觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023（通用17篇）

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇1

“感動中國”節目如約而至，這批入選“感動中國”的人物，同往年一樣，儘管他們崗位不同、經歷不同、事蹟不同，但他們的精神深深敲擊着人們的心靈。他們身上呈現出的忠誠、敬業、擔當、奉獻、大愛等優秀品質，樹立了一座座豐碑。

愛國奉獻不僅是中華民族的傳統美德、是各族人民共同的精神支柱，而且是推動社會前進的巨大力量、是激勵人們奮進新時代的光輝旗幟。愛國是崇高的，也是具體的，體現在一世一生中，落實在一言一行裏。“感動中國”人物中“兩彈一星”功勛程開甲，放棄國外優厚條件，為開創中國核武器研究和核試驗事業，傾注了全部心血和才智，成為中國指揮核試驗次數最多的科學家。把生命獻給高原的植物學家鍾揚，援藏16年，不僅率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子，而且為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。奮進新時代，就要像“感動中國”人物那樣，把愛國之情化作不懈奮鬥的動力，以報國之志書寫新時代的華美篇章，自覺地把個人的前途命運與祖國的前途命運緊密聯繫在一起，為實現“兩個一百年”奮鬥目標添磚加瓦。

職業孕育事業，事業高於職業，只有把職業當事業來對待，才會激發一種強烈的使命感和責任感，始終保持熱情、充滿感情、懷有激情。“感動中國”人物中守島衞國的民兵夫婦王繼才、王仕花，32年如一日，堅持以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業;雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，在雪線郵路上工作了29年，行駛里程相當於繞赤道35圈，從未發生一次責任事故，圓滿完成了每一次郵運任務;堅守三尺講台的鄉村教師張玉滾，大學畢業後放棄在城市工作機會，回到家鄉從教，一干就是17年，把青春奉獻給大山裏的孩子們。奮進新時代，就要像“感動中國”人物那樣，始終把職業當成一種事業，把辛苦當成一種幸福，把愛崗敬業當成一種責任擔當，盡職盡責，實幹苦幹，在平凡崗位上書寫不平凡的篇章。

關鍵時刻衝得上去、危急關頭豁得出來，是一種擔當本色，也是一種責任自覺，體現出一種為黨分憂、為國解難、為民幫困的境界。“感動中國”人物中不畏犧牲的排雷戰士杜富國、勇鬥歹徒的退伍軍人呂保民、危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健，他們當國家利益和羣眾生命財產受到損害的緊要關頭，都是不顧個人安危，英勇無畏，不畏艱險，勇挑重擔，衝鋒在前，毫不猶豫地為黨和人民奉獻一切，竭盡全力維護和捍衞國家和人民的利益。奮進新時代，就要像“感動中國”人物那樣，面對大事難事勇於負責、敢於擔當，面對艱難險阻不屈不撓、敢於鬥爭，做到平常時候能看出來、關鍵時刻迎難而上、生死關頭勇往直前，以實際行動在決勝全面建成小康社會中當先鋒、打頭陣、做標兵。

奮進新時代、踏上新徵程、展示新作為，要從“感動中國”人物身上去汲取精神的營養、激發前行的力量，不忘初心，牢記使命，奮發有為，努力做新時代的追夢人，奮力奔跑在實現中華民族偉大復興的征途上。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇2

粗糙的手，支起課桌;寬厚的背，擋住風雨;你用微笑迎接了清晨的第一縷陽光，新的一天開始了!

你看到了那微笑的孩子們，你又對生活希冀了起來。或許別人要説你傻，為什麼要再給你粗糙的手、滄桑的臉、寬厚的背再增加負擔?可他們卻忽視了你那原本絕望的心又重新燃起了希望的火苗。或許別人要覺得你可憐，為什麼要在被人拒絕無數次後甚至被轟出家門，卻依舊不死心?因為他們忽視了你灑下的那顆辛苦的種子，已被善良澆灌成了一棵參天的大樹。

你的心像泥土一樣質樸，你的靈魂像君子蘭一樣高尚，你用那十幾年的堅持，換來了那一句真摯的問候：媽媽，早!我知道你的偉大，我也深知你的辛苦。你已五六十歲了，你原可以呆在家中樂享晚年，你卻為了那一張張充滿幸福微笑的臉，背上了袋子，去做生意。望着你在寒風凜冽的外面啃着乾巴巴冷冰冰的乾糧，我為你深感痛惜。可你卻説：“當你看着在暖如春日的教室中的孩子們吃着熱氣騰騰的飯菜時，你會覺得這輩子就值了!”你立下的規矩：等別人家的孩子先吃完，再輪到自家人上桌吃飯。你似乎是忽略了你外孫的眼神和感受，他問你：“外婆，還有菜嗎?”那時的語氣充滿了對其他孩子的羨慕和對可口飯菜的慾望，可你還是堅持了你的原則。

