講話心得體會（精選23篇）

講話心得體會 篇1

我們有幸學習了孫局長的全縣國小教育教學工作會議上的講話。講話中，孫局長回顧了上學年教學工作，就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細緻的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識，孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼，同時為我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起：

首先，要有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。作為一名教師，我要認真學習新課標、新理念、新要求，用愛去感化學生。用一百個教育理論，不如良心，一份真愛的教學模式，適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關係，使我們社會成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基説:一個好的教師首先意味着他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。

陶行知説：捧出一顆心來，不帶半根草走。

經過學習孫局長精彩學術交流報告中，我受益良多，我將按照新時代教育的特點教育事業，任道而重遠，在這一崗位上，我會時刻牢記孫局長的話，努力去做好每一件事，做一個學生、家長、同事、領導都認為優秀的教師。

講話心得體會 篇2

近日，由於參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話，讓我感觸頗深，領導是一位年輕又美麗的女性，剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐後，會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排，最後輪到領導作總結講評。話一出口，完全沒有領導的架子與做作，相反是滿臉的和藹與關懷，猛的讓我這個工作人員的心温暖起來。

工作20xx年來，這樣那樣的會也參加過不少，但卻從沒有像今天這樣感慨過，只為領導的講話讓我感動，領導沒有過多講業務工作，首先從總結和反思入手，讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來，想想自己的工作，她説，有時候真正的反思要比干還要出成效，反思是幹好工作的決定要素，反思一年的工作等於在總結的同時找差距，為明年工作找準立足點和着力點。同時要在反思中回悟，悟出一些東西，使自己的工作真正的幹好。與些同時，還要求大家樹立學習的緊迫感，講了一些催人奮進的東西……

領導的講話真可謂語重心長，循循善誘，喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西，在自己被感動的時候，明顯的能感到今天的會場異常的安靜，我不禁回顧四周的參會人員，他們竟是和我一樣的表情凝重，完全沒有了往日開會的輕鬆與不屑。

開完會，我沒有顧上與同行交流感想，就匆忙回到單位，坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來，領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷，壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時，時時刻刻都在提醒自己：好好工作，向領導學習。

講話心得體會 篇3

中共中央辦公廳下發“兩學一做”學習教育通知後，福建省永泰縣紀委監察局積極行動響應，通過委局班子會、黨員幹部周工作例會及時傳達學習通知精神，熱議如何爭做“兩學一做”表率。

縣委、縣紀委書記祝海輝率先拋磚引玉説道：“開展‘兩學一做’學習教育，是我們黨落實全面從嚴治黨要求，推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。”

“‘兩學一做’學習教育不應是一次活動，要融入到日常學習工作生活中，就像我們每天都要吃飯、洗臉一樣，使學習黨章黨規成為一種必須、一種習慣，並以此對照自己、檢省自己、激勵自己。”黨風政風監督室負責人如是認為。

“‘兩學一做’，學是基礎、是前提，通過學習黨章黨規，明確該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，做到立場堅定、方向明確、令行禁止。”案件審理室主任緊接着説道。

據悉，永泰縣紀委還將在集中學習、個人自學基礎上，通過領導幹部帶頭上黨課、黨員幹部輪流講黨章黨規、撰寫個人心得體會等方式，不斷加強自身建設，帶頭講紀律守規矩，打造忠誠乾淨擔當的紀檢監察幹部隊伍。

講話心得體會 篇4

在全國優秀教師代表座談會上的講話,在全國教育系統引起強烈反響，令廣大師生倍感温暖，倍受鼓舞。在講話中充分肯定了人民教師的高尚精神和巨大貢獻，深刻闡述了教育事業的重要地位和作用，對廣大教師寄予了殷切期望，提出了明確要求，為當前和今後一個時期教育事業的改革發展指明瞭方向。

一、“凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛”

在教師節來臨之際，黨中央把優秀教師代表請到中南海懷仁堂座談，發表了熱情洋溢的講話，這充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷。這是在第23個教師節來臨之際，送給廣大教師和教育工作者最好的節日禮物。的講話凝結了對廣大教師和教育工作者的深切關愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大師生把工作和學習搞得更好。

就尊師重教明確提出了“三個必須”，即必須高度重視和切實加強教師隊伍建設，必須吸引和鼓勵優秀人才從事教育工作，必須形成尊師重教的良好社會風氣，這就從保障教師的地位、維護教師的權益、提高教師的待遇等各方面提出了要求和措施，對形成尊師重教的良好社會風尚必將起到積極的推動作用。充分體現了黨中央重視教育、振興教育的決心，進一步確立了教育的優先地位，預示着我國教育事業將迎來一個新的發展機遇期，這是國家之福、人民之福!相信隨着教育事業的騰飛，我國現代化建設的宏偉目標必將順利實現。

二、“努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師”

在講話中希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，這“四點希望”在全國廣大教師中引起了強烈共鳴。

四點希望”是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養、提高教書育人水平的努力方向。“四點希望”從敬業(社會責任)、勤業(治學態度)、創業(創新精神)、樂業(道德情操)等方面詮釋了人民教師的師道精髓，指明瞭為師從教的正確道路。作為教師，要自覺養成良好的師德師風，愛崗敬業、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，為黨和國家培養更多的棟樑之才，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。

三、“努力辦好讓人民滿意的教育”

的講話從全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的戰略高度，全面闡述了發展我國教育事業的重大方針政策，指明瞭新世紀新階段教育事業發展的正確方向。

在講話中對堅持教育事業優先發展戰略地位、推進新時期教育改革與發展、進一步加強教師隊伍建設等諸多重大問題，都作出了精闢闡述和高度概括，這對於推進我國教育改革發展和教師隊伍建設，實施科教興國和人才強國戰略，具有重要的指導意義和深遠的歷史意義。要將學習宣傳的成果變為加強教師隊伍建設、推動教育改革發展的成果，切實將黨中央的關懷和期望轉化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業的強大動力，將黨中央的要求轉化為推進教育事業改革發展的具體行動，努力推動我國教育事業實現更大發展。

講話心得體會 篇5

大家上午好! 今天是一個收穫的日子，也是一個值得紀念的日子，共有 1675 位同學順利完 成本科學業，獲得中國科學技術大學學士學位。首先，我謹代表全體師生員工向同 學們表示熱烈的祝賀!同時，我提議同學們用最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向為 你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝! 今天在座的同學都是“90 後” ，作為中國的“90 後” ，你們是幸運的一代，伴 隨着中國的崛起而成長，見證了舉世矚目的“中國奇蹟” 。與前幾代人相比，全球 化浪潮為你們提供了更寬廣的視野，網絡信息環境為你們提供了更豐富的知識， “微 時代”多樣化的交流與表達方式讓你們更加個性鮮明、充滿自信。作為科大的“90 後” ，你們也是學校快速發展的親歷者和參與者。20xx 年學校啟動了因材施教、個 性化培養的教育改革，在堅持基礎寬厚實傳統的同時，讓同學們擁有更多的專業選 擇和自主學習的機會。在科技英才班和創新班，有更多的同學可以與一流科學家面 對面，儘早接觸了科學前沿;在夏季國小期，有更多的同學有機會接受國內外名師 的指點，拓寬知識面，提升知識層次;在課堂、在實驗室，有更多的同學通過研究 型學習，提高了創新能力與科學素養;在“三下鄉”和海外交流過程中，有更多的 同學拓寬了人生視野，加深了對中國國情和世界不同文化的理解 擁有為數眾多的“學霸”和“學術帝” ，可能是科大學子的特色和標籤，但全 面發展也一直是科大的優良傳統。今天出席典禮的 1959 級傑出校友王志珍院士， 2 當年不僅學習成績優異，還是學校的運動健將，她曾説“只有強壯的體魄，才能勝 任高強度的腦力勞動” 。我們也欣喜地看到，20xx 級的同學們不僅繼承了刻苦學習 的科大傳統，還更加積極地參與社團活動和社會實踐，提高自己的綜合素養。在國 內外的各種大賽上，處處有你們拼搏的身影，機器人世界盃、挑戰杯創業大賽、國 際遺傳工程機器大賽上，同學們運籌帷幄、摘金奪銀;龍舟賽、手球賽、馬拉松賽 上，同學們中流擊水、奮勇爭先。四年來，同學們以優異的成績和良好的素養，贏 得了國內外著名高校、科研機構及社會各界的廣泛認可。作為老師和學長，我為你 們感到驕傲和自豪! 今年是科大建校 55 週年，也是首屆科大學生畢業 50 週年。在今天這個特殊的 日子裏，我們一起回顧過去、展望未來，一起緬懷那些為國家和民族發展做出傑出 貢獻的科大老一輩科學家，共同體會他們所體現的科大精神傳統，有着特殊的意義。

