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大學生兩學一做的心得體會範文

大學生兩學一做的心得體會範文

要通過“兩學一做”學習教育,使黨員幹部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規,自覺踐行“三嚴三實”要求。下面是本站為大家帶來的兩學一做心得體會大學生,希望可以幫助大家。

大學生兩學一做的心得體會範文
兩學一做心得體會大學生範文1

近日,針對中共中央辦公廳印發的《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,生命學院生工本科生支部在學生支委與黨小組的組織下,面向全體黨員進行了“兩學一做”線上學習與交流。學習後,黨員們爭先發聲,積極交流學習心得和感悟。

支部宣傳委員張宏薇談到:“‘兩學一做’是對全體黨員,包括黨員幹部和普通黨員提出的明確要求,是對黨員的思想、意識、觀念、行為的引導與規範。作為大學生黨員,應持認真學習的態度,樹服務奉獻的意識,更正不端正的行為,努力做一名真正黨員,無愧於心,無愧於黨。”

黨小組組長劉朋飛説到:“學習黨章黨規,是每一黨員的責任。從無論普通黨員還是領導幹部,對於黨章黨規的學習是不可少的。這樣的學習,讓我認識到共產黨人崇高理想是實現共產主義,而在實現共產主義的道路上,我們必須堅定共產主義信仰,堅持為人民服務,腳踏實地,為中華民族偉大復興而奮鬥。”

新發展為預備黨員的丁楠談到:“現在的社會比較浮躁,黨員要強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。作為一名預備黨員,我更應該樹立起黨員的良好形象,響應黨的號召,起好帶頭作用,更是我們義不容辭的責任。”

13級預備黨員李夢晗表示:“面臨社會上的糖衣炮彈和利益誘惑,作為一名中國共產黨黨員,應該堅定信念,適應中國國情,做好本職工作。作為大學生,要專心於學業,向着自己的目標不斷努力。同時,要時時用黨的紀律嚴格約束自己,回報社會。做一個忠誠、乾淨、有擔當的合格黨員。”

13級預備黨員朱彤談到:“在學校,重點要求黨員增強黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,敬業修德,奉獻社會。作為在校大學生,這是一項重大政治任務。首先,我要認真學習黨章、嚴格遵守黨章。其次,嚴格執行黨的政治紀律,自覺做到‘五個必須’。第三,要堅決與違反政治紀律的言行作鬥爭。最後,要加強學習,不斷提高自身素質,使自己在思想上、行動上始終與黨保持高度一致,努力做一名真正合格的共產黨員。”

14級預備黨員呂學暉結合當今國內形勢談到:“當今中國處於一個嶄新的時代,作為執政黨的中國共產黨,不斷學習以適應新的變化變得越來越重要。‘兩學一做’的提出,號召廣大黨員們帶着問題學,針對問題做,這充分表現了我黨充分認識到目前存在的問題,並下大決心去解決。”

14級預備黨員蘭新慧根據所學專業談到:“在以後的學習中,我會深入學習黨章黨規,不斷深化系列重要講話的學習,把‘三嚴三實’的精神與學習相結合。生物方面的知識更新的非常快,因此學習知識要緊跟時代的步伐,要融入生活,同時用黨的知識武裝自己的頭腦。”

預備黨員劉歡學習後更加堅定了自己的目標:“作為一名大學生,學習了基本理論,瞭解了榜樣的做法,奠定了夯實的基礎,心中真正明白了要如何做才能符合黨的要求,做一個在努力實現自身價值的同時還能夠無私奉獻幫助他人的大寫的人,一個合格的共產黨員。對每一次學習認真對待,積極思考,日積月累,修身養性,以日常的實際行動來踐行學到的理論,向優秀黨員看齊。”

兩學一做心得體會大學生範文2

為了教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,把思想建設放在首位,着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為,在學校各項工作中充分發揮先鋒模範作用。20xx年3 月4日,學校黨支部根據上級黨委要求和學校支部工作計劃,組織全校黨員和行政幹部開展了“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的“兩學一做”系列學習教育活動。

在學習活動中,劉麗萍書記首先組織重温了入黨誓詞,劉文華副書記宣讀了《中國共產黨修文縣第一中學支部20xx年工作計劃》,李明文委員啟動黨員結對子工作,最後,劉麗萍書記就“兩學一做”進行黨課培訓。

