會在同學心中的地位。為了提高個人的內在文化修養，我們還應該學會學習和閲讀，通過書籍來完善自己，通過文學來充實自己的精神世界。當然，最重要的還是要將“尊敬”二字深入落實到生活的每一個細節當中去，正如王珊老師所言：“只要學會了尊敬，個人禮儀就學會了一半。”

不知不覺中團校活動已接近尾聲，在感慨它為我帶來思想上轉變的同時也不得不認識到自身還存在着諸多的缺點，當然距一名優秀的學生幹部、共青團員還有很長的路要走。團校結束本學期的學習意味着一個結束，但對於我們每個人來説學習的路才剛剛開始，今後無論是學習、工作還是生活，我們都會面臨諸多的挑戰和困境，可我想愈是如此我們就更應該將所學的東西、所得到的體會充分的運用以實現自我的進一步提升同時為這個集體，為所有信任自己的人們帶來應有的作用。蘇軾曾説：“古之成大事者，唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”,作為一名學生幹部也更應該是如此吧!面對着即將到來的日子，我將用自己全部的精力、熱情和知識去完成自我的蜕變以迎接嶄新的大學生活!

最新的團校培訓心得體會 篇12

這次團校的第一講是由鄧逢光老師講的有關《學生幹部社交禮儀》的內容，主要從四方面着手：一是禮儀的重要性，二是什麼是禮儀，三是形象禮儀，四是交往禮儀。中國自古以來就有禮儀之邦的美稱，禮儀是我們中華民族的傳統美德，這是眾所周知的。但是21世紀的我們強調個性，重視隨性，可能有所忽略些禮儀細節。通過這堂課，我深知禮儀不僅關乎個人形象，既然是身為班長，更關乎班級形象。所以從今以後我要嚴格要求自己，認真學習禮儀細節並用於實踐，努力為自己，為班級樹立良好的形象。

這次團校的第二講是由學校黨委劉海濤副書記講《團幹如何培養自己的網絡素養和讀寫能力》的內容，主要從四方面着手，一是從享受學習到快樂讀寫，二是人類關於教育本質的三階段探索，三是寫作課程轉型與升級的背景，重點是雲教育，四是介紹好書給我們學習，比如《網絡素質》,《大數字時代》等。通過這節課，我瞭解更多的新科技，這給我們的生活、學習和工作帶來的變化。我們要緊跟時代的步伐，好好利用新科技帶來的各種新平台，如雲閲讀、雲筆記、微博客，更好的服務我們的生活，給我們帶來便利。我們可以在智能手機上建設藏書庫，聽書庫，音樂酷，視頻庫，也可以在智能手機等輔助下，在讀一個本科大學，再學一個心儀專業。師範生的我必須重視雲教育，慕課、教學讀寫啊，都要熟悉瞭解，懂得操作實踐，努力提高競爭力。

這次團校培訓的第三講是有宋立民教授講的《公文寫作》的內容，從新聞的定義，新聞的構成，新聞寫作的基本理念，消息與通訊的寫作。通過這堂課，我學會了些很實用的寫作，當然最重要的是學會了要用辯證的眼光的看待新聞。雖然的定義是新近發生事實的報道，但是也是有假新聞的，我們必須理性對待，批判看待，不能一昧相信。在生活中我們也應該如此，有些事情不能全信，應該懷着一顆懷疑的心，抱着批判的態度，這有利於提高自己的辨析能力。

這次團校培訓的第四講是共青團湛江師範學院委員會郭和才講《高校共青團工作轉型發展》的內容，主要是講認識自己和認識工作。通過這節課，我發現以前對認識自己有些誤區，現在我能更好的認識自己，好好的塑造自己，更好的做自己，認識自己真的很重要。當然對工作有新的認識，以前工作很累的時候，我都很容易懷疑自己的選擇，我的選擇是對的嗎，我的工作有意義嗎，那麼忙那麼累為了什麼啊？一系列的疑問都困擾着我，讓我很苦惱，對工作沒有時刻保持熱情。但是現在我的疑惑解開了，我的工作的是有意義的，我為班級服務的同時也在提高我的服務意識，要更好提高自己的水平。其實工作也可以很開心，很充實，特別是與同學們為某次活動精心策劃準備的過程中,總有意想不到的收穫。