科大近代物理系首任系主任趙忠堯先生是我國原子能事業的開拓者。1946 年，趙 忠堯先生作為中國科學家代表觀摩了美國原子彈試爆實驗，之後便立志發展中國的 核科技。當時的中國連一台加速器也無法建造，由於缺乏資金，他就到美國不同的 大學裏工作，一個零件一個零件地購買，最後花了 4 年時間湊齊了加速器所需要的 關鍵零部件。1950 年回國途中，他被美軍關進了日本監獄，受到死亡威脅，但仍 矢志不渝，最後衝破重重阻撓回到祖國。回國後，他利用帶回的器材和零件，主持 建造了我國第一台質子靜電加速器，並培養了一大批高能物理的科技人才，為我國 的科技事業做出了不可磨滅的貢獻。這台加速器如今靜靜地陳列在中國科大的校史 館裏，訴説着老一輩科學家的愛國情懷。

趙忠堯先生在《我的回憶》一文中説

“回想自己一生，經歷過許多坎坷，唯 一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發達。我們已經盡了自己的力量，但國家尚未擺 3 脱貧窮與落後，尚需當今與後世無私的有為青年再接再厲，繼續努力。

”儘管時代 在變、外部環境在變，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始終不變，科 大人肩負的歷史使命與社會責任也始終不變。希望同學們努力成為一個有為擔當的 科大人，把科教報國的優良傳統代代相傳。

同學們即將離開母校，踏上新的征程。四年前的開學典禮，我曾告訴大家，進 入大學只是真正學習的開始。今天，我也想告訴你們，本科畢業只是事業成功的開 始，你們的未來任重而道遠。雖然在科大的四年，你們也許在學習、生活上遇到過 各種困難與挫折，也可能由於學校各種條件的限制和不盡完善的管理，讓同學們有 諸多的不如意和抱怨，但大家要有思想準備，未來你們要做大事、成大器，會遇到 更多的艱難險阻和“大風大浪” ，只有勇敢地面對困難和挫折，才能看到更多更美 的風景。科大 55 年的歷史也證明了這一點，儘管學校經歷了多次波折，但科大人 始終追求卓越、堅守使命，為建設一流大學而努力奮鬥。同學們，人生不是因為有 希望才堅持，而是因為我們堅持，才有了希望;同樣的，不是因為有機會才去爭取， 而是因為我們爭取，才有了機會。就像在高温超導領域經十數年努力而取得重大突 破的陳仙輝教授、在語音領域不斷推陳出新而最終執產業牛耳的劉慶峯校友一樣， 只有堅持不懈、勇於爭取、創造機會，才能取得成功。正像化學學院的一位郭獎獲 得者所説的， “在科大學到的最重要一課就是堅持自己熱愛的事業” 。在這裏，我也 希望同學們都能擁有自己夢想和熱愛的事業，在未來的日子裏，為了實現夢想，努 力去堅持、去爭取、去奮鬥! 科大的四年，同學們不僅增長了知識與才幹，也收穫了友情，體味了人生。正 如同學們創作的校園歌曲《破繭成蝶》中所唱的

“一路奔向那遠方，為夢想何懼 風浪，讓自由揚帆起航，去看看那曾經想象，世界本來的模樣;把明天刻在手掌， 4 用汗水化作希望，把每一次成長寫進專屬於青春的流章。

”若干年後，你們回首青 春，科大歲月一定是你們人生中濃墨重彩、刻骨銘心的那一頁。

同學們，我希望，也相信，十年、二十年後，你們都將成為有所擔當、有所作 為的社會中堅。我還有一個希望，或者提前給未來的校長提一個建議，在科大第 100 屆本科畢業典禮上，你們中間的某一位將被邀請作為畢業 50 年的校友代表，報告 你們在科學發展和社會進步中留下的永恆印記，展示你們為科大的聲譽增添的不滅 光彩! 最後，衷心地祝願同學們一帆風順、鵬程萬里! 謝謝大家!

講話心得體會 篇6

在教體局的統一安排下，我校全體教師利用課餘時間認真學習了中國台灣著名教育家高震東校長在大陸的演講稿，對於高校長在演講中所貫穿的新的教育理念與思想，感觸非常深。結合自己的工作實際，下面談一談自己的一些心得體會。

從總體上來看，高校長的治校方略基本上是儒家思想的主脈。雖然儒家思想在現代社會有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國，在信息時代非常需要用古典的精髓來填充空虛的精神世界。這也是高校長能夠受到大多數國人認可的基石。

通過高校長的治校方略，我發現目前中國台灣與大陸的教育理念是有很大差別的，或許高校長在中國台灣可以做到的，在大陸就不能實行，這是教育體制的問題。

第一、在中國台灣學校是可以開除學生的，而在大陸是絕對不允許的。大陸實行的是九年義務教育，不論什麼樣的學生都不能推到校門外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潛台詞就是“只要你在校園裏，學一點知識就多一點，部比放到社會上強”。相應的，教育系統已經把社會看到教育的對立面，社會教育與學校教育已經格格不入了。而學生放在校園裏就可以教育好嗎?即使校園是個真空環境，那麼生活在真空裏的學生一旦放到世面的世界，他會不會呼吸空氣呢?

第二、在中國台灣，老師是可以揍人的，而大陸是絕對不行的。當老師的現在最怕什麼?最怕“體罰”這兩個字。在教育界都知道，做教師的考不好不要緊，犯了錯不要緊，千萬不能體罰或者變相體罰學生。一旦沾上這個邊，那可能連飯碗都保不住了。近一年，不要説體罰了，即使批評教育都要講究方式方法了，不然有一兩個想不開而跳樓的學生，那做老師的還不進了監獄?讀到高校長的講話我們就臉紅，在中國台灣，面對犯錯的學生，教師是可以“揍”學生的。不知道教育部的領導有什麼感想。

前面我説過，高校長是深愛儒家思想影響的，儒家思想影響中國的兩千年間，歷史上出了許多偉大的文學家，科學家，李白、祖沖之這些人都是先生用板子打出來的。而推行新學制後，中國再也沒有出一個真正的“家”。因為老師要尊重學生，不能體罰，不能變相體罰，也不能嚴厲的批評教育。和風細雨式的教育如果管用，中國那麼多監獄還不都改成娛樂場?

第三，在中國台灣學生是可以管理學生的，而在大陸這是不敢想像的。三年級的學生憑什麼可以管理一年級的學生呢?我想這應該是一個尊重的問題。因為三年級的同學是學長，新入學的學生就得聽從學長的話。連學生都要尊敬，面對老師呢，當然得誠惶誠恐了。在大陸，教育的地位可以説江河日下。媒體把教育日益妖魔化，把個別案例擴大到全體，使教師的整體形象成為全國人的民罪人。沒有地位的教師，又憑什麼來教育學生呢?

在高校長的講話中談到日本廣島亞運會開上，閉幕布式結束後廣場上一片紙都沒有，這裏就是國素質的問題，而國民素質的提高來源於教育。在日本，無論老幼，見了老師都是要行禮讓座的。日本的教師有統一着裝，全體國民對教師都禮遇有加。而在大陸呢，如果教師也統一着裝的話，有幾個好意思穿着出門?

作為一名校長，高振東無疑是成功的。但是他的成功要歸結於教育制度的保證。沒有一個優秀的教育制度做保證，再好的教育也沒有施展的場。

講話心得體會 篇7

近日，認真學習了自治區黨委書記陳全國在自治區黨委常委(擴大)會議和自治區穩定工作電視電話會議上的重要講話精神，並結合實際召開落實會議，制定了詳實的工作安排部署，為二十國集團峯會、古爾邦節和中秋節以及亞歐博覽會期間社會和諧保駕護航。

抓好學習，築牢防線。各工作組始終以高度的責任感和使命感，通過晨會、週三夜校、，認真學習領會會議精神，結合實際抓好貫徹落實，協助各村隊開展安保工作，梳理盲點、提出意見及整改措施，進一步強化工作組、村“兩委”、警務室人員思想意識。庫爾德寧鎮闊克塔勒村工作組和新一屆村“兩委”圍繞陳全國書記在自治區黨委常委(擴大)會議上提出的“一個目標、一個機制、一個長城、十項措施”重要講話精神，認真學習陳全國書記提出的九個方面工作要求，增強責任意識和服務意識，紮實做好基層羣眾服務工作。

抓好落實，強化隊伍。各工作組進一步完善了值班備勤制度，確保全員在崗，建立了責任到人的懲戒機制。嚴肅按照紀律制度執行，充分發揮村級黨組織、住村幹部的力量，聯動聯防，推動工作下沉;建立工作組、村警、治保主任、聯防隊員、協管員等為主的專業化隊伍，做到人員、陣地等“五落實”;加強社會治安綜合治理，及時排查安全隱患，廣泛開展“民聲大走訪、矛盾大調處、隱患大整治”活動，真正把矛盾問題化解在基層、消除在萌芽狀態。

