思政課心得體會（通用10篇）

思政課心得體會 篇1

在舉國共防疫情，整體形勢穩中向好的特殊日子裏，我有幸坐在屏幕前，跟全國的大學生們一起學習疫情防控的思政大課。

病毒，來勢洶洶;疫情，險象環生。疫情防控，對於人們羣眾的生命安全和身體健康來説是一場保衞戰;對阻礙疫情的傳播來説，是一場阻擊戰;對於醫治感染者來説，是一場殲滅戰;對於參與防控的人員來説，是一場全民戰。但正是這場戰“疫”大考，使我更加知國愛國，疫情像是一面明鏡，照亮了我心目中的偉大祖國。她是一個以人民為中心，把人民的生命安全擺在首要位置的國家;她是擁有與人民血肉相連，為人民謀幸福的執政黨的國家;她更是一個具有守望相助、同舟共濟的同胞們的國家。

恩格斯説：“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以巨大的歷史進步為補償的。”這次磨難中湧現出的一張張臉龐，按下的一個個紅手印，剪掉的一縷縷頭髮，都在訴説着中國人民一定能夠戰勝可以預見和難以預見的各種艱難險阻，從戰勝這次疫情開始，鑄就更大的輝煌，實現中華民族的偉大復興。

“我，生於種花家，何其榮幸!”

思政課心得體會 篇2

隨着電腦科技的進步與網絡的普及，電腦與每個人的關係已越來越密切。

近年來，教育部一直在倡導上網安全的重要性，網際網絡雖然方便也可以更快速的查到我們需要的資料，但黑客、木馬、病毒、惡意代號、人為破壞及各式各樣的詐騙等威脅資訊安全的因素也不斷的出現。我門常會將重要資訊，如個人資料、照片、作業都儲存在電腦或是u盤等儲存媒體，而這些資料便成為相當重要的資產。很多人都會想：我家的電腦已經安裝了防毒軟體，應該就沒問題了吧!但範圍其實相當廣，當電腦遭駭克入侵時可能會發生以下幾件事情：一、網站泄漏個人或家庭資料;二、電腦資料被遺失;三、病毒感染;四、信用卡遭到刷。

為了保障個人的資產，我們在日常生活中必須作好以下措施：一電腦不用要登出。二密碼設定要謹慎。三個人個人資料要備分。四防毒軟體要更新等等。希望大家在網絡漫遊時要小心。

電腦是現代重要的工具，幾乎是家家都有一台，已經像電視一樣普及了，電腦可以幫助我們完成很多事情，也可以幫我們行銷商品，更可以讓宅在家裏的人不用出門就可以吃到想吃的料理，很多生活瑣碎小事，電腦都能協助，可是，電腦雖然進步了，安全問題也跟着產生了，天天有網絡的生活，真的要小心謹慎，以免自己使用的權利亮起了紅燈。

網絡雖然方便，可是有人利用網絡的普及而進行科技犯罪，有時候，如果不小心點一下，黑客可能趁機進入電腦裏，盜取帳號讓資料外泄，生命財產可能不安全了，網絡雖然方便，可是，平常使用電腦就要小心，上網時，不要隨意亂點，也不要開啟不明網站，網絡安全時時小心謹慎，黑客就別想進入我的電腦裏。

電腦方便普及是現代生活重要的工具，使用電腦如何注意安全，掌握在我手中，網絡安全小心行，是我使用電腦的原則。

思政課心得體會 篇3

面對這次突然襲來的新型冠狀病毒，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運後各地區出現相似病例，再到鍾南山院士與醫護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發展。事情發生之快，範圍之廣，幾天內多省市相繼發現疑似病例與確診病例，並開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態，瞭解疫情實況是我們應該學習瞭解的。

習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想，黨中央對於此次疫情也第一時間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅戰能夠打得好，打得漂亮。從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰爭”我們全部嚴陣以待。朋友圈中也經常會出現“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻一份力”的帖子也讓我看到了人民羣眾對於國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應。而作為高校輔導員的我，在假期期間雖幫不上抗疫前線什麼忙。

疫情來際，我每天監督學生進行抗擊疫情的“打卡”模式：排查統計班級內湖北籍、武漢籍及其他地區同學情況，掌握學生動向;每天關心慰問學生，做好學生打卡報平安的日報告工作;帶領學生了解新型冠狀病毒的由來，傳播途徑，易感人羣等，叮囑同學們戴口罩，勤洗手做好個人衞生防護;要求學生嚴守所在地疫情防控要求和校紀校規，服從學校安排;隨時查看學生朋友圈、QQ等，瞭解學生的生活和心理狀態，給予學生心理上的關懷，鼓勵同學們不荒廢時光，在家網絡學習專業知識;及時完成每週青年大學習教育;帶領學生認識在抗疫過程中當代大學生的責任與擔當，是我作為一名高校輔導員的責任與擔當。

向前輩學習，向中國共產黨與全國醫療工作者致敬!