劉麗萍書記在黨課培訓中先就“兩學一做”進行講解,明確指出“兩學一做”就是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”。接着根據《中國共產黨紀律處分條例》,從黨的紀律有哪些?對學校基層黨組織有哪些要求?對黨員的紀律處分有哪幾種?各種處分的期限和影響是什麼?政紀處分有哪些?什麼是直接責任?什麼是主要領導責任?什麼是重要領導責任?“講政治、守紀律”,黨員應該遵守的政治紀律有哪些?黨的規矩是什麼等幾方面組織大家學習了《中國共產黨紀律處分條例》中的相關條款。最後,還組織學習了貴陽市紀委、市監察局關於婚喪喜慶事宜“四嚴禁、一嚴格”的規定和教師違反職業道德行為處理辦法規定,視其情節輕重分別給予哪些處分等內容。

通過培訓學習,進一步增強了組織紀律觀念,明白了哪些事情可以做,哪些事情不能做;哪些話可以説,哪些話不能講。在今後將自覺做到遵守黨的紀律不動搖,執行黨的紀律不走樣,時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己,規範自己的一言一行。在工作中用正確的理論武裝頭腦,樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺提高防腐能力;在工作上要兢兢業業,積極向上,不求名利,堅持一切以學校利益為重的思想;在生活上甘為清貧,自覺摒棄貪圖享受、唯金錢至上論,自覺抵制腐敗歪風邪氣。要始終保持黨的先進性和純潔性,保持黨的優良傳統和優良作風,學習先鋒模範典型事蹟,自覺維護黨的良好形象和威信,自覺遵守黨紀法規,絕不把自己混為普通老百姓。哪些事能做,哪些事不能做,腦子裏要有明確的界限。自覺增強黨性觀念,大膽開拓創新,以求真務實的工作作風,緊跟學校的工作思路,圍繞學校中心工作和重點工作,進一步規範工作程序,強化諮詢和參謀職能,為學校跨越式發展做出更大的貢獻。

兩學一做心得體會大學生範文3

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則,是我們黨的優良傳統和政治優勢,也是黨的以來管黨治黨的鮮明特徵。中央決定,今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作,我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。強調指出,理想信念是共產黨人的精神之“鈣”,必須加強思想政治建設,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了,就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員幹部在羣眾中的形象,就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此,要以“兩學一做”為契機,引導黨員幹部學黨章、學黨規、學系列重要講話,讀原著、學原文、悟原理,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。要通過 “兩學一做”活動,把學習黨章黨規和系列講話制度化、常態化,根據不同對象靈活學習形式,增強學習效果,引導黨員幹部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化實際行動,做到學而信、學而用、學而行,做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步,以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵守的基本行為準則。任何人,不管官多大、資格多老,都要講紀律守規矩,認真履行好黨章賦予的權利和義務,嚴格遵守黨紀黨規,落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律,黨員幹部隊伍就會成為一盤散沙,就會喪失戰鬥力和生命力,更談不上純潔性和先進性。“善禁者,先禁其身而後人”。作為執政黨,正人先正己,必須要把黨員幹部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育,使黨員幹部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”,自覺按黨章辦事,自覺遵守黨規,自覺踐行“三嚴三實”要求。教育引導黨員幹部在關鍵時刻、重要關頭,始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口,樹好自已形象,為黨員幹部隊伍增光添彩。要嚴格執行黨紀黨規,對於敢於頂風違紀的黨員幹部,要敢於“亮劍”,敢於對黨內政治生活庸俗化説不,敢於同黨內不良傾向作鬥爭,敢於高舉黨紀黨規戒尺,切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性,始終保持高壓態勢,使黨員幹部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育,就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用,更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務羣眾。發揮黨員幹部先鋒模範作用,不能籠統要求,要以“讓黨徽閃光,為黨旗添彩”為主題,選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體,紮實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績,民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動,以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商户黨員誠信經營教育活動,以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名羣眾外出務工、幫扶一名貧困農户脱貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等,使每一個黨員都能依託活動載體發揮自身作用,增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員幹部,圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念,不斷提升自已服務的能力和水平,立足崗位奉獻,勇於擔當作為,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,讓更多的發展成果惠及最廣大的人民羣眾,引領羣眾萬眾一心扶貧攻堅,為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

大學生兩學一做思想彙報範文4

敬愛的黨組織:

您好!

