弘揚傳統文化心得體會集錦（精選20篇）

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇1

中國傳統文化——春節

春節是我國的傳統節日，一到春節，人們就喜氣洋洋。有的放着煙花爆竹，有的在貼對聯，還有的在掛燈籠。你們明白春節是怎樣來的嗎就讓我來講講這個神話故事吧!

傳説，很久以前有一隻叫做年的怪獸。每到除夕夜都會到村莊裏面去禍害百姓，搞的民不聊生。之後有一個老人來到這個小村莊，老人問農民：聽説每到除夕夜，你們那裏就會有一隻叫'年'的怪獸來搗亂，我是特地趕來處理這件事的。人們不相信這位老人能夠趕走年獸，所以沒人理他。到了除夕夜，人們又像往年一樣躲了起來，僅有那位老人留在村莊裏。年獸出來了，老爺爺拿出一副對聯貼在村口，又點燃了一掛爆竹，年獸一看，嚇得趕忙逃跑。原先，那位老爺爺是神仙，特地來趕跑年獸，保護百姓。另外，老爺爺臨走前，還留下三件東西來對付年獸，分別是燈籠、爆竹、對聯。從此這件事就被傳開了，以後每到除夕夜，人們就在家門口貼上對聯，燃放爆竹，從此以後年獸就再也不敢來了。

這個故事是不是很有意思過年還能夠吃年糕，吃餃子，放煙花，還有很多其他的習俗。

過年真是十分的趣味，家家户户都是喜氣洋洋、開開心心、快歡樂樂的。我很喜歡過年，因為有很多好吃的東西，還有新衣服穿。期望每個人都過一個開開心心的年。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇2

山西是一個地大物博，資源豐富的地方，其中有很多民風民俗，今天，我向大家介紹一下山西十分聞名的剪紙藝術。

在民間剪紙產生在勞動者之中，勞動者的審美情趣又直接受他們所處的地理環境、社會生活和社會心理的影響，憑黃河水、黃土養育的山西人民具有粗獷豪放、樸實敦厚的氣質和性格。他們飛剪走紙，將自己的情思、才華和美好的心願都傾注在朝夕相伴的剪紙中，構成了特有的地域習俗與人文心態，並顯示着極高的審美價值。

山西呂梁地區的剪紙含有漢代石刻藝術所具有的質樸、粗獷雄渾博大之氣晉南剪紙刀筆遒勁，酣暢淋漓，且具有粗中見細、拙中藏巧的特點：雁北的廣靈、靈邱剪紙凝重而豔麗，酣暢淋漓。

剪紙在民間的流行，往往伴隨着生辰、婚嫁、喪葬、喜慶節日和日常生活。生活習俗是促進剪紙發展的社會因素，同時又形成了豐富的剪紙和不同的剪紙樣式。

剪紙在節日也有各種各樣的比如説：元宵節，家家門前懸掛彩燈，燈的造型千姿百態，各具特色，彩燈上張貼的剪紙豐富多彩。以影形而轉動為之“走馬燈”，刻鏤的燈花為適應轉動均是側面側身，燈花的功能是美化燈，這就要求剪出的花樣必須契合透光照明，為此，燈花的線條比較纖細，黑白對比不太明顯，塊面相間比較均勻。

作為具有實用與審美功能的民間剪紙藝術，是人們生活中最廉價的裝飾品，也是最能體現主人意願的精神產品。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇3

琅台上，紅塵裏，水袖輕擺，身影淡得像水墨畫。透明如醇蜜的陽光在閃爍，咿咿吖吖的川劇調穿越時光，出走千年，講述着那個時代傳統文化的輝煌……

大紅的幔布扯開了，踏着清亮的鼓點，和着渾厚的胡琴，武旦一個回馬槍亮相，唱調一清一濁，點染心尖，似從遠古而來。唱出對傳統文化骨子裏的歡喜；五彩變化的臉譜，交織着人生的酸甜苦辣。流淌着有聲有色的歷史。人生如戲，戲亦如人生。唱不盡的興亡起落，彈不盡的悲傷惆悵。在別人的故事裏留下自己的痕跡。

