讀原著學原文悟原理心得體會【優秀】

讀原著、學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀-讀的字面，學-學的是內涵，悟-悟的是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習習*總書*系列講話精神，進一步學以致用。下面是整理的關於讀原著學原文悟原理心得體會優秀範文，歡迎閲讀!

範文一

讀原著、學原文、悟原理 ——用理論學習武裝自己

讀書使人進步。讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向;讀書能夠增長才智和陶冶心靈。每個人當愛讀書，讀好書。對於全體黨員幹來説，理論學習是黨員幹部的安身立命之基、幹事創業之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，在新時代，我們每一名黨員幹部都要加強學習，全面、系統、深入地讀原著、學原文、悟原理，並視之為終身任務。

讀書當讀原著、原文。重視讀原著是黨的理論武裝工作的好傳統，也是一條重要歷史經驗。毛澤*同志歷來重視幹部對馬列著作的學習，經常結合不同時期的需要提出一些書目，稱作“幹部必讀”，要求全黨同志學習。黨的理論創新成果代表了最前進的思想高度，是最貼合實際的理論指導。研讀黨的理論文章也不是簡單的文字相加，而是要精讀、細讀，下細功夫、苦功夫，讀有所獲。讀原著、學原文、悟原著，加強理論學習，應是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，全體黨員幹部要主動地學、自覺地學。在學習過程中聽輔導作參考不是不行，但絕不能脱離原著只看輔導，究其原因，只有原文原著才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想。

讀書在於應用實踐。論語有云：學而不思則罔。讀原著、學原文，最後落腳到悟原理上。要帶着問題學，在學習的基礎上深入思考，做到深學深悟、常學常新，通過理論聯繫實際，發現事物間的內在聯繫，形成正確的判斷，選擇最佳方案，慎思而篤行。黨的理論創新成果不僅要武裝全體黨員幹部的思想頭腦，更是為了提升他們為人民辦實事的能力。用理論知識指導實踐，同時在實踐中總結經驗教訓豐富和完善理論知識，也查找自身需要繼續增強的薄弱環節，使全體黨員幹部在不斷學習中持續進步。

讀書之法，在於循序而漸進，熟讀而精思。所謂學而不思則罔。讀書、學習是為了增長知識，提高認識，這需要將之前已經掌握的知識和當前的學習內容相結合，找準定位和側重，逐步完善自己的思想體系。同時，要堅持獨立思考，善於總結提升，努力把工作實踐中零散的認識系統化、粗淺的認識深刻化。

總之，讀原著、學原文、悟原理是我們黨加強理論學習的好方法，我們在讀中思，在學中悟，把學習同思考結合起來，用理論指導實踐，更好更快實現中國夢。

範文二

當前在紮實開展“兩學一做”學習教育中，擺在廣大黨員幹部面前的一個重要政治任務，毫無疑問是要完整把握、深刻理解、紮實貫徹以習*同志為總書*的黨中央治國理政新理念新思想新戰略的深刻內涵和重大意義。這是我們在新的起點上統一思想認識、凝聚奮進力量的迫切需要，是把握髮展大勢、明確前進方向的迫切需要，是贏得發展新優勢、開創事業新局面的迫切需要，也是提高黨員幹部素養、增強駕馭複雜局面能力的迫切需要，對於全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義新勝利，具有重大而深遠的意義。

黨的xx大以來，以習*同志為總書*的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔當精神，審時度勢，統籌國內國際兩個大局，統籌偉大事業偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發活力，以改作風振奮人心，勵精圖治、攻堅克難，得到了廣大幹部羣眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。與此同時，以習*同志為總書*的黨中央運用歷史唯物主義和辯證唯物主義的世界觀方法論，不斷深化對黨的執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的認識，對發展方位有新判斷、對發展路徑有新思考、對發展目標有新部署，在變與不變之中把握住了治國理政的關鍵環節，形成了一系列中國特色社會主義理論體系的新理念新思想新戰略。這些治國理政成果體現了立足我國發展方位的時代特色、推進馬克思主義中國化的理論特色、破解當代中國面臨發展難題的實踐特色，具有求真務實、勇於創新的品格。總之，以習*同志為總書*的黨中央治國理政所達到的新高度，成為中華民族偉大復興的科學理論指導和行動指南。全國廣大幹部羣眾堅持用這些最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，取得了新進展、新成效，開創了黨和國家事業發展新局面。