近日,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,併發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。

黨中央決定,20xx年,在全體黨員中開展“兩學一做”。這是鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,是黨內教育從集中性教育向經常性教育的延伸,是從“關鍵少數”向8700多萬黨員的拓展,是進一步提升黨員的自覺意識和主動意識,是貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針的具體體現和有力舉措。

通過對“黨章黨規”的深入學習,讓黨員銘記標準、守住底線。部分.員入黨動機不純,為什麼入黨?找工作、職務提升黨員能獲得優先,面子好看、名聲好聽,這是部分入黨積極分子的真實想法。入黨的目的既不是為了更好的服務於羣眾,也不是為了社會主義現代化建設灑熱血獻青春,更不是為了實現共產主義遠大目標,而是出於一己私利,為了更好的個人前途。還有部分.員在經濟社會發展的衝擊下迷失了方向。入黨後,特別是成為領導幹部後,精神嚴重“缺鈣”,耐不住寂寞、經不起誘惑、貪圖享樂、奢靡浪費,漠視羣眾疾苦,逐步走向人民羣眾的對立面,成為“蒼蠅”“老虎”。通過逐條逐句通讀黨章,牢記入黨誓詞,銘記黨的宗旨,使黨員幹部補足精神之鈣,堅定正確的政治方向,做政治上的明白人。

通過對“系列講話”的深入學習,讓黨員堅定信念、增強自信。部分黨員受到國外資產階級腐朽思想作風、生活方式的腐蝕而產生崇洋媚外的現象,總認為西方的月亮比東方亮,對西方文化盲目崇拜,其世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲;部分黨員幹部封建迷信思想嚴重,工程建設不狠抓質量、地方發展不問計於民,熱衷占卜算命、求神拜佛,為官從政不問蒼生問鬼神;還有部分黨員幹部搞小圈子,以關係替代信念,以山頭替代組織,以圈子替代班子,以商業原則替代組織原則,工作生活中拉幫結派“自立山頭”、黨同伐異“搞小組織”、以鄰為壑“惡語中傷”、結盟換帖“哥們抱團”等。通過深入學習系列講話,既是對中國的道路、理論、制度的深入理解,增強自信,又是解決黨員幹部隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的問題,更是樹立清風正氣,純化幹部隊伍。

學是基礎,通過“兩學”,讓黨員堅定理想信念,提高黨性覺悟,增強政治意識,嚴守政治紀律,強化宗旨觀念,牢固樹立黨員姓黨的理念,加入中國.,進了黨的門,就是黨的人,在行動上必須堅持在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。

此致

敬禮

大學生兩學一做思想彙報範文5

敬愛的黨組織:

您好!

我們黨歷來重視領導幹部思想政治建設,加強思想建黨與制度治黨既是我們黨的優良傳統和政治優勢,也是全面從嚴治黨的鮮明特徵。面對依然嚴峻複雜反腐敗鬥爭形勢,以同志為的黨中央強力正風反腐、鐵腕執紀,反腐敗鬥爭壓倒性態勢正在形成。成績來之不易,尤需鞏固保持,越是到了勝利關口,越要小心謹慎,越要鉚足幹勁、順勢而為、乘勢而進。

開展“兩學一做”學習教育,是繼黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後,黨中央加強黨內教育的又一次重要實踐,也是推動思想政治建設從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要過渡。“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在做,手段在學、目的在做,兩者猶如鳥之兩翼、車之雙輪,廢一而不可。

開展“兩學一做”學習教育,必須把核心放在黨性教育上。黨章黨規和系列重要講話藴含着豐富的時代內涵和深刻的政治智慧,體現了以同志為的黨中央對全面從嚴治黨內在規律的深刻認識和精準把握,是我們必須領會、堅決貫徹的“原教旨”。學黨章黨規、學系列講話,必須讀原著、學原文、悟原理,精讀深悟、融會貫通,始終在政治立場、行動方向上與黨中央步調一致、同頻共振。

開展“兩學一做”學習教育,必須把關鍵放在嚴明紀律上。紀律是黨的生命線,是管黨治黨的重器,是關鍵中的關鍵。嚴明紀律,黨員幹部必須從內心深處增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,明底線、知敬畏、受警醒。要堅持高標準與守底線相結合,按照《準則》和《條例》要求想問題、幹事情、用權力,始終保持 “如履薄冰、如臨深淵、如坐鍼氈”的憂患意識,永葆黨的先進性和純潔性。

開展“兩學一做”學習教育,必須把重心放在隊伍建設上。隊伍強則百事興,要實現“兩個一百年”的奮鬥目標,最終還是靠“人”來實現,歸根究底還是要發揮黨員幹部特別是領導幹部的先鋒模範作用。“做合格黨員”不是最高標準,而是基本底線,不是硬性要求,而是自覺追求,它既明確了前進方向,又吹響了動員號角,要求我們必須以“好乾部”標準勤勉擔當、履職盡責,自覺在全面建成小康社會的偉大征程中錘鍊能力、磨礪黨性。

