讀小貓釣魚的心得體會（精選15篇）

讀小貓釣魚的心得體會 篇1

那是一個暑假，紅燦燦的太陽掛在天涯，好像要把人烤焦。在我的一遍又一遍的請求下，爸爸才許諾帶我到河邊釣魚。來到河邊，我坐在那裏學着爸爸的樣子釣起魚來。這時，一隻蝴蝶飛來，我趕忙放下魚竿去捉蝴蝶，效果不僅沒捉到蝴蝶，一隻腳還落到了泥坑裏。我回到河邊繼承釣魚，一隻蝴蝶又飛過來了，彷佛是先前那隻。它圍着我轉，時近時遠，像在嘲笑我剛才的狼狽，又想在挑釁我。我勃然大怒，放下魚竿又去捉蝴蝶。蝴蝶忽東忽西，我也東一頭西一腳地追，它偶然離你分外近，手剛伸到她身邊，好像捏着了，他迅捷地飛走了。它飛遠時，我轉身剛想回來，他又敏捷飛到你前面。我帶着驚喜，警惕而又敏捷地出擊，效果又撲了空。就如許，弄得我滿頭大汗，也沒捉到它。我垂頭喪氣地回到河邊，看見爸爸已經釣了兩條一斤多的大魚了。我傾慕極了，趕快坐下來，想在回家前也釣一條，好在爸爸面前顯顯臉。我邊釣邊想着剛才惱人的情境，魚竿在我的手中也微微顫動。時間一分一秒地曩昔了，我焦急地等待魚兒上鈎。可是直到爸爸飭令我收杆，也沒釣到一條魚。

我無精打采地跟在爸爸身後，沒有了來時的歡蹦亂跳。爸爸玩笑地説：“我的小公主怎麼像霜打的茄子了。”我沒好氣地用眼白了爸爸一下，低頭不語。“你知道本身為什麼釣不到魚嗎?”爸爸又問。“不知道。”爸爸笑了笑，“由於你沒有把心思用在釣魚上，而是三心二意。做一件事，假如不專注，是不會取得成功的。你應該好好反思一下本身，爭奪以後不管釣魚照舊做事，都要埋頭致志，同心專心一意。”我聽後，不禁臉紅了。

這本是一件細小的事，卻使我曉暢了一個道理：不管做什麼事，要埋頭致志，持之以恆，才能把事情做好。所以，我永久銘記這件事。

讀小貓釣魚的心得體會 篇2

課正式開始了。沒有課件中的圖片導入，我便用語言引導學生回顧已學的課文《小貓釣魚》給我們的啟示，通過知識的遷移，來揭示課題《釣魚的啟示》。接着引導學生初讀課文，整體感知課文寫了一件什麼事。由於在備課時，發現學生的預習作業中對“放魚”和“啟示”這兩部分提出了不少問題，我便將文中“父親讓兒子放魚”時對話的這幾段做成課件，打算讓學生交流自己讀懂了什麼，還有什麼不明白的。現在怎麼辦？我邊上邊根據學生的'回答調整着自己的教學方案，乾脆讓學生把自己的問題先拋出來，再相機引導。“為什麼父親要我把魚放回湖裏去？”“父親為什麼看了好一會兒才對我説？”“我為什麼不想把魚放回湖裏去？”“父親為什麼説還會釣到別的魚？”“釣魚這件事給了作者怎樣的啟示？”“誘惑人的‘魚’指的是什麼？”我在黑板上簡單地板書着，同時腦中飛快地轉動，下面該從哪個問題解決起。