浮一襲水袖，拭盡戲裏的故事。擲，抖，扔，拋，衣袂飄飄，遊離於光影之外。飄舞的水袖牽着一縷縷的浮香，延綿的水袖量出長長的思緒。欲言又止，亦或顧影自憐，彷彿塵世裏綻放的青蓮，一顰一笑，世界填滿了色彩。稀碎的舞步捲起一地沉醉，把瞬間凝成歲月……

只可惜，時光荏苒，芳華似指尖流砂，這文化的獨白也會淡去，天色已晚，早已無人識濃粧。成於滿清，興於民國的川劇，戰火的紛煙沒擾亂它，卻逐漸湮沒於戰後的中國。終是國外的洪流沖刷了傳統。崇洋媚外不知何時變成潮流。戲院中拾一席而坐，聽雅韻於台上，茶的芳香氤氲着文化的芳華，尋覓往昔的舊夢，這樣的場景何時能重演？

魚不可脱於淵。中華的兒女走多遠，心尖上永遠有傳統文化的根。在衰落遺失的邊緣堅守，在功名世俗的繁榮堅持。

文化薰染沁潤心靈，是智慧的結晶。走在未來的道路，我想攜一曲質樸的川調，看它穿越時光，繾綣心中，一闕舞盡芳華……

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇4

我國曆來是文明之邦，文化歷史厚重，傳統習俗源遠，值此新春佳節，我們一邊熱熱鬧鬧過新年，一邊也可安安心心品文化。

沒有文化的節日不叫節日，沒有故事的傳統也不是傳統。無論古今中外，概莫如是。優秀文化、優秀傳統是根、是本，也是源頭，牢記根與本，縱行千里不忘本，河有源頭水才清。

就四川而言，文化豐富多彩，環境優美，物產富饒，享有“天府之國”美譽。在飲食、娛樂、語言和習俗等方面自成一派、獨樹一格，並且影響廣泛，令人傾倒。

四川人對農曆新年極為重視。家家户户掛彩燈、貼門神，並在糧倉、家禽牲畜圈上貼寫吉祥的語言，以示來年的豐收吉祥。有條件的鄉鎮從正月到二月要耍燈舞，燈的種類有龍燈、獅燈、蚌燈等，這是四川人在原籍的彩燈習俗流傳至今。此外，還要舉行大型慶典活動——舞龍，有彩龍、火龍、水龍、脱節龍和上川龍之分。

成都年是伴着童謠唱來的。“小子小子你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，瀝瀝拉拉二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，糊窗户；二十六，燉豬肉；二十七，宰公雞；二十八，麪粉發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一夜；大年七年級街上扭。童謠中的種種為過年做的準備，加上春節到來後持續到十五的遊樂、慶祝：新年撞鐘、燒子時香、大廟會、遊喜神方、人日遊草堂、耍獅子、舞龍燈、元宵觀燈，再加上愛玩的成都人“過厚臉皮年”的正月十六遊百病，這才構成了一個歡歡喜喜、圓圓滿滿的成都年。

元代的成都市雙流縣人費著在《歲華紀麗譜》説：“成都遊賞之盛，甲於西蜀，蓋地大物繁而俗好娛樂”。俗尚遊樂是巴蜀人的一大特點。所以，巴蜀很早就興起了旅遊習俗，到唐宋時達到頂點。以成都而論，全年固定的遊樂活動就有23次之多，或遊江，或遊山，或遊寺，或遊郊野，而且往往是羣體出遊，並與歌舞娛樂、體育競技、商貿活動結合在一起，具有很豐富的文化內涵。

就整個巴蜀文化而言，又具有很強的輻射力，除與中原、楚、秦文化相互滲透影響外，還表現在對滇黔夜郎文化和昆明夷、南詔文化的輻射，遠達東南亞大陸地區，在金屬器、墓葬形式等方面對東南亞產生了深刻久遠的影響。

新形勢下，應該如何傳承弘揚優秀傳統文化？是政府面臨的重大課題，也與所有百姓切身相關。

我們或應充分認識和準確把握傳承弘揚優秀傳統文化與社會主義核心價值觀之間的重大關係，進一步促進“五位一體”協調發展；充分認識和準確把握傳承弘揚優秀傳統文化與先進文化建設之間的重大關係，進一步用先進文化建設成果提升人民幸福指數；充分認識和準確把握傳承優秀傳統文化與遺產保護利用之間的重大關係，進一步為社會發展注入物質資源和精神財富；充分認識和準確把握立足當前與面向未來的重大關係，進一步以新的視野謀劃文化發展前景；充分認識和準確把握弘揚優秀傳統文化與構建公共文化服務體系的重大關係，進一步明確現代公共文化服務體系的目標任務；充分認識和準確把握傳承優秀傳統文化與文化產品生產之間的重大關係，進一步壯大文化產業的物質基礎。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇5

