團結就是力量個人心得作文（精選16篇）

團結就是力量個人心得作文 篇1

在一個陽光明媚的下午，太陽公公把自己的力量無償地鋪灑在教室裏，使我們感到十分暖和。

叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師拿着一個包，這個包鼓鼓的，這會不會是老師這節課要用的東西呢?這會是一個怎樣的活動呢?教室裏發出沙沙的聲音，同學們開始議論……

“咦，老師突然之間會玩魔術，手裏拿着三個氣球，我猜她一定是要我們吹氣球，看誰先把氣球吹破誰就贏了吧，這麼容易，四年級的年紀小肯定會輸，他們這麼矮，力氣也不大，我們六年級個個比他們強壯，肯定會贏的。”我在心裏自言自語説着。

“好了，現在各個隊派代表來選顏色，四年級選什麼?”李老師打斷我的沉思，開始進行比賽了。“藍色，因為藍色代表着勝利。”四年級最先選了藍色。五年級呢?橙色，因為我們喜歡橙色。六年級的呢?只能選綠色了。沒事，綠色代表着幸運。好了，確定顏色之後，我們就開始吹氣球的遊戲比賽了，隨着“六年級加油!六年級加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫着，大家一起為本年級的加油助威，在正規場合我們顯得十分的團結。

四五年級也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年級的因沒把握好，吹起的氣球突然變小了。

快加油，四年級的追上來了，他們吹的比我們的氣球還要大，我急得跺起腳來，臉上露出着急的樣子。

陳一凡因用力過度，他的臉上紅透了，但卻怎麼也追不上四年級。

“停”!隨着老師的一聲令下，遊戲到此結束，大家只好用繩子把氣球紮起來，並舉起來請老師作裁判。

老師比較了三個年級的比賽結果，發現只有四年級的氣球被吹得最大。“咦，四年級的大，這好像有一點出乎意料了，誰能説説你的感想。”李老師有點不解地説。

這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來説：“可能是我們沒有他們配合得好，而四年級把握得好，因此氣球就吹得特別大。”老師點點頭。

沒想到四年級贏了，他們這麼小，卻能吹得這麼大。我很佩服他們。活動就在大家的歡聲笑語裏結束了……

我們六年級班也很自豪，畢竟得了第二，還是不錯的，因為這是我們大家共同努力，可見只要團結就可以戰勝一切困難，獲得最後的勝利。

團結就是力量個人心得作文 篇2

想必，週五的主題班會讓每個人都記憶猶新吧!

在本次主題班會上，我們每一位同學都深深體會到了團結的力量是多麼偉大。同時，這次主題班會也讓我們更加默契，更加團結成一股繩。

遊戲過程中，同學們都能積極踴躍的參與，就説那個凳子游戲，非常考驗我們的默契程度以及對對方的信賴度。難能可貴的是，這個看上去簡單實際有些難度的遊戲，我們都成功順利的完成了。而小品《聽誰的》則無疑是本次班會活動的一個高潮，全班都被代表和李振興他們幾個的表演給逗翻了，尤其難能的是，小品都是我們同學自編自導的原創作品，在笑聲中大家再一次體會到了團結協作對一個優秀的團隊是多麼重要!而由班委領唱全班合唱的一曲《奔跑》，更是響徹全班，激勵着每一個8班學子為了全班的榮譽而合力向前!

團結，在此刻顯得那麼至高無上!

雷鋒曾經説過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是啊，集體的榮譽遠遠高於個人的成功，我們每一個人都應做大海里的一滴水，而不是做那朵孤芳自賞的梅花!有首詩不正是這樣寫道嗎：“一枝獨秀不是春，百花齊放香滿園。”

曾讀過螞蟻過河的故事，我想我們每個人都應放下自己的高姿態，融入大集體中，就像那一隻只螞蟻一般，緊密的團結在一起。因為無論何時，無論何地，“眾人拾柴火焰高”的真理都不會改變。

有時候，只有集體的力量才能克服一切艱難險阻。

“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鋼還硬，比鐵還強……”哈，這首歌唱的多好，這就是團結精神的最好體現吧!

願我們的同學在以後的學習生活中能更加默契，更加配合，就像一家人一樣，有福同享有難同當。

記住：團結就是力量!