我捨不得放魚的原因，不就是回到課文釣魚這一部分，而父親讓我放魚的原因不正得聯繫課文“啟示”這一部分。我便先引導學生自讀自悟“釣魚”的內容，找出我捨不得放魚的幾個原因（魚很大、很漂亮、很不容易釣到），再聯繫下文，知道此刻還“無人知道”。我還通過師生合作讀，引導學生體會“我”的心情變化，讀出我的“捨不得”。接着我又引導學生感悟父親讓我放魚的原因，很多學生在理解“道德只是個簡單得是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話感到困難，我便引導學生聯繫釣魚這件事來體會，學生很快明白了捕撈鱸魚的時間沒有到，把魚放回湖裏就是“是”，而留下魚就是“非”。再聯繫父親和我對魚的喜愛，我捨不得放魚，最終放掉大鱸魚時的沮喪，來感悟“實踐起來卻很難”。這樣便化難為易了。至於那個加引號的魚，我既聯繫課文，也引導學生聯繫自己的實際，這一問題孩子們也很快迎刃而解了。

在《語文課程標準》的階段目標中，對學習內容“感興趣”被列為重要的課程目標。在上課前，我充分了解了學生的學情（看學生的預習筆記），在課堂的教學中，我努力體現新課程的理念，努力實現以學定教，順學而導。根據課堂的變故和學生的學情適時調整着自己的方案，時刻關注學生的需求。問題是產生學習動機的根本原因，問題意識是學生進行學習，特別是發現學習、探究學習、研究性學習的重要心理因素。這節課中的問題是學生自己發現的，是他們感興趣的，同時藉助這些問題，學生更認真讀書，積極思考，從而更深入地感知文本，因而課堂上孩子們興趣盎然。

讀小貓釣魚的心得體會 篇3

二哥經常去釣魚，而且每一次都能釣好多。我看着都眼饞，手也癢癢的，就自己做了一個釣魚竿，想親自嘗一嘗釣魚的滋味。

早晨，東方剛剛露出了魚肚白，我就急急忙忙的起了牀。首先到水溝裏挖了一些蚯蚓，拿起釣魚竿，急忙向池塘跑去。池塘邊釣魚的人好多呀！我來到二哥旁邊坐下，拉開釣繩，把蚯蚓掐了一小段下來，小心翼翼的掛在魚鈎上，然後輕輕的甩進水裏面，心裏刀念着魚兒魚兒，快快上鈎。魚鈎丟下水，魚浮子輕輕的抖動了幾下就不動了，接着雙抖動了幾下，性急的我以為魚兒咬鈎了，急忙堤起魚鈎，一看結果空空的'，什麼也沒有。一連幾次都這樣。二哥看到我焦急的樣子，告訴我得沉主氣，釣魚一定要有耐性。剛財魚浮子輕微抖動，這是有經驗的魚兒在試探，看有沒有危險了，要等魚兒試探完畢後，感到沒有危險了，他才會大膽的吞食魚鈎上的食物，這個時候才能提鈎。我就照着二哥説的話去做，沉住氣，兩眼盯着魚浮子。這時，魚浮子猛烈的抖動了幾下停住了，忽然，魚浮子猛烈的向水下一沉，我急忙順手一提鈎。啊，一條活蹦亂跳的大魚掛在鈎上，被甩在了岸上。就這樣，我釣了好幾條大魚……

太陽升高了，燦爛的陽光灑向大地，池塘邊一邊金黃。我提着自己的“戰利品”興高采烈的向家裏走去。

讀小貓釣魚的心得體會 篇4

自從前幾年和大舅釣過幾次魚後，我就沒再釣過魚。今年回老家，釣魚當然不能免嘍。我的水平可是進步了一大截呢! 早上六點多“無情無義”的.老爸老媽“丟”下我和大舅帶外公外婆和大舅媽去桂林了，我和大舅就去釣魚。

剛準備動身就接到媽媽的電話説忘帶相機電池了，要我們去送。唉，沒辦法，就開大恩大德順道去送吧。送完電池後我們就動身去釣魚了。

我們去了一個以前沒去過的地方，釣了一會兒，發現根本沒魚，只好換個地方。

換一下地方還真好，我一釣一個靈。一放線就釣上一條足有1.5分米長，三指粗的大魚。這可是我今天和大舅釣上來的最大的魚了。我找大舅換了條魚餌(蛆)繼續釣。等了十來分鐘，突然魚竿一沉，又有一條魚上鈎了。我一提釣竿，一道銀光閃過，原來是一條無敵小不點。我又把魚給大舅，繼續釣，沒想到這回太得意，一甩鈎竟鈎到PP上了，一鈎一鈎，把我折騰得要死，弄了半天都沒弄下來，無奈之下只好請大舅幫忙。解下來後繼續釣。