思政課心得體會 篇4

據瞭解，本次“思政大課”特別邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。

20__級社會與政治學院本科生顧雪晴表示，這是她第一次上關於疫情防控的思政大課，感覺這種將時事與思政課結合的形式很好，“畢竟我們上思政課學習知識也是為現實生活服務。我印象最深刻的是馮秀軍老師關於‘中國青年責任與擔當’的部分，疫情發生以來我們這一代年輕人擔起責任，在抗疫中發揮了重要作用，體現了又一代青年人保家衞國的樣子。”

20__級化學化工學院的本科生張連傑聽完此次特殊的思政課感觸頗多，他表示：“列舉的大量數據和典例讓我們真實具體地感受到這次疫情的危害，讓我們瞭解到一線醫護工作人員的辛苦與不易。我認為這次雲上課的效果非常好，也為我們在疫情時期的學習提供了方法。”他認為，正如馮秀軍教授所説，青年一代應當有自己的責任和擔當。目前，大學生在疫情期間的責任與擔當就是在停課期間不停學，借用網絡上的學習的平台完成自己的學習任務。

思政課心得體會 篇5

3月9日，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，在又一個春天到來之際，突如其來的新冠病毒讓我們度過了一個不一般的寒假，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

這是新中國成立以來，在我國發生的一場傳播範圍最廣、防控難度最大的重大公共衞生事件。病毒是無情的，它的肆掠不分時間地點，不看孰是孰非。連人類這個主宰地球的生物在它的面前也顯得無比渺小，無比脆弱。新型冠狀病毒疫情的爆發，讓我們看到了病毒的可怕，在一系列呼籲，求救和斥責聲中我們意識到了這場疫情不是天災，而是人禍，是大自然給人類敲響的又一次警鐘。我們雖然大喊着善待野生動物的口號，但表現的卻是貪婪和自私，只顧自己享受，從來不考慮自然界的平衡問題，得到大自然的懲罰實屬咎由自取。恩格斯説：“我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行報復。” 我們永遠不可能成為大自然的對手。槍響之後沒有贏家，只有尊重自然的民族才可能有生存的機會。只有真正做到善待野生動物人類才會有美好未來，反之，大開殺戒，饕餮天物，只能吞下諸如新冠肺炎這樣的“苦酒”。

反思的同時，我們也不得不面對眼前既定的疫情爆發的事實，破壞自然平衡的人固然令人不齒，但我們也看到在這場疫情防控阻擊戰中，無數勇敢的人們挺身而出，貢獻着自己的一份力量。“這世上哪有什麼天生的英雄，那是因為有人需要有人願意犧牲，才成為了英雄，假如這個世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣。”我們的民族，從不缺少英雄，他們是逆行的戰士、醫生、消防員，他們是堅守的警察、基層幹部、社區工作人員，他們是奮戰的建築工人、外賣小哥、口罩防護服工人，他們是捐錢捐物的市民、千里送菜的農民、理解體諒的家屬、免費提供食宿的商家。他們用行動向我們詮釋了什麼是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達着火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!

“沒有一個國家能夠如此快的速度佈陣，全民防疫，從中南海不眠的燈光，到普通人家生活的日常，我看到整個中國在行動，無論離武漢有多遠，有多近，我看到不分境內外，暖暖中國心正迸發出無窮的熱能。”我們之所以能有如此的“中國速度”，離不開我們中國特色社會主義的制度優勢，在面對災難時，我們有壯士斷腕的勇氣，我們有打好這場疫情防控攻堅戰的底氣。因為中華民族就是從苦難中走出來的，中國共產黨“為人民謀福利”的初心從未改變，1998年的抗洪、20__年的抗擊非典、20__年的汶川救災、20__年抗擊非洲埃博拉...中華民族身經烈火而重生，即使面對再強大的敵人，我們也從不言棄。但不得不承認的是，此次疫情也暴露了我們在探索前進中仍存在着許多的短板和弱勢，放眼中國特色社會主義的探索歷程，我們應該清楚地認識到，在未來的發展中，中國面臨的局勢會越來越緊張，越來越艱難，愈多機遇伴隨着愈多挑戰，只有全民族都做好準備，迎接挑戰，拿出勢不可當的氣魄，拿出痛定思痛、三省其身的胸懷，我們才能在逆境中，走向成功，實現屬於華夏兒女的中國夢!