近年來，我們中間湧現了無數的哈韓，哈日族，也出現了無數的歐美控。唯獨冷落了她——我們中華民族上下五千年的文化。我們記住了西方的愚人節，萬聖節，聖誕節。就是沒有記住元宵節和重陽節。我們指導復活節的彩蛋，卻不知道端午節的艾葉。我們的傳統文化好像被我們忘記了。然而，這絕對不能發生。既然身為炎黃子孫，就應該牢記自己的使命，弘揚傳統文化。

端午節剛剛過去，神州大地每一個角落都瀰漫這亙古不變的艾香，這個從尼羅將走出來的節日，你還記得嗎?《詩經》《楚辭》《史記》《資治通鑑》等等，這些傳之萬代的經典名作，我們有了解多少呢?

我們喜歡上網打遊戲，把鍵盤敲得稀里嘩啦的寫博客，寫日誌。卻在寫作業，寫作文是提筆忘字。漢字是世界上最有韻味的文字，也是凝聚着古人智慧結晶的字體，我們卻不會寫了，甚至經熱衷於錯字百出的火星文和古怪的網絡語言，卻忘記了自己應把中華文化發揚光大的神聖使命。當我們品味咖啡的香醇時，也應回味一下茶的清香吧;當我們在熟練的使用刀叉時，也想一下筷子的便捷吧;當我們學習西方紳士風度時，也要銘記“己所不欲，勿施於人”的品，當我們朗誦泰戈爾，普希金時，更要體會來自李杜的韻味。

所以，同學們，中國傳統文化，是世界的瑰寶，不要讓它湮沒在時代的潮流中才追悔莫及，從這一刻開始，我呼籲大家潛心學習，將中國的傳統文化發揚光大，讓先祖們知曉我們不愧為炎黃子孫。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇6

上個周，我們班開展了一次有趣的活動——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們：“這個活動有三個獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創意獎’、‘同心協力獎’。”我們一聽有獎，就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時間，這些事情全部搞定了。

在接下來的一週內，寫書法、練武術、做風箏、剪窗花、畫國畫、包粽子大家還蒐集了資料並裝訂好。各小組的準備活動進行的非常順利。

今天，我們就要展示我們各自的作品了。瞧，汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛豔吉帶來了“粽子”同學們帶來的有關傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。

展示作品開始了，首先是我們剪紙組的`代表——陳珂宇上場，他宣讀了我收集的資料，展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接着，是羅玲傑和冷宗祥的武術表演，他們那笨拙的動作逗得大家哈哈大笑。然後是雷鳴的書法作品展示，那挺拔秀麗的繁體字，讓我們讚歎不已。最後是童謠組的朗誦。同學們表演的非常出色。

活動結束了，張老師鄭重宣佈：“獲得‘最佳表演獎’的小組是——”説到這兒，他停了一下，好像故意吊吊我們的胃口，接着宣佈：“武術組!‘最佳創意獎’是童謠組，‘同心協力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚，沒得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。

這樣的活動真是太有趣了!真希望老師以後多搞這樣的活動!

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇7

天像海的顏色。中間有一輪很難圓的圓月，明澈而清冷地散出淡淡光輝。

阡陌交錯處，白天走過很多雙腳印，夜晚卻燃起一堆堆時明時暗的煙火，隨風而舞的火紙上彷彿罩印着某個祖先的魂靈，正冥冥走向歸宿。

一些餓死的小鬼吵鬧起來，爭嚷着要早早出去，為着生前的那一段悲慘的厄運。這時，沒有雞鳴犬吠，沒有人咕咕而喃，只有鬼從常年的暗屋子湧了出來。

你出來了。一個靈化的聖女，頭頂圈圈金色光環而輝煌。鬼遠遠地躲藏起來，它們不敢褻瀆你聖潔的容顏。

我站在遙遠的山峯，手舉聖火，迎接你的蒞臨。你越來越近，光芒刺得雙眼無法睜開，我只好閉上俗眼，想像你的風華絕代。

我似乎看見自己的影子正被你的光環照亮了，心也隨着某個神祕的隧道進入了一個從未見過的天地。這裏沒有人間的名利齷鹺，四處呈現一派吉祥的和音，煙霞裊裊，仙音經久不絕，還有人間從未聽過的天籟之音。我似乎飄飄成仙，我已成仙。