在一番努力下，我們釣了很多魚。當然，我也惹了不少麻煩。我曾經連續五次把釣線纏在一起，兩次把自己釣了，還釣到了一隻蜻蜓。不過，我一共釣了四條魚，創了四最：最大，最多，最小。“罪”不可赦。

釣魚真好玩。

讀小貓釣魚的心得體會 篇5

釣魚是一種高尚、雅緻的娛樂活動。它能鍛鍊我們的耐心，老少皆宜，所以我特別喜歡釣魚。

記得去年暑假的一天，我和爸爸去松木島海釣魚。一路上我又是歡歌又是笑語，想象着釣魚的場景，更期待着滿載而歸。

終於到了目的地，我迫不及待地拿出了事先準備好的釣魚竿和魚餌，一切準備就緒後我就找了個自己覺得挺合適的地方，席地而坐開始釣魚了。

我首先小心翼翼地拋出魚竿，將鈎垂在水裏。接着我將事先泡好的`香米撒在魚鈎的周圍，讓魚能夠通過香味聚集在這裏，這樣釣到魚的成功率就更高了。隨後我就坐在岸邊耐心等待，期盼着我能釣到大魚。不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真是出師不利，釣出了一節水草。我沒有因此放棄，繼續拋出魚鈎坐在岸邊等待，又過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，我想：剛才沒有釣到是不是魚竿拉得太猛了，或者是拉得太早，性急了，魚兒沒有吃牢?這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先是碰了一下，好像是在試探危不危險，我紋絲不動，唯恐魚逃走，過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，兩眼緊盯着魚線，看準時機一拉線，“哈哈!魚上鈎了，我釣到魚了”!我歡呼着，心裏那個樂呀，就甭提了。那條魚開始還是使勁地掙扎着，後來就像一個戰敗的士兵一樣，垂頭喪氣，漸漸地就死氣沉沉了。爸爸看見我釣上了魚一個勁地誇我，我心裏像吃了蜜一樣，別提有多甜了。那一天，我一共釣了5條魚，每釣出一條魚我都要興奮一陣子。

我知道：釣魚能夠修身養性，性急是不行的，有這樣好的娛樂活動我怎麼能不喜歡呢?

讀小貓釣魚的心得體會 篇6

我和爸爸以前經常去抓小魚玩，爸爸説，釣魚比抓魚更有趣。於是，趁暑假的一天，我嚷着要和爸爸一起去金橋公園釣魚。

到了公園，我們在湖邊找了個陰涼的地方安頓下來。我先把饅頭撕碎丟進湖裏，設下一個大陷阱，再在魚鈎上包好香餌，甩到陷阱裏。不一會兒，釣魚線上的浮子忽左忽右，拖來拖去。我心裏癢癢的`，真巴不得馬上就能釣上一條魚。咦，浮子沉到水下去了，又很快浮起來。我趕忙提起魚杆，魚鈎上居然真的掛着一條小魚!我高興得手舞足蹈，差點掉進湖裏。

旗開得勝的我又興致勃勃地包了點魚餌，把魚鈎又拋到陷阱裏。但是，這次沒剛才那麼幸運了。等了半天也不見浮子有點動靜，我按奈不住地提起魚杆一看，鈎上的餌料早已被啃光了。看來還是經驗不多吧，但我沒太灰心，便又撒了些碎饅頭丟到湖裏，給鈎上了食，開始垂釣起來。只一會兒，浮子就動了，我迫不及待地提了起來，但還是竹籃子打水——一場空。我的心一下子涼了一大截，也許是太性急了，提杆早了點。我真擔心魚都快被饅頭餵飽不再吃我的誘餌了。爸

