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一週軍訓時的心得體會(精選3篇)

一週軍訓時的心得體會(精選3篇)

一週軍訓時的心得體會 篇1

總想寫些貨色,但卻不曉得從何寫起。

一週軍訓時的心得體會(精選3篇)

一個禮拜的軍訓,時光並不是太長,晃眼之間就從前了。是否留下些許東西在你心中?過去的已經由去,咱們只能回想。回憶,甜的、苦的都值得你回憶,人活到最後興許就靠回憶過日子吧。

印象深入的是我們的教官。他,是一個年青的小夥子。他教給我們的不僅有那些必學的東西,還教會我們為人處事的情理。在我們上場彩排士氣高漲,被激動衝昏腦筋時,他告訴我們:有些東西在你順其天然的時候很做作的落到你手裏,有些事情怎麼盡力都做不好,反而在你不經意之間會做的更好。有人不遵從他,做出一些過激的事件時,他會坐下來跟我們談:長這麼大,你們已經學會辨別事非黑白。想要別人尊重你,你要先學會尊敬別人!他還教我們班委如何治理同窗:不同人有不同的管理方式,你得嘗試許屢次,直到你找到了最適合的那種辦法。管理別人不只有名義上的威望,也許他表面上服你了,但心裏卻不會服你。所以你還須要有人格魅力。我們的教官,是一個特殊的教官,有時候是我認為他並不是教官了更像是一名哲學家。

軍訓的痛楚也讓我清楚:幼苗不經歷風霜浸禮,怎能長成參天大樹;雛鷹不經歷暴風驟雨,怎能飛上萬裏天穹;溪流不經歷平穩流離,怎能交匯於浩瀚大海。而年少的我們,不經歷艱難錘鍊,又怎能成為中流砥柱之材。

突然感到,軍訓,就如夢一樣,促地來,又在我不細細咀嚼那份感到的時候又悄悄而逝,七天的疲勞在肩頭隱隱告知我,已經停止了。有點痛,酸酸的感覺。陽光照進來,落在臉上,軍訓的記憶一股腦全翻了出來。對於軍訓,有些感想真的不能言傳,只能在淙淙的意會中回味。那滋味、就如品一味很濃烈的茶,只有嘗過的人才知曉其中的藴味,而後才幹跟有同樣閲歷的人絕對一笑,讓美好的感觸在彼此之間傳遞。軍訓,對每個人,都別有一番味道在心頭。而對於我,軍訓,在某種水平上,已經超出了其自身的單純上的意思,它已經成為一種可貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,成為不可磨滅的那分記憶......

一週軍訓時的心得體會 篇2

各位老師教官同學大家好,我是歷史文化旅遊系的鄭靖莞,對於這一週的軍訓,我主要有三方面感想:

1通過教官的以身作則,我們更深刻得理解了軍人的職責,人民解放軍的不易!

2在軍訓過程中,我們更深的體會到了何為團結,如何互助,怎樣互愛,在我們的方隊中,男生比之前增添了陽剛之氣,女生比之前增加了陽剛之美

3我們的教官,他有很大的人格魅力,他很幽默,很有耐心,通過一個個故事,軍歌,還有遊戲教會我們愛國,愛黨,愛人民。

在這裏我想説一件今天下午發生的事,我們繫有兩個方隊,由於我們的不乖,另一方隊的教官把我們帶過去訓練,我們的教官就坐在地上看着,後來低頭不語。等我們訓完後,我們教官對我們説了很多,回寢的路上我的一個室友哭了,我問她怎麼了,他只説了一句話:我覺得咱們聽對不起教官的!她叫張春芸!春運的眼淚,我想正是軍訓的意義所在,體現了一種軍人之情,軍人之態,軍人之資!

對於學校,我最深的感受是四個字,人文情懷!雙節來臨之際,我們沒有家人在身邊,卻又老是學長們的關心呵護,我們每人都受到了月餅。就在剛才,有個細節,我們只是一些普普通通的同學,前排的這位老師卻還記得坐在他後面的同學給我們拿水果,我想有這樣高素質的老師,在這樣一所學校裏,我們有理由去愛她!在時隔多年後,我們將讓母校以我們為驕傲!

最後我想説,在沒經過大學的洗禮之前,我們都是醜小鴨,即使是醜小鴨又有什麼關係呢,不要説山頂的灌木高不過白楊,並非所有的木材都能成為棟樑;不要説黑夜的螢火蟲比不得月亮,並非所有的光芒都發自本身,讓我們插上軍人那種無謂的翅膀,勇往直前,飛過夢的高牆!謝謝大家!

一週軍訓時的心得體會 篇3

七年級開學後第一個星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學們相互認識的時間。而當開學第二個星期就是真正的軍訓啦。

有很多同學可能不理解每到升國中或高中都要軍訓呢。軍訓可以鍛鍊我們的獨立能力,所以大多數人對家長的依賴心理很強,軍訓就可以讓大學生變的更加的獨立堅強,軍訓還可以增進大學同學之間的瞭解。

在第一天的軍訓中就有很多同學偷懶啊,偷偷請假怕曬黑。可是這些都逃不過教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調皮所以整個年級其他班的同學經常看到我們班被罰跑什麼的,要不就是面向太陽站半個小時。所以我們常常抱怨教官這裏不好那裏不好的。可是後來我們才知道原來在軍訓最後一天還要彙報。

當軍訓彙報真正到來那天,教官和班主任擔心及了因為平時我們訓練時都是拖拖拉拉,一點也不認真。所以在這個時候教官總是走來走去給我們指點,可是我們沒有絲毫的緊張感。當叫我們班時,我們以整齊的步伐邁向主席台。聽齊教官的口令,認真仔細。當我們全部都表演完後大家坐在下面的位置上等待成績,名詞是由第三名開始報的。當校長説第三名時很多同學都在默唸不要有我們不要有我們,當第二名唸完後還是沒有我們班,所以我們的名次是第一名。當校長唸到第一名是我們班是全體同學都在歡呼大叫。

原來我們從七年級開始就養成了這種平時拖沓可是緊要關頭超常發揮最後的第一的毛病。

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