參觀北京清華附小心得體會（通用15篇）

參觀北京清華附小心得體會 篇1

曾經讀過一本書，書名是《玫瑰與教育》，其實記錄的就是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡。她為學生創設了廣闊的心靈和精神空間，同時以情動人，那些娓娓道來的文字，緩緩流淌出的是慈母對女兒的疼愛;老師對學生的關愛;領導對下屬的期待;智者對朋友的友愛。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺就如同與一位親近的朋友談心，親切，自然，娓娓道來，引人入勝。

今天我有幸在清華附小見到了竇桂梅本人，才知道原來她現在是清華附小的校長。她已屆花甲，但歲月既沒有在她的額上留下滄桑，更沒有在她心上刻下皺紋。有人説她是八月桂花，有人喻她是寒冬臘梅，我看她正如清華附小的校花，歲月越遠，就日久彌香。

地處清華大學校園一隅的清華附屬國小是一所近百年曆史的名校，是一座樹木繁茂、鳥語花香、宜居宜學的園林式建築。青磚灰瓦、環境清幽雅靜，文化底藴深厚。走進它，立刻被一種濃濃的文化氣息包圍。你分明能夠聞到書香的味道。清華附小的辦學理念是“為學生聰慧與高尚的幸福人生奠基!”。品讀中，我彷彿已經看到了一羣為了教育潛心研究，嚴謹治學的清華人

竇校長將健康、陽光放在一、二位，樂學擺在第三位。校園就是孩子們成長的樂園。孩子們充分地享受着成長的自由和樂趣。走進校園，到處可以看見適合孩子們遊戲的器材設施，不同的年段，不同的設計，挑戰性不同，但是設計都很安全。攀巖，健美操，輪滑，乒乓球，板球、棒球，足球、籃球-----清華附小的微格體育就是自助式的運動選擇。附小的操場上，很多體育器材都是縮微版的，因為她要讓孩子們再小也能扣籃、守門和跨越，讓他們在體驗成功中尋求自信，體味幸福。讓每個孩子健康、陽光、樂學，成為擁有中國靈魂、國際視野的現代人!這是所有清華人的期許。

竇校長給學生們提供的精神食糧是——書。學校到處是書，這絕不是為了迎接檢查的擺設，因為當她説自己的第一屆學生人均讀126本書時，台下的小孩説：“那算啥呀!”在清華附小，隨處可以看見一本本的書，在門口的書架上，校園的藤椅上，學校的圖書館，甚至是校門的“名生講堂”展示台上，孩子們徜徉在書海中，時刻得以精神的滋養。早晨的微格閲讀課，上午的經典誦讀課，每週五的主題閲讀課，週末的親自共讀------讀書成為了孩子們的自覺習慣，讀書成了一種自然狀態，讀書成了孩子人生的基石。沐浴在書香裏，孩子的精神是舒展的，就像校園裏那美麗的丁香花，在陽光的哺育下，怎能不盡情綻放?

竇校長從三個超越到主題教學到課程整合，一路走來，春暖花開。用一顆赤誠的熱愛之心，以一顆柔軟的慈悲之心，讓與自己有關的老師、學生體味到教育帶來的快樂，感受到生命滿滿的喜悦。

清華附小，這所百年名校是寧靜的，它帶着淡淡的書卷氣，儒雅，寧靜，卻藴含着無窮力量。它展現給我們的，是一片明媚的春光------清華附小的玫瑰校長，她心中盛滿陽光，她是一個樂觀開朗的人。"眼因多流淚而愈清明，心因飽經憂患而愈温厚"。

記下清磚牆上清華附小人的願望，讓我們一起共勉：

我們努力，讓學校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;

我們努力，讓學生的每一個時刻都能享受學習的收穫與成長的樂趣;

我們努力，讓教師的每一天工作都能體會職場的幸福與專業的尊嚴。

參觀北京清華附小心得體會 篇2

一滴水可以映出整個世界，一個學校景觀或許可以映反映出學校文化吧。我駐足在清華附小的大門前，看着名為“月光”的銅質機械造型，標牌上寫着“彼此的抵達”，英文“Each takes what he needs”。我在想：這代表着什麼?帶着問號我步入校園。一路走來，粗淺解讀四點。

一、“與其馬馬虎虎做許多事，不如認認真真做好一件事。”

清華附小是嚴謹、精緻的，一如清華大學這所以理工科見長所特有的那種規正、嚴謹，也一如機械造型給人的第一印象：嚴謹、縝密、理性。校園裏每一景每一物精心雕琢，匠心獨具，可謂生態田園、兒童樂園、書香校園、人文家園。看似隨意的兒童塗鴉處，誰知卻是歷經三次景觀的變更，充分體現了教育人對滿足兒童個性需要的精益求精和執着追求。

二、“每一個孩子都是有血、有肉、有感情的。”

機械造型中緊密咬合的齒輪，給我灌輸的一個詞彙是“脣齒相依”。附小竇校長與那個自閉的孩子感人的故事，讓人久久回味，走進孩子的心靈，心與心的交流，用全身心去影響孩子是最好的教育。師生情與智自然的融合中，實現了“彼此的抵達”，教育之美在於人與人間的自然影響與濡染。竇校長身體力行並倡導的教師與孩子的這樣一種關係，讓我再次想到了這個詞“脣齒相依”。

