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班助軍訓心得體會優秀範文

班助軍訓心得體會優秀範文

這次作為班助跟班參加軍訓,在軍訓結束的時刻,我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活,分享心得體會優秀範文。下面是本站小編為大家收集整理的班助軍訓心得體會優秀範,歡迎大家閲讀。

班助軍訓心得體會優秀範文
班助軍訓心得體會優秀範篇1

20xx級化工技術系(包括煤化工和電子儀器儀表與維修專業兩個專業)的學生為期兩週的軍訓生活結束了。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對於漫長的人生歷程來説這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。

本次軍訓在學校領導小組的正確領導下,通過為期兩週的軍訓生活,我班在時間緊、任務重、缺乏經驗、條件有限的情況下,得到了磨鍊,達到了預期的效果。

通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了堅強的意志,鍛鍊了抗挫品質,培養了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過兩週艱苦的訓練,逐步培養了同學們如何面對困難,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。

通過軍訓,培養了學生們的團結協作精神,使其形成了良好紀律觀念,培養了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,同學們去掉了過去許多不良的陋習,良好的習慣正在形成;各種學習、生活的規範化、制度化已經形成。

通過軍訓,增進了老師與學生之間、學生與學生之間的瞭解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。

在短短几天的輔助軍訓工作中,身為新教師新班主任的我實在收穫良多,以下為自己的工作體會。

首先,認真觀察學生對軍訓的態度並督促其要刻苦堅持,並對有進步的同學進行鼓勵。

學會了做宣傳鼓動工作,激發學生參與軍訓的激情。現在的孩子多為獨生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛,因此吃苦意識不夠。再者,學生一開始對軍訓可能有新鮮感,隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響,便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,鼓舞學生的鬥志,讓他們堅持訓練並爭取獲得最後的勝利。

班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規守紀的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,因此班主任千萬要當好學生的榜樣,凡事不要落在學生後面。

我校大一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中,同學們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的。

但是,如何把這次軍訓的成果鞏固下來並使之在今後發揚光大——這才是我值得思考的問題,也是我今後的工作目標之一。

班助軍訓心得體會優秀範篇2

四天的軍訓生活即將化為圓滿的成果,四天的軍訓生活也即將成為美好的回憶。軍訓是同學們一個成長的階梯,軍訓是一個人生難忘的階段 。在軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴於律已,頑強拼搏,表現出色。我很為大家的表現感到驕傲!

訓練場上,驕陽烈日;隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗;隊列操練,步伐規範;訓練場外,互相幫助,關心照顧,團結友愛;隊伍雄壯,口號聲,聲聲震校園。處處展示出了軍人的颯爽英姿。軍訓是一個嶄新的課堂。通過軍訓,同學們普遍增強了體質,磨練了意志,鍛鍊了抗挫品質,培養了團結協作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養來規範自己。

軍事訓練雖然苦,但正如孟子所説,只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經過“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛鍊,使我們獲得了新的人生境界,有了更廣闊的視角。讓我們記住這不平凡的四天,讓這四天成為我們成長曆程中光輝的一頁,照亮我們以後的人生道路。

軍訓結束,留給我們的是美好回憶,是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神。它的影響是深遠的。因此,在以後緊張的學習生活中,我希望同學們以這次軍訓為起點,做到以下幾點:

1、把軍訓中養成的軍人作風保持下去,帶到我們今後的學習和生活中,高標準,嚴要求,規範自己的言行,嚴於律己,遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,遵守學校各項規章制度,樹立集體觀念,做文明學生,創文明班級,建文明校園。對學校老師的要求,做到令行禁止!

2、 珍惜這次軍訓經歷,銘記所學到的知識和做人的道理,珍惜三年的學習生活,珍惜青春的大好時光,努力拼博、奮發進取,在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己。在以後的學習生活中要更加註重時間觀念。明確在什麼時候?幹什麼事情?

3、軍訓生活是緊張的,軍訓結束之後的學習生活更是緊張的。希望同學們,抖擻精神,迎難而上,把軍訓過程中養成的不怕苦不怕累的精神運用到學習中去。儘快的適應並投入到高中緊張的學習生活中去。

短暫而難忘的軍訓,我們在訓練場上邁開高中生活的第一步,明天我們將走進教室,漫遊於書山學海,用豐富的知識充盈我們的頭腦,我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規範、一絲不苟、知難而上、百折不回,勤學苦練、甘灑汗水的訓練要訣,同樣也是我們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

在軍訓結束的時刻,我們有一個共同的感受——這是我們成長過程中—段難忘的生活。

讓我再一次:

祝賀大家有這樣一段豐富多彩的軍訓生活。

再一次感謝教官這些天來對我們的教誨!