這次團校培訓讓我收穫最多的是團學工作研討會，學員間和優秀團幹間的經驗交流。通過交流，我學習到很多寶貴的經驗，那些都是我欠缺的，我要好好向他們學習。

一、跟進缺勤同學，多與他們溝通，瞭解真實情況，是否與興趣有關；

二、制定小班規，加強同學們的集體榮譽感，強調規章制度，讓同學們知道這些制度都是與獎學金，綜測加分是緊密相關的；

三、發飛信通知全班事情時，以舍長為代表回覆；

四、制定時間座標，工作歸類，提高工作效率和學習效率，多向師兄師姐取經；

五、以身作則，傳遞正能量；

六、嚴格要求學風，可以一學期制定2個短期目標（期中，期末），通過寫給自己的一封信來制定目標，之後發下來對照是否做到了等。

總而言之，通過這次的團校培訓我收穫很多，不僅在理論知識方面還是實際應用方面，當然還有友誼，這次難得的機會讓我們相識，我們倍加珍惜。

最新的團校培訓心得體會 篇13

作為一名團委學生會的委員，有時感覺挺光榮的，生活挺充實的，但有時也會產生厭倦的情緒，甚至是有壓力。因為要成為一名合格的，優秀的學生幹部，我們需要做的還有很多。有時感覺自己還小，卻忘了自己已經是成年人，不能再任性了。剛步入大學半年了，雖然還有很多不瞭解，可這就是一個小小的社會，是鍛鍊自己，讓自己成長的平台啊。現在是一名普通的團委學生會委員，每個人都很平常。可是，我們就是未來的學生幹部。聽到“學生幹部”這個詞，似乎感覺還有點遠，尤其是要成為優秀學生幹部，不禁讓自己感覺到肩上多了份擔子。在團學幹部培訓中，我也學到了一些東西，對我們的職責也有了深一步的理解，而更多的是學會如何做人，如何做事，如何讓自己成為合格，優秀的人。

我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。在張晉斐老師的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。從學長的演講中，學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己一定要嚴格，要作為一名學生幹部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。

來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。嶽林書記告訴我們，要樹立大局意識，集體觀念，要有服務意識，有創新意識，競爭意識，更要有責任意識。雖然很多時候，學生會工作與學習或者是自己的事情有衝突，但做為一名合格的學生幹部，如果連這個都處理不好，一點大局意識都沒有，怎麼配得上“幹部”二字呢?而我自己認為，責任意識是最重要的。只有內心責任心強，才能把事情做好，成為一名合格的，優秀的學生幹部。

作為學生會的一員，我一定會嚴格要求自己，以身作則，盡心盡力，我相信我一定會成為一名合格，優秀的學生幹部。

最新的團校培訓心得體會 篇14

這幾天的團校培訓，對我來説註定十難忘的，精彩的講座和野外的素質拓展訓練給了我好多感觸。

雖然説培訓的日程安排得挺緊的，但安排的每個課程和活動都有非常大的意義。這幾天的培訓給我的感覺總的來説有幾點：1.思想上得到了深化;2.政治覺悟上得到了質的提升;3.對生活和學習的方式態度有了新的認識和定位;4.對日後的學生工作有了新的工作思路。