你的影子重疊了我的影子。我開始看不見你，你也看不見我，只有一個聲音，從靈府裏傳來：我把一切都給了你。

大地開始震動起來，鬼們得意忘形，跳起了誰也看不見的舞。只見它們愈跳愈瘋，越跳越狂，漸漸地，驚醒了沉睡中的雞犬。於是，雞犬之聲相聞，向鬼發出了威嚴的警告。星星不見了，月亮也開始墜落。

我睜開眸子，揹着光看你遠去的背影。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇8

暑假裏老師佈置了一道暑假作業：記一次外出遊玩的經歷。我和好朋友莉莉商量去家附近的一個古鎮上游玩。

在一個晴朗天裏，我倆出發了。這個古鎮在幾十年前一直都是通商貿易往來的重要渡口，隨着城市化的進程，渡口消失了，古鎮也被打造成了旅遊文化集散地，每年都吸引大量的遊客前來參觀。剛走進古鎮，就發現來來往往的遊人已經佈滿了街道，看來大家都喜歡在假日裏來這裏玩。一家商鋪門前站了許多人在圍觀，原來是一位老先生在現場寫春聯，雖然還沒到春節，但是老先生的字蒼勁有力，贏得了很多遊人的喝彩。我倆趕緊拿出相機照下老先生寫字的場面。再往前走，熱鬧的鑼鼓聲傳來，我倆擠進人羣，原來是川劇社的演員在表演變臉，只見不同的臉譜在演員動一下之後就會變化，大家都禁不住喝彩起來，我倆自然不會忘了留住這個精彩的瞬間。一家小店的門口掛了許多形態各異的風箏，店主還在屋裏自己做風箏，我倆從來都沒有見過風箏是怎麼做的，就在旁邊靜靜的看起來。

不知不覺中，時間悄然流逝，我們的相機的內存都快用完了。在古鎮上，我們發現了許多的傳統文化得以在這裏展現。我倆決定，回去寫遊記的時候，一定把這些照片也打印出來，帶給班上的同學看，讓更多的人瞭解和弘揚我們的傳統文化，讓這些傳統文化發揚光大。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇9

今天的《品德與社會》，我們班挑選了幾個同學來講中華傳統文化。其中我最感興趣的是“春節的由來”。

“年”的甲骨文寫法上面部分為“禾”字，下面部分為“人”字。金文的“年”字也與甲骨文相同也從禾、從人。小篆的“年”學作“上禾下千”，《説文解字？禾部》：“年，谷熟也。從禾聲。”小篆將“人”字訛變為“千”了，因而許慎用了次説，而“千”字本為有飾的人，此解也並不矛盾。“禾”是穀物的總稱，不能錯解僅為“小麥”。年成的好壞，主要由“禾”的生長和收成情況來決定，而現在已發掘出來的甲骨文中的“禾”字，幾乎都是看上去沉甸甸地被壓彎了腰，可見它要象徵着取得穀物生產的大豐收。“年”字下面的“人”字又作何解釋呢？從甲骨文看，“年”字好小是人頭上頂着沉甸甸的穀子的樣子。春節原名“元旦”，隋代杜台卿在《五燭寶典》中説：“正月為端月，其一日為元日，亦云正朝亦云元朔。”元“的本意為”頭“，後引申為”開始“，因為這一天是一年的頭一天，所以稱為”三元“；因為這一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱”三朝“；又因為它是第一個朔日，所以又稱”元朔“。

