互聯網的心得體會（通用18篇）

互聯網的心得體會 篇1

一、移動互聯網背景下，市場有什麼改變？

移動互聯網發展的如此迅猛！當智能手機成為每個人的必備的時候，一個全新的生態產生了！

1、市場環境變了：傳統的市場變成了數字生活空間。

2、消費主體變了：消費者都變成了互聯網上的生活者。

企業如何融入這個全新的生態？——企業變成生活服務者！

二、如何理解移動互聯網思維？

1、雷軍互聯網思維：專注、口碑、極致、快！

2、和君趙大偉：互聯網獨孤九劍，互聯網思維就是用户思維！

一切圍繞客户需求出發。互聯網產品必須回答以下幾個問題：你的用户是誰？你為用户創造的價值是什麼？

三、移動互聯網思維下，營銷思路的顛覆？

移動互聯網背景下，原有的商業模式將被顛覆，原有的.營銷理論也講走進死衚衕。在移動互聯網時代如何營銷？這是擺在每個企業家和企業高管的重要課題。

1、沒有營銷，產品即營銷

傳統營銷的起點通常在產品之後，產品生產研發都出來，再去找一個概念，裝一個形象；而網絡時代營銷的起點在產品之前，在產品的構想階段，就已找好定位，按着規劃去研發和製造產品，產品本身也是營銷。

好的產品是一個放大器，投入1塊錢的營銷資源，能夠產生10塊錢的結果；壞產品是一個黑洞，投入1塊的營銷資源，得到1毛的結果。

2、沒有產品，服務即產品

互聯網產品從一開始就是服務，互聯網產品即服務。這要求在設計產品的時候，首要的不是從功能出發，而是從服務出發，服務用户的需求出發。

3、沒有生產者，消費者即生產者

個性化需求是傳統生產過程中一個難以解決的普遍現象。以衣服為例子，傳統的生產模式，把同一款式的衣服做成大中小各種碼型，看似每個人都能找到合適的碼型，但實現上只是相對合適。從企業角度這可以節約成本形成大規模生產，從消費者角度，既想獲得個性化產品，又不願為之付出高價格，這就成了一種拆中的選擇。而在互聯網時代，藉助互聯網的信息技術，眾包的新生產、消費形式開始粉墨登場。這些消費者不再是被動地，而是主動地參與產品的設計和開發。也就是説，在商品的創造過程中，他們既是消費者同時又是產品的生產者。

比如，互聯網創業不需要太多的框框，如果框框太多，可能發而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。

互聯網創業企業，尤其是一開始，總會看看別人是怎麼做的，什麼樣的組織架構，什麼樣的組織使命，什麼樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什麼事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。

如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯網上獲得成功的機率反而可能變小，因為如果大多數人都做相同的事情，憑什麼你會脱穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用户需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會説，但是真正能做到的不多。

在中國互聯網上，阿里巴巴的馬雲，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用户提供服務，滿足用户的需求。

對於互聯網公司來説，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客户的需求出發，公司的目標只有一個，如何更好地實現客户的需求，當然與此同時，實現公司的商業價值。

如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最後導致組織架構本身阻礙公司與用户真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙於內部分歧的溝通，忙於建立技術，忙於寫報告，這可能最後很少真正有時間去了解用户的真正核心需求是什麼，最後，做出來的東西可能根本不是用户真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最後並沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之後。

所以，互聯網的創業公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要為技術，不要為市場，不要為運營等等細節和對立所牽絆，而且不要因為部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用户的需求，找到一條方便的路讓發現用户需求，滿足用户需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。

當兩年前接觸征途遊戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什麼條條框框，沒有什麼是一定應該做的，也沒有什麼是應該做的，用户是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什麼邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用户需求，都是可能的。

互聯網的心得體會 篇2

《互聯網時代》，是中國第一部全面、系統、深入解析互聯網社會的大型紀錄片，全片以互聯網對人類社會的改變為基點，從歷史出發，以人類社會的國際化視野和麪對未來的前瞻思考，深入探尋互聯網時代的本質，思考這場變革對經濟、政治、社會、人性等各方面的深遠影響和這個剛剛萌芽的時代的未來。

朋友一直推薦看這部由央視製作的10集大型紀錄片，由於要照顧年幼的寶寶，又要力求原創來運營這個賬號，沒有抽出時間來看。昨日忙裏偷閒得看了3集就忍不住向大家推薦了。

切入今天的主題，談談我對這三集的體驗和感悟。這是一部等同於被“吃貨們”熱捧的《舌尖上的中國》優秀的記錄片。在片子裏我看到了不少熟悉的陌生人，聽過他們的>故事，讀過他們寫的書，卻從未見過的面孔。令我奇怪的是，我關注的一些專注於互聯網，擁有眾多粉絲的知名自媒體人竟然沒有發聲？我想這些對於他們來説，這部片子，片中這些人，這些事，是再平常不過小兒科，不值得把精力放在這個話題上。而作為一個關注生活體驗的我來説，《互聯網時代》的體驗非常棒。它對互聯網的發展過程做了系統化的分析和闡述，深入淺出的講述了互聯網對這個時代的影響和作用。

每集50分鐘，連續看也就10小時。10小時對於大多數人不過是少玩一會遊戲，少聊一會天，少發一會朋友圈的時間。如果你用心看完這10個小時的10集內容，或許你今後的人生就被這10個小時改變了。央視用了“時代”兩個字做標題，就“時代”這兩個字從字面來解釋，指的是歷史上以經濟、政治、文化等狀況為依據而劃分的某個時期，央視用這兩個字足以説明互聯網對人類的重要性。

片中不論是互聯網大佬，還是國際知名企業，都在強調一個結論，互聯網讓個人的力量變得強大。我想説這就是互聯網的魅力和生命力。

這個結論讓我想起最近看過的兩個故事。一個是拿獎拿到手軟北大的才女，一個是幾乎什麼都沒有從0開始的高中畢業生。他們人生都因互聯網而改變。把這個兩個故事分享給大家。

一家被沈南鵬大讚像小米，徐小平果斷>投資的神奇電商。

北大才女劉楠出生在陝西西安的一個高知家庭，父母都是大學教授，從小劉楠就屬於好學生，成績永遠全班前三名，一路地當着班長、學生會主席。用現在的話説，她就是一個學霸。劉楠的中學是陝西省最好的西工大附中，這所中學一年向北大清華輸送的

學生近50多人。20__年夏天，劉楠以陝西省大學聯考文科第三名的成績考入北京大學新聞學院。

與我們印象中刻板的“好學生”不同，劉楠在高二時參加了新概念作文大賽並獲得銀獎，韓寒、郭敬明都是從這個比賽中走出的。

20__年，劉楠拿到北京大學新聞學、藝術學的雙學位學位。同時，績點（高校計算的加權成績）3。9的她被保送為北大新聞系碩士研究生，主攻方向為大眾傳播學。

在北大的6年裏，無數的獎學金和獎狀，都在不斷地給劉楠貼上學霸+才女的標籤。“大學時，我特別有新聞理想。‘鐵肩擔道義、妙手著文章’這樣的格言印在課本上，每天都會看到，感覺整個人都不一樣。所以我本科不僅讀書讀的很high，還創辦了北大第一個民間通訊社新傳社，外加在《北大青年》做主筆。”

本科畢業的時候，劉楠因為這些新聞方面的實踐，獲得了南方報業集團首屆的“全國新聞獎學金”特等獎，她也是這個獎學金唯一一個本科生獲獎者。“所以迷茫就來了。做了這麼多新聞的實踐，總感覺我還不夠深入，所以就有些難受。後來我發現，其實是我想自己做決策，而不只是客觀報道事實”。

