有關導師帶徒心得體會範文（通用14篇）

有關導師帶徒心得體會範文 篇1

剛參加工作的我，站在新起點、面對新的挑戰，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥着超越現實的幻想。但關鍵時刻是領導的指引，師傅的教導，和同事們的關心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我。

幸運的是我有着一位非常優秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏鋭、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。

生活中，師傅猶如長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關懷，讓遠離家人的我感受到了親人般的温暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不苟，身體力行，師傅將其數十年總結出的工作經驗和盤托出，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響着我。

一、學習的主要內容：

思想道德方面：學習正確的價值觀、事業觀，公司文化理念，增加對企業的忠誠度；工作能力方面：系統學習了聚合工藝的控制流程，學習了出現緊急情況下應採取的措施等。

二、主要工作：

進行聚合控制工藝作業，實時對現場的情況進行觀察，出現問題及時進行處理，盡一切可能將損失降到最低。

三、主要收穫：

1、綜合素質得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成聚合工藝控制工作。

2、肯鑽研、敢創新，實現專業知識等工作能力的全面提升。“作為一名見習生，雖然先在基層崗位上鍛鍊，自己卻不能定格在普通崗位的標準上，要永遠向前看。”這是導師經常給我説的話。日常工作中，導師注意引導我觀察生產中的每一個細節，注重在觀察中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯繫起來，通過觀察、總結、發現規律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業型技術人員的轉變。

“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以後的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！

有關導師帶徒心得體會範文 篇2

去年8月份我作為中建八局西北公司新的一批員工來到了榆林職教項目部，剛到項目上的時候，我沒有感到興奮和激動，內心滿是失落和沮喪，因為我覺得這個項目太小，根本滿足不了我的“野心”，我覺得在這裏我永遠也不能趕得上其他新同事們，所以，後來當我看到一句話的時候，我就特別的有所感觸，這句話是這麼説的：人生是一場長途馬拉松，而不是百米衝刺，所以不要太過於在意一時的得失。就在我意志飄忽，不知道我存在於這裏的價值的時候，非常感謝公司的導師帶徒制度，我有了自己的導師，他就是我們項目的項目經理劉智勇。剛開始的時候，我以為項目經理架子都很大，因此，我開口就喊他劉經理，可是漸漸的，我發現其實他是一個很和善可親的人，他處處為項目部考慮，為他稱之為兄弟們的同事考慮，大家都喊他勇哥，因此我也改掉了之前那個生硬的稱呼，改而叫他勇哥了。

勇哥也是一個極其細心的人，剛去項目上的時候，我的狀態很是糟糕，他察覺到了這一點，有一天晚上，他叫我到他的辦公室，跟我聊天聊了好長時間，從家庭到生活再到工作，他處處開導我，鼓勵我，讓我的思想負擔一下子減輕了好多，那個時候快要一建考試了，他正準備着考一建，白天很忙沒有時間複習，所以他只能利用晚上的一點時間，我知道他很忙，但是那天晚上他和我一直聊到了晚上11點鐘，那天我回到辦公室又坐了一會兒，走的時候已經午夜12點多了，我看到勇哥的辦公室裏燈還亮着...那一刻，我告訴自己，一定要重新振作起來，不能再這麼“慫”下去了。

我很幸運能在步入社會的第一步就擁有如此好的平台，更加榮幸的是我有着這麼好的一位師傅。生活中，師傅如大哥般無微不至的關懷，讓遠離家人的我感受到了温暖，工作中，師傅不厭其煩的手把手教我，將其七八年總結出的工作經驗和盤托出，鼓勵我不斷加強學習，對於出現的問題及時進行糾偏，避免走彎路。我更是幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業務工作能力，更學到他的為人處事的能力。洞察問題之敏鋭、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是需要很多年生活閲歷才能積澱。俗話説“水漲船高”在這樣的長江大河裏鍛鍊，想不迅速成長都由不得我。“一師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以後的工作、學習、生活中仍然會有困惑的事情發生，所以我不斷努力學習，在師傅的“傳、幫、帶”下迅速。

可以説，我的每一點成就都來源於從工作第一天就開始學習到的“肯鑽研、敢創新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節點勝利完成後，在充滿成就感的同時我都會感慨到，如果沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。在今後的工作中有的將受用一生。

師傅的耐心指導和詳細解答也在鼓勵着我的成長，在他指導我的同時，我也對工程建設也有了更深的認識。我們共同學習，共同進步。這一年，我深刻體會到了“學無止境”的含義。工作中，還有很多問題需要我去解決。我有決心有信心在今後的工作中做得更好，以不懈的努力完善充實自我向着更高、更遠的目標大步邁進，為企業做出更大的貢獻。

藉此機會我要感謝公司和項目部領導對我的培養，感謝我的導師劉智勇對我的諄諄教誨。我也由衷的希望八局西北公司能越來越發展壯大，未來的日子裏，我將和你並肩邁進。

有關導師帶徒心得體會範文 篇3

為加速青年教師的專業成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與楊喜朋老師結為師徒，我們團結協作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好效果。我成為她的師傅。當她真誠地向我請教時，我感覺到這是一種責任，一種信任。

一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念

只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給她，用一些現代教學思想影響她，鼓勵她多參加培訓，多讀書，閲讀有關雜誌來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。上學期和這學期，我們共同擔任九年級的英語教學工作，此時的我們既是師徒，又是同事，我們經常研究如何突破每單元的重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、複習安排與她交流。正所謂“教學相長”，在與她的交流中，也從她身上學到許多東西。

她是新調來的年輕老師，經驗不足，一堂課都需要進一步慢慢地雕琢，因此，我鼓勵她每月至少上一節高質量的公開課。一年來，她積極參加了學校組織的新調入教師彙報課，我與她一同確定講授內容，共同研究該課的教學設計以及實施措施，在準備期間，我跟蹤聽課，聽一節，評一節，一點一滴地指導並協助修改，使她得到了很好的鍛鍊。課後，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅我毫無保留地把自己的見解、經驗交給她。經過我們的共同努力，她在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調控能力大大增強了。

二、鼓勵多聽課、多上課，提高教學水平

她是一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發展。我鼓勵她努力發掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結，學期末時整理半年來的收穫，撰寫論文

三、鼓勵多思、多寫，積累教學經驗

學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研信究，相在我們共同的努力下，我們一定可以共同發展，共同進步以上，只是我在“師帶徒”中列舉幾個方面的進步，在以後的教學中我會不斷的完善自己，“師帶徒”讓我在不知不覺中成長了交流中共同學習、共同進步。她還參加了鞏義市優質課活動。在講課中，突出了學生的主體地位，教學效果較好，得到了教研室周志榮老師的肯定。這些都給我們以啟發，要熟悉新課標，要用新課標新理念指導教學，要熟悉每個學段要求，瞭解英語學科的特點，瞭解學情，才能設計出合理高效的教案。