爸説，湖裏的魚多得很，而且游來游去，只要堅持，耐心地釣，一定會有魚來上鈎的。於是，我又重新振作起來，裝上食，把鈎準準地甩進陷阱的中央。過了幾分鐘，浮子突然快速地沉進水裏，又馬上翻出水面，我趕緊使勁一提。啊，釣着了好大的一條魚。爸爸誇讚我，説他今天釣的魚還沒我釣的魚大呢。

讀小貓釣魚的心得體會 篇7

星期天，我和爸爸到河邊去釣魚。早上走的時候，媽媽給我們準備了一天的食物，還祝我們好運能釣到魚。

到了河邊的時候，爸爸撒下漁食。然後我們把釣杆釣線整理好，把把蚯蚓套在魚鈎上，然後就把釣杆線甩出去，接下來就是耐心地等待。突然，好像有魚在水的深處吃釣，那是爸爸的'釣線，我都跟着爸爸緊張起來了。只見爸爸一下子把那條魚拉了上來，是一條有巴掌大的魚。這是第一個戰利品。我説：“爸爸你真厲害呀!”爸爸説：“不要説話，小心把魚嚇跑了。”

過了一會兒，我的魚杆下有個大草魚在吃釣，我也學着爸爸的樣子，想把魚拉起來。可是，這條魚太重，我根本拉不起來。於是，我讓爸爸來幫我拉。可爸爸搖搖頭就把頭轉過去了，爸爸不冷不熱的説：“要冷靜地想辦法。魚大了，需要耐心，不要心急，慢慢和魚鬥，讓魚筋疲力盡了，再慢慢把魚拖到邊上，再撈。切不可一下子往上拉。”於是我就拉緊了釣杆，可是魚一點兒也不老實，就在水裏竄來竄去，一會兒我就沒勁兒了。

我不斷地念叨：魚啊，你快上來吧!爸爸説：“孩子，你要堅強，要在耐心，不能放棄。”聽了爸爸的話，我打起了精神，把那條大魚順着岸邊拖着，那魚像是執意要和我鬥到底的樣子，一下子竄出水面，又一下子竄入水裏，就是沒個閒着。我想，魚啊，我看你厲害還是我厲害。我就一直把釣杆使勁地拉緊，不斷是控制着魚，讓魚慢慢地游到邊上來。大概有十來分鐘，那魚就沒有先頭竄得兇了，漸漸沒了力氣。不再竄了。我一邊把它往岸邊拉，一邊拿漁網，一下把把魚網住。

嘿，這條魚真大啊，怪不得把我的力氣都耗完了，足夠我們一家人吃一頓了。

釣到中午時分，爸爸釣了三條魚，我就釣了那一條魚，不過我還是滿高興的，我釣的魚最大，我經歷了一場真正的搏鬥，我打敗了魚。

回到家中，我喜出望外地給媽媽講我釣魚的經歷。媽媽不住地誇我。我心裏就像吃了蜜一樣甜!

讀小貓釣魚的心得體會 篇8

記得在去年暑假，我們一家子回鄉下玩。

剛來到鄉下我便迫不及待地拿出精美的伸縮魚杆，與生活在鄉下的表哥一起去魚塘釣魚。表哥他今天穿着一件淺藍色的新襯衣，高

高的個子，黑黑的皮膚顯得十分健壯，肩上扛着一支用竹竿制的普通魚杆。不一會兒，我們就來到魚塘邊，我找了一個陰涼的地方坐下，就開始釣魚了。我把在商場買來的魚餌粘在魚鈎上，然後用力把魚鈎向魚塘拋出去，靜靜的等待着魚兒上釣。