研究生時劉楠果斷轉型，在百度實習一年後，劉楠畢業時手上拿了一把offer：寶潔市場部管培生、新蛋管培生、百度公關部，她卻最終選擇了世界上最大的化工公司美國陶氏化學，“因為不知道old money的錢到底是怎麼賺的，很好奇。”劉楠在回顧當時選擇的時候這樣説：“很快我就知道這個方向不適合我，適合我的行業是零售、快消、互聯網。”

20__年劉楠懷孕，“我要給寶寶全身心的關照。”這樣一個念頭讓劉楠果斷辭職，從一個世界500強高級白領成為全職媽媽。

“我要給她用最好的東西！”劉楠是一個完美主義者，何況對自己的寶寶，“當女兒生下來的時候，看着她那麼小，那麼可愛，當她對你微笑，那種>幸福感、充盈感前所未有。可她又那麼弱小，不會説話，不會動，她無條件的信任你、依賴你，那一刻你所有的母性，那種無條件去保護她、愛護她的衝動，是非常強烈的。”劉楠説，“所有給她用的產品，怎麼可能有一絲不好，我就是想挑世界上最好的母嬰產品，不論哪個國家，也不論貴還是便宜。”

但焦慮緊接着就來了，“在選擇母嬰產品時，一是不知道哪個是真正的好。有很多代購為了推銷，會把國外很普通的產品描述得無比高大上，更何況假冒偽劣”

“這安全嗎？這適合嗎？”劉楠每天都在質疑，在懷孕時她從網上認識了很多媽媽，發現這種焦慮感在中國是普遍存在的。

焦慮和壓力讓劉楠煥發出了本色，對於進口產品，她自己去Amazon上看美國用户自寫的評價，她英文無阻礙，功課做得好，每天帶着一羣媽媽研究各種母嬰產品，然後買遍全世界。現在大家討論的國外電商zulily、Vente—privee、gilt，那個時候劉楠就

已經開始用了。很快她就成了媽媽圈裏的意見領袖，很多素不相識的媽媽都請她代買母嬰用品，而這讓全職媽媽劉楠也有了小小的成就感。

“既然我被需要，那就和媽媽們分享一下吧。”源於這樣一個樸素的想法，20__年底的時候，劉楠成立了一家小小的淘寶店，以“甜蜜的萌芽”為寓意，取名為蜜芽寶貝。“一開始純是好玩，沒想到就一發不可收拾。”純靠口碑相傳，蜜芽寶貝創下2年四皇冠，銷售額超過3千萬的業績。在這個過程中，劉楠的'興趣慢慢轉化成了責任。

20__年4月，有人聯繫劉楠表示願意高價收購蜜芽寶貝。劉楠有些猶豫，於是她託人聯繫到了同是北大人的徐小平先生表示想諮詢一下。徐小平作為新東方創始人之一、著名天使投資人，“蘭亭集勢”和“聚美優品”的成功上市讓他成為了青年人眼中的創業教父。一個陽光明媚的下午，劉楠來到徐小平家，聊了3個小時後徐小平説：“劉楠，網店不要賣了，我給你錢，把蜜芽做大。”講到這裏，劉楠回憶説：“後來我問過徐老師，我們素不相識，你對我的網店又一無所知，為什麼當場就決定投資我，他説：”3個小時裏你一直都在説貨，對真假的在意，對找好貨的瘋狂，對媽媽人羣利益的在乎，都讓我覺得你是對的人。“和徐小平聊完後，劉楠心潮澎湃，突然感到了責任的分量。”雖然做一個淘寶店主，就可以有很好的收入，但這些真的是我想要的嗎？“顯然，這不是一個曾經想”鐵肩擔道義、妙手著文章“的北大才女所想要的，一個聲音在她的腦海中大聲説：我要給中國的媽媽和寶寶找來全世界最好用的母嬰用品，我要建立自己的網站！（注：最近這個電商的一些商品被媒體質疑涉嫌售假，這個故事能讓大家受到啟發就好，有這方面需求的朋友，建議還是到正規渠道購買）

宗寧：一個朋友圈賣牛肉醬的少年

今天收到一個學員來信，説了自己的經歷，也表達了自己的感謝。其實這樣的感謝我經常收到，只是很少拿出來曬，因為這都是很正常的。但是這個故事，我覺得還是值得分享的，因為故事的主人公，幾乎是什麼都沒有的從0開始，賣的產品也比較普通，也不是化粧品，也沒有什麼高科技，更沒有什麼團隊推廣之類，就是普普通通踏踏實實的一點一點做起。我特別支持這樣的品類和少年，因為他們能成，你也一定能成，他們的經驗和努力都是可以複製的。就算你做不到百萬流水那麼多，提升自己的收入到一個水平是完全沒有問題的。產品都並不驚人，但只要踏實努力，就一定有結果來稿照登如下：

20__年5月7日，屬於我的大學聯考還有一個月，在這之前我的腦子裏面和大多數同學一樣，只有大學聯考考好了，我的人生才能發生轉變，未來才會有希望，就像那句話説的”沒有大學聯考拿什麼拼的過富二代“。可能這就是生活的魅力，後來我發現了能夠改變我現狀的轉折點並不是只有大學聯考這條路，4年之後9百多萬人大學畢業，一起去為了那20__多塊錢的工資奮鬥，拼搏。

這個月，成績好的抓緊時間拼命的攻克難題，家裏有安排有背景的就去網吧沒日沒夜的玩英雄聯盟，而我成績既不是特別突出，家裏父母也只是普通的職工，供我讀高中就已經很吃力了。這個時候我認為我應該行動起來，為了自己的未來，為了生，為了活。

這裏我要感謝”萬能的大熊“，起步最讓我糾結的就是怎麼去尋找一款好的產品，

沒有資金沒有關係，更不認識人，我向大熊老師諮詢，大熊老師問我，自己會做什麼？我説我們家會做牛肉醬，我還蠻喜歡吃的。他説那你就做牛肉醬，把牛肉醬做好就行了。

一語驚醒夢中人，大學聯考的時間還是一天一天的臨近，成績好的成績差的，條件好的條件差的，還是繼續着他們自己的生活，英雄聯盟的背景音樂，教室裏的英文聽力圍繞在我的耳邊，只是我開始了自己的創業之路，我深知在這個充滿機會的時代，思維方式和執行力是改變你現狀的最有力也是最廉價的方式。

大學聯考結束，滷醬爸爸也正式上線銷，半個月流水就破2萬，一個月之後流水已經接近了10萬，淨利潤有3萬多，比我爸一年的工資還要多。我們全家都很高興，從來沒有想到可以這麼快賺這麼多的錢。一時間，我們全家都沉浸在愉悦之中，期待着未來更大的財富。

但是正是因為這樣快速的發展，問題也隨之浮現出來，我第二個月的銷售狀況有所下降，問了一下用户反饋，大家在口味和包裝上，還是提出了更多的問題和要求，尤其是南北方在口味的差異是很大的。雖然流水下降只有20%，也可以繼續做下去。但我還是決定停止銷售，因為不夠好的產品用户買一次就不會再買了，這樣走下去只能越走越窄。

通過又一個月的努力，我們在產品的包裝上和品質上下了大功夫，>物流的運輸上也進行了優化升級。口味從原來的2種，升級為全新的3種，縮小了南北的差異。讓更多的人能夠接受。