在此過程中，作為師傅要本着負責任的態度，用誠懇、熱情、積極的心和徒弟一起研討，在交流反思中促進徒弟的提升，要與徒弟一起去分擔過程的艱辛，分享收穫的快樂。反之，徒弟存在的問題也是師傅研究的課題，也是師傅自我提升的過程。師徒共同研討是一個教學相長，共同進步的過程。

有關導師帶徒心得體會範文 篇4

又是一個炎炎夏日，我們成為了中鐵xx局x公司的第一批新成員。對新工作和新事業充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰，大家是否已經整裝待發，迫不及待的想面對新的工作和生活了呢？在這裏，我想對每一位新同事説：這裏是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現華麗人生轉變。只要“愛學習、肯鑽研、敢創新，大膽實踐” 就一定能取得事業上的成功，成為獨當一面的業務能手。

在這裏我感受到了一種良好的氛圍，只要你做出了成績就會得到認可，只要你付出了努力就會擁有超越物質的精神收穫。曾幾何時，我也迷失了，腦海充斥着超越現實的幻想，那或許是年少輕狂。但關鍵時刻領導的關懷，師傅的引導，讓我重新找回了自我。一個人即使再優秀，再努力，如果沒有一個好的企業(團隊)，沒有指導幫助他的領導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……他將無用武之地，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發。

我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平台，更加榮幸的是，我有着不止一位師傅。生活中，眾多師傅如長輩般，無微不至的關懷，同事如朋友般的問寒問暖，讓遠離家人的我真正感受到了單位大家庭的温暖，思想導師言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響着我。工作中，部門領導、同事不厭其煩的手把手教我，學習中，領導、同事將其數十年總結出的工作經驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，對於出現的問題及時進行糾偏，避免走彎路。

我更是幸運的，在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅們的業務工作能力，更學到他們為人處事的能力。洞察問題之敏鋭、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數十年生活閲歷的積澱。俗話説“水漲船高”，在這樣的長江大河裏鍛鍊，想不迅速成長都由不得我。工作後，給我印象最深的就是我們的企業文化，一直以來我都認為企業文化之於企業的重要性堪比精神之於人的重要性。“誠信創新、永爭一流”的企業精神，“精細高效、唯美唯實”的企業作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰鬥力和創新力的企業。

“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以後的工作、學習、生活中仍然會有困惑的事情發生，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！

一、勤奮學習，挑戰新領域，用實踐去豐富理論知識。

我的導師袁戰文同志在指導我的第一天就對我提出的很具體的要求：“堅持高標準、嚴要求，努力夯實基礎，面對新領域，要敢於挑戰。”我的導師要求我從零開始，以現場實踐為手段，加快對新的知識的學習，以符合型人才為標準提高自己。在導師的指導下，我深入工地施工現場，從施工的每一個小細節開始學起，在學習過程中我向每一位師傅虛心請教。只要在我能力範圍內的我都勇於實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，面對鏡子裏滿頭大汗的臉和滿是泥土的工作服，我感到的是欣慰，我挑戰了自己，學到了課本根本沒有的知識。

當然光有現場的技能是遠遠不夠的，為了儘快掌握新知識和新技術，導師還為我制定了針對性的學習計劃，利用現場工作後的剩餘時間，導師要求我多看圖紙，多研究施工組織設計，鞏固已有知識的同時，對於不瞭解的領域，也要從理論學起。於是在脱去被汗水浸濕的衣服後，我經常抱着圖紙和書籍，埋頭專研於其中。不懂處就嚮導師求教，導師都給予細心的解答。發現在學習的同時，自己也溶於了新的工作和新的生活方式中。自己很快的成為企業中合格的一員。

二、肯鑽研、敢創新，實現操作技能、專業知識等工作能力的全面提升。

“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛鍊，自己卻不能定格在普通操作工的標準上，要永遠向前看。”這是導師經常給我説的話。日常工作中，導師注意引導我觀察生產中的每一個細節，注重在觀察中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯繫起來，通過觀察、總結、發現規律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業型技術人員的轉變。

每一個施工成就都來源於從工作第一天開始學習到的“肯鑽研、敢創新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節點工程勝利完成後，在滿心成就感的同時我都會感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。在今後的工作中有的是挑戰，而“愛學習、肯專研、敢創新，大膽實踐”的精神我將受用一生。

師傅的虛心教學和詳細解答也在鼓勵着我的成長，在被他指導的同時，我也對生產技術也有了更深的認識。我發現“導師帶徒”已經沒有了師徒，學習的過程也就是我們互相激勵、共同進步的過程。我體會到“學無止境”的含義，還有很多新的生產過程技術，很多細節完善的處理方法，我們還沒有掌握到。我們有決心有信心在今後的工作中互勉互勵，以不懈的努力完善充實自我，向着更高、更遠的目標大步邁進，為企業做出更大的貢獻。

藉此機會我要感謝公司和項目部領導對我的培養，感謝我的導師袁戰文對我的諄諄教誨。在這裏我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業！

在此，我認為要想成為一名好徒弟：一是要頑強拼搏，甘於吃苦；二是要刻苦學習，孜孜不倦；三是要勤奮工作，敢於負責。各級領導針對新員工的成長講了“控制、目標、學習、心態”八個關鍵字。要求新員工一是學會控制，二是確立目標，三是加強學習，四是保持心態。

最後我代表所有徒弟們，向師傅們説一聲：“師傅，你們辛苦了！”

有關導師帶徒心得體會範文 篇5

我叫，現在供水隊泵房上班。我是20xx年8月份進入公司的，在公司的安排下，我與泵房的某某同志簽下了師徒協議。在這一年的工作與學習中，x師傅紮實的專業技能，豐富的工作經驗，真誠熱情的品格，還有在工作中那份認真的態度，讓我在感動之餘，受益頗深。

這一年多來，通過跟x師傅的請教學習，我熟悉了泵房內部的組成構造，明白了水泵運行的相關原理，掌握了開關水泵的技能技巧，明白了工作崗位的重要性。在學習過程中，我接受了x師傅對理論實踐等方面的檢查和指導，並逐漸養成了常做筆記和常思考的習慣；在工作中，我經常向x師傅請教遇到的疑難問題，並得到了及時的幫助。同時，每次在水泵操作過程中，x師傅都會認真觀察我的操作步驟，並在過程中指出我的不足，提出建議，幫助我改正錯誤，不斷進步。