團結就是力量個人心得作文 篇3

那次我們上體育課，玩拔河比賽，同學們都高興得一蹦三尺高。第一場是我們組對第一組，同學們有的摩拳擦掌，準備“決一死戰”，有的在做準備活動，還有的仗着我們組的笨熊——江銘力氣大到處炫耀。

拔河比賽開始了，老師一聲令下，我們立刻拔了起來。不一會兒，我感覺繩子搓得手疼，就放小了勁兒。這時，有的同學失去了重心，摔了個大馬趴，鬥志鋭減，有的怕弄髒了衣服，只在這裏裝裝樣子……只有江銘在那裏拼了命的拔，但對方拔的人多，一個猛衝就把我們給擊敗了。大家一鬨而散。

“集合!”江銘喘着粗氣一聲大喊，同學們很快跑了過來，或許此時他們是怕這頭“獅子王”了吧!見到江銘生氣的樣子，我心想：一定要鼓勵大家團結一致，才能勝利。於是，我利用這短暫的休息時間給大家講了個故事，題目叫“螞蟻也能滅火”。“從前，有個科學家，他做了個實驗：把一根燃燒的香頭扔進了螞蟻窩裏，螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘後，螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸，一分鐘後，火被撲滅了，但卻有幾隻螞蟻犧牲了。第二次，當科學家再次把一個燃燒的香頭扔進了這個螞蟻窩，這次，螞蟻們一點都不驚慌，馬上組織滅火，結果20秒鐘後火就被撲滅了，而且竟沒有一隻螞蟻傷亡。”我停頓了一下，接着説：“這件事充分體現了團結就是力量。假如螞蟻們不齊心協力滅火，傷亡必定會很大。”“對，看看剛才，咱們都不努力，所以才會有這樣的結果。”一名同學感悟道。

“開始第二盤!”老師剛宣佈，第一組同學就得意洋洋地説：“這盤你們就認輸吧!”一陣爆笑聲。

“開始!”體育老師發令後，我們就憋足了氣，用盡平生的力氣拔着，臉漲得紅紅的。我的腳勾着地，用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上，眼珠子也直盯着繩子。同學們看見我們這樣努力，都給我們加油。“為了勝利，加油”江銘高喊道。我感覺每個人都不約而同地鼓足了力氣，使勁兒一拔，“哎喲!”一組的幾名同學摔倒了，我們乘勝追擊，取得了勝利。

“第二組獲勝!”我們聽了高興得歡呼雀躍，而第一組的同學卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學走過來不解地請教“祕方”。

我意味深長地對他説：“勝利的祕訣——團結就是力量!”

團結就是力量個人心得作文 篇4

我曾經讀過一個小故事，講的是有一隻蜜蜂嫌它在團隊裏乾的活兒最多，可是分的蜂蜜卻和羣眾一樣多。那隻蜜蜂就很生氣，對羣眾們提出了意見，説：“憑什麼我乾的活比你們都多，可我卻分到的沒你們多呢?要不是我你們會有那麼多蜂蜜嗎?”有一隻蜜蜂就説：“我們也幹活了呀，憑什麼説你乾的比我們多?憑什麼説沒了你，我們就沒有那麼多蜂蜜呢?”那隻蜜蜂沒在説話，只是招呼都不打一聲就走出了這個團隊。後來，它看見了蜜蜂們沒了它幹活，乾的還是一樣好。它很後悔，垂頭喪氣回到了團隊，想要再回來。蜜蜂們都點點頭，表示歡迎。後來它們就每天開心地幹活，根本不會計較誰幹得多了。這時我感受到了團結就是力量。

讀了這個故事，我就想起了在我身上發生的一件事情。就在這一年的六一兒童節，老師讓我和兩位同學一起策劃六一的活動。我和同學們選了班上的一些同學一起唱歌。唱歌當然就要練習，所以我們利用了下課時間在走廊練習。我們是分男女唱的。因為我特別忙，還有別的節目需要我來安排，所以我選了一名其中的女同學來幫我組織一下。可沒想到的是，我就離開了一下，那邊就吵起來了。結果，我就知道了事情是怎樣發生的了。原來，我安排組織的那位女同學是唱末尾最高音的，然後她唱的時候，有一位女同學就一直對她指指點點，對她説哪裏唱的不好哪裏唱的不好。我就説了那名女同學，結果她就哭了，還對我大聲的説：“我這樣不是為了她好嗎?讓她唱的更好一些，難道不對嗎?憑什麼讓她組織，憑什麼她唱末尾的高音。那我就不唱了唄。”説完，她就走進了教師。我不想事情這樣發生，我去找了那名女生，温柔的問她：“你們既然分到了一個組，那你們應該團結一點。不管發生了什麼，不都是應該在一起的嗎?”她似乎根本沒聽，輕哼了一聲就走了。我沒有再去找她，而是找了其他人頂替她。

也許是因為她看到了我們練習的很好，又回來找我。吞吞吐吐的對我説：“那……個，我可以在……參加唱歌組……嗎?”我覺得她曾經是我們一個團隊的，現在也就可以回來。所以我微笑的點點頭，做了一個請的手勢，我説：“快來一起練習吧!”在六一兒童節那天，老師在這個節目上非常滿意，我們組織的同學也被表揚了。這個六一兒童節是我最難忘的一天，因為我感受到了團結就是力量。

