近日,由於參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話,讓我感觸頗深,領導是一位年輕又美麗的女性,剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐後,會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排,最後輪到領導作總結講評。話一出口,完全沒有領導的架子與做作,相反是滿臉的和藹與關懷,猛的讓我這個工作人員的心温暖起來。
工作20xx年來,這樣那樣的會也參加過不少,但卻從沒有像今天這樣感慨過,只為領導的講話讓我感動,領導沒有過多講業務工作,首先從總結和反思入手,讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來,想想自己的工作,她説,有時候真正的反思要比干還要出成效,反思是幹好工作的決定要素,反思一年的工作等於在總結的同時找差距,為明年工作找準立足點和着力點。同時要在反思中回悟,悟出一些東西,使自己的工作真正的幹好。與些同時,還要求大家樹立學習的緊迫感,講了一些催人奮進的東西……
領導的講話真可謂語重心長,循循善誘,喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西,在自己被感動的時候,明顯的能感到今天的會場異常的安靜,我不禁回顧四周的參會人員,他們竟是和我一樣的表情凝重,完全沒有了往日開會的輕鬆與不屑。
開完會,我沒有顧上與同行交流感想,就匆忙回到單位,坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來,領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷,壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時,時時刻刻都在提醒自己:好好工作,向領導學習。
我們有幸學習了孫局長的全縣國小教育教學工作會議上的講話。講話中,孫局長回顧了上學年教學工作,就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細緻的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識,孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼,同時為我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起:
首先,要有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業。作為一名教師,我要認真學習新課標、新理念、新要求,用愛去感化學生。用一百個教育理論,不如良心,一份真愛的教學模式,適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女,只有這樣才能有新型的師生關係,使我們社會成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。
其次,必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生並不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮,都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的“差生”,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然後運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到温暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生“向師性”。這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三,一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之,什麼不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都必須認真、穩重、規範、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基説:一個好的教師首先意味着他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。
陶行知説:捧出一顆心來,不帶半根草走。
經過學習孫局長精彩學術交流報告中,我受益良多,我將按照新時代教育的特點教育事業,任道而重遠,在這一崗位上,我會時刻牢記孫局長的話,努力去做好每一件事,做一個學生、家長、同事、領導都認為優秀的教師。
長征是什麼在我這個年齡已經是很模糊的事情了,只是聽家裏的爺爺經常説起,慢慢我長大了對待長征這段歷史越來越感到神祕了,終於今天我決定好好去感受一下中國近代史上的奇蹟。
從1934年10月,到1936年10月的整整兩年中,中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長徵。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉,是人類戰爭史上的奇蹟。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神,成為中華民族百折不撓、自強不息的象徵。在漫漫長征路上,不僅有槍林彈雨,還有急流險灘、雪山草地,更有飢餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難。“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”。面對各種險惡的環境,紅軍廣大幹部戰士表現出了壓倒一切敵人、戰勝一切困難的革命英雄主義氣概。靠着英勇犧牲、不屈不撓的革命意志,紅軍衝破了一道道敵人的封鎖,越過了一道道的艱難險阻。中國工農紅軍的二萬五千里長徵是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上,有峽谷急流,有雪山草地,有烏江天險,有彎彎赤水,有大渡激流。儘管,紅軍長征勝利已經過去了八十年,但長征精神卻萬古流芳,永垂不朽。
長征中的紅軍戰士為什麼能冒着敵人的槍林彈雨,克服重重艱難險阻,終於實現了自己的戰略目標。他們靠的是什麼?靠的是長征精神。長征精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現,是保證革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。
今天我們進行的社會主義現代化建設,是新的長征。走在新長征路上,我們應繼承和發揚當年紅軍長征的精神,把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量。作為一名新時代學生,我們要把長征的精神當作學習的動力,珍惜今天來之不易的大好時光,刻苦學習,全面發展,成為祖國有用的棟樑之才。
毛澤東曾説過:“驕傲使人落後,虛心使人進步”。當我們成功時,不要自認為自己了不起,我們應該向更高的目標奮進,虛心的學習科學知識。所謂站得越高,摔得越重,在學習過程中,我們不要因取得一點成功,而忘了自我。每時每刻都按一顆真誠的心去學習每一學科知識,對自己的知識永遠都不要滿足,要不斷的努力奮進。這樣我相信我們一定能夠創造出更多的奇蹟。同學們,努力吧!讓我們重踏長征路,弘揚長征精神,努力拼搏,為更好的建設社會主義現代化獻上自己的一份力量。這就是我對長征的理解你們有沒有不同的理解可以和我分享呢!