抓好學用，深化效果。組織“三位一體”人員進行防暴演練，增強應對應急問題處置能力。通過組織測試，進一步夯實了“一個機制”“一個目標”“一個長城”“十項措施”等重要內容學習成果。牛場農一隊結合實際，做好突發情況的研判，認真落實安保責任，嚴格落實值班備勤。吉爾格郎鄉阿勒瑪勒村工作組深入“雙語”幼兒園建築工地、村委會陣地維修工地等，檢查了工地人員的基本信息。關心貧困家庭生活狀況，聯絡、密切幹羣關係，對發現的問題隱患提出整改建議，儘早儘快落實。

抓好氛圍，增進信心。各工作組緊扣“一個目標”、用好“一個機制”、築牢“一個長城”、落實“十項措施”，發揮“三位一體”作用，認真開展對照檢查，補齊短板，做到人人身上有責任、人人都要負責任、人人都要盡責任，確保每項工作、每個細節都有人抓、有人管、有人負責、有人落實。各工作組和村“兩委”在節前開展走訪慰問活動，廣泛開展“你來我家吃撒子、我到你家吃月餅”民族團結一家親活動，工作組、村幹部一起走訪聯絡與村民的感情，共同感受濃濃的節日氛圍，潛移默化中增進民族團結。

講話心得體會 篇8

通過這幾天的學習，我有了很多的經驗，啟迪和豐富的收穫。站在新的發展起點上，面對具體的工作，我個人會採取什麼樣的行動和貢獻來回報單位的信任和非孤獨組織的重信任?這是一個我必須深入思考的大問題，如何為行動買單!

作為行業的一員，我們如何通過學習形成自己的想法?這不僅是為了學習政治理論，提高思想政治素質，更是為了統一思想和行動，勇敢實踐，衝破習慣和主觀偏見的束縛，努力學習新情況，解決新問題。X部長講話全文以“糾正理想信念，完成工作職責，提高工作能力，迎頭趕上，加快發展”為核心內容。鼓勵和激勵

奮進為我們指明瞭未來的發展方向，開闊了我們的視野。使我深刻理解了它豐富的內涵，使我的思想受到了極大的震撼和啟發。

作為一名管理崗位的員工，我認為更重要的是認真履行自己的職責，勇於解放思想，清醒地創新我們的基建管理工作。創新工作、解放思想，不是一句空話，而是具體行動。結合實際工作，我將談幾點體會。

第一，勤奮學習。在他的演講中，X部長提到有必要自己打鐵。沒有鑽石，你就不能做瓷器。如何提高自己的能力取決於學習、實踐和思考。通過認真學習，可以有效解決管理理念、思想作風、創新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、執行力、執行力等方面存在的突出問題。在實踐中，我們應該多思考，多總結，多涉及工程建設中的難點和專業問題，向身邊的同事和羣眾學習，理解問題的真正含義，而不是通過實踐。不斷學習，深刻思考，更新工作觀念，創新工作思路，適應新時期工作的需要。有了豐富的理論知識，我們的頭腦應該承擔起每一個的責任。

第二，明確工作方向，提高工作效率。如果工作目標不確定，沒有方向，我們就不能開始，那麼如何有效地提高我們工作的有效性，如何實現我們的工作目標，我們就提前做好準備，實施計劃，實施規章制度，然後再進行總結。一個只學習不思考的人什麼也學不到。如果只有計劃的話。如果我們不加強執行，這是不夠的。在今後的工作中，我們應該多看看，多想想。我們應該利用掌握的第一手資料，運用所學知識，按照正確的方法進行計劃和安排，留下一個粗略而精細的計劃，優化實施計劃，提高工作效率。在工作中不會一帆風順，困難重重要避免困難和挫折，就要正確認識形勢，把握全局，妥善處理矛盾。我們必須注意的是，溝通的方式和手段不能一成不變。我們應該用腦，充分利用我們的知識和工作經驗，積極思考如何根據工作職責打開工作局面。當然，我們在實踐中也要勇敢，就是要牢固樹立“以行動為中心，以實施為中心”的理念。我們應該把學習和行動結合起來，促進發展。

第三，要敢於改變作風，誠實守信。在我們的工作過程中，我們會遇到各種各樣的事情，面臨各種各樣的考驗。通過學習，認真總結，積極解決認知問題，轉變工作作風，提高職業道德和素質。同時，為了擺脱工作中的舊觀念，我們應該經常去基層工作，去工程現場，接近他們，對他熱情體貼。我們的服務做得很好。

在你夠不到腳的地方，你可以夠到你的眼睛;當你無法觸及你的眼睛時，你可以觸及你的思想。只要我們努力學習，善於思考，勇於實踐，勇於變革，徹底解放思想，更新觀念，把所學到的東西運用到實踐中去。

講話心得體會 篇9

陳全國在全區幹部大會上表示，要虛心向老領導、老同志學習，向人民羣眾學習，向基層學習，向實踐學習，緊緊團結西藏廣大幹部，緊緊依靠西藏各族人民，與大家一道，同心同德，齊心協力，共同謀劃西藏發展穩定的大業，共同推進西藏跨越式發展的實踐，共同開創西藏更加美好的明天，以實際行動回報以胡黨中央的關懷和厚愛，回報可親可愛可敬的西藏人民。

應該説，領導幹部履新，總要表達一些感言，表示一些決心。這是很正常的。而陳全國的履新感言是“四個虛心學習”，即：虛心向老領導、老同志學習，向人民羣眾學習，向基層學習，向實踐學習，真是説者情真意切，實實在在，聽者恰如清風撲面，令人振奮，引人深思。

學習的進步是一切進步的先導，學習的落後是一切落後的根源，只有學習才能真正實現思想和工作的提高，才能真正實現職務與能力的同步“升遷”。

尤其是人的素質提高，是一個不斷學習、不斷積累的過程。學習是成長進步之基，是提高素質之本，追求學習就是追求進步，重視學習就是重視自我提高。學習是第一位的責任，要明確學習能力是領導幹部的基本功，抓學習就是抓幹部素質的養成，就是抓工作效率的提高，就是抓工作落實的最有效方法之一。所以，一個領導幹部學習的勤奮程度，決定着他的思想深度，決定着他的施政力度，決定着他的羣眾威信度。一個刻苦學習的人不一定能成為一個好乾部，但一個好乾部必須是一個刻苦學習的人。

正因如此，筆者認為，透過陳全國“四個虛心學習”的履新感言，讓我們感受到的不僅是他政治上的更加成熟，也是對“角色”的進一步正確定位;體現的不僅是對權力的高度清醒把握，更是對我們黨的光榮傳統和優良作風的傳承和光大。黨的高級領導幹部有如此清醒的頭腦，有如此“誠惶誠恐”的心態，有如此虛心的學習精神，有如此謙虛謹慎的務實作風，怎能不令人感到欣慰和自豪，又怎能不讓人感到信服和振奮。

新的歷史時期，承擔着新的歷史使命，人們充滿着新的期待。作為黨的領導幹部，只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為人民羣眾的主心骨。

所以，陳全國的“四個虛心學習”，體現的是一種責任、一種追求、一種境界、一種素質、一種使命，是領導幹部勝任領導工作的內在要求和必經之路。只有強化“學習是第一能力”的意識，常思學習要務，常想學習責任，並把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，才能使自己真正成為符合時代要求、勝任領導工作的合格領導幹部。

講話心得體會 篇10

“五一”，是全世界勞動者的節日。這一天濃縮了血與火的歷史，這一天飽含着勞動者的滄桑，這一天集結了春天的温暖。讓五月的精神典藏。

我們要用滿腔的熱情讚美，讚美勞動;我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱家鄉。一年年春去春歸，一季季花開花落，你用如椽之筆再次把武清的歲月點亮。尋着縴夫的第一聲號子，追着岸邊的第一縷陽光，你從運河的歷史中走來，你從大唐消失的繁華里走來。

我們用一腔熱血無畏地探索，挖掘一切發展的元素，加快轉型，推動跨越，再造輝煌。過去的一年，武清的GDP狂飆突進，超過千億。兩區五園，分秒必爭，創造着目不暇接的奇蹟。新城開發、舊城改造、同步上演恢宏的樂章。“京津衞星城、美麗新武清”

砥勵奮進，字字閃亮。

牽華燈萬盞、攜一溪清泉、種千里綠草、闢萬畝荷塘;郊野公園、森林公園、綠博園、桃花園、百花園……如詩如畫，馥郁馨香;圖書館、博物館、書畫院、影劇院，文化·矩陣，藝術磁場;佛羅倫薩小鎮、威尼都、創意米蘭，NBA中心、達倫多購物廣場，吸引了多少關注的目光。當夕陽又落，華燈初上，多少南來北往的商旅把裝滿幸福的行囊揹回家鄉。

“九橫九縱”的路網，讓自由馳騁變得平平常常;暢達的高速公路、飛躍的高速鐵路，讓武清打開了通向全球的視野。當國際馬拉松大賽的槍聲將在沸騰的五月又一次打響，當人們把參與其中當成一種生命的體驗和嚮往，此刻，有多少驕人的成績寫入武清的歷史，又有多少精彩傳奇的故事，書寫武清美妙動人的華章。

時空更迭，幾度春秋，地毯、絹花走出小小農莊，越過大海茫茫。斗轉星移，寒來暑往，武清自行車走向世界，走向四面八方。這不再是縹緲的幻影，這不再是虛幻的夢境，這是一部由武清所有勞動者共同創作的交響……

流年，歲月，時光，世世代代的勞動者，把心完全交給了黎明、交給了夢想。在這方揮灑汗水的熱土上，我們堅實地走，動情地唱，每個人都在用激越的心跳來感知雍陽大地，每個人都在用不懈的拼搏為家鄉增光。

讓我們在這鮮花盛開的五月一起分享節日的喜悦讓我們在這激動人心的時刻，飽含深情地歌唱。歌唱勞動——是勞動創造了今天的一切，歌唱勞動——是勞動給了我們前進的力量。

願這美麗悠揚的勞動者之歌，迎着朝霞，飛向遠方!

