自考英語心得（通用3篇）

自考英語心得 篇1

我20__年大學畢業以後一直在北京從事英語教育行業，因為一個偶然的機會我接觸到了一個自考學校，我發現相當多的自考學生的英文功底不好，要想通過公共科目英語(一)(二)十分的不容易，所以我現在正在籌劃開辦一個校內的英語補習培訓班，以教授英語語法為主。也許你或者許多考生都不太瞭解，要通過英語(一)(二)的考試，國中和高中的語法知識是關鍵。

首先我們從考題上進行分析，英語(一)(二)都是由七個題型組成，分別是：

一、詞彙和結構選擇

二、完形填空

三、閲讀理解

四、單詞拼寫

五、詞形變化

六、漢譯英

七、英譯漢

我把這第一、二、五、六大題歸類為“語法主斷題”，也就是通過語法知識就能直接解決的考題。做這四道大題的時候，考生要儘量做到“快速”“準確”“果斷”。所謂“快速”就是要提高做題速度，甚至有時根本不用看完整道題，就能選出答案。“準確”就不用我解釋了，要對自己選擇的答案有把握。“果斷”就是要求考生不要在這幾道大題上糾纏不清，一旦答案選定後就不要再思考和推敲，甚至連檢查都沒有必要。因為考生需要節省大量的時間去做較難並且分值較高的題。怎樣才能做到這幾點呢?當然就是要有紮實的語法基礎。考生要通過語法知識去洞察每個考題的“考查點”和“信息點”。每一道題都是有用意的。知道了題目的“考察點”就能做到有的放矢，用學過的知識去解題;知道了題目的“信息點”就能更快的解題。説了這麼多，也不知道説清楚了沒有?我再給你舉個例子吧!

如20__年下半年的英語(一)試卷中有一道題：

There are only four areas ____ very many diamonds have been found. A. whenB. where C. that h首先根據題目的意思和四個選項我們能知道本題考察的是“定語從句”，所以考生就要回憶定語從句的語法知識，本人因為審題不嚴，看到了“only”就將答案定位在C，實際上，只有當先行詞在從句中充當名詞成分時，並且先行詞被“theonlythe same nextvery等修飾時才能用引導詞”that“，如：

the only thing ___ is wrong with this is what my brother said to me theother day. h B. that C. e答案是B上道題的先行詞在定語從句從是充當地點狀語，所以用引導詞“where”。答案是B.

再如20__年4月英語(二)試卷中for a child to give up less mature idea for a moresophisticate one，it requires that the child ____ psychologically ready for thenew idea. A. is B. be C. were D. wouldbe本題題幹非常長，而且還有許多不認識的詞，如果沒有掌握解題技巧的考生可能會望而生畏，但是對於語法基礎好的考生，根本就不用看全句的意思，也不用管生詞的意思，只要看見“require”這個詞，就知道本題是考查“虛擬語氣”，而且“require”後面接的賓語從句要求從句中的謂語用動詞原形。所以答案是B.

自考英語心得 篇2

外貿英語專業大專畢業後，20__年我到北大英語自考部參加自考專升本學習，經過一年多的學習，順利通過了專升本課程以及加考的水平英語(一)、水平英語(二)和綜合英語(二)課程。應該説，對於比較難學的英語專業，我算是在比較短的時間內取得了較好的成績，這也許和我對考試的正確認識及學習方法有關，在此與大家交流。

有人説，“優秀是一種習慣”，最終的成功是依靠平時一點一滴的積累達到的，從量變上升到質變，即所謂的平時有好的學習習慣，才會使我們最終取得好的成績。所以在平時的學習當中就要嚴格要求自己，力求紮實的功底，為日後的考試做好準備。

習慣的養成還源自對自考的正確認識。高等教育自學考試是高等教育中較為嚴格、對考生要求較高的一種自學形式，要想通過考試，就要有較強的自控力和堅持不懈的恆心。其中自控力是堅持不懈的保證，沒有較強的自控能力，基本的學習時間無法保證，知識就無法及時鞏固、吸收。由此，考生首先要端正學習態度，明確學習目的，以此來約束自己，嚴格要求自己。