黨中央治國理政新理念新思想新戰略，集中體現在習*總書*系列重要講話中。三年多來，習*總書*在不同場合、針對不同領域和不同問題發表了一系列重要講話，這些講話既是新一屆中央領導集體執政理念、工作思路和信念意志的集中反映，也是中國革命、建設和改革的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的貫通結合，不僅深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，而且作為中國特色社會主義理論體系最新成果，作為馬克思主義中國化最新成果，不啻指導具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的最鮮活的馬克思主義。自從2019年9月《習*談治國理政》一書出版，至今已有十幾種語言的版本，在100多個國家和地區發行超過540萬冊。正如美國前國務卿基辛格所説：“這本書為了解一位領袖、一個國家和一個幾千年的文明打開了一扇清晰而深刻的窗口。”《習*談治國理政》收入的是習*總書*在2019年11月15日至2019年6月13日這段時間內的重要著作，而不久前出版的《習*總書*系列重要講話讀本(2019年版)》，則是最新、最權威的讀本。

《習*總書*系列重要講話讀本(2019年版)》，圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢、堅持和發展中國特色社會主義，圍繞協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略佈局，圍繞牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，統籌推進經濟、政治、文化、社會、生態文明“五位一體”建設，圍繞加強國防和軍隊建設，推動構建以合作共贏為核心的新型國際關係，學習掌握科學的思想方法和工作方法等十六個專題，全面準確深入闡釋了黨中央治國理政新理念新思想新戰略，無疑是廣大黨員、幹部、羣眾學習系列講話精神的重要輔助材料。我們認真學習領會習*總書*重要講話，必須始終把握治國理政這條主線，始終突出中國特色社會主義這個主題，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，高舉中國特色社會主義大旗，在任何情況下都牢牢把握這個最大國情，推進任何方面的改革發展都牢牢立足這個最大實際，從而把總書*的重要思想轉化為指導實踐、推動實踐的強大思想武器。

廣東廣大黨員幹部一定要以高度的使命感和責任感、自覺性和堅定性，堅持用習*總書*系列重要講話精神統一思想、指導行動，深刻認識黨中央治國理政新理念新思想新戰略的時代意義，掌握貫穿其中的科學思想方法;深刻領會系列重要講話中體現的中國共產黨人的政治立場、價值追求和思想風範。要堅持問題導向，把學習貫徹成效體現在推動解決改革發展穩定的實際問題上。通過深入學習，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定理想信念、統一思想認識、提升理論水平、明確政治責任，為率先全面建成小康社會、當好中國特色社會主義的排頭兵而不懈努力奮鬥!

範文三

習*總書*的系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是指導我們進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義。要真正領會其精神實質、把握其精髓要義，堅持讀原著、學原文、悟原理，是最直接、最管用的學習“方法論”。

任何學習，都需要一個循環往復、螺旋式上升的過程。學習習*總書*系列重要講話精神更是如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就。總書*的重要講話，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各個領域，博大精深、內涵豐富，高屋建瓴、邏輯嚴密，是彼此聯繫、互相貫通、有機統一的思想體系。所以，必須全面地而不是片面地、系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地、持續地而不是短期地學習。只有一篇一篇、逐字逐句地研機析理、如琢如磨，在每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，才會把孤立的認識變為系統的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。

目前，“三嚴三實”專題教育正在我省紮實有序推進，以“學講話、講誠信、懂規矩、守紀律、鼓士氣、促振興”為主題的大學習大討論也在熱烈進行中。此中，學風亦是作風，也要從“嚴”從“實”。學習*系列重要講話精神，如果沒有端端正正、老老實實、認認真真的基本態度，只滿足於幾次培訓班、輔導課，或是淺嘗輒止、不求甚解地“應應景”，必然會造成學習碎片化、淺表化，甚至會因理解不透、把握不準而在落實中 “跑偏”、“走樣”，就更難言用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作了。一定要養成良好的學習習慣，沉下心、坐下來、鑽進去，眼手腦並用，邊看邊記邊思，做標記、寫感悟、留心得。更要將講話作為手邊、案頭的“必讀品”，善於、樂於在繁忙的工作中擠出時間，如飢似渴地學下去，在長期的、不間斷的“充電”、“加油”中學有所獲、學有所成，內化於心、外化於行。

學習，也一直是習*總書*長期身體力行、大力提倡的一個重大問題，並對黨員幹部加強學習作出了全面系統深刻的闡述。深入學習領會這些重要論述，對於我們增強學習的自覺、掌握學習的方法、提高學習的效能具有十分重要的意義。只要我們用習*總書*強調的學習精神，來學習習*總書*系列重要講話精神，突出重點深學、深刻領會精學、創新方式活學、注重實效真學，就一定能緊握強大的思想武器，以非凡的智慧開拓創新、攻堅克難，以不竭的力量滾石上山、爬坡過坎，再創老工業基地新的輝煌。