這場疫情的大考也讓我們看到了曾經被貼上了種.種標籤的90後、00後身上的責任與擔當。“我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，... ...雖是等於為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑!”魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中的這段話在國中時便認識了，然而時隔多年的此刻卻是感受最深，那些積極投身抗戰一線的中國新青年讓我們看到了國家現下以至未來的錚錚鐵骨，那從古至今的“脊樑”精神並不會因為我們身處哪個時代而斷了傳承，並不會因為我們是幾零後就停了脈搏。我們中華民族的歷史仍在不停的書寫中，每一代人都有他們時代背景下專屬的“標籤”，改變的是心態和方式，不變的是責任與擔當。作為這一代青年人中的一員，我深感自豪也深感責任重大，“士，不可以不弘毅，任重而道遠。”在新春的伊始，我們經此一疫，更應認識到時代給予我們的不僅僅是機遇，也有使命和擔當，我們選擇扛起的多大的擔子、踏上多遠的征程決定着我們將看到怎樣的風景，更何況已經有無數在前方負重前行，開闢道路的人，有了他們，我們便有了明燈去照亮那些艱難迷惘的時刻，何來沒有動力和信心去建設未來的國家，何來沒有理由去相信每一個冬天都會過去，每一個春天都不會遲來?

思政課心得體會 篇6

在戰“疫”中培養選拔優秀幹部，讓一線幹部敢為有為。這是一場沒有硝煙的戰爭，但危險無處不在。非常時期非常對待，對為守護羣眾健康而篤定逆行者、對把羣眾生命放在第一位者，對防控工作做得出色者，疫情結束後，就是要大張旗鼓表彰、獎勵，該培養的培養，該提拔的提拔，既讓幹部堅守一線，又激勵更多幹部衝鋒一線，充實一線防控力量。

摒棄形式主義，讓防控工作落在實處。疫情阻擊戰，防控是最大的任務，也是最難的任務。村看村，户看户，羣眾看幹部。當前，填表式防控現象依然存在。一些人待在家裏時間長了，就出現了“14天之癢”，“睡得腰痠背痛”了，看電視玩手機“眼睛都近視了”，“把自己喂胖了”，“發呆”“無聊”，所以管不住腿了，抱着“哪有那麼危險”的僥倖心理，總是要冒着傳染的風險，瀟灑走一回。如果僅依靠一張進出小區登記表把防控工作做好，就容易出現形式主義。少一些形式主義的督查，檢查，一線幹部更能嚴格把關，“哪怕十防九空”。

當好“孃家人”，解決好一線幹部的後顧之憂。為了防控疫情，一線幹部在前方戰鬥，但他們也有妻兒老小，組織就是他們的“孃家人”，通過微信、電話、短信等方式，多瞭解他們的體温、家庭菜單、生活必需品清單，和不定時的其他生活需求等，也是一種温暖。讓一線幹部集中精力做好防控工作。

“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”疫情阻擊戰是一場人民戰爭，充分激發一線幹部戰鬥激情，讓他們心無旁騖答好“戰疫卷”，人心齊，泰山移!我們堅信，疫情阻擊戰，上下同欲者，勝!

思政課心得體會 篇7

有這樣一羣人，他們臉上帶着許久難以褪去的壓痕，汗水浸濕頭髮，他們爭分奪秒、夜以繼日地工作。新春團聚之時，他們儘管心繫牽掛着親人，儘管深知要奔赴的是困難重重的最前方，但他們在國家需要之時仍選擇義無反顧地英勇逆行，從不同地域奔赴武漢，穿上統一潔白的防護服，化作最勇敢的白衣天使。他們，是無數奮鬥在最前線的醫護人員。同樣，南昌大學第二附屬醫院也湧現出了一批批抗擊疫情的人民英雄，“逆行者”與病毒鏖戰。習總書記説過：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”他們不顧自身安慰，不分晝夜，是抗疫英雄，是最可愛的人，是我們每個醫學生學習的榜樣!