講話心得體會 篇11

20xx年11月5日下午，駐休斯敦總領館舉辦美國南部華僑華人紀念孫中山先生誕辰150週年座談會，李強民總領事、趙宇敏副總出席，劉紅梅副總主持座談會，總領館人員和美南地區來自海峽兩岸的僑學界、商界和媒體界代表近百人蔘加。

李總領事在致辭中表示，我們紀念孫中山先生誕辰150週年，要學習孫中山先生的愛國思想、革命情懷和進取精神。孫中山先生領導的辛亥革命是中華民族崛起的一個重要起點，他提出的反帝反封建、統一中華、民族振興的主張極大推動了中國社會的發展進步，他提出“振興中華”的口號在今天仍有深刻意義。我們還要學習他致力於實現國家統一的畢生追求，支持、擁護中國和平統一大業，堅決反對“”分裂活動，並牢記“華僑是革命之母”的歷史使命，發揮在美僑胞優勢，為祖籍國發展多做貢獻。

與會代表回顧了孫中山先生的歷史功勛，結合自身經歷和見聞，從兩岸關係、中美關係、民族和國家振興等角度談了紀念孫中山先生誕辰150週年的體會。大家表示，祖國的強大、統一是海外華僑華人的強大後盾，兩岸都是血脈相連的炎黃子孫，只要海內外中華兒女團結一心，祖國統一和中華民族偉大復興的目標就一定能夠早日實現。

新華社、中新社、《僑報》、美南新聞等媒體現場採訪報道了此次座談會。

講話心得體會 篇12

近日，習近平總書記在企業家座談會上強調，企業家要增強愛國情懷、發揚愛國傳統，主動為國擔當、為國分憂。企業家作為社會財富的創造者，要把企業發展與國家前途命運結合起來，擦亮愛國底色，奮力拼搏，爭創一流企業。

將愛國之心作為企業發展根基。“國是千萬家，家是最小國”，國家是由千千萬萬的個體組成，企業是千千萬萬的個體中的一部分。離開國家這個整體，企業就無法生存;沒有國家和平穩定的環境，企業就無法更好地發展。面對危險時迅速而有力的撤僑行動、面對疫情時不惜一切代價的救治與保護、經濟受到衝擊時採取的“六穩”“六保”舉措等，讓我們感受到國家的意義、感受到祖國的強大。“有了強的國，才有富的家”，國家繁榮強大，企業發展才能安定有序。企業家要把愛國之心作為企業的生存之本、發展根基，做到任何時候都服從國家利益、聽從祖國召喚，積極維護國家和平、維護國家形象。

用報國之志作為企業發展引領。“企業營銷無國界，企業家有祖國”，胸懷祖國方能視野開闊、目及長遠，事業發展的天地才會廣闊。近代著名愛國實業家張謇主張“實業救國”，一生創辦了20多家企業，370多所學校，為中國近代民族工業的興起、教育事業的發展作出了寶貴貢獻。著名愛國實業家盧作孚畢生致力於救國圖強，面對外國公司壟斷長江航運的情況，盧作孚通過不懈努力創辦了屬於國人自己的航運公司，打破國外壟斷局面，為實業救國作出巨大貢獻。除此之外，還有榮毅仁、王光英等一大批企業家都把愛國作為企業發展的引領，為國家發展作出有力貢獻。“利於國者愛之，害於國者惡之”，企業家要把企業的發展與國家前途命運結合起來，用報國之志引領企業不斷前進，方能在廣闊天地中大有作為、成就一番偉大事業。

把愛國之情融入企業發展靈魂。面對壓力、風險、挫折之時，深深的愛國情懷可以轉化為不懈奮鬥的激情和迎難而上的動力。企業家要把滿腔的愛國之情融入到企業發展中去，要加強愛國主義宣傳教育，把愛國的情感融入到企業文化中去，讓企業成為傳播愛國主義精神的平台，讓愛國成為企業發展的靈魂，激發幹事創業的激情，凝聚幹事創業的力量，在為實現國家繁榮、民族興盛、人民幸福的奮鬥拼搏中爭創一流企業，從而創造更大價值，實現更好發展。

講話心得體會 篇13

“絲綢之路是各國人民的共同財富”，“攜手打造‘綠色絲綢之路’、‘健康絲綢之路’、‘智力絲綢之路’、‘和平絲綢之路’，造福沿線國家和人民”。論壇召開之際，主席專門發來賀信，強調發揚絲路精神、增進互利合作，並對媒體所能發揮的積極作用提出了新期待。在國際局勢複雜多變、經濟陰霾持久不散的宏觀背景下，來自中國的“一帶一路”藍圖，激盪着合作共贏的正能量，正成為“全球最可期的經濟合作計劃”。

歷史，常常於無聲處照亮未來。兩千多年前，張騫兩次出使西域，拉開了中國同中亞各國友好交往的序幕，也開闢出一條橫貫東西、連接歐亞的絲綢之路，自此“使者相望於道，商旅不絕於途”。今天，沿着茶馬古道、沙漠絲綢之路、草原絲綢之路、海上絲綢之路等故道，“一帶一路”倡議正在編織出沿線國家深化交往的全新圖景。歷史與現實昭示人們，開放是民族成長的催化劑，文明更因交流互鑑而綻放異彩。

絲綢之路是各國人民的共同財富，“一帶一路”追求的是百花齊放的大利，不是一枝獨秀的小利。“一帶一路”建設倡導的和平發展、共同發展理念，吸引了世界的關注和參與。“一帶一路”倡議提出至今三年來，已有70多個國家、國際組織積極響應，30多個國家與中方簽署了共建“一帶一路”合作協議。20xx年，中國同“一帶一路”參與國雙邊貿易額突破1萬億美元，中國企業對“一帶一路”沿線49個國家的直接投資額近150億美元。從馳騁於亞歐大陸的中歐班列到非洲東海岸的道橋施工現場，從中南半島的跨國鐵路項目到南亞次大陸的現代化港口，“一帶一路”框架下的基礎設施建設，已為相關國家和人民帶來豐厚福利。

“歡迎大家搭乘中國發展的列車，搭快車也好，搭便車也好，我們都歡迎”。中國是這樣説的，也是這樣做的。目前，中國發起成立的“亞投行”正式運營，絲路基金、中國—歐亞經濟合作基金等陸續組建;中泰鐵路、土耳其東西高鐵、匈塞鐵路等一批重大項目正加快推進。僅以20xx年上半年為例，我國與“一帶一路”沿線國家新籤承包工程合同額達514.5億美元，同比增長37%。凡此種種，映照着中國對“一帶一路”倡議的真誠落實，更彰顯出相關合作的巨大潛力。

文明之間的對話，仰賴於跨越地域、超越民族的心靈溝通，離不開各國媒體架設起交流的橋樑。處身互聯互通、無遠弗屆的現代社會，傳播技術日新月異，媒體已是社會生活須臾不可或缺的重要變量。擴大“一帶一路”朋友圈，當好市場融通黏合劑，畫出情通意合同心圓，正如人民日報社社長楊振武在本次論壇上所言，各國媒體攜手合作，促進了民心的溝通，推動了產業的對接，幫助更多人從“一帶一路”建設中受益。如今，“一帶一路”媒體合作論壇已成為由中國媒體舉辦的，參與國家最廣、媒體數量最多的全球媒體峯會。本屆論壇所形成的“一帶一路全球媒體協作網”“一帶一路沿線國家新媒體聯盟”“一帶一路新聞報道多語種服務雲平台”等六大成果，夯實了雙邊和多邊媒體合作，展現了傳播在“一帶一路”建設中的巨大力量。