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一開始,楊校長就向我們傳達了在全國優秀教師座談會上對老師提出的四點要求:愛崗敬業,關愛學生;刻苦鑽研,嚴謹篤學;勇於創新,奮發進取;淡薄名利,志存高遠。
接着詳細地闡述了“靜心教書,潛心育人”的內涵。
“靜心”,就是內心平靜,平和,不動盪,不浮躁。現今社會上外界干擾較多,各種誘惑很吸引人,教師要清楚自己的本職,堅定自己的意念,在紛雜的環境下靜心教書。這讓我想起不久前在網絡上講的“中國最美麗的女教師”一事。這是一位山村女教師,在國中畢業後一直在山村代課,周邊的人都紛紛到外面的世界去闖了,可她放不下那幾名學生,領着微薄的代課金,一直堅持着代課。我想,感動人們的不僅是那質樸的外表,更是那“靜心”教書的執着,堅持。她不是英雄,卻感動着千千萬萬人的心。
“潛心”,就是專注,深刻,深入,不繁雜,不膚淺。古人云:“淡泊可以明志,寧靜可以致遠。”“潛下心來教書”“才有可能提升自己,爭當名師、大師,進而帶出高徒,桃李滿天下。只有潛下心來,堅持不懈,集中精力研究教學方法,千方百計提高教學質量,潛心致力於學術鑽研,才能不斷提高水平,充實自己,並把學科前沿的高精尖問題帶到教學中去,教出高水平的學生。
教育家陶行知“捧一顆心來,不帶半根草去”,一生從事教育,桃李滿天下; 名師華羅庚“心甘情願當人梯,鞠躬盡瘁育英才”,提攜了一批數學家脱穎而出。 他們的突出成就,輝煌業績,無不得益於幾十年如一日地“潛下心來教書”。
10月10日,我校黨委書記兼校長嚴春漢同志在全校大會上作了題為《奮發有為——努力成為學校優秀團隊中的一份子》的重要講話。此次講話是在“以人為本”和“可持續發展”的基調上和教師們談心,充分肯定了優秀的教師團隊是學校發展的核心競爭力之一,號召年輕教師奮發有為,追求卓越,努力成為優秀教師團隊中的一分子。
以此為契機,高中部的同志深入學習和領會校長講話的精神,在部門內部充分展開學習和討論,並結合部門工作的特點,調整工作心態,講求工作方法,真正把崗位工作做到實處,讓“優秀”成為日常工作的習慣。
X月X日至X日,公司X經理在百忙之中抽出時間來到生產一線基地檢查指導工作,並作出了重要講話。X經理的講話,從顧全大局,樂於奉獻;善於學習,勤于思考;敢於開拓,追求創新;不怕艱苦,敢於碰硬;精於管理,狠抓落實;艱苦奮鬥,團結協作等六個方面對工作給予了高度評價讚揚,並從要分析形勢,加快發展;要突出特色,抓住主業,多元發展;要強化基礎,嚴格管理,鞏固提高市場佔有率;要加大科技投入,抓好安全,管好設備;要艱苦奮鬥,關心員工,打造優秀的企業文化;要加強思想政治工作,保持廉潔,促進“四好”班子建設等對提出了新的希望要求。為了認真學習貫徹X經理的講話精神,隨即召開了會議,X經理在會上就如何學習貫徹X經理的講話精神作出了安排部署。幾天來,我們通過學習領會公司X經理經理的重要講話,並結合開展的“幹部作風轉變年”活動,深深認識到,X經理專程到我們檢查指導工作,是對我們的莫大鼓勵!我們在成績面前不能沾沾自喜,一定要按照X經理X經理的講話精神,把我們的各項工作做深、做細、做紮實,以實際行動來回報領導同志的期望要求。
其聯想到X經理在“幹部作風轉變年”動員大會上所提到的目前在我們的幹部隊伍中還存在着一些與快速發展不協調的情況,還存在着一些不盡人意的種種問題。我自己作為一名幹部,難免也有幾分愧疚之心。我決心以這次“幹部作風轉變年”活動為契機,以號文件精神為指導,認真學習X經理X經理的重要講話,切實做到在自己的思想作風上有一個大的轉變,並要從五個方面進入狀態:一是思想上進狀態。面對新形勢、新任務,要認真踐行“三個代表”,自加壓力,從思想上先進狀態;二是意識上進狀態。要時刻樹立服務意識、宗旨意識,敢於創新拼搏,勇於爭先創優,從自我做起,求實、務實、抓落實,努力完成好各項工作任務;三是學習上進狀態。隨着形勢的不斷變化,面臨的問題也越來越多,我要有幹什麼學什麼,缺什麼補什麼的思想,不斷加強政治、業務學習,做到勤學深學,學出成效,學出成果;四是作風進狀態。要進一步樹立優良的思想作風,紮實的工作作風,嚴以律已,業務精通,塑造文明、勤政、高效、廉潔的綜合服務幹部形象;五是服務職工進狀態。我雖身處基層,但我們的工作關係着幹部員工的生活的改善,因此,對內要多一點理解溝通,少一點埋怨,多一點配合協調,少一點互相推諉,對外要做到服務熱情周到。
在提高認識的基礎上,我們的工作措施是:
一、以公司X經理我們經理的講話精神為指導,結合“幹部作風轉變年”活動,繼續認真學習貫徹黨章接受“八榮八恥”的教育。通過學習接受教育,進一步樹立大局意識,增強服務意識,切實把綜合服務公司的各項業務工作做深做細,讓領導滿意,讓幹部員工滿意。
二、積極參加培訓,提高綜合素質。從去年以來,開展了員工培訓活動。通過學習培訓,我們深切感受到了“學習培訓就是最大的福利”對每個人所帶來的好處。今後,我們一定要充分利用學習培訓這個機會,積極參加,細心聽講,並做好筆記,真正把此項活動變成提高我們幹部員工綜合素質的有用場所。
習近平總書記作了重要講話,強調新世紀新階段,各級領導幹部要進一步增強大局意識、憂患意識、責任意識,按照黨章的要求認認真真學習、老老實實做人、乾乾淨淨幹事,在全面建設小康社會、開創中國特色社會主義新局面的偉大實踐中鋭意進取、建功立業。
習總書記的講話實事求是、高屋建瓴、言簡意賅,文風樸實,旁徵博引、博大精深,對於我們來説正確熟悉我國國情,創建出光耀中華的輝煌業績,具有重要指導作用。尤其是”認認真真學習、老老實實做人、乾乾淨淨幹事”這三句話,明確了幹部學習、做人、幹事的內涵和基本要求,讀來受益頗多。