三、“讓學生去問吧!延遲給學生答案。”

機械造型外形似懷錶、似胡琴、似羅盤......不確定，無答案。附小提倡學生質疑，“低段孩子敢質疑，中段孩子學質疑，高段孩子會質疑。”《烏鴉喝水》那個課例令人震撼。學生的質疑是成年人所想不到的，正是“為什麼是烏鴉喝水，而不是其它鳥呢?”這個看似無聊的問題，卻直指寓言是如何選材的這一個研究性課題!在寧夏的大沙漠裏，乾涸中能生存的鳥兒只有烏鴉!探究總能給人一些意想不到的收穫，而創新就是在忽略中被失之交臂。我們不能輕易忽略孩子的視角、想法、問題，不能扼殺孩子的好奇和興趣!“讓學生去問吧!延遲給學生答案。”

四、“第一次就把事情做對”

機械造型的底座牢牢置於地面，我想到兩個字“落地”，附小的工作落地，關注細節，“第一次就把事情做對”。附小從一年級新生入學的那一刻，就關注到了諸如：識別廁所、上課手放哪裏、喝水、記錄作業、傾聽等等細節，做集體教研，並統一、細緻地傳遞給新生。

駐足機械造型前，我想：清華附小的教育不僅如陽光般燦爛照人心田，更如清華園內荷塘的月光融融通潤肺脾......如此規整的外形卻起了一個詩意的名字“月光”，我猜意該如此吧!

參觀北京清華附小心得體會 篇3

3月20日春分時節北京迎來了一場瑞雪。

天地素雅盛裝，雪的吉祥白色給早春的季節添加了一抹高潔的華麗。

有道是，我們是幸福的人!北京難得一見的美景，我們這羣來自瀘州的學習團隊趕上了。千里之遙，能夠跨越季節感受北國的魅力。

或許就是因為北國的不一樣，總是牽動着我們向上向真向善向美的心!追尋美好的教育願景而來!

今天我們帶着崇尚的心情參觀了清華大學附屬國小即竇桂梅校長所在學校。走進校門即入眼簾的三句話強烈震撼我的心。

“我們的願景

我們努力，讓學校的每一個角落都能充滿教育的智慧與歡快的笑聲;

我們努力，讓學生的每一個時刻都能享受學習的收穫與成長的喜悦;

我們努力，讓教師的每一天工作都能體現職場的幸福與專業的尊嚴。(摘自《清華附小“規劃”行動綱領》

行走在校園，猶如進入教育的“世外桃源”，教師的“師魂”以精神富足的方式滋養着成長中的孩子!從不同角度詮釋着“願景”所在!

這裏的微笑不僅僅在牆體文化上彰顯，更是在師生的臉上綻放，如同早春的白玉蘭，燦爛耀眼!

生命的蓬勃生輝就在細節中浸潤了我們的心田：

文化走廊環境，好書大家讀，“讀書是甜的!”在每一個教室門口都有温軟的小凳子供孩子們安靜落座。與孩子升高匹配的書架擺放了各種合適的讀物。甚至在穿越走廊的行程裏，插繪本以舒展的頁碼貼上，“走馬觀花”也能快速完成閲讀。我想，這樣的閲讀必然會上升為“悦讀”!精神的涵養，就像這場雪安靜美麗，温軟整個童心世界。

校園佈景，每一個角落都是一幅畫，每一個轉折都是一首詩，每一個亭台銜接都是巧妙的國畫寓意。筱竹迎風搖曳，亭亭淨植中幾分雅韻流淌。這裏的環境是無聲的美育大師。

或許真應驗了“立人為本，成志於學”的“修遠”境界!

竇桂梅校長帶着教育人的高貴儒雅進入會場，整個會場即刻暈染了華麗的人文芬芳。我們從靈動的環境裏走進詩意的互動交流中。在這裏感受“課堂，我們永遠的主題”，她的即興問答流暢生動，簡明。直插教育的核心所在。我們再次感受到清華附小人的精神濃縮!

教育職場的幸福與尊嚴，來自教師對教育的熱愛與無悔的追求!

學生無條件地熱愛學習，教師無條件熱愛教育!

這應該是我最深層的感悟。

這一場春雪，滿足了我們親手觸摸的渴望，這一場學習，滿足了我們渴望向上的心靈。讓心與雪一樣潔白，讓心與梅一樣芬芳，這就是教育的期許願景!