在這個世態炎涼的社會背景下，你告訴了我：原來這世上還有好人，還有一個那樣犧牲自己和家人的人卻為了在一羣受盡了別人歧視的目光的殘疾孩子內心裏建立了一個希望，在孩子的內心中播撒了一顆美好的種子。此時此刻，我不知道該用何種華麗的詞藻來形容你，因為任何華麗的語言與你的精神相比起來，都顯得黯淡無光!

十幾年的心血換回了孩子們天真的笑顏，平凡的歲月掩藏不住你偉大的內心!你用大愛温暖了世間的冷漠，將人間的黑暗驅散!你的精神早已刻入我的內心，有你真好—高淑珍。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇3

“感動中國”節目被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。每一次觀看《感動中國》，感動都會在霎那間匯聚在一起，形成一股無限的力量，強烈地震撼着我的心靈，衝擊着我的每一根神經，直到感動的淚水潸然而下。

_年度的頒獎盛典於2月3日晚在中央電視台綜合頻道播出。堅持_年愛心長征、改變山區麻風病村的中國台灣愛心人士張平宜。此次當選的“感動中國”人物還有：為新中國核事業作出巨大貢獻的科學家朱光亞，為官清廉的公安戰線楷模劉金國，為人民羣眾奉獻一生的中國共產黨的基層幹部楊善洲，年屆90依然工作在手術枱上的醫生吳孟超，在危急時刻奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽”吳菊萍，紮根高原地區支教的教師夫婦胡忠、謝曉君，靠賣羊肉串資助貧困學生的“草根”慈善家阿里木，從8歲開始伺候癱瘓養母_年的孝順女兒孟佩傑，自小失去雙臂卻創造出生命奇蹟的鋼琴師劉偉。走過0年的“感動中國”活動還向以白方禮老人為代表的長年熱心公益事業而未能獲得榮譽稱號的所有愛心人士表示特別緻敬。

《感動中國》讓每一個有良心的中國人感動，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動和淚水之後應該是平靜和思索，我是十三億中的一個普通人，也是一名普通的合同教師，也許我這輩子都做不出讓國人感動的事情，但是我會盡本能來做一些對我身邊人有幫助的事情。我雖然不能像紮根高原地區支教的教師夫婦胡忠、謝曉君那樣為高原付出，但我會全力照顧好我們班的每位幼兒，會在朋友有困難的時候向他伸出援手，會幫助父母做家務減輕他們的負擔，會在別人需要幫助的時候捐出微不足到的一點錢。

其實在我們生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動着別人，也感動着中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質的中國人。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什麼，為集體做些什麼，為家庭做些什麼，那時的我們雖不能成為感動中國的人，但一定是個讓中國人感動的人。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次年度的充電，一個缺點的電池再度內心充實，於是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量……

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近日，“感動中國”年度人物頒獎典禮播出。其中，有這樣一羣融入年輪的追夢人，彷徨時，他們用行動描繪堅定;懷疑時，他們用忠誠表達堅信;迷茫時，他們用擔當書寫堅守。他們的事蹟深深敲擊着廣大黨員幹部的心靈，他們是中國脊樑，是良知，是責任，是偶像。黨員幹部要汲取“感動中國”人物的追夢力量，匯聚成“行動元素”，澆築追夢之路，真正為人民服務。

總有一種力量令人勇往直前。無論是六年堅守扶貧一線，晝夜奮戰超負荷工作的基層幹部張渠偉;還是為孩子們劈柴生火、執鞭上課，用扁擔挑起鄉村未來的80後教師張玉滾;還是無畏戈壁寒暑，無懼野地黃沙的兩彈一星功勛程開甲等等，都以心中的追夢力量，匯聚成忠誠擔當、矢志報國的“行動元素”。