第一堂心理講座，使我對生活學習工作中的很多現象和問題有了新的看法，老師介紹的很多心理知識，對我們的日常生活有很好的指導意義。緊接着是第二天的周山素質拓展訓練，這次給了我前所為有的體驗。破冰活動使我們突破了人與人之間的心理隔閡，使我的激情得到了極大的釋放，接下來的團隊組建，命名，編隊歌和口號，使我們感受到了挑戰。我們到達訓練場後，在接下來的一天時間裏進行了高空體驗和地下體驗，雖然高空體驗給了我們和大的刺激感，鍛鍊了我們的膽量。但這一天中給我體會最深的，我相信也是給我們團隊印象最深的，是由一根普通的塑料棍的遊戲，我們的挑戰是二十多個人每人只能用右手的一個手指貼着那個棍子，一起把它放到地上，而期中每個人的手不能離開那棍子，剛開始我們都説那麼簡單不是很快就結束了嗎，教官説那是訓練中最難的一項，我們真不相信。不過通過我們試過後，不相信都不行，我們試了好多遍，但都沒成功。最後都差點放棄，但是就是在這一次次失敗中，我們團隊的精神使我們支撐了下來，最後終於在每個人的努力下完成了挑戰。從中我們每個人都深深地被團隊精神感動了，我也好久沒有那樣的感動和感覺，一個團隊想要取得勝利，隊員一個都不能缺。從中我們懂得什麼是體諒和支持，懂得什麼是堅持和毅力，懂得什麼是配合和服從。通過一天的訓練和體會，我感覺真的改變了我很多無論是生活方式還是工作思維上。

晚上樑老師關於xx大的輔導報告講座，也是生動精彩，説實話做為一名大學生很少去深刻體會這些政治報告中的含義，但是通過老師的解讀，使我在很大程度上和老師產生了共鳴，使我知道作為一名大學生對國家，對民族，對人民的責任。也使我更瞭解了黨，而且現在覺得是那樣的親切，以為我知道了她肩上的責任，知道了它的理想與報負。最後一堂張教授關於中國台灣問題的講座，很好的分析了當前我國所面臨的國際形式，讓我們感覺到作為當代青年身上的沉重的使命。也給了我更大的動力和樹立了更遠大和崇高的理想和目標。我們應該是時代的建設者，我們應該更加關心國家的發展，關心社會的問題，我們的眼光應該更遠大些。

團校的培訓，使我更加堅定了政治信仰，提高了理論水平，培養了大局觀念，增強了大局意識，增長了見識，開闊了眼界，歷練了組織協調能力，提升了綜合素質，並在團校中結識了許多優秀的朋友。並且也充分意識到，自身的綜合素質和能力與團組織工作的要求還有很大的差距，因此我認為我應該在日後做到一下幾點來完善自己：

一是認真學習，提高素質。青年團幹應具備豐富的理論知識，如黨的政策、國內形勢等。要對自身知識面及時更新與擴充。

二是善於溝通，團結協作。如何發揮團隊精神。這是我們青年團乾麪臨的最大問題。

三是善於創新，目前的好多學生工作都比較被動，因此要有創新意思來激活我們的熱情。

作為學生幹部我也一定會在以後的工作、學習中繼續努力，不斷奮進，真正的擔負起時代賦予我們的使命。

最新的團校培訓心得體會 篇15

本屆第二次團校馬上就結業了，又一次參加團校培訓，一樣的時間，一樣的形式，卻是不一樣的體會。

之前一直搞不清團校培訓的目的是什麼。但是參加完本期培訓，也可以説是參加完兩期的團校培訓之後，才算是對團校有了一個更為清楚的認識。

孫書記説：“一個學生幹部首先應該具備的就是協調學習和工作的能力。”

但是，我們應該怎麼才能做到在學習和工作中找到一個平衡點呢?課程忙,班委工作多,如何能讓自己做到 成績好而且工作做得也出色? 這個問題思考了很久，卻始終沒能找到一個合理的答案。

我覺得我們首先要分清什麼是工作什麼是學習?在工作是全身心的工作，儘量做到今日事今日畢，不要拖到明天。上課的時候認真聽講, 工作的時候積極工作,工作之餘好好複習自己上課聽的不是太理解的,或者等下一次上課的時候好好請教老師或同學。 學習時不要想工作全身心的投入學習，最好每天列出工作計劃，分配好時間，在學習時可以關掉一，二個小時的手機。