由此，我深深地感到“師帶徒”就像一條無形的紐帶聯結在我們之間，使我在有意無意中增加了學習和交流的機會。更為重要的是，不管是在工作、學習還是生活中，x師傅都會無微不至的關心我，幫助我，用自己的實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業、精業、勤業。

總之，通過一年的“師帶徒”學習，我受益匪淺。我衷心感謝單位領導為我們提供了這樣一個有效的平台，衷心感謝x師傅及泵房的同事們對我的關心和幫助。今後我會立足工作崗位，將學到的知識技能運用到實際工作中去，做一名負責的、優秀的員工。

有關導師帶徒心得體會範文 篇6

師者，傳道授業解惑者也，跟隨我的導師戴處（戴育良）從手把手教我入門到現在開始獨立讓我處理某一方面的事情時間已經近半年，戴處不僅從工作上對我進行指導，在思想上也幫助我解困，第一年剛出來參加工作很重要，從自由無拘無束的學校到揹負責任的工作崗位，遠離親人朋友到一個新的環境開始自己的道路，必須要在新的環境裏面熟悉融入這個圈子，把這個圈子裏面的人當成你新的朋友和親人，才能在這兒紮下牢固的根。戴處除了在工作上認真負責的指導我，工作之餘對我的生活關懷細微之至，消除我的孤立感和陌生感。

每個有朝氣的年輕人都是一樣的，對外雄心勃勃，內心彷徨而有點兒自卑，外面有太多我們不熟悉的東西，工作上有太多我們不懂的知識，周圍有太多各個層面性格的人我們需要接觸，擺正好心態才能慢慢處理好這些。人生只有三天，迷惑的人活在昨天，奢望的人活在明天，只有清澈的人活在今天。工作也是這樣，保持幾分熱烈，讓你朝氣不減，讓活力四射，讓心永遠年輕；保持幾分淡定，讓慾望有節，讓生活規律，讓情緒穩定，讓人生從容。人生，當有所為有所不為，當為之時，朝氣蓬勃；不為之時，心如止水。

戴處告訴過我，“不怕我犯錯，就怕我不敢犯錯，年輕人要有點兒衝勁兒，我是你的導師，你的工作成果我會給你把關，你只要認真大膽的去做。”第一次到老撾區域總部被分調到鉀鹽礦項目學習，這是一個我完全陌生的領域，鑽井、固井、測井等等方面博大精深的知識需要我慢慢消化學習，生澀的工作流程需要我去熟悉。戴處教我從現場開始慢慢深入，先熟悉一個流程，然後再細化理解深入每一個環節，結合項目上的資料來加深印象。鉀鹽礦產這個領域就算是區域總部也是第一次接觸經過幾年的努力慢慢沉澱積累才有了現在緊湊有效的工資流程。我需要大膽的鑽研珍惜這得之不易的成果，如果一輩子等於一天，那麼我現在二十幾歲，頂多是早上7點鐘，是正要出門的時刻，我不會以“我已經來不及了”為藉口，我還可以跌倒再爬起來，還可以犯錯再改，甚至還可以後悔可以重新出發，有心就不會晚。工作就是一個心態，如果心態調整好了，再大的困難在自己面前也不會把自己嚇倒，如果心態沒有擺正，暫時的困難也會被自己主觀的無線的誇大，變成一條不能逾越的鴻溝。

在海外工作確實有點兒累，每個人需要去學習多方面的知識，處理幾個崗位的事情，人員是最精簡化。戴處並沒有讓我急於求成，慢慢的去適應這個工作節奏，在很累很累的時候，我就閉上眼睛做深呼吸，告訴自己我應該堅持的住，不要那麼輕易的否定自己。誰也不能否定我沒有美好的未來，關於明天的事情後天才知道！

我們這些年輕人在工作中難免有時會有些心浮氣躁，為繁瑣的工作，為相隔萬里的親人，為一切未知陌生事物等等，我有時也會出現這樣的情況，戴處告訴我，忍耐的過程是痛苦的，但結果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內心的煩惱，還是外在的災禍都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學，忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越，俗話説的好，吃虧能養德，忍耐能養心，在一些事情上不計較，不比較，想的開，能成事。

跟着戴處學習的日子，得到提升的不僅是工作方面，戴處的人格魅力耐心開導也讓我的思想安定昇華。我從他身上學到的工作方法人生態度是我一生受用的，對今後的工作我明白了：不要拒絕忙碌，因為它是一種充實；不要抱怨挫折，因為它是一種堅強；不要選擇沉默，因為它是一種傷害；不要拒絕微笑，因為它是自己最大的魅力。遇事不要輕易皺眉頭，努力做好自己才能遇到更好的人。我們需要對自己以後的人生有規劃，但是同時人生充滿了不確定，就像我從學校走出來的那一刻沒有想到自己來到了這相隔萬里的地方，一切都不是規劃出來的，我只能努力，實在不用想太多牽絆。成功的祕訣很簡單：比別人多一點努力，多一點自律，多一點決心，多一點反省，多一點學習，多一點實踐，多一點瘋狂，多一點點我相信我就能創造奇蹟。

有關導師帶徒心得體會範文 篇7

炎炎七月，滿載着抱負和理想的我來到了重慶沿江高速公路W5合同段項目部，邁入工作崗位，成為一名橋樑施工技術員。站在新的起點，面對新的挑戰，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平台；更加榮幸的是，我有一位經驗豐富的師傅。我的導師是湯如富師傅，在他的悉心指導下，我在自己的崗位上恪盡職守、兢兢業業，時時刻刻以領導和老員工為榜樣，不會就學，不懂就問，始終保持着謙虛謹慎、勤奮好學的積極態度，綜合能力有了顯著提高，各項具體工作按計劃逐步推進，各項臨時交辦的工作基本完成。現將我個人的導師帶徒活動的工作、學習情況總結如下，請各位領導和導師指導。

轉眼間，我已參加工作四個月了。這四個月裏，我從一名剛走出校園的畢業生成長為一名高速公路工程橋樑施工技術人員。回想過去的四個月，是充實、收穫的四個月。在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業務工作能力，更學到他為人處事的能力。洞察問題之敏鋭、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是數十年生活閲歷的積澱。師傅如長輩般，無微不至的關懷，導師言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響着我。工作中，部門領導、師傅不厭其煩的手把手教我；學習中，領導、師傅將其數十年總結出的工作經驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，對於出現的問題及時進行糾偏，避免走彎路。

“作為一名剛畢業的大學生，雖然先在基層崗位上學習鍛鍊，但自己卻不能定格在普通技能人員的標準上，要永遠向前看。”這是我師傅湯工經常給我説的話。我的師傅要求我從零開始，以現場實踐為手段，加快對新知識的學習，以複合型人才為標準提高自己。日常工作中，師傅注意引導我觀察生產中的每一個細節，注重在觀察中發現規律，定期做總結，把所學的知識和生產聯繫起來，通過觀察、總結、發現規律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。