經過了一個故事，一個在我身上發生的一件事情。我恍然大悟，想唱一首歌曲：團結就是力量。這只是一句歌詞，卻讓我懂得了許多。經過這些事情，我懂得了在一個團隊裏，一個人強是沒有用的。在一個團隊，大家強，才是真的強。強的應該去幫助弱的，讓弱的'也強大起來。我感受到了一個團隊裏，不要計較誰付出的多，誰付出的少。更不要計較誰收穫的多，誰收穫的少。要時刻記得，我們是一個團隊，我們應該有福同享，有難同當。

當然，我覺得每個國家生活在同一個地球。大家都是享受一片無邊無際的天空，大家都是在自己的父母的懷裏成長的。但是自從有了戰爭，每個國家都變得不團結。我覺得我們既然生活在一個地球上，那也就是一個團體。為什麼要計較哪個國強大，為什麼要天天想着要去佔領哪個國家呢?一個團體應該是互幫互助，和睦相處的。我希望我們每個國家的人早點都成為朋友，不要再因為戰爭而傷了自己的感情，又傷了自己的身體。

團結就是力量個人心得作文 篇5

讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣;兩個笨皮匠，彼此好商量;三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽説，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什麼“三個和尚”卻“沒水吃”了呢?之後仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自我，想的只是自我怎樣才能多佔些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。

團結就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結在一齊，力量就變成無限的了，不是嗎?在南美洲一個森林邊緣發生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一隻紅色的項鍊，開始圍向一個小小的丘陵。一羣螞蟻被火包圍了!它們似乎已經沒有任何退路，此時，奇蹟出現了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動着，並不斷髮出外層螞蟻被燒焦後身體爆裂的聲響，可是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團衝進了河流裏，隨着向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉着、堅定、團結一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發人深思、油然生出敬慕的情感來?

由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創造無數奇蹟的同胞們。

這場突如其來的地震災害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一齊戰鬥。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一齊，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒有什麼比團結更強大的東西。應對災害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安幹警、武警戰士來了，無數的志願者來了，全國各地的醫務工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災區人民同心同行。此刻的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的`偉大民族。

團結就是力量個人心得作文 篇6

去拓展訓練的日子一天天臨近了，心裏既期待又忐忑的感覺也一天天與日俱增。期待因為終於可以去參加傳説中的拓展訓練了，忐忑因為充滿了挑戰性。終於，在一個陽光明媚的早晨我們出發了，開始了為期兩天的拓展訓練。

到達訓練基地之後，教練要求大家換上統一的迷彩服，進行了一系列有趣的熱身遊戲後，將大家分成了4個小隊。第一個任務就是每隊要在有限的時間內確定自己的隊名、口號、隊歌，經過激烈的討論，最終確定我們的隊名為"獵人隊"。當每隊列隊整齊地喊出自己的隊名、口號，高唱自己的隊歌時，這一刻我們就像準備好了等待接受使命的戰士般英勇豪邁。

在兩天的拓展訓練中，我們進行了誰是外星人、電網逃生、珠行萬里、傳真機、搶灘登陸、畢業牆等項目，其中電網逃生、傳真機、畢業牆項目印象尤為深刻。

電網逃生是在兩棵樹之間掛着一個有很多洞的網，每個洞大小不一，遊戲規則是要求整個團隊每個人都必須從其中一個洞中通過到網的另一邊，任何人不能碰觸到網，否則重新通過。剛開始大家躍躍欲試，你一言我一語，但都沒有通過。經過幾次實踐失敗後，大家冷靜下來，最終確定方案為先由一位隊友通過，其它隊友再由大家協助從大洞中託過去。整個過程大家井然有序，不再有人説話，我們很快的順利通過，圓滿完成了任務。這個項目讓我們體會到了計劃的重要性，如果事先沒有合理的安排，沒有確定正確的方案，就很難確定該從哪個洞中通過，以致無法完成任務。

傳真機是由教練告訴最後排一名隊員一個數值，大家依次傳達，最後由最前面的隊友寫出來，整個遊戲過程中不能講話、不可以回頭。在最後一輪的遊戲中，當最前面的同學將"0"這個數字寫到黑板上時，大家都將信將疑，這時最後面的隊友宣讀了答案，大家笑了。原來教練故意給了我們這個最簡單的數值，如果我們信任自己、信任隊友，那速度就會快很多了。"0"是一個新的開始。