其次，要有計劃，大概清楚自己何時忙何時有空閒，然後一搞完活動，立馬投入學習，補回欠下的知識，這是非常必要的。幹哪一樣就全心投入，不要做工作時想着還有作業沒寫，書沒看什麼的。但是靜下來學的時候，就要平心靜氣，閉關苦讀。

還有，如果想在工作和學習兩方面都取得很好的成績，那麼一定要比其他同學都付出很多努力，沒有比別人多付出是不能取得更多成績，因此要有一個踏實的心態，每天的九點到十一點留出來作為專門的學習時間，這個不是絕對的，也可以根據自己的實際情況改變，但是每天要保證兩個小時。

最後，是掌握合理的方法，虛心向老師和學得好的同學請教。

另外，還想説一些自己在思想上的體會。

我覺得，作為一名優秀的共青團員，尤其是自己作為一名預備黨員 首先，要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

其次， 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

再者，要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在同學們中間中起到模範作用。

總之，做為一名合格的團員，尤其是自己作為一名預備黨員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

最新的團校培訓心得體會 篇16

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習，但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。

我一直都認為自己是一位實幹者，也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實際存在着一定的差距，理論的學習往往即費精力又費時間，沒什麼實際作用，但這一次的學習，不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學習和工作又有了重新的認識。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以後的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓，我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討，使我收穫良多。結合學習內容和自身實際情況，現將我個人的體會向校團委做如下彙報：

16次的團校學習生活，使我更加明確了人生的意義和奮鬥的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。在團課學習過程中，我更好的完成了大學人生的轉折，我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學裏的空餘時間，如何規劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。在今後的學習中，應該注意交際能力、策劃能力和表達能力，這是一個人進入社會最起碼的素質，堅定了自己不斷學習的決心。通過陳柯潔老師對高校團學幹部職業規劃的講解，我找到了我的

在校期間的短期目標，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學生幹部的我，應該具有和還應該培養什麼樣的素質以及何如在今後的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

經過學習並反思總結，我認為作為一名學生幹部，尤其是一名新上任的學生幹部，我需要以下的素質，爭取做一名“真好”型學生幹部。作為普通學生幹部的一員，我一直認為學生幹部不是官，學生不民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味着一種責任，意味着他將有不同於其他同學的使命。這裏的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。

一、學生幹部應具備的素質

1.較高的思想覺悟水平

“思想是行動的先導”，因此，具備良好的思想道德素質是一名學生幹部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德素質包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們應自小養成的良好素質;而對同學而言，作為學生幹部，不能只停留在團結這個階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責範圍內的事務應當誠實，不得弄虛作假。

2.加強自身修養

作為學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此，作為學生幹部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二，文化修養。我把它稱為文化沉澱。知識經濟時代的管理者，應當時具備一定文化沉澱的學者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳樑小醜。

3.培養二種意識

(1)大局觀。顧大局，識大體，而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生幹部的具備觀念。每個學生幹部在組織活動，執行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應捨棄小我來成就大我。作為學生幹部，應隨時準備作出犧牲(比如時間、休息等)，比其他同學多一份責任感。

(2)自尊、自愛、自信、自強、自律。

4.處理好以下幾組關係

(1)干與學的關係，學生必須以學為主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響;

(2)人與人的關係，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉着“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係;(3)建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了，小事又不屑於幹”的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗。

二、學生幹部應具備的能力

1.學習能力

我們始終都是一名學生，這是不變的本質，也是學生的天職。包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。

2.行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學生幹部應具備的基本能力。

(1)策劃組織能力。學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細緻。

(2)積極能動性。學生幹部應是一個行為主體，而非石磨，推一下則動一下。除了執行任務，什麼事也不做，只能是一種工具，而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質，積極薦言，為各項活動發展獻策，發揮主觀能動作用。

(3)合作能力。團隊精神是現代團體作戰的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。

然而，學生幹部的素質和能力並不見得明顯的界線，學生幹部應當從努力提升自我能力的角度出發，不斷完善自己。

以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會，感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。 我們已經跨入了一個嶄新的時代，展望未來，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認真的態度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質，爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務。

