執行力心得體會4篇

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第一篇

首先很感謝公司給我這次學習的機會，為我以後工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內容是團隊執行力，我想借此機會與各位保利家人共同分享學習體會：

執行力是什麼? 所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的大量人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何藉口”!當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業目標、高效的規範制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問題歸結到客觀、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什麼的，我們拿什麼與公司交換薪水?我們該學習什麼?我們該思考什麼?我們該提升什麼?

我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手”的領導者自居，領導的功能有：激勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關注執行過程、切實指導執行方法的“指導者”。一味的抱怨下屬執行力太差，只能説明我們對執行的指導力太差。一旦出現問題，首先自我反思，“誰的責任?我的責任!”因為，從因果關係上來説：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要!

執行力”也離不開“良好的溝通”。有好的理解力，才會有好的執行力，好的溝通是成功的一半。處理問題的溝通原則：1，先處理情緒，後處理問題;2、表達尊重和關懷。通過溝通，羣策羣力集思廣益可以在執行中分解、細化目標，分清戰略實施的過程和責任人，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業執行更順暢!

“執行力”也離不開“有效的激勵”。員工關注的不僅埋頭苦“幹”，更為關注的是“幹”的目的、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益激勵員工，諸如“企業利潤翻幾翻”，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾”的激勵，關注員工的個人成長，才能讓員工與企業榮辱與共，息息相關。

“執行力”同樣離不開“企業文化的建設”。企業通過對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環境來提高廣大員工盡責意識，藉以強化執行的速度與力度。企業要構建一定平台，讓年輕的後備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊”的過程中，實現”“成就自我”。企業要用感情、發展和事業來留住有用之人、有執行力之人。

我認為，執行力的核心：理解上級意圖 ;制訂執行計劃 ;付諸實際行動 ;校正執行偏差 ;確保執行成果;完善執行體系 。與執行力密切相關的除了員工個人所具備的能力與素質外，關鍵是心態。態度決定一切!好的心態可使人快樂進取,有朝氣,有精神。消極的心態則使人沮喪,難過,沒有主動性。所以，一個員工的執行力好不好，決定於他的意願和心態。要讓員工有意願的去做事，就需要幫助他們達到他們所想要的。要通過：培訓教育和激勵，讓大家擁有共贏的心態，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰鬥力，才能創造出驕人的業績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無不克。

所以，學習了“執行力”，在以後的工作中，我們應當追求“今日事,今日畢，言必行，行必果，果必優”， 我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次”!不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人”。

第二篇

首先感公司給予我學習培訓的機會，非常榮幸的成為實戰執行力的一名學員。通過學習認識到執行力的意義在哪裏，執行力是將人員流程、戰略流程，運營流程合理進行運用以達到戰略規劃的實現和改變。通過學習連雲堯老師的專題講座使我深深的體會到，任何的企業都需要熱愛企業、忠誠企業、誠實守信的員工。

1. 要使員工對執行力有一個清晰的認識，不要讓制度只是停留在口頭上或掛在牆上，而是提高到意識和習慣上來;

2. 讓員工對企業有歸屬感，從而以主人翁的意識要求自己;

3. 獎罰分明，才能得到每一位員工的支持，使員工樂意去完成自己的本職工作;

4. 高效的執行有賴於精細化的管理支撐，分工越細，執行過程中就少了相互推諉的現象;

5. 執行穩重，人性化管理只有多一些溝通和理解，企業規章制度才能得以更好的貫徹，更好的去執行;

6. 在執行過程中，尤其是中層幹部要做到身先垂範，以身作則，全體員工嚴格執行，體現出制度面前人人平等，獎懲分明，不能形同虛設，要做到令出必行，行之有效。

7. 培養員工的團隊意識與合作精神，採納聽取員工建議，一旦作出了決策，就必須堅決執行，達到主動執行而不是被動執行的目的。

8. 建立合理的激勵機制，通過樹典型，提職和加薪獎勵讓員工意識到只有付出才會有收穫，認識到公司發展的美好前景和本人的職業發展方向。

把小事做細，把細節做精，不折不扣地執行好各項工作任務，從而不斷提高執行力，達到從執行力中取得效益的目的。美好的決策只有付諸實施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執行，贏在執行。我覺得如果通過這次講座能使我們走出“缺乏執行力”或“執行不暢”的誤區，能夠全員動員起來，以一個嶄新的姿態面對學習，工作和生活。那麼我們的公司將充滿希望，我們的收穫也遠比聆聽這一次講座要收穫得多!