在所有的項目中，最讓我感動的要數"畢業牆"了。在未通過之前我們叫它"障礙牆"，通過之後就叫"畢業牆"了。團隊的所有人不得藉助任何器具，只能憑藉相互間的合作，從地面攀上離地高達4.2米的牆頂。首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上去，先上去的隊友負責拉人，接下來將其餘隊員通過"下頂"、"上拉"的形式，把所有隊員依次送上畢業牆。當最後一名隊友通過後，大家歡呼雀躍，我們畢業了！當我踏着隊友的的肩膀，勝利到達高牆上時，我從心底發出了深深的感激，感謝隊友們的幫助，感謝隊友們甘為人梯的犧牲精神。同時，使大家認識到團隊力量的偉大，感受到了濃厚的團隊氛圍所激發的高昂鬥志，感受到團隊給予每個人的巨大鼓舞和關愛。

兩天的拓展訓練就要結束了，在總結會上我們滿懷感激、真摯而熱烈的鼓掌，把掌聲送給那些為了集體利益敢於犧牲奉獻的隊友們，送給認真努力付出的每一位隊員！我的心情久久不能平靜，感觸頗多，結合以後的工作，想到以下幾點：

一、明確的目標是成功的前提，即明確做什麼。在教練佈置任務時，首先要知道做什麼，什麼可以做，什麼不可以做。在工作中，當接到一項任務時，一定要弄清楚做什麼，然後才能以此為目標來把握做事的方向，有的放矢，才能避免少走彎路。

二、正確的方法是成功的途徑，即明確怎麼做。在完成拓展的項目中，只有找到了正確的方法，項目才可能進行下去。正確可行的方法、方案，對明確方向、規範行為、指導實踐、完成任務將起到重要作用。正確的方法可以使我們的工作達到事半功倍的效果，反之則事倍功半。

三、嚴明的紀律是成功的保障。在進行拓展訓練的項目中，教練要求我們要遵守紀律，不能講話，剛開始大家不以為然，任務往往無法進行，當大家都自覺的靜下來，任務就可以很快的進行了。在工作中亦是如此，如果一個團隊的成員各行其是、我行我素，勢必一盤散沙，工作就無法順利完成。

四、團隊的力量是成功的根基。人心齊、泰山移，團結就是力量。沒有凝聚力的團隊就沒有成功可言。如果沒有團隊精神，所有訓練項目就無法完成。在工作中，一個任務的完成，要靠每個部門、每個成員的通力合作，如果任何一個環節出現問題，都將影響整個團隊的成功。

團隊的力量是偉大的、不可估量的，我為身在這樣的集體而感到驕傲、自豪，相信通過這次的拓展培訓，在以後的工作中大家一定會團結一致、齊心協力，為我們的團隊更強更大而努力！

團結就是力量個人心得作文 篇7

“同學們，今天我們的任務是爬我身後的這面救生牆……”

“啊?”聽到消息，同學們剎那間像耗子撞見貓一樣，瞪着圓溜溜的大眼睛，張着櫻桃般的小嘴，傻愣了許久。

望着眼前這面高險的牆，身體不禁微微顫抖起來。我知道，我真的害怕了!

“來，下一位同學!”到我了!

頓時，四肢中藴藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭先恐後地冒了出來。

我拖着沉重的雙腿，來到牆下。抬頭看着與地面垂直的牆，我顫抖地更厲害了。

我踩着底座(兩名男同學的手)，雙手伸直，緊接着在牆頂的男同學拉住了我。頓時，我像只快要掉入萬丈深淵的小鹿在拼命掙扎着，抓狂，抓狂，我死死地拽住了男同學的手，彷彿得到了生的希望。我用盡我所有的力量，將右腿抬起，又失落地落了下來。我又抬，啊!被夠到了!我鬆了一口氣。

此時，男同學們用盡吃奶的力氣將我拽上去，登上了牆頂的那一瞬間，我感覺有一股強大的力量湧上心頭，這種力量有一個響亮的名字叫做團結。

經過全班同學的努力，所有人都依次登上了牆頂。

集體的團結能給每個人力量，能把每個人的力量合成一種巨大的聚變和昇華，能使人們完成自己不能完成的事情，戰勝自己不能克服的困難。

團結能給人以幸福和快樂，通過團結獲得的成功後的感受是幸福的。團結是一種幸福，團結是一種快樂，團結是一種巨大的力量。擁有團結，就擁有了幸福;擁有團結，就擁有了快樂;擁有團結，就擁有了一種無法想象的自豪。

團結就是力量個人心得作文 篇8

也不知大家是否親眼目睹過動物之間的博鬥呢?那種使人心驚膽戰的心情與緊張的氣氛不得不叫人認為其實動物的剛強、合羣、聰明是那麼的超越與人類呀!