我國還有許多傳統文化，如”臉譜“、”剪紙“、”風箏“、”糖葫蘆“、”太極圖“、”象棋“……

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇10

世界上的文化萬萬千千，唯有自己國家的傳統文化才會愛的刻骨銘心、矢志不渝。弘揚優秀的傳統文化是每一箇中國人的責任和歷史使命，也是我們新一代非常重大的任務。

傳統文化是什麼，我説是琴、棋、書、畫、花、酒、詞、筆墨丹青，是孔子的仁、是老子的道、是墨子的非公、是君子的自律、是愛國志士的鐵骨錚錚……

當今國外的文化潮流通過越來越發達的網絡技術，大量外國的好好壞壞的文化都洶湧而至。我們身邊出現了可樂雞翅、出現了憨態可掬的聖誕老人、讓年輕人喜愛的西方情人節，在紅酒、咖啡之中我們是不是在迷失？是不是在失去？優秀傳統文化在我們年輕人心中那個角落？……突然我驚醒，我有些悲哀，悲哀後是頓悟。我認為國外的文化我們也需要篩選，熱愛外國優秀文化不應該是一種潮流而應該是一場持久的欣賞和合理的學習、吸收，從而為我國傳統文化發展注入新的血液，繼續勃勃生機的為人類文明做貢獻。

年輕人説自己是中國人不是因為會英語、也不是因為會背唐詩，而是會紮根優秀傳統文化還會用這份自豪感去學習其他國家的優秀文化，從而把優秀的傳統文化展現給充滿誤解、隔閡、迷失的世界看一下，一起創造我們需要的真誠的愛。

我愛傳統文化，我會努力地用行動實現我對優秀傳統文化的理解和學習……

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇11

那個神祕而驚喜的書房，正是我的那片樂土。那兒是個寧靜地，總會有苦惱煩悶訴説，緩慢邁進書房卻都能迎刃而解。閒暇之餘，練練書法，也是一種修身養性的好辦法。

如果真的投入其中的話，可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點。我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的。而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書。因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候只要心中有它的形就比較容易將其掌握了。

我認為最好的還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。

每當煩悶時，總可以攤開純潔的白宣紙，墨硯輕輕灑上，彷彿夾着梅花淡淡的香氣撲鼻而來。挽袖蘸墨，提筆，頓筆，收筆，就如母親親吻襁褓中的嬰兒，墨毫輕輕扶淨白紙面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢開；有如勁竹巋然不動；有如風箏飄在天上。似斷非連，寫來豁然開朗。

我深知，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇12

春節到了，我聽説春節要貼窗花，放鞭炮。聽説這些也不是無緣無故的，讓我們來説説吧！

相傳每當這時，一個叫做“年”的四不像，就會進入到村裏搗亂。如打房子、吃小孩這些。

有一天村裏來了一個老人，老人聽到這事就問村裏人：“我可以在這裏住幾天嗎？我可以趕走它。”村裏人聽了後同意了。

第二天，可女巫把它的眼睛傷了“年”來了。可是它看見紅色嚇呆了，其實它原本是人，之後被巫師給詛咒了變成了“年”，所以看見紅色就像看見了鬼一樣。老人在它的尾巴上繫了一個爆竹，因為爆竹炸出的火是紅色的，所以“年”被嚇跑了。村民們謝過老人之後，老人就走了。所以之後就有了這些傳統。我聽完故事後，心裏默默祝福全世界中國人，新春快樂！我和爸爸媽媽開心的放了爆竹，然後回家吃了好吃的，看了春節聯歡晚會就開心地睡覺了。

如果那些在外地工作的人回家，春節變成重逢。無家者，被別人救助就是歡樂。不能回家者，回家就是愉快。分開住者，合攏住是就是團圓。走失者回家，就是“淚喜？走失並受到傷害者回家，就是破涕而笑。

我們走上大街，哇！花燈展。好美呀！放煙花我突然愣了一下。我們放煙花，他們叫什麼？爸爸説：“我們放煙花沒説他們不能看哦！美好的東西就需要分享。”煙花綻放在夜空真的好美好，讓全世界的人們都能看到。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇13

中華傳統文化—國畫我們中國是四大文明古國之一，她有着悠久的歷史、淵源的文化。在五千年的歷史長河中，給我們留下一座巨大的寶庫，寶庫裏有着許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等；有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈等……但是，我對民族藝術國畫情有獨鍾。

《清明上河圖》是一幅水墨畫，也是一幅名揚中外的國畫，是北宋時期畫家張擇端畫的。這幅畫很長，有528釐米呢！它寬24。8釐米。畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場面。《清明上河圖》已經有八百多年的歷史了，現在還安然無恙地在北京故宮博物