“認認真真學習”,是建設學習型政黨對領導幹部的必然要求。我們基層幹部只有高度重視學習、善於進行學習,認認真真地學習,與時俱進地學習、持之以恆地學習,才能在當今國際國內形勢不斷髮展變化的情況下,始終跟上時代進步的潮流,擔當起領導重任。反之,如固步自封,不學無術,必然是“逆水行舟,不進則退”。我們應認真學習政治理論,學習貫徹科學發展觀,真正學懂弄通,聯繫實際,學以致用,不斷提高工作原則性、系統性、前瞻性和創造性。毛澤東同志説:“世界上怕就怕認真二字,共產黨就最講認真。”實踐是這樣,學習也是這樣,沒有認真的態度,我們將一事無成。積極建設學習型參政黨的民建成員也應樹立終身學習的理念,使學習成為推動參政議政和本職工作更好開展的強大動力。
“老老實實做人”,是共產黨員先進性的內在要求,是領導幹部“官德”的外在表現,也是我們黨的一貫主張。領導幹部只有做思想務實、生活樸實、作風紮實的人;做尊重科學、尊重實踐、尊重規律的人;做誠實守信、言行一致、表裏如一的人;做勤勤懇懇工作、努力進取創造、任勞任怨奉獻的人;簡言之,領導幹部只有老實做人、做老實人,才能對黨和人民忠心耿耿、對工作盡職盡責、對羣眾滿懷真情、對成績謙虛謹慎。孟子説:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”老老實實做人不光是中共的優良作風,也是中華民族的傳統美德,包括民建幹部在內的所有的領導幹部都應當始終不渝地遵守。
“乾乾淨淨幹事”,包括“乾淨”和“幹事”兩個方面。一方面,領導幹部只有守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得住考驗,嚴守黨紀國法,自覺做到秉公用權、不以權謀私,依法用權、不假公濟私,廉潔用權、不貪污腐敗,才能充分體現“乾淨”;另一方面,領導幹部只有具備強烈的事業心和高度的責任感,想幹事、肯幹事、能幹事、幹成事,為工作盡心盡力、盡職盡責、忘我奉獻,真正做到為黨和人民的事業鞠躬盡瘁,才能充分體現“幹事”。
學了習近平同志的講話,我感覺深受啟發、教育,感覺到自己一些方面還存在差距。感覺到講話具有很強的針對性,提出的一些問題很常見,是具體工作實踐當中的實際問題,對各級幹部,對我們每一個人的言行、做人、做事都有針對性,提出的一些要求,都很實在,按照這些要求做就能做好,也能做到。講話中講到的一些問題,既是我們黨的宗旨的一些理想要求,又是領導幹部必備的素質和基本具備的一些條件。作為領導幹部要認真踐行“認認真真學習、老老實實做人、乾乾淨淨幹事”的要求,認認真真學習,樹立終身學習的理念,緊跟時代潮流,不斷加快知識更新,優化知識結構,豐富知識儲備,更好地適應工作需要。要深入搞好調查研究,突出調研重點,改進調研方式,增強調研工作實效。要着力抓好工作落實,把着力點真正放到推動黨委決策、政府着力推進羣眾關注的工作上,在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。
近一個時期以來,全國多個地區接連發生多起重特大安全生產事故,造成重大人員傷亡和財產損失。正在國外訪問的中共中央、對此高度重視,6月6日就做好安全生產工作再次作出重要指示。指出,接連發生的重特大安全生產事故,造成重大人員傷亡和財產損失,必須引起高度重視。人命關天,發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線.
的批示,催人警醒,意義深遠,充分體現了中央對保障人民生命安全的高度重視,深刻闡明瞭安全生產工作的極端重要性。其中,“兩個”必須,為安全生產指明瞭方向,提出了明確要求。
必須引起高度重視。黨和政府歷來重視安全生產工作,為促進安全生產、保障人民羣眾生命財產安全進行了長期努力,做了大量工作。但是。一些地方和企業為片面追求快速發展和最大效益,致使一些領導責任心缺失、安全意識淡薄,對安全生產隱患的排查與治理不及時、不認真、不徹底,安全責任不落實、不細化,安全監管不到位、不給力,安全生產製度被變通式地執行、扭曲、忽略,導致各類安全隱患層出不窮、盤根錯節,最始釀成重大人員傷亡和財產損失。安全生產,是經濟又好又快發展的前提。經濟的發展、社會財富的積累,都建立在安全生產的基石之上。而搞好安全生產,高度重視是關鍵。各級領導要在強化意識、轉變作風、狠抓落實上下真功夫,堅持把實現安全發展、保障人民生命財產安全作為關係全局的重大責任,與經濟社會發展各項工作同步規劃、同步部署、同步推進,促進安全生產與經濟社會發展相協調。
必須把“發展決不能以犧牲人的生命為代價”作為一條不可逾越的紅線。安全生產,關係到人民羣眾生命財產安全,是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益的必然要求和一切工作的出發點落腳點。安全生產,事關社會和諧安定,事關平安中國的建設大計。沒有對人民羣眾生命安全的生產保障,就沒有社會的和諧和經濟的健康、快速、可持續發展。為發展而“逾越的紅線”,是對人民的犯罪!因此,各級領導幹部要牢固樹立以人為本的觀念,關注安全,關愛生命。安全生產,要以人民為出發點,以人民羣眾安全不安全、滿意不滿意為標準;只有以人為本、安全發展,社會才能和諧,人民羣眾才能分享發展成果。