將追夢力量化作為民情懷。一切為民者，則民嚮往之。新時代的追夢人要時刻把人民羣眾的利益疾苦記掛在心上，以“民”的心態為民，以“民”的身份想民。正如張渠偉同志，始終懷揣“一枝一葉總關情”的為民之心，“以天下為己任”的為民激情，“位卑未敢忘憂國”的為民熱血，把羣眾裝在心裏，把扶貧工作扛在肩上。為渠縣143802名(居四川省第二)貧困人口脱貧、130個貧困村脱貧和整縣摘帽貢獻了健康、智慧和熱血。政聲人去後，民意閒談中。黨員幹部要真正為羣眾謀心謀事，察民情、體民苦、排民憂、解民難。

將追夢力量化作責任擔當。從一名放棄城市就業機會的大學生，到手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病的全能教師。幾十年間，張玉滾用心中的追夢力量詮釋了自身的職業價值和人生追求。張玉滾的一根扁擔，挑起的不僅是學生的課本、文具，更是將孩子們對知識對渴求以及對未來的渴望挑進了大山。張玉滾從平凡到非凡的蝶變，啟示着廣大黨員幹部不忘初心、保持本色、強化責任擔當，敬業報國。廣大黨員幹部對待工作要始終保持火熱的“温度”，將“温情”融入到工作中，保持“滿電”狀態，激情常在線。

將追夢力量化作腳踏實地。每個人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，因為我們都是追夢人。正如雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，29年如一日往返於1208公里、平均海拔在3500米以上的雪線郵路，將來自黨中央的聲音、四面八方的郵件送往雪域的各個角落。黨員幹部要將為民辦實事融入到生活的點滴之中，把目光聚焦到人民羣眾的需求上，不追求“轟動效應”，多些“細水長流”。腳踏實地，苦幹實幹，真正把一件件關係民生的事辦出實效。更要從“感動中國”人物中汲取營養，充實追夢力量，追逐理想，不忘初心、砥礪前行，方能成為一個大寫的“人”。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇5

前兩天，我看了中央衞視舉辦的《感動中國十大人物》，從他們身上，我感受到了人性的光輝，感到到了人間處處有真情;但同時也感受到了人性的悲哀。

在我看來，真情似乎也會像經濟一樣產生貧富分化。在富裕的圈子裏，人間處處有真情，而在貧困的圈子裏，不見一點真情的痕跡。而貧困的圈子裏包含我們大多數人。現實社會中，能夠孝順父母，給父母以精神的安慰又有多少人?或許，大多數人推説工作忙，過年過節都沒有回家陪父母，只寄禮物給父母，而父母需要的是精神上的安慰，這也可以説是不孝順。而最嚴重的問題，不是出現在上述人們身上，而是出現在我們同學當中，和一些青年人身上。

在我們同學身上，或許就沒有孝順父母的意識，總認為那些事與我們不相關。在家裏，好吃懶做，衣來伸手，飯來張口，還不聽父母話，與父母鬧彆扭，發脾氣，跟父母頂嘴，讓父母操心……而在青年人身上，則更多的是嫌父母老，嫌父母醜，沒有錢，甚至毆打父母……這樣的例子，在我們生活中比比皆是，常有耳聞。

我又一次想到了孟佩傑的事蹟，腦海中又一次浮現出她們母女二人幸福洋溢的笑臉。母親是佩傑的天，而佩傑是母親活下去的希望。命運對待佩傑很殘忍，她卻以微笑回報這個世界，她恪守孝道，一個人艱難的服待母親，從沒叫過一聲苦，抱怨過一聲。因為有愛，佩傑不覺得苦，反而覺得很幸福，因此常面帶微笑，正如頒獎詞所説一樣：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難裏，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多人日子，可她的笑容依然燦爛如花。

從佩傑的事蹟，我們可以感受到她真誠的孝心，也讓我們感受了真情的流露，同時也感受到了真情的可貴。從她的身上，我們同學是不是應該感到慚愧呢?青年人是不是感到羞恥呢?我們應該以孟佩傑為榜樣，學習她的精神，孝順自己的父母。

“樹欲靜而風不止，於欲養而親不待。”趁着父母尚在的時候，趁我們能陪在父母身邊的時候，我們多珍惜一點與父母相處的時間，多孝順父母。我們不需要像孟佩傑一樣艱苦，但需要一顆像孟佩傑一樣真誠的心來愛父母，來孝順父母。天下的兒女們，都一起行動起來孝順父母，傳承發揚中國華民族的傳統美德，讓孝順成為精神文明世界中一棵高大的長青樹，永遠活力旺盛。這樣，我們的生活將更幸福，社會的明天將更美好。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇6

當我在《感動中國》上看到那一幕幕動人的畫面，我的心不禁為之一顫，對生命產生了深深的敬畏。這引發了我無盡的深思：生命的力量到底有多大?