這時，表哥卻在魚塘旁邊走來走去，不時蹲下來在地上要找點什麼似。我就問：“表哥你在幹什麼?”“我在找蚯蚓作魚餌”表哥回答説。我想：“表哥用的是竹竿作魚杆蚯蚓作魚餌，我用的是先進的魚杆和上好的魚餌，這會兒表哥釣的魚肯定比我少。”想着想着，我就把魚杆提起來，看看有沒有魚兒上釣，誒!怎麼魚餌還完整地粘在魚鈎上，我只好把魚鈎再次拋到魚塘去。過了一會兒，我又把魚杆提起來一看，還是沒有收穫，連續了好幾次收杆放杆都沒有魚兒上當，就有點兒不耐煩了。於是，我拋下魚杆，跑到表哥身邊一看，只見表哥身旁的水桶裏已經有幾條魚了，便驚奇地問：“表哥你為什麼能釣到這麼多魚呢?難道你在水裏放了些什麼藥把魚兒都引來嗎?”表哥聽了笑着説：“哪有放什麼藥，其實釣魚需要的`是有耐心，如果沒有耐心就算用最好的魚杆、最好的魚餌也釣不到魚!”我聽了會意地點了點頭，感覺到這幾句話不光是用來釣魚的，它還包含着意味深長的人生哲理。

這次釣魚雖然我一條也沒釣着，可是我能悟出做什麼事都要耐心、認真地對待才能做得好。看來收穫也不少。

讀小貓釣魚的心得體會 篇9

星期天，秋高氣爽，萬里無雲，爸爸帶我去釣魚。到了小河邊，爸爸選好了幾個地點，慢慢的把餌料拋入河中。我問爸爸：“現在就釣魚嗎?”爸爸説：“不行!”“那做什麼啊?”我驚訝的問爸爸，“快點釣魚，不就能早點釣到嗎?”爸爸笑笑説：“我們現在能做的就是等待”。

等了大約十分鐘，爸爸指着湧着泡泡的水面，説：“等待的時間來了”。我拿起魚竿，在離爸爸不遠處，也將魚鈎拋入河中，便靜靜的'等待，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終於坐不住了，把魚竿提起來，魚鈎上什麼也沒有。我失望的將魚鈎沉入河中。又這樣重複了幾次，我變得非常沮喪。爸爸看到了，對我説：“再等等，只有等魚完全將食物吞下午，才能釣到它，等待，才會有驚喜”。

接下來，我不再心急，我觀看着河邊碧綠的青草，清澈的河水，享受着釣魚的樂趣。過了一會，魚線動了，我沒有動，又過了一會，魚線沉入水中，我快速的提起魚竿。有點沉，看來是條大魚。爸爸見狀，忙跑了過來。

望着活蹦亂跳的魚，我突然明白了爸爸叫我來釣魚的目的了。看來，無論做什麼事情，我們都要堅持，慢慢的去做，等待，總會有驚喜出現的。

讀小貓釣魚的心得體會 篇10

我一直十分熱愛釣魚。暑假開始後，我一直在等待時機，做着釣大魚的美夢。可惜天空不作美，這幾天暴雨不斷。我只好在家耐心等待，心裏默唸道“天快晴啊！天快晴啊！”

第二天，剛一起來，看見外面陽光四射，萬里無雲。心裏突然冒出一個聲音“夢想馬上就要變成現實了！”早上我説出自己的想法。爸爸爽快的答應了。於是，我們開着車來到了“金龍水寨”。“金龍水寨”池塘裏面的'魚可多了，有草魚、鯽魚、胖頭魚、黑魚、鯿魚……我在釣竿上裝上蚯蚓。我回頭一看，發現大人都向湖裏丟老玉米魚食。我也依葫蘆畫瓢，向湖裏扔魚食。我一把一把的往湖裏丟魚食，這時，一位叔叔對我説“不要扔太多魚食，魚都吃飽了，我們釣什麼？”我明白後，就不再丟魚食。我把釣線放入水中，水面立刻形成了一道道水波紋。過了很長的時間，杆子一動也不動。我問爸爸：“這麼長時間怎麼還沒有釣到魚？我等得不耐煩了！”爸爸説：“再等等吧。”果然，功夫不負有心人。魚終於上鈎了！我先讓魚在水裏遊累了，然後用力一拉，把魚拉到跟前，最後再用網子一兜，魚就上岸了。我一看，是一條大鯿魚，足有兩斤重。我十分開心。因為這是我第一次釣上魚，而且是一條大魚！我的美夢成真了！