強調,要始終把人民生命安全放在首位,以對黨和人民高度負責的精神,完善制度、強化責任、加強管理、嚴格監管,把安全生產責任制落到實處,切實防範重特大安全生產事故的發生。他要求,大家要進一步警醒起來,吸取血的教訓,痛定思痛,舉一反三,開展一次徹底的安全生產大檢查,堅決堵塞漏洞、排除隱患。因此,各級政府要充分認識加強安全生產工作的長期性、艱鉅性、複雜性和緊迫性,要採取源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理相結合的措施,着力研究和有效解決安全生產領域存在的深層次問題;要把法治建設貫穿和融入安全生產領域的全過程,依法夯實安全生產基礎;徹查安全生產管理中的“重瘡”和“變形”制度,徹查事故隱患及其根源,徹查要做到不留死角、不走過場;對查出的安全生產問題實行“零容忍”,對企業責任不落實、政府監管不到位、失職瀆職的,一律依法追究相關人員的責任;鐵腕打擊非法違法和違規違章生產行為,依法嚴懲違法犯罪。
在安全監管方面,要強化責任意識和執行能力,創新監督和評估機制,依法規範問責。只有建立起長效機制,堅持監督到位、徹查持久、依法嚴辦,堅決嚴守“不能以犧牲人的生命為代價這條不可逾越的紅線”,才能有效遏制重特大事故多發態勢。
一:大舍大得,以舍求得
大舍大得,小舍小得,捨不得“舍”,就不可能有所得,舍是因,得是果,捨得放棄擁有的成功,才能取得新的,更大的成功,捨得放棄失敗的結果,才能以積極的心態從新開始,才會有成功的希望,每時每刻的放下,每時每刻的進取,只有這樣才能不斷的超越自己。
總在特驅是我們大舍大得的精神典範,是我們學習大舍大得的目標方向,從國企到商人,從經銷商到職業經理人,然後到華西希望集團副總裁,從放棄月收入20多萬去掙每月20xx多元的工資,無處不體現着王總的大舍精神,正是這種精神,在王總帶領的特驅團隊處處充滿着激-情,不斷的超越自我,披荊斬棘,快速前進着。
二:定力是成功的基礎
總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷,充分説明了一個人要想成功都需要非常執着,能把小事做到極致,能把自己該做的事做到極致,這是一種心態,不計較個人得失,不管大事小事,用心去做好每件事,只要做任何事情你用心,在你所作的事情中聽到心的動,讓人感覺到生命的意味,用心做事不僅僅是認真做事,更是將情感融入事情當中,全身心的投入其中,不受失敗的打擊,不受困難的干擾。我們堅信,只要用心,擺正自己的心態,沒有什麼事情解決不了的。陳總大學聯考,王總的大舍,無不是這種不拋棄,不放棄,朝着自己的理想目標勇往直前的生動體現。
三:團隊是企業制勝的法寶
總説打造出特驅大家庭是我們每一個員工應盡的職責,在任何企業,任何崗位,只有把本職工作做好了才能推動企業的發展,有這種樂觀積極向上的心態,我們的企業就會戰無不勝,攻無不克。的確一個企業的成功,靠的就是團隊,個人的力量是有限的,俗話説:三個臭皮匠,賽過諸葛亮,只要大家心往一處想,勁向一處使,為了共同的理想目標而奮鬥,朝着共同的方向前進,這樣的企業才會顯示無窮的魅力,傅總講共產黨從延安到井岡山,從井岡山到西北坡,然後進北京,翻雪山,過草地,大家都是為了一個共同的革命目標,這不也是一種團隊精神的體現嗎。
總是一個愛才的人,他不輕易批評員工,也不輕易開除員工,樂意聽取員工的意見建議,這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位,任何人只要認真做好本職工作,都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體,做領導是要創造明星,不是自己當明星,這也是一個領導對員工的愛護和尊重,對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重,只有他們感到自己的人格和勞動被大家所理解所尊重,他們才會真正感到被重視,這樣其積極性就會持續性地迸發出來,形成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重,才願意和企業打成一片,甘心情願為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和-諧地融入到了企業這個大家庭中之後,他們的思想認識就會得到昇華,能處處以團隊的利益為重,嚴格要求自己,工作態度就會從被動轉變為主動。
總之,聽取了幾位領導講話,是對我們內心的一次洗禮,很多話都是需要我們在以後的工作中去深思,去領會,去反剩同時也深感肩負的責任重大而光榮,展望未來,我們對公司的跨越式發展充滿信心,特驅集團就如一輛豪華大巴,正在高速前進着,向更廣闊的疆土挺進,車上有華西希望集團為我們搭建的寬廣舞台,有*總的正確指揮,我堅信,我上了這趟車,無論走到哪裏,我會永不下車。
每次學習趙總講話都會有新的心得體會和新的想法,激勵我在工作上前進和奮鬥。今年學習了趙總的年終講話,體會和心得尤其如此。認為我們今年在工作中要緊跟趙總的步伐和聽從趙總的正確指揮,努力奮進,開創我們大魯南的新輝煌。
我認為我們要想大力發展我們公司,促進我們公司事業的發展,最終使我們魯南走向輝煌,就需要我們跟在趙總正確的領導下,努力工作,積極發揚我們偉大的魯南精神。使我們的公司新的成功邁向更高的成功,從一個輝煌走向新的輝煌,最終讓我們的企業,我們的隊伍走向新的希望,變得更加強大和富強。所以我們在以後的工作中要努力地奮鬥,要緊緊地團結起來,要負起責任抓好一下工作要點。