最新的團校培訓心得體會 篇17

首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達藝術這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學生幹部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實際上，站在公眾場合發言，我的內心是有所畏懼的，很多時候即使準備的再充分，也並不是特別有勇氣主動地站起來發表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然後交給我們許多實用的鍛鍊自己語言交流能力的方法。同時，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生幹部以及進入社會後的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當然，人際語言交往中，説話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細心的給我們講述與不同的人羣交往應當採取的怎樣的態度，運用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會後不可或缺的知識。

相比之下，向書記的課更加緊密的與團學工作相結合。上課之前的“你是幾段祕書”的測試，揭開了向書記講課的主題：領悟能力、計劃能力、指揮能力、控制能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力，這些都應該是作為一個主要學生幹部，一個團學工作者，或多或少説具備的能力，也是我們需要通過鍛鍊去具備的能力。我領悟最深的就是向書記所説的創新能力。他説，這其實是一個發現問題，研究問題，解決問題的過程。在連續作了2年團學工作之後，我發現，任何一個形式的活動，無論大小，即使你之前的準備工作再充分，也無法避免有問題出現，只是出現的問題大小而已。在問題出現時，我們常常抱怨，追究責任，被責怪或者是去責怪別人。因此，我們害怕出現問題，害怕被責備，即使在問題出現時，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什麼我們平時總在説創新，而無從下手的原因，因為我們根本沒有清醒的認識到，只有從現有的問題入手，才能找到創新的突破口。同時，向書記還告訴我們，細節決定成敗，心態決定命運。團學工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細節上做好它，才能取得最後的勝利。而作為一名主要學生幹部，更要在學習、工作、生活上端正自己的態度，才能起到學生幹部應有的模範帶頭作用，才能順利的在同學們中開展工作，也才能夠更好的達到為學生服務的目的。

白書記的課，也更是形象生動，讓我受益良多。白書記詳細的給我講述了作為一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。白書記最後教導我們做一個仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實的業務能力。

除了理論課，我們也參與了社會實踐，校園環境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，説不上辛苦，但是可以體會到，環境保護並不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個長期的過程，需要一個羣體的整體參與，並且形成一種強烈的環保意識。

總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收穫了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今後的學習、工作和生活中。

最新的團校培訓心得體會 篇18

這次團校,我們請了x老師和x老師給我們上了兩次關於溝通和協調的課,從中我們學到了很多東西,使我深刻地認識到怎樣才能做一名成功的學生幹部.

成功的學生幹部一定要處理好以下幾組關係：(1)干與學的關係，學生必須以學為主，每一個幹部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響;(2)人與人的關係，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉着“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他幹部間的關係;(3)建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了，小事又不屑於幹”的心態，經得起挫折，敢於面對挑戰和失敗。

成為一名優秀稱職的學生幹部，有利於將來更快地適應社會、融入社會，佔領社會競爭的制高點。那麼怎麼樣才能將自己融入到同學中,成為同學的知心朋友?

(一)與同學建立平等的關係。學生幹部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務。學生幹部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身於同學之中。尊重他們，信任他們，瞭解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。

(二)關心，愛護學生，注意工作方法。學生幹部應滿腔熱忱地關心，愛護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發揚民主，堅持做好耐心細緻的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴。

(三)以身作則，嚴於律己，堅持真理，修正錯誤。學生幹部時時處處嚴於要求自己，並虛心向同學學習，同時以身作則，在各方面起表率作用，做同學的榜樣，堅持對的，改正錯的.這樣的學生幹部才會在同學中有感召力。