作為一名90後的我，這個夏天對我的意義和以往任何一個時候都重要。我的父母和家庭對我有了新的認識和看法，我也承擔了新的義務和責任，他們終於覺得我長大了，可以為他們做些事情了，而且還做得那麼好。而我卻覺得責任更加重大，除了家庭，還有哪些支持滷醬爸爸發展的朋友，我一定會讓滷醬爸爸越做越好。

之所以把這兩個故事放在一起講，就是想説明，互聯網將個人的力量變得強大。看完第一個故事或許有的人還是説，人家是才女，人家懂得多，所以人家做的好。但是第二個故事你怎麼説，條件不如你，能力不如你，收入應該讓你這就是互聯網，不會因為你的學歷，你的能力，你的背景等等等等將你排斥在外，只要你有想法，有愛好，有夢，藉助互聯網就可以去實現。還有比互聯網這樣更好的行業麼？還有比互聯網更好的工具麼？

所以，將這部記錄片推薦給每一個想做自己，實現自己價值，還沒有看過本片的你。

互聯網的心得體會 篇3

通過幾天網絡營銷的培訓，個人的感受主要有以下幾點：

一、開展網絡營銷是一個長期積累的過程，所以必須要有一個長久作戰的準備，需要領導的高度重視，積極支持與充分信用。

二、“互聯網+”，通俗來説，就是“互聯網+各個傳統行業”，但這並不是兩者簡單的相加，而是通過信息通信技術以及互聯網平台，讓互聯網與傳統行業進行深度融合，創造新的發展生態。在現在的信息社會，消費者消費渠道和信息獲取習慣都發生了極大改變，相應的企業的營銷方式也應該隨之改變，特別要注重對網絡營銷平台的選擇，客户羣體出現在那個平台，產品就出現在哪裏；同時也應對傳統的營銷方式作出相應的調整，探尋出一條符合本企業的方式，特別是在企業創立之初，應該更加重視營銷方式的創新。

三、網絡營銷要儘早組建專業的團隊，知己知彼，在充分的瞭解市場後，才能夠更有把握的做好網絡推廣和營銷的工作；同時，在信息傳播如此廣泛而快速的時代，如果可以做到人人蔘與，全民營銷，同時藉助當下的熱點事件，廣泛傳播，相信可以讓更多的人瞭解我們的企業和產品。

四、相對於網絡營銷做得好的企業來説，我們公司的網站太過於簡潔和死板。首先要對網站進行搜索引擎優化，利用搜索引擎的搜索規則來提高網站在有關搜索引擎內的排名，從而提高網站的訪問量與關注度；其次要對網頁內容進行優化，首頁上可以放上客户最關注的那些內容，提高網站的轉化率。

五、用信息化的思維與技術改進傳統產業，改造傳統產業的生產方式、經濟模式、產業結構，“互聯網+”是部分傳統產業升級的催化劑，它與工業製造業領域的結合將帶來重大發展機遇。這一結合的關鍵就在於“智能製造”，主要體現在：

1、個性化定製，戰略轉型是用户導向，未來的製造業，不一定是現在的以大生產、大批量、大工程的形式來表現的製造業，而是以滿足客户需求，甚至是創新客户需求來產生的新的製造形態，一切以滿足客户需求為導向；

2、促進新業態、新模式的形成，特別是製造業服務化的趨勢會越發明顯，企業要生存必然需要線上線下結合，線上營銷，線下成交；線上成交，線下體驗，所以在線上的交流與服務就顯得尤為重要；

3、利用互聯網信息，可以瞭解到行業內的最新生產技術與發展動態，取長補短，優化資源與能源的配置，提高生產與利用效率。

六、“互聯網+”的本質不是把互聯網當作工具和媒體，而是營造新業態、新的供應鏈、新的增值服務，從信息服務轉向全產業鏈各要素的整合。但是“互聯網+”也有可能帶來嚴重的泡沫，現在既是互聯網+的最好時機，也是最危險的時候，互聯網+什麼都可以，但是互聯網+絕對不能加傳統思維，絕對不能加既得利益。

互聯網的心得體會 篇4

不得不説所在部門人都是很好，無論是前輩還是實習同輩，都沒有電視劇和小説裏的勾心鬥角和冷眼相對，彼此之間都非常的謙遜，如果有什麼問題請教他們，他們很樂意用友善的態度和你一起探討。沒有感受到出入職場手足無措的膽戰心驚，前輩會鼓勵你勇敢試錯，不停思考；他們期待的是交給你的任務反饋結果時能給他們驚喜，希望任務過程中你有足夠自我決斷力，任務的結果是站在他們立場上呈現的最好結果~總之，前輩們不高傲很謙遜，不冷漠很友善。

但總體來説兩個多月的部門實習並沒有讓我感到快樂和充實，為什麼？有無從改變的客觀因素，比如我的性格、思維、特長、興趣，不是特別合適目前所在部門的工作方式、氛圍和要求；也有更值得反思和認識的自我因素：

一是我的能力不夠：只知道一些常識性的東西，卻沒有專一的技術。目前我只能做一些運營類的小工作，不太瞭解技術領域的事情，短時間內也沒有機會去深度瞭解同一個項目組裏其他技術人員具體的工作，更沒有機會去和他們合作，所以在400多人的事業部，二十人左右的項目組裏，手機版我只適合和一個產品前輩和幾個同類實習生做着淺淺的交流。對於一個骨子裏喜歡談天説地的人來説，這樣的工作氛圍和人際交往環境時常讓我的情緒變得負面，感受不到快樂和幸福。

二是自我主動性低於自我預期：兩個月的實習我感到不快樂和不充實，除了沒有適合我的人際交往氛圍，還有一個主要原因是，在對比之下，我自認為的價值沒有得到利用而感到失落（強調“自認為”，因為人總是放大自己的價值）。這裏所謂的對比，一是指校內校外的狀態對比；二是和其他優秀實習生的對比。我是一個渴望自我價值被別人任用和認可的一個人，兩個月來，能激發我內心“鬥志和興趣”的任務，一是微信公眾號運營方案，二是資訊內容分類研究和建議。還有一些重要但思維能動性需求不足的任務，我雖不感興趣，但自覺按照實習生的態度認真完成。總體來説，我覺得我的任務價值性、思考性不高；一方面我自己沒有從任務中獲得更多的鍛鍊而失落，另一方面我沒有給部門提供太大價值而覺成就感不足。總而言之，工作和生活的單調，讓我心態失調，則生厭倦心理。

如果把這次實習看成一場排球比賽，我想我是一個失敗者。多年的排球比賽，讓我深刻地明白：技術水平相當的隊伍比賽，要想獲得最終勝利，必須具備兩個條件，一是想要贏的慾望，這是根本因素；二是比賽過程中，不管處境有多危險，不管身體有多疲憊，都必須持之以恆地投入，感染隊友，這樣整個團隊才能激發潛能，最終戰勝對手。而對待實習，我當然是有想贏的慾望：期望表現優異，期望擴展見識，期望有所挑戰工作能力提升，期望發現自己所熱愛擅長的領域等。但我反思：我實在沒有力量持之以恆地投入興趣和熱情，於是我大部分的行為表現只是盡責的認真而沒有主動的努力。我的主動性總是低於我的預期，我較少和前輩主動溝通自己的工作期望，更別談主動地和前輩尋求任務；更讓我自己的失望的是，沒有按照自己預想計劃主動學習一些工具技能。所以，造成工作和生活單調，生厭倦心理，失去興趣和鬥志，從而沒有主動努力的力量的原因，一是，客觀因素，所在部門目前的工作需求、人際氛圍，可能不是特別適合我；二是，自我能動性低，我的羽翼沒有想象中那麼光輝，無法賜予自己行動的力量，兩個月來將自己圍困在單調的狀態和厭倦的心理牢獄中。