張擇端畫這幅畫下了很大的功夫，光畫上的人物就有五百多個，有從鄉下來的農民，有走江湖的醫生，有撐着船的船工，有做各種買賣的生意人，有擺小攤的攤販，有留着長鬍子的道士，有官吏和讀書人……三百六十行，每一行的人都畫上了。

那裏的街市可熱鬧了，街上有掛着各種各樣招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……裏面熱鬧極了。走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎着馬，有的趕着小毛驢，有的小孩在歡快地放風箏，有的挑着擔子，有的推着那時的獨輪車，有的悠閒地街頭溜達……畫面上的人有的還不到一寸，但我們能看清楚人們都在幹什麼。

我國的民族藝術真是有趣！咱們中國真不愧是四大文明古國之一！哦，我忘記了，我們可不要只觀看不發揚呀，我們要把祖國流傳下來的東西發揚光大！

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇14

端午節到來的時候，一家人會圍坐在一起包粽子，以前我不懂為什麼端午節要吃粽子，後來媽媽告訴了我端午節的由來，讓我明白了端午節的一些列活動是我國流傳了幾千年的民間風俗，也是傳統文化中的一種。為了繼承和弘揚我們的傳統文化，我決定：今年向媽媽學習包粽子。

我坐在媽媽的旁邊，看她是怎麼包粽子的。媽媽首先拿出三張翠綠的蘆竹葉子，把它們錯開疊放在一起，然後拿住葉子的兩端，一轉，葉子就圍成了一個漏斗的形狀了。然後媽媽左手握住漏斗的下部，右手往漏斗里加米，米中間加入一顆蜜棗，最後用筷子壓實米粒，再把漏斗上方的葉子蓋下來，把多餘的葉子擰到旁邊，漏斗的頂部就形成了類似於三角的形狀，媽媽再把一根棕繩纏在角上，一個可愛的粽子就包好了。看着媽媽熟練的手法，我也學着媽媽的樣子包起來。拿着葉子轉成漏斗狀，可一不小心，葉子就破了，媽媽告訴我要控制好力度，我換了張葉子繼續，在漏斗裏放上糯米，準備把上方的葉子蓋下來，卻怎麼也蓋不住，原來是米放太多了，我趕緊把米弄出去一點，經過一番忙碌之後，我終於包好了一個粽子。雖然看起來沒有媽媽做的漂亮，但是這也是我辛苦學習的成果。我又繼續包起來，手法也越來越熟練了。

看着滿鍋冒着香氣的粽子，我想我一定要告訴我的小夥伴們：我學會包粽子了。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇15

書法一個傳統文化；書法深受外國人們的欣賞；書法是一種藝術文化。

書法是中國傳統文化藝術發展五千年來最具有經典標誌的民族符號。它是用毛筆書寫漢字並具有審美慣性的藝術形式。書法堪稱中國的“第四宗教”，有着強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來，各時期代表人物燦若星河，相信大家最熟悉的人物有王羲之、顏真卿、歐陽詢、王獻之、柳公權、毛澤東等。技法上講究執筆、用筆、點畫、結構、墨法、章法等，與中國傳統繪畫、篆刻關係密切。

大家都知道文房四寶吧！文房四寶可是大大有名氣的。它們分別指筆、墨、紙、硯，筆指毛筆，墨指墨水，紙指宣紙，硯指硯台。

書法是中國特有的一種傳統文化及藝術。它是漢字書寫的一種法則。中國書法藝術已經逐漸被日本和韓國文化接受。

漢字，亦稱中文字、中國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬於表意文字的詞素音節文字，為上古時代的漢族人所發明創制並作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，發展至漢朝被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書（楷書主要是歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫寫得最好）。漢字是迄今為止連續使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國曆代皆以漢字為主要官方文字。

書法一個歷史悠久，並且深受廣大人們喜愛的文化。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇16

袖，長歌，善舞。那一抹黛色的身影立於畫上，衣袂飄飄。耳邊縈繞起那千百年的淺唱低吟。

“著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。”《孔雀東南飛》中的這句似訴似怨，不經意地讓我對別樣的漢服產生了一種別樣的情愫。