參觀北京清華附小心得體會 篇4

人人都説“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，可我一直沒有機會去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，飽覽了一番桂林的山水風光。

要説起桂林，最有名的地方莫過於灕江了。灕江的水，不比西湖的秀麗，不夠長江的雄偉，更比不上黃河氣勢磅礴，但我卻覺得它是最美麗的。我們去年去桂林，就船遊了一次灕江。

那時還是早上，雲霧還沒有散盡，我們就出發了。灕江兩岸山戀起伏，奇峯怪石數不勝數，山谷在雲霧中若隱若現，像蒙上了一層輕紗，顯得更加朦朧、神祕了。這灕江好像一條綢帶，在山峯間蜿蜒盤旋。遠遠望去，江面波光粼粼，近看江水又綠得出奇，像一塊無暇的翡翠。仰望兩岸的高峯，峯上雲霧繚繞，山谷曲折蜿蜒，像一條帶子從雲間飄落下來，還有一些稀散的小草星星般點綴其間。船慢慢行進突然，太陽出來了，雲霧散盡，青山綠水現出了自己的倩影。

一座座屏風般的懸懸崖峭壁上，塗抹着七色的彩霞，赤橙黃綠青藍紫，像給山谷化上了五彩繽紛的濃粧，真是美不勝收。灕江也現出了它的秀姿，它是那麼的清，那麼的綠，那麼的靜，就像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意。咦，前面不是象鼻山嗎?象鼻山就像一頭大象伸着長長的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，讓人讚歎不已。

啊，桂林山水真是名不虛傳，我也算是不枉此行了。桂林，我愛你!

參觀北京清華附小心得體會 篇5

兩天的外出實習已經結束了，我們參觀了幾處水庫和水電站，看到了很多未來可能要接觸到的東西。

這次實習，給我的第一感覺就是一個字——累，確實，在這麼熱的天戴着一個不散熱的安全頭盔在太陽下看這些水工建築確實很辛苦，不夠，我們更能想象，那些工作人員是何等的辛苦了，我們未來的路並不是那麼一路平坦，還是要很大的付出。

我們現在大二剛結束，還沒有學習到什麼專業方面的知識，對於本專業所涉及到的很多東西都很迷茫，也對這方面的東西感到新奇。

在剛實習的時候，我一直在想一個問題，就是為什麼這實習工作要放到我們開專業課以前進行，要是學習了專業知識以後再進行那不是更好嗎。

經過兩天的實習，我大概明白了這樣做的理由，這樣做可以讓我們先看到一些實質性的東西，對以後學習的書本知識有一個更深刻的印象和感知，學習起來也不再那麼迷茫。

花溪水庫，紅楓湖電站等這些地方前段時間搞專業探索實地調查的時候，我們也去過，但是，那次去那裏最多也只是和幾個同學到處參觀一下，拍幾張相片，對於那些水利設施沒有多少實質性的認識和了解;這次就不一樣，有專業的老師帶隊，還有廠方的工作人員作詳細的解答，我們還可以參觀那些內部的機器設備，大開眼界。

以前就感覺吧，素描畫圖是一件很好玩的事，很輕鬆，但那也只是罩着書本上的原圖跟着拷貝一遍，真正面對實物的時候，我就感覺沒那麼容易畫出來了，複雜的廠房設施啥的不説，單單是一座立體的橋就足夠擺弄很久，大家都是先畫一個草圖，然後拍幾張相片後再回宿舍慢慢地加工。廠房圖紙什麼的複雜結構，那就是去參考現場的廠房平面結構。

本次實習，我們主要是去松柏山水庫、花溪水庫、紅楓湖水庫。實習中瞭解到了大壩的一些基本類型及其特點;水工建築物的簡單構造及其作用;一些水利樞紐的名稱;啟閉室，廠房

的佈置等，可以對我們以後學習構造一個具體的模型。

對於一個基礎水工建築物來説，主要有以下四個部分組成：1.擋水建築物，即大壩;2.取水建築物，就是指取水口;3.發電建築物;4.還有就是泄水建築物，即溢洪道。對於壩體本身來説，這三個大壩壩體各不一樣。松柏山水庫大壩採取的是雙曲拱壩，也就是指其壩體的立面和剖面都呈曲線的壩(若是僅其立面呈曲線的，則稱為單曲拱壩),這樣的設計可以將荷載很好的轉移到周圍的山體上，不過如果水庫較寬的話，一般不採取這樣的壩體，因為要是壩體兩側與山體的夾角太小的話，會影響到壩體的穩定性與安全性，這種情況一般採用重力壩;而花溪水庫的就是重力壩，通過自身重力來承受水的荷載;紅楓湖水庫的是堆石壩，大壩整體是由石塊堆砌而成，石堆砌的壩體，這在全國還是唯一一個，它的前面鑲了一層木板，由於這樣的結構比較複雜，在防滲時，採用的是砂漿灌注，這樣的施工在全國也是首例，所以，也可以是一種成功的大膽創新。

大壩和湖水，本身就是一道風景線，要是呢個合理的開發利用，那它除了防洪供水供電外還可以成為一個不錯的旅遊景點，創造更多的經濟效益。

除了大壩外，最重要的水工基礎設施還有廠房。我們參觀的廠房，主要是紅楓湖水電站的廠房。這是我第一次走進廠房，光看廠房的外表，面積是比較小的，但是，一進入廠房內部，我就感到了很大的震撼，裏面還是比較大的，這還只是兩台機組而已，那大型電站裏面又會是啥樣子，內部設施讓我最震驚的是裏面機器的複雜程度，遠遠超出了我的想象，以前學的發電機結構圖在這面前就好像是數學的1+1在複雜的高數數學微積分面前一樣，我知道，要掌握這些機器得需要很多的專業知識，讓我們明白平時課堂基礎知識學紮實了是多麼的重要!廠方工作人員帶我們參觀了整個電站的構造，也一路作出了很詳盡的解答和介紹，雖然我們不是都能理解，但是卻留下了更深的印象，再以後的學習中可能會更容易一些。