以上雖然説了很多真實的負面心理感受，但換了角度，細想一下兩個多月的實習收穫了什麼，也是有的：

互聯網的心得體會 篇5

今天有幸拜讀了陳勇、楊定平、宋智三位學者的《中國互聯網金融研究報告》這部新著，使我受益匪淺。該書是專家、學者對當前中我國互聯網金融長期研究的結晶，是互聯網金融學的前沿，對互聯網金融方面的概念進行了科學的定義，剖析了我國互聯網金融的現狀，展望了互聯網金融的遠景，為我國互聯網金融的發展指明瞭方向。

本書結合我國當前國情，詳細論述了我國互聯網金融的現狀，內容詳盡，各有千秋。其中對煜達投資城的研究最為透徹，煜隆創業投資有限公司董事長楊定平先生以服務實體中小微企業為宗旨，依靠資深技術團隊，搭建產學研為一體的平台，創建了煜達投資城，該平台從單純的平台中介服務轉向家居產業鏈金融、股權投資、新興產業投資四大模塊，採用線上線下相結合的方式，進行科學管理，化解風險，為投資人賺取豐厚的利潤，解決了融資人的燃眉之急，實現了投資、融資雙贏的目的。

投資實業是煜達投資城的主要特色，也是公司業務的主要發展方向，實體產業主要有雅堂家居有限公司、盛世鴻雅傢俱有限公司和四川面道股份有限公司。家居產業鏈金融是煜達投資城的又一大創舉，這種方式風險可控，操作簡便。“不熟悉的不做”是規避風險的最佳選擇。

總之，本書的亮點很多，值得投資人去研究，去發掘，去推廣，本人才疏學淺，拋磚引玉，有不當之處望各位批評指正。

互聯網的心得體會 篇6

近年來，隨着社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。於是，我想到了必須為自己充電，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，XX年我報考了山大網絡的護理專科學習。

兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要説網絡學習有哪些體會，我想可以用恆、擠、勤、用四個字來概括。

一是恆，即網絡學習必須持之以恆。沒有一顆恆心，是達不到預期的學習目的的。網絡學習是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業知識，加之我在醫院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恆的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁複的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有咬定青山不放鬆的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恆心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。

二是擠，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生説過，時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。

除了在醫院充分利用閒餘時間看書學習外，回到家裏，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經常放在牀頭，臨睡前，看一會兒書。

久而久之，就養成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。

另外，我更珍惜星期日的富足時間，捨不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱着能學多少就學多少的態度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

三是勤，業精於勤而荒於嬉，只有勤學善記才能有所收穫，特別是護理專業更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作鬥爭，除了要認真領會其中的含義以外，更主要的就是需要勤學勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。

一份耕耘一份收穫，只要肯下功夫，就一定有回報，我的成績不就是這樣的證明嗎?

四是用，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細緻地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。

回顧一年來的網絡學習，我深深體會到，要想學到知識，並取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有鍥而不捨，才能金石可鏤，沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力，自學是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今後，我將一如既往，繼續努力學習，認真搞好本職工作，為推動我國的護理事業貢獻自己的一份力量。

互聯網的心得體會 篇7

讓生活在世界各地的人們在很短的時間內就通上話，這在過去簡直比登天還難。可是今時不比往日，自從有了互聯網，不到一秒鐘的時間，就能收到相隔千里的朋友發來的消息，便捷又省時。我們已經走進互聯網時代，走進信息時代。

“滴滴”手機傳來提示鈴聲，看樣子朋友又發來一條消息。這在古代，可不是那麼容易呀!大約在一百多年前的清朝，那時大家還只能通過寄信的方式來通信。但用的時間較長，短短几百里的路，都要好幾天。然而就在短短的一百年後的今天，科技飛速發展，以前那好幾天，甚至好幾十天的信件，現在只需零點幾秒就可送達，可見科技發展迅速，社會正在飛速進步。

如果只是通信方便了，這還不算什麼。最主要的是，互聯網真的能實現“秀才不出門，盡知天下事。”這是什麼意思呢?其實，現在網絡這樣發達，各種各樣的新聞總會第一時間傳到互聯網上，人們都能第一時間看到這些新聞。如果大家想要查找一些什麼資料，再也不用到圖書館中一本一本地找了，只要用手機或電腦上網查找，就能找得到了。

除此之外，互聯網更便捷了大家的生活。就拿網購來説，只要你在互聯網上找到賣東西的網站，選擇自己要買的東西，用支付寶付一下錢，就能快遞上門，足不出户買到東西了，省去了我們去商場的時間，更能省去一大堆的繁瑣。有一次，我想買一個筆袋。可轉遍了家附近的文具店都沒買到中意的。媽媽建議我可以網購。於是，在媽媽的指導下，我在網絡中看到了各種各樣的筆袋，很容易就選中一款，支付寶付了錢就，三天後快遞員就送貨上門了，真便捷呀!

總之，互聯網為我們的生活開了一個嶄新的大門，科技在發展，社會在進步，互聯網像一張隱形的蜘蛛網聯繫着生活在世界各地的人們，讓人與人之間的距離縮短了，讓世界真正成為了地球村。

互聯網的心得體會 篇8

隨着科技的迅速發展，互聯網已經迅速融入我們的生活，給我們帶來了簡便。

家裏的爺爺有一次因為想看鼓詞卻又不會按手機而感到苦惱，我回家以後，看見爺爺並沒有像以往興致勃勃地坐在沙發上看電視，而是躺在牀上休息，感到很奇怪，趕緊問道：“爺爺，您不舒服嗎？”

他見我回來了，搖搖頭：“我可舒服的很，只是這電視罷工了，我也沒法聽鼓詞了，你看你會弄不？”他將手機遞來。

我拿起手機，進入“百度，”鍵入“温州鼓詞，”然後打開來，爺爺便可以聽了，爺爺聽着，我便回屋去了，費盡心思地想着老師所佈置的作業，怎麼寫？一點印象都沒有，什麼習俗呀？就在我打算隨便寫寫時，心中突然想到一個“辦法”查電腦呀！可是心中又閃過媽媽的一句話：“不可以上網查答案，那不屬於你！”於是我之豪自己去嘔心瀝血地想着思路……

“砰”，媽媽回來了，我瞬間收回了思緒，對呀！可以去找媽媽呀！我忙不迭地跑到媽媽跟前：“媽媽，我們這兒的春節習俗有什麼？”

“這……我也不太清楚，你去查查電腦吧？”

“可你不是説不能上網查答案嗎？”

“現在是‘e’時代，互聯網能夠幫助我們查閲各種資料，雖然我們身處鄉村，但我們的生活中早已融入了互聯網。但互聯網有利也有弊，所以你去查閲資料而並非抄他人的智慧……”對呀！以後我應當妥善使用互聯網，讓它在我們的生活中盡到最大的用處。

果然，在查閲資料後，我一下子靈感似泉水般湧了出來，寫完了在作業，還得了滿分呢！

“e”時代的鄉村是科技發展的結果，它使我們的生活更加多彩便捷！

不僅僅是通訊，查資料，現在的互聯網還能把看似遙不可及的距離用複雜的“蜘蛛網”相連起來，縮短成十分短的距離。並且現在的支付方式都是用手機，無需隨身附帶太多現金，讓生活更加方便了。

“e”時代，代表了科技的穩步發展，更體現了一個城市的科技高峯。

互聯網的心得體會 篇9

《互聯網時代》，是中國第一部全面、系統、深入解析互聯網社會的大型紀錄片，全片以互聯網對人類社會的改變為基點，從歷史出發，以人類社會的國際化視野和麪對未來的前瞻思考，深入探尋互聯網時代的本質，思考這場變革對經濟、政治、社會、人性等各方面的深遠影響和這個剛剛萌芽的時代的未來。