生命，這個千百年的話題，受到古往今來的人們不停地思索。偉大的共產主義戰士雷鋒曾經説過;人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。由此可見，生命的意義不在於其長短，而在於其為人民大眾所作出的貢獻。在無情的現實面前，生命是脆弱的，脆弱得如同一隻在風中搖曳的蠟燭;但在愛的面前，生命又是堅強的，堅強的如同花崗巖一般。生命的力量是無窮的，只有當我們與命運進行不屈的鬥爭時，我們才能被賦予這種力量，它能幫助我們掙脱一切束縛。

但是在當今社會，很少有人對生命產生敬畏之心，因為他們從來就沒有思考過人生，他們雖明白生命是寶貴的，但他們卻不懂得生命的價值，只有當他們以另一種角度去面對人生時，他們才會幡然醒悟。

回想起自己，我以前對生命也是十分的麻木，對電視裏那些見義勇為，助人為樂的事情不以為然，甚至認為那些好人有點傻，現在想起，真是令我汗顏。一天，我走在上學的路上，忽然看到河邊的一棵大樹倒了，只剩下一根枯朽的木樁，我本以為這棵樹再也沒有生命了。過了幾個星期後，當我再從那棵大樹旁走過之後，發現在那棵枯朽的木樁上有幾株嫩芽，我本還以為那是幾株草或幾片樹葉而已，幾天後，我仔細一看，那嫩芽並不是草，而是那棵樹的幼苗，我簡直不相信自己的眼睛，認為這絕對不可能發生，但這一幕卻真實地出現在我的眼前，老樹枯了，而小樹卻又在老樹上茁壯成長。

生命是令人敬畏的，生命的力量是無窮的，他不是一個簡單的物理公式就可以求出，而是要靠我們去正確認識生命，去發現生命的價值，去實現生命的價值。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇7

葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。不愧為全國人民道德模範，不愧為全社會的寶貴財富。

身為教師的我瞭解並學習了葉連平老師的先進事蹟後，受到了很深刻的教育，葉連平老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新鋭氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平老師學習，就要像他那樣，永葆鍥而不捨的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業。

通過這次的學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來説具有示範性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。

作為一名國小教師，在工作中，堅持和家長緊密聯繫在一起的作風，始終注意工作中的新變化和工作的新特點，善於從實踐中汲取經驗，從家長的意見中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯繫起來，及時反饋孩子在校表現，共同教育下一代。 我們只有踏着前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，並勤於寫作，做一個實實在在的行動研究者。

葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做細、做紮實，無愧於揹負的責任，精彩地活着，讓人生價值得以實現。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以後的工作中我將更嚴格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛每一個孩子和教育工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇8

愛國，是一種深切的情感。每個人都愛養育自己的父母雙親，都愛自己的家，愛自己舒適的小院，進而愛自己生於斯的故土、長於斯的祖國。愛國不是一種抽象化的概念，它時刻藴藏在人們的心底，人們對祖國的感情，就像與父母家人一樣，永遠割捨不斷。

愛國是我們心底的激情，又是我們心中的信念。每一箇中國人，熱愛自己的祖國是理所應當的事。這種信念植根於我們祖國曆史上無數愛國英雄的心中。愛國將領史可法堅持抗清鬥爭，被俘後英勇不屈，慨然就義;飛機設計師馮如為國爭氣，設計我國第一架飛機，在國際上引起轟動，而他不為國外榮華富貴所動，毅然回國……這些事蹟説不盡、數不完，可以説中華民族的歷史，就是一部愛國主義的歷史，一步民族自強不息的歷史。作為這部歷史的續寫者——我們愛國的信念，正是在祖先們愛國精神的滋養下，開始抽芽、長大，並堅定的樹立起來。80後的大學生們喊出來這樣的口號：在我們心中的價值天平上。祖國是最重的砝碼!愛國是我們民族的傳統，更應該是中華子孫的美德。