在安全上,我們要抓好安全工作。安全工作是我們所有工作的重點,也是我們做好生產工作的前提。所以我們要認識到安全工作在我們生產和生活中的重要性,要切實地抓好我們的安全工作,使我們的生產在安全的前提下順利地、安全地運行。同時,我們還要明白安全工作還是我們節約的一個重要方面,是我們工作中最節約的部分。正是從這個方面説,我們要要求好我們的職工和我們自己,認識到工作的重要性和必要性。使我們的安全工作在我們日常工作中切實地落實起來。促進我們生產的良好運行,促進我們生產的節約。
抓好員工的思想工作,對我們來説是很要必要的,我們要重視這方面的工作。我認為要想保證我們生產工作的順利進行和安全工作的順利開展,就必須保證好和做好員工的思想工作,使員工認識到自己工作的重要性。因為我們的員工是我們生產一線工作的實施者,是我們生產一線的勞動者,是我們問題的發現和回饋者。所以我們員工思想認識正確了、明確了,我們車間裏無論是安全工作、生產工作,還是宣傳工作等等都能很好地開展和運行。所以我們要切實地抓好員工的思想工作,使我們員工的思想引向一個健康的、良好的、端正的發展方向,並很好地促進我們公司工作的良好發展和強大的發展趨勢。
在工作上,我們要負得起我們的工作責任,擔當好我們的工作義務。這個方面對我們來説很重要,也很有必須引起我們的重視。一方面,我們要在生產中要求我們自己加快生產工藝的改進和優化,使我們的生產工作可以大幅度地優良化,提高效率,節約生產成本。使我們可以用最少的成本,為公司創造更好的效益和利益。促進公司更好、更快地發展。另一方面,我們要努力、勤奮地工作,要用自己對我們工作的熱情和熱愛,全身心地投入到我們的工作中。在努力的工作建設中積極地建設我們的魯南,和我們團體。同時我們還要在工作中發現和尋找工作中存在的問題和隱患,並及時地給予糾正和改進,使我們的工作和我們的車間裏面的工作可以更好、更快地發展。達到一個我們比較滿意的狀況。
加大、加強員工的培訓和人才的培養工作。我認為這個看似不是很重要的問題,恰恰需要我們非常重視起來。就員工的培訓工來説就很有必要性。無論是新老職工都需要我們不斷地、反覆地加強員工各方面的培訓工作。一方面,我們的公司裏的各種設備和要求在不斷地更新與更替,這就很有必要要求我們的職工不斷地學習和進步,要不斷地接觸新的知識。特別是在安全和認證等方面的要求,很有必要要求我們職工不斷地學習和培訓。另一方面,我們的職工在長期的工作中,思想和思維不斷地老化,對過去學習過的知識在不斷地淡忘,這就很有必要要求我們抓好我們員工的培訓工作。同時,我們還很必要抓好人才的培養工作。我們應該清楚地認識到,我們在工作中,人才對我們工作的重要性和必要性。沒有一個合格的、我們需要的人才,我們的工作就無法很好地開展和進行。所以,我們在新的一年裏要抓緊人才的培訓和栽培,使我們的人才能夠滿足我們工作上的的需要,能夠擔當的起我們在工作上需要的地方。保證我們的工作順利地開展和運行。
積極地、緊緊地團結在趙總和公司的周圍,努力做好趙總和公司安排的工作。站在今天的我們清醒地發現和認識到我們公司發展的歷史和歷程中的瑰寶。那就是我們只有、只要緊緊地團結在趙總和公司周圍,努力工作,積極發展我們的事業,發揚我們魯南精神,我們的公司的事業就會朝着一個良好的局面蒸蒸日上地發展,我們的公司就會走向強大,我們就會贏取一個新的輝煌。所以我們在當前和以後的工作中要繼續保持這個作風和傳統,繼續緊緊地團結在我們趙總和公司周圍,努力做好我們的工作,盡好我們的責任,更好地促進我們公司工作的發展。同時,我們還要繼續發揚我們公司偉大的魯南精神,要認識到魯南精神對我們工作的重要性。所以我們魯南人要繼續發揚、繼承和壯大我們魯南精神,使我們的魯南精神在我們這裏繼承和發揚下去。
新的一年已經開始,新的號角已經吹響,我們所有的魯南人,我們二十一車間的所有員工,應該緊緊地團結在趙總周圍。為了使我們魯南更加強大,使我們的魯南在新的一年裏更好、更快地發展而努力地奮鬥和拼搏。使我們的魯南的明天更美好,讓我們的魯南迎向美麗的新時代而揚帆起航。
今天,農業局組織全體幹部認真學習了市委書記鄧保生同志在近期全市縣級以上主要領導幹部學習貫徹xx屆五中全會精神專題研討班上的重要講話,金霄局長圍繞鄧保生的講話結合我局幹部當前的思想動態作了深透分析,要求全體幹部認真學習講話全文,用心體會和思想,並運用到工作實際中去。以下是我的幾點體會:
一、弘揚井岡山精神,堅定追求理想的步伐
實事求是、敢闖新路是興業之本。事實證明,一切從實際出發,解放思想、開拓進取,事業發展才會有活力、有動力。只有把思想認識統一到五大發展理念上來,自覺把新發展理念作為指揮棒用好,才能變中求新、變中求進、變中突破,奮力闖出新常態下的發展新路。
艱苦奮鬥是成事之基,依靠羣眾是力量之源。領導幹部作為人民勤務員,更要尚儉戒奢、廉潔奉公,逢事想在前面、幹在實處,才能在關鍵時刻衝得出、頂得上、擔得起,帶領羣眾幹一番事業。新形勢下,廣大幹部認真踐行黨的宗旨,努力提高宣傳羣眾、組織羣眾、服務羣眾的能力和水平,實實在在幫羣眾解難題、為羣眾增福祉、讓羣眾享公平,就能進一步贏得羣眾信任,匯聚起改革發展的強大力量。
因此,作為一名領導幹部,必須牢記井岡山精神,聚篤行之力、盡為民之責,無愧歷史、無愧人民,為實現中華民族的偉大復興貢獻一己之力。
二、創新農業發展理念,加快農業供給側改革
創新發展是第一動力,只有依靠體制創新,才能破解誰來種地、地怎麼種、新農村誰來建的現實難題,激活農業農村發展活力。