朋友一直推薦看這部由央視製作的10集大型紀錄片，由於要照顧年幼的寶寶，又要力求原創來運營這個賬號，沒有抽出時間來看。昨日忙裏偷閒得看了3集就忍不住向大家推薦了。

切入今天的主題，談談我對這三集的體驗和感悟。這是一部等同於被“吃貨們”熱捧的《舌尖上的中國》優秀的記錄片。在片子裏我看到了不少熟悉的陌生人，聽過他們的故事，讀過他們寫的書，卻從未見過的面孔。令我奇怪的是，我關注的一些專注於互聯網，擁有眾多粉絲的知名自媒體人竟然沒有發聲？我想這些對於他們來説，這部片子，片中這些人，這些事，是再平常不過小兒科，不值得把精力放在這個話題上。而作為一個關注生活體驗的我來説，《互聯網時代》的體驗非常棒。它對互聯網的發展過程做了系統化的分析和闡述，深入淺出的講述了互聯網對這個時代的影響和作用。

每集50分鐘，連續看也就10小時。10小時對於大多數人不過是少玩一會遊戲，少聊一會天，少發一會朋友圈的時間。如果你用心看完這10個小時的10集內容，或許你今後的人生就被這10個小時改變了。央視用了“時代”兩個字做標題，就“時代”這兩個字從字面來解釋，指的是歷史上以經濟、政治、文化等狀況為依據而劃分的某個時期，央視用這兩個字足以説明互聯網對人類的重要性。

片中不論是互聯網大佬，還是國際知名企業，都在強調一個結論，互聯網讓個人的力量變得強大。我想説這就是互聯網的魅力和生命力。

互聯網的心得體會 篇10

通過為期一個學期的選修課程的學習，作為一個涉及計算機網絡不深的我來説收益匪淺。那麼以下就是在此次學習過程中我所總結出來的關於計算機網絡學習中所體會到的一些值得記錄的心得。

我在讀九年級的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是學好計算機。隨着接觸電腦的.深入，對計算機的認識越來越深入，同時也產生許多不明白的地方。在報選修課的時候，看到有《計算機網絡》這門課，我就毫不猶豫地選了。這正是我需要掌握的技術啊！掌握《計算機網絡》我學到了許多知識，許多以前對計算機迷惑的地方。在王老師的講解和實際演練下我明白了以前不太懂的地方。比如，局域網，城域網和廣域網之間的聯繫和區別。明白了域名是怎麼回事。TCP/IP以前不知道是做什麼用的。在選修課裏我明白了。還有網絡安全等等。總之，我以前迷惑的地方明白了。明白的知識更加深入了。

選修網絡課，讓我對網絡技術有了很大的認識，對我來説，是我進一步掌握計算機網絡技術很好的基礎知識。

最後，在做博客和上傳作業的過程中，遇到許多問題，通過選修課學到的知識，再加上向同學請教，還是非常順利的解決了。

本學期已接近尾聲，選修課程也業已結束，本次學習讓使我對計算機有了更新的認識，更是學到了很多實用技術，在此僅對本次學習略做總結並對為我們帶課的王老師表示以真摯的謝意。謝謝您！

我於1988年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還能滿足工作需要。

近年來，隨着社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。於是，我想到了必須為自己充電，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，XX年我報考了山大網絡的護理專科學習。

兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要説網絡學習有哪些體會，我想可以用恆、擠、勤、用四個字來概括。

一是恆，即網絡學習必須持之以恆。沒有一顆恆心，是達不到預期的學習目的的。網絡學習是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業知識，加之我在醫院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恆的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁複的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有咬定青山不放鬆的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恆心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。

二是擠，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生説過，時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。

除了在醫院充分利用閒餘時間看書學習外，回到家裏，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經常放在牀頭，臨睡前，看一會兒書。

久而久之，就養成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。

另外，我更珍惜星期日的富足時間，捨不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱着能學多少就學多少的態度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

三是勤，業精於勤而荒於嬉，只有勤學善記才能有所收穫，特別是護理專業更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作鬥爭，除了要認真領會其中的含義以外，更主要的就是需要勤學勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。

一份耕耘一份收穫，只要肯下功夫，就一定有回報，我的成績不就是這樣的證明嗎?

四是用，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細緻地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。

回顧一年來的網絡學習，我深深體會到，要想學到知識，並取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有鍥而不捨，才能金石可鏤，沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力，自學是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今後，我將一如既往，繼續努力學習，認真搞好本職工作，為推動我國的護理事業貢獻自己的一份力量。

互聯網的心得體會 篇11

網絡在人們的生活中應用廣泛，發展至今，人們工作要應用網絡，學習要用到網絡，甚至交流也離不開網絡。互聯網時代是一個改變人類生活的新時代，在這個新時代裏無奇不有，這也是一個創新、快捷的時代。

互聯網被廣泛應用在日常生活中。微信、QQ等軟件方便了人們的溝通交流，即使你身在遠方，相隔千里之遙，通過這些軟件便可面對面交流；淘寶、京東等購物軟件讓人足不出户便可享受購物的樂趣，通過這些軟件，我們甚至可以買到世界各地的東西。互聯網把世界各地緊密的聯繫在了一起，如此神奇！

通過互聯網我們可以享受遊戲的樂趣，可以隨時隨地獲悉世界各地的新鮮事，可以足不出户的欣賞各地的風光美景。互聯網豐富了我們的生活，拓寬了我們的視野。

我是一名熱愛旅遊的。國小生，我喜歡各地美麗的風景，可是因為我還小而且還得學習，我並不能經常出去遊玩。但是通過互聯網，我可以隨心所欲地飽覽世界各地的美麗風光。通過互聯網，我欣賞了土耳其熱氣球飛行時的美麗壯闊；我瞭解了埃及胡夫金字塔的滄桑美麗；通過互聯網，我沉醉於希臘愛琴海岸的浪漫旖旎；我驚歎於珠穆朗瑪峯的巍峨萬丈。通過互聯網，不管是國內還是國外的風光美景都盡收我的眼底，互聯網的時代，如此神奇！

從前，我們用書本讀書，可是自從進入了互聯網時代，網上閲讀已是常態，甚至有超過紙質閲讀的趨勢。網上閲讀方便快捷，可以隨時隨地進行。就比如説我的學校正在開展的“一起“悦”讀”活動，這個活動就是利用互聯網進行網上閲讀，學生每看完一本書就可以通過在線測評測試自己對書本的理解程度，還可以在線寫讀後感，留下評論互相交流心得體會。這些都是紙質閲讀所不能比擬的。不得不感歎互聯網時代的偉大與神奇。

處在互聯網時代的我們是如此幸運，移動支付、共享單車、智能管家等都是互聯網時代的產物，這些產物提高了我們的生活質量，為我們帶來了無與倫比的全新感受。互聯網時代，真是一個神奇的時代！

現在已經是科技發達的21世紀了，互聯網也走進了家家户户，成了我們生活中密不可缺的一部分。

電視機走進了家家户户。小朋友在家裏看動畫片兒，讓他們的腦子裏充滿了天馬行空的想象力，獲得更多的知識，變的聰明可愛。大人們看電視，使一天的煩惱都煙消雲散，人與人之間多了幾分理解和寬容，生活質量提高了許多。老年人看電視，整天都沉浸在歡樂中，孤單的生活都充滿了七彩陽光，就算兒女不在身邊也能樂開懷。