當然光有現場的技能是遠遠不夠的，為了儘快掌握新知識和新技術，師傅還為我制定了針對性的學習計劃，利用現場工作後的剩餘時間，師傅要求我多看圖紙和規範，多研究施工組織設計，鞏固已有知識的同時，對於不瞭解的領域，也要從理論學起。師傅對我説:“我們的思想有多遠，我們的腳步才能走多遠。心在哪裏，努力就在哪裏；努力在哪裏，收穫就在哪裏。我們思考了，付出了，努力了，才可能有收穫，才可能有我們所想要的一切！”於是在脱去被汗水浸濕的衣服後，我經常抱着圖紙和書籍，埋頭於其中。不懂處就主動向師傅、向前輩求教，他們都給予了我細心的解答。我發現在學習的同時，自己也融入了新的工作和新的生活方式中，自己也很快地成為北新路橋企業中合格的一員。

在過去的四個月裏，我熱愛自己的工作，認真學習橋樑施工各個環節的知識，熟悉規範，培養現場管理經驗。在我師傅湯工悉心指導和培養下，我主要負責雙河口互通立交工程中主線橋和A匝道橋的現場施工技術工作和施工資料的編寫工作。在過去的時間裏，作為施工現場的一名施工管理人員，按照公司和領導的要求我們按時按質的完成了主線橋全橋樁基，0#橋台、1#、2#、3#、4#、5#墩的下部結構和A匝道橋部分下部結構的施工管理工作。施工期間我堅守工作崗位，不遲到不早退。在施工現場對施工重點情況檢查落實、對施工質量嚴格控制、協調安排施工機械、化解各施工隊之間的矛盾、解決現場施工過程中出現的問題從而管理上保證了施工進度。在資料方面，按照工程的形象進度及時完成施工記錄和施工資料的編制，做到了施工資料與實際施工日期相吻合，滿足了資料的編制要求。

參加工作以來，我們經受住了重慶高温天氣的考驗，堅持發揚着“特別能吃苦，特別能耐勞，特別能奉獻”的兵團精神，在項目部各位領導和我師傅湯工的悉心指導和培養下，我的專業技術水平有了穩步的提高。熟悉和掌握了樁基、系樑、墩柱、蓋樑、墊石等各項工序的施工程序、施工方法和控制要點。通過這四個月的工作情況，使我明白了:作為一名施工技術員不僅僅是技術指導那麼簡單，不是一個旁觀者，而是一個參與者，參與工程的每個進程。施工技術員的基本任務是技術指導和質量控制，同時還要對施工現場的安全和進度進行管理和控制。出現問題不能僅指望工人們解決，自己也要開動腦筋，要有自己的工程的意識。我也總結出一些工作小經驗：凡事預則立，不預則廢。每一週開始時都要對本週的工作有個規劃，要知道本週的工作重點、注意事項以及可能與哪些部門產生聯繫。工作過程中要及時進行記錄，記錄出現的問題，記錄施工的狀況，記錄工作的靈感。

由於參加工作時間比較短，自身經驗欠缺，在工作中我還存在很多不足的地方。在今後的日子裏我會繼續向師傅和前輩們學習，彌補不足，做好本職工作，積極主動把事情辦好、辦全。抓好工程質量管理，加強現場監督和中間檢查工作，及時、準確地掌握工程進度，抓好安全，讓工程能夠按時、保質保量地完成。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與技術水平，以適應時代和企業的發展，與北新共同進步、共同成長。

時光如梭，我們揮別了一個豐收的金秋。和剛來到這個項目時相比，我成熟了許多，沉穩了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的徘徊因為在這四個月的磨礪中，在項目部領導的關懷下，師傅的教誨下，同事的幫助下我已經收穫了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！

藉此機會我要感謝公司和項目部領導對我的培養，感謝我的師傅湯如富對我的諄諄教誨。在這激情燃燒的歲月，我將以飽滿的精神面貌投入到工作中去，用青春做伴，以不懈的努力完善充實自我，向着更高、更遠的目標穩步邁進，為北新路橋的發展做出更大的貢獻。

最後我代表所有徒弟們，向師傅們説一聲：“師傅，你們辛苦了！”

有關導師帶徒心得體會範文 篇8

我叫顧浩，畢業於建工學校。師傅郭新軍工作認真負責、積極上進，我非常感謝領導對我的關懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為“導師帶徒”活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在“導師帶徒”這一活動中所取得的收穫、經驗。“導師帶徒”活動是適應了公司發展的要求，是公司把人力資源作為第一要務的重要體現；也是公司實施人才培養工程，加快公司人才隊伍建設，創建學習型企業，滿足公司競爭和發展需要的一項重要舉措。導師帶徒”活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責任、義務，因人施教、因崗施教，更利於人才的培養和企業的可持續性發展。認真開展、落實這項活動，對貫徹科學發展觀，增強自主創新能力，提升產業技術水平，實現企業可持續發展，對企業的做強、做大都具有深遠意義。

我剛從學校來到了陌生的環境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在着一定的畏難情緒。師傅引領我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經歷一個學習成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到幹一行、愛一行，勤奮好學、踏實肯幹，就沒有什麼困難是不能克服的。鑑於我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經驗。因此，他給我制定了一個相對較高的學習計劃和達標標準。帶我到工地結合實際情況講解泥漿指標、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室後又講解工地試驗的理論知識，還講預應力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識。空餘時間還要求我多看試驗規範、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

“基礎不牢，地動山冶、“練就一身過硬的基本功，積累經驗才是硬道理”這是師傅的忠告。我很好的領會了這其中的含義，在現場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結合試驗規範進行分析、思考。不到一個月時間的學習實踐，就已經完全掌握了混凝土抗折、抗壓等一些試驗操作。理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結，把所學的知識和試驗聯繫起來，通過觀察、總結髮現規律。這不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利於拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經常對我的工作提出一些合理的建議。

師傅説：“公司需要的是新型的複合型人才。光有較強的專業知識是遠遠不夠的，在努力提高業務水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗枱帳中查詢，做到一目瞭然”。聽了師傅的一番話後，我受到了很大的啟發。總的來説我們都是幸運的，每一個工程都是一個學習提高的絕好機會。從進單位開始，我努力工作，刻苦學習，工作中積極向老同志們請教學習，努力提高自己的業務水平，刻苦鑽研，取得了長足的進步，為成為一名優秀的員工而努力奮鬥。

在師傅的帶領下，我很快便適應了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮鬥，我們公司的明天會更加美好。