記得一次出門旅遊，一座古城裏，驚喜於專門租賃漢服提供遊客拍照的地方。那精緻的花紋，素雅的配色，那長長的衣袍，長長的衣袖，增添幾番柔情。或是幾處別緻的裝飾，間或一條腰帶，幾個小小的頭飾，雖無華麗耀眼，但那幾朵小花，幾隻蝴蝶，更給端莊內斂的漢服增添了幾分靈動，活潑。讚歎這漢族文化瑰寶——漢服。

不知是不是心裏使然，穿上漢服拍照，大家都沒有了嘟嘴，賣萌，只是靜靜的站在那一棟棟古色古香的建築前，想象着那時人們的生活，端莊優雅，不經意間流露出了漢服的古味古韻。

回家之後，查書知道了漢服分很多種，明顯區別於其他民族的傳統服裝和配飾體系，承載了漢族的染織繡等傑出工藝和美學，傳承了30多項中國非物質文化遺產以及受保護的'中國工藝美術。可能正是因為漢服承載了太多中華的傳統文化。穿上她，步子不經意間邁小了，説話不經意變低了許多，心裏滿溢着的是喜愛和自豪。

後來，再翻看這張照片，爸爸媽媽也調笑道，自己調皮的女兒，竟也有了“大家閨秀”風範。那是自然，我出生在漢中，漢家發祥地的女子，理應自帶漢家氣質啊!

漢中的橋北廣場，恰好看到有人在一座古色古香的亭子前拍照。他們穿着漢服，長袖飄飄，寬寬的袖子帶出一種別樣的風情，長長的衣襬拖之身後，雍容華貴。路人見了，紛紛駐足，領略漢服所特有的華貴，婉約，柔情。不知他們只是為了好看，還是明白漢服對中國人的意義。無關重要，重要的是，像我一樣的人們，知道了漢服，認識了漢服，接納了漢服。

在以前，人們總是以漢服不方便為由，漸漸疏遠了漢服，，只知中國的旗袍，卻不知我們是漢人，書寫的是漢字，所講的是漢語，以及我們的民族服飾是漢服。可現在，不一樣了，我們知道了她，愛上了她。雖然我僅僅穿過一次，但我知道，那份獨留在我心間的漢服古韻，在慢慢氤氲……

其實在之前，除了從電影電視上看到明星衣着漢服，更多的是對現在的人只知時尚，卻不知中華傳統文化的報道。20xx年春晚，一個節目中是56個民族都穿着自己民族的傳統服飾，而漢族卻只是穿着改良的旗袍，網上紛紛發帖，譴責“一國之芳兮，一國之殤”。更有甚者，竟把我們的漢服認作和服。在看到這個消息時，我羞愧不已，可能在我們心底中，漢服只是一種用於觀賞的服裝，而不知，漢服才是我們漢人的民族服裝。只知它的製作精美，而不知，它是我們對中華傳統文化的傳承。現在，人們越來越重視中華文化的傳承，我相信，傳統文化已經慢慢滲透到了我們的生活中，中華文化已經縈繞在我們周圍……

“世人皆迷畫中仙，無人憐愛世間魁”。或許，所執着的，是那江南雨巷，古鎮長街，身着漢服，十里紅粧的漢服古韻。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇17

今天是我最喜歡的節日，我正式宣佈是春節。你們知道我為什麼喜歡春節嗎？因為春節就可以有壓歲錢，我還喜歡吃餃子，所以我愛春節。

春節又名過年，我來給大家説一説，為什麼人們要在這一天掛燈籠、穿紅色的衣服、放鞭炮。因為在古時候的這一天，有一個叫“年”的怪獸會來攻擊人類。所以人類穿紅衣服、放鞭炮、掛燈籠。但每年過年的時候會許一個願望，這是一個祕密不能説的。每年我的長輩都會給我發壓歲錢，我從來都不會亂花，我要留下來買一些對我有用的書。

春節，家家户户都要包餃子，做湯圓吃。婆婆會做燈籠、放鞭炮。長輩會給我們壓歲錢等等的事情。我喜歡婆婆做的燈籠，燈籠外面是我們聚在一起很熱鬧的圖畫。今年婆婆給我做的是嫦娥奔月的燈籠，婆婆還給我講了《嫦娥奔月》的故事呢！婆婆做好了，我拿着燈籠開心極了！我想嫦娥在月宮一定很孤單吧！沒有後羿一起陪她過春節。