暑假，我們幾個小鬼玩起了捉“大灰狼”，正當我們撿“武器”(樹葉)時，弟弟像是發現了“新大陸”似的尖叫着，我們連忙趕過去，卻發現一隻毛毛蟲和五六隻螞蟻博鬥呢!嗨!真是有趣，於是我就開始觀察這個“新大陸”的奧密了。

只見這五六螞蟻來到了比它們大上百倍，千倍的毛毛蟲的周圍，這麼無聊得站了大約十來秒的時辰，我見大家都不動生色地站着，由其站着，倒不如馬上開戰，於是我拿出一根葉比較硬的樹葉，正準備使它們開站時，只見許多螞蟻趕了過來，我看見一隻螞蟻正向我示威似的，我想起了螞蟻們的觸覺有快遞之用。啊!我領教了螞蟻的本領，螞蟻你真了不起!

不一會兒，又有許多大大小小的螞蟻來準備增援，就向你死我活的沙場，殺氣重重的毛毛蟲和螞蟻們就像老鷹捉小雞似的，毛毛蟲是那麼的狡猾，一會兒把頭轉向右邊，螞蟻們又都轍往左邊，只有那些“英雄好漢”拼死拼活與毛毛蟲戰抗到底。毛毛蟲才不管呢!只顧張大嘴巴狼吞虎煙起來，而一些“平民百姓”見了，不知從哪兒冒出來的勇，都衝上前去迎，好像説“快放了我的兄弟”。而毛毛蟲自以為了不起，準備把螞蟻趕緊趕盡殺絕似的，一隻螞蟻聰明地在毛毛蟲的尾部狠狠地咬了一口，疼得毛毛蟲“哇哇”大叫，把身子左右擺了擺，把螞蟻們趕得遠遠的，但螞蟻們不甘示弱……可毛毛又爪起剛才那隻螞蟻吃了起來，氣得螞蟻們快不知所惜，就像熱鍋上的螞蟻。於是，我準備助螞蟻一臂之力，準備開戰毛毛蟲。

我又一次舉起樹枝，用根插入毛毛蟲的脖子，不知毛毛蟲吃了什麼仙丹靈藥，居然避開了樹枝，安然無事。這可把我惱火了，又撿起塊石頭扔向毛毛蟲，誰知脖子沒繼，連皮毛也沒碰着。我的射擊力也該準點呀，可……一隻螞蟻朝我看了看似乎在説：“謝謝你，不過沒有你的幫忙，我們也會順利完成殺敵任務的，看咱們螞蟻的利害吧。”這隻螞蟻向大夥兒喊道：“開戰了!”。兩隻小螞蟻齊力拖着蟲尾巴，同伴們全潑往蟲身。哈，毛毛蟲只顧着擺尾巴，擾癢癢的滋味真受不了!蟲背上的螞蟻們跳的跳，駭癢癢的駭癢癢，咬的咬……直把黃汁往外流，毛毛蟲左扭三下，右抽三下，呻吟了三下，斷氣也。

成千只螞蟻團集起來，力量不可估量……可謂團集才有力量。再説螞蟻我小，可有頭腦，動起腦經起，不比我差……哎，有時濃縮也是力量。

凱旋而歸，勝力的表情勝過了彎着腰、蹣跚的走着……

團結就是力量個人心得作文 篇9

以前我總是認為螞蟻非常的弱小，於是我便想捉弄他一下，但是用過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

今天上午，我閒着沒事可幹，就在小區裏走着，無意當中，發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻洞裏到底是什麼樣字的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎麼看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一件狹窄的小屋。

過了一會兒，我看見了一隻螞蟻從洞裏爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅乾，餅乾渣掉在了地上，只見那隻螞蟻看見了餅乾渣，於是趕快趕回洞口，以經不像剛才那樣慢了，而是發揮出了全身所有的力量向前衝。我又等了一會兒，只見一隻只螞蟻陸陸續續地出來了，一會兒就把麪包渣包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒就搬到了洞裏面去。

我見了之後很不服氣，於是便把一小塊餅乾扔在了洞口，見那些螞蟻搬不動我便開心極了。這時，有一隻螞蟻急急忙忙的回到了洞裏，不一會兒螞蟻又陸陸續續的出來了。他們有的.馱、有的扛、有的推。餅乾上全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅乾還是在原地沒有動。最後，螞蟻們全體出動才把餅乾搬到了洞裏。

一隻螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事當中，我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。

團結就是力量個人心得作文 篇10

大森林裏，居住着一羣快樂的小動物。他們團結一致，一呼百應，共同抵禦兇猛無比的“一隻眼”老虎，弄得老虎覓不着食。一天，老虎召來了“參謀”——狐狸想辦法。孤狸對老虎説：“這簡單，包在小弟身上。”