這些水工設施操作不容易，但是建造也是相當困難的，這涉及到很多。

參觀北京清華附小心得體會 篇6

帶着期待和疑惑的心情踏上了揭密魏橋企業之路。一開始以為就是參觀下哪個郊區的小廠子，可是當我們到達魏橋的廠房時，我驚奇了，廠房的數量與規模都讓我震撼，魏橋是我見過的最大的紡織廠，其中的設備都是我從未見過的。

初看廠門發覺它很小，小到如一個作坊的大門，完全沒有大企業的那種氣派的大門。但是當我們走進大門卻發現裏面有着不一樣的天地。聽到機器發出的震耳的聲響，廠房中成堆的半成品整齊的擺放在庫房中。廠裏接待我們的負責人很熱情的向我們介紹羣眾魏橋紡織廠的發展情況。因為是第一次來到這裏對這裏的一切都很好奇。覺得這裏如此的奇特。蠶絲一下就變成了各種各樣的線條，再變成線團，其中的奧祕讓我很是無解。

經過短短几年的發展，雖然經歷風雨卻沒有倒下，反而越做越強，並且還在不停的發展下去，無論是過去現在為了，魏橋都充滿了希望，即便在經濟危機的情況下，魏橋的機器還是不停地運轉着就説明其實力的強大與未來發展充滿了希望。當然改革開放的契機給魏橋的發展與壯大帶來了不少機會和挑戰，在為魏橋提供了廣大的國際市場外，也給魏橋帶來了巨大的競爭。在這種機會與挑戰的縫隙中生存與發展，促進了魏橋不停地進步，讓魏橋在這種困難中發展得更加的健康!

參觀北京清華附小心得體會 篇7

一、信息化應用實現了智能化生產

在與總公司鄰接的幾個製作所裏，通過企業內部互聯網將技術、營銷、生產、管理等各部門結合起來，實現了了各個部門之間的信息共享，通過加工機發出的運行狀態、進展狀況等數據，都實現了實時的生產管理，此狀態信息除文字信息外，還同時採用了繪畫、表格、照片、圖像等不同形式的媒體，傳遞給相關的管理、操作人員;同時在日本所有使用馬紮克設備的客户都設有終端維護系統，對一些常見故障直接在馬紮克公司內遠程指導解決，實現了零時差維護。

二、企業唯有創新才能做強

“創新改變企業命運”已經溶進了我們全體牧羊人的血液，日本MAZAK公司一直堅持將“創新”做為一項全面追求企業效率極限的改善活動。日本是目前世界上人力成本最貴的經濟體，為了獲取產品競爭的優勢，日本製造企業都面臨一個嚴峻的挑戰，那就是如何在微利時代生存和發展。是致力於不斷的“創新”活動，創新溶入了企業活動的每一個細節，從而改變了日本過去(20世紀七八十年代前)：生產成本或管理費用過高，贏利能力不強;生產過程控制不好，產品質量不高;生產計劃及物料管理不善，造成產品積壓或庫存過高，佔用資金多;生產現場管理水平不高，有髒亂不堪現象，影響生產效率和企業形象;員工積極性不高，企業活力不夠;勞動生產率或設備效率不高，事故、工傷、故障、浪費多的被動局面。

三、產品設計注重人機合，主要表現在其一，注重人性化開發，對來自用户的需求，極敏捷的反饋到設計中去，並通過設備加以實現。如能將從原材料到完成品為止的所有加工工序集約到一台機器上完成，體現加工質量的高效化、高質化;其二，設計中採用成組技術、模塊化技術，系列化的產品重視零部件標準化、通用化，儘可能的選用標準件和通用件。既有利於發展產品品種，滿足產品系列化的需要，又能合理地縮減零部件的種類，擴大同類零部件的產量，為組織成批生產或大量生產提供條件。

四、柔性生產線佈置確保生產過程的連續性和生產過程的平行性

MAZAK每個分廠的大廳裏都有本工廠的生產區域平面圖，直觀反映了整個工廠合理的佈置，各個生產單位(車間、工段、班組、單元)和倉庫相互之間運轉都是最優佈置，沒有迂迴和往返運輸;其次，合理的安排工序，使上下工序緊密銜接，減少各種停留時間，沒有或者很少有不必要的停頓與等待;再次，重視生產母機、生產線的自動化、機械化配置，在總公司大口製作所、山崎馬紮克精工所都有720小時無人生產區，整個生產線上下件、運輸完全由工程小車實現，杜絕了因人為因素造成的效率和品質的問題。同時馬紮克非常注重對員工進行多技能的培養，通過自測及外部考核產生不同級別的技能士。因為通過長期多技能工培養戰略的實施，實現生產過程的平行性，大大縮短產品的生產週期。例如，客户共需要十台各種型號的顆粒機，要求在一週內交貨。