平等、合作、開放，共商、共建、共享。隨着這些原則不斷化為共識，“一帶一路”這一“中國方案”，必將日益成為和平的播種機、發展的助推器、文化的融合劑，引領人類社會厚植和平發展、互利共贏的理念，共同奏響時代最美的和聲。

講話心得體會 篇14

清代學者劉熙載在《藝概》中説：“文以識為主，認題立意，非識之高卓精審，無以中要。”“識”高則文高，“識”低則文低，文章的好壞取決於作者識見的高低。領導講話稿作為文祕人員代領導立言的公務文書，其“識”有着更為豐富和複雜的內涵，不僅包含對客觀事理的直接認識，而且還包含對領導、場合、文體規律等方面的間接認識。現就領導講話稿寫作之“識”略加探討，以期加深對該公務文書寫作規律的認識。

一、事理之識——探求本質性

領導講話稿是供領導人在公務活動中發表講話時所用的書面材料，往往是因事而發，由事而作，或論理或敍事，或以事證理，或以理論事，其功用無非是給人以啟迪，給人以思想，給人以指導，給人以鼓舞和力量，是為需要而作，目的在於解決實際問題，推動工作有序開展。因此，寫作領導講話稿首要前提是要研究工作，並且，只有對事物的研究越接近本質，越符合事物運行規律，寫出的領導講話稿實際功用才能越明顯。

抓本質，關鍵是要用聯繫、發展、全面、辯證的觀點去認識和分析客觀事物。一要上高度。也就是把所要表述的工作放到一個大背景下，放到事物發展進程中，放到全局工作中去鳥瞰，立體挖掘，透過大局看小情，立足小情顧大局，發現其深刻意義。二要求深度。也就是善於對所掌握的情況進行分析、綜合、概括，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏，總結出必然的、內在的、本質的、規律性的東西。三要拓廣度。也就是把所掌握的情況進行縱橫延伸，在縱向延伸中找出其發展的軌跡，在橫向延伸中找出其與其他工作的結合點，從而確定其所藴含的意義。四要換角度。也就是從不同角度認識這一工作。換個角度，就對工作的認識多一分的理解，對工作的認識也就更為全面，主次矛盾也就易於分清、辨明。多角度地進行思考，工作本身所具有的內涵就會被全方位地認識和挖掘出來，本質屬性也就更容易把握。

二、領導之識——達到同一性

由於領導者的職務以及性格、年齡、文化修養等各有自己的特點，體現在講話上，便呈現不同的特色和風格。文祕人員要主動融入，用領導的思維、語言寫作，達到與領導的高度融合。一要站領導位。要站在領導職務的角度，弄清楚領導職務的性質，分管工作範圍，以及在領導班子中的位置，從而把握講話的分寸、語氣和角度。如主要領導講話應體現方向性、全局性、全面性，抓住主要矛盾，但不能事無鉅細，面面俱到;副職或部門領導講話則側重於某一方面的問題，應體現操作性、具體性。二要知領導“底”。領導者的經歷、性格、氣質、修養、習慣、愛好等個人特點，都會不同程度地體現在講話中，不瞭解這些情況是不可能寫出領導個性的。文祕人員要在全面瞭解這些特點的基礎上，有針對性地積累一些相關的知識和素材。如領導善於旁徵博引，文祕人員就要廣泛涉獵各方面知識;領導擅長理論思維，文祕人員就要打牢理論功底，否則，只能是心有餘而力不足。三要講領導話。領導講話的不同風格，反映在遣詞造句用語上，特色也都十分明顯，文祕人員要選擇恰當方式，準確予以體現。如對熱情洋溢、聲音高昂、富於鼓動性風格的，要多用短句、正裝句和感情色彩濃的詞句;對情緒平穩、條理清晰、富於啟發性風格的，要選用語法嚴密的句子，富於哲理性的言詞;對語言幽默、談笑風生、富於吸引力風格的，用語要帶有幽默感，注意使用輕快的語言和有趣味的材料。

三、受眾之識——形成互動性

講話稿是講給特定的對象聽的，其作用最終取決於受眾的接受度。因此，講話稿一定要既考慮到現實的必要性，又考慮聽講對象特定的需求性，最密切地聯繫聽講對象的實際，最大限度縮小領導者與受眾的距離，形成積極互動的關係。一要弄清相互關係。領導與受眾的關係決定文稿定位，關係不同，講話的內容和語氣也要有所區別。譬如，出席上級召開的會議，講話內容多是彙報式的，要多寫一些有本地(本部門)特色的內容，如工作上的新經驗、新情況、新問題，對全局工作的新建議等。在平級單位之間的會議上，介紹經驗要留有餘地，表明觀點時要掌握分寸，通篇體現平等協商的態度。參加下級單位的會議，講話立足點要高，內容要有理論性和系統性，部署工作時把道理講透，把意義擺明，而不能簡單地發號施令。二要弄清受眾情況。與會者由於政策水平、文化程度、職業、年齡的不同，對講話的理解也就存在着差異。要根據他們的實際，用他們熟悉的事、用慣的話、常用的表達方式，拉近感情距離，增強講話實際效果。如面向基層、面對農村羣眾的講話，就要儘量用淺顯通俗的語言，廣泛使用俗語、諺語、歇後語等“鄉土”語言，多列舉農民身邊的活材料等。三要弄清思想動態。韓非説過“凡説之難，在知所説之心。”在起草文稿時，特別要考慮受眾的心理、想法、願望，看他們對某一問題心裏是怎麼想的，哪些方面是他們最關心和擔心的，敏鋭地抓住羣眾思想脈搏，有針對性地加以解疑釋惑，從而牢扣羣眾心中繃得最緊的弦。

四、場合之識——把握適宜性

俗話説“到什麼山上唱什麼歌”，説的是領導講話要看場合，順應場合的特點和氣氛，採取得體的方式準確表述。

一要繁簡適宜。總的來説，領導講話要言簡而意豐，但繁與簡是相對而言的，該繁時過簡，讓人覺得意猶未盡，而該簡時過繁，讓人覺得畫蛇添足，要根據場合恰當把握。如主體報告，對工作要條分縷析，沒有較長篇幅是難以完成的;而強調講話只需點明觀點即可，毋需長篇大論。二要言語得體。不同場合採取不同的語氣，如一些法定工作會議(黨代會、人代會等)就要求採用莊重嚴肅的語氣，而在宴會、歡迎會上的講話則要求採用輕快或熱烈的語氣。三要情理交融。理性決定文稿的價值，感性決定文稿的魅力，情理孰重孰輕，還是要分場合。如總結匯報類講話，要以理性為主;而表彰先進典型類講話，則要飽含激情。

五、文體之識——掌握規律性

領導講話稿的文體規律主要表現在四個方面：一是體式上的規範性。領導講話稿主要作用於人的理智，其表述應符合人們特定的認知習慣，而這種認知習慣在長期的寫作實踐中，形成了相對固定的寫作格式，既包括內容的組成部分，也包括形式和外在結構，這種規範的體式，是長期寫作經驗的結晶。如：工作部署類的講話通常有三個部分：為什麼幹、幹什麼和怎麼幹，這種結構安排符合內容要求，也符合人們的思維規律，其框架具有模式性。因此，領導講話稿寫作一般應規範嚴謹，這是它的共性，但也不否認其應有個性，這是實現良好效果的途徑。一篇好的文稿，應該是整體規範完整下的個性突出，或是個性突出中的規範完整。二是文體上的中介性。講話稿以聲音為媒介傳遞信息，兼有公文和演講詞的特點。在體現公文的特點上，講話稿具有一定指導作用和行政約束力;體現在演講詞的特點上，講話稿通過新穎深刻的見解和令人信服的事例來打動聽眾，具有生動、吸引聽眾的特點。因此，領導講話稿要充分利用有聲語言的長處，“寫”出聲調的高低、語氣的變化、節奏的起伏，既便於讀，又便於聽，努力做到把書面用語口語化，把抽象道理具體化，把概念東西形象化，這樣既生動感人，又通俗易懂。在寫作中，要儘量用短句而不用長句，儘量用正裝句而不用倒裝句，儘量用通俗的詞而不用生僻的詞，儘量用雙音詞而少用單音詞，適量運用比喻、排比、對偶等修辭手法以增加文采。三是表意上的直接性。講話稿是傳達事實或思想並由此導出一些具體的行為，寫作上要直述不曲，用最精煉明快的文字準確説明事由，解説事理，陳述辦法，忌用易產生歧義和引起猜測的寄寓筆法。在結構上，線條要單一，情節要簡單，前後內容轉換要明顯。在語言運用上，要注意單一性和明晰性，多用直敍、概述，少用倒敍、插敍;多用直筆，少用曲筆;多直接議論，簡要説明，少用描寫、抒情和旁徵博引。四是形式上的邏輯性。領導講話稿敍事説理的特點，決定了其寫作運用的是邏輯思維，在文稿中處處顯示出邏輯的征服力量，在語言表達、結構安排等外在形式上處處體現出秩序的規律性。增強邏輯力量，在文字表達上，就是要遵循由先到後、由上至下、由近及遠、由淺入深、因果相依等規律性的秩序，雖然有的可以倒置，但不可以跳躍、錯雜，都要依次有序進行;在結構設計上，就是在層次分明的前提下，結構的展開應該是一個有序的、有規律的漸進過程，我們所説的“層層剝筍”、“步步深入”、“循序漸進”、“有條不紊”等就是結構邏輯的要求和規範。