在此我就談談我的學習習慣。

一、儘量做到課前預習，尤其是基礎課，如綜英、高英、閲讀，其他課程如公共課若時間不足，可注意上課筆記。

二、堅聽挺好每一堂課，知識的積累重在平時的點點滴滴，雖然一些需要記憶的課程，臨陣磨槍有一定的作用，但基礎課程仍在於平時的功夫，在於潛移默化，紮紮實實，穩步提高。

三、及時的針對所學內容作總結、聯繫。即對所學課程及時做一些針對性聯繫，以瞭解重點，從而為將來總複習打基礎。

四、考前要做的工作。大致讀一遍課文，然後有針對性的增加習題訓練，起到查漏補缺的作用，最後做一些模擬題型、模式。

五、在不面臨國考壓力時，也不能鬆懈，而應主動培養自己的英語意識，多聽英語廣播、音樂，以及多看英語方面的書籍與節目等，同時如有充裕時間，可針對自身的弱點有選擇的參加一些輔導班。

除了以上這幾點，我認為還需要時時保持一種緊張狀態，即在規定課程未全部達到要求之前，絕不能有所放鬆，從而爭取最後的勝利。

這是我的體會。我認為通過考試拿文憑不是我們的目的，更多的是為了獲取真正的知識以及更好的掌握知識，為我們將來的學習和事業打下堅實的基礎。所以，在努力通過考試的同時，也應注意培養自身的能力，包括運用知識的能力，適應社會的能力等。在學習的過程中，注意磨礪自己的意志，培養積極、向上、樂觀的心理狀態，從而迎接人生中的每一次挑戰和考驗。

最後，我要説的是，既然大家選擇了這條學習道路，就應該有恆心、有耐心並且有信心，要相信：付出的汗水中終將獲得收穫，這段經歷將成為我們人生中特有的寶貴的財富，也將成為教會我們懂得珍惜人生的一次機會。

讓我們共同努力，為最後的勝利而奮鬥!

自考英語心得 篇3

1、心得體會

1)要培養自學能力，竟然自己弄懂概念、知識點，建立自己認識的學科體系，不要過分依賴輔導班或其他人。

2)對於每一門課都要恭恭敬敬，尤其是英語、數學這樣的公共課，對於學會計的，會計、財務管理這樣的基礎課尤為重要，對於學法律的則是法理、刑法、民法，對於學計算機的則是計算機基本原理和程序設計。對待學科的基礎課要特別的重視和關照。

3)不要死記硬背。這是學習中最忌諱的事情。我在整個會計學自考過程中，通過背誦而過的科目基本上可以説是沒有的。任何一門課，不僅僅是數學，哪怕是合同法、訴訟法，都有其學科獨到的理論體系，除了一些功利性的內容，其他的理論和知識點都可以通過演繹和歸納得到。如果自己這方面的能力不強，可以拉長時間，反覆理解、去領會，這要比死記硬背強上一百倍。因此這樣學到的東西，你可以記住五年、十年甚至終身。

4)全盤學習，重點突出。針對學習一門課來説，必須全面、系統的學習，只有這樣才有可能有“一覽眾山小”的感覺。此外除了重視學科內的理論聯繫外還要重視學科之間的聯繫。

5)重視靠前複習。這雖然不是一個好的學習方式，但是對通過考試一定有用，考前複習的邊際效用比較大。

2、自考和普高本科教育的比較

1)生源。普高本科生源相對較好，尤其是高校的生源更是如此。

2)畢業生。的高校畢業生總體素質十分好，而一般高校的畢業生總體素質也真的只是一般，與自考畢業生的總體素質相差不大。畢竟自考畢業率不是很高，能夠按時畢業的不會太差。

3)學習。自考生學習內容比較單一，一般以考為學。而普通高校學生的學習很多是帶有思辨性質(針對文科來説)或者實驗性質(針對理工科來説)的，自考生在學習的內容和方式上不如普通高校尤其是高校的本科生來的更有廣度和深度。當然自考生也有個優點，如果能真正的專心自考教材，自考畢業生的基本功是會比較紮實的。

4)考試。有些高校的校內考試難度很大，但是就總體來説普通高校的校內考試難度一般，應該説是不如自考的考試難度的。但是由於考試是檢驗自考生學習效果的依據，對於自考生有較嚴格的考試要求是應該的。自考生命就在於考試的嚴格性，因此透題、作弊之流是最為反感的。其實平心而論，自考的考試難度也是有限的。

與普通大學聯考和成人大學聯考在招生對象、考試時間及學制不同，自考是"寬進嚴出"。考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業。自考是一種過程，一種經歷，只有親身體驗過，尤其是隻有其中一少部分善於自主學習的考生才是自考的最終勝出者(畢業)。