過去五年,農村改革發展的取得了成績,為我們戰勝各種困難和風險增添了底氣,為“”規劃圓滿收官作出重要貢獻,也為“十三五”時期順利開局奠定堅實基礎。但形勢向好,尤需謹慎。必須清醒看到,農業還是國民經濟改革發展的短腿,農村還是全面建成小康社會的短板,在經濟發展新常態下,農業農村發展正面臨一系列新挑戰。在農業穩定發展背後,資源和環境雙重約束趨緊;在農民持續增收背後,外出就業壓力增大,務工收入增長放緩。破解發展中的難題,必須牢固樹立短板意識,堅持問題導向,按照創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,大力推進農業現代化。
推進農業現代化,出路在深化改革。當前農業面臨的諸多矛盾和難題,突出表現在結構方面,主要是在供給側。加強農業供給側結構性改革,是今後一個時期的重要任務。推進農業結構性改革,必須守住國家糧食安全底線,樹立大農業、大食物觀念,着力去庫存、降成本、補短板,優化農業產業結構,真正形成結構更合理、保障更有力的農產品有效供給,實現農產品供需平衡由低水平向高水平躍升。
今年是“十三五”時期開局之年,我們要把思想認識統一到中央的決策部署上來,埋頭苦幹,奮發有為,用發展新理念引領農業現代化,爭取農業結構性改革取得實質性進展,續寫“三農”發展新輝煌,為奪取全面小康社會決勝階段的偉大勝利作出新貢獻。
三、加強學習,提升境界,做好本職工作
作為一名農業執法工作者,我始終把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界,不斷增強學習的自覺性、主動性。積極參加各種政治理論學習,通過不斷加強學習,提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力,進一步堅定信仰,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。工作中,牢固樹立服務三農意識,認真學習業務知識和技能,努力通過學習來指導工作;加強對有關法律法規的學習,努力提高自身的執法水平,真正做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究,文明執法,樹立農業執法人員的良好形象。
必須認識到,農業是基礎產業,農業現代化關係全面建成小康社會的實現。要從生態等多個環節着手,促進農業發展方式轉型、推進農業現代化。現代農業發展是一個整體,一個產業鏈,不是一句話、一個措施就能解決的,需要在各個環節上予以設計。農資供應、生產指導、產後農產品加工和市場服務等環節必須環環相扣。農業發展要實現全面轉型,應該從各個環節來入手求突破、抓成效。我縣農業改革與發展應首先破解以下難題:一是以經濟發展理念為引領,以農產品精深加工和休閒旅遊農業產業發展為載體,尋求新型農業發展的突破口。構築開放型農業發展平台,建立農產品加工園區,發展農業休閒園區。圍繞立足於農業、服務於城市和生產、生態、觀賞、品嚐、休閒、養老、養生、文化等功能相結合的要求,建立一批功能全、檔次高、設施齊、內容多的農業休閒園,不斷提升園區的水平和檔次。既讓市民在週末體驗農耕文化,有休閒娛樂的好去處,成為旅遊的亮點,又增加了農民的收入。二是發展“六次產業”,構建新型農業經營主體實現農業生態發展理念。銅鼓縣休閒旅遊農業的發展應緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“生態立縣,旅遊興縣”的戰略目標,進一步健全休閒旅遊農業發展支撐體系,優化產業結構,完善要素配置,提升服務質量,增強休閒旅遊核心競爭力。三是積極創新,實現農業生產方式由傳統農業向現代農業轉型。農業現代化不僅關係到農民的生活,而且與每個人的生活息息相關,是全面建成小康社會的關鍵一環,相信在“十三五”規劃的指導下我縣農業能夠保持可持續發展,農業現代化能夠取得明顯進展。
身為一名農業工作者,我應該立足崗位實際,認真履行崗位職責,紮實開展工作。執法為民,服務三農,創新理念,破解難題,抓好分管的農業執法、安全生產和農業開放型經濟工作。
我的父母都是軍人,我從小生活在軍營裏,不到15歲就入伍穿上了軍裝,學的是為人民服務,紀念白求恩,愚公移山,反對自由主義,學雷鋒,爭當五好戰士,對自已的人生觀、世界觀、價值觀的形成起了決定作用,就象歌裏唱的,生命中有了當兵的歷史,一輩子都珍貴。在部隊這所大學校裏,我學會了做人,學會了不怕苦不怕死,學會了有組織有紀律,鍛鍊了思想,鍛鍊了堅強的意志。咱當兵的人,有啥不一樣,只因為我們都穿着樸實的軍裝,當年穿着軍裝我感到驕傲和自豪,今天回想這些,我仍然覺得無比自豪,我想,我永遠都會因此自豪。
解放軍來自於民,服務於民,迴歸於民,這回歸是經過大熔爐熔鍊之後的迴歸。我從一個剛懂事的孩子成長到今天,為黨為國家為人民做了一些力所能及的工作,是黨組織的培養教育,是在部隊打下的基礎,加上自已的努力。不忘過去是為了幹好今天,創造明天,毛主席説過:人貴有自知之明,還説過,人是要有一點精神的,多年來,我體會到,這種精神,主要是無私奉獻精神,就是要象張思德,做平凡人,做好平凡事;象雷鋒,一輩子做好事;象愚公,不怕艱難困苦;象白求恩,做一個有道德的人,一個有益於人民的人。
紀念八一建軍節,就是要發揚解放軍的光榮傳統和優良作風,在工作中起模範帶頭作用。老一輩拋頭顱灑熱血為我們打天下,創建了新中國,我們和新中國一起成長,國家日益繁榮富強,能有今天,這中間有我們的努力,有我們的汗水和付出,我們問心無愧。今天我們依然要愛黨愛國勝過愛自已,象愛家一樣愛單位,不管做什麼工作,把祖國的責任記在心頭,一輩子保持發揚軍人的、軍隊的好傳統好作風,維護自已的形象,在自已的崗位上兢兢業業,為國家的發展多做貢獻。
各位家長:
大家好!