思政課心得體會 篇8

本次“思政大課”結合四門思政課程教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，分享疫情中的感人事蹟，強化青年大學生的愛國情懷和責任擔當，引導大學生敬畏自然生命保護環境，展示了在應對突發疫情時國人“勇於擔當，堅韌不拔”的英雄情懷和“挺身而出、埋頭苦幹”的真理堅守，凸顯了90後、00後新時代中國青年的責任與擔當。直播過程中，在思政課教師的引導下，同學們反響強烈，互動頻繁，紛紛發表了觀後感言。他們表示要做好抗擊疫情的“守護者”、“修行者”、“識途者”和“踐行者”，發揚中國精神，把幫助帶給更多人，把正能量傳遞給更多人。

課後馬克思主義學院組織全體教師第一時間開展了學習這場生動的思政盛宴的會議。全體教師對四位專家的講授內容高度讚揚，認為這是一堂有温度的思政課，不僅是針對大學生的一堂高質量課程，也是對思政課教師的一堂高水準立德樹人的示範課。大家就四位教授的觀點理論、知識脈絡、角度創新、方式方法等問題進行了廣泛深入的研討交流，觀點精彩紛呈。許偉老師認為一定要把抗擊疫情鬥爭的精神融入教學，把加強愛國主義教育與疫情鬥爭中的國民精神貫通起來;王夢涵老師提到在抗擊新冠肺炎疫情的關鍵時刻，要發揮思政課主渠道作用，落實立德樹人的根本任務，將抗擊疫情的戰線拉進網絡課堂。緊密結合當前抗擊疫情形勢，將抗“疫”中湧現的先進人物、典型事蹟、感人故事作為教學案例科學有機融入思政課教學，為全校同學講出有時事温度、理論效度和價值深度的思政課;馮君伸老師認為馮秀軍老師在課程講授過程中的案例對比教學方法效果非常好，值得我們在教學中學習應用。

馬克思主義學院副院長張麗芳説，在疫情防控的特殊時期，這次思政大課的課程安排十分及時，尤其是針對醫學院校的大學生，開展思政大課教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升醫學生職業信仰和職業責任的有利契機。思政課教師在面對疫情方面各種消息和聲音時，要積極引導學生樹立正確認識。在教學中把疫情變教材，將理論聯繫實際，既教會大學生讀有字之書，更要教大學生讀懂中國戰“疫”這本無字之書。

思政課心得體會 篇9

寧夏吳忠市紅寺堡區紅寺堡鎮弘德村是生態移民村。6月8日下午，習近平總書記來到這裏考察脱貧攻堅工作。

“習近平總書記説全面建成小康社會，一個少數民族也不能少，令我很振奮。”弘德村回族羣眾劉克功説，“靠着黨的好政策，在政府的幫扶下，我不僅脱了貧，去年還花6萬多元翻修了住房。”

紅寺堡區委書記丁建成説：“眼下，我們正按照習近平總書記的要求，鞏固提升脱貧成果，同時按照‘1+4’的幫扶機制，確保脱貧攻堅不落一户、不少一人。”

確保如期實現脱貧目標，還有一些“硬骨頭”要啃。貴州省榕江縣扶貧辦主任石晶説，作為全國52個掛牌督戰的貧困縣之一，榕江縣正全力防返貧、控新貧、穩脱貧。

疫情成為今年脱貧攻堅的“加試題”。石晶表示，一方面千方百計加大勞務輸出，確保在外務工勞動力穩定就業;一方面推進百香果等扶貧產業發展，穩定實現有勞動力的貧困家庭一户一人以上就業。

“用自己的雙手創造更加美好的新生活。”習近平總書記的這句話，令四川省達州市達川區雙橋村村民宋志雲深有感觸、也倍受振奮。20__年在當地政府幫助下，宋志雲一家搬出大山，住進交通方便、寬敞明亮的新居。“近年來，村裏搞起了鄉村旅遊，我打算和家人開個農家樂，將來日子一定越過越好。”宋志雲説。

思政課心得體會 篇10

大家好!是五月四日是五四運動__週年紀念日。

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會並未預想中的“公理”，鬱積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，並引起美國國會的不批准和約，以至於最後日本不將青島與膠濟路退還於。對內呢，全國學生的聯合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。__年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時代潮頭的青年胸前。

紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻，在知識時代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來的艱苦建設，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但不要忘記，仍然發展中的，許多地方有待和發展，要想富強，就努力，而希望就寄予在代人身上。撫今追昔，更應該發揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣：“革命尚未，同志仍需努力!”讓一起努力!為建設祖國的力量!