(四)堅持原則，靈活機動。堅持原則是指學生在大是大非中必須堅持則，勇於同一切不良行為做鬥爭，對錯誤的東西決不妥協，決不讓步，決不能任其氾濫。堅持原則和密切同學關係是不矛盾的，因為學生幹部所堅持的原則要與學生利益相一致，要從根本上代表廣大同學的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學的關係疏遠，反而會密切與同學間的關係。在實際工作中有的同學們也許會對學生幹部的工作產生誤解。對此，我們要加以認真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣大同學的信任。相反，如果我們的學生幹部不能堅持原則，而搞無原則的一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數人的反感，最終會在廣大同學中間威信掃地，失去與廣大同學的良好關係。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性.堅持原則不是板着面孔，簡單生硬。前面説過，堅持原則是在大是大非面前，也就是説對待和處理一般性問題時，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。

學生幹部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。

最新的團校培訓心得體會 篇19

當我寫這篇心得的時候，我的心裏很是激動，團校學習培訓結業心得體會範文。我為我自己有機會參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是通過這些次團課我學到也瞭解了很多東西，尤其是關於學院建設，大學的文化;關於大學生的日常行為;關於班團幹部的工作等等。學到很多有用的東西。

在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞着迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內而外的對學風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恆發展的主題，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關係着學生今天和未來。但是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習鬆懈，作風疲沓。

作為團校的團課，其核心內容就是提高班團幹部的素質，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，只有輔導員，但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個老師的教育。

在那次講授中。他以比較新的思想來給我們講述了關於大學文化，首先給我的一個標題就是新視覺。並以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開了文化，大學就不再具有莊重、尊嚴、神聖、憧憬、崇敬、嚮往的大學。大學中間的文化包括大學環境，大學的秩序和大學的風氣，這個風氣又從兩個方面來體現出來，一個是風氣是集中表現，另個是人心的精神是最高表現。這裏面老師用了一個比較形象的泡菜理論來説明，即是，染於蒼則蒼，染於黃則黃。通過闡述了大學風氣的重要性，從而過渡到，管理能形成良好的大學文化。他舉出學生夥管會，科技活動，貧困助學，同輩心理諮詢等等的例子。後面他又進行了對學生幹部的闡釋。老師講，學生幹部，首先是學生，是要自我成才，其次才是幹部，幹部就要在鍛鍊自我的同時又要引導學生成長。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質。他給出了4個詞：厚德，博學，責任，學習。厚德：天行健，君子以自強不息。博學：仁，要以心換心。責任：一定將捷足沒有途驥，哪有閒情逐水鷗。學習：天道酬勤。

對於以上老師所講的我深表贊同。可以説，説的非常的好。我所期待的大學，也就是應該是老師所描述的那樣有着濃郁的文化氛圍的大學。我們不需要非常現代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉澱，歷史的厚重感。就像其他著名的重點大學。都是有着非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學習，生活在那種氛圍中間。不自覺地就會深深愛慕上這個大學。為什麼那些高中生都向往着北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經成為了一種精神，聖地。如果沒有文化的大學，就如同造大學生的流水線。空有軀殼，沒有靈魂。我是這麼認為的。其他的，關於老師給我們學生幹部的講述也非常的精彩。但是重點我放在了關於大學文化的建設上面來了。

這些就是我關於這些次團課一些東西的體會。也是比較深刻的體會。相信經過這樣的團課的講授，我們學生幹部，我們學校。也會因此而形成某種聯繫。共同為着怎樣建設好我們學校，怎樣在學校的關懷下，不斷地鍛鍊自己。充實自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。

最新的團校培訓心得體會 篇20

時間過得很快，轉眼間，團校的學習生活就快結束了，在這辛苦而又快樂的學習中，我們都收穫了很多東西，增長了很多知識。比如團的基本知識、共青團員的責任和使命、高校共青團的工作任務以及工作途徑，以及我們同學間的友誼和團隊精神。 我通過團校的培訓後，真的是受益匪淺啊!一是通過學習，豐富和增長了知識，把握了工作的方向。通過學習，我充分認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益着想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放的開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對共青團有了真正意義上的認識和理解，其性質：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。所以，作為共青團員，要堅持中國共產黨的領導。因為，堅持共產黨的領導，是共青團存在和發展的基本前提，是實現共青團基本任務的重要保障，是提高共青團組織戰鬥力的根本要求。三是認識到作為一名學生幹部要樹立正確的觀念，正視學生幹部的本質。學生幹部也是學生中的一員，沒什麼可以誇耀的，學生幹部與學生們是平等主體間的關係。除此之外，她還指出了學生幹部