有關導師帶徒心得體會範文 篇9

“授之以魚，不如授之以漁”A公司通過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業技術素質，簽訂活動協議，從而抓好“三支隊伍”建設，充實公司技術隊伍，全面增強公司競爭力。

新年伊始，我有幸參加了這次活動，拜金結技術組的為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓。古話説得好，“一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見師傅在我成長過程中能起的作用。X師傅嚴格根據培訓目的、培訓要求，迅速制定培訓計劃，商議通過“傳，幫，帶”的方式來履行這次活動。培訓以來符師傅將其紮實的專業知識，豐富的工作經驗，深厚的技術功底，毫無保留地傳授於我，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同進步。培訓以來我堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態度，採用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。由此將一年以來，我參加結構專業“師帶徒”活動的總結如下：

㈠. 傳。

①.傳即言傳。要求師傅將自己紮實的理論知識，合理的工作方法傳授給徒弟。要在結構這個專業幹好，紮實的結構理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，X師傅非常重視我在理論知識上的儲備。

X師傅結合自身上一年度參加“師帶徒”的活動取得的收穫，細心地為了上了一堂課。講解了海上平台的設計—採辦—陸上建造—陸上調試—裝船—海上運輸—海上安裝—海上聯接—海上調試—海上投產。通過這堂課我瞭解了整個海上油氣田工程建設的全過程，對油氣田工程建設的初始階段，設計階段，建造階段，安裝階段，調試階段，投產階段有了詳細的瞭解，明確了公司目前所進行的項目工作在整個工程建設中的地位和重要性。

②.要求我熟悉海洋工程相關的規範和標準，特別是對中海油相關的結構規範和標準要求熟悉。我們採取自學和指導的方式，為此我花了兩個季度的時間認真看了大部分的海洋工程API標準，ASME標準，AWS標準。X師傅將其收集的規範標準及時的給我提供，因為中文版的標準只是少部分的，大部分是英文版，X師傅就和我紮在一起，一起翻查各種英文翻譯字典，使用各種英文翻譯軟件，相互交流意見，總結記錄。對於A上級總公司的企業標準，X師傅要求我與項目結合起來看，結合XX項目，X項目比對着看，對於海上固定平台規劃、設計和建造的推薦作法 工作應力設計法，結構焊接標準儘量記憶下來。通過這次閲讀和總結規範標準，讓我明確了海上油氣田工程技術製圖的各項基本要求，瞭解了海上油氣田設計文件的格式和編制方法，清楚了現有平台的規劃設計和建造設計方法，並且打下了一定的工程結構設計、製造和安裝的理論基礎。

③.學習各種結構相關軟件，掌握AutoCAD20__繪圖軟件，認識x-steel結構建模軟件，瞭解SACS結構設計軟件。符師傅同我一個辦公室，在我剛來的時候他就為我安裝了AutoCAD20__繪圖軟件，並和我説該軟件是處理技術難題的必備工具，一定要花心思學好這個軟件。為此他借來一本指導書給我，下了相關的教學視頻。在大學已有的基礎上，我拿着圖紙，由簡入難，踏踏實實，步步為營，兩個月左右的時間，我終於能夠比較熟練地應用AutoCAD20__繪製各種平面圖，立面圖和加工圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。此外，他將自己所學到的Steel結構建模軟件知識和SACS結構設計軟件知識也熱情的傳授於我。使我能夠使用steel結構建模軟件建立簡單的平台模型的，掌握了結構建模的基本知識，基本規則和要領。在對SACS結構設計軟件研究的同時，使我對結構設計也產生了一定的興趣。

④.要求我認識結構相關的材料性質和防腐方法。《孫子·謀攻篇》説：“知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。”，這就告訴我們，不僅要懂得使用材料去設計，去建造，而且還要求我們去認識材料的本身。介於自己是材料科學與工程這個專業的，相關的基礎課程我都有學過，所以我採取了温故而知新的做法。X師傅結合實際，給我提高了一些材料規格書，各種材質證書，焊材證書，各種防腐規範標準，防腐推薦作法。我們還通過聯繫一些高校的同學和老師，提供了一些結構相關的論文資料來一起學習和總結。

㈡.幫。

幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結工作經驗，提高實際工作技能。

中國有這麼兩個成語，一個叫“事倍功半”，一個叫“事半功倍”，相信很多人都希望自己做任何事情都能起到後者的功效。而X師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。

①項目圖文到底怎麼管理？

LF13-2生活樓和鑽機項目5月初開始，我被委任金結分公司給項目的結構助理工程師兼圖文管理。X師傅也同我一起管理着這個項目，剛開始的時候，X師傅採取先放手讓我自己管理的辦法，他進行監督和指導，這樣的培訓方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。使我短時間內知道了領取和發放圖紙該如何做好記錄，原件該如何進行分類存檔，那類圖紙是班組用得多，那類圖紙容易在施工中出錯，圖紙一般出錯的地方在哪，日報週報月報如何編寫。

②理論知識到底怎麼應用到生產實際？

戰國末年荀況所著《荀子》説：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”教誨我們我要注重實踐。只有將理論進行實踐，將理論應用於生產實際，才能提高自身的技術素質，才能有更高的.理解境界。藉着X項目，X師傅經常和我下到場地，和施工班組的工友們站在一起，為解決施工中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱讚，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在符師傅的薰陶下，我不斷進步，掌握了不少技術指導方法，將自身所學的知識用到了生產實際，有如“登高而望遠，臨海而心闊”，得到應用知識的最大快感，而吸取知識的慾望也越發強烈。

㈢.帶。帶即身教。要求師傅為徒弟樹立榜樣明確目標，帶領徒弟為公司更好更快地發展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個台階。這就要求師傅能具備領頭雁的本領，以身作則帶領徒弟合格的融入隊伍。

①明確目標。符師傅在制定培訓計劃的時候，就囑咐我要牢記培訓目標，一年時間要有一年時間的作用，每個季度過後他都會照着培訓計劃考核我，甚至還下到班組去詢問我的表現。在這麼一個嚴師的監督下，我每季度的培訓任務都能即時的完成。一年來X師傅一直用發展的眼光看問題，每次計劃的目標都跟隨公司與時俱進。在不知不覺中，我獲益匪淺，紮實我的專業技術，尋到了事業成就感。

②樹立榜樣。榜樣的力量是無聲的，無窮的。X師傅一直以來都深受大家的喜愛，他幽默風趣的處事方法，總是能將快樂帶給大家，他嚴謹認真的工作態度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業的工作作風，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸改正了自己的“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥倖心理，逐漸啟動了自己的工作熱情。