電腦和手機走進了家家户户。在學習上遇到了困難，總會想的一個頭兩個大。現在只要用手機或電腦在網上一搜，答案就在眼前向你招手，問題迎刃而解。逛街買東西是一件辛苦的事。想必，沒有人想在烈日下汗流浹背的逛街，在寒風下冷的瑟瑟發抖的逛街吧。現在好了，我們可以在空調、電風扇、暖風機下使用手機或電腦購買自己喜歡的東西。甚至可以買到國外的東西呢！如果你想給遠方的親朋好友敍敍舊，就可以用qq或微信跟他們聊天。還行打視頻電話呢。

啊，現在的科技技術是越來越好了。做為新生代的我們應該緊跟時代的腳步，用好的成績報打祖國，把祖國建設的更美麗！

互聯網的心得體會 篇12

從開始接觸微信這個東西，剛開始的認知，它只是一個社交工具，和朋友聯繫也特別方便，漸漸地和同事挖掘微信背後的故事，或者説開始閲讀關於它將會帶來和正在發生的趣事。再進一步的認知就是微信的分類是訂閲號和服務號。

當然這種認識在當時還是比較模糊，因為一直是閉門造車的蠻作。看看別人家的公眾號，有什麼可以複製過來的東西，只要合乎推送消息的類型，就一股腦搬過來，然後再做一條關於自家產品的消息，就組合起來推送給添加的人。然後痴痴地在消息底下數着閲讀的次數，第二天再看轉達和閲讀的次數，就這樣大概進行了一個多月。這兒要強調一點的是：嘗試的心態的觀念。

互聯網思維起初在201x下半年沖刷着每個傳統線下企業和門店的神經。然後就是病急亂投醫的盲從，一羣聲稱可以為大家帶來變革和福音的互聯網知識分子蹭蹭的跳出來，大秀肌肉，張牙舞爪。這個也是中國從古至今的通病吧，因為我不怎麼了解世界歷史。話題扯遠了，現在繼續回到主題，經過一段時間的沉澱，現在基本上都沉寂下來了，因為大家都在紛亂中摸出了一些頭緒，有很多傳統企業花費了較大的人力物力將自己的020做的都挺理想的，不過話説回來，互聯網思維真的是一場變革，很多新興的企業在這場變革中，都有一種魚躍入海之勢。小米就不用説了，就説我自己瞭解的一些吧，距離現在也悠近兩個月的時間，我在預售後不久就看到了這本書，完整的看了一遍，上面大概分三層意思，第一對微信的較全面的介紹，第二上面摘選了一些微信營銷上很成功的案例，第三對微信在未來如何影響人們的生活方式做了暢想。

個人覺得寫得很不錯，其實東西好不好，還是看自己怎麼用，這裏還要強調一點就是像馬雲説的，要用戰略的眼光看世界，戰略的頭腦思考你自己在多少年之後，會是什麼樣子。首先自己必須瞭解這個世界將會趨於那個方向，衡量清楚，然後瞅準這個方向，一步一步踩穩着往前走，不要怕摔倒，只有原地踏步才不會摔倒，我們都應該明白，原地踏步意味着什麼。向前一步步的穩走，至少你在摔倒之後，能清楚的看到是被什麼絆倒的。

當門店做大做多了，謹小慎微當然是必然的，但過了那個度，就要出大問題了。我覺得謹慎過度第一大障礙就是怕！怕什麼，怕變動。變動意味着當下正在吃的蛋糕將會被端走，如果你是個愛吃的傢伙，還可能意味着你在某一段時間內，將要減少進食量。但是如果不變動將意味着，你只能抱着這塊蛋糕啃，吃一羣已經好久沒出過廚房，好久沒洗過澡的廚子做的蛋糕，或許你看到他們每天很乾淨，事實上他們確實看上去幹淨，因為每天他們只會焦急的在衞生間的鏡子上塗脂抹粉。

這讓我想起了歷史老師講過的一個清朝皇家的事。大多數人每天早上都愛吃雞蛋，在清朝光緒年間，光緒皇帝也喜歡吃，那時民間一個雞蛋的市價也就幾文錢，但是大家知道宦官們給皇帝報賬報的雞蛋價錢是26兩銀子，摺合現在人民幣的該是多少離譜啊。如果你捨不得放下現在的蛋糕，接受不了一段時間粗茶淡飯的生活光景，只會讓自己的門店越來越蕭條，看看現在存在的問題就明白了，沒有大的變動，小打小鬧的撓癢癢小家子氣，只能跟在別人後面吃剩菜。

互聯網的心得體會 篇13

最近，在學校的組織下，學習了教育信息化建設相關文件，瞭解了教育信息化的發展情況，同時認識到教育信息化的重要性，作為教師要具備基本的信息化素養，做一名新時代的老師，全面推進互聯網+教育，我義不容辭，因為這是全面提升，教育信息化的途徑。

我校已有“班班通”，家校通、微信公眾訂閲號等設備和教師熟悉的QQ、微信等軟件系統。要利用好“三通兩平台”，因為“寬帶網絡校校通”實現提速增智，“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”實現提質增效，教育資源公共服務體系與教育管理公共服務體系有效融合；在教育資源共享、教學模式創新、教育治理優化等方面，形成一批可複製可推廣的“互聯網+教育”新模式。

作為一名教師，學習新知永無止境，教師不僅自身要具備較高的隨機應變的能力，先進的教學理念，更要具備廣博的信息技術運用的能力，才能駕馭新時代的課堂。

新學期，我力求信息技術能力有所提高，能夠熟悉交互式電子白板軟件，以及鄭州教育資源公共服務平台的的使用，利用空間開展備課、授課、家校互動、網絡研修等日常活動。

互聯網的心得體會 篇14

今天看互聯網時代的視頻，最大的感觸就是如果我們這一代不瞭解互聯網，那麼將無法生存，因為新的變革已經來到，人類從農耕時代到工業時代是一場變革，這場變革用了幾百年的時間，但是從工業時代到數據時代可能就幾十年，甚至十幾年，所以我們如果還不趕緊轉變我們的觀念，那未來的變革將是巨大的，我們會被這個社會遠遠落下。

就拿我們的農產品來説，利用互聯網銷售成功的案例數不勝數，一個鎮域級的農產品，通過互聯網遠銷到全國各地，評價一個村或一個鎮的農產品產值，只要看他有多少個產品有多少個網店，基本可以定論。一個老實巴交的農民，不僅僅要會種地，還得學互聯網，懂得利用互聯網，不但把我們自己的農產品通過互聯網賣出去，還要在互聯網上買回我們自己的日常用品，所以我們應該感謝這個時代。

我很感謝我生活在這個年代，這個有無限的機遇和挑戰的社會，因為它給了我們一個平台，讓我們可以盡情的展示自己，而不會被埋沒，但是同時也有更大的壓力，在這個社會只有最有價值的.人才有優勢，這個世界的優勝劣汰越來越嚴重，如果你不具有價值，那麼你將被取代，在這個剩餘的東西越來越多的時代，最後剩下的也許就是我們自己。

在過去我們農村是落後的代名詞，但是那是在工業時代，現在到了數字化時代，一切原本可能先進的東西都在面臨着被顛覆，我們的時代到了，但是必須要謹記的是我們必須擁有更快的學習能力，我們要儘快的轉變我們的觀念，我們的社會進入了萬眾創新的社會，在這個有想法就賺錢的時代，我們應該有自己真正的想法，創造出真正屬於我們的農產品。