已近下午，我們高高興興的回家了！

讀小貓釣魚的心得體會 篇11

一天早晨，春光燦爛，陽光明媚，一隻可愛的小貓跟着媽媽去河邊釣魚，小貓可高興了，歡蹦亂跳的出門了。

來到小河邊，許多又大又肥小魚大魚在歡快的`跳躍，小貓恨不得現在就有魚吃。開始釣魚了，一條魚馬上就要到手了，小貓興奮不已，忽然，一隻蜻蜓飛來了，小貓趕緊放下魚竿，去捉蜻蜓了，撲通一聲，小貓摔跤了，蜻蜓趁這個好機會，一轉眼就不見了。

沒捉到蜻蜓，小貓垂頭喪氣的回去釣魚，一看，媽媽已經釣到了2條大魚，瞧!魚正對着它笑呢!十分得意洋洋，小貓咬咬牙，心裏想：哼，你們等着瞧吧!

小貓又開始釣魚了，一隻小蝴蝶飛來了，小貓又去捉蝴蝶，捉呀捉，還是沒有捉到蝴蝶，你們看!蝴蝶正衝着小貓笑呢! 小貓朝貓媽媽一看，哎喲!媽媽已經釣到了4條大魚，貓媽媽説：“釣魚就是釣魚，怎麼能三心二意呢?”

聽了媽媽的話，小貓立刻去釣魚，蜻蜓飛來了，蝴蝶也飛來了，小貓一動不動，一心一意的釣魚，不過一會兒，小貓釣到了一條大魚，小貓可開心了。從這篇童話裏我懂了：做事要一心一意，不能三心二意。

讀小貓釣魚的心得體會 篇12

以前，我去公園，看見別人在河過釣魚，我簡直快羨慕死了。於是，我死纏爛打地粘住老爸，爸爸無奈，在一個陽光明媚的週末裏，我和爸爸扛上魚杆，帶上魚餌，拎上小桶，向公園湖邊出發。

我們到了那兒，放眼望去，湖水像一個美麗的少女，在陽光的`照耀下好似塗了一層胭脂。岸邊有一棵大楊柳，長長的碧發一甩一甩，好像在向我們展示好的美麗;又好像在向我們招手，説：“過來，到我這兒來，這兒背風!”我對爸爸用手指指那棵楊柳，我們扛起魚竿，拎起小桶跑了過去。

我開始學着爸爸的樣子。抽出魚杆，裝好魚餌，把魚線拋入水中，此時，河面便蕩起了一圈水波，我坐下來，靜靜地等，心裏不住地祈禱：“小魚小魚，上鈎吧

半小時過去了，沒有魚上鈎，一小時過去了，浮標一動不動，我氣極敗壞，把魚竿一扔，伏在地上哭了起來，一陣風吹過，我耳邊又響起了居里夫人説的一句話：“人要有毅力，否則一事無成!”我悄然大悟，哭什麼!可以再來嘛!

爸爸提議説：“芊芊，咱們比誰釣的多，好不好?”我回答：“沒問題!”不一會兒，我就釣了二十幾條，嘿，這下老爸可慌了神兒，他趁我正在專心釣魚的時候，偷了我三條魚，結果被我逮了個正着，哈哈!

讀小貓釣魚的心得體會 篇13

今天風和日麗，萬里無雲。我和爸爸要去釣魚。我們準備了魚竿、魚餌、水桶，騎者自行車，高高興興來到目的地，一個風景秀麗的湖泊。這裏風平浪靜，水面上不時飛過幾只翠鳥呢。我和爸爸把魚餌放在魚鈎上，靜靜地坐在湖邊，等待魚兒上鈎。