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原來總不明白明明做了很完美的戰略部署，最後卻是一個糟糕的結局，甚至有時候自以為自己提出來一個很不錯的指令，到最後連30%都沒有落實。我一直都沒找到問題出在哪兒，我不願意相信是自己的決策或者大家夥兒指定很完善的計劃出了問題，但結果就是沒達到預期的。一直到XX年12月9日，我參加李為湖南彩虹企業集團培訓的《obe三效執行力》的課程後，我才意識到是執行出了問題。但執行是一個過程，是一種行為，我們必須擁有足夠的確定的能力來保證滿足這個過程、這種行為的有效實現，這個足夠的確定的能力，就是執行力。

李老師給我們講了一個小故事，大概就是説：有人到外地去旅遊，發現一個人在前面拼命地挖坑，後面一個人拼命地向坑裏填土。他感到很奇怪很疑惑，開始以為他們在玩兒一個遊戲，後來卻聽挖坑的人很輕鬆地説：“我們在種樹，是這樣的，我的職責是挖坑，另一個的職責是填土，而把樹苗放到坑裏的那個人今天生病了沒來。”不可否認故事中挖坑和填坑的兩個人的執行力絕對是強的！他們圓滿的完成了該他們執行的工作：挖坑與填土。但很遺憾的是：如此強悍的執行力卻沒有換來把樹種好這一結果。所以這個執行就是無目標的執行，無結果的執行；不增值的執行，非有效的執行；負值的執行，負效的執行。在負值與負效面前，再強的執行力行為也是一場無用功。這堂課一開始，李老師帶我們從360度全面認識執行力，分享了執行力不佳問題背後的答案。

一般企業都存在以下的組織層級：戰略層，管理層，執行層，也都會提到執行、執行力。執行不僅僅是執行層的事情，也不僅僅是執行層才需要執行力，執行力也不僅僅是執行過程中的行為體現。類似這樣挖坑填土不種樹的實例在我們的工作與生活中幾乎處處可見。企業作為社會的組成部分，為了保證增值性及有效性，好的執行力必須是全面包含好的目標，好的行為，好的結果。我瞭解到我原來遇到的問題是執行力沒能實現這種無盲區的全覆蓋，哪怕很小的一塊兒出了差錯，即使其餘執行力都完成的特別好，也沒能收穫一個不錯的結果。然而要增強這種執行力，我真得好好學一下李老師的金牌管理模型：執行力的o——效力驅動（object），明確的目標維度效力驅動；執行力的b——效力驅動（behavior），正確的行為維度效力驅動；執行力的e——效力驅動（effect），準確的結果維度效力驅動。

這個著名的obe三效執行力驅動模型中可以從目標的明確性、行為的正確性、結果的準確性的三個維度的三種效力來予以全面保證執行力，也稱之為“三維三效三確”。李老師用明瞭的圖表資料和各種事例讓我們輕鬆掌握obe三效執行力核心以及其與傳統執行力系統的全面區別。

在培訓過程中，李老師詳細分解並剖析了《obe三效執行力》的三個維度，並用諸多案例及個人心得驗證了《obe三效執行力》全覆蓋、無盲區的“三維三效三確”。整個課程中，教學雙方以參與式、開放式、教練式的方式進行，寓教於樂，實現了“雙開”式的教學：開心，開智。

這次課程我瞭解到和傳統意義不一樣的執行力：obe三效執行力驅動模型。李老師用全新的obe三效執行力驅動模型帶着我們逐步學習了目標效力驅動3大技巧，執行力的衡量標準及核心流程關係，團隊執行力中常用的3種現象及對策，結果與效應的驅動效力實現，透析執行力對企業的影響，構建企業的超級倍效執行力組織，全面走出管理的誤區與泥沼。對於企業，執行力就是競爭力。

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這篇《醫院管理執行力心得體會》由應屆畢業生心得體會網為大家整理收集，希望對大家有所幫助!

於xxxx年xx月30日，醫院組織學習胡書孝教授主講的執行力知識的學習，使我熟悉到甚麼是執行力，簡單的定義是：按質按量、徹徹底底的完成工作，曉得管理就是服務。對待工作，不找任何藉口，不找理由，要時時刻刻、事事處處體現出老實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我以為要進步領導幹部的執行力，必須解決好執行的題目，把執行變成自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的熟悉。

一、努力提升業務素質和解決題目的能力，做到加強學習，更新觀念，對待平常工作，不要總找藉口，要從本身動身，不斷加強學習更新觀念，不斷分析熟悉進步自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會碰到一些題目，而對待題目有兩種選擇：一種不怕題目，千方百計解決題目，想方設法消滅題目，結果是美滿完成任務，一種是面對題目，一籌莫展，不思進取，結果是題目仍然存在，任務也不會完成，反思對待題目的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為何有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念熟悉的題目，觀念決定思路，思路決定前途，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終佈滿蓬勃旺盛的精力，我們要熟悉到，任何一個事物的發展，不單單是戰略決策等等，更重要的是各級職員的執行能力。