從那天起，孤狸就開始在小動物們中出現了。他到處散佈謠言，挑撥小動物們之間的關係，鬧得小動物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林裏到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林裏變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接着，森林裏怪事發生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最後在一棵大樹下發現了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……

一天，孤狸吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的離間計了!小羊、小豬和小牛。都成了‘一隻眼’的'盤中餐了。”正巧被樹上的松鼠聽見了。松鼠急忙去告訴了大家。於是，大家又團結起來，對付兇惡的“一隻眼”和狐狸。第二天，小兔一家出現在他們眼前。“一隻眼”和狐狸追了上去，他們哪裏知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱!“轟隆!”一聲響，“一隻眼”和狐狸全掉進陷阱裏。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎麼也跳不出來。狐狸眼珠一轉，想出了主意，他苦苦地哀求小動物們，説了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動物們再也不會信他的話了。他們把點燃的乾草扔進了陷阱裏，隨着一陣陣的慘叫聲，這兩個陰險毒辣的傢伙得到了應有的懲罰。這時，小動物們都歡叫起來：“我們勝利了!”他們這才真正懂得：團結就是力量。

團結就是力量個人心得作文 篇11

最近，學校組織了一次籃球嘉年華。每個年級分成男隊和女隊，男隊和女隊裏面地分成“永”隊和“興”隊。我們班男生是“永”隊，女生是“興”隊。

今天是第一場比賽，男隊先開戰。

“開始了哦!”我聽到旁邊的同學説。男生比賽第一場上場的是杜濤臣、杜昕安、李昊翔。首先是我們擁有發球權，也就是李昊翔發球，他把球傳給了杜濤臣。對手得知我班主力是杜濤臣，就死死守住杜濤臣，只見杜濤臣猛得一轉身把球投向籃筐，剎那間，只見球“啪啦”一下就投了進去，開場不到五分鐘，我班就進球了，場上一片掌聲。不一會，對手也進了一球，馬上就1：1，這時杜濤臣卻抱怨着：“杜昕安和李昊翔怎麼一個球都不投啊?”這麼一來，果真都進不了球了。

幾天下來，我們班男生一場也沒贏，我想應該是男生不團結的原因吧!或是場下沒人給他們鼓勁。在我看來，不管他們是贏還是輸，都已經盡力了。

又過了一週，女生的比賽開始了。女生吸取了男生不團結的教訓，她們在還沒上場前就商量好了作戰計劃。首先每個人都必須用心、盡力去打，其次必須相信隊友有能力戰勝對手，再次不能埋怨隊友沒打好，總之一句話：大家必須團結。雖然女生前面幾場沒打贏，但是她們相信自己能贏。果然，最後一場真的打贏了!最後一場在打的時候，盛於藍、葉紫霖、周新然雖然已經很累了，但她們堅持不換人，最終贏過了三班。

通過籃球嘉年華，讓我懂得了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利。任何事情儘自己最大的努力去做，一定能夠做好!

團結就是力量個人心得作文 篇12

今天是軍訓的第十一天，也到了軍訓進程的中間時段。

沒有了最初開始的煩躁，沒有了懶散的動作，這就是我們的成長與進步吧，一步一個腳印兒的向前成長，團結一致的邁進大學生活。

團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比鋼還強這首歌陪我們度過了六天的時間，也就是這首歌，見證了我們的進步與改變。

沒有了慵懶的眼神，沒有了放鬆的姿態，沒有了不和諧的氣氛，我們就這樣的走了過來，對教官的感情也增強了，教官比我們大不了幾歲，但他們吃過的苦比我們多好多倍。教官讓我們心生敬佩，感謝我們的教官，謝謝你!

在今後的日子裏，我們會加倍努力與學習，養成良好的習慣，培養團結精神!fighting!!!

今天又排了會操隊形，與持槍方陣合併了，額，我想説，教官我們還是想待在咱三連。

今天是軍訓的第十一天，天空依舊晴朗。

我們漸漸洗去了出來的生澀與緊張，代之以從容的笑容，幹練的腳步，也漸漸的從軍訓的苦中咂摸出獨特的樂，休息時的歡聲笑語，拉歌時的團結對外，表揚時的鼓掌歡呼，都為這本不平凡的軍訓添上了更絢麗的色彩。

踏步走!一二一、齊步走!一二一、向右轉，正步走!口令清楚有力，學生們也隨之口令調整自己的步伐，偶爾有兩個冒泡的，引得全排發笑，教官無可奈何地説真不知道拿你們怎麼辦我們又笑得不過總體還是挺好的，節奏感很好，別的排都向咱排取經呢!軍訓，也不是想象中的那麼痛苦。