“長袖善舞，多財善賈”。寫好領導講話稿不是一件易事，需要下功夫“積學以儲寶”，增進各方面之“識”。“識”之愈多愈深，並融會貫通，寫講話稿才能“胸有成竹”，一語中“要”，達到領導滿意、受眾接受、社會效果最佳的目的。

講話心得體會 篇15

省局鄧保生局長在全省地税系統思想政治工作座談會上的講話上指出全省地税系統思想政治工作的成績和不足之處,對新時期思想政治工作提出了明確的要求,市局徐志剛局長在在全市地税系統思想政治工作會議上的講話學習傳達全省地税系統思想政治工作座談會精神，分析當前全市地税系統思想政治工作形勢，研究部署今後思想政治工作任務，為地税事業健康發展提供堅強保證。就全省地税系統思想政治工作座談會精神提出了意見和要求。學習之後我有以下學習體會。

鄧保生局長講了四點意見。

一、思想政治工作在改進中加強，在鞏固中深化，在創新中發展，取得了顯著成效。

一是更加註重服務大局，組織收入邁上新台階。二是更加註重理論武裝，黨建工作取得新進步。三是更加註重以人為本，幹部隊伍素質得到新提高。四是更加註重鋭意進取，文明創建取得新成果。五是更加註重與時俱進，思想政治工作方式方法取得新突破。六是更加註重教育預防，黨風廉政建設取得新進展。指出了當前全省地税系統思想政治工作中還存在一些問題和不足。一是對思想政治工作的地位和作用認真不夠到位。二是思想政治工作的制度還不夠健全。三是思想政治工作改革創新意識還不夠強。

二、準確把握思想政治工作面臨的形勢，進一步增強做好思想政治工作的緊迫感、責任

感和使命感。第一，社會思想多樣化給思想政治工作帶來嚴峻挑戰。第二，社會環境複雜變化給思想政治工作帶來嚴峻挑戰。第三，網絡化、信息化的迅猛發展給思想政府工作帶來嚴峻挑戰。第四，地税改革和發展帶來的利益調整給思想政治工作帶來嚴峻挑戰。

三、以人為本、與時俱進，不斷加強和改進全省地税系統的思想政治工作。

(一)堅持用黨的最新理論武裝黨員、教育羣眾，充分發揮科學理論對工作實踐的指導作用。

(二)堅持以思想教育為根本，充分發揮思想政治工作在構建社會主義核心價值體系中的教育引導作用。

(三)堅持圍繞中心、服務大局，充分發揮思想政治工作對地税工作的保證作用。

(四)堅持以人為本原則，充分發揮思想政治工作在構建和諧地税中的促進作用。

四、加強領導，完善機構，切實把思想政治工作任務落到實處。

(一)要把思想政治工作擺在更加重要的位置。

(二)要建立健全思想政治工作的長效機制。

(三)要不斷改進和創新思想政治工作的方法。

(四)要不斷加強思想政治工作隊伍建設。

市局徐志剛局長在全市在全市地税系統思想政治工作會議上的講話。傳達了省局鄧保生局長的講話精神，對全市地税系統思想政治工作提出了以下意見。指出當前全市思想政治工作形勢。。一是提高了地税幹部的思想政治素質。二是增強了地税幹部隊伍的凝聚力和戰鬥力。三是樹立了地税部門的良好社會形象。。四是加強了地税機關黨組織建設。五是有力推

動了地税事業健康發展。指出地税幹部思想狀況和地税系統思想政治工作存在的問題和不足：一是部分幹部的思想政治素質不高。二是有的單位和領導不重視思想政治工作。三是思想政治工作不適應形勢發展需要。四是思想政治工作尚未形成齊抓共管的合力。提出今後一個時期的地税系統思想政治工作任務。

(一)加強思想政治教育。一是要加強理想信念宗旨教育。二是要深入開展思想道德教育。三是要加強廉政教育。四是要加強法制紀律教育。

(二)加強領導班子思想政治建設。

(三)做好基層幹部思想政治工作。

(四)規範和完善各項管理制度。(五)開展精神文明創建和文化建設。

四、切實加強對思想政治工作的組織領導。

(一)各級領導幹部要高度重視思想政治工作。

(二)建立健全思想政治工作的領導體制和工作機制。

(三)充分發揮基層黨組織和共產黨員的積極作用。

(四)結合實際創新思想政治工作方法。

(五)加強政工幹部隊伍建設。

我要以省市局領導講話精神為指導，在思想上，政治上，工作上嚴格要求自已，在工作中更上新台階。

講話心得體會 篇16

通過學習田國立董事長在青聯會議上的講話，我深刻體會到作為青年一代中行員工身上所肩負的使命與光榮，更體會到“凝聚青春正能量，激情共築中行夢”這幾個字的所藴含的意義。

一、樹立重視基層的意識

基層網點的工作內容囊括整個銀行工作中最基礎的業務知識，也是最前沿的陣地。俗話説“沒有金剛鑽，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過硬的本領，基層網點是整個銀行系統中的樹根，連接着市場這片廣闊的土壤，並直接參與着最激烈的市場競爭，在這裏我們可以學到最基本的只是，也可以在激烈的市場競爭鍛鍊自己的能力，例如我們與各種不同的客户打交道中，就可以鍛鍊自己的溝通能力、應變能力，此外我們也可以親身體會到市場的需求，為以後從事不同的職位打下一個良好的知識基礎。

二、樹立正確得失觀

作為一個年輕人，不應該計較一時得失，要放遠眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕耍“小心眼”、“小聰明”的行為，要放平心態，紮紮實實學習業務知識，在工作中要“找事做”而不是等着領導指派任務甚至是躲避工作。在中國銀行這個廣闊的舞台上，我們應該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發展貢獻自己的力量。作為一個青年人，我們要用於面對客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態面對職位晉升與收入的多少，不斤斤計較個人得失，多話心思在業務與工作上。要學會樂於吃苦，甘於奉獻，相互理解齊心協力。

三、樹立遠大的人生理想

沒有遠大的人蔘理想就沒有前進的風向標，也就如同失去了動力的船任憑風浪的侵蝕、原地打轉，所以作為一個年輕人，要樹立遠大的人生理想。遠大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點一點的體會到的並逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對社會的瞭解，對國家對民族共同理想的不斷認同，將至與我們自身的夢想結合而成的。作為一箇中國銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻給這個大家庭，將我們個人的理想與中國銀行這個大家庭的夢想結合起來，在實現中國銀行的這個大家庭的夢想中實現個人的夢想的實現。

講話心得體會 篇17

作為“80後媽媽”，從小嬌生慣養的我，難免會有一些嬌氣和任性多。還記得剛懷孕時候，媽媽過來開玩笑説：“真不知道一個孩子帶着一個小孩子的景象是如何的。”這句話讓我感受頗多，這也促使我下決心一定要做個好媽媽。孩子的教育是重中之重，為了能教育好孩子，我也做出了一下方案，供媽媽們參考學習，歡迎多多提意見：

一.注重環境

古代有孟母三遷，現在我們雖然不能做到這一點，但是也要學習，注意孩子要有一個良好的環境。這也想起了自己當年學習不好，和壞習慣是怎麼養成的。都是由於身邊的朋友，和家庭氛圍(朋友們不要打我，不是説你們不好哈)。還有學習英語我也提一點意見，我是一個小海龜，對學習英語有一點見解，孩子3歲之前，學習語言是最佳時期，就像哪裏的孩子，差不多3-6歲，就會有濃重的地方口音，學習英語也是這也，3歲之前教給孩子正確的發音，是學好的關鍵。在這裏就是給大家舉個例子。就是説環境的重要。父母要以身作則，努力提高自身素質，父母是孩子的一面鏡子，想要培養出優秀的孩子，首先就要提高自身的文化素質。

二.多注意孩子的想法，孩子自己做主。

溝通是心靈的橋樑，是傳遞情感的紐帶。別將孩子當孩子看，她有自己的思考能力，為什麼美國的孩子看起來就會像小大人。辦起來事也會成熟。這也是為什麼80後90後頂不起來社會的原因，從小，80後一代聽到最多的就是，“小孩別管大人的事”，“這不是小孩做的。”這也的話。而我們的所有的事，也都是父母安排好的。自己的未來，自己的所有，都是讓父母安排好了。所以導致了好多80後的孩子都沒有主見，主心骨。這也是我身上存在的毛病，遇到了事，總尋求他人的幫助。