一年的時間在人生旅途裏是短暫的，“師帶徒”活動讓我取得了不少成績。為了取得更大的成績，在成績面前我們應該正視自己的不足。

有關導師帶徒心得體會範文 篇10

8月集團公司組織開展和實施導師帶徒活動，我與新進公司員工王錫祥簽訂了導師帶徒協議。籤協議的時候難免有一些激動，但內心又充滿着複雜的情緒。激動的是多年來一直作為徒弟的我如今竟然也當上了別人的師傅，而複雜的情緒則來自於作為師傅的那份沉甸甸的責任。集團公司導師帶徒活動由來已久，同樣我也是導師帶徒的受益者。在去年的 “導師帶徒工師傅作座談會”上，集團公司領導明確闡述了關於導師帶徒活動的要求和希望。我深知當了師傅就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂範。在白銀市銀西小區接近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒協議》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養任務。根據徒弟的專業特長、工作能力和工程公司實際，指導徒弟確定培養髮展方向，制定有針對性的培養計劃和目標；充分發揮徒弟的積極性、主動性和創造性；認真傳授專業技術、工作思路，工作方法和經驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產實踐中。在傳授專業技術知識的同時，把優良作風、職業道德和安全生產經驗傳給徒弟；由於生活和工作在一起就可以及時的檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習計劃，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進順利，各項臨時交辦的工作基本完成，為項目部工作計劃的順利完成和項目後期日常維修工作發揮了好的作用。現將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結如下。

一、導師帶徒訓練計劃及步驟

1、20xx年9月份：學習本項目部商鋪所有施工圖紙以及結構相關圖集。具體包括：11G101系列平法圖集1至3冊、12G901系列圖集《混凝土結構施工鋼筋排布規則與構造詳圖》1至3冊。

2、20xx年10月份：能夠熟練的運用施工圖集，能夠看懂和檢查鋼筋綁紮中存在的問題，並能更具圖紙畫出鋼筋斷面圖。

3、20xx年11月份：學習裝飾裝修相關的國家規範，知道相關的企業標準。查看資料《建築工程施工質量驗收統一標準》、《建築裝飾裝修工程質量驗收規範》、《砌體結構工程施工質量驗收規範》、《白銀市銀西小區保障性住房施工組織設計》。

4、20xx年12月份：進行作業面的安排、檢查和驗收 。對批白油漆工程質量進行檢查和驗收。安排商鋪各工種施工作業。

5、20xx年1月份：項目部處於冬休及項目交竣工階段，配合技術負責及各棟號工長、資料員做好技術資料的歸整工作。包括檢驗批、分項、分部工程技術資料及質量保證資料的核對和整理成冊；竣工圖的繪製；變更籤證的整理和歸整。

6、20xx年3月份：項目處於交竣工後維修階段，保證能夠與業主方（物業單位）正常的信息交換；零星修補能夠自主完成；能夠解釋和回覆業主提出的小問題並及時處理。

7、20xx年4月份：項目維修階段，保證能夠與業主方（物業單位）正常的信息交換，能夠解釋和回覆業主提出的小問題並及時處理；學習二級建造師《建設工程管理與實務》相關課程在到達考試年限後報考二級建造師職業資格考試。

二、主要收穫

1、責任心

作為集團公司一名年輕員工，作為導師帶徒活動中的師傅，要做好師傅首先就要擔當起這份責任。給青年學生當導師是工程公司對師傅各方面的肯定。我有責任和義務把徒弟帶好教好，給工程公司人才培養一個答覆。我本身作為導師帶徒的受益者，在做了師傅之後才知道師傅的不易和責任，既要做到愛護徒弟又要做到嚴格要求提高徒弟。在工作中動腦子想辦法儘量在專業技術知識上拿下徒弟，讓徒弟知道自己短處在那些地方，這樣才能激發學習的積極性。工作中要以自身的言行舉止在潛移默化中培養徒弟良好的品德。首先要以身作則起到示範表率作用，“德高為師、身正為範”的訓言告誡我即要帶思想又要帶作風，引導和培養徒弟的職業道德、敬業精神和應有的事業操守。

2、因材施教

根據項目部工作實際、徒弟意願及工程公司施工崗位緊缺情況採取適當訓練措施確定相應導學內容和方向。項目部各崗位工作不能獨立分割開來要統一協調運轉，這就決定了“多崗會一崗精”現狀。在編制教學計劃和理論學習時要全面考慮重點突出，本崗位安排學習計劃時儘量精細，日常工作中捎帶學習其他崗位應當掌握的專業技術知識。在互聯網發展迅速的當下學習方法和途徑的多樣化為我們提供了相當大的便利，通過網絡免費資源的傳輸、學習設備不再是書本的單一形式，為此我除了向其提供各專業的理論書籍幫他解答一些理論上的問題還通過電腦、網絡、電子文檔等形式把一些常用軟件、電子版規範圖集、施工組織設計、方案等提供給徒弟。實際動手操作的工作進行言傳身教，並把一些簡單的事情交由徒弟去做慢慢的提高其動手能力。不厭其煩手把手的去教從看施工圖紙到如何檢查和驗收。

3、教學傳承

俗話説“教會徒弟餓死師傅”但我並不這樣理解，事實上並非如此。傳承和繼續發揚導師帶徒活動中的奉獻精神會在提升徒弟的時候讓師傅也有所收穫。帶業務、守紀律、保安全多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。工作中只有將自己的工作經驗毫不保留地傳授給徒弟才能夠被稱之為“傳道、授業、解惑”的好師傅。 07年進公司時師傅也是這樣把他十幾年的工作經驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應該這樣做把這種優良的傳統繼續傳遞下去。話説“站在河岸上的人永遠學不會游泳”學到了技術就得去實踐，只有實踐才能夠加深理解、才能運用到實際工)作中，通過不斷的學習和實際操作從基本的看圖識圖到圖紙和實體的對照以及檢查驗收等工作，王錫祥已經能夠自主完成交代工作。同時在施工生產中我用自己的理論知識和現場經驗教會他怎樣確保自己的人身安全，對於安全隱患能夠辨識，保證安全隱患的排除無安全事故發生。

4、教學相長

90後的青年有着活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有着或多或少的代溝。要想做好導師帶好徒弟就要深入的瞭解和把握他們的思想動態正確引導。本着“共同學習、一起進步”的思想在互幫互助的學習中與共同成長共同提高。作為一名黨員要發揮模範帶頭作用，言傳身教幫助徒弟培養紮實、勤儉、嚴謹、好學、協作的良好作風。把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在徒弟遇到困難時作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關心與幫助讓他走出困境儘早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業務和技術水平的同時也鍛鍊和充實了自我。