參觀北京清華附小心得體會 篇8

前不久，參加了一次意在進行廉政教育的參觀活動。參觀地點是一家紡織企業。

因參加縣裏招商引資工作，實地參觀過沿海的民營紡織企業，留給我的印象是設備先進、自動化程度很高，工人的勞動強度並不大，廠房內有除塵降噪設備，不是我在某些電影裏或書本上看到的場景。記得當年學政治經濟學什麼的，批判資本家榨取工人的剩餘價值，都是拿紡織企業為例。因為紡織企業是資本主義發展之初最發達的工業門類，我記得當初還有文章説，資本家為讓工人不停地在機器間穿梭，甚至要求紡織女工穿上溜冰鞋在車間裏勞動。

不過我們這次去的這家紡織企業卻不同尋常，她的前身是一家國有企業，一度是地方上非常知名的紡織企業，據熟悉情況的人説，當年企業的規模是很大的，紡織女工都有上千人。後來在國有企業改制浪潮中，轉手賣給了私人業主，搖身一變，成了一家民營企業。當然她並不象我在沿海看到的那種民營企業家自己投資建設的紡織企業，事實上，當我下車時，看到的仍是原先國有企業的那些房子、院子，基本上看不出後來的私營業主投入了什麼。

走進廠房，觸目驚心，因為牆壁都沒有投入一分錢給粉刷下，還是十多二十多年前的摸樣，此情此景，讓人有時光倒流之感，好象是資本主義發展之初曼徹斯特紡織企業的再版。要多落後有多落後，嘈雜多塵高温的環境，原始落後的機器設備，雖然紡織女工沒有穿溜冰鞋工作，但我看到不少女工穿的雖是夏天的單衣，渾身卻是汗淋淋的。

隨着參觀的深入，在陳舊的車間裏也能看到一些據説先進的設備，但不敢恭維的依舊是環境。有趣的是，在車間設置的企業文化宣傳欄裏，居然還有企業給你一個平台，讓你發展一類的宣傳內容。

憋一口長氣，總算走了出來。

其實在參觀的途中，就有人和我一樣，對參觀一家原來的國有企業如今的民營企業是因為什麼，有點不解。我們來這裏，是要接受什麼方面的教育?我們直接看到的是國有企業改制成民營企業之後，生產條件特別是生產環境並沒有發生多大的變化，紡織工人的工資也未見得上漲多少，但是有一點我們是知道的，民營企業家肯定是大賺特賺了的。這些所賺，是不是帶血?我們眼睛已經記錄了一切。

參觀北京清華附小心得體會 篇9

瀋陽，也許對你的印象並不深刻，但是對於我來説，瀋陽故宮是祖國的一個名勝古蹟，也是一個風水寶地。

瀋陽故宮始建於公元1625年，是清朝入關前清太祖努爾哈赤、清太宗皇太極建造的皇宮，又稱盛京皇宮。清世祖福臨在此即位稱帝。瀋陽故宮是國家重點文物保護單位，是中國現存完整的兩座宮殿建築羣之一，現已闢為瀋陽故宮博物院。北京、瀋陽兩座故宮構成了中國僅存的兩大完整的明清皇宮建築羣。20__年7月1日。在中國蘇州召開的第28屆世界遺產委員會會議批准中國的瀋陽故宮作為明清皇宮文化遺產擴展項目列入《世界遺產名錄》，它以獨特的歷史、地理條件和濃郁的滿族特色而迥異於北京故宮。瀋陽故宮那金龍蟠柱的大政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、萬字炕口袋房的清寧宮，古樸典雅的文朔閣，以及鳳凰樓等高台建築，在中國宮殿建築史上絕無僅有;那極富滿族情調的“宮高殿低”的建築風格，更是“別無分號”。這座佔地6萬平方米的古建築羣始建於1625年(後金天命十年)，建成於1636年(清崇德元年)。全部建築90餘所，300餘間。瀋陽老城內的大街呈“井”字形，故宮就設在“井”字形大街的中心，佔地6萬平方米，現有古建築114座。瀋陽故宮按照建築佈局和建造先後，可以分為3個部分：東路為努爾哈赤時期建造的大政殿與十王亭;中路為清太宗時期續建的大中闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關雎宮、衍慶宮、啟福宮等;西路則是乾隆時期增建的文溯閣等。整座皇宮樓閣林立，殿宇巍峨，雕樑畫棟，富麗堂皇。