有些人他們在很遠的地方，但都要回家過春節，他們要和親人們團圓，開開心心的過春節。春節第二天，大家都會去玩，買好看的衣服，聚在一起吃喝玩樂。

我在心裏許着願，看着天上的月亮。月亮很圓很大，像玉盤。帶着笑臉對我説，你的心願會實現的。我的願望是保佑我們家平平安安，開開心心地生活。我還有一個願望是能當上醫生。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇18

今天，我從“嘉一”學習回家，就馬上打開電腦，找起中國傳統文化的資料。我一打開傳統文化的資料，就出來了許多傳統文化。比如：筷子。中國象棋。風箏。十二生肖剪紙其中最有代表性的是京劇臉譜，中國結。所以我花了一個京劇臉譜，中國結太難畫了，就叫媽媽買了一個。

媽媽買的中國結非常特別，很好看。中國結是用兩條線編成的，外面一圈是紅色的。裏面一圈是黃色的。而且，中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的，第二個是藍臉的，第三個是白臉的其中最有趣的是那個黑臉的。我問：“小姨他叫什麼”小姨説：“你看他的臉黑黑的，一看就知道是包公”。我又問：“小姨，為什麼他是包公”。小姨説：“你看，他額頭上有個月亮，這就是包公。”我聽了小姨話想：這些臉譜可真有趣啊！

以後哦，我一定要多看京劇，瞭解只見村東頭老婆婆家裏，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去。快到門口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

從此以後，每到除夕，家家貼紅對聯，燃放爆竹，户户燭光通明，守更待歲。七年級一大早，還要走親串友道喜問好。後來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日------春節。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇19

中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節，家家户户喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢着節日的喜悦。但你知道嗎，過年為什麼會有這些喜慶的活動呢？這裏面有着一個美妙的神話故事，現在讓我給你講一講吧！

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

有一年除夕，半夜時分，“年”獸又闖進村。它發現村裏氣氛與往年不同：只見村東頭婆婆裏，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向婆婆撲了過去。快到門口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

從此以後，每到除夕，家家貼紅對聯，燃放爆竹，户户燭光通明，守更待歲。七年級一大早，還要走親串友道喜問好。後來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

弘揚傳統文化心得體會集錦 篇20

中華的歷史源遠流長，我們作為華夏兒女，無時無刻不為着我們身在這個美麗的國度裏自豪，我們為歷史自豪、為根源自豪，總之，我們自豪於——我們國家有着豐厚的傳統美德。

我國的傳統美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強、積極進取、誠實守信、助人為樂及勤勞節儉等優良傳統；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學校生活中，我們會聯想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。

看看我們寫的漢字，品品我們作的作文；懷懷歷史的悠久，觀觀世界的潮流；無論是成就，還是進步，對社會貢獻最大的莫過於老師了，教師的工作具有特殊的意義和價值，是什麼呢？

既然人類社會的文化能夠一代代地積累和傳播、繼承和發揚，教師的工作起着不可替代的作用。可以説，沒有教師，人類的文化就難以延續和發展，整個社會就難以進步。

老師教給我們做人的道理。為了把我們青少年培養成全面發展的社會主義建設者和接班人，他們辛勤工作、誨人不倦、默默耕耘，像紅燭燃燒自己照亮別人。

教師是人類靈魂的工程師，包括我國傳統美德，也都源於教師，所以，尊敬老師是我國傳統美德的重要一點。

我們該怎樣尊敬老師呢？首先，我們要尊重老師的勞動。教學是一種艱辛細緻的腦力勞動，老師對此付出了大量的時間和精力，老師的勞動應當受到我們的尊重。我們尊重老師的勞動，如；上課認真聽講、積極思考，獨立完成作業等。

其次，我們要聽從老師的教誨。在日常學習和生活中，應該虛心聽取老師的教誨，嚴格履行老師提出的要求。

我們對老師還要有禮貌。不論在校內還是在校外，都要熱情地打招呼、問好；與老師談話，要注意聽；總之，為老師做一些力所能及的事。

我們作為新時代的接班人，應該繼續弘揚中華民族的傳統美德，將它們發揚光大，讓世界為中國自豪！