讀原著學原文悟原理心得體會範本

“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅持和發展中國特色社會主義的道路，完成共築中國夢的偉大事業。下面是整理的關於讀原著學原文悟原理心得體會，歡迎閲讀!

讀原著學原文悟原理心得體會範本一

最近仔細研讀了《共產黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產黨員的精神之鈣。。

丁玲曾有過這樣一段話：“革命導師為我們寫了那麼好的書，如果我們不認真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學習繼承、突破常規、不斷地將理論運用於實驗之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實事求是”與時俱進這個活的靈魂，帶領我們共產黨人沿着她指引的方向前進。

學原著，能使我們從唯物主義角度出發，在進行社會實踐，改造社會，完善具有中國特色的各項社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起着正確的引導作用。對於我們黨員來説，理論學習是工作的安身立命之基、幹事創業之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學原文、悟原理，學以致用是我們黨員的終身任務。讀原著，原文，悟原理不能只記結論，背概念，要將理論切實運用於實踐之中。

一代偉人毛xx於1939年底在延安對一位進馬列學院學習的同志説：“馬列主義的書要經常讀”，“《共產黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閲馬克思的《共產黨宣言》，有時只閲讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發。我寫《新民主主義論》時，《共產黨宣言》就翻閲過多次。讀馬克思主義理論在於應用，要應用就要經常讀，重點讀。”毛xx用馬克思主義理論為依據，為中國人民的解放事業贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導實踐是非常重要的。

馬克思在《共產黨宣言》中為社會的階級結構和階級鬥爭的歷史闡述了的相關原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級鬥爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴大產品的銷路的需要，驅使資產階級奔走於全球各地。它必須到處落户，到處開發、到處建立聯繫”(第38頁)。聯繫我國當前實際，社會資本出現兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關注“更公平”;如房價上漲、炒房等關係到民生的問題，如何採取相應的措施，遏制不利於社會發展的因素已經迫在眉睫。香港實施辦法是買房三年內不得交易，五年內增值;增值的80%要交税。在新的歷史時期，如何進行一系列的改革並實施，也是我們每個共產黨人值得深思並付之於行動的。我們深信，無產階級的地位、性質以及先進性決定了社會主義最終戰勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。

《共產黨宣言》駁斥了資產階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產階級對消滅傳統觀念的誹謗、駁斥了共產黨要廢除哲學、道德和永恆真理的謬論。消滅私有制並不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導致懶惰之風的興起。資產階級混淆私有制的概念，關於消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎的私有制，他在這裏所説並不是要消滅那種以自己的勞動為基礎的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎的私有制。對於傳統觀念，我們共產黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。

關於人的自由，《共產黨宣言》闡述了人的自由全面的發展：“代替那存在着的階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那裏，每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。”宣言從人的自由個性和精神的全面解放來論述了人的全面發展觀點。在馬克思看來，自由個性的充分發展，既是人全面發展的綜合體現和最高目標，也是人全面發展的最根本的內涵。馬克思認為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產階級上升為統治階級，建立無產階級的專政，建立一個全世界無產階級聯合起來的共同體，儘快發展經濟，建立高度發展的生產力發展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發展創造條件，從而實現人的自由全面的發展。目前，我國正是根據這一理論來實現人的自由全面發展的。

馬克思主義經典原著《共產黨宣言》給了我們建設中國特色社會主義的理論依據，因此在理論的學習中，我們要與歷史結合起來，學習黨史、國史，堅持和發展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻是長期思考、集體智慧、寶貴實踐的結晶，飽含着辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學習這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義”的內涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實踐融會貫通。

閲讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點、方法，聯繫實際進行思考。1930年，毛xx同志在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脱離實際情況的本本主義”。60多年後，鄧xx同志在南方談話中告誡我們“學馬列要精，要管用”。我們今天學習原著，就要領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學到解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風。在理論和實驗的相互關聯中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經典原著就是感受經典、走近崇高、汲取力量、淨化靈魂”。

學習原著的同時我們還要重點學習馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產生了四大理論成果，它們分別是毛xx思想、鄧xx理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。當前，我們對學習實踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學發展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發展難題，完成中國轉型的這個淺層次認識上，我們必須搞清楚科學發展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎上，瞭解明白當代中國所需要的發展，這種發展才是為了人民的利益，發展的成果才是由人民共享，發展道路符合社會主義發展方向。