瀋陽，有了故宮，並沒有什麼特別之處;但是如果沒有故宮會顯得那裏是一個古國。

參觀北京清華附小心得體會 篇10

在我很小的時候，我和父母曾到北京旅遊，也來過圓明園遊覽。不過那時候還不懂事，只知道這裏是一個皇家園林的遺址，並不知道她的背後埋藏着怎樣的歷史，更不明白她的歷史中包含着怎樣的恥辱。時隔十多年之久，我再次來到這個曾經輝煌無比的皇家宮苑，心裏的感受甚是複雜，有驚歎，也有痛心。我驚歎於在300多年前，我國古代的勞動人民的智慧和高超的技藝，痛心的是那段屈辱的歷史留給我們的思考。國小的時候就學過一篇課文叫《圓明園的毀滅》，至今課文裏那張圓明園遺蹟的插圖仍然清楚地記得。今天來到這裏，看着眼前的一草一木、斷壁殘垣，眼前浮現曾經看過的圖片，腦中想象着當年圓明園的壯觀景象。1986年英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，不僅搶走了大量的珍貴文物，而且任意的破壞園內帶不走的文物，為了銷燬罪證，他們還放火燒了圓明園，大火連燒三天，因此產生的煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華就這樣化為了灰燼。我在上學期的時候看過那部電影《圓明園》，看着當時的勝景用現在的高科技手段恢復了原貌，我再次感受到，這是中華民族的巨大損失，也是中國歷史上的一個奇恥大辱。法國著名作家雨果先生曾寫文章這樣評價圓明園“在世界的某個角落，有一個世界奇蹟，這個奇蹟叫圓明園”，他諷刺英法聯軍“有一天，兩個強盜進入了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火”。如今當年圓明園裏的好多文物仍然流落在世界各地，我國政府也正在盡一切努力讓那些國寶可以重回故里，作為中國人，我們當然希望現在的

英國法國政府可以歸還當年英法聯軍從圓明園掠奪走的文物歸還我們中國，這樣的話，雨果先生的 “我希望有朝一日，解放了的乾乾淨淨的法蘭西會把這份贓物歸還給被掠奪的中國”也就可以實現了。眼前的那一斷橋，那一殘壁，那一古樹，時時刻刻都在提醒着我們：不要忘記歷史，牢記國恥，只有國家強大了、富強了，才不會遭人侵略，才可以在國際上揚眉吐氣，才可以實現中華民族的偉大復興!

參觀北京清華附小心得體會 篇11

2月21日—2月24日我有幸參加大隊外出參觀學習團到河源、梅州支隊參觀和學習，在歷時四天的考察學習中，我們先後到了河源支隊特勤中隊、梅州支隊梅縣大中隊參觀並聽取了當地支隊相關領導關於隊伍管理、執勤備戰、訓練、日常工作生活等方面的工作報告。雖然這次考察學習活動已經結束了，但所參觀的兄弟單位的隊容隊貌、隊伍管理理念、執勤訓練、豐富警營生活無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內心久久不能平靜，特別是梅州支隊李紹偉同志的英雄事蹟，大受鼓舞。下面我就從以下幾個方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

（一）、進一步加強理解事業心責任感的精神內涵，切實增強事業心責任感的重要性。

首先要堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是履行歷史使命的靈魂，是確保增強幹部事業心責任感的思想基礎。自己要牢固樹立愛黨為國、永葆忠誠衞士本色的堅定信念，堅持忠實履行新世紀新階段我軍歷史使命，堅持“戰時忘死、平時忘我”的昂揚鬥志。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能滿腔熱情地為部隊全面建設而奮鬥。

（二）、改進工作作風，樹立良好形象。

良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期黨員、幹部應具備的素質。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以落實中央和上級黨委決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀、軍紀為準繩，以條例條令和部隊的各項規章制度來約束自己，經常進行自我反省，勇於開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。

積極認真的態度參加民主生活會，認真開展自我批評，虛心接受他人意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與戰友之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。落實黨員、幹部廉潔自律的基本要求，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，拒腐防變，保持廉潔自律的形象，做好乾部地表率。

（三）、勤奮學習，更新知識結構。

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。把理論學習與本單位的中心工作結合起來，提高工作能力；與自己的思想實際結合起來，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

努力學習法律法規、專業業務技術、管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向戰友學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

（四）、增強業務能力，提高服務水平。

認真研究面臨的新情況、新問題，善於運用新的觀念、改革的辦法、創新的思維來推動各項工作。真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，為部隊發展提供有價值的參考。強化責任意識，把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析在貫徹落實執行上級指示中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。

強化創新意識，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。業務能力上也要不斷提高。業務能力就是履行職責所需要的素養和本事。新的歷史時期，共產黨的執政能力強、水平高，也來源於共產黨員的素質過硬。我們每個黨員幹部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業務本領。否則，既不能履行新世紀新階段我軍歷史使命，也適應不了時代發展的客觀需要。我們的知識面越豐富，業務素質和本領越強，對部隊的貢獻就越大，為廣大基層官兵身心健康服務的貢獻也就越大。增長知識，提高業務能力，要靠學習、實踐和總結。

①是要增強學習業務的緊迫感。

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，不管是社會還是部隊，都是人才的競爭、素質的較量。我們黨員幹部置身於這樣的時代，若沒有真本事，是很難在激烈的競爭中站穩腳跟的，又怎麼能説得上做到“四個提供，一個發揮”呢？我們黨員幹部必須認清形勢，正視困難，站在履行歷史使命要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。

②業務上樹立精益求精的精神。

業務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。常言道，熟能生巧，業務不精哪能做好本職工作？我們要嚴格按照要求、創一流工作、出一流業績，就要具有強烈的事業心、責任感，愛崗敬業，開拓創新，勇於犧牲奉獻。牢記“服務是天職，基層在心中”，在醫療崗位上堅持以病人為本，以廣大官兵的健康為本，關心病人，熱忱服務，語言親切，態度和藹。