每個行業都要擁抱互聯網，不是可能而是必須，就像一百年前的。工業時代到來一樣，我們慢慢的去適應，我慶幸我趕在了這個時代，時代給我們改變世界的機會，數字化的社會需要有數字化思維的人，所以先從我們的思維開始。

互聯網的心得體會 篇15

x月xx日xx日，我們參加了由公司領導組織的關於互聯網金融線上技術與營銷的學習，客户經理營銷技能提升的培訓，首先很感謝公司領導給我們這個學習培訓的機會。

此次培訓由來自北京的沈老師主講。

沈老師是互聯網整合營銷操盤手，有着豐富的互聯網金融授課經驗，授課內容風趣，思路清晰，角度新穎。使我對這次培訓學習受益匪淺。

沈老師在課程中通過知識講述，案例分析視頻播放，圖片引入等多種方式非常具體細緻的給我們講解了互聯網整合品牌的傳播與推廣，CPC與CPM的講述和案例，同時對民貸網進行了專業詳盡的營銷診斷，並提出了民貸網線上具體的人員改進實施策略。

課程中大量運用互聯網營銷案例與行業優劣對比，讓我們進一步瞭解到了互聯網金融的發展趨勢，P2P網貸行業的運營現狀。

通過這次學習，讓我學校到互聯網線上推廣的諸多方法，對自己已經會的線上知識得到了提高鞏固，瞭解到了互聯網金融的樂趣與奧妙。

同時，也發現了很多在知識儲備量方面存在的不足。

具體總結如下：

提高鞏固的方面有：互聯網發展趨勢，P2P平台行情與特點，搜索引擎優化，社會化媒體營銷，微信微博等通訊工具的線上推廣，百度多個產品的線上推廣等問題。

存在不足的方面有：互聯網廣告CPCCPM的投放，嵌入網站代碼，

平台日常數據監測，alexa排名軟件的運用，線上工作不長久不完善等多方面問題，相比沈老師深知自己互聯網營銷知識的匱乏，與老師存在着很大的差距。

互聯網營銷是個長久戰，不是學習完了就完了，更不是隨便説説而已，也不是做一天兩天就會有成效，還需要持之以恆，主動學習更多的互聯網營銷知識包括專業技能。

以沈老師為榜樣，爭取做的越來越好，有一天也能對互聯網營銷了如指掌。

尤其公司發展現在還是初級階段，網站運營還不是很理想，這需要公司全體員工的大力努力和各部門的協調配合。

我個人也要認真學習努力工作，為公司的發展貢獻自己的力量！

互聯網的心得體會 篇16

《互聯網時代》，是中國第一部全面、系統、深入解析互聯網社會的大型紀錄片，全片以互聯網對人類社會的改變為基點，從歷史出發，以人類社會的國際化視野和麪對未來的前瞻思考，深入探尋互聯網時代的本質，思考這場變革對經濟、政治、社會、人性等各方面的深遠影響和這個剛剛萌芽的時代的未來。

朋友一直推薦看這部由央視製作的10集大型紀錄片，由於要照顧年幼的寶寶，又要力求原創來運營這個賬號，沒有抽出時間來看。昨日忙裏偷閒得看了3集就忍不住向大家推薦了。

切入今天的主題，談談我對這三集的體驗和感悟。這是一部等同於被“吃貨們”熱捧的《舌尖上的中國》優秀的記錄片。在片子裏我看到了不少熟悉的陌生人，聽過他們的故事，讀過他們寫的書，卻從未見過的面孔。令我奇怪的是，我關注的一些專注於互聯網，擁有眾多粉絲的知名自媒體人竟然沒有發聲？我想這些對於他們來説，這部片子，片中這些人，這些事，是再平常不過小兒科，不值得把精力放在這個話題上。而作為一個關注生活體驗的我來説，《互聯網時代》的體驗非常棒。它對互聯網的發展過程做了系統化的分析和闡述，深入淺出的講述了互聯網對這個時代的影響和作用。

每集50分鐘，連續看也就10小時。10小時對於大多數人不過是少玩一會遊戲，少聊一會天，少發一會朋友圈的時間。如果你用心看完這10個小時的10集內容，或許你今後的人生就被這10個小時改變了。央視用了“時代”兩個字做標題，就“時代”這兩個字從字面來解釋，指的是歷史上以經濟、政治、文化等狀況為依據而劃分的某個時期，央視用這兩個字足以説明互聯網對人類的重要性。

片中不論是互聯網大佬，還是國際知名企業，都在強調一個結論，互聯網讓個人的.力量變得強大。我想説這就是互聯網的魅力和生命力。

隨着網絡時代的不斷完善，我們每年都要進行網絡學習。為了給我們這些繼續教育的老師創造了良好的學習環境，肇慶市中國小教師繼續教育網為我搭建網絡學習的平台。

網絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。

網絡就像一個強大的磁場，深深地吸引着我，影響着我，使我把它融入我日常的教學工作生活中。首先，網絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯繫。物理課堂上，課前我們可以到網絡上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把蒐集到的大量資料與夥伴交流共享。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知慾望，對資料的蒐集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平台，有利於建構新型的教學模式。

其次，網絡學習有利於同行間共同探究問題，網上交流等活動，使業餘生活趣味化，其核心是要發揮同行間探討的主動性、積極性，網絡的學習能夠給予我一個自主摸索的空間。在網絡學習中我與老師們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些網絡知識。老師們的答疑解惑讓我在教學上信心百倍，更使我的教學技能進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

參加網絡學習，對於我們這些平時沒什麼空餘時間的上班族來説，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面，而是要通過知識的積澱，充實自己、完善自己，為自己鋪設一條充滿希望和成就的人生之路。

互聯網的心得體會 篇17

比如，互聯網創業不需要太多的框框，如果框框太多，可能發而讓自己失去太多的機會，而同時犯更多的錯誤。

互聯網創業企業，尤其是一開始，總會看看別人是怎麼做的，什麼樣的組織架構，什麼樣的組織使命，什麼樣的崗位設置等等，當然學學別人是不錯的，但是同時也要注意不要被這些框框給束縛住了，沒有什麼事情是一定如此的，不同的情境下，有不同的解決方案。

如果框框太多，一板一眼，四平八穩的，在互聯網上獲得成功的機率反而可能變小，因為如果大多數人都做相同的事情，憑什麼你會脱穎而出呢。當然有一點是不變的，就是一切都要以用户需求為中心，這句話看上去是一句廢話，誰都會説，但是真正能做到的不多。

在中國互聯網上，阿里巴巴的馬雲，巨人的史玉柱，51的龐升東等等都不是按常理出牌的人，都是一些沒有條條框框的人，正是他們沒有條條框框，能夠極富有想象力地為用户提供服務，滿足用户的需求。

對於互聯網公司來説，組織結構也好，產品架構和功能也好，市場推廣也好，運營也好，技術也好，都要從客户的需求出發，公司的目標只有一個，如何更好地實現客户的需求，當然與此同時，實現公司的商業價值。

如果組織架構導致部門利益分立，導致沒有一個明確的導向，最後導致組織架構本身阻礙公司與用户真正接觸，不能真正去了解他們的需求，而是忙於內部分歧的溝通，忙於建立技術，忙於寫報告，這可能最後很少真正有時間去了解用户的真正核心需求是什麼，最後，做出來的東西可能根本不是用户真正所需要的，這樣浪費了很多的時間，而且最後並沒有獲得應有的結果，尤其是當投入了大量的人力、資金還有時間之後。