愛國更是一種責任。一個人做點好事並不難，難的是長年累月地堅持。郭明義，16年捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人，撐起了180個家庭的天;20載累計獻血6萬多毫升，相當於自身血量的10倍，挽救了75條鮮活的生命。他7次發起無償獻血倡議，600多名礦業職工積極響應;他8次發起捐獻造血幹細胞活動，1700多人踴躍追隨;他發起的捐資助學活動已有2800多人蔘與，資助孩子1000多名。他不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的温暖;他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。這種精神，包含着當代公民具有的責任意識、參與意識和自主意識，表現為當代公民濃烈的人文關愛、國家情懷與自覺擔當。這種精神，內化為個人品質，就是崇高的公民道德與良好的公民素質;外鑄成社會力量，就是為他人奉獻、為社會分憂、為國家盡責。

愛國是一種深切的感情，是一種堅定的民族信念，是一種振興中華的責任感。這種強大的精神力量推動着我們，為了祖國光明的前途，為了民族燦爛的未來，幹!拼!

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇9

祖國在日夜強盛，從當初的衰敗到現在的強盛經歷了多少歲月，生活也發生了巨大的變化，人們從原來的不懂，變成了一個有知識有文化的人，人們現在懂得了電腦，懂得了如何上網，這又是文化的一大進步，是一歷史的改變。現在的科技發達了，人們開始用電磁爐·微波爐了，人們的生活也變好了，祖國也富饒了。

在這些年的變化裏我們經過了許多的災難，最近有512地震，還有“莫拉克”颱風等等，但人們在困難面前沒有退縮，而是團結起來克服困難。當初在建國之初，經濟發展緩慢，我們在探索的道路上跌倒過，但是我們從來都是堅強的爬了起來，現在改革開放，壯壯高樓拔地而起，我國綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，港澳的迴歸，中華民族猶如鋼鐵長城一樣堅不可摧，面對雪災，地震，無情的災難我們團結一心，挺起了堅實的脊樑骨

在經過了這麼多的磨難後人們依然頑強，在克服困難之後，人們又快樂的生活着，和往常一樣，非常高興非常快樂，因為我們的祖國又更加強盛富饒了!

這些年的故事説都説不完，但這這些年的改變太讓人驚訝了，所以，請大家相信我們的祖國會變的更加強大和富饒，我為我是中國人而感到高興!我們要努力的建設家園，把祖國建設得更好更強大，中國有我則更強!

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇10

按照《關於認真學習貫徹黃文秀同志先進事蹟重要指示精神的通知》要求，社區第一時間對黃文秀同志先進事蹟學習宣傳工作進行全面安排部署，要求轄區非公企業黨支部、網格黨支部等各黨組織提高思想認識、積極開展學習，充分利用“大黨委”會議、網格黨支部會議、微信交流羣等，廣泛宣傳發動黨員幹部羣眾主動學習，營造學習黃文秀同志先進事蹟的濃厚氛圍。

抓觀看學習，促“入心入腦”。督促轄區各黨組織紮實組織黨員幹部羣眾採取集中觀看、分散自學、網絡下載觀看、學習文件等方式進行學習，確保轄區黨員幹部羣眾學習“全覆蓋”“無盲點”。開展“學習時代楷模唱響英雄讚歌”主題黨日活動，利用文件材料、遠教平台、觀看專題片等不同學習形式，組織學習黃文秀同志先進事蹟4次，通過2個網格黨支部、4個巷道黨小組把轄區臨海商會黨支部、祝成生鮮食品有限公司黨支部等非公企業黨支部納入其中組織學習黃文秀同志先進事蹟6次。讓黃文秀同志的精神力量入心入腦，成為黨員幹部羣眾砥礪奮進、幹事創業、鑄就輝煌的“源動力”。

抓深入踐行，促“入神入行”。在全面理解《黃文秀同志先進事蹟》精神的基礎上，引導全體黨員幹部羣眾聚精會神宣傳黃文秀同志先進事蹟，勠力同心踐行榜樣力量，將學習成果與“不忘初心牢記使命”主題教育相結合、與當前正在開展的掃黑除惡專項鬥爭、平安創建活動緊密結合起來，教育黨員幹部堅決踐行“為人民服務”的根本宗旨，強化服務意識、徹底轉變作風，向黑惡勢力亮劍，組織發動羣眾同一切不良風氣和違法犯罪行為作鬥爭，為創建公平正義、風清氣正、平安穩定、團結和諧的社會環境貢獻力量。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇11