③是專業技術確立創新意識。

當今時代，科學技術飛速發展，信息千變萬化，社會發展日新月異，人們的思想觀念和知識結構也隨之發生變化。我們黨員幹部不能安於現狀，墨守陳規。必須解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使部隊建設上台階、上水平。

（五）、強化大局觀念，增強服從意識。

牢固樹立同舟共濟的思想，摒棄那種“有沒有我地球照樣轉”的想法和與單位建設與己無關思想，構建單位發展、繁榮與個人的利益共同體。真正做到“今天我以部隊為榮，明天部隊以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘的思想。

參觀北京清華附小心得體會 篇12

帶着期待和疑惑的心情踏上了揭密魏橋企業之路.一開始以為就是參觀下哪個郊區的小廠子，可是當我們到達魏橋的廠房時,我驚奇了,廠房的數量與規模都讓我震撼,魏橋是我見過的最大的紡織廠，其中的設備都是我從未見過的。

初看廠門發覺它很小，小到如一個作坊的大門，完全沒有大企業的那種氣派的大門。但是當我們走進大門卻發現裏面有着不一樣的天地。聽到機器發出的震耳的聲響，廠房中成堆的半成品整齊的擺放在庫房中。廠裏接待我們的負責人很熱情的向我們介紹羣眾魏橋紡織廠的發展情況。因為是第一次來到這裏對這裏的一切都很好奇。覺得這裏如此的奇特。蠶絲一下就變成了各種各樣的線條，再變成線團，其中的奧祕讓我很是無解。

經過短短几年的發展，雖然經歷風雨卻沒有倒下，反而越做越強，並且還在不停的發展下去，無論是過去現在為了，魏橋都充滿了希望，即便在經濟危機的情況下，魏橋的機器還是不停地運轉着就説明其實力的強大與未來發展充滿了希望。當然改革開放的契機給魏橋的發展與壯大帶來了不少機會和挑戰，在為魏橋提供了廣大的國際市場外，也給魏橋帶來了巨大的競爭。在這種機會與挑戰的縫隙中生存與發展，促進了魏橋不停地進步，讓魏橋在這種困難中發展得更加的健康!

參觀悄然結束了，但是我卻領悟到了改革開放對我們國家的重要性。是啊!只有體制上的改革才能使人民的生活狀態有所改變，只有改革引入的競爭才能使我們的生產力得到提高。魏橋紡織廠不就是30年改革中一個典型的例子嗎?從小到大，從弱到強。相信它以後會做的更好，更相信祖國在改革開放的春風下變的更加強大。

參觀北京清華附小心得體會 篇13

今年暑假，我們一家乘車來到宜昌，登上了豪華的五星級遊輪，準備去遊覽美麗的三峽。

第一天，我們去參觀了雄偉的三峽大壩，雖説我看不出它的雄偉，但是經過導遊姐姐的講解，讓我明白了它的功能之大是史無前例的，下午，大遊輪開始翻垻，就是説我們的遊輪要從幾十米的水面升到195米的`水面上去，要經過六道閘門，層層升上去，在經過了半個多小時的等待，第一道閘門終於打開了，我們的油遊緩緩開進去，當幾艘大船全部開進以後，第一道閘門關閉了，通過注水，我們的遊輪慢慢地往上升了，我們激動的大聲説，升了升了，那種場面，真的無法用語言來表達，遊輪經過四個多小時提升，終於升到了195米高的水面，直向上遊開去，我們經過了驚險的西陵峽瞿塘峽，來到了巫峽，聽導遊説，在西陵峽可以看見傳説中的神女，一大早，我們就來到甲板上，河風徐徐地吹在臉上，舒服極了，兩岸的山峯危峯兀立，怪石嶙峋，“快看”，導遊大聲説道，“那就是神女峯”，在雲霧繚繞的山頂上，真的看見了“神女”，她站在高高的山頂，，注視着來來往往的船隻，好像在説，祝你們一路平安。

第二天，來到了美麗的小三峽，這裏的水和大三峽水完全不一樣了，這裏的水很綠，就像一塊武俠的翡翠，這裏的水很清清的就像一面鏡子，兩岸綠樹成蔭，獼猴在樹林中蹦來蹦去，船在水中行駛，突然就想起李白的詩句，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。我們看見了千年懸棺，聽導遊姐姐説，見棺即發財，聽這麼一説，遊客紛紛拿起相機，留下美好的記憶，好像就等着發財了。

參觀北京清華附小心得體會 篇14

11月6日，公司組織我們各站進行為期3天外出參觀學習，學習別人的收費站的文明服務以及管理方式，希望通過學習能提高我站優質文明服務意識。我們先後參觀了曇容收費站、英梅收費站、北海收費站、大塘收費站、南寧高速公路收費站。當進入收費站服務區，首先映入眼簾的是“熱情、高效、主動、周到、禮貌”的服務準則和“客到有迎聲，客問有答聲，客走有送聲”的服務承諾。並切身感受到該服務區工作人員熱情、周到的文明服務。