的奮鬥目標，要起到帶頭作用。在學習上，要時刻不忘自己是一個榜樣，在提高自己的同時也要指引其他同學，學習成績的好壞關係到自己的威信。在行動上，要團結廣大同學，密切聯繫羣眾。不怕苦，不怕累，真心關心自己的團隊。只有這樣，才能獲得大家的擁護和支持。

作為一名學生幹部要具備良好的思想道德素質必須包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們應小養成的良好素質;而對同學而言，作為學生幹部，不能只停留在“團結”這個階段。第二，待人待物要誠信。對老師、同學應真誠、熱情。只有在具備良好的思想道德素質後：接下來就是加強自身修養，作為學生幹部必須在每一次學習的過程中不斷地去體會和總結經驗。當今社會，需要的是具備一定文化修養的“學者型”人才，而不是有一點才華就自以為有一定管理能力的“跳樑小醜”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學生幹部在其本職工作內開展一系列的活動時，該活動要事先進行策劃，該策劃要周密、細緻。學生幹部不能因為自己是學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。對此我有自己的理解，學生幹部要有積極好動的精神，學生幹部應是一個主體，而不是“石磨”，推一下就動一下。除了領導和老師安排的工作外，什麼事不做。我們要知道，優秀的學生幹部應當具有積極好動的品質，為各項活動出謀劃策，發揮主要作用。最後，就是學生幹部

要有團結精神，每一次活動的組織完成，不能單靠學生幹部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學鼎力相助，分工合作完成的。然而，學生幹部的能力和素質也是有限的，我們要在每一次活動總結經驗，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優秀團幹部應該具備下面的條件：1.政治堅定。2.學習刻苦。3.工作勤奮。 4.作風紮實。5.品德高尚。 所以，我們要認清自我，要最好自己的定位，我們是一名學生，也是一名共青團員和共青團幹部!最為學生，我們就要好好學習，尊重老師，團結同學。作為一名共青團員，就要有正確的政治信念，充分體現共青團的先進性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團幹部，我們更要做團員和青年的表率，模範地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇於創造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的幹部。在做了自我的定位後，我們就應該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時的學習生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅定的立場，不能被社會上的歪風所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領社會風氣、弘揚社會新風。在工作中要不斷提高水平和服務能力。首先，我們要學會做人，做一個講誠信、謙虛謹慎的人，做一個有毅力堅強、腳踏實地的人，做一個有全局意識、開拓奮進的人，其次要有奉獻和犧牲的精神。作為一名幹部，就要有服務他人的意識，要有強烈的責任心。要由管理型

向服務型轉變，不能一身的“官氣” ，到處指手畫腳。因為，這樣的幹部，是不得民心，不能得到同學們的支持的。所以，團幹部不能擺架子，要為廣大同學提供實實在在的服務，增強學生組織的威信、威望和凝聚力。在平時也要注意正確處理好學習和工作的關係，要充分利用自己的時間，在學習方面要起帶頭、示範作用，不能以犧牲學業換取工作的成績。

我們基層團組織的成員，要正確理解團的工作內涵，要以團的工作內涵作為工作的出發點，以團的工作來延伸自己以後的工作思路，要在班裏建立健全支部管理制度，營造道德之風、正義之風，使每一位團員青年在團的組織中健康成長起來。

最後我想代表我們學生幹部向學校提幾點建議：1、是要把團校培訓繼續下去，要更加嚴格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以徵求全校師生的意見。3、在評選學生幹部不能隨意，要講清楚其職責，輔導員就可以做好這份工作。每一位班幹部都能清楚地知道自己的職責，只有這樣，才不會發生工作相互交叉又造成人員的浪費。