在我們身邊有這樣的一羣人，他們並不富裕，但他們的精神是任何人都不可替代和衡量的。

醫者他技不在高，而在德;術不在巧，而在仁。醫者看的是病，救的是心;開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。只有一位醫者做到了，那就是胡佩蘭老奶奶，她是一位婦科醫生，雖然已經退休了，但她仍然去醫治那些婦女，卻不在意自己也是腰間盤突出的病人。曾經有多少嬰兒在她的手上出生。她是醫生中一塊不倒的銘碑，給所有人都豎起了榜樣。

有這樣的一位老爺爺，他已經快90歲了，他的每次匯款雖然都是用幾十來計數的，但這些錢是他從自己的生活中，飯菜中節省下來的。他的一日三餐只是靠自己在垃圾桶裏撿來一些別人不要的菜葉為持生活，他的錢來之不易，是自己撿來的一個又一個的塑料瓶，去賣掉後換取來的辛苦錢，他自己不用這些錢，卻用這些錢去匯款給那些撿來報紙中那些有困難的學生。政府給他的補貼費也存着不用，等到足夠了，再去匯款。他殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。他就是飽經風霜的劉盛蘭老爺爺。他的匯款是給所有中國人的問卷，所有人都應該思考答案。

他們雖然只是儘自己的一份責任，但他們的貢獻是誰都可以替代的，他們永遠是中國人的驕傲。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇12

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區的孩子在飢寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心;當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯繫身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

觀看《感動中國》心得感悟及啟迪2023 篇13

“每天都很辛苦，但心裏很快樂”，這是黃文秀寫在她的日記裏的一句話。是什麼讓黃文秀這樣一位北京師範大學畢業的高材生選擇回到貧困山區工作?同樣作為選調生村官的我，不停地追問。通過了解她的先進事蹟，才發現這就是黃文秀那要把希望帶回家鄉的初心和夢想，她用奉獻不忘初心使命，用奮鬥譜寫無悔青春。

大學聯考填報志願，黃文秀選擇師範學院，夢想回村裏辦一所幼兒園;讀研期間，黃文秀關注基層教育和扶貧，走訪很多貧困村，深入百色、河池等深度貧困地區調研;研究生畢業，黃文秀報考了廣西定向選調生;田陽縣那滿鎮掛職鍛鍊結束，黃文秀主動要求到樂業縣新化鎮百坭村擔任駐村第一書記。

“我來自廣西貧困山區，我要回去，把希望帶給更多父老鄉親，為改變家鄉貧窮落後面貌盡綿薄之力。”一路走來，黃文秀的初心從未改變，直至她年輕的生命定格在扶貧路上。

黃文秀是用生命堅守初心使命的優秀青年共產黨員，她的事蹟令人感動，我們要以黃文秀同志為榜樣，向她學習。作為一名選調村官，我們要不忘報考選調時的初衷，以為人民服務為宗旨，在工作中，做到權為民用、利為民謀，做實事，真做事，真正做到全心全意為羣眾服務;身為一名中國共產黨員，我們要時刻牢記中國共產黨人的初心和使命，為中國人民謀幸福，為中華民族某復興。

習近平總書記在海南考察時曾説過，要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當。作為基層青年幹部，我們要向黃文秀學習，向一代代優秀的共產黨人學習，學習他們勇於擔當的魄力，學習他們迎難而上的鬥志，學習他們甘於奉獻的從容，堅定初心，在脱貧攻堅和鄉村振興的偉大征程中拼搏奮鬥，奉獻自己的青春熱血，譜寫自己的青春之歌。

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陳睿瀾踏上排球這條路是在國小三年級，在這一年她被學校挑選到了校排球隊參加訓練，其中一個原因是自小陳睿瀾自小個子就長得很高。

國小時期，陳睿瀾的一天是這樣的，放學後4點開始準時訓練到6點，然後回家開始寫當天的作業。一剛開始的時候教練就是叫她們一起“玩玩兒球”，只是教一些簡單的墊球這種最簡單的動作，這是觀察她們的球感以及大家對排球的興趣。

一起去的小朋友們都想着玩，而陳睿瀾卻在旁邊認真的按照教練的要求進行墊球練習，一個禮拜練下來她已經可以連續墊一千多個球，在一羣小朋友中脱穎而出。隨着時間的推移，當七年級起被選進球隊的小朋友中陸陸續續有離開的了，有的是因為不喜歡、有的是因為爸爸媽媽怕影響學習，而陳睿瀾堅持下來了。