我們也注意留意到收費亭裏面物品擺放規範整齊，安全器材齊備，崗亭內外、車道乾淨衞生，玻璃乾淨明亮；其中印象和感觸最深的就是南寧高速公路收費站收費員的微笑服務，他的一個微笑讓我們感受到了温暖，讓我們享受到了服務，不得不讓我們聯想到微笑可以拉近與司乘人員距離、微笑可以化解司乘人員心中的不滿、微笑可以體現我們的服務水平和管理水平，微笑可以充分體現我們的整體素質。通過參觀各收費站的文明服務，實實在在地感覺到了我們與兄弟單位之間存在的差距。在這次文明禮儀參觀學習後，首先讓我們認識到原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位。比如在平時工作中收費員手勢不標準、文明用語聲音太小、面部無表情或表情僵硬等常見問題好像我們都沒有多加註意。

通過這次學習，也使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給司乘人員的負面印象是很大的。試想當車輛駛到收費窗口，看見一個精神不振、吐詞不清、面無表情、精神不振的收費員時會是什麼樣的感覺，相信他們也不會有愉快的心情，甚至會產生厭惡感。而我們公司的服務宗旨是什麼呢？“威乳高速，為民服務”，可我們的服務態度卻帶給對方的是一種疲倦、無奈、生硬、不自然的感覺，這不是違背了我們的服務宗旨嗎？如果我們自己是司機，誰又願意見到這樣一位收費人員呢？

所以，我覺得在平時的工作中我們應真正地做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事，從以下幾個方面體現和提高我們的文明服務水平。

一、樹立起為車主，為社會服務的理念。在踐行過程中，堅持按照服務禮儀標準來塑造自己，提高工作熱情，加快辦事效率，服務在車主，努力與車主構建和諧收繳關係，使文明更加符合以人為本。

二、做好微笑服務，司乘人員到達收費亭，應笑臉相迎。

三、樹立公路文明服務理念。理念實際上是一種價值取向，規範着企業、員工和車户、社會之間的關係。我們的服務應是在確保安全、暢通、快捷的基礎上，給人一種如沐春風的感覺，我們不單是為收費而微笑，而是通過亮麗的環境、流暢的線型、安全的保障、員工熟練的工作技藝、真誠的微笑，友善的人際關係，勾勒出温馨、舒暢、滿意的服務，形成“真誠與微笑”的核心服務理念。

四、使用唱收唱付，這樣既能提高收費準確性，又能讓駕駛員聽清收費數額及找錢數額，避免爭議，減少車輛因點錢在收費車道停留時間。

五、加強員工服務意識素質培養、深入瞭解員工動向，加強思想交流、關愛因難的職工。

通過這次參觀學習，大家大開眼界，受益匪淺。表示在今後的工作中，要認真學習、借鑑服務區的工作經驗，培塑風清氣正的高尚品德，創新服務理念，規範服務行為，提升服務水平，為我站又好又快發展作新的貢獻。

參觀北京清華附小心得體會 篇15

為了踐行企業社會責任，幫助我們成長，並讓我們能夠親身體驗及感受一個全新的企業環境，開闊我們的視野，豐富我們的知識，大概瞭解企業的最新動態、管理理念及人才觀，更好的言傳身教，媽媽幫我報名參加了‘第一屆子女參觀企業活動’。

一大早，我們來到了慧能職業培訓學校集合，開始了一天的參觀行程安排。

首先我們在慧能職業培訓教師的主持下進行溝通、合作等培訓遊戲及趣味競賽，整個活動進行了1.5小時，讓我受益匪淺，懂得團隊溝通合作的重要性及作為管理者應該具備的某些能力，如培訓師所講：管理者要會畫圖，要清晰明確的指揮等等。

接着，培訓教師帶着大家來到了參觀的第二個行程地點-佛山豐富汽配有限公司。在路程中我想像着工廠的樣子，裏面的模樣和工人用的工具，顯得特別好奇和興奮。

進入‘豐富’工廠，在工廠主管的引導下，我們來到了工廠培訓室，隨着空調吹出涼爽的風，找到了自己喜歡的位置，安安靜靜坐下來，聽着廠主管對公司簡介，似乎瞭解了一些汽車的結構及某些零部件的作用。午餐後，陪同人員帶着我們參觀工廠現場，平時，我們大多看見汽車的美麗外表，卻不知道汽車的內部結構很複雜，裏面的零件千奇百怪，像章魚、玩具…...我看着工人們辛苦工作的樣子，聞着那怪怪的油味道，感覺到很不舒服，心想：這些工人是怎樣聞着難聞的味道去認真工作的?

下午2點，我們來到了佛山華國光學器材有限公司，同上午的行程一樣，先聽工廠簡介，不同的是這家工廠是生產玻璃鏡片的。不一會兒，我們被分成幾隊進入了‘華國’現場，這個工廠同上午參觀的‘豐富’工廠在設備上大不相同，氣味更難聞。大大小小的鏡片在燈光的照耀下顯得白光閃閃。

時間過得真快，很快就結束了一天的參觀行程，我也覺得有些疲憊，但還是蠻開心的，以後還有這樣的活動我還報名參加。

通過這一天的參觀，我感受深刻，懂得了：工人很辛苦，我要珍惜現在的生活，努力學習，爭取當管理者;爸爸媽媽工作也很辛苦，養育我不容易，我要孝順他們，不辜負他們對我的期望。