讀原著學原文悟原理心得體會範本二

自古以來，中國就鼓勵大家好讀書、讀好書、讀書好。在去年黨的羣眾路線教育時間活動中，xx同志更是提出了學習xx同志講話精神要讀原著、學原文、悟原理。

思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果。面對當今新常態，廣大黨員幹部必須要加強理論學習，從而提高判斷形勢的能力，提高帶領人民羣眾加快發展、推進改革、維護穩定的能力。這是提高黨員幹部政治素質的需要，也是新時期與時俱進的需要，同樣是保持黨員先進性的需要。對於黨員幹部來説，加強理論學習就是一種職責，就是一種態度，就是一種任務。

然而學習不能盲目，不能盲從，怎麼學習、如何學習，xx同志的講話告訴了我們答案：讀原著、學原文、悟原理。讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性。學習是一個學習道路的過程，導航不準確，走再多的路也是南轅北轍。讀原著、學原文就是防止跑偏的最好辦法。堅持讀原著、學原文，能真正的與作者溝通，和作者交流，才能更好的悟原理。讀書讀文不是根本，根本在於悟原理。透過現象看本質，通過文字領精神。讀原著、學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀-讀的字面，學-學的是內涵，悟-悟的是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習xx系列講話精神，進一步學以致用。

今年是四個全面的關鍵年，是中華民族偉大復興的重要一年。我們黨員幹部更要在新時期讀原著、學原文、悟原理，加強理論學習，打破常規、創新思維，做好深化改革的重大歷史任務，為全黨全人民奉獻自我。

延伸閲讀：關於開展“讀原著學原文悟原理”平台建設的通知

原著是學習研究的第一手資料，任何科學理論特別是創新理論，其立場、觀點、精髓，以及創作的過程，都集中凝結在創立者的原著中。為持續深入推進xx系列重要講話精神的學習貫徹，根據市委宣傳部《關於印發〈讀原著學原文悟原理平台建設有關方案〉的通知》的精神，結合我局工作實際，決定在全局開展“讀原著學原文悟原理”平台建設，現將學習計劃發給你們，請認真組織學習。

一、指導思想

以xx系列講話精神為指導，鞏固羣眾路線教育實踐活動成果，着力強化宗旨意識、責任意識、實幹意識、廉政意識，着力改進作風、提高能力、解決問題、健全機制，努力建設善於領導、科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子，着力打造“改革創新、真才實學、求真務實、公正廉潔”的新時期交通運輸幹部隊伍。

二、具體計劃

1、將原文原著列為中心組學習重要內容。充分發揮中心組學習的示範帶動作用，每次局務會議安排時間，結合xx系列重要講話和來閩考察重要講話精神，認真研讀《實幹才能夢想成真——xx同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》等文章，把《xx系列重要講話讀本》、《xx談治國理政》、《擺脱貧困》等原著列為中心組讀書目錄。充分認識學習教育對於推動作風轉變、推進科學發展的重要意義，使之在全局範圍內掀起學習的熱潮。

2、各科室根據實際安排集中學習。局屬各單位、科室原則上定每週一下午16：00-18:00為固定學習時間，如有特殊情況，視情安排其他時間補學，但每週必須組織一次集中學習。每月第一週為互學交流，總結上月學習和計劃本月學習重點;第三週為專題授課學習，由班子成員結合分管的工作輪流宣講指導。

3、積極倡導幹部加強和改進個人自學。提倡“讀原著學原文悟原理”，養成良好的學習習慣，突出問題導向，做到知行合一，教學相長。堅持每天閲覽黨報黨刊、每月讀一本好書、每年撰寫一篇調研文章等。開闢學習專欄和學習交流園地，及時組織幹部職工進行學習成果的研討交流。

三、學習要求

1、在學習中領導幹部要以身作則、聯繫實際、帶頭學習。

2、全體幹部職工要積極參加每次學習活動，認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。

3、要妥善安排好工作，集中人員、集中時間、集中精力，參加學習，做到學習工作“兩不誤、兩促進”。

4、嚴格考勤制度。學習期間做到不請假、不外出。對缺席兩次以上的人員，要組織補課。

5、中心組和局屬各單位、科室組織學習，要做好記錄，每月底將學習記錄(複印)上交局黨委辦公室。