不一會兒，爸爸的釣到了一條大魚。我可連一條小魚也沒釣着。我火冒三丈乾脆不釣了。爸爸見了，摸着我的頭，笑咪咪地説：“孩子，你不是學過《小貓釣魚》嗎?小貓後來是怎麼釣到魚的?”聽了爸爸的`話，我沉思了一會兒，覺得很有道理。於是，我又平靜下來，耐心地等待魚兒上鈎。不一會兒，魚竿沉下去了，有條魚兒上鈎了，我迫不及待地拉上來。“撲通”一聲，魚兒掉在水裏了。好可惜啊，我都要哭出來了。爸爸説：“心急吃不了熱豆腐。要等魚兒完全把誘餌吞進去，才能拉上來。”哦，這回我的小心了。

時間一點點在過去，眼看太陽要下山了，我還沒收穫。真是急啊。“哇”!魚竿又沉下去了，魚兒在吃了，這次我有經驗了，魚兒你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了，我用力一拉，一條大魚被我釣到了。爸爸連忙把它放到水桶裏，看着“戰利品”，別提有多高興。

通過這次釣魚，我明白了一個道理：“無論做什麼事情，都要有耐心。”

讀小貓釣魚的心得體會 篇14

在涼風習習的一個下午，我興高采烈地來到舟山的一個魚塘釣魚。

我們抽出魚竿，弄好釣線，再放好魚餌，將線甩進水中，就開始了漫長的等待。我環顧周圍，看到了一個趕羊人拿着鞭子在趕一羣羊，羊悠閒地走在魚塘邊。

過了好一會兒，風大了起來，魚竿開始劇烈地晃動。我見狀，立即用力去拿魚杆，可使盡了全力也只能將這條大魚拉到水面。眼看釣線要斷了，就在這時在旁邊的媽媽急中生智，用網將這條大魚釣抬出水面。

哇!好大一條扁魚，我心裏高興地想着。它在網中努力地掙扎着，但這些都無濟於事。它就這樣被我們放進了帶來的魚箱裏。

在我美美地想着將這條魚紅燒吃掉的`時候，媽媽反而提議將這好不容易釣來的大魚再放到魚塘裏去。她説：“你看，這條魚那麼大，是因為肚子已經有了許許多多的魚卵，如果你將這它吃了，那麼肚子裏的小魚將全部死光，為了一個個小生命，我覺得你還是把它放了吧。”

媽媽的話讓我無法反駁，只好依依不捨地把這條魚用網將再次放入水中。這條大魚在湖面上擺動着尾巴，彷彿在説：“謝謝你，再見!”

讀小貓釣魚的心得體會 篇15

“書籍是人類進步的階梯。”名人高爾基留下了這句對全人類都很寶貴的一句話。為了讓我們國小生能利用書籍來增長知識、開闊視野，學校與廣州的一家書店一起開展了“好書進校園”的活動，讓同學們不用出校門就可以買到書。

今天第一節下課，一排排嶄新的圖書令同學們眼前一亮。同學們以最大的熱情迎接了書本，正在書堆旁尋找着自己最喜愛的圖書。我也加入了找書的隊伍當中，呀!有許多我喜歡的作家寫的書呢：陽光姐姐伍美珍的校園小説系列、楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列、辮子姐姐鬱雨君的心靈花園系列……在這些有着花花綠綠封面的書，我顯得手足無措，不知從那一本書“下手”。

於是，我先選了一本“陽光姐姐小書房系列”的`《穿越天空的心靈》，講的是失去媽媽後的盛欣怡整天沉浸在沒有媽媽的痛苦中，在一次偶然的機會，她結識了“丸子軍團”裏的幾個“小丸子”，她開始接觸一些以前動都不敢動的動漫，朋友給了她一種奇特的力量，那是令心靈在天空之城的美好和純真。看到這兒的介紹，我更是迫不及待地想看後面。只可惜上課了，我只好依依不捨地放下書去上課了。

到了下午上學時，我又與好朋友小雯一起到了買書的地方。這一次人多了不少，同學們各自拿着自己喜歡的書，靜靜地看着，嘴角當然少不了會心的微笑。有些同學乾脆從口袋裏掏出錢，講書買下，拿回家細細“品嚐”。

我們要記住這樣一句話：閲讀是一項終身受用的生活技能，更是一種生活樂趣!