軍訓，意志力與耐力的比拼，汗水不會白白流淌，你將洗灌出美麗的青春之花。

綿綿秋雨揭開了軍訓第6天的序幕。儘管近幾日雨水不斷，但我們的心情還是十分美麗的。教官永遠高昂的嗓音總是能夠提高我們的軍訓積極性。

早上，大家夥兒在軍訓場地舉行了連隊友誼表演大賽，各位教官也紛紛登台示範表演，讓我們深深感受到了軍人們的氣質與精神，並且一掃我們先前的疲乏。軍訓對於我們，既可以矯正我們的站姿。讓我們變得更有精神，也可以調整我們的心態，讓我們變得更加樂觀、積極以及對未來抱有更大的希望。

比賽結束之後，我們便繼續之前沒訓完的項目。雖然苦點累點，但更多的是歡聲笑語。軍訓也從另一方面讓我們知道了自己平時對自己的鍛鍊有所缺乏、身體素質仍不夠好。

即使軍訓只有13天，但我們更要享受軍訓帶給我們的好，淡化那些辛苦。

團結就是力量個人心得作文 篇13

星期四下午，上體育時王老師宣佈：今天要舉行一次拔河比賽，一次拔河比賽作文。話音剛落，我們個個都興奮不已，我就更不用説了。王老師先説比賽規則：一、比三場，男同學先比，一組為甲方二組已方;二、身子傾斜，眼睛往前方看，腳跨弓步。

我們小組的隊員個個精神抖擻，我兩手緊抓草纜繩，跨弓步，屏住呼吸。在我前面的是李住文，他半蹲着，眼睛死死的盯着前方，手牢牢地抓住草繩，他是一個大力士，幹什麼事他可厲害，特別是拔河，他一個可以頂三人。我看着他，估計我們能贏只要配合得好。

“笛……”一聲哨聲，雙方運動員用盡全力往後拉，我憋得滿臉通紅，大豆般的汗水一顆一顆的滾下來。紅綢子漸的向我們靠近，啦啦隊不斷喊着：“加油!我們必勝!”我心裏充滿希望，終於我們用盡最後的力氣“一、二、三拉”“呀!”“笛……”一聲哨響，“贏了!”“贏了!”“我們贏了!”多高興呀，一個個隊員高興的蹦起，有的甚至在地打滾，對方的隊員卻説：“只贏了一場，直得這麼高興?下場我們準贏”

那可不一定哦，結果第二場我們又贏了。原因嘛我們有着極好的配合，他們呢配合不好，動作也不一致，抓不緊，後面的同學總是拐來拐去，前面的同學抓不緊，手一鬆繩子便從手中滑過去了。但他們知道前兩場我們贏了，最後一場贏了還是輸，不如棄權呢，可他們不願意，心想總比沒贏好，再説功夫不負有心人，輸了也沒關係總之我們下了功夫。我很敬佩他們的意志於是對他們説，這是最後一場了，我們來一個總決賽，你們可得加油呀。

最後一場比賽開始了，我抓好草繩，一聲哨笛後，雙方運動員拼命地往後拔，連吃奶的勁都用上了，我看了一眼對方他們死死的抓着草繩，似乎用了九牛二虎之力，那樣子像在玩命。可是不管他們怎麼努力，紅綢緞子還是向我們這邊來，他們急了越拉越亂，結果無法用勁了。我們最終還是贏了，我高興得差點流眼淚了，隊員們歡呼起來。

我知道，這次勝利來自我們團隊極好的配合，來自我們的團結，團結就是力量!

團結就是力量個人心得作文 篇14

經過訓練場上的艱苦訓練，意志的提升是肯定的。但我認為收穫最大的是我們逐漸認識到團結的力量足以打破常規，實現突破。

當競爭出現時勢必能激起兩隊人的鬥志，當整齊的步伐踏出，當震天的口號喊出，所凝聚的是集體的力量，所迸發的是昂揚的鬥志。就算平時自己人再怎麼打鬧嬉皮，再怎麼互相拆台，到了關鍵時刻雖然頑劣依舊不減，但矛頭都指向了對方。我們迎接對手的挑釁，所有人都咬着牙，屏着一股不服輸的勁，我分明看見那傢伙通紅的臉上寫滿了掙扎，但他卻屹立不倒，因為她早已讓兩遍的人死死架住。架住的不止是隊友，架住的也是對生理的渴望。十分鐘的計時結束時，所有人都癱在地上，但他們堅守住了榮耀，團結了力量。