父母覺得女兒太辛苦，也曾經打過退堂鼓，但是當他們看到女兒在球場上專注的樣子，又堅定了要支持她投身到排球運動中的想法，他們覺得排球運動是一項團隊運動項目，不僅能夠鍛鍊孩子的身體，更能培養孩子團隊協作的精神以及頑強拼搏的精神;同時又能把愛好發展成未來的職業，無疑陳睿瀾是幸運的。

國中時，陳睿瀾來到了一個神奇的班級，“運動員班級”。這個班的特點就是：全部都是“標着”運動員身份的國中生，除了她是排球運動員、還有體操、游泳、足球等其他運動的特長生;上午一起在教室上文化課，下午便奔赴各自的訓練場進行專項訓練。

這是一個艱苦的過程，需要大量的訓練，但在陳睿瀾看來，訓練是一種不斷磨練自己意志品質、培養團隊合作的過程，打球不僅要考技術和體力，更多的還需要動腦，在場上要想着教練的戰術部署，更要應變能力。

當新聞工作者問到她會不會覺得訓練枯燥無趣時，她説：“不會呀，很有意思啊!雖然過程是辛苦的，訓練也是枯燥，但還是很快樂的，每當訓練中突破瓶頸、特別是比賽贏得勝利的時候，就會覺得一切的努力都是值得的。”

因為平時訓練刻苦，從國中開始陳睿瀾就開始參加各種比賽，20xx年，作為球隊主攻手，她所在的球隊獲得了上海市中學生運動會榮獲排球比賽國中女子組第一名;20xx年，作為球隊隊長兼主攻手的她，帶領球隊獲得了上海市第xx屆運動會排球賽女子C組第一名。20xx年，獲得了“體彩杯”全國青少年U16女子排球錦標賽第二名，此時的陳睿瀾轉到了場上自由人位置。

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張桂梅創辦女子高中的'初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬於自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?

對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶着全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校裏的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板牀”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生築起了安全保障第一關。

當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境裏，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅説過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。

20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終於順利成立。

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如果把生活比喻成一株經歷四時的小草，那麼感動就是春風，温柔而清新，輕撫着小草柔嫩的軀體。如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那麼感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴着河水流過遙遠的河程。

感動，是追夢的艱辛過後的一份舒心豁達。我自小就有着一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎麼樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮鬥，儘管路途遙遠而艱辛。終於，我揣着一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。

感動，是挫折的苦痛過後的一份心靈的安慰。生活並不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船盪漾在這片汪洋時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁温馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創造奇蹟的著名作家、教育家――海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界裏，海倫.凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀着海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。

感動，是孤獨的寂寞過後的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子裏，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑑。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮湧的感動溢於書中字裏行間。當我們品味着《魯濱孫漂流記》，也就是在品味着一種獨特的感動。

生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的雲彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮後，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!

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周秀芳，鄞州區李惠利國小退休教師。為圓支教夢想，她放棄安逸舒適的生活，隻身遠赴湖南、貴州偏遠山區，展開艱辛的扶貧支教歷程。她計劃用三年的時間，在湖南籌款建造九所希望國小。如今兩年多過去了，5所希望國小已建成，學生們搬進了新校舍，這個月15日又有3所希望國小舉行落成典禮。同時，她又將自己的理想再次放大，愛心再延續，從最初的計劃造“9所”增加到了“13所”。她還通過自己的“朋友圈”，為山區貧困學生送去百萬元的物資，為100多位孩子找到結對資助人，用大愛情懷為山區孩子點燃了希望與夢想之燈。今年10月26日，“感動中國之感動湖南”頒獎典禮上給周老師的頒獎詞中寫道：她非湘人，一心行善舍家棄子，千里馳援湘西南。年本古稀，二次奉獻支教扶貧，三年募捐建九校。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。寧波退休教師周秀芳，1700名湖南學童的周奶奶。周秀芳老師榮獲“寧波好人”、“最美寧波人”、“浙江教育十大年度影響力人物”、“寧波市道德模範”、“感動中國之感動湖南”等榮譽。她的生動事蹟先後被光明日報、鳳凰網、湖南在線、浙江在線、浙江文明網、寧波日報、寧波電視台等20餘家媒體報道。

支教報恩，少年困苦受助，老來支教扶貧報恩

國小四年級時，周秀芳因家庭貧困沒法上學。“後來老師來到我家，説我不讀書可惜了，他願意幫我交學費。”周秀芳説，正是因為這段困苦的少年時期經歷，她希望有生之年能為和她有着相同經歷的孩子做點什麼。