二、進步執行力就要做到面對困難、勇往直前，如胡教授所講的唯物辯證法以為，任何事物的發展都不是風平浪靜的，以工作實際動身，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現題目中主動思考，終究把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決題目，世上無難事，只怕有心人。

三、熟悉的高度決定執行的力度，對上級的唆使和下達的工作任務，熟悉不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨便下降執行的標準和要求，熟悉到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實同一到上級的決策高度上來，才能徹徹底底、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足掌控才敢往做，怕有閃失，怕出錯誤，怕負責任，前怕狼後怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀看中失往良機，最後甚麼都沒做成，甚麼也沒做好。

四、進步執行力就要做到老實做人，認真做事，我們常説，誠老實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，經常是有制度，有措施，也有違章，究其緣由，就是一個態度題目，一個責任感強不強的題目，一個做人是不是老實，做事是不是認真的題目，聯繫到我們平時，對待每位前來辦事的職員，要用一顆感恩之心，像對待自己的親人一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，老實認真地執行好領導的每項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何藉口，要把服從為美德，工作中無小事，工作就意味着責任，不管在任何崗位，不管做甚麼工作，都要懷着熱忱，帶着情感往做，而且要全力以赴，盡職盡責地做好，對待工作，不要説不行，有時困難重重，也要果斷往執行，他人不會幹的，自己要能幹，他人會幹的，自己要更會幹。

五、進步執行力沒有最好，只有更好，當一個人在工作中做出優良成績，遭到表彰嘉獎時，總是説，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和老實謙虛的表現，但也同時説明一個道理，那就是，不管幹甚麼工作，做甚麼事，固然獲得了一定成績，但盡不是終究的，只能算是階段性的成功，還要再接再礪，好上加好。

六、目標在展現過程當中，監督就是最好追蹤考核，確保一個科室，能依照規劃的時間進度表往實現他的目標，我們就要不斷監督和跟進，就可以有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和題目，使管理者採取相應的行動來調和和糾偏，從而按時完成階段性和整體性的目標，監督假如得不到嚴厲的對待，輕易造成職責不明確，沒法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我以為，我們單位實行的“績效考核”制度，就是進步執行力的重要舉措，對各科室及每個職工的工作進行了細分和量化，便於考核，做到賞罰分明，這將對規範工作程序，強化辦事效力，進步大家的責任意識和執行力起到積極的增進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

在今後的工作中，我將勤于思考、多學多幹，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中進步，我將這次學習作為出發點，在自己的工作崗位上掌控好每個環節，把執行力貫串學習中，真正將治病救人的人性主義精神發揚光大，為我院的進一步振興做出貢獻。

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【篇一】

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。

執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。但是正是這麼簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者説是不完備的。下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。

一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何藉口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰鬥力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找藉口而是積極的尋求解決問題的方法。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重複上級團組織的文件和講話精神看着是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。

三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣於用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規範、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。

四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右着我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不着急要，我先拖着再説，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。

五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前鬆後緊或前緊後鬆的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什麼工作，在什麼時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。

六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟裏有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟裏有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟裏來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不願意幹，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。

【篇二】

作為一名公司員工來説，對待工作，千萬別找任何藉口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來説，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的認識。

一、要縮短“説了”與“做了”的距離。

縮短“説了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，後來被日本一家財團收購。廠裏的人都在翹首盼望日本人能帶來什麼先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎麼樣?不到一年，企業就扭虧為盈了。日本人的絕招是什麼?執行力，無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感歎：這一年感覺沒有做什麼，述職報告怎麼寫啊?原因出自哪裏?就是自己“説了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者説不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這隻能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。

二、摒棄惰性，培養自己的自覺習慣。

觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右着我們的成敗。團隊執行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不着急要，我先拖着再説，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然後再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那麼習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動，那麼我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

三、不找藉口找方法。

團隊執行力培訓課程中有句話説：堅強的人因為不找藉口而堅強，懦弱的人因為找到了藉口而懦弱。如厂部偶爾出現缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現在想想，我就是因為給自己找到了藉口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋藉口，為什麼不能尋找方法杜絕這些問題呢?不找藉口找方法體現的是一種負責，敬業的工作精神，一種誠實，主動的工作態度，一種完美，積極的執行能力.領導需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找藉口。不找藉口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業，責任，忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校2XX年來奉行的最重要的行為準則沒有任何藉口。每一個人都會在生活，工作中找藉口，每一個人在找到藉口之後都會心安理得地認為：這件事與我無關.而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在於我。