所以，互聯網的創業公司不需要太多的框框，不要被組織的層級架構，不要為技術，不要為市場，不要為運營等等細節和對立所牽絆，而且不要因為部門的問題，導致無法形成真正的合力。所有的一切，從管理，從組織架構，從產品，從技術，從市場，從運營都要想方設法去實現用户的需求，找到一條方便的路讓發現用户需求，滿足用户需求變得更加容易，而不是更加困難。所以，有時候，打敗自己的不是競爭對手，而是公司本身。

當兩年前接觸征途遊戲的時候，從征途的各種產品設計，運營措施，市場推廣措施等都可以看到，它有很多的靈活性，很多大膽地想象，沒有什麼條條框框，沒有什麼是一定應該做的，也沒有什麼是應該做的，用户是唯一的答案，征途甚至給玩家的刺激獎勵，也可以是巨人網絡本身的股票。雖然，這只是其中的一條措施，但是反映了巨人網絡或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式，它是開放的，沒有什麼邊界和條條框框，任何想法，如果能夠滿足用户需求，都是可能的。

互聯網的心得體會 篇18

時間如白駒過隙，一個月就這樣匆匆的從我身邊溜過去了。這一個月，有過高興，有過失落，有過彷徨，有過躊躇的時候，發現很多自己不足的地方，也學到了很多我不知道的東西。現在實習結束了，作個總結，作為以後生活工作的鑑戒，並不斷的改善自我，提高自我。

雖然我去的地方是一家小公司，但是我覺得很幸運，因為之前一直想找的工作就是做網頁製作的，這次得到了寶貴的機會，經理安排我完成他們公司網站的改版，還讓一個同事帶我，不懂的可以問他，我真的是覺得十分的幸運。同時，我也要感謝學院的老師，給我的這個實習安排，給了我這次寶貴的機會。

第一天去上班，經理跟我説了一下具體的工作，給我兩個同行的網站作為參考，主要是色調和排版方面做一個參考。然後我就回到了位置上，開始着手去做。我對比兩個網站的.各個方面，吸取好的地方，然後成為我自己的。首頁的整體效果圖出來後，我自己覺得還不錯，就拿給經理看，是否滿意。可是，讓我很傷心，經理一點都不滿意，從他的話語裏，我知道，我做的比那兩個參考的網站差多了。忠言逆耳，確實是這樣的。但是，也讓我學會了，首先要學會模仿，才能超越。我要做的第一步就是，學會如何站在巨人的肩膀上。同時，還要學會偷懶。企業講究的是效率，巧妙的偷懶能夠提高效率。我説的並不是偷工減料的意思，而是在人家已經做好的基礎上，拿來加以修改。

效果圖完成後，開始着手靜態頁面。由於考試的這段時間裏疏於動手，感覺手又生疏了，寫起代碼來很不流暢，思維也很停滯。再一次讓我體會到熟能生巧這個成語的深意。動手才是王道，沒有實踐，理論顯得蒼白無力。靜態頁面效果出來後，嘗試着用js做出簡單的一些動態效果。可是，我js並不懂，只能去copy人家的，去網上相關的js動態效果代碼。發現其實找資料也是很有講究的，關鍵詞對了，很快就找到了想要的。但是如果關鍵詞不對，找半天也找不到自己想要的資源。提煉關鍵字也是我要修煉的一課。

在做主欄目導航的下拉菜單效果時，我遇到了困難，也是我做這個網站，花費時間最多的地方。因為不是自己寫的代碼，看起來很累，而且人家的代碼寫得也不是十分規範，也給我增加了難度。這也提醒我，寫代碼一定要注意規範，可以為以後代碼的維護提供很大方便，利人又利己。後面的日子就是這樣寫代碼，然後不斷的去修改，去完善。這個過程中，原本有些我不是弄的很明白的地方，經過了反覆的實踐，我明白了，理解的也更加透徹了。看懂了的東西不一定真的懂了，用過了才會知道是不是真的理解，明白了。實踐才是檢驗真理的唯一標準。

一、互聯網+時代高職教育面臨的機遇與挑戰

可以説，“互聯網+”在中國的迅猛發展，不但提升了一個又一個傳統行業的層次，也給每一個人帶來了機遇、希望與挑戰。對於中國教育領域，“互聯網+”意味着教育內容的持續更新、教育樣式的不斷變化、教育評價的日益多元，一言以蔽之，中國教育正進入到一場基於信息技術的更偉大的變革中。

1、互聯網+課程，不僅僅產生網絡課程，更重要的是它讓整個學校課程，從組織結構到基本內容都發生了巨大變化。正是因為具有海量資源的互聯網的存在，才使得高職課程內容全面拓展與更新，諸多前沿知識能夠及時地進入課堂，成為學生的精神套餐，課程內容藝術化、生活化也變成現實。

2、互聯網+教學，形成了網絡教學平台、網絡教學系統、網絡教學資源、網絡教學軟件、網絡教學視頻等諸多全新的概念，由此，不但幫助教師樹立了先進的教學理念，改變了課堂教學手段，大大提升了教學素養，而且，更令人興奮的是傳統的教學組織形式也發生了革命性的變化。正是因為互聯網技術的`發展，以先學後教為特徵的“翻轉課堂”才真正成為現實。同時，教學中的師生互動不再流於形式，通過互聯網，完全突破了課堂上的時空限制。學生幾乎可以隨時隨地隨心地與同伴溝通，與老師交流。在互聯網天地中，教師的主導作用達到了最高限度，教師通過移動終端，能即時地給予學生點撥指導，同時，教師不再居高臨下地灌輸知識，更多的是提供資源的鏈接，實施興趣的激發，進行思維的引領。

3、互聯網+學習，創造瞭如今十分紅火的移動學習，但它絕對不僅僅是作為簡單的即時隨地可學習的一種方式而存在的概念，它代表的是學生學習觀念與行為方式的轉變。通過互聯網，學生學習的主觀能動性得以強化，他們在互聯網世界中尋找到學習的需求與價值，尋找到可以解開他諸多學習疑惑的答案。互聯網+學習，對於教師的影響同樣是巨大的，教師遠程培訓的興起完全基於互聯網技術的發展，而教師終身學習的理念也在互聯網世界裏變得現實，對於多數使用互聯網的教師來説，他十分清楚自己曾經擁有的知識，是以這樣的速度在鋭減老化，也真正懂得“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”的道理。互聯網不但改變着教師的教學態度和技能，同樣也改變了教師的學習態度和方法。他不再以教師的權威俯視學生，而是真正蹲下身子與學生對話，成為學生的合作伙伴與他們共同進行探究式學習。

二、互聯網+時代高職院校教學改革

1、人才培養模式

高職院校要培養一體化人才(交叉融合型人才)，需要學生能服務、懂設計、知營銷，在重視學生專業能力培養的基礎上更加重視關鍵能力的培養，要走產學融合、校企合作和工學結合的道路。

2、課程改革

高職院校的教學內容要與時俱進，通識教育自成體系，重視責任素養和創業能力的提高，變教材為“學材、習材”、“學做一體”，編寫互動數字課本，配套資源要起到導學、自學、促學和督學的作用。高職院校要着力開發精品課程、網絡課程、視頻公開課等，實行開放學習、微課堂、微型課、微電影、微視頻、微講座、微學習等教學模式，利用交互式白板、筆記本電腦、電子閲讀器、維基百科、投票器等資源，抓住慕課微課等在線開放資源，實行翻轉課堂的教學方法，大力推行互聯網+時代的高職教學改革。

通過此次培訓，我對互聯網+時代高職教師綜合素質提升有了更深層次的認識，更新了理念，擴展了視野，今後在工作崗位上，我會將此次培訓所學到的知識應用於教學實踐和管理工作中，積極進行教學改革，以迎接互聯網+時代給出的新機遇新挑戰。