大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。
今天的會議有四項議程,一是結合這次期會考試和開學以來學生的表現向大家作一下彙報,並對這一階段學生的情況作一反映,二是請幾位學生講一下各科的學習方法及綜合學習法,三是請我們班班長管娟同學介紹一下班級情況和管理經驗,四是請一位成績優秀的學生的談談自己的教子經驗,與大家共享。
九年級是國中階段最後的衝刺時期,沒有了七年級對中學生活的新奇和暫時壓力,有的是畢業升學的壓力。
這一時期的學生髮展具有以下特點:
12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的願望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脱對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不願和父母及師長交流,處於一種半封閉狀態,和同齡人訴説又冒着曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處於青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易衝動,做事也很莽撞,後果意識能力差,前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個國中生因完不成作業,學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯合出走,後在濟南天橋下被人發現。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理髮育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不願讓父母進自己的房間了,有自己的祕密了。心理上的表現是容易興奮和衝動,神經敏感,產生了愛情的萌芽,大多數早戀的孩子是發生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產生影響,特別是性感之類的刺激,要注意從家庭生活到電影,電視節目,一定要有適度的選擇。衝動是他們這個時期的最大特徵,好奇是他們一生中的高峯。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導。
這一時期他們的思維具有以下兩大特徵:
1、抽象的邏輯思維有了發展,但很大程度上還屬於經驗型的,在認識事物和考慮問題,還經常需要具體的感性經驗來支持。
2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平,不滿足於老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度,“誰是中國目前最好的歌唱家?”“我,只是未被發現”一個學生鄭重其事地回答老師的提問。
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如國小時期聽話,很喜歡頂嘴,所以父母常罵他們“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特徵的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現,父母對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理,態度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用國小時期的簡單説教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統一認識,只要從內心服了,教育效果就是良好的。
針對以上學生特點,在此我強調如下問題:
一、 強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。
孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難於在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕鬆,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環,然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟樑之才,自己也有一個幸福的晚年。
二、 努力培養孩子的智力和素質,適應世界和社會變革潮流。
用知識爆炸已無法形容現在知識的迅速發展。教材的逐年更新,對家長提出一個問題,要努力配合學校的教育,把孩子的智力開發和訓練好,就教育的潛在力分析,學校教育的潛在能力遠不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發問題,就目前人的成長規律和生活習慣而言,人的素質能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距,因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
三、理智愛子的問題
大文學家高爾基曾説過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。
四、家庭教育與學校教育緊密配合的問題。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭,幼兒園,國小到國中,這已是第四棒,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
學校的教育形式是羣體性的教化形式,它的德智其它教育都是羣體性的教化,主要任務是以傳授知識為主體,一個老師負責幾十人的教化任務,所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教化的對象,集中在一個學生身上,無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來説,家庭教育佔有特殊的優勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段裏,同時走進同一的學校,在同樣的班級裏就讀,授課的時間是相同的,教化環境是一致的,教則教規是一致的,然而接受教育的效果則是區別很大的,這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量,而在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻,老師好比醫生,父母好比護士,學生好比住院的病人,醫生的主要任務是下藥,父母的護理是十分重要的。
父母要全面而準確估計孩子的智力。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,並做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。錯誤的作縱向比較,拿自己兒時的水平與當代孩子作比較,這種比法誤差也很大。那時你的童年只會玩彈弓、掏鳥窩,現在他們是會踢足球、上網吧,農村中有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看已的好”這一習慣意識在當代人中還是十分明顯。所以在自己孩子嬰幼階段怎麼看也覺得自己的孩子很聰慧,有的還誤認為自己的孩子是“神童”做過一兩件讓自己吃驚的事就會念念不忘,但到了上學後比較就看到了差距,再到中學階段就灰心意冷,這就是對孩子智力估計失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
六、認識到家庭教育是一項艱苦而又細緻的長期教育工程。
“十年樹木,百年樹人”一個人材的培養沒有幾十年的精心培養是成不了人材的,靠朝夕之功是培養不成人材的,靠僥倖心理也是斷然培養不好孩子的。
同時還要注意以下幾個方面
1、堵不如疏,比如一點不讓看電視,這也不現實。
2、不負責任的放任,不管不問,有人説,我大哥在農村兩口子目不識丁,孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞,樸實的品質,在潛移默化的培養和塑造着孩子的性格。
3、 盲目的嚴管型
對家長的幾點希望
1、 重日常修養,只有受過教育,才能關注教育。孩子就是父母的一面鏡子 。
2、 注重家庭教育的一致性
3、 樹立自己的威信,不是吹鬍子瞪眼擺架子,一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養出好孩子的。你看看孩子的政治課本,我們培養孩子的是什麼,你的行為是什麼?