祝同學們學習進步!勇往直前!

班助軍訓心得體會優秀範篇3

參加工作來,參加過四次軍訓。20xx一次做國中班主任參加軍訓,那時什麼都不懂,全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在20xx做高一班主任,在從化太平場軍訓,那時年級有12個班,學校第一次也許也是最後一次把一個年級分成兩批軍訓,我是第一批,老師、教官都沒經驗,總體感覺前面六個班不如後面六個班。第三次軍訓是20xx做七年級級長,應當説有點感覺,每項工作安排都很緊湊,國中軍訓也短,只有四天。這一次是第四次參加軍訓,身份也是級長,不過是高一,班也增加到了11個班,地點在慶豐學校。為了更好地開展工作,特對本次軍訓作一詳細總結。

一、軍訓前準備

1、和家長通電話和家訪的必要性。上學期放假時,歐校已經佈置了讓每個班主任必須打電話給學生,而且附近的還要家訪。現在看來,此舉是明智的。一是社會反響好,有的家長説,還是第一次老師來家訪,讚揚學校的老師負責任,首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況,比如四班有位女生有哮喘,廖積良老師去了家訪,知道這一情況,所以在軍訓時有所準備,格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。我去了兩次,第一次是和歐校、李主任及陳文學等去,瞭解一些情況,如宿舍的分佈,飯堂的分佈等,這樣便於級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,也接了新生,軍訓人數大概確定了後,在軍訓前兩三天,我帶着全體班主任又去了一次,主要是帶班主任熟悉場地,貼好宿舍牀位名字,在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足:班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定,結果有的班只有名字,未註明班級,不方便檢查;有的班用一個長條寫名字,看不清;有的班用手寫。

建議:統一用A4紙打印,內容包括:班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責,一般安排都很好。

二、軍訓第一天的亂

1、第一天到了慶豐後,先是有個開訓儀式,然後進行操練,接着吃午飯。學生亂就亂在吃飯,不知道自己在哪桌。也不守規矩,坐下就吃,大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環境,適應學生。有些教官第一次訓練學生,不知道度在哪裏?有些規矩又不統一。班主任對學生説的和教官對學生説的不一樣。

解決辦法:下午操練前有一個小時給班主任開班會,我要求學生全體集合,由我進行全級教育,講不足,提要求。然後再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見,雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了,沒人敢講話了。

三、科學合理安排軍訓內容

1、軍事科目由教導處定,具體實施由教官們實施,技術性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個,一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規範教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時,可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

四、每天總結的必要性

每天晚上學生訓練完後,班主任開會總結。一般程序是這樣的:班主任們輪流發言,彙報班上學生總體情況,提出疑問,校長和教導處老師當即作出回答,統一思想。然後陳老師把內務檢查通報,級長再作工作佈置,最後校長作總結。第一天晚上會議時間會很長,因為學生問題也是最多,很多東西要統一。之後的幾天會議時間會短些。當然,每天開會時,教官的領隊也必須參加會議。

五、學生傷病的處理

這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇,學生受涼感冒;二是訓練強度大,腳傷的特別多。關於傷病問題,確實存在一個比較難處理的角度問題,如果按部隊的要求,從訓練學生毅力來説,應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發,確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話,會導致沒病同學偷懶,也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是,讓醫生和班主任把握這個度,我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生,曾有過哮喘病史,一發病確實夠嚇人,好在醫生處理得比較好,該生一休息也就好了,接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困難,醫生當即打120,我和班主任將其送到醫院,進行檢查、吊針等。也聯繫家長,家長能理解,將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上牀時,跌落地上,將門牙連根拔起,我們也聯繫家長,將小孩送回家。

對這些傷病員,必須送回家的一定要聯繫家長,事後一定要打電話或者親自家訪看望。

六、文體活動的安排

軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演,總體講,本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了,之前我是有佈置的,班主任一定要審批,要把關。有些節目班主任也有把關,但是有些班主任們沒有這種意識,有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,這是一個導向問題。應當説,文藝表演是一個比較失敗的地方。

我們也搞了一場師生籃球友誼賽,其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之,軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成,對鍛鍊學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細緻,小到每一步工作,如晚上我們挨個房間幫學生關風扇;軍訓要嚴格,有些東西開學後做學生會有很大意見,但是在軍訓這種環境下,學生是沒意見的。比如剪頭髮,我們一共讓66個學生剪了頭髮,當然請的是外面專業的理髮師。有準備、有計劃、統一思想,軍訓肯定沒問題。

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