三、存在的不足

頭一次當師傅，沒有帶徒弟的經驗，對帶徒的過程瞭解不夠深入，很多細節沒有考慮到。對於徒弟主觀能動性方面的培養還不夠，大膽放心的讓徒弟的擔當和負責某項工作的機會給的太少，總是幫助和輔助徒弟去完成某項工作。在徒弟對職業生涯的規劃和業務成長方向給予的引導不夠。在今後的帶徒過程中我將努力地從以上幾個方面尋求突破爭取當一個好的師傅，不辜負和辱沒工程公司給予我的責任。

有關導師帶徒心得體會範文 篇11

為期兩年的“導師帶徒”活動，在公司的統一領導和協調下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線上有聲有色地持續開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經圓滿結束，公司“導師帶徒”活動總結。當時確立的29個導師帶的徒弟，此刻大都已經能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨幹力量和中堅分子。縱觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。

一、是活動的好處好。

“導師帶徒”活動是在公司做強做大做優戰略思想指導下，經營規模不斷擴大，經濟態勢不斷增長，經濟效益持續穩步增長，大批引進省內外優秀大中專畢業生，現實儘快解決上規模和技術人才短缺的矛盾，充分發揮人才效應，增強企業發展後勁，持續企業的持續穩定健康發展而確立的一項旨在發現青年人才、鍛鍊青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二、是活動開展的好。

“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到各單位領導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位羣眾研究確立師徒對子，並詳細確定所培養徒弟兩年要求到達的目標、培養資料和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級到達的一級，最低也要求成為業務骨幹和內業管理者。師傅們感受到肩上多了一份職責，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。在簽定師徒合同書之後，各單位用心行動起來，自覺按照要求和合同書的規定做好工作。

許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。他們在兢兢業業幹好各項工作的同時，都能有所側重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，並把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經理們都敢於給徒弟們壓重擔，分任務。

三、活動的成果好。

導師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨幹力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，並屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了“導師帶徒“活動較好的成果。

以上成績固然喜人，但是我們從中也發現了許多不足或者説是比較差的地方。

一、有的單位沒有認真開展此項活動，活動流於形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書後，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用説存在帶與不帶的問題了。

二、沒有檢查考核，落實職責差。

這方面的主要職責在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由於初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致於大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了用心性和主動性，沒有更好地發現培養更多的青年人才。

三、人員變動，活動成效差。

雖然首批確立的29對中，湧現出來了一些優秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養徒弟了。在檢查過程中我們還發現，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確説明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今後的工作中加以克服和改善。

同志們，第一批“導師帶徒”活動已經告一個段落，第二批“導師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經就開展“導師帶徒”活動的有關要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，期望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業培養更多的優秀人才。

有關導師帶徒心得體會範文 篇12

6月29日，在辦公室領導的關心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現在，我在綜合科工作，導師是×老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發揮了一定的作用。現將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結如下，請各位領導和導師指正。

一、學習的主要內容：公司（黨工委）的各項重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內容包括綜合事務工作流程、《辦公室工作手冊》、資產管理、領導生活服務、機關事務等，另外簡要學習了兩本關於祕書工作的書籍。

二、主要工作：編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產管理；禮品的製作、發放、保管；醫療保健服務；生活後勤服務；工會活動組織；接待工作及領導交辦的其他綜合事務。

三、主要收穫：

1、綜合素質得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領導交辦的綜合事務工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室祕書應該具備的素質和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。

2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜複雜，如果能快速適應新的形勢和發展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分準備，象戰士一樣時刻準備投入戰鬥，我相信一定能牢牢把握工作的主動權。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務、提高服務的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業務聯繫電話，一些服務設施較好的接待點和工會活動組織場所的服務特點、聯繫方式，一些好的改進服務的資料，甚至一些導致失誤的經驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發現其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務的檔次和層次。三是及時採取應對措施。接到一項工作的時候，應提前調查矛盾和問題，制定預案，實現最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。

3、主動服務的意識明顯加強。許多綜合事務服務必須按照我們的工作計劃預期完成，根據辦公室的服務職能以及建設一流處室機關的總體部署，結合機關服務月要求，我覺得必須從被動服務向主動服務轉變，從共性服務向個性服務轉變，由承諾服務向需求服務轉變，要善於謀劃、超前謀劃、統籌規劃，為領導、機關、基層提供更好的服務，這是綜合事務服務的本質所在。

4、更加註意細節。從聽了汪中求先生的“細節決定成敗”的講座以後，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可説，在這方面我有深刻教訓，由於疏忽細節給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以後我每做一件事情，都儘量考慮周全，一絲不苟，精益求精，嚴格制度和程序，多向領導請示，多向同事徵求意見，把細節考慮到，力求完善。在今後的工作中，我將會更加註意細節。

四、存在的不足

1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以後需在工作中要體現個“勤”字。

2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放鬆的情況，要加強作風建設，高標準、嚴要求自己。

3、對辦公室業務熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤，提高綜合能力和素質迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細緻。綜合事務相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。

五、二季度需要加強的四項工作

1、服務的計劃性。應多向領導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務，以免手足無措，出現失誤。

2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現工作失誤。

3、進一步規範辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領導請示，該規範的重新規範，提高辦事效率。

4、綜合業務能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質和業務能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛鍊自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務宗旨，維護辦公室窗口形象。

以上為一季度學習心得，請領導和導師指正。

有關導師帶徒心得體會範文 篇13

一回首，一段深刻而難忘的時光我已擁有，它是那麼的充實而富有意義；再回首，一份寶貴而真切的財富我已擁有，它是那麼的精彩而彌足珍貴！

XX年10月7日，這是個改變我一生的日子，是個此生不忘的日子！那天，我來到了這裏——柬埔寨額勒賽項目部，開始了我的嶄新生活，這意味着我離我的理想之門又更近了一步！十月是個豐收而喜慶的好日子，從來到這裏的那一刻起，我豐收了，擁有了很多不曾擁有過的朋友和同事，在時間的穿梭中，他們早已成為了我的親人。每每我迷惑不解，心有所思的時候，他們總會給我親人般的噓寒問暖，老師一樣的諄諄教誨，每次我都會很快的雲開霧散，打開心結，開心的生活，學習和工作！從那時起，我已認定我便是這個家的一份子，我願意成為家裏的一塊磚一片瓦，堅定，永不動搖，通過我的不懈努力，為之添磚加瓦，使之更加光彩照人！

一直以來，我都覺得我是幸運的，而且發自內心的感到自豪！感謝公司給了我這個機會，我深知機會來之不易，我會好好把握，因為我的理想已經在額勒賽這裏具體化了——我要當一名優秀的工程師，並已經在為之付諸行動。我想只要堅定的傳承“自強不息，勇於超越”的企業精神，我的理想將會在不遠的將來得以實現，我堅信，我行！