4、 建立良好的朋友關係,放下架子。
5、 糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。
6、 創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
7、 創造一種良好的知識環境,起碼孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閒談,無知的人,儘量少在家中接待。
8、 教給方式方法,不做保姆或警察。
近期,我們學校組織了全體老師學習了《在教師節的講話精神》,我的內心真是有點兒小激動!誠懇親切的講話確實温暖人心。
在看完深刻豐富的講話精神之後,我不僅感到激動和鼓舞,更感到作為一名人類靈魂的工程師,自己肩上的擔子是多麼的沉重,使命是多麼的艱鉅。以下我將圍繞提出的“四點希望”,從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會:
1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了,網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山裏的學習與生活,她不畏艱辛,已經在那任教了六年,教室塌了,她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心,是“愛”使她戰勝生活的艱辛,兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊,一名敬業的老師首先要愛自己的事業,愛自己的學生,用愛撒播希望,用愛澆灌智慧,才能真正地成為學生的良師益友,學生健康成長的引路人。
2、做一名勤奮學習的教師。俗話説得好:“活到老,學到老。”在知識更新如此迅速的今天,教師不應是一桶水,應是一股不斷湧出新水的清泉,永遠新鮮,有活力,才能在知識迅速變更的年代不落後,交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應侷限於所教教材,還應該讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養,才會在課堂上旁徵博引,妙語連珠,深深地吸引學生。抱着一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度,在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。
3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下,教師們更要大膽探究,創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來説,要想縮小中西差距,必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些,都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗,永遠與創造無緣,只有別具爐錘,打造有自己特色的“素質教育”,才能真正成為教育創新的排頭兵,培養出適合國情全方面發展的人才。
4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師,要打心底熱愛自己的教育事業,不求名利,燃燒自己,照亮別人,無怨無悔地從事着太陽底下最光輝的職業。雖然都會有着不為人知的艱辛,但是本着為國家和人民造福的職責,它同樣有着無限的驕傲。在今天,我們的教師們要抵禦各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕,加強師風師德修養,用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。
作為一名人民教師,我要以的在教師節的講話精神為指導,從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神,發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識,用一片赤誠之心培育學生,用高尚的人格魅力影響學生,用崇高的師德塑造學生。
體會領導意圖,貫徹領導講話精神,有如*會:
體會一,學有所獲。通過領導深入淺出地講解,既豐富了知識,開拓了視野,又拓寬了思路,調適了心理,為今後管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。
體會之二,學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素質、外樹形象,就是要求我們要不斷學習,提高自身素質。大事要幹對幹好,小事要做細做精。要培養敬業敬事的態度和團隊意識,嚴於律己,不斷增加自己的才幹。要幹一行、愛一行、鑽一行的敬業精神,不斷超越自我。通過學習培訓,懂得了“要待人以寬,要有容人之量,你的胸懷有多寬,事業就有多大”,不要患得患失,不要斤斤計較,要多做奉獻,多講付出,培養良好的道德情操,堅持以坦誠的胸懷團結人。
體會之三,學有所思。人才、敬業精神和團隊精神是幹好事業的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會,互相尊重,不搞不團結。是的,團隊的凝聚力是成功的保障,相傳佛教創始人釋迦牟尼曾經問他的*:“一滴水怎樣才能不幹涸?”*們面面相覷,無法回答。釋迦牟尼説:“把它放到大海里去。”個人再完美,也就是一滴水,一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。
體會之四,學有所感。有這樣一句話:“二十一世紀有四種人最容易被淘汰,一是知識老化的人;二是技能和素質單一的人;三是單打獨鬥的人;四是不願學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治責任,是伴隨在終身工作和生活中的,要持之以恆。學習也是一種能力,人與人的差別就在於學習能力上的差別。學習理論的目的在於指導實踐,是為了提高能力,更好地發展。要學以致用,光會用還不夠,還要敢於創新,我們應不斷總結,不斷創新,只有敢於創新,敢於承擔責任,才能使辦法總比困難多,只有利用我們已有的經驗,利用智慧,發揚沒有條件創造條件也要上的精神,才能把項目做好。江*同志也曾説過:“創新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作説簡單也簡單,説複雜也複雜。如若你按部就班地機械的去工作,只滿足於崗位工作的基本完成,那當然簡單。如若你站在更高的高度,如何在完成本職工作的同時,努力探索管理經驗,適時應用現代管理理念,那將是一件複雜的事情。如何做到這一點,惟有自身素質的全面提升,如何提升,學習就顯得十分重要,要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外,管理經驗的積累尤為顯得重要,如何積累,一方面要虛心向別人求教,汲取他人成功的管理經驗直接為我所用,另一方面靠自己慢慢摸索,在實踐中,逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣,才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代職場中並不缺少有能力的人,而是缺少責任與能力並存的人。只有責任,才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣,才能使每個人產生強大的精神動力,才能使每個人積極投入到工作中去,並將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇於承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中,我們要做一個有責任心的人,力爭把細節做到完美。並在責任感的驅使下,積極挖掘自我潛能,更加勇敢、堅韌和執著,從而充滿激情地勤奮工作。
中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》後,全黨掀起“兩學一做”熱潮。此次號召,充分體現了黨中央對全體黨員幹部思想上、素質上、行動上的更高要求,對於執行監督權力的紀檢幹部來説,更應帶頭落實“兩學一做”、深入學習領會黨章和習近平總書記系列講話,堅持嚴格遵守和執行各項監督紀律,打造“正人正己、內外兼修”的紀檢監督中堅力量。
學黨章黨規,培養宗旨意識。一是堅持全心全意為人民服務。新黨章指出:我們黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益,沒有自己特殊的利益。紀檢工作的本質,就是不斷揪出損害人民利益的腐敗份子,與一切違法亂紀行為做鬥爭,從而保護羣眾利益。二是堅持密切聯繫羣眾。在目前嚴峻的反腐形勢下,腐敗分子呈現出腐敗途徑更隱蔽、隱藏的更深、危害性更大的態勢,只有始終不渝地堅持羣眾利益高於一切的宗旨,充分發揮人民的智慧與力量,才能更好、更有利地打擊腐敗。 學系列講話,提高政治素養。通過對習近平總書記系列講話的學習,着力提高自身政治理論水平,自覺用新形勢下的創新理論武裝頭腦、指導實踐,在思想上始終與黨中央保持高度一致,自覺服從和擁護以為的黨中央的領導;在行動上克己奉公,在嚴格遵守各項組織紀律和法律法規的前提下,堅決高效執行黨的各項重要戰略方針。
做合格黨員,堅持為民服務。黨員的思想行事必須與黨組織的宗旨保持高度一致。一名合格的黨員,必須具備過硬的黨性修養,緊密團級在黨組織周圍,將人民利益置於個人利益之上,堅持為人民服務、與一切損害羣眾利益的行為作鬥爭;必須具備過硬的政治素養,堅決擁護國家大政方針,自覺遵守各項法紀規章,準確貫徹落實各項政策,維護行政秩序;必須具備過硬的業務水平,準確理解和運用法紀條款,嚴格執行監督權力,做好乾部教育警示、巡視考察、腐敗案件查處等工作。
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