三.給孩子建立良好的夥伴，從小發掘孩子的愛好

有些父母，把自己沒有完成的事，和心願都強加給了孩子。有句話是“己所不欲勿施於人，”但是現在我也要總結句話“自己高興的事，也不能強加給孩子”。父母的心願固然是好，但是也要讓孩子自己有興趣才行。孩子不喜歡的事，就是再強迫也沒有用。孩子喜歡的愛好、活動，不用培養，自己就能學會。就像小時候我們玩跳皮筋，不用可以去學，就會很開心的學會，但是彈鋼琴，天天練習，也沒有皮筋跳的溜。玩是孩子的天性，俗話説“會玩的孩子聰明”。孩子來到這個世上，對世間萬物充滿着好奇和探索慾望，作為父母我覺得應該鼓勵孩子，支持孩子，讓她去探索其中她認為的快樂。我們要充分的發掘孩子的愛好，這樣才能發展孩子的思想。

四.要學會鼓勵孩子，批評不會成就一個人。

有句俗話是“棍棒之下出孝子”，但是棍棒之下要讓孩子明白一個道理，就是尊老愛幼。所以説，我們教給孩子的不是打罵教育，而是道理。都説好孩子是誇出來，所以我贊成教育孩子，用鼓勵和讚賞的方法去引導她。我的一個朋友告訴我這樣一件事：她的女兒喜歡舞蹈，她就給女兒報了舞蹈興趣班，一開始她的女兒喜歡去學，可是每次上完課，舞蹈老師總會跟她説：“浩雯雯聰明，一教就會，可是沒耐心，練過一次就不願練第二次了。”這話在她和女兒面前説多了，女兒就不耐煩了，終於有一次爆發了，她的女兒不肯去，左騙右騙她就是不肯去。老師問她原因，她也不好直説，只是説：“這孩子不愛聽批評她的話，聽多了她沒信心。”老師一聽就知道原因了，下一節課的時候，老師故意讓她的女兒上前來示範，下課時當着女兒的面，誇她今天做的特別好，還得了兩朵金花。這下女兒高興的不得了，説下次我還要表現更好，爭取得三朵金花。這樣更讓我堅定了鼓勵教育的信心，誰都喜歡聽好話，孩子也不例外。誇獎人是給人鼓勵，信心。托爾斯泰曾經對他的助理説，誇獎比漫罵更有效改掉一個人的缺點。

與其説孩子要感謝父母為她付出的心血和汗水，還不如説是父母要感謝孩子教會了他們心靈的真善美。我們要感謝我的父母教給了我做人的道理，教會了我如何辨別好壞。我們更好教育好我們的孩子，讓他們知道什麼是好壞。所以歡迎大家多多提出更好的意見，大家共同進步。

講話心得體會 篇18

學習的進步是一切進步的先導，學習的落後是一切落後的根源，只有學習才能真正實現思想和工作的提高，才能真正實現職務與能力的同步“升遷”。

尤其是人的素質提高，是一個不斷學習、不斷積累的過程。學習是成長進步之基，是提高素質之本，追求學習就是追求進步，重視學習就是重視自我提高。學習是第一位的責任，要明確學習能力是領導幹部的基本功，抓學習就是抓幹部素質的養成，就是抓工作效率的提高，就是抓工作落實的最有效方法之一。所以，一個領導幹部學習的勤奮程度，決定着他的思想深度，決定着他的施政力度，決定着他的羣眾威信度。一個刻苦學習的人不一定能成為一個好乾部，但一個好乾部必須是一個刻苦學習的人。

正因如此，筆者認為，透過陳全國“四個虛心學習”的履新感言，讓我們感受到的不僅是他政治上的更加成熟，也是對“角色”的進一步正確定位;體現的不僅是對權力的高度清醒把握，更是對我們黨的光榮傳統和優良作風的傳承和光大。黨的高級領導幹部有如此清醒的頭腦，有如此“誠惶誠恐”的心態，有如此虛心的學習精神，有如此謙虛謹慎的務實作風，怎能不令人感到欣慰和自豪，又怎能不讓人感到信服和振奮。

新的歷史時期，承擔着新的歷史使命，人們充滿着新的期待。作為黨的領導幹部，只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為人民羣眾的主心骨。

所以，陳全國的“四個虛心學習”，體現的是一種責任、一種追求、一種境界、一種素質、一種使命，是領導幹部勝任領導工作的內在要求和必經之路。只有強化“學習是第一能力”的意識，常思學習要務，常想學習責任，並把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，才能使自己真正成為符合時代要求、勝任領導工作的合格領導幹部。

講話心得體會 篇19

7月21日，習近平總書記主持召開企業家座談會並發表重要講話，統籌國內國際兩個大局，就保護和激發市場主體活力、弘揚企業家精神等提出明確要求，展現出新時代中國面對風險挑戰毫不動搖深化改革、擴大開放的堅定決心。總書記的重要講話，進一步增強了市場主體攻堅克難的決心、信心，弘揚企業家精神，為企業家在新時代開拓奮鬥指明瞭前進方向，提供了根本遵循。廣大企業家要切實領會本次座談會的重要精神，為經濟發展貢獻中國力量，書寫中國經濟新輝煌。

企業家要增強愛國情懷。企業營銷無國界，企業家有祖國。企業家是社會財富的創造者，要有對國家、對民族、對社會的崇高使命感。優秀企業家始終把企業發展與國家繁榮、民族興盛、人民幸福緊密結合，主動為國擔當、為國分憂。回溯歷史，中國的企業家們始終懷着一顆愛國愛家的赤子之心，從洋務運動“師夷長技以自強”、辛亥革命後的實業救國;抗戰時期盧作孚、陳嘉庚等人舍財衞國;新中國成立以後榮毅仁、王光英等企業家們捐企獻國;再到改革開放以來，中國的企業家們一直在為振興中華、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻着中國企業人的力量。

企業家要勇於創新。企業發展的靈魂在於創新，創新是引領發展的第一動力。企業家是企業發展攻堅克難、勇於創新的主體。創新是企業家的重要使命，只有具備創新精神，敢於打破常規，才可以進入新的業務藍海，找到新的經濟增長極，佔據產業發展的制高點。在抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰中，許多企業家扮演了至關重要的角色，“雲直播”“智慧工廠”等創新之舉，把疫情耽擱了的時間搶了回來，把疫情造成的損失奪了回來，企業家用好創新力，激發好創造性，才能實現企業超常規、跳躍式發展。

企業家要誠信守法。法治意識、契約精神、守約觀念是現代經濟活動的重要意識規範，也是信用經濟、法治經濟的重要要求。人無信不立，做人是如此，做企業和企業家更應該這樣。君子愛財，取之有道。企業家們守法經營、誠信商賈、艱苦創業，靠自己勤勞的雙手、拼搏的汗水在合法合規的框架下為社會、為自己創造巨大的財富，是值得被尊敬、被肯定的。反之，有極個別害羣之馬，從事侵害人民利益、危害國家的不法商業，註定是為人民所唾棄、社會所不容、法律所不允，終將受到嚴懲。

企業家要承擔社會責任。企業家在發展創新、創造社會財富的同時，要增強承擔社會責任的榮譽感和使命感。要始終牢記企業的商業價值、商業利益的根本來源是社會羣體的需求、是人民羣眾生活需要。企業家們要承擔起更多的社會責任，要有致富思源、回報社會的情懷。在防控新冠肺炎疫情鬥爭中，眾多企業積極捐款捐物，提供志願服務，作出了重要貢獻。

企業家要拓展國際視野。視野決定胸懷。毋庸置疑，中國是全球最有潛力的大市場，具有最完備的產業配套條件。中國的企業家要立足國內，放眼世界。當今世界朝着全球一體化迅猛發展，企業家要具有全球化視野，要帶領企業做大做強，就不能只盯着自己的“一畝三分地”。要充分利用國際國內兩個市場，開闊視野，善於發現，看到他之長，補己之短;善於交流合作，打破保護壁壘，加強協作，減少經貿摩擦;善於創新發展，拓展國際視野，優化產業結構，合理資源配置，積極創新創造，促進國內國際雙循環。

“敢為天下先、愛拼才會贏”。在當前特殊時期，中國企業家們要帶領企業戰勝困難，砥礪奮進，走向更輝煌的未來，努力推動中國企業的新時代高質量發展，成為一支走向世界經濟前列的強大勁旅。

講話心得體會 篇20

教育是培養人才的關鍵，最需要解放思想，在教育戰線，由於思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經成為教育發展的一大障礙。通過學習討論，查問題、找差距，極大地Ji發了我校廣大教師的思想活力，能動腦筋想辦法，轉變觀念謀發展，解放了思想，統一到擴大開放，加快發展上來。認識到只有堅持解放思想，才能準確完整地把握黨的xx大精神，才能結合新的實際，貫徹落實好黨的xx大提出的科教發展任務，才能在新的歷史起點上開創新局面，為發展教育事業作出新貢獻;只有認真貫徹“36”字治教方略，只有進一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創新，促進我登封市教育大發展。