20xx年，周秀芳已退休20xx年，她從一位曾在貴州支教過的大學生口中聽説那裏很需要教師，毅然放棄了清閒的退休生活，踏上了支教之路。20xx年秋天，周秀芳來到貴州黔南州惠水縣蠻納村國小支教，一待就是一年多。支教期間，周秀芳走訪了班級裏所有學生的家庭。20xx年春節周秀芳回家過年，聽好友説起湖南省漵浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦。過完年後，周秀芳和好友孫紹富一起前往湖南漵浦，從此踏上了千里助學路。

籌資援建，山裏的希望國小拔地而起

周秀芳一邊在支教，一邊想着怎樣改變這裏的現狀，為孩子們爭取支援，她將桐林國小的圖片配上文字發到了微信朋友圈。她早年在寧波教過的學生、企業家張剛看到後，親自趕到桐林國小考察，當場決定出資40萬元，委託周秀芳重建學校。

在桐林村一所廢棄的房子裏，周秀芳住了下來。白天，她在借來的教室為孩子們上課，課餘頂着烈日去監督新學校施工;晚上，她和村幹部一起，與村民商量着解決一些建校中遇到的問題。在建設桐林國小期間，周秀芳和孫紹富還抽空走訪了九溪江另外九所村小和一所中心國小。一次次的微信溝通、現場接待，周秀芳和孫紹富為4所村小找到了援建人。周秀芳目前已經籌款近300萬，為山裏的孩子籌建9所希望國小。

校服、被子、文具、滑梯、圖書……除了籌建希望國小，周秀芳和孫紹富還通過各種途徑，為當地孩子籌集了大批物資。“這些東西來自一個叫寧波的愛心城市，我只是個‘愛心搬運工’。”周秀芳説。

愛心接力，一個人影響一羣人

周秀芳膝蓋不好，有恐高症，血壓也高，但説起山區孩子的事情她滔滔不絕，卻很少和別人説自己的苦。九江溪鎮政府考慮在山區生活條件差，主動提出讓周秀芳住到新落成的鎮政府裏，被她婉言謝絕。她説，“要是享福，我還不如直接回寧波去。”

為了省下錢用於助學，周秀芳老師過着清貧的生活。一張木板牀，一個電磁爐，一隻行李箱，就是她在漵浦縣九溪江中心國小宿舍的全部家當。但周秀芳為孩子們花錢卻很大方，走訪貧困學生時，她常送上幾百元錢;留守兒童過生日，她常買來生日蛋糕。為了使留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她募集資金給當地學校買來電腦。

腳步不止，為了孩子們，願意幹到80歲

去年12月，周秀芳為改造校舍的事回到漵浦。記者見到她時，她眉頭緊皺。“我給自己定的任務還沒完成。”周老師説，她計劃在漵浦縣興建的9所希望國小雖然目前已經完成了5所，但入駐的老師還沒有着落。“我想一個學校最少要一個老師，最好是兩個。因為又要上課又要給孩子們做飯，一個人忙不過來。而且這些學校都在高山上，兩個人能相互照應。”

今年快70歲的她，一個人教着3個年級的課，還要管二三十個孩子的吃飯問題。“老實説，身體確實有點吃不消。如果有人願意來幫忙，哪怕是愛心接力，一個人一次一個月也行。”周秀芳説，她希望更多有能力的人來加入支教扶貧隊伍。

她發愁的第二件事是建設資金。她發起援建的希望國小——漵浦縣兩丫坪鎮黃金村希望國小已經開建，目前她已經從寧波教育系統爭取到了15萬元，從漵浦縣當地財政爭取到了一部分支持，還有一部分資金尚無着落。計劃中，還有三所希望國小也在籌建。

此外，周秀芳和孫紹富還一直在為建設支教基地的事奔波。他們準備動員愛心人士在漵浦縣九溪江建造一所幼兒園和一個支教基地。 今年已經69歲的她，還沒有停下來的打算。“只要我的身體條件允許，我還想再為孩子們幹上十年。”

這就是周秀芳，一個普通的退休教師，一個讓人欽佩的老阿姨，為了讓山區的孩子們能夠有書讀、有學上，她早將個人生活置之度外，只留下一個純潔完整的支教夢，和一顆忘我付出的赤子心。她以大愛無私的奉獻精神，踐行着公益夢想，播灑着愛心希望，這樣的精神難能可貴，讓我們感動。