狂風雖能將大樹連根拔起，可卻掛不斷始終團結堅守的根。

不知不覺中，軍訓已經進行到了第3天。和我所經歷的以往軍訓不同的是，大學軍訓增加了早操。

每天早上六點多，我們就開始晨跑。早聞晨跑有諸多好處，卻一直因惰性使然，懶於嘗試。早晨空氣清新，晨跑能夠使人的情緒更加飽滿，提高人的新陳代謝速率，增強體力，好處之多，暫不一一列舉。更有研究表明，堅持晨跑有助於良好生活習慣的養成。我想，去除我們的惰性也是軍訓的目的之一吧。

一日之計在於晨，我們向前奔跑着，迎着朝陽，耳邊傳來學長學姐們背誦英語的朗朗書聲，彷彿前方就是大學知識的殿堂。隨着軍訓的進行，訓練的強度也在逐漸加大。雖然腿部痠痛，我卻對我們的未來充滿了希望，是晨跑給了我信心。

微風習習，常大的操場上迎來了一輪紅日。學生們整齊地排列着隊伍，綠色的軍裝好似在操場上鋪成了一層嶄新的綠地毯。

“一，二，三，四”響亮的口號響徹雲霄，那整齊的步伐彰顯了常大新生的蓬勃氣息。

教官們汗如雨下，他們不辭辛苦地訓練着我們，可是教官們沒有喊一句苦，沒有喊一聲累。

教官們用自己的行動告訴我們：莫要害怕苦和累，烘爐出好鋼。

我們為教官鼓掌，向教官致敬。

軍訓，是一種歷練；軍訓，也是一次成長；軍訓，更是一次與自己的較量。我們在軍訓中蜕變，成長，磨練意志。

我們由懵懂無知的少年，正在蜕變成一位有着錚錚鐵骨的好男兒。

我們在軍訓中成長，成長一位懂團結，知友愛的新青年。

來自四面八方的兄弟姐妹，匯聚於常大這片海洋。我們，將在這裏成長，我們將在這裏飛翔……

夕陽西下，遠方的落日為今天畫上了圓滿地句號，而我們，堅信，常大明日更加美好……

團結就是力量個人心得作文 篇15

雖然我們班有時會在學校裏引起大騷動;雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗;雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠;雖然……這麼多的“雖然”，可這也不能説我們班差呀!

“團結就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心，力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上，四年級組舉行 8百米賽跑，我班參加比賽的四個同學奮力拼搏，團結一致，中途遙遙領先，雖然最後結果沒有取得理想的成績，但比賽的同學一心為班級爭光，不參賽的同學在一旁吶喊助威，終於，取得了較好的成績，還有各個比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團結的!

四年級的同學，惰性越來越強了，恐怕連“上課積極舉手發言”也做不到了，老師一個問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室裏總是那麼沸騰，同學們的手像密密叢叢的樹林，一個個都喊着“我!我!”。這不能説是吵，只能説是好!積極舉手發言總比大家都規規矩矩地坐着要好吧?這説明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那麼活潑啊!

我只是想對有的人説：不要説盲目地説這個班怎麼怎麼不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵，但我們團結;我們知道有的老師嫌我們煩，説我們沒規矩，但是喜歡我們的老師就會説我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級!

團結就是力量個人心得作文 篇16

“一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比賽場上選手們個個竭盡全力，用力的拉!加油團更是激動的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹雲霄，我們全班總動員。很快的，對手就被我們這羣合作無間的打敗天下無敵手給打敗了!這又再次證明了我們的班的團結。“團結就是力量”，相信這句話大家都耳熟能詳吧!不論在哪一方面，分工合作永遠是不可或缺的。

團結力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽到大的故事。一枝筷子，不費吹灰之力就能輕鬆的折斷了，但一把筷子可就沒那麼簡單了!相同的，在學校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時如果只請一位同學，將整個教室打掃的一乾二淨的話，那不就太沒效率了嗎?班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀!

醫學方面也是一樣的，如果今天動手術的是心臟，那麼在手術室裏的醫生，不可能只有心臟科醫生，一定會有麻醉科，外科和許多的`助理，這也顯示了分工合作的重要。動手術是需要許多相關科系的醫生來協助，才能完成任務的。可見分工合作在每一階層都是必須的。

但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那麼在團體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎?在團體接力時，每一棒都是環環相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的衝刺，才能在比賽中有亮眼的成績，但只要有一個選手落棒了、或一個跌倒了，成績就一落千丈，得了“吊車尾”的名次。俗話説：“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”這就是不懂分工合作、團結一心的的後果，如此自私自利，誰也佔不了便宜的。

“魚幫水，水幫魚。”水和魚，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會，每一個職業都需要互相合作，才能創造出如此進步的社會。“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率，做起事來也會更輕鬆，卻又有更完美的表現，所以，我們一定要將分工合作運用在生活上，發揚它的重要與價值!