吾生也有涯,而知也無涯。學習、實踐,再學習、再實踐,循環往復以至無窮,構建起了我們認知過程的基本規律。紮實開展“兩學一做”學習教育,不僅是一場活動、一次歷練,更應成為一種習慣、一種常態。

此致

敬禮

大學生兩學一做思想彙報範文6

尊敬的黨組織:

黨中央決定,20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”(即“兩學一做”)學習教育。作為一名預備黨員,我認為開展“兩學一做”學習教育,學是基礎,做是關鍵。“兩學”要學的是黨章黨規、是系列重要講話。要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。要認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習黨章黨規和系列重要講話作為基礎,讀原著、學原文、悟原理,正本清源、固本培元,培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。

黨章、黨規是廣大黨員的行動指南,也是黨中央管理黨員隊伍的詳細準則。是否做到了一名合格黨員,無異於檢驗學習成果是否落到實處的標尺。而一名合格黨員的標尺,就是強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;就是堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;就是踐行黨的宗旨,保持公僕情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯繫羣眾,全心全意為人民服務;就是加強黨性鍛鍊和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,築牢拒腐防變的防線;就是始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去。

廣大黨員本應是服務羣眾的先鋒兵、建設國家的頂樑柱,在羣眾中應該時時處處起到先鋒模範帶頭作用。然而,現實中一些黨員卻存在不注重學習、作用發揮不夠等問題。比如在農村基層的黨員往往存在年齡偏大,不重視理論學習;各行各業流動黨員增多,找不到“孃家”接受不了學習教育,他們已跟不上黨章、黨規的要求。同時,還有一些黨員無視黨章、黨規的要求,肆意行事,甚至突破了法律底線。他們是黨員隊伍中的害羣之馬,嚴重影響了黨員隊伍的形象。所以當前,對廣大黨員進行正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,就顯得非常嚴峻和相當迫切。

如今,黨中央已在全黨開展“兩學一做”學習教育可謂正當其時,抓住要害。這是全面從嚴治黨的必然要求,是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,更是黨內教育常態化、經常化的重要體現。此舉必將在全黨範圍內形成學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員的熱潮。我們相信,只要每一名共產黨員都積極投身到“兩學一做”學習教育中來,切實以黨章、黨規的內容嚴格要求自己、約束自己,帶着問題“學”,針對問題“做”,真正做到知行合一,黨員隊伍的整體素質必將獲得巨大的提升。

本次學習教育,與以前的學習教育一脈相承,但也有所區別。過來,不少黨內學習教育和主題活動,參加的對象僅限於領導幹部,但這一次學習教育的對象擴大到 “全體黨員”。由此看來,“兩學一做”學習教育在黨內不設“觀眾席”、沒有“自留地”,每一名黨員都不是“觀眾”、與己無關只看戲,而是“主角”、勤學苦練強素質。因此,所有黨員都不能等待觀望,而要自覺參與、親身實踐。

要深刻把握“兩學一做”學習教育的內涵、內容和要求,基礎在學,關鍵在做。這就是説明,“兩學一做”絕不是應一時之急、搞突擊行動,今天學了,明天就可以停止,或者是三月裏學習,四月裏總結,五月就可以休息,而是一項日常性和經常性工作,必須長期堅持、一抓到底。這也要求,我們不僅要有針對性地區分層次學習,更要有針對性地解決問題學習,真正將“兩學一做”當成一項馳而不息的學習慣例,融合到“三會一課”等黨的組織生活制度中。實踐證明,光説不練、光學不做都是紙上談兵,毫無意義。廣大黨員只有在“兩學一做”學習教育中融會貫通,自我淨化、自我提高才更有實效,才是發揮了學習教育的作用;廣大黨員也只有牢記黨章、黨規要求,深刻領會系列講話精神,並學以致用,才能真正成為一名合格的共產黨員。

“關鍵在落實”。把“兩學一做”學習教育落到實處是各級黨政機關和黨員幹部當前必須深入思考的問題,要把其作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。當然,開展“兩學一做”學習教育緊靠埋頭苦讀、閉門造車是不行的,一定要創新形式、細化舉措。比如可以舉辦學習《黨章》《準則》《條例》專題培訓班,並組織理論測試和知識競賽鞏固學習成果;比如把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導黨員搞好自學,黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織學習討論;比如開設“廉政講堂”,各單位一把手帶頭講黨課,運用身邊事例、現身説法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力;比如開展參觀廉政教育基地和觀看警示教育宣傳片、開展主職家庭助廉徵文演講比賽等。通過形式多樣地深入踐行“兩學一做”學習教育,不僅寓學於樂、亮點突出,黨員也就有主動學習、接受教育的平台和機會,自然會積極響應,效果顯現。

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