為了更好的培養，鍛鍊，提高新進員工的管理、技術水平及整體素質，公司團委聯合人力資源部特組織“導師帶徒”活動，為我安排了一個導師，當聽到這個消息時我很激動，我很感動，我覺得我就是天底下最幸運的人了！於是，第二天我就和我的導師拜師學藝了。説起我的導師，他可是一名具有豐富施工經驗的一線管理人員——黃開喜。他體型偏胖，但是在排架上面來去自如，還喃喃自語的説：“我胖嗎？不胖嘛！”這就是他的幽默所在吧，心廣體胖便是最好的説明。他的臉上經常掛着微笑，面相很和善，事實也是如此，他經常説施工管理要膽大心細，而自己的心態猶顯重要，不可感情用事，所以保持良好的心態可以讓頭腦清醒，而微笑就可以讓你擁有良好的心態！不僅如此，他還處事嚴謹，他説堅決打住原則上的犯錯，正所謂無規矩不成方圓，立身為榜，方可服眾。施工管理力求以理服人，安全生產，文明施工，只有這樣才可以又好又快的完成工程建設任務！

從此，我和我的導師形影不離，在生活和工作中，我覺得我越發的被他所吸引，他的品行讓我折服，他的業務技能令我翹指，我一定好好向他學習，放開了的與他溝通交流，在不遠的一天，我也可以做到和他一樣好，甚至超過他，那時候，我就可以更好的為公司，為社會做更多的服務！

導師第一課：認識工程。

額勒賽下游水電站位於柬埔寨王國西部戈公省的額勒賽河上，電站由相距約8km的上、下游兩個梯級組成，即額勒賽下游電站上電站和額勒賽下游電站下電站。建設資金由中國華電香港有限公司負責籌集，項目業主為中國華電柬埔寨額勒賽下游水電站項目有限公司，項目epc總承包商為中國華電工程（集團）有限公司。我公司中標額勒賽水電站導流、泄洪隧洞土建及金屬結構埋件安裝工程施工標，合同金額約 20__.34萬美元。導流隧洞所有土建施工、導流隧洞進口門槽、預埋件製作安裝及泄洪隧洞土建施工。導流隧洞主要工程量為土石方明挖6.72萬m3，石方洞挖5.31萬m3；混凝土及噴混凝土總量2.19萬m3；鋼筋鋼材1272.4t；金屬結構埋件安裝60 t。泄洪放空洞主要工程量為土石方明挖5.16萬m3，石方洞挖8.67萬m3；混凝土及噴混凝土總量4.06萬m3；鋼筋鋼材2690t。導流隧洞施工總工期9個月，泄洪洞施工總工期 13個月。

經過一段時間的認識學習，我已經對我們的項目工程有了較深刻的瞭解，對項目的各領導和同事有了進一步的溝通學習。同時，在導師的引導下我已逐步進入施工管理的角色，由最初的理論學習，上升到融入實踐！

導師第二課：擺正心態，立志奮發。

每天，忙裏偷閒時，我的導師總會找機會和我交流談心，談生活，談工作，談未來！他很關心我的身體健康，總是噓寒問暖，他説：“身體是革命的本錢，只有有了強壯的體魄，才能更好的工作，才能把未來走的更精彩！”男兒當志強，志在四方，即已選擇，就要好好把握，走過了風雨，我們就可以見到耀眼的彩虹！我們水利人必須做好不怕苦，不怕累，先苦後甜的思想準備，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，只有打好了基礎，未來才可以走的更精彩！

導師第三課：在實踐中學習成長。

導流洞施工時，把洞身分為底板混凝土施工和邊頂拱混凝土施工兩部分，先進行底板混凝土襯砌，再進行邊頂拱混凝土襯砌，具體施工中，利用兩台鋼模台車及兩台鋼筋台車採取中間開花式向兩頭施工的方法進行施工，水平運輸採用混凝土攪拌車運送至洞內，由混凝土輸送泵泵送入倉。施工的目的是要澆築出合格的混凝土工程，所以我們必須抓好每一道工序的質量，首先，進行基礎清理，基礎通過驗收後，方可上鋼筋，立模板，完畢後，再通知監理單位進行鋼筋和模板的驗收，通過驗收後，方可開倉澆築。鋼模台車施工時，務必先檢查各種設備的安全及性能，確認沒問題後才可以進行使用，在施工過程中亦要時時檢查，確保人員安全，設備安全，同時對設備定時維護和保養。時時告誡自己和當班人員要“安全生產，文明施工”，做到“三不傷害”！只有安全才有生產效益，只有安全才能“高高興興上班來，平平安安回家去！”

施工是環環相扣的循環流水作業，在施工中，要膽大心細，心思縝密。每天下班後，都要總結今天，計劃明天，把該做的，重要的先安排，次要的後安排，只有抓住了重點，才能把工作做好，做細，做得有序！作為施工管理人員，要做好質量，成本，進度的控制，協調好各施工單位之間的工作，幫他們解決施工困難。

現在，我在泄洪洞的施工中，吸取和借鑑了導流洞的施工經驗，服務於一線施工，可以獨立的完成一項工作任務！

時光如梭，即將迎來的又是一個豐收的金秋。和去年相比，我成熟了許多，我成穩了許多，不再稚氣茫然的懷疑人生，不再手足無措的駐足徘徊......因為在這一年的磨礪中，在各領導的關懷下，導師的教誨下，同事的幫助下......我已經收穫了一份彌足珍貴的成長，一份今生難忘的財富！

有關導師帶徒心得體會範文 篇14

為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質的提升，為礦井的可持續發展培養一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發的文件精神，結合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領導小組，制定了相關的“導師帶徒”活動實施辦法，並嚴格實施；具體從以下幾點：

一、注重思想認識

本季度由於時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班後會、週五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動的目的和好處，對工作上的進步，要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工用心踴躍參與到活動實施中來。透過大家報名，經組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。

二、注重行動認識

在確定師傅徒弟關係後，是否按照文件精神制定相關的教學目標、計劃；包括教學時間、資料等記錄，原則上師徒每週有針對性的教學時間不低於3小時等。組織機構不定期、不定時進行抽查，發現絕大多數師徒都能夠按照標準執行，只有少數由於種種原因沒有及時完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。

三、注重教學效果

透過師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風、帶業務、帶紀律、保安全。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養紮實、勤儉、嚴謹、好學、協作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，持續用心向上的精神狀態，立足實際，不斷積累實踐經驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質。徒弟經過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業業，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續了謙虛謹慎勤奮好學的用心態度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產。

經過近兩個月的教與學，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，並出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創造良好的環境。