通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發展的重要一環;樹立了發展意識、明瞭了開放需求，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發展目標、戰略定位與辦學特色，以育人統攬全局，統一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務。

我們在今後的工作中還會以“新，細，實”三字工作要求我們自己。我們還會以三十六字治教方針中“以質量為英雄”“以表率帶作風”弘揚務實作風。

教育教學方法要創新。創新是中國共產黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終走在時代前列的中國共產黨人，始終意氣風發地為振興中華而教學,並傳承着五千年燦爛文明的教師們，特別是國小的全體教師們，應該勇於探索，大膽創新，創新出更多的貼近生活、貼近實際，為國小生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧於這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養等各方面去發現缺點，進而改正。智者説：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住。”所以，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：

1、強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本;注意團結普通羣眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，當我們個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，我們就應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。這就要求教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

5、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的二十一世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基於這一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善於瞭解學生的心理變化，要設身處地為學生着想，體諒他們的難處與痛苦。我們首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

講話心得體會 篇21

在參加完公司xx年工作大會，深入學習公司*總經理的講話後，我倍受鼓舞，對公司xx年取得的成績感到欣喜，對公司xx年全年生產經營目標的完成充滿信心。結合自身工作實際，我談下學習的認識。

*總在工作大會上傳達貫徹公司xx年工作的主要目標可歸納為“基礎管理提升年”七個字，狠抓基礎管理，以更高的境界、更寬的視野、更嚴的標準，全面反思我們的思想觀念、管理理念、業務流程、運行模式、市場意識、隊伍建設;並結合實際提出了優化人力資源管理,全面推行績效考核,按崗按技按貢獻取酬。全面推行基層單位用人自主、雙向選擇,徹底砸爛鐵飯碗的發展方向。又隨着“三查三進三解”主題教育活動的開展，既是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深入，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。那麼作為一名供水人，如何適應新形勢和新任務發展的需要，做好新時期的各項工作，我認為，講黨性、重品性、作表率，是保證、是前提、是關鍵，尤其是要強化創新意識，謀劃理念，深化設計。要正確認識、分析和把握形勢，在具體、複雜的工作和社會生活實踐中積極開拓，大膽創新，勇於摒棄傳統的、固定的、靜止的思維定勢，自覺吸取新觀念、接受新事物，體現出敢於突破常規、突破經驗的改革精神。對工作中遇到的深層次矛盾和問題，更要有一種百折不撓、愈挫愈勇的精神，永葆應有的蓬勃朝氣，推進工作的進步和發展。

公司是以供水為主的單位，我作為公司的一員深感驕傲和自豪，我們生產單位肩負着為用户服務的重任，廠裏的每位員工都深刻感受到崗位的使命和職責，我們需要全力落實公司 “用户至上、人民羣眾滿意” 的服務宗旨，履行天職，保障供水嚴格要求自己，真心實意提供優質、周到、全面的服務，樹立(城市名)供水人的優質品牌形象。因此，我們每個員工都應該圍繞公司和諧、快速發展的要求，多思不足，多想改進，多謀發展，用實際行動爭創一流。

結合工作實際，我要努力做到以下三點：

1、加強學習能力。作為一名維修人員，需要學習的地方很多，既要學習技術知識，又要學習教育理論和馬克思主義理論。只有理論上的清醒、堅定，才能保證政治上清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，善於運用理論指導實踐。

2、強化工作能力。工作上與時俱進、開拓創新。我將嚴格按照公司領導提出的要求，不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿於現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，以精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、加強自我教育。在工作和生活中，我將永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵守黨紀國法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。要樹立堅定的理想信念，不斷努力改進工作作風，自覺遵守廉潔從業的各項規定，踏踏實實做人，乾乾淨淨做事，為公司和諧穩定積極努力。

總之，我將以學習貫徹公司領導講話為契機，重點學習落實講話精神，紮實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為公司科學發展、和諧發展做出自己的貢獻。

講話心得體會 篇22

3月30日，中央組織部召開電視電話會議，對組織部門深入學習貫徹習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上的重要講話精神和黨中央決策部署，深入推進抓黨建促決戰決勝脱貧攻堅作出具體安排。

當前，全國疫情防控形勢持續向好，此時正值脱貧攻堅戰的決戰階段，習近平總書記強調，到20__年現行標準下的農村貧困人口全部脱貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現，沒有任何退路和彈性。各地組織部門要抓好黨建，防止疫情反彈，促進脱貧攻堅，責無旁貸。

發揮“關鍵少數”作用，為民支起“頂樑柱”。欲治兵者，必先選將。置將不善，一敗塗地。“脱貧攻堅戰不是輕輕鬆鬆一衝鋒就能打贏的，必須高度重視面臨的困難挑戰”，當前又遇新冠肺炎疫情的挑戰，組織部門要加強對各級領導班子、領導幹部的使用和管理，使其發揮好“頂樑柱”的作用，衝在一線、英勇奮鬥。各級領導幹部，特別是脱貧攻堅一線的領導幹部，要加強學習，深刻理解習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上的講話精神，增強政治覺悟，勤于思考，結合當地實際做出相應對策，惟有如此，才能有的放矢，指揮得當，事半功倍。

發揮“先鋒模範”作用，做好羣眾“主心骨”。要實現決勝全面建成小康社會、決戰脱貧攻堅目標任務，少不了戰鬥在一線的廣大黨員幹部。組織部門要建立健全激勵機制，重視在脱貧攻堅一線考察、識別幹部，真正關心關愛基層黨員幹部、扶貧幹部，教育和管理好黨員幹部在脱貧攻堅中發揮好先鋒模範作用。廣大黨員幹部要切實做好人民羣眾的“主心骨”“貼心人”，面對不同的羣眾，要講方法，具體問題具體分析，以羣眾利益的“最大化”來解決問題;要有耐心，擺正工作態度，讓“親民、愛民、為民”的意識在心中生根發芽，用心去傾聽羣眾的心聲，曉之以理、動之以情;要接地氣，真正俯下身子、邁開步子，深入羣眾，帶着責任和感情到田間地頭、羣眾家中，身臨其境地去感受羣眾的疾苦，面對面地解決困難。

杜絕“形式主義”危害，堅決剔除“絆腳石”。“加強扶貧領域作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧幹部心無旁騖投入到疫情防控和脱貧攻堅工作中去”。脱貧攻堅意義重大，來不得半點的馬虎和虛假，“形式主義害死人”，各級組織部門要抓黨建促決戰決勝脱貧攻堅，健全監督機制，做好引導，真刀真槍地對付脱貧攻堅中的“害羣之馬”，正視脱貧攻堅工作中的“虛假式”脱貧、“算賬式”脱貧、“指標式”脱貧、“遊走式”脱貧等形式主義表現，切實把“為人民服務”付諸於行動，對不擔當不作為、作風漂浮、落實不力、失職瀆職的，要不留情面、堅決打擊，讓人民羣眾看到黨的決心。

脱貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮鬥的起點。消除貧困、奔向小康，實現中華民族偉大復興中國夢，終將在中國共產黨的領導下順利實現。

講話心得體會 篇23

開學之初，呂局長在全區教育工作會議上作了重要講話。講話系統的回顧了20xx年我區教育工作所取得的巨大成就，並對20xx年教育工作提出了具體要求——“抓內涵，促發展”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了20xx年我區教育工作面臨的機遇與挑戰，又為我們下一步工作指明瞭方向，也是我校全年工作的指導性文件。現就呂局長講話，結合我校工作實際談幾點體會：。

一、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。

教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

二、增強事業心，以事業為重，提升自身內涵。

呂局長要求：要進一步深入研究“內涵豐富、學生受益、專家稱道、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”、“一校一品”，引領學校走內涵發展、特色發展、創新發展之路，最終實現教育教學質量的進一步提升。這就要求教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養，不僅要做好學生的客服，更要成為學校的主人。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

三、要努力提高自己的業務水平，爭創名師。

作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創新和改革的示範者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識，它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

四、教師必須做到與時俱進，不斷創新。

“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏鋭地瞭解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百鍊，去除外在約束之後，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對於不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但是無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯繫在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習三代領導人關於解放思想、更新觀念的重要論述、xx大以來黨的一系列重大理論創新成果、黨的路線、方針、政策、黨的xx大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內涵，並貫徹到教學工作中去，為黨和人民的教育事業做出自己的貢獻。我們教師應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育考，試大網，站收集理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應該掌握的內容。呂局長為我區20xx年教育藍圖，為我校教育事業明確了目標，我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，使自己的教育教學工作再上一個新台階。